记一次有趣的课堂作文500字

有趣的活动课_难忘的课堂作文500字今天，我期盼已久的活动课到来了，只见陈老师走进来，拿着手机和一个玩具萝卜。

她要给我们做一个游戏。

游戏规则是，陈老师背过身去放音乐，然后我们开始传萝卜。

音乐停的时候，萝卜在谁的手上，谁就要上去表演节目。

游戏开始啦，老师把萝卜先放在了小彦同学的手上，然后音乐响起来了，只见萝卜一下子就传到了我手里，我很怕音乐一下子停了，所以不管三七二十一，把萝卜传了下去，突然音乐真的停了，萝卜被传到了小英同学的手上。

我们都哈哈大笑起来。

小英走上讲台，他想了想，开始唱起了京剧，小英同学的声音十分动听。

小英唱完京剧以后，第二轮开始了。

萝卜又开始传了，萝卜从小英同学那里开始传下来，我又开始不镇定了。

音乐一直响着，萝卜从我面前飞过，我还没接住呢，音乐突然就停了，这次轮到我上去表演节目了，我慢慢地走上去，紧张得不知道怎么办才好，手里抓着校卡。

我突然想到要念一首诗，可是我紧张得三次都没把诗念对。

第三轮开始啦，我在想如果传到我，我就要马上把萝卜传给别人，音乐想起来了，萝卜再次传到我时，我赶紧把萝卜扔给小唐，小唐同学刚接住，突然音乐停了，萝卜竟然在小唐同学的手上，他上台了，但是他不知道表演什么，老师给他想了一个办法，就是给同学一个词语，同学们做动作，让他来猜。

老师打出了一个很好表演的词语，就是乌鸦两字，小唐同学一下子就猜对了。

今天这堂课的游戏太有趣了，这个游戏不仅有趣，而且还可以看同学们表演节目呢。

有趣的课堂作文500字篇一：有趣的课堂今天，去作文班上课时，老师叫我们折纸飞机。

我心里是又高兴又惊喜，不知为什麽明明是作文课，怎么就玩起飞机来了。

唉！管他的，反正又可以和同学一起玩了。

我先拿一张纸，把它对折，然后把它压平，再把它打开，中间就有了一条清晰的中线，将左右两下角沿中线对折两次，最后反面朝上，往外翻折，这样我的纸飞机就做成了。

我还给它画上了五颜六色的图案。

于是，我就拿着我的那架纸飞机准备去试飞。

我轻轻地把飞机向前一飞，它居然在空中飞了一个半圆形，然后它就落地了。

所以，我给这架飞机取名为“飞圆号。

”忽然, 只听老师再喊：“同学们，拿着自己的纸飞机来参加纸飞机大赛了。

”老师话音刚落，我们马上就站在起跑线上了。

我心想：我的这架飞机飞到空中一定会飞一个半圆形的图案吧！老师喊预备的时候，我就哈了一口气，心里暗暗地给纸飞机加油。

老师喊飞的时候，我就轻轻地把纸飞机往前一飞。

结果，我的纸飞机被另一架纸飞机撞到了。

我的纸飞机因为它后重前轻，另一架飞机正好撞上了机尾，我的纸飞机被撞下来了，第一次我是第四。

我拿着它去改装后，我们又站在起跑线上，老师喊预备时，我还是哈了一口气，喊飞的时候，我把飞机轻轻地往前一飞，这一次我的“飞圆号”好像爆发了一样，它居然没有飞一个半圆，而是直线飞向前方，第二次我是第三名。

这次的“纸飞机大赛”我可真高兴啊！篇二：有趣的课堂叮铃铃，上课铃声响了，王老师笑眯眯地走进了教室。

这时，王老师的目光在我们每个人的身上扫过，最后，锁定在过艺纯身上。

而且，还让过艺纯出去，教室门“啪” 地一下关了。

也不知道王老师的葫芦里卖的什么药。

然后, 王老师问我们说：“我为什么要让过艺纯出去呀？”我们全班同学都回答不上来，过了一会儿，谜底揭开了，'‘哦”原来是让我们猜过艺纯今天穿什么衣服、裤子、鞋子。

接着, 教室里就像炸开了锅似的，同学们都开始七嘴八舌地议论起来。

我绞尽脑汁也想不起来过艺纯穿了什么衣服，她在我脑海里打了三个大大的问号！这时，同学们争先恐后地说，过艺纯穿了什么衣服，有的同学说过艺纯穿着连衣裙，有的同学说过艺纯穿了黑白相间的衣服，有的同学还说过艺纯穿了蓝白相间的衣服和黑白相间的鞋。

描写课堂趣事的小学生作文500字描写课堂趣事的小学生作文范文500字（精选8篇）无论是在学校还是在社会中，大家都有写的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。

写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的描写课堂趣事的小学生作文范文500字（精选8篇），欢迎阅读与收藏。

描写课堂趣事的小学生作文500字1在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。

一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。

此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。

“看！小鸟。

”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。

谁也不知道小鸟什么时候飞来的。

忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。

这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。

”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。

”“好。

”我们说。

小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。

突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的一声，小鸟摔在了地上。

噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。

班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。

望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。

虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。

小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！描写课堂趣事的小学生作文500字2俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。

一次有趣的课堂游戏作文500字
“哈哈哈、哈哈哈”，阵阵笑声时不时从一间教室中传出。

咦？他们在笑什么呢？哦，原来是在玩一个有趣的游戏啊！
老师预备了三个盒子和一些小纸条，在黑板上写下一行字：谁，在哪里，做什么，三个盒子里的纸条对应着三个不同性质的词语。

原来这是一场造句游戏。

接下来，我们轮流到讲台上抽取纸片，将三个盒子中抽出来的纸片组成一个句子，然后读出来。

同学们都争先恐后，举手大叫：“我！我！我！”老师第一个点到__宇，他一脸兴奋地走上台，同学们都在台下紧张的凝视着，生怕他抽到自己的名字，闹出什么笑话来。

他从第一个盒子中抽出一张纸片，念到蝙蝠，又到第二个盒子中抽出了一张，他笑了笑说：在大海里。

这两个词语引发了同学们热烈的讨论，蝙蝠会在大海里干什么呢？最后，他缓缓地抽出第三张纸条，这一次他还没念出来就哈哈大笑，同学着急的问：写了什么啊？在大海里干嘛呀？他这才忍俊不禁地说：维持交通。

又一次哄堂大笑，有的同学笑得肚子痛，还有的拍案大笑，太好玩了。

除此之外，还有杨云鑫在天花板上打滚，彭芳芳在抽屉里开车，温祖欢在天上打太极等等······· 这真是一次有趣的游戏，他告诉我们：句子的搭配要通顺合理，要和现实情况相符合，不然会闹出笑话来。

1。

关于有趣的课堂作文500字精选优秀六篇今天我参加了梦源文学社，以前参加过很多兴趣班，可是这次参加的是作文班，怎么就变成了梦缘文学社呢?我想肯定很有趣。

首先老师说：“每一个学校都有自己的名字，那我们也给这个文学社取个名字吧!这里给大家分享一些关于有趣的课堂作文，供大家参考。

有趣的课堂作文1今天下午刚来到金笔作文，老师便对我们说道：“我们今天去户外上课，”随着老师一声呼喊，教室里立刻沸腾起来，我们迅速的收拾好东西，然后兴高采烈地冲下楼去，整齐的排好了队伍。

排好队之后，我们来到了南鑫小区，一进小区，首先映入眼帘的是一栋栋高楼，它们高大挺拔，有的像高大的巨人，有的像男生喜欢的变形金刚，还有的像一块块巧克力。

楼房中间有一个大花坛，花坛里的花真美啊!红的像火，粉的如霞，黄的赛金，白的如雪，还有的是全开了的，他们像仙女一样在风的指挥下跳舞，还有的是含苞待放的，瞧!它们像一个个害羞的小姑娘在和我们玩捉迷藏呢!经过花园就到了健身器材在那里我看到了双位晃板，一脚踩在上面，觉得世界都晃晃悠悠地。

接着，我又玩了平衡滚筒，又名水车，我写玩了双位漫步机等类的健身器材。

过了健身器材我便看到了一池水，虽然湖的周围很美，但是湖中却有很多的垃圾，如香蕉皮会直线，雪糕知道垃圾，人们就爱往湖里面扔，湖水中间直立的一块巨石才使湖有一丝美丽。

接着我们合影照相，正当我们玩得正带劲时，老师说：“同学们集合了，队长整队。

”顿时，我们的快乐气氛被消除了，我们恋恋不舍地离开了小区。

我心想：这是一次多么有趣的课外活动呀!有趣的课堂作文2在新学期到来时，我选了一门科学DIY的选修课。

我对这门新课充满了期待!周五上午的课结束了，全班同学一下子兴奋起来，都做好了“冲刺”的准备，因为马上就要到我们各自喜欢的选修课时间了，全班同学一齐涌出门外，我也不例外，跟同学一起飞奔着去科学DIY选修课的教室。

当石老师步入教室宣布上课时，同学们立马安静下来倾听石老师对课程内容的介绍和具体的要求。

这堂课真有趣作文500字（通用51篇）这堂课真有趣作文500字（通用51篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。

怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的这堂课真有趣作文500字，仅供参考，欢迎大家阅读。

这堂课真有趣作文500字篇1今天作文课上，老师拿出一个鸡蛋，这只鸡蛋小小的，淡黄色的蛋壳十分光滑，我好奇到看着这个鸡蛋，心想：老师的葫芦里又卖啥药啦？这时，老师严肃地对我们说：“今天哪位同学能把这个鸡蛋捏碎谁就获胜！”我看着这小小的鸡蛋，心想捏碎这只鸡蛋多容易呀，只要稍一用力就会捏碎的。

同学们都争先恐后地举起了手，最后老师选上了我们班的“大力士”——俞海波上台。

只见俞海波气定神闲地上了讲台，老师说：“把鸡蛋放在手心里，不许用脚踩，不许用另一只手帮助。

”说完，便把鸡蛋递到他手里，俞海波用力一捏，鸡蛋竟然完好无损。

俞海波有点气急，用尽了九牛二虎之力来捏，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来，脸也涨得像熟透了得红苹果。

最后，鸡蛋像被施了什么魔法似的，竟然一点都没坏，他垂头丧气地回到了座位上。

老师又把胡达阳叫上了讲台，只见胡达阳信心十足，仿佛胜利者就是他。

他小心翼翼地接过老师递给他的鸡蛋后，便皱起了头皮用力捏，台下的同学们也为他加油、鼓劲，全班变得热闹起来。

最后，鸡蛋始终没碎。

同学们都目瞪口呆，我心想：鸡蛋怎么会如此得厉害呢，连我们班的两位“大力士”都捏不碎？真是神奇极了。

老师看着我们疑惑不解的样子，对我们说：“你们越是对鸡蛋用力，鸡蛋散发出的热量越大，所以才不会被捏碎。

”同学们顿时恍然大悟，生活中处处有学问，只要我们勤观察、勤思考，才会学到知识。

这堂课真有趣作文500字篇2“叮铃铃，上课了。

”唉，这节生物课又要做实验了，真没劲。

我一边拿出书本，一边暗自嘀咕。

你不知道，我最讨厌上生物课，一会儿解剖小白鼠，一会儿解剖青蛙，多恶心！我向来以慈悲为怀，不杀生灵，以往都是我的同桌代劳。

有趣的一堂课作文500字（通用8篇）有趣的一堂课作文500字（通用8篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。

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有趣的一堂课作文500字1昨天上午，我兴致勃勃地去上英语课，课堂上发生了一件特别有趣的事，说来大家分享分享。

上课时，我们正在大声的朗读英语课文，老师在教室里来回走动，不时地把同学拉起来考英语单词或背诵短语。

被叫起来的人，有的胸有成竹的答了出来；有的十分熟练的默诵；还有的因为紧张，结结巴巴，脸红得如猴屁股一样，只能默默地低着头看自己的脚面。

正在窗户外经过的风儿，似乎也在给他们喊：“加油”呢！这时，读“牙刷”这个单词时，我听见有人隐隐约约地读到：“兔子不拉屎”。

读第二遍时，有几个人居然大声的喊道：“兔子不拉屎”。

全班同学哄堂大笑，声音戛然而止。

老师也被这个声音逗得差点笑出声来，但他的面孔立刻又恢复了严肃，严厉地问：“刚才是谁在故意搞笑。

”全班没有一个人说话，老师又生气的问了一次，仍然没人吱声。

只是我看到了老师脸上的表情，瞬间发生了变化。

心想：故意捣乱的人一定死定了，我从来没见过老师的这种表情。

这时，有人举手向老师说到：“是王浩”。

你们可不知道，王浩在我们班是最爱淘气、最爱捣乱的人，每节课他都要弄出点名堂。

之后，又有人报出了董泽浩、张一凡……等人的名字。

老师愤怒地指着他们说：“你们几个，给我站在墙角，好好的面壁思过！”哎，可怜的他们啊，本来想找点乐趣，结果还被老师教训了一顿，真可谓：偷鸡不成蚀把米。

这节英语课虽然笑料百出，但我仍然很喜欢。

有趣的一堂课作文500字2记得那一天下午，我们606班要上一堂别开生面的课――插花课。

下午刚上完科学课，我们一群人飞一般地跑下楼去帮忙拿东西，只见一群四年级的同学站在楼梯上大叫着：“哇!好漂亮的花呀!”“你看，那个是天堂鸟，白色的是百合!”我过去张望了一下，才发现银河边走来了两个“花仙子”，楼柯慧她们赶紧跑过去接过了花，我想这堂课一定很精彩!随着上课铃声的响起，我们回到教室里，只见同学们都安静地坐在各自的座位上翘首期盼着，看到这么漂亮的花，大家都忍不住叫了起来：“好漂亮的鲜花呀!”突然，孙老师大声地对我们说：“这是我们606班的第一次家长入课堂活动，希望大家能够积极参加。

六年级作文一堂有趣科学课500字全文共9篇示例，供读者参考六年级作文一堂有趣科学课500字篇1课堂上，老师拿着一个架子，架子上放着五个杯子，分别是水、油、酒精、盐水和白醋。

老师问：“你们知道哪一杯才是纯净水吗？”我们首先用了颜色排除法，指着一杯液体大喊：“这杯不是水，是油。

”老师问：“为什么呢？”“因为它是黄色的，而水是无色的！”我们回答。

剩下四杯液体颜色都一模一样，怎么办呢？柔安想了想说：“用闻的！”老师请她上来试一试，柔安胸有成竹地把杯子举到靠近鼻子的位置，用手轻轻地扇进鼻子。

柔安闻了闻说：“这杯有股酸酸的味道。

”有同学说：“白醋！”柔安又拿起一个杯子闻了闻说：“有点像毛笔水的味道。

”老师说：“第一杯是白醋没错，那另外一杯是什么呢？”陈恩沛举手说：“是酒精。

”老师说：“对，是酒精。

”剩下两杯，我举手要试一试，老师请我上去，我先闻一闻，这两杯都没味道，于是，我壮着胆子尝了尝，尝完后，我大声说：“这杯是纯净水，另外一杯是盐水。

”老师总结说：“今天我们知道水的性质是无色、无味道、无气味的。

”通过这堂课，我知道人有五官，眼睛管视力、鼻子管嗅觉、嘴巴管味觉，耳朵管听力，手管触觉。

我们要运用这“五官”来认识生活，创造未来。

这堂课可真有趣啊！六年级作文一堂有趣科学课500字篇2一堂有趣的科学课星期三下午的科学课一向是我最期待的。

上周,我们学习了电路知识,今天理应是动手实验环节了。

果不其然,当老师走进教室时,他手里提着一个大大的盒子,里面不知装着什么有趣的东西。

"同学们,今天我们要学习电路的制作方法。

"老师神秘兮兮地说,"这个盒子里有我们今天需要用到的材料,大家分成几个小组,每组6个人,然后我们就开始动手做电路吧!"说完,老师就将盒子打开,里面有电池、电线、小灯泡和其他一些五花八门的小元件。

我们迅速分成了小组,开始探究如何把这些东西连接起来。

开始大家都有点手忙脚乱,可渐渐就有小组找到了正确的方法。

在我吃着香喷喷的晚饭时，已经开始上课了，我拿出笔和本子坐在书房里，开始了一堂新的课程。

上课铃响了，语文老师微笑着走进了教室，老师先在黑板上画了一张三毛的脸，同学们异口同声地问：“老师，您为什么画了一张三毛的脸？”老师神秘地说：“你们马上就知道了。

”
接着，老师把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子变得好滑稽，像一个丢了鼻子的小淘气。

同学们有的捂着嘴笑，有的盯着老师看，不知道老师葫芦里卖的什么药。

老师微笑着说：“现在我请两位同学上来，看谁能把他的鼻子画上去，不过前提是一定要用红领巾挡住眼睛。

”教室里一片叫声。

这堂课太有趣了，通过上这堂课，我知道了砖头虽然很普通，却有那么多的用处，更懂得了看东西不能只看外表。

妈妈的话：睿告诉我新老师讲得很好，全班同学听得都很认真，由于是新老师，很想知道如果他们不听话老师会是怎么样，还好这个老师玩笑和你开，但课必须认真听。

篇一:《一堂生动有趣的作文课》一堂生动有趣的作文课一堂生动有趣的作文课星期三，我们班来了位年轻的男老师，他很幽默！他给我们上了一堂作文课，老师说：“大家好！我第一次走进山清水秀的英山，我是蕲春人！同学们，你们见到我有什么要问的么？”“老师您姓什么？”班上“爱问天使”问到。

“我姓王，三横一竖的‘王’！”“老师，您来我们这儿的目的什么？”“我来这儿是和大家交朋友的！”老师说。

就在这时，教室里霎时炸开了锅！同学们争先恐后地举起了手。

“好，同学们，今天我给大家带来了一份厚礼。

”老师说，他举起了一个精致的盒子，“礼物就在这里面，大家来猜猜是什么礼物？”“照片！”“书！”“花！”“杯子！”同学们回答五花八门，老师小心翼翼地打开了盒子，里面居然是一把钥匙！同学们有的目瞪口呆，要的很失望，有的呆若木鸡……我想：一把钥匙，这么小气，哪怕是送我们一支笔也好呀！老师说：“猜猜这是一把什么钥匙呢？”“开启智慧大门的钥匙！”“开启想象力的钥匙！”“建立我们师生情谊的钥匙！”“我送给大家的不是钥匙本身，而是它实在的意义！”就在老师讲完这深刻的哲理时，下课铃响了，这堂课就这样结束了，我永远也忘不了这堂课！篇二:《一堂生动有趣的课》一堂生动有趣的课“哈哈哈哈!一头会飞的猪?这太荒谬了吧?”一阵笑声传来,是什么让大家这么开心?哦，原来是黄江浩然的妈妈在“家长开放日”给大家上课啊！{一堂生动有趣的课500字}.这真是一堂生动有趣而振奋人心的课。

这节课振奋人心是因为不但可以拿到印有自己名字的印章，而且黄江浩然的妈妈点到的第一个同学回答问题后是由他在印章堆里选一个印章，看看这个印章是谁的，然后就是他回答问题；生动有趣因为这节课的主题就是“一头会飞的猪”，多好笑啊！第一个问题是：猪飞起来需要什么？首先回答的是盛名扬，他思索了一会儿后，回答：“我觉得猪飞起来需要扇动两只耳朵。

”后面的答案更加奇特，有的说要让它一直跑步，有的说甩动尾巴飞起来，还有的说要坐热气球上天……在部分同学回答后，“老师”停止了这次的游戏，进行了一番总结：猪若是不想飞，他永远不可能飞起来。