经典诵读大赛主持词开场白
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经典诵读活动主持词 4 篇经典诵读活动主持词 1 a:恭敬的各位老师, b:亲爱的同学们,合:大家下午好!a:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化 b:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息。
a:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
b:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们夸姣的艺术享受。
a:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
b:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人。
a:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人。
b:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
a:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
b:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:“ 让醉人的书香飘满校园” 系列活动之经典诵读活动,现在开始。
a:中国古典诗词博大精深,有不少传世佳作,它们内涵深刻,意存高远,也包含不少哲理。
b:《弟子规》也可谓是其中最为经典的一部,朗朗上口的旋律都蕴涵着许许多多做人深刻的道理。
让我们在学中做,让我们在做中学。
请欣赏四( 1)班 XXX 等同学带来的诗歌朗诵歌《弟子规之余力学文》,掌声有请。
a:有人说三千年的中华诗词中拥挤着太多的游子,上演着太多的离愁别情。
让我们走近那一场场情深意切的别离,感受那一位位伟大诗人的风貌。
掌声有请四( 2)班 XX 同学给大家朗诵送别诗《送元二使安西》。
b:春天的风,吹红了桃花。
夏天的风,唤醒了知了。
秋天的风,吹熟了果实。
冬天的风吹白了大地。
假如风是有颜色的,我希翼我的教室是百花齐放的春天,假如风是有颜色的我希翼我的童年是多姿多彩的。
下面,就让我们尾随四( 3)班XX 同学,一起去领略《假如风是有颜色的》,掌声欢迎。
a:母亲是冬夜里的一床棉被 ,当你瑟瑟发抖时 ,贴心的呵护和温暖使你安然入梦。
母亲是黑暗中的一盏明灯 ,当你迷失方向时 ,含糊的光亮和希翼使你找到方向。
人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是“ 母亲” ,最夸姣的呼叫,就是“妈妈” 。
国学经典诵读比赛主持人串词尊敬的评委、亲爱的观众,大家好!欢迎来到我们今天的国学经典诵读比赛。
我是今天的主持人,将为大家带来一场声情并茂、饱含文化底蕴的赛事。
国学经典,是我们中华文化的瑰宝,它源远流长,经久不衰。
国学经典蕴含着深刻的思想智慧和博大精深的文化内涵,每一部作品都是智者凝结智慧的结晶。
在这个快节奏、碎片化的社会,我们更需要回归经典,找到内心的平静和向往。
今天的比赛,正是要借助诵读国学经典的方式,让我们感受古人智慧的光芒,唤起对优秀传统文化的热爱。
本次比赛共有来自各个年级的参赛选手,他们或娓娓道来,或声情并茂,通过诵读展示了对国学经典的理解和感悟。
经过层层选拔,他们中的每一个人都是精英中的精英,今天将在这个舞台上展现自己的才华和能力。
本次比赛将分为初赛、复赛和决赛三个环节。
初赛,选手们将分组进行诵读,每组选手根据抽签结果决定出场顺序。
在各位评委的评判下,各组选手将展现自己的风采。
复赛,我们将选出初赛中表现最出色的选手进行角逐。
最后进入决赛阶段的选手,更是精英中的精英,他们将在最后的舞台上PK,一展风采。
在比赛过程中,我们将请到专业评委来为选手们的表现进行专业评判。
评委们将参考选手的发音准确性、语调把握、声音表现力、情感传达等方面进行评分。
同时,我们也鼓励现场观众们积极参与其中,通过现场投票为自己喜爱的选手加油助威,共同见证他们的成长与进步。
在比赛中,我们还邀请到了一些国学经典专家教授,他们将为我们解读经典的内涵和价值,让我们更深入地了解经典背后的故事和思想。
这些专家教授们将以讲座的形式与我们进行交流,让我们领略到古人智慧的博大精深。
最后,我要感谢每一位选手和观众朋友的到来。
正是有了你们的支持和参与,才有了这场精彩绝伦的国学经典诵读比赛。
让我们一起感受中华文化的璀璨光辉,共同传承和弘扬国学经典的文化瑰宝。
现在,请大家给予最热烈的掌声,让我们一同开启这场国学经典诵读比赛的精彩之旅!谢谢大家!国学经典诵读比赛主持人串词(二)尊敬的各位小朋友,亲爱的家长们:大家好!欢迎来到我们学校举办的国学经典诵读比赛!首先,我代表学校向各位选手表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。
中华经典诵读主持词中华经典诵读主持词精选4篇(一)尊敬的各位嘉宾、亲爱的观众朋友们:大家好!我是今天的主持人,非常荣幸能够为大家带来这场中华经典诵读活动。
在这里,我想先感谢所有的嘉宾和观众朋友们的到来,感谢你们对中华经典的热爱和支持。
中华经典是中华文化的瑰宝,是中华民族精神的重要组成部分。
在漫长的历史长河中,中华经典经过一代又一代人的传承和发扬光大,代代相传,至今仍然闪耀着独特的文化魅力。
今天的活动,我们将共同走进中华经典的世界,通过诵读经典,感受其中的智慧和力量,增长自己的修养和思想境界。
这里有来自各个领域的嘉宾,他们将以自己独特的方式,为我们带来一场华丽的视听盛宴。
同时,也欢迎观众朋友们积极参与,用心静听,用情共鸣,与我们一起感受中华经典的魅力。
无论是古人的经典笔记,还是诗词歌赋,无论是哲学思想的深度,还是散文故事的温暖,中华经典都蕴含了中国人民的智慧和情感。
最后,我希望今天的活动能够成为大家交流学习的平台,也希望通过这次诵读,我们能够更加珍视和传承中华经典,让中华文化的瑰宝继续发光发热。
感谢大家的支持和参与,让我们一起进入中华经典的世界,展现和传承中华民族的精神血脉。
祝愿今天的活动取得圆满成功!谢谢大家!中华经典诵读主持词精选4篇(二)尊敬的各位嘉宾,亲爱的听众朋友们:大家好!首先,我谨代表主办方向各位嘉宾和听众朋友们表示最热烈的欢迎和诚挚的感谢!感谢大家的到来,使得今天的中华经典诵读活动如此精彩!中华经典,是中华文明的瑰宝,是我们中华民族的宝贵财富。
几千年来,它一直是我们民族的精神支撑和道德准则。
通过诵读中华经典,我们可以更好地理解和传承中华文化,弘扬中华民族的优秀品质和价值观。
今天的活动,我们特意选取了部分经典作品,并邀请了一些优秀的诵读者进行诵读。
他们不仅具备深厚的文化素养,更将通过他们的声音将经典融入我们的生活,让我们能够更加感受到中华文化的力量和魅力。
在这里,我要向所有诵读者表示衷心的感谢和崇高的敬意。
诵读活动主持词开场白【三篇】【篇一】甲:尊敬的领导、老师乙:亲爱的同学们合:大家下午好!甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩乙:它又如春日的百花,闪烁着馥郁的芳香甲:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明乙:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校园合:六三中队中华经典诵读活动现在开始中间串词:甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特别是其中的送别诗,犹如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。
乙:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请欣赏送别诗连诵。
第一首诗:《送元二使安西》唐·王维第二道诗:《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄甲:酒逢知己千杯少,相聚总有离别时。
喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千叮咛、万嘱咐,还是难以表达心中的留恋。
乙:小船啊,请慢点开,再慢点,让我再看一眼我眼中的故人。
第三首诗:《赠汪伦》乙:*,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。
*诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩,他的诗词是中华民族的一份宝贵的文化遗产。
今天,就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。
首先,请欣赏《沁园春·雪》。
甲:湖南省省会长沙是*的故乡,长沙对*来说,具有非常深而亲切的政治感情和生活感情。
下面请欣赏《沁园春·长沙》。
结束语:甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,乙:让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。
合:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向未来。
六·二中队中华经典诵读活动到此结束。
【篇二】女:各位领导、各位来宾男:老师们、同学们女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。
诵读活动主持词开场白三篇·1甲:敬重的领导、老师乙:友爱的同学们合:大家下午好!甲:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲:它就如夏日的繁星,闪耀着夺目的光采乙:它又如春日的百花,闪耀着馥郁的芳香甲:金色年华里,我们亲近经典,传承华夏文明乙:灿烂时光中,我们诵读诗文,营造书香校内合:六三中队中华经典诵读活动如今开始中间串词:甲:我们的古诗文,形式多样,内容丰富,特殊是其中的送别诗,宛如阵阵春雨,滋润着我们的心灵。
乙:送别诗像一杯酒、一首歌,又像一道风景,悠悠流长,请观赏送别诗连诵。
第一首诗:《送元二使安西》唐·王维第二道诗:《芙蓉楼送辛渐》唐·王昌龄甲:酒逢知己千杯少,相聚总有离别时。
喝完了酒,老朋友步出酒店,一路相送,千吩咐、万叮嘱,还是难以表达心中的留恋。
乙:小船啊,请慢点开,再慢点,让我再看一眼我眼中的故人。
第三首诗:《赠汪伦》乙:*,不仅是一位伟大的政治家、军事家、思想家,同时还是一位千古独步的伟大诗人。
*诗词思想内容博大精深,艺术形式丰富多彩,他的诗词是中华民族的一份珍贵的文化遗产。
今日,就让我们一起来品尝这永世流芳的精神食粮。
首先,请欣赏《沁园春·雪》。
甲:湖南省省会长沙是*的家乡,长沙对*来说,具有特殊深而亲切的政治感情和生活感情。
下面请欣赏《沁园春·长沙》。
结束语:甲:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响,乙:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲:让经典诗词丰富我们的生活,美化我们的心灵,乙:让我们用雅言传承文明,用经典浸润人生。
合:让我们把经典诵读融入每一天,展翅高歌飞向将来。
六·二中队中华经典诵读活动到此结束。
诵读活动主持词开场白三篇·2甲:敬重的各位领导,老师乙:友爱的同学们合:大家晚上好。
丙:这里是xx 第八届校内文化艺术节之第二届"儒商杯'中华经典诵读大赛的晚会现场。
关于诵读比赛的开场白今天学校举行了古诗朗诵比赛,我们班表演了池上和采莲曲,我们是朗诵的,还有一个班的采莲曲是唱出来的,我很担心比不过他们。
早上我穿的针织外套掉毛,白衬衫看起来灰蒙蒙的,我也很担心因为这个扣分。
我最喜欢的节目是花木兰,古诗的内容我不记得了,是高年级的哥哥姐姐表演的。
还有一个节目的姐姐们穿的衣服特别漂亮,像仙女一样。
关于诵读比赛的开场白(二)《中华经典诵读比赛》主持词(开场语)女:各位尊敬的领导,男:敬爱的老师、亲爱的同学们:齐:大家好!女:这是一片肥沃的土壤,勤劳的中华儿女在几千年的开拓进取中,积淀着无穷的昂扬奋发的力量;男:这是一块神奇的大地,顽强的炎黄子孙创造了绚丽的文化,闪耀着思想和智慧的光芒;齐:这就是我们的中华!我们骄傲自豪,胸中激荡着远大的志向。
女:泱泱华夏,历史厚重辉煌; 男:辽远神州,文明优美璀璨。
女:诗经楚辞汉赋、唐诗宋词元曲!篇篇华彩,字字生香。
男:屈原宋玉、李白杜甫、苏轼弃疾!人杰遍地,万古流芳。
女:中华经典浩瀚绚烂,流连其中,令我们沉醉舒畅,男:它是一片永不枯竭的宝藏,取之不尽,永远将我们滋养。
齐:让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!关于诵读比赛的开场白(三)男:尊敬的各位领导、女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在大吉口小学,诵读千古美文,传承华夏文明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
关于诵读比赛的开场白(四)尊敬的评委,亲爱的观众们:大家上午好/下午好/晚上好!欢迎来到本次精彩纷呈的诵读比赛现场!感谢大家来到这里,共同见证这场激烈的角逐,领略诵读的魅力!首先,我代表主办方向大家表示衷心的感谢!感谢各位评委的辛勤付出和精彩点评,感谢参赛选手们的热情参与和精彩演绎,更感谢各位观众的热情支持和宝贵意见。
经典诵读主持词开场白和结束语示例文章篇一:亲爱的同学们,老师们,大家好!今天,咱们聚在这里,那场面,就像一场盛大的派对!这可不是普通的派对哦,而是咱们的经典诵读大舞台!你们想想,经典就像那闪闪发光的宝石,藏着无数的智慧和美好。
每一篇经典之作,都是前人留给咱们的珍贵礼物,打开它们,就好像走进了一个神奇的世界。
就说《论语》吧,那里面孔子的教诲,不就像一盏盏明灯,照亮咱们成长的路吗?“学而时习之,不亦说乎?”这不就是在告诉咱们,学习要不断温习,才能收获快乐嘛!再看看唐诗宋词,那优美的词句,不就像春天里绽放的花朵,一朵比一朵娇艳?“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
”这得有多大的想象力才能写出来呀!同学们,咱们读经典,就像是在和那些伟大的心灵对话。
他们会告诉咱们什么是善良,什么是勇敢,什么是坚持。
哎呀,我都等不及要听听大家的精彩诵读啦!现在,就让咱们一起开启这场经典之旅吧!(诵读结束)同学们,今天的经典诵读是不是特别精彩?我感觉自己就像在智慧的海洋里畅游了一番,收获满满!你们看,经典诵读就像一把钥匙,打开了知识的大门;又像一阵春风,吹开了咱们心灵的花朵。
通过诵读经典,咱们感受到了古人的智慧和情感,也让咱们更加明白,传统文化是多么的宝贵!咱们以后是不是得多多诵读经典,让这些智慧一直陪伴着咱们成长?我相信,只要咱们坚持读下去,未来的咱们一定会更加优秀,更加有内涵!这就是我的想法,你们觉得呢?示例文章篇二:亲爱的同学们、老师们:大家好!你们知道吗?在这阳光明媚的日子里,咱们聚在一起,那可真是一场超级棒的盛会呀!就好像一群小蜜蜂飞到了一片开满鲜花的花园里,要一起去采那最香甜的花蜜。
今天呀,咱们要一起走进经典诵读的奇妙世界,你们激动不激动?经典是什么?经典就像是一颗闪闪发光的星星,在漆黑的夜晚照亮我们前行的路;经典又像是一位智慧的老爷爷,他肚子里装满了好多好多的故事和道理,等着我们去听,去学。
想象一下,当我们翻开那些古老的书页,是不是就像打开了一扇通往神秘世界的大门?那里面有李白笔下豪迈的“天生我材必有用,千金散尽还复来”,有杜甫心中忧国忧民的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,还有王维描绘的美丽景色“大漠孤烟直,长河落日圆”。
诵读比赛主持词•相关推荐诵读比赛主持词范文(通用16篇)主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。
在当今不断发展的世界,各种集会的节目都通过主持人来进行串联,一起来参考主持词是怎么写的吧,下面是小编精心整理的诵读比赛主持词范文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
诵读比赛主持词篇1一、(开场语)甲:中华文化源远流长乙:中华诗文浩浩汤汤甲:我们在这汉字织就的锦绣中穿行乙:我们在这声韵汇成的河川里徜徉甲:这里有浪漫洒脱的李白乙:这里有忧国忧民的杜甫甲:这里有江南的钟灵毓秀乙:这里有塞北的广袤苍凉甲:这里有牧童村娃的天真烂漫乙:这里有悯农诗人的谆谆教诲甲:今天,我们站在历史长河的岸边,静心聆听华夏璀璨诗篇。
乙:今天,我们站在历史长河的岸边,虔诚探访中华不朽偶像。
合:文清实验学校六年级“感悟经典相约圣贤”中华经典诗文诵读展示活动现在开始。
二、诗经篇(一班)中华经典诗文诵读主持人串词男1:历史的长河开始缓缓流淌。
听,劳动的号子已经喊起,这是中华文化最早的起源。
(诵读——呦呦鹿鸣)(解释——呦呦鹿鸣)女1;看,古典文化的悠悠长卷正在徐徐打开。
男1:诗经里没有诗人,诗人就是百姓;女1:诗经里没有偶像,偶像就是你我。
男1:诗经里有一种美德,叫知恩图报。
你赠送给我的是木瓜,我回赠给你的却是佩玉。
(诵读——诗经·卫风木瓜)女1:诗经里有一种豪情,叫同仇敌忾。
怎能说没有衣裳?我愿和你披同样的战袍。
(诵读——秦风无衣)男1:诗经里有一种伤感,叫昔盛今衰。
理解我的人说我是心中忧愁。
不理解我的人问我把什么寻求。
(诵读——国风·王风·黍离)女1:诗经里有一种怨恨,叫为富不仁。
大田鼠呀大田鼠,不许吃我种的黍!多年辛勤伺候你,你却对我不照顾。
(诵读——《诗经·国风·魏风·硕鼠》)男1:诗经里有一种甜美,叫在水一方。
我那日思夜想的人,就在河水对岸一方。
(诵读——蒹葭苍苍)三、诸子百家之孟子篇(二班)中华经典诗文诵读主持人串词男2:历史的长河缓缓流淌,流到了战火纷飞的春秋战国。
诵读活动主持词开场白三篇诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
以下是xx分享的,希望能帮助到大家!诵读活动主持词开场白1(主)21世纪,少年是国家的希望,我们要怎样做?我们所要做的,就是发奋学习。
只有不断地学习,不断地用广博的知识充实自己,才能使自己进步,才能使国家进步。
请欣赏202班同学带来的《千字文》、《少年强那么国强》(主)说得好,国之前途在我少年,我们只有经过坚持不懈的学习才能尽早挑起建设祖国的重担。
接下来,203班带来的是《笠翁对韵》、古诗诵读。
(主)《满江红》是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
表现了作者大无畏的英雄气慨,洋溢着爱国主义激-情。
下面301班给大家带来的是《满江红》、《笠翁对韵》。
(主)书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友,那么拥有书的人相信一定是一个拥有智慧的人,请欣赏302班同学带来的《拥有书的人》、《水调歌头明月几时有》。
(主)《春江花月夜》这首长篇诗以春江花月夜为背景,将画意、诗情与对宇宙奥秘和人生哲理的体察融为一体,创造出情景交融、玲珑透彻的诗境。
请欣赏302班带来的《春江花月夜》、《四季古诗》。
(主)401班给大家带来的是《念奴娇赤壁怀古》、《陋室铭》、《破阵子》《送孟浩然之广陵》《别董大》(主)《弟-子规》琅琅上口,它使我们懂得了做人的智慧。
下面请欣赏402班为大家带来的《弟-子规》和诗词联诵。
(主)物不经冰霜那么生意不固,人不经忧患那么德慧不成。
只有历经风雨,才会见到绚烂的彩虹,请欣赏403班同学带来的《奋斗后的微笑》、《拥有书的人》、古诗诵读。
(主)班带给大家的是《孝经》节选和古诗连读五首。
(主)502即将朗诵的是《大学章句》、《满江红》(主)万里长征是人类历史上空前的伟大壮举,《七律长征》是诗歌创作史上不朽的杰作。
这首诗形象地概括了红军长征的战斗历程,热情洋溢地赞扬了中国工农红军不畏艰险,英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。
经典诵读活动主持词开场白【篇一】经典诵读活动主持词开场白男:尊敬的各位领导各位来宾女:各位团员青年朋友们合:大家好!男:非常高兴能和大家相聚在市直团工委主办的“商业银行杯——中华美文朗诵大赛”的决赛现场,我是曲靖电视台的节目主持人左佑。
女:我是曲靖电视台的节目主持人姚泳。
首先我们要祝贺各位进入决赛的选手,经过你们的精心准备,希望大家都能赛出好成绩。
男:而我们也期待着能享受到一场美文和朗诵相得益彰、视觉艺术和听觉艺术完美结合的精神盛宴。
女:美文如画,诵读如歌,这是心灵的升华,是生命感悟。
男:让我们卸去周围的压力,洗去一身的疲惫,一起感受美文的魅力,走进朗诵艺术的殿堂。
朋友们,请允许我为大家介绍今天莅临现场的各位领导:女:进入今天决赛的共有18位选手,本次比赛将评出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名,还将设优秀奖和组织奖。
担任本次朗诵比赛的评委有五位,他们是……欢迎各位评委老师。
男:下面我们为大家介绍本次朗诵大赛决赛的评分细则:首先是内容和主题占2分,要求朗诵作品内容积极向上,弘扬主旋律,突出爱国主义情感,具有鲜明的时代气息;立意深远,文学性强,体现中华传统文化的魅力。
【篇二】经典诵读活动主持词开场白甲乙:尊敬的各位领导、来宾丙丁:敬爱的老师,亲爱的同学们合:大家好!甲:同学们,我们的祖国是一个具有五千年悠久历史的文明古国,而中华古诗文又是我国古代珍贵的文化瑰宝。
乙:我们在这金色的童年亲近蒙学经典。
丙:我们在这美丽的合欢树下诵读蒙学经典。
丁:今天我们将以背诵、歌唱等形式演绎中华经典,让同学们把“满腹诗文”尽情展现。
合:五年级经典诵读展示活动现在开始!甲:《弟子规》是我国古代历一套脍炙人口的儿童启蒙读物,汇集了中国古代圣贤的智慧。
乙:是呀,你听:“弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信……”大家齐诵:“父母呼,应无缓......过忧待,百布余。
”丙:停停停,看来大家都已背得滚瓜烂熟了。
那我要考考丁:我随便出一句,你能接下去吗?丁:我不敢保证,但有人能--(刘小雨)为了真实起见,让观众来提,有请刘小雨。
中华经典诗文诵读主持词开场白【篇一】(1)恭敬的各位领导,(2)敬爱的老师们,(3)亲爱的同学们,大家-----(合)下午好!(4)今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
(1)今天,我们欢聚在这里,共读中华经典,聆听古诗书韵。
(2)中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
(3)源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(4)它宛如春日的百花,散发着馥郁的芬芳。
(1)它又如夏日的繁星,闪烁着夺目的光采。
(2)诗的语言,蕴藏着五千年悠久的历史文化(3)诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵(4)诵读经典,我们寻觅万里河山的广阔(1)对话圣贤,我们感受千年文字的力量(2)人民路学校六年级“中华经典诗文诵读”展示表演-------- (合) 现在开始。
一班:1 明天,我们即将毕业2 明天,我们即将离去1 敬爱的老师,回顾六年的历程2 我们的每一点成绩,都凝结着您的心血和汗水 1 我们的每一点进步,都离不开您的匡助和教诲 2 请听六一班诗朗诵《明天,我们毕业》——二班:1 时间,最平庸而又最珍贵,2 最易忽视又最令人懊悔1 时间,给勤奋者留下智慧和力量2 给懒惰者留下空虚和懊悔1 下面请欣赏六二班的经典诵读表演《时光匆匆》三班:1 滔滔江河水,淹不尽浩浩中华魂2 巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风3 下面请欣赏六三班集体朗诵《中华少年》四班:1 我们是华夏的儿女,是新时代的少年2 沐浴在辉煌的历史文明中,我们骄傲,我们自豪 1 担起祖国重任,延续祖国希翼,我们义不容辞 2 让我们一起在诗海中畅游,赞颂我们伟大的祖国 1 请欣赏六 4 班集体朗诵《中华少年》1 我们是炎黄的子孙2 我们是中华的少年1 黑色的眼睛让我们看清未来2*的皮肤让我们更加强健1 在这里,五千年文化根植在我们心田2 在这里,谱写中华更灿烂的诗篇1 下面请六年级五班同学为我们朗诵《中华少年》六班:1 春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土中2 老师,您就是我们心田的春雨,我们将永远感谢您1 老师,当了您六年的学生 ,我明白了:原来阳光是这样照亮人生的,雨露是这样滋润禾苗的2 请听六六班带来的集体朗诵《给老师的一封信》七班:1 五千年的历史长河沉淀了中华儿女的爱国豪情2 五千年的历史画卷记录了中华儿女澎湃的热血1 对祖国的依恋谱写了中华灿烂辉煌的过去2 对祖国的热爱擎起了中华蓬勃发展的今天1 时至今日,那震撼心灵的旋律依然在中华儿女的血液中激荡2 下面请欣赏六七班全体同学带来的经典诵读展示《祖国在我心中》1 六年来的春去秋来2 六年来的寒来暑往1 整装行囊,踏上新的征途,让我们通往直前2 在生活中收获宝藏,享受快乐吧,接下来请听六八班为大家带来的诗朗诵《我们勇往直前》九班1 山清水秀,鸟语花香。
诵读比赛主持人台词开头【篇一】诵读比赛主持人台词开头 ?尊敬的各位评委、亲爱的同学们:大家中午好/下午好!欢迎大家参加重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届〞感悟之声〞朗诵比赛。
〔至少两句话〕现在我宣布重庆人文科技学院社团联合会主办社联读书协会承办的第四届的’〞感悟之声〞朗诵比赛的本场比赛现在开始。
首先请允许我介绍本场比赛的评委,他们分别是XXXXXXXXXXX,欢迎你们的到来。
现在由我为大家宣布本次比赛的评分细那么, ?现在有请第一位选手上台,请二号选手做好准备,〔在第六位选手讲完之后必须邀请一位评委上台点评,一个教室大概是十二个人。
还有就是每一位选手讲完后要有串词,由于初赛时没有各个参赛者的参赛题目,所以串词只能临时组合了。
〕【篇二】诵读比赛主持人台词开头 ? ?尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们:大家好!我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。
今天,在这里举行“第 21 届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛〞。
本次比赛将评出一等奖 2 名,二等奖 3 名,三等奖 4 名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。
担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任,我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布:璜塘实验学校〔初中部〕“第 21 届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛〞现在开始。
1、首先请欣赏初一〔4〕班给我们带来的?念奴娇·赤壁怀古?,掌声有请。
2、初一〔4〕班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。
接下来,初一〔2〕班同学给我们带来了朗诵?满江红?,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一〔2〕班的一首岳飞的?满江红?,让我们心情澎湃,心中不由涌起强烈的爱国之情。
经典诵读比赛主持稿开场白和结束语【篇一】一、开场白尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家下午好!今天,咱们诵读千古美文,传承华夏文明。
今天,咱们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。
中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
弘扬中华优秀文化,打造精彩人生底色。
XX学校国学经典诵读比赛现在开始。
首先进行的是七1班同学们古诗诵读比赛。
让咱们用热烈的掌声欢迎七1班全体同学为大家诵读。
他们诵读的的古诗是《蝉》、《江南村绝句》、《游园不值》。
底蕴深厚的古诗可吟读,可朗诵,能从耳朵钻入心中,如同一股泉水涓涓流淌。
丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩,悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵。
接下来是七2班的同学们古诗诵读。
二、结束语中华经典的铿锵音韵还在咱们耳边回响;中华经典的千古风韵还在咱们心头荡漾。
诵读中华经典,让优秀的民族精神在咱们血脉中流淌。
诵读中华经典,让民族文化智慧支撑咱们人格的脊梁。
愿中华诗文艺术之花永远芬芳,愿五千年文化的血脉永久传承。
让阅读成为习惯,使书香飘溢校园。
愿五千年文化瑰宝大放异彩,愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
XX学校国学经典诵读比赛到此结束!谢谢大家!【篇二】一、开场白尊敬的各位领导老师,亲爱的同学们:大家上午好!欢迎你们来到实验中心小学,走进校门。
看,阳光灿烂,鲜艳如花,那是豆蔻年华最绚丽的色彩;听,欢声笑语,书声朗朗,那是有缘相聚最动人的旋律。
传承国学经典之精华,培养厚德笃学之人才是我们的遵旨。
今天,在这个充满智慧眼神眺望的舞台上,实验中心小学的学子们将为大家展示诵读经典的成果。
也许我们并没有宣传的那么好,但我们一定是最努力的。
二、结束语一本书,一本经典,也许并不能改变我们的命运,但阅读使心灵充实,给我们信念。
亲爱的同学们,你们的努力不会白费,时间会做出最公正的评判。
主持词已经成为各种演出活动和集会中不可或缺的重要组成部分。
可以说,主持词是我国艺术门类中很特殊的艺术形式,它往往依附于各种演出和聚会而出现,很少像诗歌、散文那样成为独立的艺术主体。
以下是为您整理的《经典诵读活动主持人开头》,欢迎您的阅读。
【篇一】经典诵读活动主持人开头(主)尊敬的各位领导,敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!书是人类进步的阶梯!书,为我们打开了一扇扇窗,开启了一道道门,它开阔了我们的视野,活跃了我们的思维,陶冶了我们的情操。
“我读书,我快乐!我读书,我成长”!望江县华阳中心学校首届“经典诗文诵读”活动现在开始!请全体起立,唱国歌有请张校长为此次“经典诗文诵读”活动致词(全体学生诵读《少年强则国强》)(主)玉不琢,不成器,人不学,不知义。
”我们知道该如何认真学习。
“香九龄,能温席,融四岁,能让梨。
”,我们懂得许多做人的道理。
首先请欣赏101班同学表演的诵读蒙学经典――《三字经》、《三江》、《四支》。
(主)《笠翁对韵》作者李渔号笠翁,他写作的目的是:训练儿童应对,掌握声韵格律。
熟读《笠翁对韵》对孩子遣词造句、作诗、对对子都有很大的帮助。
下面请听102班为大家带来的《笠翁对韵》、《泛爱众。
而亲仁》(主)103班为大家带来的是古诗联诵、《三字经》。
(主)伟大的母爱,如阳光一样沐浴着儿女们成长。
它无时不在,无处不有,给儿女们留下许多感受至深的印迹。
下面是201班同学为大家带来的《游子吟》、《三字经》。
(主)21世纪,少年是国家的希望,我们要怎样做?我们所要做的,就是发奋学习。
只有不断地学习,不断地用广博的知识充实自己,才能使自己进步,才能使国家进步。
请欣赏202班同学带来的《千字文》、《少年强则国强》(主)说得好,国之前途在我少年,我们只有经过坚持不懈的学习才能尽早挑起建设祖国的重担。
接下来,203班带来的是《笠翁对韵》、古诗诵读。
(主)《满江红》是一首气壮山河、传诵千古的名篇。
表现了作者大无畏的英雄气慨,洋溢着爱国主义激-情。
经典诵读活动主持词开场白台词经典作品代表着我们祖先智慧的结晶,是中华民族的先哲们留给我们的宝贵精神财富。
经典诵读是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会,也是全面提高人文素养和诵读水平的盛举。
下面是给大家的经典诵读活动主持词,仅供参考。
一、开场白。
尊敬的各位领导、各位评委,敬爱的老师们:大家上午好!今天,是个阳光明媚的好日子,我们欢聚一堂,共同迎来鸠江区幼儿教师经典美文诵读大赛。
本次大赛,是继承文化传统、弘扬民族精神的盛会,也是全面提高我区教师人文素养和诵读水平的盛举。
今天的会场气氛热烈,光芒耀眼,有区下属各幼儿园任劳任怨的园长,有辛勤耕耘在幼儿教育第一线的精英教师。
这其中,最引人瞩目的当然是参赛的各位选手,让我们用最热情的掌声预祝她们在比赛中出色发挥,勇夺佳绩!二、领导致辞。
本次大赛,区教育局高度重视,精心组织,下面我们有请鸠江区教育局德育科许科长为本次活动致辞!谢谢许科长热情洋溢的致辞!三、介绍评委。
下面为大家隆重介绍本次大赛的评委:1、梅东辉:原鸠江区教育局教研室主任,现教研室顾问;2、汪赛琴:鸠江区教育局幼儿教研员;3、张国花:鸠江区教育局小学语文教研员;4、曹发枝:省级普通话测试员;5、程俊:省级普通话测试员、清水小学教务主任。
掌声感谢评委们辛勤公正的评判工作!四、宣读评分标准。
1、本次比赛采用百分制进行评判。
其中仪表10分,要求精神饱满,衣着得体;内容20分,要求思想积极健康,配乐得当优美;语言40分,要求普通话标准、吐字清晰,语言流畅、感情真挚,富有韵味、起伏有致;技能30分,要求表情大方、自然、声情并茂,形体语言得当,富有表现力。
2、评分规则:为了体现本次大赛的公平公正,前三位选手比赛结束后,评委们需集中商议评分尺度。
随后的比赛,评委在每位选手诵读完毕后当场亮分,去掉最高分和最低分,取其余的平均分为该选手最后得分(保留到小数点后两位)。
3、本次比赛我们是按照抽签的方式来决定出场顺序的,让我们掌声有请第一位选手,金摇篮幼儿园的戴敏,她诵读的美文是《将进酒》。
经典诵读活动开场主持词经典诵读活动开场主持词主持词要尽量增加文化内涵、寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。
随着社会一步步向前发展,司仪等是很多场合都需要的角色,那么我们该怎么去写主持词呢?下面是小编精心整理的经典诵读活动开场主持词,仅供参考,欢迎大家阅读。
经典诵读活动开场主持词1A:尊敬的老师,B:亲爱的同学们:齐:大家好!A:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
B:源远流长的经典诗文,是历史长河中璀璨夺目的瑰宝。
A:诗经楚辞汉赋,篇篇华彩!B:唐诗宋词元曲,字字生香!A:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;B:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
A:今天,让我们再次诵读吟唱,让中华经典的魅力,永远传扬!齐:诵读千古美文,传承华夏文明。
xx第六小学周周诵读活动现在开始经典诵读活动开场主持词2男:尊敬的各位领导,各位来宾女:亲爱的老师、同学们合:大家好!甲:为了进一步实施我校国学经典诵读工程,营造国学经典文化学习氛围,深化经典诵读活动在校园文化建设中的积极作用,我校特举办此次国学经典诵读展演活动。
丁:下面,有请刘校长讲话。
甲:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
丙:它犹如夏日的.繁星,闪烁着夺目的光彩;丁:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
甲:古有“民为贵,君为轻”的光辉思想,乙:今有国哀三日,举国哀悼的英明决定;丙:古有“多难以固其国”的至理名言,丁:今有绘就抗震救灾,众志成城的动人画卷。
甲:国学经典可以擦亮我们的眼睛。
乙:国学经典可以点燃我们的智慧。
丙:国学经典可以提高我们的素养。
丁:国学经典可以启迪我们的人生。
合:土黄镇小学国学经典诵读展演活动现在开始!经典诵读活动开场主持词3甲:尊敬的各位领导、各位老师!乙:亲爱的同学们!合:大家早上好!甲:在中华五千年浩瀚的历史中,古诗文就像是一颗璀璨的明珠,在文学艺术的星空中熠熠生辉,又像是一股升腾了千年的香气,在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
2023年诵读比赛主持词开场白5篇诵读比赛主持词开场白1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家下午好!男:中华经典古诗文是我国文学宝库的瑰宝,源远流长,内容广泛,思想深邃,语言精辟。
为了进一步营造书香校园,丰富学校的人文底蕴,创设师生浓郁的读书氛围,也为了让同学们能持之以恒地养成诵读中华古诗文的良好习惯,培养学生的爱国主义思想,我校特举办了国学经典诵读活动。
女:磨坝中心小学国学经典诵读比赛,在校领导的关心支持和语文教师的认真指导下,经过一段时间的.紧张筹备,今天终于拉开了帷幕。
在这里我们希望每个参赛班级都能赛出水平,赛出成绩,也预祝本次比赛取得圆满成功。
男:中华五千年悠久的历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华厦源远流长的经典美文,是文化艺苑经久不衰的瑰宝。
男:中华经典犹如一座座取之不尽的宝藏,积淀着智慧的结晶,映射着理性的光辉。
女:诵读经典,可以让我们开阔视野,增长知识,领悟人生的真谛,男:国学经典是古人留给我们的一杯美酒,香醇而清冽;女:国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱,温馨而久远。
男:诵读国学经典,让优秀的华夏精神在我们的血脉中流淌,女:诵读国学经典,让灿烂的民族文化支撑我们人格的脊梁。
男:今天,我们相聚在这里,诵读国学经典,彰显华夏文明,女:弘扬民族气概,展示自我风采。
男:就让我们寻着先贤的足迹,去倾听古人的教诲,吟诵圣人的篇章。
女:磨坝中心小学“国学经典诵读比赛”现在正式开始。
男:高楼独上,栏杆拍遍,仰天长啸,岳将军一曲《满江红》,诠释了爱国主义的真谛,展读这篇气吞山河的盖世雄文,一股碧血丹心的豪杰气迎面而来。
下面请欣赏六年级同学带来的《满江红》女:高天上一轮明月,阅尽了古今变迁,人世纷扰,悲欢离合。
借月咏怀之作,世代不绝。
苏轼的《水调歌头》一出,技冠群芳,成为领衔之作。
下面请欣赏五年级为我们带来的诗朗诵《水调歌头》男:明天又一个明天,明天何等的多。
如果我们一生做事都要等待明天,一切事情都会错过机会。
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【篇一】开始语:男:恭敬的各位领导、女:敬爱的各位老师,男:亲爱的同学们,合:大家下午好!男:今天,我们欢聚在大吉口小学,诵读千古美文,传承华夏文 明。
女:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书 韵。
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
女:它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光采;它又如春日的百花,散发着馥(fù)郁的芳香。
男:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵女:诵读经典,我们寻觅万里河山的广阔对话圣贤,我们感受千年文字的力量合:大吉口中心小学《颂歌献给党》红色经典诗文诵读比赛现在开始。
女:本次比赛将评出个人奖:低年级:一等奖 2 名,二等奖 2 名。
中年级:一等奖 1 名,二等奖 1 名。
高年级:一等奖 2 名,二等奖 2 名。
集体奖:每班两名选手得分相加即是本班集体得分,低中高各奖励一个班级。
让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
男;首先请允许我给大家介绍今天的评委。
他们分别是杨贺新校长、李玉琴主任、郭宝满老师、付越老师、胡春梅老师、刘友老师。
统计:陈红老师、刘振泉老师。
女:祖国呵男:为了你女:为了你的勇敢的儿女们男:为有明天女:我要纵情地歌唱∶男:用我的感激女:我的悲忿男;我的热泪女:歌唱出郁积在心头上的仇火男:歌唱出郁积在心头上的真爱合:请欣赏五年二班张程闰带来的《为祖国而歌》,请五年一班陈春艳做准备。
女:祖国是生养我们,教育我们又不求回报的慈母,感受着他的温暖,她的呵护。
男:感受着她那比海还深的爱,我们无法报达,只能高喊一声:“祖国,我们爱你”下面请欣赏五年一班陈春艳带来的《我们爱你呀,中国》。
六年二班李宏悦做准备。
女:五年二班张程闰最后的得分是()。
男:九十年历经沧桑,风云激荡。
女:九十年英雄辈出,谱写华章。
男:党是灯塔,照亮我们前进的航程。
女:党是旗帜,指引我们胜利的方向。
男:请欣赏六年二班李宏悦的《党旗颂》,五年一班江立权做准备。
女:陈春艳的最后得分是()黄土高原是我的胸膛。
男:长城是我扬起的手臂。
女:秦岭是我站立的脚根。
男:我拥有大地般的*皮肤,宝石般黑色眼睛。
我因此而骄傲。
合:我是中国人。
女:请欣赏五年一班江立权《我骄傲,我是中国人》六年二班才耘沣、张新宇做准备男:李宏悦的最后得分()女:二万五千里长征,你是举世无双的壮举,像一条永远铭刻在地球上的红飘带,成为人类坚定无畏的象征。
男:二万五千里长征,你是历史的奇迹,无数红军战士用年轻的生命与滚烫的鲜血,为千古生世,写下了不配的诗篇。
下面请欣赏六年二班才耘沣、张新雨带来的《七律长征》。
请六年一班宣言做准备。
女:江立权的最后得分()十月,奏响一曲雄壮嘹喨的颂歌。
男:十月,高扬一面理想与信念的旗帜。
凝结亿万人民的爱国之心,报国之志,指引中华民族沿着中国特色社会主义道路,走向复兴,迈向新的胜利。
女:请欣赏六年一班《火红的十月》请五年二班韩相玉做准备。
男:六年二班才耘沣、张新宇的最后得分()女:我即是祖国,祖国也就是我。
男:祖国是我的迷惘,我是祖国的希翼;女:我是祖国的眼泪和笑涡,而祖国正在我的血肉之躯与心灵上起飞和奔跑。
大家掌声欢迎五 (2)班韩相玉同学为我们带来《祖国啊我亲爱的祖国》。
请六年一班张丽丽做准备。
男:宣言的最后得分()女:九十年的理想信念男:九十年的纲领路线女:九十年汗水和泪水男:映山了党旗下的山花烂缦,请欣赏六年一班的诗朗颂《面对鲜红的党旗》。
请四年级邱欣宇做准备。
女:韩相玉的最后得分()男:党啊,亲爱的党,你用火焰照亮我们前进的征程。
请欣赏四年级邱欣宇带来的《党啊,我们为您歌唱》三年级李乐天做准备。
女:张丽丽最后得分()我们伟大的祖国物产富饶,地大物博,九百六十万的土地上一片生机勃勃,请听三年级李乐天带来的《祖国,祖国,我爱您》请三年级贾明磊做准备。
男:邱欣宇的最后选得分()党旗,明艳的五星红旗,你指引我们前进的航程,请欣赏四年朱明月《党旗颂》请二年一班秦铭池做准备。
女:李乐天最后得分()。
男:几回回梦里回延安,双手搂定宝塔山。
千声万声呼叫你——母亲延安就在这里!请欣赏二年一班秦铭池带来的《望延安》请二年二班赵宏图做准备。
女:贾明磊得分是()。
在党的脚步声中,我们听到的是坚定,听到的是希翼,多少热血男儿扛枪奔赴在党的身后,前赴后继,在明艳的五星红旗上添上自己的鲜血。
请倾听《梅岭三章》。
请二年一班方海双做准备。
男:朱明月的最后得分()星空寄于无限希翼,请听方海双的《望星空》。
一年一班耿志鹏做准备。
女:秦铭池最后得分 ()。
党的话儿记在心,老师的话语记心间。
请听耿志鹏的《老师的话语》。
一年二班陈冰做准备。
男:赵宏图最终得分()。
三字经是国粹,经久不衰。
请欣赏陈冰的《三字经》。
二年二班朱炎枫做准备。
女:方海双最后得分()。
赤潮澎湃,晚霞飞动,惊醒了,五千余年的沉梦。
听请朱炎枫的《赤潮曲》。
邱建新做准备。
男:耿志鹏的最后得分()。
我骄傲我是中国人,请听《我是中国娃》。
请一年二班冯赫宇做准备。
女:陈冰的最后得分 ()。
祖国变化大,多想去祖国各地去看看。
请欣赏《多想看看》。
男:朱炎枫得分()邱建新最后得分()冯赫宇最后得分()女:各位老师、同学们,经过评委老师紧张而忙碌的工作,各位选手的成绩已经排定,请杨校长为我们揭晓获奖名单并颁奖。
结束语男:金色的童年,阳光灿烂,童年时光我们亲近中华经典。
女:金色的童年,如梦如幻,校园内外我们诵读中华经典。
男:中华经典的千年音韵,宛然还在我们耳边回响。
中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
女:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁男:丝丝管弦,演不尽古风的流光溢彩女:悠悠书声,诵不完古韵的悠扬铿锵男:愿中华诗文艺术之花永远芬芳女:愿五千年文化的血脉永久传承合:大吉口中心小学“红色经典诗文诵读”比赛,到此结束。
男:谢谢同学们的精彩表演。
女:谢谢各位领导、老师的指导。
【篇二】开始语:(女合)恭敬的各位领导、老师(男合)亲爱的同学们,(合)大家下午好!(郑)下面请允许我介绍一下担任经典诗文朗诵和课本剧表演比赛的评委,他们是:马锐雄校长、黄少波副校长、仲明志副主任、 () 主任、 ()主任、 ()主任、岳绍龙老师、吴细华老师、张慧萍老师、袁琳老师、王英老师、姜俊燕老师、周莉老师、戴芝兰老师、钟玲莉老师,让我们用热烈的掌声欢迎他们的光临。
(戴)今天,我们欢聚在布吉高级中学,诵读千古美文,传承华夏文明。
(李)今天,我们登上这多彩的舞台,展演中外经典,聆听古诗书韵。
(钟)中外五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
源远流长的经典诗文,是历史长河中经久不衰的瑰宝。
(郑)它就如夏日的繁星,闪烁着夺目的光采;它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
(李)本学期,我们布吉高各年级在老师的精心指导下,都开展了中外经典诗文诵读活动。
(戴)今天的诵读表演活动,就是展示同学们*澎湃的风貌。
(郑)诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化;诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵!(钟)诵读经典,我们寻觅万里河山的广阔;对话圣贤,我们感受千年文字的力量!(男女合)布吉高中“中外经典诗文诵读和课本剧表演比赛”现在开始。
(男女合)让我们用热烈的掌声,预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
(戴)明月何时有?他把酒翘望青天,他欲乘风归去,但恐玉宇琼楼,那让我们乘着微风,去感受苏轼的*怀人,感受他的兄弟情深请大家欣赏一号参赛选手演绎的《水调歌头》 !2 号选手请做好准备。
(李)人之所以为人,是因为他是万物灵长,我们庆幸自己能成为万物灵长,但是为什么会有这样一个故事,他不愿为人,他甘愿做一条虫子。
接下让我们跟着《促织》去解开这个谜底吧!请 3 号选手做准备。
(钟)遥远的荒野丢失的岁月在流淌着,我们无从找寻,那就让我们随着 3 号选手的《失去的岁月》去感怀匆匆时光。
请 4 号选手做准备。
(郑)一路走来,我们感受到不同时代,不同作家不同风格的诗作,他们清奇,雄浑,冲淡而自然,他们典雅而疏野,下面让我们随着4 号选手一起《漫步古诗乾坤》,请 5 号选手做准备,(钟)看吧,穿越时空的隧道,超越民主与阶级的界限,一位世界舞台的不朽英雄正熠熠闪光地向我们走来,让我们一起欣赏看 5 号选手为我们奉献的课本剧《哈姆莱特》。
请 6 号选手做好准备!(李)时代不同了,男女都一样。
新时代的女性该树立怎样的价值观和爱情观?女诗人舒婷早在上个世纪 80 年代就做出了响亮的回答,请大家欣赏 6 号选手的《致橡树》,请 7 号选手做好历那位以肥胖为美的杨贵妃是最简单的美人 .最幸福的美人.也是最令人感慨的美人 .她精通音律,擅长歌舞,不知在现代人的眼中,是怎样的杨贵妃呢?请大家欣赏 7 号选手为我们演绎的课本剧《杨贵妃》。
(戴)让我们把历史的目光拉回柔美的现在,让万丈豪情化做缠绵的情谊,去聆听流水,抚遍清风,相伴康桥,让我们伴有着徐志摩的脚步,再次重温康桥的柔美,下面有请 8 号选手带来《再别康桥》。
请 9 号选手准备。
(郑)诗人撑着油纸伞,旁皇在寂寥的雨巷中,清纯而甜美的姑娘,你何时能浮现,这寂寥而悠长的雨巷,有太多太多诗人的漂亮回顾,接下来,让我们欢迎 9 号选手为我们带来的《雨巷》,请 10 号选手做准备(钟)一轮滚滚红日,他散发这真善美,是的,阳光漂亮温暖耀人。
记得有这么一句话“一个人不是因为漂亮而善良,而是因为善良而美丽。
”是的,在现实中我们渴求拥有真善美,我们会为真善美而感动,接下来,就让我们跟真 10 号选手去感动《真善美》紧张的统分正在进行,下面有请岳绍龙老师为本次比赛做点评。
(附点评)不可多得的精神大餐各位同学,大家好!看了四位主持人的精彩主持和各位参赛者的美妙表演,我想借用宋丹丹的一句台词送给同学们——你们真是“太有才”了!这是一场惊心动魄的比赛。
同学们的智慧在这里对接,同学们的心灵在这里碰撞,同学们的才情在这里迸发,同学们的青春在这里闪耀!你们的朗诵和表演,或者豪迈奔放,或者涵蓄婉约,或者严谨大气,或者幽默风趣……风格迥异,各有千秋!你们用你们的聪明才干和精彩的表演为流传千古的中外经典注入了新鲜的血液和活力,为我们在坐的各位奉上了不可多得的精神大餐!听你们的朗诵,看你们的表演,我们如沐春风,如饮美酒。
浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 ;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙!这是一个令人终身难忘的下午——我们的心灵得到了净化,我们的情操得到了陶冶,我们的素质得到了提升!同学们:你们今天再次用行动证明:你们才是布吉高中的主人,你们才是深圳最棒的青年才俊!同学们:今年的古今中外经典诵读和课本剧表演精彩无限!在这里,我斗胆地断言:明年的古今中外经典诵读和课本剧表演无限精彩!同学们,我坚信:同学们的明天一定会更加夸姣!你们的未来——不——差——钱!同学们,让我们用热烈的掌声对主持人的辛勤劳动和参赛者的表演表示感谢!颁奖:获得三等奖的同学是:让我们()为获奖同学颁奖,请获得三等奖的同学上台领奖获得二等奖的同学是:让我们()为获奖同学颁奖,请获得二等奖的同学上台领奖获得一等奖的同学是:让我们()为获奖同学颁奖,请获得一等奖的同学上台领奖结束语(戴)布高学子,阳光灿烂,满怀青*想的我们亲近中外经典。