一、教学目标1. 了解泌尿外科常见疾病的护理要点。
2. 掌握泌尿外科患者术后护理的注意事项。
3. 提高护理团队对多学科协作的认识和沟通能力。
4. 增强护理人员对患者心理护理的敏感度和应对能力。
二、教学对象泌尿外科护理人员，包括护士、护理实习生等。
三、教学时间2小时四、教学地点泌尿外科病房或会议室五、教学准备1. 教学查房PPT或教学视频。
2. 案例讨论表格。
3. 查房所需物品（如病历夹、护理记录本等）。
六、教学过程（一）查房前准备（10分钟）1. 护理组长或责任护士提前了解患者病情，准备查房所需资料。
2. 组织参与查房的护理人员学习相关专业知识。
3. 安排查房时间、地点和人员。
（二）查房开始（30分钟）1. 查房介绍（5分钟）- 介绍查房目的、时间、地点和参与人员。
- 明确查房重点和预期达到的效果。
2. 病例汇报（15分钟）- 责任护士或实习护士汇报患者病情，包括病史、体格检查、辅助检查结果、诊断、治疗及护理措施等。
- 结合PPT或视频展示患者护理过程。
3. 病例讨论（10分钟）- 围绕患者病情，各参与人员就护理问题展开讨论，包括护理评估、护理诊断、护理措施、护理效果评价等。
- 鼓励护理人员积极发言，提出自己的观点和疑问。
4. 专家点评（5分钟）- 由护理专家对病例讨论进行点评，指出护理工作中的亮点和不足，并提出改进建议。
（三）护理操作示范（20分钟）1. 导尿术操作示范（15分钟）- 由资深护士进行导尿术操作示范，讲解操作步骤、注意事项及并发症预防。
- 参与查房的护理人员跟随操作，熟悉操作流程。
2. 膀胱冲洗操作示范（5分钟）- 由资深护士进行膀胱冲洗操作示范，讲解操作步骤、注意事项及冲洗液的选择。
（四）查房总结（5分钟）1. 总结查房内容- 对本次查房的重点内容进行总结，强调护理工作中的关键环节。
2. 布置课后作业- 要求护理人员根据查房内容，撰写护理病历或进行相关护理操作。
七、教学评价1. 查房参与度- 评价护理人员参与查房的热情和积极性。
