广东省汕头市达濠华侨中学2017_2018学年高一历史上学期第一次段考试题

2017—2018学年第一学期期末考试高一级历史科试卷第Ⅰ卷本卷共24个小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.范文澜《中国通史》第一卷中写道：“周公教成王说，‘你得用心考察众诸侯谁纳贡，谁不纳贡。

纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡。

’”这一说法表现的是古代哪一种制度（）A. 分封制B. 宗法制C. 礼乐制度D. 世卿世禄制【答案】A【解析】试题分析：本题考查学生解读史料获取信息的能力。

材料中“纳贡的如果礼貌不好，即是侮慢王朝，等于不贡”的信息说明诸侯必须向天子纳贡，属于分封制下诸侯必须应有的义务，故本题选择A。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制。

2.周天子既是政治上的共主（国王），又是天下同姓（姬姓）的大宗。

政治上的共主与血缘上的大宗紧密结合，成为“封建”的精髓。

这反映了西周政治制度的特点是A. 家国一体B. 血缘纽带C. 等级严格D. 地方分权【答案】A【解析】分封制下天子既是国王，又是家长，体现家国一体的特点，故A正确；B只是血缘关系，属于一个方面信息；C和D材料不符合。

3.秦始皇二十六年(前221年)，丞相王馆请封诸皇子为燕、齐，楚王，得到群臣的赞同。

廷尉李斯力排众议，主张废分封，推行郡县制。

秦始皇接受了李斯的建议，实行郡县制。

秦始皇会采纳李斯的建议主要是因为郡县制能（）A. 加强专制主义B. 把官制加以调整和扩充C. 加强中央集权D. 加强对地方的军事管理【答案】C【解析】郡县制能够实现中央对地方的垂直管理，对地方的控制力加强，有利于加强中央集权。

故答案为C项。

郡县制作为地方行政制度，与加强专制主义关系不大，排除A项；B项是郡县制对官制的影响，排除；郡县制对地方管理的加强表现在多方面，D项说法片面，排除。

点睛：分封制下诸侯世袭，拥有领地，在领地内权力很大，容易形成地方割据势力，对中央构成威胁。

郡县制下，官员由皇帝任免调遣，不得世袭，没有领地，只有俸禄，中央对地方的控制加强。

2017～2018学年度高一第一学期阶段1考试英语试卷考生注意：1．本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。

考试时间120分钟。

2．听力第二节第七段对话录音会说回答第9至第11题，同学们只需要做到第10题，听取信息部分录音会说“填入标号为21至25的空格中”，同学们把答案对应填入答题卡11至15题的空格中即可。

3.请将各题答案填在答题卡上。

第I卷第一部分听力（共三节，每小题1分，满分15分）第一节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. How did the man get the tickets(票)?A. By asking for them from a friend.B. By lining up in front of the ticket office.C. By joking.2. Where does the conversation most probably take place?A. In a school.B. In a company.C. At the man’s house.3. What does the woman mean when she says “I don’t think so”?A. They’ve never seen each other before.B. She doesn’t want to make friends with him.C. They did see each other the other day.4. What does the woman mean?A．She will go home herself．B．She is poor at driving．C．It’s very kind of him to give her a lift．5. What does the man think of the English language education in China?A. Bad.B. The best.C. Fairly good.第二节（共5小题；每小题1分，满分5分）听下面5段对话或独白。

广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学2019-2019学年高一历史上学期第一次月考质检试题本试卷分两部分，共7页，满分100分。

考试用时70分钟。

注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的班级、姓名、座位号、试室号、考生号分别填写在答题卡上，用2B铅笔将考生号填涂在答题卡上。

2．第一部分单项选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。

3．第二部分必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答卷前必须先填好答题纸的密封线内各项内容。

答案必须写在答题纸上各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答的答案无效。

一、单项选择题（每题2分，共48分）1．下表为不同史籍关于西周分封制的历史叙述。

据此能够被认定的历史事实是( ) A．西周的疆域极为广阔B．天子对地方控制严密C．西周的分封等级分明D．西周的诸侯势力强大2．《国语·周语》记载，周宣王喜爱鲁武公少子并强立他为嗣君，鲁人不从王命，周宣王起兵伐鲁，废嫡而立庶。

这一事件表明( )A．周宣王带头破坏分封制度B．维护周政治的宗法制瓦解C．天子有权干涉诸侯王废立D．诸侯国之间兼并战争频繁3．战国时期各国君主对于宗庙依然恭敬有加，“聚散民，立社稷主，置宗庙”。

这说明战国时期( )A．周天子处于天下共主地位B．各国君主仍然维护分封制度C．传统的宗法影响依然存在D．出现专制主义中央集权趋势4．秦初，丞相王绾献言“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之”。

秦王请群臣议。

李斯曰：“今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制，则安宁之术也。

”秦始皇纳其言。

下列表述最准确的是( )A．秦统一之后始行郡县制B．秦统一后全境推行郡县制C．战国时各国采用分封制D．战国时各国已实行郡县制5．秦始皇始置，权重而秩尊。

高一级2017—2018学年度第一学期期末联考英语科试卷本次考试满分150分，考试时间120分钟。

第一部分：阅读理解（共两节，满分40分）第一节（共15小题；每小题2分，满分30分）阅读下列短文，从所给的四个选项（A,B,C和D）中，选出最佳选项并在答题卡上将该项涂黑。

ASix million people visit Grand Canyon in the US every year. For the purpose of helping project Grand Canyon for your fellow visitors and future generations, please follow the guidelines below.CampingTo protect the park, camping is allowed only within permitted campgrounds. Permits are required for overnight camping at the North Rim. Advance booking can be received by mail. Please write: Information Center, P.O. Box 129, Grand Canyon, AZ 86023. FiresBecause of the extreme fire danger, campfires are not allowed except at Mather and Desert View campgrounds. Collection of firewood is not allowed either.Hiking（远足）Please stay on permitted paths. Otherwise you may destroy desert plants. Pack out what you pack in, so you leave no signs of your visit. It is important to keepin mind that you are in a national park where wildlife exists.WeatherThe weather at Grand Canyon can change very quickly. With so much rock, lightning(闪电) causes a particular danger during sudden summer storms These storms also frequently bring floods inside valleys, a danger to hikers. Watch the skies and check daily weather reports.WildlifeDo not feed park wildlife. There have been a few cases at Grand Canyon National Park where deer(鹿) were purposely shot because there are plastic bags that left themsick and weak. Hungry deer car be danger and have kicked and bitten visitors at Grand Canyon. Some other animals will also beg and bite. For your own safety and the well-being of the animals, please do not feed wildlife, no matter how gentle they may appear.1. What can you do first if you want to go camping?A. Know the permitted pathsB. Stop at Mather and Desert ViewC. Make sure not to make a fireD. Book campgrounds in advance2. What do the underlined words “pack out what you pack in” in Paragraph 4 probably mean?A. keep everything out of campgroundsB. take away everything you bring inC. carry all the necessary foodD. look after your personal belongings3. Why were some deer killed on purpose at Grand Canyon?A. They begged food from visitorsB. They were a danger to other gentle animalsC. They ate wrong things and become very illD. They kicked and bit visitors4. What is the main purpose of the text?A. To provide travel informationB. To report some recent newsC. To teach tourists hiking skillsD. To introduce the wild life【答案】1. D 2. B 3. C 4. A【解析】本文是给那些到Grand Canyon旅行的人的一些指导意见，包括宿营，远足以及要注意的天气和野生动物等等方面的具体信息。

广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高一历史上学期阶段考考试试题（二）（无答案）一、选择题（每题2分，共30题，共60分）1．中华法系有个特点：法自君出、律外有法。

君主发布的诏、令、诰、谕、敕是具有最高效力的法律形式。

这段评述揭示了古代中国( )A．“法”大于“律”的法制特点B．君主、官吏的“人治”政治特征C．中央集权的政治体制特点 D．君主专制的社会政治特征2．在古代中国两千余年的文明演进历程中，君主专制制度曾经发挥了不可或缺的积极作用，对这一作用认识准确的是( )A．该制度有利于组织人力、物力从事大规模经济活动B．该制度有利于解放人民思想从而促进科学技术进步C．该制度有利于推动资本主义萌芽的发展D．该制度有利于避免政治腐败3．《礼记》说：“乐者为同，礼者为异。

同则相亲，异则相敬。

”“乐至则无怨，礼至则不争”这表明礼乐制度( )A．具有和谐社会关系的作用B．利于分封制的确立和完善C．使封建等级观念趋向弱化D．导致官僚政治制度的形成4．秦简《语书》说，如果官员对其辖内吏民的犯法奸私行为和各种陋习等不能及时察觉而失职，将被免职，称之为“不胜任”。

这从侧面反映出秦朝( )A．社会秩序比较稳定B．地方官员失职现象十分严重C．已经确立官僚政治D．地方官员仅负责维护社会稳定5．汉光武帝设尚书六人。

尚书官位低微，但“天下枢要，在于尚书”。

同时设中常侍等宦官多人，掌传达皇帝口诏，阅览尚书呈进的文书。

光武帝此举的主要意图是( )A．进一步提高皇帝决策的权威性B．降低宰相在中央机构中的地位C．确保皇帝诏令按照程序来实施D．完善以皇帝为中心的中央官制6．汉武帝“设附益之法”，不许诸侯王招结宾客，限制诸侯王的活动，”诸侯惟得衣食税租，不与政事”这一措施( )A．加强了对地方的监督B．加强了君主专制统治C．改良了地方社会风气D．大大加强了中央集权7．有学者说，汉代人们的自我奋斗代替了祖先的荫庇和血统论，从而使许多出身于平民的人物活跃于政治舞台。

汕头市达濠华侨中学、东厦中学2018～2019学年度第二学期阶段1考试高一历史一、选择题（共24题，每题2分）1.战国以前，“百姓”是对贵族的总称；战国以后，“百姓”成为民众的通称。

导致这一变化的主要原因是( )A．分封制度的加强 B．宗法制的衰落C．选官制度的变化 D．井田制的推行2.羁縻政策起源于战国时期，唐高祖时正式确立“怀柔远人，义在羁縻”的民族政策，宋朝进一步笼络少数民族首领，对“其有力者，还更赐以疆土”。

羁縻政策的实施（）A．有利于扩大中华民族的统治区域 B．形成了中央对地方的直接有效管辖C．维护了多民族国家的团结和稳定 D．激化了边远少数民族与中央的矛盾3.西魏诏书曰：“今之选举者，当不限资荫，惟在得人。

”此后，“周氏以降，选无清浊”。

这表明当时（）A．察举制的选才作用日益凸显 B．门阀士族政治逐渐走向鼎盛C．九品中正制选举不全凭门第 D．科举制选拔人才更注重才干4.隋炀帝下令地方上报风俗、物产，编成《诸郡物产土俗记》、《区宇图志》等图经；唐朝各州也大都修有图经以备考核检查。

这些做法旨在( )A．推动地理学的发展 B．丰富地方志的类型C．变革对官吏的考核D．加强对地方的管理5.唐代宰相杜佑之子杜从郁被任命为门下省谏官左拾遗，遭到御史反对而改任他职。

这反映出，当时（）A．君主权威日益加强B．皇权受到一定程度限制C．监察制度比较成熟D．世族门阀政治逐渐衰落6.中国古代有这样一类官员，他们充当皇帝私人顾问，其权力来自与皇帝的私人关系。

属于这类官员的有A．秦朝御史大夫B．汉朝丞相 C．唐朝六部尚书 D．明朝内阁大学士7.《中国政治制度史》载：（明朝）设六科给事中，按六部的业务进行对口监察，可以风闻奏事，而不一定负核实的责任，所以当时的六部官员“无敢抗科参而自行者”。

这反映了明朝（）A．君主专制统治强化 B．吏治风清气正C．丞相制度已被废除 D．谏议制度完善8.在清政府看来，《南京条约》是永保和平的“万年和约”，而英国人则把《南京条约》称作“外国对华贸易的大宪章”。

广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高二历史上学期第一次段考试题编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高二历史上学期第一次段考试题）的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。

本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高二历史上学期第一次段考试题的全部内容。

2017—-2018学年高二第一学期第一次阶段考试高二历史本试卷分第Ⅰ卷(选择题）和第Ⅱ(非选择题)两部分.第Ⅰ卷1至4页。

第Ⅱ卷4至6页.本卷共100分,考试时间90分钟.注意事项：1．答题前，考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚。

2．第Ⅰ卷共24小题，每小题2分，满分48分.在每题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.选出答题后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选题其他答案标号。

在试题卷上作答无效。

3．第Ⅱ卷共3小题，满分52分。

请用直径0。

5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试卷上作答无效。

第1卷选择题(共48分）一、单项选择题（本大题共有24小题，每小题2分，共48分。

在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．秦始皇横扫六合，开创封建专制中央集权统治的政治格局，这使得关于“分封”与“郡县”的这场争论无非只是走了一个与其说是“讨论"，还不如说其具有宣传“作秀”意义的过场.这就是说A．郡县制是历史发展的必然要求 B．秦朝的朝议制度徒有虚名C．秦始皇早已决定要实行郡县制 D．秦朝集权统治开启了郡县制2．在古代史家的笔下，大江之南的乡村社会，“家给人足，居则有室，佃则有田,薪则有山,艺则有圃……婚媾依时，闾阎安堵，妇人纺织，男子桑蓬,臧获服劳，比邻敦睦。

2017--2018学年高二第一学期第一次阶段考试语文一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1-3题。

现代的思想家们常常说，语言文字建构了人们意识中的世界，可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。

那么从汉字中，我们能够看到什么呢？汉字是现在世界上唯一还在使用的、以象形为基础的文字，是由图画抽象、规范、滋生而成的。

古代的汉字表明，古人不习惯于抽象而习惯于具象，比如“牛”，各种字形始终突出地显现着牛正面的头部和对称的双角，又如食物，有“米”“稻”“禾”“黍”等等，但并没有一个总的类名，如庄稼、粮食之类。

反过来看，汉字的这种象形性也对中国人的思想世界产生极大影响，使中国人的思想世界始终不曾与事实世界的具体形象分离，思维中的运算、推理、判断始终不是一套纯粹而抽象的符号。

汉字的衍生和分类也显示了古代中国人关于世界的知识和对世界的感知方式。

汉字的衍生是一个树形滋生的过程，以造字时代独立产生的象形“初文”（章太炎语）为根，通过会意、指事、形声等几种造字的方法，滋蘖出“字”。

从每个“初文”中产生的与它意义相关的一批字，在后来被视为同属于某一个“部首”，它们所表示的现象或事物，在古人看来就是事实世界的一个“类”。

这种分类方式与近代西方有所不同，古代中国人特别注意一个现象、一个事物可以感知的表象，以此作为分类的依据。

因此那些以类相从的字，无论以什么“初文”为义符，“初文”的象征性总是使这个字与原初的形象有联系，使人们一看就可以体会它的大体意思。

这种归类的思路，以事物可以感知的特征为依据，通过感觉与联想，甚至隐喻的方式进行系联。

例如“木”作为“初文”，是植物的抽象名称，那么以“木”为义符的字应该都表示树木，如梅、李、桃、桂等等，但实际上，“木”这一类名的范围却远远超出了树木，它可以是树木的一部分，如“本”“末”，可以是与树木有关的某些性质与特征，如“柔”“枯”，甚至还可以是与树木并不直接相关，却可以从树木引申的其他现象，如“杲”（日在木上，明也）、“杳”（日在木下，冥也）。

2017—2018学年度第一学期阶段1考试高一级语文科试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应的位置上；3．全部答案在答题卷上完成，答在本试题上无效；第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

道家术语“八卦”为何成为传播小道消息代名词？《易经》说，易有太极，始生两仪，两仪生四象，四象生八卦。

不知何时，“八卦”这一道家术语成了山南海北神聊、传播各种小道消息的代名词。

比较多的一种说法是，以前香港娱乐杂志会在明星照片上加贴八卦图，有点类似现在的马赛克，慢慢地八卦这个词就衍生出来了。

有研究表明，人们65%的日常谈话时间都奉献于八卦。

即便你是一个不善言谈的人，每天也总能找到一两个你感兴趣的八卦话题。

在著名的天涯社区，娱乐八卦板块的点击量多年来一直居高不下，是互联网上最热门的娱乐论坛之一，充分说明了八卦的吸引力。

人们热衷八卦，首先源于态度表达的自然需要：小道消息是八卦的主要内容，但人们一般不会对普通人今天晚上吃了什么菜、见了什么人感兴趣。

真正令人想八卦的，主要源于人们的态度或者说是对那些八卦消息的看法。

当获得的小道消息并非简单地就事论事，而是加入了各自不同的看法和猜想，就容易引起互动，形成八卦。

如果只呈现事实或现象，缺少人们的主观推测、发挥，八卦就很难形成。

八卦，使人们相互之间有了更多的谈资，大家在有意无意间成了八卦的参与者或推动者。

有人认为，人类与生俱来带着八卦基因。

在物竞天择的进化过程中，有八卦兴趣的人语言表达能力更出众，生存能力更强，可能会胜过甚至淘汰那些没有八卦兴趣的人。

美国诺克斯学院心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦是维系群体交流和稳定的工具，能促进群体繁荣。

因为在残酷的生存环境中，保证生存和发展的手段之一就是对同伴和敌人信息的掌握，以获取资源。

2017—2018学年度第一学期阶段1考试高一级语文科试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应的位置上；3．全部答案在答题卷上完成，答在本试题上无效；第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

道家术语“八卦”为何成为传播小道消息代名词？《易经》说，易有太极，始生两仪，两仪生四象，四象生八卦。

不知何时，“八卦”这一道家术语成了山南海北神聊、传播各种小道消息的代名词。

比较多的一种说法是，以前香港娱乐杂志会在明星照片上加贴八卦图，有点类似现在的马赛克，慢慢地八卦这个词就衍生出来了。

有研究表明，人们65%的日常谈话时间都奉献于八卦。

即便你是一个不善言谈的人，每天也总能找到一两个你感兴趣的八卦话题。

在著名的天涯社区，娱乐八卦板块的点击量多年来一直居高不下，是互联网上最热门的娱乐论坛之一，充分说明了八卦的吸引力。

人们热衷八卦，首先源于态度表达的自然需要：小道消息是八卦的主要内容，但人们一般不会对普通人今天晚上吃了什么菜、见了什么人感兴趣。

真正令人想八卦的，主要源于人们的态度或者说是对那些八卦消息的看法。

当获得的小道消息并非简单地就事论事，而是加入了各自不同的看法和猜想，就容易引起互动，形成八卦。

如果只呈现事实或现象，缺少人们的主观推测、发挥，八卦就很难形成。

八卦，使人们相互之间有了更多的谈资，大家在有意无意间成了八卦的参与者或推动者。

有人认为，人类与生俱来带着八卦基因。

在物竞天择的进化过程中，有八卦兴趣的人语言表达能力更出众，生存能力更强，可能会胜过甚至淘汰那些没有八卦兴趣的人。

美国诺克斯学院心理学教授弗兰克·麦克安德鲁认为，八卦是维系群体交流和稳定的工具，能促进群体繁荣。

因为在残酷的生存环境中，保证生存和发展的手段之一就是对同伴和敌人信息的掌握，以获取资源。

广东省汕头市达濠华侨中学2017-2018学年高一阶段考试（一）试题一、材料选择题（每题2分，共30题，共60分）1.《诗经．商颂玄鸟》说：“天命玄鸟，降而生商”。

《史记．殷本纪》也说，商的祖先“契”，是其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子。

这实质上反映了A. 商王朝统治者愚昧无知B. 商代的王权具有神秘色彩C. 商王的祖先从事养禽业D. 历史上存在丑化商王的现象【答案】B【解析】注意限定信息“本质”，根据题干“其母吞食了神鸟的卵而降生的，所以是天神之子”可以看出商代的王权具有神秘色彩，故B项正确。

ACD三项均不是本质排除。

2.假设甲、乙、丙、丁四位同学穿越回到商周时代，请判断哪位同学被封为诸侯王的可能性最小A. 甲同学成为商朝末年的贵族，抵抗周部落进攻B. 乙同学成了西周王族成员，整日无所事C. 丙同学带兵攻打商纣王，立下汗马功劳D. 丁同学做了商朝末年的平民，才能、人品俱佳【答案】D【解析】根据所学知识可知，西周主要分封对象为王族、功臣、先代贵族；A项是先代贵族，符合分封标准，排除；B项是王族，符合分封标准，排除；C项是功臣，符合分封标准，排除；D项属于平民的乙是不可能被分封为诸侯王的，符合题意。

点睛：本题是个逆向思维的题目，首先要知道西周分封的对象包括王族、功臣、先代贵族；然后从四个选项中找出不属于分封对象选项即可。

3.公元前634年，齐国攻打鲁国，鲁国派使臣见齐君说，鲁国的祖上周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下，有“世世子孙无相害”的盟誓，你打鲁国怎么能对得起先祖？于是，齐君下令退兵。

这一结果出现的原因是A. 盟约对春秋各诸侯的政治约束B. 荣辱与共、利益一体的宗族观念C. 诸侯必须服从天子的分封休系D. 文化认同、天下共主的心理渊源【答案】D【解析】春秋战国时期分封制逐渐瓦解，盟约对各诸侯的政治约束力不大，故A错误；当时宗法制也逐渐崩溃，故利益一体的宗族观念淡化，故B错误；当时王室衰微、诸侯争霸，诸侯不是必须服从天子，故C错误；材料“周公与齐国的祖上姜太公，共同协助周王安天下”反映了天下共主、文化认同的心理，故D正确。

广东省汕头市达濠华侨中学东厦中学高一历史上学期第一次月考质检试题A．秦统一之后始行郡县制B．秦统一后全境推行郡县制C．战国时各国采用分封制D．战国时各国已实行郡县制5．秦始皇始置，权重而秩尊。

西汉沿置，以监察、执法为主要执掌，位上卿。

此官职应该是( ) A．丞相B．太尉 C．御史大夫D．郡守6．秦汉时期的“九卿”作为国家机关，其职能既包括了国家事务，也包括了皇家事务。

唐代完成了国家事务和皇家事务的分离，行政和事务的处理也进入了一个更加有序的时代。

这反映了( )A．官僚政治逐渐发展完善B．“家国同构”形态的终结C．政务处理的高度程式化D．君主权力不断得以强化7．《史记•武安侯列传》记载：汉武帝时，丞相田蚡到宫中奏事，他所讲的意见，皇上没有不听的；他所推荐的人，有的从闲居之人一下子提拔到年俸二千石的高位。

下列选项与之相符的是( ) A．汉武帝设立刺史牵制丞相B．相权膨胀，威胁皇权C．丞相权力大大超过了皇帝D．郡国并行制带来的弊端8．魏晋时期，人口不过汉代的几分之一，州、郡、县数却不断增殖，远过东汉。

此举主要是为了( )A．开发江南地区 B．加强控制地方 C．强化君主权威 D．顺应民族融合9．钱穆在《国史新论》记载唐代制度，在下有……为政府公开选拨人才；在上有……综合管理全国行政事务。

这两种制度，奠定了中国传统政治后一千年的稳固基础。

“这两种制度”材料中的后者指的是( )A．三公九卿制B．中外朝制度 C．三省六部制D．议政王大臣会议10．唐御史中丞薛存诚查获僧人鉴虚犯法，当处死刑。

权臣要官轮番在皇帝面前保护并解救鉴虚，皇帝宣旨将其释放，但薛存诚不执行旨意，依法予以处决。

这事件说明当时( )A．中央机构运行不畅B．君权受到监察制约C．朝野普遍信仰佛教D．宽仁为法慎行刑狱11．687年，有人告发宰相刘祎之受贿，武则天(690 年一705年在位)特令肃州刺史王本立审查此事。

“本立宣敕(皇帝的诏令)示祎之”。

广东省高一上学期历史第一次学段考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共35题；共70分)1. （2分）(2017·成都模拟) 中国衣冠服饰制度夏商时期已见端倪，到周代渐趋完善并成为“昭名分，辨等威”的丁具；战国时期则出现了“七国异族，诸侯制法，各殊习俗”的现象。

这表明先秦时期（）A . 服饰多元成为主流B . 等级政治走向消亡C . 思想领域百家争鸣D . 宗法礼制逐渐崩溃2. （2分） (2017高三上·天津期末) 周代实行严格的爵位制度，对此有人指出“让天子与诸侯等不同等级的贵族一样，都有相应的爵位，因此天子并非‘绝世之贵’，故不敢‘肆于民上以自尊’”。

这表明该制度（）A . 促成不同等级和谐相处B . 限制了周王的专制权力C . 造成周王室势力的没落D . 为分封制的实施创造条件3. （2分） (2017高二下·深圳期中) 据《史记·秦始皇本纪》记载，在实行分封制还是郡县制以及有关封禅和“焚书”等重大问题上，秦始皇都交给群臣讨论，最后由皇帝裁决。

这种议事制度被称为朝议制度。

下列关于这种制度的说法，错误的是（）A . 朝议有助于提高决策水平B . 朝议有助于减少君主决策的失误C . 朝议是一种民主决策形式D . 朝议对君主专制有一定的制约作用4. （2分） (2015高一上·平江期中) 我国历代王朝先后推行了各种地方管理制度。

若按时间排列，以下选项正确的是:①行省制②分封制③郡县制④郡国并行A . ①②③④B . ②③④①C . ③④②①D . ③②④①5. （2分） (2017高一上·大连期中) 《秦始皇本纪》记载：始皇二十六年（公元前221年）“秦初并天下，令丞相、御史曰：“……寡人以眇眇之身，兴兵诛暴乱，赖宗庙之灵，六王咸伏其辜，天下大定。

今名号不更，无以称成功，传后世……”据此下列说法正确的是（）A . 皇帝名号的确立是秦完成大一统的产物B . 皇帝名号的确立是秦王赢政谦虚的产物C . 丞相和御史主动提出要给秦王改名号D . 秦王试图通过改名号让子孙认识自己6. （2分）(2017·吉林模拟) 中国古代“皇权不下县，县下惟宗族”，导致这一局面的根源是（）A . 宗教观念影响深远B . 生产力不发达C . 破坏了中国的司法主权D . 家国一体的政治格局7. （2分） (2017高一上·双流期中) 下图所示是四方古印文，联系秦朝的历史，我们可以得到的正确结论是（）①秦朝创立皇帝制度②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职③秦朝在地方推行分封制④秦朝统一了文字A . ①②③B . ②③④C . ①②④D . ①③④8. （2分） (2019高一下·平遥期中) 下面的郡县增置表可以反映出汉至唐前期东南三区的郡县增置（）时期西汉西晋唐前期郡县数苏南浙江会稽郡北部31县5郡57县苏州等13州74县江西豫章郡18县6郡58县洪州等7州34县福建会稽郡南部1县建安、晋安2郡14县福州等5州28县A . 江南地区不断得到开发B . 江西受隋末战乱影响最大C . 经济重心已经转移南方D . 福建区经济发展速度最快9. （2分） (2020高一下·吉安月考) 关履权著在《兩宋史論》中描述宋朝“状元登第，虽將兵数十万恢復幽薊，凯歌劳远，献捷太庙，其荣亦不及矣。

2017—2018学年度第一学期阶段2考试高二历史文本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ(非选择题)两部分。

第Ⅰ卷1至4页。

第Ⅱ卷4至6页。

本卷共100分，考试时间90分钟。

第1卷选择题(共48分)一、单项选择题 (本大题共有24小题，每小题2分，共48分。

在每小题所列四个选项中，只有一项最符合题目要求。

)1．“家国同构”是中国古代传统社会的重要特征，下图是某学者绘制的中国古代社会结构图，同构效应正好刻画了宗法家族是国家政府功能的延伸。

就此推断应该填在划横线处的内容是A．科举制度庄园经济B．专制皇权商品经济C．官僚政治农耕经济D．封建割据小农经济2．在唐代，用皇帝诏书名义颁布的一切政府法律，必须事先由政事堂（宰相集体开会的场所）开会议决，送进皇宫画一“敕”字，然后由政事堂盖“中书门下之印”下发。

这主要反映了唐代A．宰相独掌决策权 B．君权相权相互制约C．皇权的不断加强D．相权的分割牵制3．白居易《卖炭翁》一诗，被史学大师陈寅恪赞誉为“诗史”。

诗中叙述老翁“晓驾炭车碾冰辙”来到长安城，“牛困人饥日已高，市南门外泥中歇”。

此处的“市”是指A．没有行政管理的草市 B．严格管制的集中市场C．沿街开铺的街市D．地方自治的市镇4．乾隆后期谕旨提到英国：“在西洋诸国中较强悍，且闻向在海洋有劫掠各国商船之事”。

对1793年马戛尔尼使团提出的通商等要求，谕旨指出：“如此非分于求，究其心怀叵测，不可不留心筹计……因思各省海疆，最为紧要。

”据此推断乾隆帝A．以天朝观念应对英国人 B．注重维护国家海权完整C．认清了英国通商的本质D．对与英国交往有所警觉5．《礼记·曲礼》有关复仇之义，认为父仇不共戴天，为父祖复仇被视为孝义之举。

汉律规定：“敢私复仇者加刑，家属徙边”。

魏律规定：“贼斗杀人，以劾而亡，许依古义听子弟得追杀之。

”这表明魏的律令呈现出A．克己复礼的特色B．严刑峻法的特色C．程序简化的特色D．以儒入法的特色6．董仲舒认为：“（人）性比于禾，善比于米，米出禾中而禾未可全为米也；善出性中，而性未可全为善也。

2017—2018学年度第一学期阶段2考试高一级语文科试题注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；2．答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卷相应的位置上；3．全部答案在答题卷上完成，答在本试题上无效；第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。

从陶渊明看现代人的生存困境“樊笼”是陶渊明诗文中的核心意象之一，象征被限制了身心自由的、令人难以忍受的生存处境，如：“久在樊笼里，复得返自然。

”人类自己创造的文明，支撑了人类的现实生存，却把人束缚在文明的种种框架之中而不得自由。

卢俊(1712—1778)的《社会契约论》开篇第一句话便是：“人是生而自由的，但却无往不在枷锁之中。

”《国际歌》曾唱遍全世界：“让思想冲破牢笼”“把旧世界打个落花流水”。

从后来的无产阶级革命实践看，把“旧世界”打个落花流水倒不是太难，“新世界”要完全冲破牢笼却难办得多，哪怕仅仅是冲破思想的牢笼。

如果说陶渊明生活的农业时代“樊笼”(“樊”字从木)还是由“木头”制作的；那么，到了工业时代，在马克斯·韦伯(1864—1920)的《新教伦理与资本主义精神》一书中，“木笼”变成了“铁笼”：“这个铁笼是机器般的非人格化的，它从形式理性那里借来抽象力量将人禁锢其中”，它“冷静超然，逻辑严密，等级森严，庞大无比”，“它最终要无情地吞噬一切”，“一直持续到人类烧光最后一吨煤的时刻”。

人类文明在不断发展，人对自然的控制力在不断加大；但更糟糕的是，人们对自然、对他人的控制力量越是强大，人们自己被囚禁的程度也就越深。

高度发达的现代社会确实有一套自我粉饰的招数，能把牢笼打理得如同五星级宾馆，使囚犯忘记自己还是囚犯，使囚犯们积极踊跃地甘当囚犯。

牢笼固然可恶，对于现代人来说，更可怕的是失去了“走出牢笼”与“回归自然”的自觉意识。

现代人普遍相信“进步论”，相信现在比过去好，未来比现在好。

广东省汕头市2017-2018学年高一历史上学期期中试题考生注意：1、本试卷分选择题和非选择题两大题，共100分。

考试时间90分。

2、答题前请先在答案卷密封线内填写上班级，姓名和座号。

一、单项选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分）1、“宗”是一个会意字。

在甲骨文中，宗字作“”，“”象宫室屋宇之形，“”可能表示( )A．青铜兵器 B．铁制农具 C．祖先牌位 D．皇帝宝座2、在西周的分封制下，受分封的偏远诸侯国逐步接受了中原文化，一些大诸侯不断向周围的夷、戎、狄等少数民族用兵，进而兼并其土地，进行文化渗透。

这主要说明分封制（）A．将建立地方政权与加强周朝统治结合起来 B．巩固了西周国家政权和拓展了疆域C．使统一的社会制度在各诸侯国中普遍实行 D．在当时起到了促进民族融合的作用3、春秋时期，管仲辅佐齐桓公称霸。

周王准备以上卿之礼赏赐管仲，管仲推辞说:“臣，贱有司也，有天子之二守国、高在，若节春秋来承王命，何以礼焉?”这反映了A.贵族政治渐趋瓦解B.周朝统治基础有所扩大C.分封制度逐渐恢复D.中央集权制度初步形成4、秦朝修建咸阳，运用了天体观念。

把渭河比作天体的银河“天汉”，把各座宫殿比作星座，四周有许多道，咸阳宫居中，形成了众星拱辰、屏藩帝都的格局。

从咸阳的修建理念可以看出当时的政治理念是( )A.皇位从二世三世直至万世，传之无穷B.借助神灵维护自己的统治C.君主专制，中央集权D.神化皇权，万世一统5、秦统一六国后，“(六国)王子皇孙，辞楼下殿，辇来于秦”，此外，六国富豪被迁至京城咸阳，一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。

秦始皇采取这些措施的主要目的是( ) A.巩固分封制 B.增强地方权力C.加强中央集权D.打破世袭特权6、陆游名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”中的“王师”，按两宋军事管理模式，其调兵之权应属于( )A.节度使B.枢密院C.三司使D.转运使7、诗人左思在其《咏史》中沉郁悲歌:“世胄蹑高位，英俊沉下僚。

达濠侨中2017—2018学年第一学期阶段一考试高一级数学科试题本试卷共4页，22小题，满分150分．考试用时120分钟．注意事项：1．答卷前，考生务必用黑色字迹钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试室号、座位号填写在答题卡上．用2B 铅笔将试卷类型(A)填涂在答题卡相应位置上．2．选择题每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上．3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液．不按以上要求作答的答案无效．4．考生必须保持答题卡的整洁．考试结束后，答题卡交回．第 Ⅰ 卷一、选择题：（本大题共12小题，每小题5分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1．把集合{}2|320 x x x -+=用列举法表示为( )A. {x ＝1，x ＝2}B. {x |x ＝1，x ＝2}C. {x 2－3x ＋2＝0} D. {1,2}2．设集合{}{}{}1,2,3,4,5,2,4,1,2,3U A B ===，则图中阴影部分所表示的集合是（ ）A. {}4B. {}24，C. {}4,5D. {}1,3,43. 下列函数与x y =表示同一函数的是 （ ）A. 2y =B. y =C. y =2x y x=4. 下列图象中，能够作为函数()y f x =的图象的有（ ）①②③④A ．①④B ．②③C ．①③D ．②④5．函数xx y 1+=的定义域是 （ ） A ．)1[∞+-， B ．)0,1[- C ．}0,1|{≠-≥x x x 且 D ．),1(+∞-6．已知f （1﹣2x ）=，那么f （）=（ ）A ．4B ．C ．16D ．7. 下列函数中,在定义域上既是奇函数又是增函数的为（ ）A ．1y x =+B ．2y x =- C ．1y x=D ．||y x x = 8．如果函数(0xy a a =>且1)a ≠的图象与函数(0x y b b =>且1)b ≠的图象关于y 轴对称，那么（ ）A.a b >B.a b <C. 1ab =D. a 与b 无确定关系 9．甲、乙两人在一次赛跑中，从同一地点出发，路程S 与时间t 的函数关系如图所示，则下列说法正确的是（ ）A ．甲比乙先出发B ．乙比甲跑的路程多C ．甲、乙两人的速度相同D ．甲比乙先到达终点 10. 函数f(x)=︱x+3︱的图象是 ( )11．已知函数()14x f x a-=+的图像恒过定点P ，则点P 的坐标是（ ）A ．()1,5B ．()1,4C ．()0,4D ．()4,012．具有性质：f （）=﹣f （x ）的函数，我们称为满足“倒负”变换的函数，下列函数①y=x﹣②y=x +③y=中满足“倒负”变换的函数是（ ）A ．①②B ．①③C ．②D ．只有①第II 卷（非选择题）二、填空题（本大题共4小题，每小题5分，共20分．）13．设集合{}1,2,3,4,5,6U =，{}1,3,5M =，则U C M =________________．14．已知函数()1,0{,0xx x f x e x +<=≥，则()()03f f +-=__________．15．设函数f （x ）=，若f （x 0）=8，则x 0= ．16．若函数()(0,1)xf x a a a =>≠在[]2,1-的最大值为4，最小值为m ，则实数m 的值是 ．三、解答题：(共70分，解答过程要有必要文字说明与推理过程．) 17．（本小题满分10分）已知函数f （x ）＝x ＋xm． （1）若f （1）＝2，求函数f （x ）； （2）判断f （x ）的奇偶性并证明.18. （本小题满分12分）已知函数2()2,xf x x =+（1）点（3，15）在函数y=f(x)的图像上吗？（需说明理由）（2）说出函数()()2,x -1,3xh x f x ⎡⎤=-∈⎣⎦的单调区间并求出其最值。