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特岗教师期限已满述职报告
尊敬的领导：
我是一名特岗教师，在过去的任职期限内，我尽职尽责，努力教学，全力以赴地为学生们的成长和发展付出了很多心血。
在教学方面，我积极采用多种教学方法，注重培养学生的创新能力和实践能力。
并且努力在教学中注重学生的个性发展，尊重学生的兴趣爱好，为他们营造了一个良好的学习环境。
在学校管理方面，我积极参与教育教学改革工作，积极参加学校的各项活动和工作，努力提高自身素质和教育教学水平。
并且在日常工作中，我认真履行教师职责，积极关心学生，认真组织课外活动和学生管理工作。
总的来说，我在特岗教师的任职期间，深受领导和同事的肯定和支持，在今后的工作中，我会继续努力，不断提高自身素质，为学校的教育教学工作做出更大的贡献。
感谢领导对我的信任和支持。
特岗教师：XXX。
特岗教师2024年个人述职报告样本在履行三年特岗教师合同期满之际，本人向上级教育主管部门申请转为正式教师。
以下为本人任职三年来的主要工作汇报：一、坚定理想信念，忠诚教育事业，履行岗位职责。
在任职期间，本人始终坚持党的教育方针，秉持四项基本原则，对党忠诚，对国家忠诚，对人民忠诚，遵纪守法，恪守职业道德。
将教育视为一项光荣的事业，以培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人为己任，敬业爱岗，乐于奉献。
在工作中，本人谦虚谨慎，积极进取，恪守原则，热心待人，团结协作，勇于担当，尽职尽责，得到了领导、同事及学生家长的一致好评。
本人尊重学生，关心学生，平等对待每一位学生，不断提升自身业务能力，为我国教育事业的发展贡献了力量。
二、持续学习，深入研究教学，积极参与教研教改。
自担任信息技术教学工作以来，本人不仅传授信息技术知识，还注重培养学生的综合素质，弘扬爱国主义和集体主义精神，严把教学质量关，努力培养具有全面能力的社会主义建设者和接班人。
积极参与各级教研教改活动，取得了显著成效，教学能力得到了显著提升。
1. 针对学生实际，优化教学方法。
鉴于学校学生信息技术基础薄弱，本人采用“分层教学”模式，加强个别辅导，推动同学间互助学习，有效解决了教学中的难题。
2. 着眼教学，推动教研组工作。
在教务处的指导下，本人积极参与教研组活动，确保每月有小结，定期组织理论学习，积极参与课堂教学研究，推动教研组工作有序开展。
3. 加强学习，提升业务水平。
本人注重自我提升，积极参与各类培训，广泛阅读教学理论书籍和杂志，撰写教学论文，将理论与实践相结合，不断提高教学水平。
4. 辅导学生竞赛，取得优异成绩。
积极响应学校号召，组织学生参加电脑制作大赛，所指导的学生作品在____年荣获市级二等奖。
5. 定期维护学校机房设备。
在任职期间，本人利用空余时间对学校机房设备进行检查和维护，确保教学设备正常运行，不影响教学秩序。
本人始终秉持教育初心，忠诚教育事业，积极履行教师职责，为我国教育事业的发展贡献了力量。
特岗教师期满述职报告范文
本人于****年****月****日进入****学校担任特岗教师至今，工作已满****年。
在此期间，本人遵守学校规章制度，认真履行教学任务，尊重学生，团结同事，踏实工作，取得了一定的教学成绩。
一、教学工作
本人所授课程包括****，****等科目。
在教学中，本人积极倡导互动式教学，注重培养学生的创新意识和实践能力。
通过合作学习、课堂讨论等形式，激发学生的学习兴趣，提高了教学效果。
同时，本人也注重个性化教学，关心学生的学习状态，及时调整教学方法，使每一个学生都能得到有效的教育。
二、教育教学研究
本人积极参与学校组织的教育教学研讨会，认真学习教育教学理论，不断充实自己的教育教学知识。
并结合自己的教学实践，积极探索改进教学方法，提高教学水平。
三、管理工作
在学校工作期间，本人严格遵守学校纪律，认真履行各项管理工作。
积极参与学校组织的各项活动，尽心尽力为学校的各项工作提供支持。
四、存在问题及改进措施
在教学过程中，本人发现学生学习压力大，部分学生存在学习态度不端正、学习成绩较差的问题。
对此，本人会进一步强化学习指导，加强与家长的沟通，帮助学生解决学习中的困难。
以上述述职报告为实，如有不妥之处，敬请指正。
2024年特岗服务期满本人年度工作述职报告模版班主任在履行职责过程中，结合班级实际情况，有针对性地对学生进行了思想教育、道德教育、纪律教育和心理素质培养。
一、强化思想品德教育，营造良好班风本班共有学生若干名，鉴于学校位于农村地区，且大部分学生为留守儿童，家庭教育相对不足，学生在言行举止和良好习惯方面存在一定问题。
因此，加强学生的思想品德教育，促进其全面发展是首要任务。
本人充分利用班会课、品德课等时机，开展形式多样、生动活泼的教育活动，旨在提升学生的思想品德素质。
针对部分学生存在的厌学情绪，组织开展了“新学年新打算”、“我为班级做贡献”、“跟奶奶比童年”等主题教育活动，激发学生的学习热情，增强自信心和竞争意识。
严格遵循“小学生首则”和“日常行为规范”，规范学生言行，提升全班学生的思想素质，推动形成了良好的班风和学风。
二、开展“自我竞争”活动，提升学生竞争力在班级管理中，为促进每个学生的个性化发展，本人组织了“自己与自己比”的活动。
在全面了解学生的思想状况、基础知识、智力水平、身体素质和兴趣爱好后，为每位学生设定了切实可行的奋斗目标。
通过让学生客观、全面地总结过去，认识自我，进而确定未来在思想、学习、纪律、文体活动、特长等方面的奋斗目标，并坚持每月进行一次小结。
针对不同水平的学生，提出不同的要求和奋斗目标，既符合实际，又易于接受。
这种自我竞争实际上也促进了同学间的良性竞争，使学生在轻松的氛围中实现自我超越。
三、关注学生转化工作1. 发现并挖掘每个学生的潜能，即使是表现不佳的学生也有其闪光点。
2. 通过学生间的互动教育，深入学生内心世界，理解他们的心理。
在处理学生问题时，采取让学生相互教育的策略，例如在一次学生打架事件中，通过让前两位打架的学生分享自己的感受和经历，使其他学生受到深刻的教育。
在教学方面，本人致力于提高教学质量，主要采取了以下措施：1. 认真备课，做好课前准备，确保每一节课的教学质量。
2. 培养学生良好的学习习惯，提升自学能力。
特岗服务期满本人年度工作述职报告尊敬的领导：您好！我是特岗服务期满的某某。
在过去的一年里，我在特岗服务岗位上认真履行职责，努力工作，积极进取，取得了一定的成绩。
现将本人的年度工作述职报告如下：一、工作内容作为特岗服务人员，我主要负责某某岗位的日常工作。
工作内容主要包括：XXX、XXX、XXX等。
二、工作亮点在过去的一年里，我努力克服了诸多困难，取得了以下几个工作亮点：1. 专业知识的提升：在岗位上，我充分发挥自己的专业知识和经验，通过不断学习、培训等方式，提升了自己的业务水平。
同时，我还积极参与各类业务研讨会和培训活动，不断更新知识，提高专业技能。
2. 工作成果的突出：在过去的一年里，我认真履行工作职责，不断努力，取得了一些突出的工作成果。
我成功完成了某某项目的推进工作，并取得了显著的效果。
同时，在日常工作中，我也提出了一些创新性的建议和方案，为部门的工作提供了一定的支持和帮助。
3. 团队合作的贡献：我本着团队合作的原则，积极参与团队的各项工作，积极与同事沟通合作，共同完成任务。
在团队协作中，我能充分发挥自己的专业特长和能力，与同事们密切配合，共同完成了许多重要的工作任务。
三、存在的问题和不足在工作中，我也发现了一些存在的问题和不足：1. 工作能力还有提升空间：在某些方面，我对工作内容和要求还不够了解和熟悉，有待进一步提升自己的工作能力。
2. 个人时间管理有待改进：由于工作的特殊性，我有时候难以很好地管理自己的时间，导致工作效率不高，这是我需要改进的地方。
四、下一阶段的工作计划在特岗服务期满后，我将继续努力改进自己的工作能力，提高自己的专业技能，并加强与团队的沟通合作，为部门的工作做出更大的贡献。
具体的工作计划如下：1. 加强自我学习：我将继续系统地学习和深化专业知识，提升自己的业务能力和水平。
2. 建立良好的工作习惯：我将不断总结工作经验，树立正确的工作态度和方法，建立起良好的工作习惯。
3. 积极参与工作团队：我将积极融入到新的工作团队中，与同事们密切配合，共同完成工作任务。
