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2013历史学考研真题及答案解析完整版一、单项选择题：1——20小题，每题2分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.下列考古学文化中，与后来游牧文明有密切关系的是A.马家窑文化B.红山文化C.仰韶文化D.屈家岭文化【解析】历史学统考试题，是有一定的顺序的。
按照时间从古到今；按照地域，先中国后外国。
这道题目考查中国史上史前时代的主要文化遗存。
对于文化遗存，每年只考一个选择题，要求也不高。
本题要求选出“与后来游牧文明有密切关系的”文化遗存，就要求考生理解两者之间的关系，就是要考古文化分布处在游牧地区，或者该地区后来是否有游牧民族活动。
主要的关键点在于各文化的分布地域。
马家窑文化是仰韶文化向西发展的一种地方类型，出现于距今五千七百多年的新石器时间晚期，历经了三千多年的发展，主要分布于黄河上游地区及甘肃，青海境内的洮河、大夏河及湟水流域一带。
红山文化是距今五、六千年间一个在燕山以北、大凌河与西辽河上游流域活动的部落集团创造的农业文化。
因最早发现于内蒙古自治区赤峰市郊的红山后遗址而得名。
仰韶文化是黄河中游地区重要的新石器时代文化，于1921年在河南省三门峡市渑池县仰韶村被发现。
仰韶文化的持续时间大约在公元前5000年至3000年，分布在整个黄河中游从今天的甘肃省到河南省之间。
屈家岭文化年代约为公元前2550-前2195年。
屈家岭文化因1955-1957年发现于湖北京山屈家岭而得名。
主要分布在湖北，北抵河南省西南部，南界到湖南澧县。
然而此题并不十分严密，因为文化的分布地域现在随着考古发现的进展，人们有不同的看法和认识。
A、B、c都在游牧地区有分布。
不过，从命题者的角度来说，比较合适的答案，应该是B。
2.整合儒学，结束经学今文、古文之争的汉化学者是A.董仲舒B.刘歆C.郑玄D.许慎【解析】本题考查两汉时期古今文经之争问题。
这个问题，是两汉时期一个重要问题，学派门户之争与功名利禄之争交织在一起。
考研历史学专业基础综合（中国古代史）历年真题试卷汇编15(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释名词解释21-28小题，每小题10分，共80分。
1．【驱口】华东师范大学2014年中国古代史复试真题；南京师范大学2014年中国史复试真题；江苏师范大学2015年中国通史真题；湖南大学2018年中国史真题正确答案：元代存在的一种人身依附关系极强的佃户。
最初驱口是来源于蒙古对金的战争中俘获的人口，也有良人被掠买、罪人被籍没等。
驱口属于主人的私人财产，可以和货物一样被买卖；驱口与主人的地位也极不平等。
驱口的大量存在，影响了国家的财政收入。
政府曾下令释放一部分驱口作为国家编民，但终元一代，驱口是一直存在的。
涉及知识点：中国古代史2．【探马赤军】北京大学2005年中国古代史真题正确答案：蒙元时期军队的一种。
探马赤意为“探马官”。
蒙古国时期，从各千户、百户和部落中挑选士兵，组成精锐部队，在野战和攻打城堡时充当先锋，战事结束后镇戍于被征服地区，称为探马赤军。
与蒙古军由各千户的士兵编成不同，探马赤军是由各部挑选的士兵混合组成。
有元一代，始终保持探马赤军的建制。
涉及知识点：中国古代史3．【站赤】兰州大学2003年中国古代史真题正确答案：元朝政府在全国设置的驿站。
站赤，蒙古语，意为管理驿站的人。
中原地区的驿站由兵部管辖，蒙古地区的驿站由通政院管辖。
站赤分为陆站和水站，据《元史兵志》记载，全国共有站赤一千四百处。
元代是我国古代驿站最发达的时期，驿站的普遍设置，加强了全国的政治联系，也便利了全国的交通。
涉及知识点：中国古代史4．【草市】清华大学2014年历史学基础真题正确答案：古代乡村的定期集市。
东晋时已出现，设于州县城郊附近。
唐代草市增多，一般设在州县城外。
中唐以后，农村商业发展，渐兴起于水陆交通要道、关津驿传所在之地。
交易以渔盐酒茶或日用百货等生活必需品为主。
随着商品经济的繁荣，宋代许多邻接州县城墙的草市逐渐扩展为新的商业居民区，有的还相当繁华，甚至超过原城区。
2013年四川大学历史学专业基础综合（世界通史）真题试卷(题后含答案及解析)全部题型 2. 名词解释4. 简答题6. 论述题名词解释21-28小题，每小题10分，共80分。
1．汉谟拉比法典正确答案：古巴比伦国王汉谟拉比在统一了两河流域后制定的法典，是古代第一部比较完整的法典。
20世纪初被摩尔根率领的考古队发现于埃兰古都苏撒。
法典由前言、正文、结语三部分组成，正文共282条，内容包括诉讼程序、盗窃、雇佣、租佃、商业、高利贷、婚姻、继承等方面，较全面地反映了古巴比伦时期的社会状况。
2．婆罗门教正确答案：古印度宗教。
后期吠陀时期形成完整体系，以《吠陀》为圣书，崇拜梵天、毗湿奴和湿婆三大主神，信仰梵我一致、业力轮回理论，其主要经典是四部《吠陀》及解释它的《梵书》、《森林书》、《奥义书》。
公元前6世纪至前4世纪是婆罗门教的鼎盛时期。
佛教、耆那教皆源出于婆罗门教；后来婆罗门教融合民间信仰，发展成了印度教。
3．《荷马史诗》正确答案：相传为古希腊诗人荷马所著，包括两大作品《伊利亚特》与《奥德赛》，实际上是特洛伊战争以来数百年间希腊民间文学的结晶。
《伊利亚特》叙述希腊联军围攻特洛伊的战争结束前几十天发生的故事；《奥德赛》则介绍了希腊英雄奥德修斯战后回国时漂泊十年、历经艰险的故事。
《荷马史诗》为希腊文明奠定了基石。
4．西塞罗正确答案：罗马共和国晚期的哲学家、政治家。
曾担任罗马共和国执政官，被广泛认为是古罗马最好的演说家和最好的散文作家之一，同时也为拉丁文的发展作出了杰出贡献。
主要著作有《论善与恶的定义》、《神性论》、《图斯库兰讨论集》等。
政治上支持庞培，恺撒被刺后，他热衷于恢复共和，连续发表演说抨击安东尼。
公元前43年“后三头同盟”成立后，被安东尼部下所杀。
5．三十年战争正确答案：1618—1648年牵涉全欧的一次大规模国际战争。
欧洲各国因宗教信仰的不同划分为两大对立阵营：哈布斯堡集团由奥地利、西班牙和德意志天主教同盟组成，得到罗马教皇和波兰的支持；反哈布斯堡集团由法国、丹麦、荷兰、德意志新教同盟组成，得到英国、俄国的支持。
2013年历史学考研真题及答案解析一、单项选择题：1～20小题，每题2分，共40分。
下列每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。
1.下列考古学文化中，与后来游牧文明有密切关系的是（）A.马家窑文化B.红山文化C.仰韶文化D.屈家岭文化【参考答案】B【考点解析】本题考查新石器时代的主要文化遗存，仰韶文化是新石器时代中期最有典型意义的文化，1921年发现于河南渑池县仰韶村而得名，和仰韶文化约略同时的主要有北方的红山文化、黄河上游的马家窑文化遗迹长江流域的屈家岭文化等。
红山文化分布在辽西及其附近地区，契丹族在此兴起，建立契丹国。
【博仁资料相关度分析】本知识点在博仁基础强化班上老师强调新石器时代中期的几个文化区域：仰韶文化、红山文化、马家窑文化、大汶口文化、河姆渡文化等等，博仁2013级《基础强化班讲义资料》P9，博仁《习题特训班讲义资料》P2,9.红山文化的原始宗教信仰的突出特征是（），P3,4.简要回答“红山文化”的基本内涵。
本题授课老师强调远古时期的知识点一般只会出选择题或者名词解释。
2.整合儒学，结束经学今文、古文之争的汉代学者是（）A.董仲舒B.刘歆C.郑玄D.许慎【参考答案】C【考点解析】本题考查秦汉的思想、文化和科技，经学是训释或阐述儒家经典的一门学问。
经学的起源于先秦时期的子夏和荀子，自汉武帝罢黜百家，独尊儒术以后，经学昌盛起来。
今文经和古文经不不仅在字体不同，篇章多少不同，而且对经学内容的解释也有很大差异。
董仲舒治今文经学，刘歆治古文经学，许慎著《说文解字》，东汉学者郑玄兼采今古文注经，今古文渐趋于混同，结束了今文经学、古文经学的争论。
【博仁资料相关度分析】这个题目属于中国历史文选课本中重点讲解内容，在博仁2013级习题特训班老师做过重点讲解，《习题特训班讲义资料》P17，简答题8.简述汉代的今、古文经之争。
串讲冲刺班讲义P23，二、经学和今古文经。
《主观题提高班讲义资料》P64，史料分析题，关于汉代经学发展存在何种弊端，如何评价郑玄，论述汉代古文经学的主要区别等等。
四川师范大学学科历史真题1、88．中医药学是我国的传统瑰宝，越来越受到世界人民的追捧和喜爱。
发展了中医学的理论和治疗方法的著作是（）[单选题] *A．《黄帝内经》B．《史记》C．《伤寒杂病论》(正确答案)D．《水经注》2、8．史学家钱穆说：“唐代制度，在下有……为政府公开选拔人才；在上有……综合管理全国行政事务。
这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。
”材料中“公开选拔人才”制度的特点是[单选题] *A．注重门第家世B．取士方式多样C．关注道德品质D．考试公平竞争(正确答案)3、元代最优秀的杂剧作家关汉卿的代表作品是（）[单选题] *A．《窦娥冤》(正确答案)B．《牡丹亭》C．《长生殿》D．《桃花扇》4、12．唐太宗在位的贞观年间，政治比较清明，经济得到恢复和发展，民族关系融洽，社会安定，国力增强，被史家誉为“贞观之治”。
下列举措有助于形成这一局面的是①颁布推恩令，允许诸侯王分封弟子②完善科举制，让出身低微但有才能的人有做官的机会③重视农业生产，减免租赋，减少力役④改变“贵中华，贱夷狄”的观念，对各少数民族一视同仁[单选题] *A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④(正确答案)5、“万国尽征成，烽火被冈密。
积尸草木腥，流血川原丹。
这是杜甫(712-770年)在《垂老别》中所描绘的社会惨状出现这一现象的原因是（）[单选题] *A．隋的暴政B．安史之乱(正确答案)C．黄巢起义D．唐朝灭亡6、80．公元前60年，今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区正式归属西汉中央政权。
新疆地区正式归属中央政权管辖开始于（）[单选题] *A．张骞出使西域B．西域都护的设置(正确答案)C．班超出使西域D．丝绸之路的开辟7、到成都旅游，必看景点之一就有“武侯祠”，它是纪念（）[单选题] *A.刘备B.张飞C.关羽D.诸葛亮(正确答案)8、这张历史知识卡片是对我国古代某一历史时期的描述，这一时期应是（）[单选题]A.春秋战国B.南北朝C.五代十国(正确答案)D.辽宋夏金9、阿拉伯帝国创造了辉煌灿烂的阿拉伯文明,包括①伊斯兰教②《医学集成》③《天方夜谭》④《荷马史诗》( ) [单选题] *A.①②④B.①②③(正确答案)C.②③④D.①②③④10、中国共产党成立后的中心工作是（）？[单选题] *A. 领导和组织工人运动(正确答案)B. 通过第一个党纲C. 反抗国民党反动统治D. 建立抗日统一战线11、77．两宋“物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期内是座顶峰”。
在很多年之前我从来不认为学习是一件多么重要的事情，那个时候我混迹于人群之中，跟大多数的人一样，做着这个时代青少年该做的事情，一切都井井有条，只不过，我不知做这些是为了什么，只因大家都这样做，所以我只是随众而已，虽然考上了一个不错的大学，但，我的人生目标一直以来都比较混乱。
但是后来，对世界有了进一步了解之后，我忽而发现，自己真的不过是这浩渺宇宙中的苍茫一粟，而我自身的存在可能根本不能由我自己来把握。
认识到个体的渺小之后，忽然有了争夺自己命运主导权的想法。
所以走到这个阶段，我选择了考研，考研只不过是万千道路中的一条。
不过我认为这是一条比较稳妥且便捷的道路。
而事到如今，我觉得我的选择是正确的，时隔一年之久，我终于涅槃重生得到了自己心仪院校抛来的橄榄枝。
自此之后也算是有了自己的方向，终于不再浑浑噩噩，不再在时代的浪潮中随波逐流。
而这一年的时间对于像我这样一个懒惰、闲散的人来讲实在是太漫长、太难熬了。
这期间我甚至想过不如放弃吧，得过且过又怎样呢，还不是一样活着。
可是最终，我内心对于自身价值探索的念头还是占了上峰。
我庆幸自己居然会有这样的觉悟，真是不枉我活了二十多个春秋。
在此写下我这一年来的心酸泪水供大家闲来翻阅，当然最重要的是，干货满满，包括备考经验，复习方法，复习资料，面试经验等等。
所以篇幅会比较长，还望大家耐心读完，结尾处会附上我的学习资料供大家下载，希望会对各位有所帮助，也不枉我码了这么多字吧。
四川师范大学中国史初试科目：(101)思想政治理论(201)英语一或(203)日语（637）历史学基础(自命题)参考书：新编中国通史四册福建人民出版社世界史高教齐世荣版六本复试参考书目：①《中国历史文选》,周予同著,上海古籍出版社；②《中国古代文化史》,阴法鲁、许树安主编,北京大学出版社。
先说英语吧。
词汇量曾经是我的一块心病，跟我英语水平差不多的同学，词汇量往往比我高出一大截。
从初中学英语开始就不爱背单词。
在考研阶段，词汇量的重要性胜过四六级，尤其是一些熟词僻义，往往一个单词决定你一道阅读能否做对。
历史学专业基础综合论述题专项强化真题试卷8(题后含答案及解析) 题型有：1.1．论述梁启超的政治参与活动及其特点。
(中山大学2016年历史学基础A 真题)正确答案：梁启超是晚清著名政治家，是近代中国政治史上不可忽视的重要人物。
他一生参与政治活动较多，其经历可以分为以下几个阶段：(一)第一阶段，梁启超投身维新变法，成为变法的核心人物之一。
他参与公车上书，担任《时务报》主笔，主讲时务学堂，投身戊戌变法，但因戊戌政变而失败，这使他对政治有了更为深刻的认识，初步意识到流血斗争对于改造传统中国社会的必要性，他的政治实践活动也因此发生了重大变化，以致在一段时间内成为革命派的同路人。
(二)第二阶段，尝试革命，思想渐趋于激进。
他极力提倡“破坏主义”，其要旨在于通过激进的手段，打破现存的统治秩序，为建立理想中的政治体制创造必要的前提条件。
戊戌变法惨遭失败的教训让他深受触动，认为没有武力的不流血的破坏不可能拯救中国，因此主张“有血破坏”的革命道路，并明确提出了破坏中国君主专制政体的主张，代之以资产阶级民主共和制度。
为此，他不仅畅言革命，还与以孙中山为代表的革命派人士合作，商谈“两党并举”的事宜。
同时，他参与策划自立军起义但惨遭失败。
(三)第三阶段，从激进立场重新回归政治改良。
1903年，梁启超赴美洲考察，成为他政治生涯中新的转折点。
他从美洲回到日本后，从主张排满革命实施民主共和的激进立场，退回到资产阶级改良派的圈子之中。
为此，他与革命党人展开了一场激烈的论战。
此后，他组建新闻社，投身立宪运动。
在这个阶段，他主要是积极鼓吹西方议会政治。
例如辛亥革命后，他将民主党、共和党和统一党合并，组建进步党，与国民党展开议会竞争。
参与“第一流人才内阁”，反对复辟，担任劳而无功的财政总长，鼓吹联省自治，投身国民运动等。
梁启超在竭力推动改良并无成效后，进而退出政坛，回归学术，热心教育事业，成为成就斐然的著名学者。
从他一生的经历可以发现，其政治参与活动主要体现了从政治改良到革命，再回归政治改良的轮回。
