软件工程硕士研究生培养方案

软件工程专业硕士研究生培养方案修订单位（公章）：国家数字化学习工程技术研究中心单位负责人（签字）：2018年6月—1—软件工程专业（085212）硕士研究生培养方案一、培养目标培养适应我国社会主义市场经济、符合职业特点的、德才兼备的社会主义建设需要的高层次的复合型、应用型软件专门人才。

基本要求是：1、掌握马克思主义基本理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，有高尚道德情操，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。

2、系统掌握计算机科学与技术学科的基础理论和应用基础理论，具备坚实、系统的专业知识，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。

3、至少掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力，能熟练地阅读本专业的外文文献。

4、具有创新能力、实践能力和创业精神。

二、研究方向1、智能系统的软件支撑技术该方向主要从事智能系统中关键技术研究、智能辅助学习系统的设计与开发等，主要研究内容包括自动推理技术、动态几何技术、自动出题与解答技术、虚拟仿真技术、交互式软件设计技术，以及与具体学科深度融合的智能辅助学习系统研发，以提高教师的备课效率和教学质量，帮助学生开展自主式和探究式学习。

2、云计算与大数据处理技术该方向主要招收软件工程、计算机科学与技术等方向的研究生，主要研究内容包括云计算实现海量数据处理的方法和实践、安全性和可用性设计的方法与实践、传统数据中心改造成云计算中心的技术和方法以及虚拟化技术的核心技术及应用特征，深入挖掘教育大数据中隐藏的信息，辅助智慧教学的进行。

三、基本修业年限与总学分工程类硕士专业学位研究生全日制学习方式的基本修业年限为3年。

课程设置以工程需求为导向，强调专业基础、工程能力和职业发展潜力的综合培养，遵循理论与实践相结合的原则，分为学位公共课程、专业基础课程、选修课程和专业实践四个模块，总学分不少于32学分（16学时/学分），其中课程学习不少于24学分，专业实践环节为8学分。

《软件工程》领域工程硕士专业学位研究生培养方案《软件工程》领域工程硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要、面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。

具体要求是：1、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务。

2、软件工程领域工程硕士专业学位获得者应掌握软件工程领域扎实的基础理论和宽广的专业知识；具有很强的工程实践能力，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

3、掌握一门外语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力。

二、培养方向软件工程领域工程硕士具有较宽的培养方向，包括软件工程、系统工程、领域工程、数字化技术、嵌入式软件及应用、网络安全与信息安全技术，以及软件项目管理、软件开发、软件测试、软件质量保证、系统管理与支持、市场营销等方向。

三、学习年限学习年限一般为2到4年，其中从事软件工程实践的时间不得少于1年。

研究生可以采取边工作边学习的方式，各门课程（包括实验性课程）的234学位课程设置分类 序号课程名称总学时学分 周学时 上课学期基础课 １ 自然辨证法40 2 2 １２ 工程硕士英语 专业英语90 5 4 1 1 2 ３ 算法分析与设计 40 2 2 １ 专 业必修 课 1 面向对象开发方法 (Object-oriented 36 2 2 2 2 计算机高速网络技术 (High-Speed 36 2 2 2 3 数据库新技术 (Advanced Database 36 2 2 2 4 软件体系结构 (SoftwareArchitecture)36 22 ２ 5 软件过程成熟度模型CMM36 2 2 2 6 软件项目管理及实例分析36 2 23非学位课程设置（专业选修课）序号课程名称总学时学分周学时上课学期1 统一软件工程过程与模板(Unified SoftwareProject Process &Templates)36 2 2 32 软件质量及过程管理(Software Quality &Process Management)36 2 2 33 网络与信息安全技术(Network & InformationSecurity)36 2 2 354 软件平台与中间件技术(Software Platform & Middleware)36 2 2 35 Internet高级技术(Advanced Internet Technologies)36 2 2 36 人机交互技术(Human-ComputerInteraction)36 2 2 37 现代企业管理概论(Introduction to ModernEnterprise Management)36 2 2 38 电子商务原理(Principle of ElectronicCommerce)36 2 2 39 管理者交流技巧方法(Communication &People Skill)36 2 2 31地理信息系统36 2 2 360 (Geography Information System)1 1 企业资源规划(ERP, EnterpriseResource Planning)36 2 2 31 2 客户关系管理(CRM, CustomerRelationshipManagement)36 2 2 31 3 嵌入式系统及其软件工具(Embedded System andSoftware Tools)36 2 2 31 4 数据仓库与数据挖掘(Data Warehouse andData Mining)36 2 2 31 5 计算机支持的协同工作(Computer SupportedCooperative Work)36 2 2 37五、实践环节软件工程实践是软件工程硕士培养的重要环节。

全日制工程硕士（0852）专业学位培养方案专业领域代码：085212 专业领域名称：软件工程一、专业领域介绍软件工程是利用软件工程理论与方法、计算机科学理论、计算机系统技术研究计算机软件系统的建模、设计、开发、测试、质量控制与管理的工程技术领域。

它涉及政府机关、工业、农业、商业、国防、科研、教育、卫生等行业的生产过程、生产设备和军事装备、管理过程的网络化、自动化、连续化、智能化软件系统的建模、设计、开发、管理与应用。

计算机软件产业和计算机硬件产业共同构成信息产业的核心，是国民经济信息化的基础。

二、培养目标面向国民经济信息化建设和发展的需要，面向政府部门、企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次、复合型、国际化、工程型软件工程技术和软件工程管理人才。

培养学生热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神；具有扎实计算机软件工程的理论基础、宽广的专业知识、较强的实践动手能力；具有运用先进的方法、技术和工具从事软件工程研究、设计、开发、维护的能力；具有软件工程项目组织与管理能力，以及团队协作能力；具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

三、学制及学习年限学制2.5年，学习年限为2－5年。

四、培养方式及学分要求1．采用学分制总学分为30分，其中学位课程学分（公共课6学分，专业课6学分），非学位课程7学分，专业实践8学分，学术活动2学分，论文选题1学分。

3．专业实践（8学分）（1）高级软件工程课程设计（30学时，2学分）；（2）信息检索（50学时，3学分）；（3）工程实践及报告（60学时，3学分）。

4．必修环节（1）学术活动（2学分）软件工程专业学位硕士研究生在读期间需要参加（听讲）4次以上本单位、学院、学校、省级、国家级的专业学术和技术报告会、学术交流会。

软件工程专业学位硕士研究生每次专业学术和技术报告会、学术交流会之后，必须填写“广西大学研究生参加学术报告会/学术交流考核表”。

软件工程专业学位硕士研究生完成学术活动后获得2学分。

软件工程学硕培养方案软件工程学硕培养方案一、培养目标•培养软件工程领域的高级专门人才•提高学生的软件工程理论和实践能力•培养学生具备独立开发和管理软件项目的能力•培养学生具备软件需求分析、设计、开发和测试的能力•培养学生具备软件工程研究和创新能力二、培养课程1. 基础课程•计算机组成原理•数据结构与算法•操作系统原理•编译原理•数据库原理•计算机网络•软件工程基础2. 专业课程•软件需求工程•软件设计与架构•软件开发技术•软件测试与质量保证•软件项目管理•软件工程实践项目3. 选修课程•云计算与大数据技术•嵌入式系统开发•人工智能与机器学习•软件安全与保护•用户体验设计•移动应用开发三、实践教学•软件工程实训课程：组织学生参与实际软件项目开发，提升实践能力和团队协作能力。

•实习实训：安排学生到软件企业实习，与实际工作相结合，锻炼学生综合能力和实际应用能力。

四、科研与创新•学生科研创新能力培养：鼓励学生参与科研项目，培养独立思考和创新能力。

•科研导师指导：为每位学生配备科研导师，指导学生进行科研工作和论文撰写。

五、学位论文•硕士学位论文：要求学生选择一个具有一定难度和创新性的软件工程研究课题，进行深入研究，并撰写学位论文。

六、考核要求•课程成绩：学生需完成所有课程，并达到一定的课程成绩要求。

•实践能力：学生需通过实践教学环节的考核，展示自己的实际应用能力。

•学位论文：学生需顺利完成学位论文，并通过学位论文答辩。

•综合评价：学生需参加毕业综合评价，包括口试和论文答辩等环节。

以上为软件工程学硕的培养方案概述，具体课程安排和要求请参考学校相关文件或咨询导师。

七、学习资源与支持•图书馆资源：学校图书馆提供丰富的软件工程领域的书籍和期刊，支持学生学习和研究。

•实验室设施：学校配备先进的软件工程实验室，供学生进行实践课程和科研项目的实验。

•导师指导：每位学生有专门的导师进行指导和辅导，帮助学生解决学习和研究中的问题。

软件工程(专业类别(领域)代码:085212)一、培养目标软件工程学科专业学位硕士研究生应热爱祖国，遵纪守法，具有社会责任感和历史使命感，维护国家和人民的根本利益，推进人类社会的进步与发展。

具有良好的科学素养，诚实守信，恪守学术道德与规范，具有科学严谨和求真务实的创新精神和工作作风。

具有软件工程学科坚实的基础理论和系统的专门知识，了解本学科某一特定领域的前沿动态和主要进展，有能力获得从事该领域研究所需要的背景知识。

了解自己所从事领域内相关学者的研究成果，具备通过文献数据库获取专业知识和研究方法的能力。

通过系统化的软件工程基本训练，具有参与实际软件开发项目的经历，具备作为软件工程师从事工程实践所需的专业能力。

具备综合运用掌握的知识、方法和技术解决实际问题的能力，具备个人工作与团队协作的能力、人际交往与沟通能力及一定的组织管理能力。

具有良好的写作能力和表达能力，具备参与实验技术和科学问题讨论的能力。

能够对自己的研究成果进行陈述和答辩，能较为熟练地利用母语及英语等至少一门外国语进行口头和书面交流。

二、研究方向(一)、软件服务技术与应用研究面向服务的体系架构、服务的建模、服务虚拟化、服务组合、服务匹配、服务动态选取、服务个性化、服务质量保证、面向业务领域的服务等技术;基于服务的业务流程的定义、建模、执行、管理、优化方法，以及面向应用的软件服务设计和发布技术;软件测试管理、软件质量管理、软件配置管理、软件安全管理、软件系统开发技术等。

(二)、云计算技术及应用研究云计算环境下多种关键技术，包括：存储、运算和软件资源的虚拟化和服务化，云数据存储和云数据管理，大规模云计算模式和云编程模型，基础设施即服务(IaaS)，平台即服务(PaaS)和软件即服务(SaaS)，云安全，基于云的应用软件的开发、部署和维护以及生命周期管理等。

(三)、移动互联网技术与应用研究移动互联网协议、访问行为、应用模式与安全、智能手机的应用开发架构、用户至上的服务模式、跨操作系统的终端匹配、用户反馈机制、服务的稳定性与质量等相关技术。

软件工程硕士生培养方案（学科代码：081280 授工程硕士学位）华中科技大学软件学院是经教育部批准(教高[2001]6号文)的35所国家示范性软件学院之一。

华中科技大学软件学院充分利用学校综合优势和办学资源，并与国内外知名企业联合办学，坚持以需求为目标，面向软件产业办学；坚持与国际接轨，按照国际软件标准培养人才；坚持质量第一，素质与技术并重、基础与实践统一；坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新，为我国信息技术产业腾飞培养具有国际竞争力的一流软件人才。

一、培养目标软件工程领域工程硕士的培养目标是面向国民经济信息化建设和发展的需要，面向企事业单位对软件工程技术人才的需求，培养高层次实用型、复合型软件工程技术和软件工程管理人才。

要求达到以下培养目标：1. 政治素质热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神等。

2. 业务技能具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力；具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力；具有工程项目的组织与管理能力，以及团队协作和市场开拓的能力。

3. 外语水平具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

二、研究方向软件工程硕士培养主要有以下八个研究方向：1.软件系统分析与设计；2.软件项目管理；3.软件测试与质量工程；4.嵌入式技术与应用；5.数据库系统及应用；6.网络与信息安全技术；7.数字化技术与领域工程；8.图形图像处理。

研究方向主要根据人才市场和工程实践教学基地需求动态设置；学生可根据自身的专业背景、个人兴趣爱好侧重某一方向或多方向选修课程。

三、学习年限软件工程领域工程硕士采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。

课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。

软件工程硕士专业学位硕士培养方案（2023年修订）专业代码：085212一、培养目旳培养在计算机软件系统理论体系支撑下旳“实用型”、“应用型”高层次软件工程技术和管理人才。

使学生可以掌握软件工程领域坚实旳基础理论和广阔旳专业知识、管理知识，可以按照软件系统工程思想进行大型软件设计、开发、研制、产品化、实行、组织、管理和关键技术研究；在毕业时可以从事软件工程独立设计和实现大型软件系统、软件产品旳研制及关键技术旳研究，并可以对软件开发过程进行全面管理。

详细规定是：1. 软件工程硕士专业学位获得者应很好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党旳基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪遵法，具有良好旳职业道德和创业精神，具有科学严谨和求真务实旳学习态度和工作作风，身心健康。

2. 软件工程硕士专业学位获得者应掌握计算机领域扎实旳基础理论和广阔旳专业知识；具有很强旳工程实践能力，具有运用先进旳工程化措施、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作旳能力，以及工程项目旳组织与管理能力、团体协作能力、技术创新能力和市场开拓能力。

3. 软件工程硕士专业学位获得者应到达基本旳数学和语言规定；纯熟掌握英语，具有良好旳阅读和撰写外语资料旳能力和进行国际化交流旳能力；拥有很好旳沟通技巧和团体协作能力，通晓和遵守有关法律和职业道德。

二、学习方式及年限采用全日制学习方式，学习年限一般为3年。

三、培养方式采用课程学习、实践环节和学位论文相结合旳培养方式。

课程设置厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。

软件工程实践环节规定学生直接参与软件工程项目实践，完毕必要旳技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所获得旳工程实践成果基础上完毕学位论文旳撰写。

学位论文可以是研究论文或技术汇报，以及有关旳工作成果。

具有2年及以上企业工作经历旳工程类硕士专业学位硕士专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历旳工程类硕士专业学位硕士专业实践时间应不少于1年。

北京理工软件工程研究生培养方案公示北京理工软件工程研究生培养方案公示1. 简介北京理工软件工程研究生培养方案是指导学生学习、研究和实践软件工程领域知识与技能的指导性文件。

该方案旨在培养学生具备软件工程理论、方法和工程实践的能力，适应软件行业和科研机构对高水平软件人才的需求。

2. 深入解读北京理工软件工程研究生培养方案的核心内容包括课程设置、实习实践、科研训练和学位论文等。

课程设置方面涵盖了软件工程基础知识、前沿技术探索以及工程实践能力的培养。

实习实践环节包括实际项目参与、实验室实习等，旨在提升学生在软件工程领域的实际能力。

再次，科研训练环节为学生提供了深入研究软件工程领域的机会，培养学生的创新能力和科研水平。

学位论文环节要求学生选择一个具有一定难度和创新性的课题进行深入研究，并撰写学术论文。

3. 总结回顾通过对北京理工软件工程研究生培养方案的深入了解，可以发现该方案在课程设置、实习实践、科研训练和学位论文等方面都具有一定的深度和广度。

学生在学习期间将全面接触软件工程领域的理论和实践，为将来从事软件工程相关工作打下坚实的基础。

4. 个人观点和理解作为我个人的观点和理解，北京理工软件工程研究生培养方案的公示为学生提供了清晰的学习目标和路径，同时也为学校提供了明确的培养方向。

通过该方案的实施，学生可以系统地学习软件工程领域的知识，并通过实践和科研训练不断提升自己的能力。

在未来的求职和发展中，将拥有更多的竞争优势。

5. 结语北京理工软件工程研究生培养方案的公示是该校对软件工程研究生培养工作的重视和规划，为学生提供了全面、深入和广泛的学习和发展空间。

希望学生们能够充分利用这一机会，努力学习，不断进步，为软件工程领域的发展做出积极贡献。

北京理工软件工程研究生培养方案的公示得到了广大师生的关注和认可。

该方案作为软件工程领域的指导性文件，将对学生的学习和发展起到重要的指导作用。

在深入了解该方案的基础上，我们可以对其内容进行进一步的探讨和拓展，以便更好地了解其中的培养目标和具体要求。

软件工程领域工程硕士研究生培养方案1.前言软件工程（Software Engineering）是指在系统化工程的原理、方法和工具的支持下，对软件的开发、维护和管理过程进行规范、系统、协同和量化化的过程。

软件工程领域在目前的信息时代发展迅猛，对软件工程专业人才的需求也日益增加。

为此，制定一套科学合理的硕士研究生培养方案，培养具备软件工程专业知识和实践能力的优秀人才，具有重大的现实意义。

2.培养目标本硕士研究生培养方案的培养目标是培养具有以下能力和素质的软件工程专业研究生：(1)掌握软件工程领域的基础理论和知识，具备系统分析能力和解决实际问题的能力；(2)具备扎实的编程能力和软件开发能力，能够独立进行软件系统的设计和开发工作；(3)具备团队合作和沟通协调的能力，能够与不同背景和专业的人员进行良好的合作；(4)具有创新意识和工程实践能力，能够独立进行软件工程领域的科研和创新工作；(5)具备良好的职业道德和人文素养，具有终身学习和自我提升的意识。

3.培养内容(1)基础理论与知识：软件工程基本理论、计算机科学与技术、数学基础等；(2)软件开发技术：编程语言、软件测试与质量保证、软件架构与设计、软件工程管理等；(3)软件工程实践：项目管理与实施、需求工程、软件工程实验等；(4)实践能力培养：软件开发实践、工程实训、实习等；(5)科研创新能力培养：科研方法论、科研前沿讲座、学术论文写作等；(6)职业素养培养：职业伦理与职业道德、沟通与团队合作、创新与领导力、跨文化管理等；(7)其他相应的软技能培养：英语口语与写作、汇报与演讲等。

4.培养模式(1)课程培养模式：通过课堂教学、案例分析、实验实践等形式，系统地传授软件工程领域的基础理论和知识，提高学生的理论素养和实践能力；(2)实践培养模式：通过小组项目实践、工程实训、实习等形式，让学生参与到真实的软件工程项目中，锻炼实践能力和团队合作能力；(3)科研培养模式：通过导师指导、科研项目参与等形式，引导学生进行科研创新工作，提高科研能力和创新意识；(4)综合培养模式：通过各种培养模式的融合和协同，全面培养学生的综合素质和能力。

大连理工大学软件工程专硕研究生培养方案
学制与培养模式
1、硕士-博士连读研究生的学制为5-6年（含硕士阶段）。

博士阶段若在4年内不能完成学业，需向研究生院学位办提交超期确认申请，可适当延长学习期限，但博士阶段在校学习年限最长不得超过6年（含休学时间）。

2、硕士-博士连读研究生的培养模式
（1）硕士研究生新生入学直接选择硕士-博士连读培养模式
培养分为两个阶段：第一阶段以课程学习为主，时间为2年左右，第二阶段以科学研究和撰写博士学位论文为主，时间为3年左右。

（2）学术型硕士研究生第三学期选择硕士-博士连读培养模式
通过考核并通过招生录取程序被录取者，从第五学期转为博士研究生，按博士生培养方案进行培养。

北航软件工程硕士培养方案一、培养目标软件工程硕士培养目标是培养掌握软件工程理论与方法，具备较强的科研创新能力和工程实践能力，在软件工程领域具有一定的综合素质和较高的专业水平的高级专门人才。

培养目标主要包括以下几个方面：1. 系统掌握软件工程的基本理论、基本知识和基本技能；2. 具备较强的科学研究能力和创新意识，能够独立开展科学研究和解决软件工程领域的复杂问题；3. 具备较强的团队协作精神和良好的沟通表达能力，能够在跨学科领域中进行协同工作；4. 具备较强的软件设计、开发和实施能力，能够在软件工程项目中担任技术和管理的重要角色；5. 掌握一门外国语言，具备一定的跨文化交流能力和国际合作意识，能够适应国际软件工程领域的发展需求。

二、培养规划1. 修读学分：硕士研究生应修读不少于30学分的硕士研究生教育课程。

2. 项目组别及课程设置：软件工程硕士研究生课程设置分为专业课和公共课两类。

专业课：包括软件工程基础、软件需求工程、软件设计与开发、软件测试与质量保证、软件项目管理等课程。

公共课：包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等课程。

3. 实习：软件工程硕士研究生应根据培养计划，在校实习或校外实习不少于一年。

4. 人才培养模式：采取学术型硕士研究生与专业型硕士研究生相结合的培养模式。

5. 指导教师：每位硕士研究生有1-2位指导教师，由导师负责学生的学术研究与毕业论文指导。

三、课程安排软件工程硕士研究生课程设置主要包括以下几个方面：1. 软件工程基础：主要包括软件工程导论、需求工程、设计与建模、构件与架构、软件测试及质量保证等。

2. 软件工程专业选修课：主要包括现代软件工程、软件工程实践、软件体系结构、嵌入式软件开发、分布式系统等。

3. 公共课：主要包括哲学、经济学、外国语、计算机基础、科研方法与科技论文写作等。

四、学位论文硕士研究生在校学习期间，应按照导师的要求，选定研究课题，并完成学位论文的撰写与答辩。

软件工程专业硕士培养方案一、培养目标软件工程专业硕士研究生培养目标是培养具有较高的软件开发能力和工程实践能力，具备较强的工程实践能力和科研创新能力的高层次创新型复合型人才，能够在软件工程和相关领域从事高层次科学研究和教学工作，能够胜任在企业、高校和科研部门从事软件开发、系统分析和软件项目管理等方面的工作。

二、培养方案1. 培养方式采取导师制培养模式，研究生在学校规定的学制内，按照导师的指导和要求，完成规定的课程学习和科研工作。

2. 课程设置（1）专业基础课程：软件工程、计算机体系结构、操作系统原理、数据结构与算法、面向对象分析与设计、软件工程项目管理等；（2）专业选修课程：软件测试、软件质量保障、软件需求工程、软件构造、软件过程改进、大型软件工程、嵌入式软件开发等；（3）科研训练：包括论文选题、文献综述、研究方向确定以及实验室实践等课程。

3. 科研实践（1）培养研究生具备独立进行科学研究工作和解决实际问题的能力，要求每位研究生参加科研项目开题报告、中期报告和结题报告等环节；（2）鼓励研究生参加学术会议、发表学术论文，提高其科研能力和学术水平。

4. 导师指导（1）研究生导师要按照学校规定的管理制度，积极培养和指导学生，要求做好研究生学术传帮带的工作；（2）研究生导师要定期组织研究生进行学术报告，进行学术交流和讨论，指导学生解决科研中的难题和困惑。

5. 毕业论文要求研究生结合自己的研究方向和课题，撰写一篇符合学术规范和学校要求的硕士学位论文，通过答辩后方可毕业。

三、培养效果评价1. 学术水平评价：通过学术论文发表数量和质量、学术会议报告、学术交流等方面衡量研究生的学术水平；2. 实践能力评价：通过研究生参与的科研项目、实验室实践、工程项目参与等方面评价研究生的实践能力；3. 社会评价：通过研究生参与的学科竞赛、社会服务、科技成果转化等方面评价研究生的社会贡献和认可度。

结语：软件工程专业硕士研究生培养方案要不断创新和完善，根据实际情况和行业需求进行调整，以期培养更多的高水平软件工程人才，促进软件工程领域的发展和进步。

武汉大学软件工程（中文信息处理）硕士专业学位研究生培养方案一、培养目标和要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生的培养目标，是适应国家信息化建设和发展对人才的需要，将计算机技术、网络技术和信息科学引入汉语言及应用语言等领域，培养汉语言及应用语言信息化方面的高层次、复合型的技术人才和管理人才。

其特点是应用计算机科学、网络与信息科学的技术手段来管理、分析和中文信息资源，实现对汉语言及应用语言的全方位运用。

培养德、智、体全面发展，具有坚定正确的政治方向、坚实的科学理论基础、系统的专业知识、熟练的业务能力和较强的理论研究能力，培养既通汉语本体研究又懂中文信息处理并具备汉语言及应用语言实用能力的高层次、复合型人才。

毕业生能独立从事语言学相关的教学和科研、出版、新闻、文化、管理等领域的工作。

二、入学要求1、招生对象：具有国民教育序列大学本科学历和学士学位（原所学专业、工作年限和年龄不限）；较系统掌握汉语言及应用语言基础知识，具有一定的计算机基础知识和应用能力。

2、身体健康。

3、报考人员参加我校组织的入学考试。

考试采取笔试和面试相结合的方式。

三、学制和学分要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生采用学分制组织教学，学制为二年，学生须修满40学分。

四、课程设置及学分要求软件工程（汉语言信息处理技术方向）硕士专业学位研究生的课程分为必修课程和选修课程两部分。

其中，必修课程应修满24学分，其余学分通过选修获得。

课程安排：1、必修课程：学分（总计22学分）学时中国特色社会主义理论与实践研究2学分36英语4学分72计算机信息处理技术3学分54计算机网络技术3学分54数据的组织与信息挖掘3学分54语言信息处理研究3学分54学位论文4学分722、选修课程：统计语言学2学分36语义学2学分36语用学2学分36认知语言学2学分36语言研究方法论2学分36现代语言学研究2学分36语言学概论2学分36软件过程管理2学分3620世纪科技革命与世界信息化进程2学分36可供参考的课程计算语言学2学分36社会语言学2学分36语言专题研究2学分36应用语言学专题研究2学分36五、学位论文1、学位论文一般在课程学习完成以后进行。