高中历史必修二发达的古代农业(导学案)

第一单元古代中国经济的基本结构与特点第2课古代手工业的进步导案【习目标】1．掌握古代中国手工业两种经营形态即官营手工业和民间手工业，解它们的基本特征。

2．掌握古代中国冶金、制瓷和丝织方面主要的生产技术，从中概括、归纳出我国古代手工业生产的基本特征。

3．解官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。

【重点难点】重点：古代手工业的重要成就；官营手工业产品精美，品种繁多，享誉世界；民营手工业艰难发展，后居上；家庭手工业是中国古代社会稳定的重要因素。

难点：中国古代手工业发展的特征。

【习过程】一、素称发达的官营手工业（一）发展过程中国的官营手工业历史悠久。

（1）夏、商、西周时期以青铜铸造为代表的手工业，由官府垄断。

（2春秋战国时期，官营手工业继续发展。

（3）西汉武帝以后，煮盐、冶铁、铸钱等最有利可图的行业，都收归官办。

（二）特点与地位（1）特点：官营手工业由政府直接经营，进行集中的大作坊生产。

它凭借国家权力，征调优秀工匠，使用上等原料，生产不计成本，产品大多精美。

（2）地位：中国的官营手工业素称发达，在冶金、制瓷、丝织等诸多行业中，一直在世界上保持领先地位。

（三）代表行业1、高超的冶铸技术（1）青铜铸造的繁荣：原始社会晚期，中国人已掌握了冶铜技术。

商周时代，青铜铸造进入繁荣时期。

司母戊鼎、四羊方尊、三星堆青铜礼器等精美青铜器，充分展示出辉煌灿烂的青铜文明。

商周时期，青铜器形体巨大，庄重雄奇，纹饰细腻优美，工艺精湛，世界罕见。

P8图的司母戊方鼎就是商周时期青铜器的代表作。

它说明商周时期我国青铜冶铸技术高超。

中国于1995年赠送给联合国的“世纪宝鼎”就是仿司母戊方鼎铸造的。

（2）冶铁与炼钢技术的发展西周晚期，中国已有铁器。

两汉的高炉炼铁和炒钢技术，东汉杜诗发明的水力鼓风冶铁工具，南北朝的灌钢法（把生铁和熟铁按一定比例配合，加热后再锻打，成为质地优良的钢）等，这些使中国钢铁冶炼技术和产量，在16世纪以前一直领先世界。

第一单元 第一课发达的古代农业（导学案）教学目标1、 知识与能力：（1） 掌握我国古代农业的主要生产工具和生产技术（2） 理解小农经济的基本特征，从小农经济成长的历程中，认识到封建政权对小农经济的双重作用与 影响。

2、 过程与方法：（1） 通过历史图片和历史资料提出问题、设置悬念，巧妙地引导学生主动认识历史和探究历史。

（2） 鼓励学生大胆地回答问题，提示学生用一定方法分析问题和解决问题，为学生展示自我提供机会 和平台3、 情感态度与价值观：（1）从中国农业发展的历程中，使学生认识到生产力的发展是推动社会发展的根本原因，树立正确的 发展观。

（2 ）通过本节课教学，让学生认识到：我国古代人民利用勤劳双手和无穷智慧为中国古代文明创造了 巨大财富，是历史的创造者，但是在阶级社会里，广大人民的生活却相当困难。

重点难点重点：农业生产的发展 难点：男耕女织的小农经济教学方法 问题探究、分析比较、情境再现、历史比较 课 型 新课课 时 一课时（45分钟） 教 具 多媒体教学过程【导入新课】利用多媒体播放黄梅戏《天仙配》中 夫妻双双把家还”的那段戏曲，让学生欣赏，并思考问题一：歌词中所向往的生活是什么样的？问题二：这段歌词反映了我国古代农业经济的什么特点?在学生回答的基础上老师概括，指出这段歌词不能体现我国古代农业生产的全貌，要想仔细了解我国古 代男耕女织的农业生产详情，还需要大家一起学习《发达的古代农业》这节课。

问题三：中国古代农业是怎样完成从原始农业到刀耕火种再到铁犁牛耕的演变的?人教版历史必修2、早期农业生产的出现结合图片和教材内容回答问题:浙江河姆渡遗址的稻谷遗存海南岛黎族人火耕之后进行播种的情景 云南贡山独龙族使用的双尖木木骨 相问题四：推动整个发展过程的根本原因是什么?二、精耕细作的传统农业1、精耕细作的含义解读：精耕细作是现代人对中国传统农业精华的一种概括，指的是传统农业的一个综合技术体系，包括改善农业环境和提高农作物生产能力的一系列技术措施。

第一课发达的古代农业导学案【课前预习】一、早期农业生产的出现1、原始农业的出现（1）出现时间：＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）地位：＿＿＿＿＿＿（3）状况：工具：＿＿＿＿，耕作方式：＿＿＿＿＿，生活方式：＿＿＿＿＿。

2、商周时期的农业：（1）生产工具：＿＿＿＿＿（2）耕作方式：＿＿＿＿＿，（3）耕作技术：＿＿＿＿＿。

（4）作物种类：西周时期，＿＿＿＿＿后世的农作物多已具备。

（5）生活方式：＿＿＿＿＿。

（6）特点：＿＿＿＿。

二、精耕细作的传统农业1、耕作方式——铁犁牛耕的发展（1）春秋战国：＿＿＿＿＿开始使用并推广。

（2）汉朝：西汉赵过推广＿＿＿＿＿，东汉时推广到＿＿＿＿＿。

（注意牛耕画像石，西汉楼车图）汉朝以后，＿＿＿＿＿成为我国传统农业的主要耕作方式。

（3）隋唐：江东出现＿＿＿＿＿，我国耕犁已相当完善。

2、耕作技术：(1)春秋战国：＿＿＿＿＿。

(2)西汉：＿＿＿＿＿。

(3)魏晋南北朝3、耕作制度：4、农业灌溉技术（1）水利工程：战国：＿＿＿＿，汉朝：＿＿＿＿＿。

（2）灌溉工具：曹魏：＿＿＿，唐朝：＿＿＿，宋朝：＿＿＿，明清：＿＿。

三、男耕女织的小农经济1、小农经济形成的原因：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、形成时间：＿＿＿＿3、特点：（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

(2)＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

4、地位：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、评价（影响）积极方面：（1）农民拥有一定的＿＿＿，具有生产积极性。

（2）努力提高＿＿＿＿＿＿，进行＿＿＿＿＿＿。

（3）小农经济是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的主要来源，关系到＿＿＿＿＿＿的繁荣和＿＿＿＿＿＿的安危（4）在封建社会的形成和发展时期，适应＿＿＿＿＿，＿＿＿作用是主要的。

消极方面：（1）具有分散性、封闭性、落后性、保守性、脆弱性等特点。

第 1 页共2 页第 2 页 共 2 页①积极作用：农民拥有一定的土地、农具和耕畜等生产资料，具有生产_______；农民在有限的土地上，努力提高耕作技术，为我国农业的________作出了重要的贡献。

②局限性（脆弱性）：因经营规模很小、______________的沉重剥削和负担沉重的徭役，十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数家庭就会陷入贫困，失去土地或破产流亡。

【合作探究】我国古代农业经济的基本特点①以家庭为生活生产单位 ②小农经济是其基本模式③铁犁牛耕是主要耕作方式 ④经济形态：生产目的主要是为了自给自足 ⑤个体小农业与家庭手工业相结合 ⑥以种植业为主，辅之以家畜饲养业【课堂巩固】 一、选择题1. 中国在世界上最早种植哪两种粮食作物？ （ ） ①玉米 ②水稻 ③粟 ④小麦 A ．①② B ．③④ C ．②③ D ．①④ A ．刀耕火种阶段 B ．石器锄耕阶段 C ．青铜器阶段 D ．铁器阶段 2．在我国，后世的主要农作物多已具备是在( )A ．商朝时期B ．西周时期C ．春秋时期D ．战国时期3．据记载：孔子的弟子司马耕字子牛，冉耕字伯牛。

这反映的历史现象是 （ ） ①养殖业为主是中国古代农业的一大特色 ②借用牛力耕田是中国传统农业的特色之一 ③牛耕与人们的生活联系密切 ④已出现了曲辕犁A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④4．农业生产工具的改进是我国农业生产力发展水平高低的重要标志。

下列农业生产工具开始运用于农业生产在同一朝代的是 （ ） ①翻车灌溉 ②筒车灌溉 ③耧车播种 ④曲辕犁犁田 A ．①② B ．①②③ C ．②④ D ．①②③④5. 商周时期和战国时期，我国的主要土地制度分别是 （ ） A ．奴隶制国有制、封建土地私有制 B ．封建土地私有制、奴隶制国有制 C ．奴隶制土地私有制、封建国有制 D ．氏族公社公有、封建土地私有制二、牛郎织女是一个美丽的千古流传的爱情故事，是我国四大民间爱情传说之一。

第一课发达的古代农业导学案（教师用）学习目标1、掌握并概括我国古代农业的主要生产工具和生产技术。

2、理解生产力水平的提高是我国古代农业发展的前提。

3、说出生产力水平的提高与我国古代农业精耕细作之间的关系。

4、理解小农经济的基本特征。

5、认识到封建政权对小农经济的双重作用。

合作探究：5、什么叫小农经济？它有那些基本特点？小农经济是指以个体家庭为主要单位，农业经营规模不大的一种经济形态。

基本特点：以家庭为生产、生活的基本单位，农民占有少量的生产资料，精耕细作；农业和家庭手工业相结合，自给自足的自然经济。

6、小农经济是怎样形成的？有哪些优点和不足？铁犁牛耕的出现和逐步普及不仅促进了封建土地所有制的确立，也促进了小农经济的形成和农业经济的发展。

优点：农民拥有一定的土地、农具或耕畜等生产资料，具有生产积极性；农民努力提高耕作技术，为精耕细作作出了重要贡献。

不足：在封建地主阶级的沉重压迫与剥削下，农民承担了沉重的徭役，小农经济十分脆弱，每遇灾荒瘟疫，多数农民家庭就会陷于贫困，失去土地或破产流亡。

【重点难点突破】1、我国古代精耕细作的农业生产方式形成和发展的原因：首先，精耕细作农业技术是我国古代人民在农业实践中“应对”自然条件而产生的，它是建立在对农业生物和农业环境诸因素之间的辩证关系的认识基础上的，是长期农业生产经验的升华。

如形成并成熟于秦汉魏晋南北朝时期的北方旱地“耕一耙一耢一压一锄”防旱保墒耕作体系，形成于宋代的南方耕、耙、耖、耘、耥相结合的水田耕作技术，就成为传统农业精耕细作技术体系，这反映了我国人民适应和改造自然的勇气和智慧。

其次，各地区各民族人民丰富的农业实践，他们之间农业文化的交流和融会，为精耕细作优良传统的形成和发展提供了深厚的基础。

第三，精耕细作技术体系的产生还与一定的社会经济条件有关。

我国自战国以来，精耕细作农业也进入了成型期。

铁犁牛耕的使用，商品交换的发展突破了井田制的樊篱。

从此农民土地私有，可以买卖。

第 1 课发达的古代农业编制人：陈素秋审察人：陈素秋高一班第组编号姓名小组议论：导教学设计老师议论课堂表现【授课目的】知道古代中国农业的主要耕作方式、生产工具的改革和土地制度，认识古代中国农业经济的基本特点。

重点：农业生产的发展；难点：男耕女织的小农经济【预习自学】基础知识梳理问题引导1. 中国古代农业经济〖读图 P4 〗中华农业始祖＿＿＿＿：尝＿＿＿，找到适合食用的谷物有哪些特点？（能够从和药草，创制＿＿。

土地制度、耕作方式、一、早期农业生产的出现( 一) 耕作方式：＿＿耕＿＿种古代农业生产的基本1．生产工具与生活方式(1) 商周从前：＿＿＿（石耕）、＿＿＿（耜耕）；频频迁徙。

模式、基本特点、地位(2) 商周：有少量＿＿＿工具。

西周时，开始走向＿＿＿。

( 二) 农作物方面解析）1．中国是世界最早培育＿＿和＿＿＿的国家, 是世界农业起源地之一2．＿＿＿时期，后辈农作物多已具备。

( 三) 地位：中国农业独立＿＿＿，自成＿＿＿；确立中国古代农业社会基础。

二、精耕细作的传统农业含义：提高土地＿＿＿＿＿，从一年一熟，发展到一年两熟、三熟。

条件有哪些？(一 )耕作方式：＿＿＿＿＿＿1．春秋战国：开始使用、实行＿＿＿＿和＿＿＿。

2．＿朝今后：＿＿＿＿＿＿成为我国传统农业的主要耕作方式。

(1)西汉出现＿＿＿；(2)西汉赵过实行＿＿＿牛耕方法，＿＿＿时实行到珠江流域。

3．隋唐时期：江东( 现江苏 ) 地区出现＿＿＿＿，耕犁完满，为后辈所沿用。

(二 )耕作技术：垄作法、代田法、耕耙耱技术1．春秋战国：法；2．西汉：赵过实行法； 3 ．魏晋到此刻：耕耙耱技术。

＿＿时，我国经济重心南移，江南形成牢固的稻麦轮作的一年两熟。

(三 )施肥、灌溉工程技术1．水利工程：战国＿＿＿，＿＿朝漕渠、渠、龙首渠。

2．灌溉工具：曹魏＿＿＿，唐代＿＿＿，宋朝筒车，明清风力水车。

（识图）2、中国古代农业经济三、男耕女织的小农经济（一）商周：集体耕作，原因：（ 1）生产力相对低下：耕、耕 ;（ 2）发展的原因有哪些？生产关系：制。

《发达的古代农业》导学案1．中国农业的起源（1）最早可追溯到距今一万年左右。

（2）中国是世界上最早培植和粟的国家。

2．农耕技术的进步原始社会①原始农业的主要耕作方法是。

②进入文明时代，松土工具耒耜出现。

商周时期①工具：出现了青铜农具，只是少量使用。

②技术：懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害。

③评价：土地可以连续耕种，土地的利用率大大提高。

早期农业生产的发展①农作物种类：西周时期有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等。

②人们生活：从频繁迁徙开始走向定居。

③评价：中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。

1．耕作工具的进步（1）春秋战国时期，人们开始使用铁农具和并将其逐渐推广。

（2）西汉时期，赵过推广耦犁，后来又出现犁壁。

使用耦犁的牛耕方法，东汉时推广到珠江流域。

（3）隋唐时期，江东地区出现。

至此，我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用。

2．耕作技术的进步（1）春秋战国时期，当时世界上先进的耕作方法——垄作法已经使用。

（2）西汉时，赵过推行。

两汉的耕作制度是以一年一熟为主。

（3）魏晋南北朝时期，北方旱地的耕耙耱技术形成。

（4）宋朝以后，我国经济重心转移到地区，江南逐渐形成了稳定的稻麦轮作的一年两熟制，有些地方形成了一年三熟制。

3．农业灌溉（1）水利工程：战国时期的、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。

（2）农业灌溉工具：曹魏时的、唐朝时的筒车、知识点二:精耕细作的传统农业知识点一:早期农业生产的出现主干梳理概念阐释：精耕细作:精耕细作是现代人对中国古代传统农业精华的一种概括，它指的是古代传统农业的一个综合技术体系，包括改善农业环境和提高农作物生产能力等一系列技术措施。

精耕细作的基本要求是在遵守客观规律的基础上，发挥人的主观能动性,以争取高产。

精耕细作是中国古代传统农业的主要特点，也是中国古代农业经济长期居于世界领先地位的关键因素。

1．从集体劳作到个体农耕的变化（1)商周时期:土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。

第一节发到的古代农业班级：姓名：学号：1. 学考纲要：（1）从刀耕火种到铁犁牛耕；（2）土地私有制的确立；（3）古代中国农业生产的主要技术成就（4）古代中国农业经济的基本特点2. 预习内容：一、早期农业生产的出现1．农业起源(1)中国是世界农业起源地之一，中国是世界上最早培植水稻和粟的国家。

(2)距今七八千年时，中国原始农业已相当发达。

2．耕作方式(1)原始农业的主要耕作方法是刀耕火种。

(2)商周时期，出现了青铜农具。

木制的耒耜和石锄、石犁，仍是人们进行农业生产的重要工具。

3．生产技术的提高：人们在生产劳动中，已经懂得开沟排水，除草培土，用杂草沤制肥料，治虫灭害。

4．主要农作物：西周时期，农作物种类更加丰富，有粟、稻、黍、稷、麦、桑、麻等，后世的主要农作物多已具备。

5．地位：中国农业独立发展，自成体系，奠定了中国古代农业社会的基础。

二、精耕细作的传统农业1．生产工具的进步(1)春秋战国时期：人们开始使用铁农具和牛耕，并将其逐渐推广。

(2)西汉：赵过推广耦犁，后来又出现犁壁，使铁犁可以朝着同一个方向翻土。

(3)汉朝以后：铁犁牛耕成为我国传统农业的主要耕作方式。

(4)隋唐时期：江东地区出现曲辕犁。

我国耕犁已相当完善，一直为后世沿用。

2．耕作方法(1)春秋战国：已经使用垄作法。

(2)西汉：二牛一人耕作方法逐渐取代二牛三人耕作方法。

赵过推行代田法。

(3)魏晋南北朝：北方旱地的耕耙耱技术形成，南方水田也采用耕耙技术，至今沿用。

3．耕作制度：两汉以一年一熟为主，宋朝以后，江南逐渐形成了稳定的一年两熟制，有些地方形成一年三熟制。

4．水利灌溉(1)工程：战国时期的都江堰、汉朝的漕渠、白渠和龙首渠等。

(2)工具：曹魏时改制的翻车，唐朝时创制了筒车，宋朝出现利用水力的高转筒车，明清时出现风力水车。

三、男耕女织的小农经济1．从集体劳作到个体农耕的变化(1)商周时期：土地归国家所有，劳动者在田间集体耕作。

(2)春秋战国时期，铁农具的出现和牛耕的逐渐推广，提高了社会生产力。

高中历史第1课发达的古代农业导学案新人教版必修2年级_________班级______组名_______姓名________【学习目标】掌握古代中国农业的生产工具、主要耕作方式以及著名的水利工程。

理解小农经济及其中国古代农业的基本特点【重点难点】重点：中国古代的农业生产难点：理解生产工具的革新与经济发展的辩证关系。

预习案【概括梳理】一、早期农业生产的出现1. 出现：（1）中国是世界农业的起源地之一，最早可追溯到距今一万年左右。

（2）中国是世界上最早种植_________和_____________的国家。

2. 主要耕作方法：_____________。

3. 主要耕作工具：石刀、__________、_______________。

4. 发展：（1）耒耜的出现和普遍使用，使______________提高。

（2）商周时期，出现_____ 农具，人们已懂得开沟排水、______________、_____________和治虫灭害等技术。

注：商周时期，虽然出现了青铜农具，但由于青铜比较珍贵，在农业生产中仍然很少使用，当时主要的耕作工具仍是木制的耒耜和石锄、石犁。

西周时期，农作物种类更加丰富，有稻_____、_____、_____、_____、_______、_____、_____、等，后世的主要农作物多已具备。

人们也由经常________走向定居生活。

精耕细作的传统农业“精耕细作”含义：是以对土地高度利用为基础,通过不断改进农业生产技术、改善农业生产环境和提高农作物生产能力而形成的农业生产模式。

它强调天地人的和谐发展。

1. 我国传统农业的主要耕作方式：铁犁牛耕，其发展大致可分为三个阶段：（1）开始使用和逐渐推广：__________时期。

（2）改进和进一步推广：两汉时期。

赵过推广_______（两牛三人），后来又出现犁壁。

注：西汉时还出现了播种工具耧车。

（3）完善：隋唐时期。

江东地区出现__________，安装了犁评。