江西省九江市永修县七校2016届九年级4月联考生物试题.doc

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列各植物结构中，属于器官的是2.实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A．①和③B．③和⑥C．④和⑤D．②和⑥3.淀粉、蛋白质、脂肪在人体消化道内最终消化为（）A．二氧化碳、水和无机盐B．二氧化碳、水和尿素C．葡萄糖、氨基酸和甘油、脂肪酸D．葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸和维生素4.在人体血液循环中，动脉血变成静脉血是发生在（）A．血液流经心脏时B．血液流经肾小球时C．肺循环过程D．体循环过程5.下列关于肺的叙述中，不属于有利于气体交换的条件是（）A．肺的末端形成肺泡，数目极多B．肺可分为左肺和右肺C．每个肺泡的壁都很薄，只由一层上皮细胞构成D．肺泡外包绕着毛细血管6.正常人的原尿与血液相比，主要区别是原尿中不含有（）A．血细胞和大分子蛋白质B．尿素和尿酸C．血细胞和葡萄糖D．血细胞、尿素和尿酸7.下面哪一组结构是植物细胞特有的（）A．细胞膜、叶绿体B．细胞壁、叶绿体C．细胞核、线粒体D．细胞壁、细胞核8.属于双子叶植物特征的一组是（）①平行脉②直根系③一片子叶④网状脉A．①②B．①③C．②④D．③④9.植物生长需要量最大的无机盐是（）A．锌、氮、钾B．钙、氮、磷C．硼、磷、钾D．氮、磷、钾10.下列哪项不是种子萌发所必需的（）A．充足的氧气B．充足的阳光C．适宜的温度D．一定的水分11.昼夜温差大的地区，所结的瓜果含糖量高，其原因是（）A．有利于植物对水肥的吸收B．白天蒸腾作用旺盛，有利于光合作用C．白天日照强，温度高，光合作用和呼吸作用都很旺盛D．白天日照强，温度高，光合作用制造的有机物多，夜间温度低，呼吸作用低，分解的有机物少。

12.馒头和豆浆是我们常吃的早餐食品，你知道它们主要分别来自小麦和大豆种子的哪部分吗（）A．胚乳和子叶B．子叶和胚C．胚乳和胚D．胚芽和胚乳13.一株幼小的树苗能长成枝叶繁茂的大树，主要原因是：（）A．营养状况好B．细胞数目的增多C．细胞的分裂和体积增大D．细胞体积的增大14.移栽植物应尽量在幼苗期，而且要带土移栽，这是为了（）A．减少水分散失B．减少幼苗和根毛折断C．防止营养流失D．防止植物不适应环境15.绿色植物在白天可进行：（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上三种都有二、综合题1.下图是细胞模式图，请根据图示回答问题。

2016年永修县九年级七校联考生物试题卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：（本题共15小题，每小题1分，共15分）。

1．近几年，由于我县加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了A．环境因素对生物的影响B．生物因素对环境的影响C．非生物因素对生物的影响D．生物对非生物因素的影响【答案】A【解析】试题分析：环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。

非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。

生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体。

由于我市加大环境整治力度，植树造林，不断扩大绿化面积，周围的鸟类越来越多了，这种现象主要体现了环境因素对生物的影响。

考点：环境对生物的影响。

2．以下诗文或谚语与所蕴含的科学知识不对应的是A．种瓜得瓜，种豆得豆——生物的变异现象B．螳螂捕蝉，黄雀在后——生物间的捕食关系C．落红不是无情物，化作春泥更护花——自然界的物质循环D．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开——温度影响植物开花【答案】A【解析】试题分析：种瓜得瓜，种豆得豆，体现了亲代与子代之间具有相同的性状，因此体现了生物的遗传现象，A错误。

考点：生物的遗传和变异现象。

3．如图所示显微镜的几个操作步骤，规范的操作顺序是A．①→②→③→④B．③→①→②→④C．①→③→④→②D．③→①→④→②【答案】B【解析】试题分析：图③没有放玻片标本，眼视目镜，因此是对光。

该步操作的目的是使光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上。

图①是放置玻片标本；进行图②所示操作时，眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本。

图④的操作是反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。

所以图示中正确的顺序是：③①②④。

考点：显微镜的基本构造和使用方法。

4．人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是A．细胞膜B．叶绿体C．线粒体 D．细胞核【答案】C考点：线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器。

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳2.实验室有如下一些镜头可供选择（见下图），要使被观察的物体细胞数目最少，应选择的镜头为A．④和⑤B．③和⑥C．②和④D．②和⑥3.下列不属于生物现象的是A．牛吃草B．蝌蚪长成青蛙C．北风吹，雁南飞D．铁生锈4.在一个相对稳定的生态系统中，鹰的数量变化曲线图，最好有可能的如图中的（）A．B．C．D．5.小麦、青蛙和人的个体发育的起点分别是（）A．胚、受精卵、受精卵B．种子、蝌蚪、受精卵C．种子、蝌蚪、胎儿D．受精卵、受精卵、受精卵6.关于染色体、DNA、基因关系的叙述，正确的是（）A．染色体由DNA和糖类组成B．人的23对染色体包含23个DNA分子C．1个DNA分子就是1个基因D．DNA上具有特定遗传信息的片段叫基因7.专业菜农非常重视蔬菜采收后处理的各个环节，例如在田间预冷包装，并用冷库、冷藏车、商场的冷柜来贮藏，这能保证蔬菜质量主要因为( )A．温度低，细菌繁殖速度慢B．温度低，把细菌都冻死了C．没有空气，细菌无法繁殖D．没有空气，把细菌都闷死8.下列关于人类对细菌、真菌的利用，对应有误的是A．酵母菌——制作面包B．醋酸菌——制作泡菜C．大肠杆菌——生产胰岛素D．甲烷菌——生产沼气9.下列对动物行为的叙述正确的是（）A．动物的行为从获得途径上划分，可以分为先天性行为和社会行为B．动物的学习行为一旦形成，就不会改变C．动物的学习行为越复杂，适应环境的能力越强D．一群成年雄孔雀见到雌孔雀争相开屏是动物的社会行为二、填空题根据下列资料，分析回答问题：我国多地曾相继出现H7N9禽流感病毒感染人事件，许多科研人员为了有效控制疫情，作了如下的实验：实验1 取活的H7N9禽流感病毒注射在一只健康鸡（A）的体内，不久，A鸡死亡。

2016-2017学年江西省九年级（下）第一次大联考生物试卷一、选择题：每小题1分，共15分．1．与植物细胞比较，动物细胞没有（）A．细胞壁和大液泡 B．细胞质和大液泡C．细胞核和小液泡D．细胞膜和小液泡2．下列各项中，属于影响人类生活的生物因素是（）A．土壤B．水分C．温度D．流感病毒3．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重减少的主要原因是（）A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用4．某人刷牙时，常常牙龈出血，用食物防治应多吃（）A．胡萝卜B．新鲜蔬菜和水果C．鱼肝油D．麸皮5．人在平静时完成吸气动作，呼吸肌和胸廓的变化是（）A．肋间外肌收缩，膈肌舒张，胸廓容积扩大B．肋间外肌舒张，膈肌收缩，胸廓容积缩小C．肋间外肌收缩，膈肌收缩，胸廓容积扩大D．肋间外肌舒张，膈肌舒张，胸廓容积缩小6．某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67cm，原因是他在（）A．幼年时生长激素分泌不足B．成年时甲状腺激素分泌不足C．幼年时甲状腺激素分泌不足D．成年时生长激素分泌不足7．呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是（）A．气管、气体扩散 B．肺、气体扩散C．肺、呼吸运动D．气管、呼吸运动8．“十月怀胎，一朝分娩”，280天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？（）①子宫②脐带③卵黄④胎盘．A．①②B．②③C．③④D．②④9．自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列描述错误的是（）A．鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物体表被毛、胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物10．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚．其理论依据是（）A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的B．他们之间结婚，其后代必然患遗传病C．他们之间结婚，其后代患遗传病的可能性较大D．他们之间结婚，1/4的后代可能患遗传病11．下列染色体和基因的关系正确的是（）A．基因是染色体的载体B．染色体在细胞核里叫基因C．染色体上排列着很多基因D．基因和染色体是同一种物质的不同叫法12．利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料，而且可以对人粪尿进行无害化处理．下面的解释正确的是（）A．沼气可消灭细菌B．细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌C．在密闭空间中细菌无法呼吸D．可以更好的分解有机物13．某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖14．科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（）A．像甲羊B．像乙羊C．既像甲又像乙D．像丙羊15．当遇到心情不好的情况时，应当通过哪些方式调节或宣泄内心的烦恼（）①有意识地转移话题②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场③找一个适当的理由来安慰白己④做些自己喜欢的事情，如听音乐、看电视、练书法等⑤用甩枕头、打沙袋等方式．A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤二、综合题：共15分．16．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象及说明的问题是：；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的，水分是通过叶片上的气孔散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行作用而影响实验效果．（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；．17．如图为小华同学对自己家族中有无酒窝性状的调查示意图．请你根据图中提供的信息，回答下列问题：（1）人的有酒窝与无酒窝，在遗传学中称为．（2）依据调查示意图中的哪对夫妻组合，能够迅速判断出显隐性性状？．（3）若用B、b表示控制这对性状的显、隐性基因，则他爸爸的基因组成为．（4）如果小华有亲兄弟姐妹，则控制他们酒窝性状的基因组成可能是．（5）如果小华的父母响应国家“二胎”政策再生育一个孩子，请预计这个孩子为无酒窝的机率是．18．在今年4月发生的四川雅安地震中，王某在黑暗的废墟中被埋三天后成功获救．发现他时，一根木梁压在腰部，动弹不得，头部、面部未受伤，神志清醒．救援人员搬走了他身上的木梁，然后医生给他诊断和护理．请回答下列问题．（1）医生用针刺激王某的脚底皮肤，王某的足立刻收缩，说明他的脊髓的功能正常；王某随即发出“哎哟”的痛叫声，说明他的脊髓的功能正常，由此推断，他的脊髓没有受到损伤．（2）医生给他静脉注射5%的葡萄糖溶液和复方氯化钠溶液（主要成分：0.85%氯化钠、0.03%氯化钾、0.033%氯化钙）．5%的葡萄糖溶液注射后，血糖浓度升高，体内分泌的（激素名称）增加，促进细胞吸收和利用葡萄糖；注射复方氯化钠溶液，可调节体内水和的平衡．（3）王某被抬出废墟时，用黑布遮住眼睛，目的是防止眼睛突见阳光后，不能迅速地调节进入眼内的光线量，导致视网膜损伤．2016-2017学年江西省九年级（下）第一次大联考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：每小题1分，共15分．1．与植物细胞比较，动物细胞没有（）A．细胞壁和大液泡 B．细胞质和大液泡C．细胞核和小液泡D．细胞膜和小液泡【考点】动、植物细胞结构的相同点和不同点．【分析】植物细胞的结构有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核．【解答】解：通过比较动物和植物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；动物细胞没有而植物细胞具有的结构是细胞壁、叶绿体和液泡．判断一个细胞是植物细胞还是动物细胞关键是看它是否具有细胞壁、液泡和叶绿体．故选：A【点评】本题主要考查了动、植物细胞结构的相同点和不同点．2．下列各项中，属于影响人类生活的生物因素是（）A．土壤B．水分C．温度D．流感病毒【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．【解答】解：由分析可知，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．土壤、水分、温度属于影响人类生活的非生物因素，流感病毒属于生物，是影响生物生活的生物因素．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握非生物因素和生物因素．3．把一刚摘下的果树枝装在小瓶中，如图所示，用弹簧秤测得重为5牛，光照6小时后，测得重为4.8牛．其重减少的主要原因是（）A．蒸腾作用B．运输作用C．呼吸作用D．光合作用【考点】绿色植物的蒸腾作用．【分析】本题是考查的是植物体重量减少的原因，要同时考虑光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．【解答】解：植物放在阳光下，同时进行三种作用：光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．光合作用从外界吸收二氧化碳，释放出氧气，重量变化不大；呼吸作用吸收氧气，释放了二氧化碳，重量变化也不大；植物的蒸腾作用在不停的进行，因为它要：1，促进植物体内水分及无机盐的运输；2，促进根部对矿质离子的吸收；3，降低植物叶片表面的温度；所以此装置的重量减轻主要是蒸腾作用造成的．故选：A【点评】要加强对光合作用、呼吸作用和蒸腾作用的理解，这是考试的一个重点．4．某人刷牙时，常常牙龈出血，用食物防治应多吃（）A．胡萝卜B．新鲜蔬菜和水果C．鱼肝油D．麸皮【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病．【解答】解：人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病，如图：某人在刷牙时经常发现牙龈出血，这是坏血病的表现，是体内缺乏维生素C造成的，新鲜蔬菜和水果中富含维生素C，应多吃．故选：B【点评】本题主要考查维生素C的缺乏症，难度较小，注重基础，可结合上面表格中的内容来比较记忆．．5．人在平静时完成吸气动作，呼吸肌和胸廓的变化是（）A．肋间外肌收缩，膈肌舒张，胸廓容积扩大B．肋间外肌舒张，膈肌收缩，胸廓容积缩小C．肋间外肌收缩，膈肌收缩，胸廓容积扩大D．肋间外肌舒张，膈肌舒张，胸廓容积缩小【考点】呼气和吸气．【分析】呼吸运动包括吸气和呼气．吸气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺；呼气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）舒张，胸腔容积缩小，引起肺收缩，使肺内气体压力增大，气体就排出肺．【解答】解：通过分析知道吸气时，呼吸肌（肋间外肌和膈肌）收缩，胸腔容积扩大，引起肺扩张，使肺内气体压力减小，气体就进入肺．所以人在平静是完成吸气动作，膈肌和胸廓的变化是膈肌收缩，胸腔扩大．故选：C【点评】这是一个易出错的知识点，吸气和呼气两个过程可以比较记忆．6．某剧组特型演员虽已成年，但身高只有67cm，原因是他在（）A．幼年时生长激素分泌不足B．成年时甲状腺激素分泌不足C．幼年时甲状腺激素分泌不足D．成年时生长激素分泌不足【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；幼年时甲状腺功能不足，就会患呆小症，患者长大后表现出身材矮小、智力低下、生殖器官发育不全等症状．【解答】解：生长激素具有促进人体生长发育的作用，当生长激素分泌异常时会出现不同的症状．通过此演员的特征可以看出，患有侏儒症．A、幼年时生长激素分泌不足会得侏儒症，患者身材矮小，智力正常，故符合题意．B、成年时甲状腺激素分泌不足会得甲状腺增生肿大，又叫大脖子病，故不符合题意．C、幼年时甲状腺激素分泌不足会得呆小症，故不符合题意．D、成年时生长激素分泌不足易得垂体肿瘤，垂体血供障碍，下丘脑肿瘤等，故不符合题意．故选：A【点评】生长激素的作用是考查的重点，多以选择题或是综合题的形式出现，难度一般．7．呼吸系统的主要器官、呼吸过程中组织换气的原理分别是（）A．气管、气体扩散 B．肺、气体扩散C．肺、呼吸运动D．气管、呼吸运动【考点】肺的结构；呼吸系统的组成．【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是呼吸系统的主要器官．【解答】解：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，呼吸道保证了气体的畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所，是呼吸系统的主要器官．体内的气体交换是通过气体的扩散作用来完成的．在血液与组织细胞之间，由于组织细胞不断进行呼吸作用消耗氧气产生二氧化碳，导致血液中的氧气含量大于组织细胞内的氧气含量，而组织细胞内的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧气扩散到组织细胞，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解掌握肺的功能，体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换，它们都是通过气体的扩散作用实现的．8．“十月怀胎，一朝分娩”，280天左右，一个新生命诞生了，在从受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，胚胎生长发育所需各种营养物质从下列哪项中获取？（）①子宫②脐带③卵黄④胎盘．A．①②B．②③C．③④D．②④【考点】胚胎的发育和营养．【分析】本题考查胚胎的发育和营养的有关知识．胎盘是哺乳动物妊娠期间由胚胎的胚膜和母体子宫内膜联合长成的母子间交换物质的过渡性器官．【解答】解：人的精子与卵细胞在输卵管处相遇并结合形成受精卵，随后受精卵开始发育成最初的胚胎，此时发育的营养物质来自卵黄．当胚胎到达子宫后着床（也就是我们所说的怀孕），此后的通过胎盘交换营养物质来自母体．怀孕两周后，胚胎称作胎儿．所以受精卵到胎儿呱呱坠地前的整个过程中，初期营养来自卵黄，后期来自母体．故选：C．【点评】胚胎发育最初的营养物质来自卵黄，着床后来自母体．此时胎盘只是交换的场所．9．自然界中动物种类繁多，形态千差万别．下列描述错误的是（）A．鸟类的身体呈流线型，有与肺相通的气囊B．哺乳动物体表被毛、胎生C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；鱼类的主要特征；环节动物的主要特征；哺乳动物的主要特征．【分析】（1）蚯蚓身体分节，属于环节动物．（2）鱼是脊椎动物，变温动物．（3）鸟类的身体大都成流线型，能进行双重呼吸．（4）哺乳动物体表被毛，体腔有膈．【解答】解：A、鸟类的身体大都成流线型，用气囊辅助肺能进行双重呼吸，呼吸一次在肺部完成两次气体交换，A正确；B、哺乳动物体表被毛，体腔有膈，心脏四腔，体温恒定，B正确．C、鱼是脊椎动物，体温会随外界温度的变化而改变，属于变温动物，C正确；D、蚯蚓身体分节，属于环节动物，D错误；故选：D．【点评】熟练掌握各类动物的特点即可解答，难度不大．10．我国婚姻法规定：直系血亲和三代以内旁系血亲之间禁止结婚．其理论依据是（）A．人类的遗传病都是由隐性基因控制的B．他们之间结婚，其后代必然患遗传病C．他们之间结婚，其后代患遗传病的可能性较大D．他们之间结婚，1/4的后代可能患遗传病【考点】优生优育（禁止近亲结婚）．【分析】此题考查的知识点是禁止近亲结婚，解答时可以从禁止近亲结婚的原因方面来切入．【解答】解：近亲是指的是直系血亲和三代以内的旁系血亲．我国婚姻法已明确规定，禁止直系血亲和三代以内的旁系血亲结婚．这是为什么呢？原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，如近亲结婚时所生的子女中，单基因隐性遗传病的发病率比非近亲结婚要高出7.8～62.5倍；先天畸形及死产的机率比一般群体要高3～4倍．孩子智力下降，并患有许多先天性疾病如先天愚型，其危害十分显著．我们要根据我国政府颁布的“婚姻法“和“中华人民共和国母婴保健法“，做好婚前检查工作，把优生工作做到婚前孕前．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知近亲结婚的危害．11．下列染色体和基因的关系正确的是（）A．基因是染色体的载体B．染色体在细胞核里叫基因C．染色体上排列着很多基因D．基因和染色体是同一种物质的不同叫法【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】染色体是细胞核内的容易被碱性颜料染成深色的物质，由DNA和蛋白质组成，DNA是遗传物质的载体，它的结构像一个螺旋形的梯子，即双螺旋结构；DNA分子上具有特定遗传信息、能够决定生物的某一性状的片段叫做基因．【解答】解：A、基因是DNA上具有特定遗传信息的遗传片段，能够决定生物的某一性状．故A错误；BD、细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，由DNA和蛋白质两部分组成，一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，染色体和基因属于不同的概念，染色体不叫基因．故BD错误；C、染色体，由DNA和蛋白质两部分组成，一条染色体上一般包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，即基因排列在染色体上．故C正确；故选：C．【点评】解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识．12．利用沼气池不仅可以给人类提供清洁燃料，而且可以对人粪尿进行无害化处理．下面的解释正确的是（）A．沼气可消灭细菌B．细菌分解有机物时产生的高温可杀死病菌C．在密闭空间中细菌无法呼吸D．可以更好的分解有机物【考点】人粪尿的无害化处理．【分析】人粪尿中含有大量的病菌、虫卵和其他有害物质，如果处理不当，会对人和禽畜的健康带来危害．因此人粪尿不能直接使用，要先进行无害化处理．建沼气池是对人粪尿进行无害化处理的方式之一．【解答】解：无害化处理的方式主要有建沼气池、高温堆肥和建生态厕所．沼气池的原理是利用细菌、真菌等微生物分解人粪尿中的有机物，释放能量，产生高温，高温可以杀死人粪尿中的各种病菌和虫卵，从而达到就地对人粪尿进行无害化处理的目的．故选：B【点评】熟练掌握人粪尿无害化除理的三种方式，关键是了解其原理．13．某同学在尝试“用鲜奶制作酸奶”和“用葡萄制作葡萄酒”的过程中遇到了一系列问题，其中分析正确的是（）A．制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B．制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C．制作酸奶用到一种微生物而制作葡萄酒用到两种微生物D．制作酸奶和葡萄酒用到的“菌”都能进行孢子生殖【考点】发酵技术在食品制作中的作用．【分析】制酸奶要用到乳酸杆菌，制酒要用到酵母菌，据此解答．【解答】解：制酸奶要用到乳酸杆菌，乳酸菌属于细菌，通过分裂进行生殖，在无氧的条件下，牛奶经酵母菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，其营养成份与鲜奶大致相同，是一种高营养食品．制酒要用到酵母菌，酵母菌进行出芽生殖，在无氧的条件下，酵母菌发酵能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，在有氧时会产生水和二氧化碳，因此这两个过程都要密封．可见B符合题意．故选：B【点评】多掌握常见的发酵技术在食品制作中的作用的例子，并理解其原理．14．科学家先将甲羊卵细胞的细胞核抽出，再将乙羊乳腺细胞的细胞核取出，将该细胞核注入来自甲羊的无核卵细胞中．这个融合成的卵细胞经过分裂形成胚胎，将这个胚胎移入丙羊的子宫内继续发育．一段时间后小羊出生了，小羊的长相是（）A．像甲羊B．像乙羊C．既像甲又像乙D．像丙羊【考点】细胞核在生物遗传中的重要功能．【分析】本题考查的是细胞核在生物遗传中的功能，首先明确细胞核是遗传的控制中心【解答】解：生物的遗传物质主要存在于细胞核中，细胞核内含有遗传物质，能够传递遗传信息，内有控制生物性状的基因．此题中选用的是乙羊的细胞核，所以生出来的小羊更像乙羊．故选：B【点评】关于细胞核的知识是考查的重点内容，多以选择题或是材料分析题的形式出现，难度一般．15．当遇到心情不好的情况时，应当通过哪些方式调节或宣泄内心的烦恼（）①有意识地转移话题②向亲人或朋友倾诉甚至大哭一场③找一个适当的理由来安慰白己④做些自己喜欢的事情，如听音乐、看电视、练书法等⑤用甩枕头、打沙袋等方式．A．①②B．①②③C．①②③④D．①②③④⑤【考点】调节情绪的方法．【分析】调节自己的情绪可概括为：一、转移注意力．二、宣泄．三、自我安慰，据此答题．【解答】解：心情愉快是儿童青少年心理健康的核心．在日常生活中，遇到不顺心的事，每个人都会或多或少地出现一些情绪问题，可以用以下三种方法来调节自己的情绪．方法一：当情绪不好时，有意识地转移话题，或者做点别的事情，如听音乐、看电视、打球、下棋、外出跑步等，来分散自己的注意力，这样可以使情绪得到缓解．方法二：把自己心中的烦恼向亲人或知心的朋友诉说甚至大哭一场，把积压在内心的烦恼宣泄出来，这样也会有利于身心健康．但是，要注意宣泄的对象、地点和场合；方法也要适当，避免伤害别人．方法三：当你想得到一件东西，或者想做某件事而未能成功时，为了减少内心的失望，可以找一个适当的理由来安慰自己，这样可以帮助你在挫折面前接受现实，保持较为乐观的态度，综上所述可以知选项D符合题意．故选：D．【点评】掌握调节自己的情绪的方法是解题的关键．二、综合题：共15分．16．某生物兴趣小组的同学为研究植物的生命活动，设计了以下实验装置．请据图回答下列问题：（1）装置A，实验进行一段时间后，用手挤压塑料袋，观察到的实验现象及说明的问题是：澄清的石灰水变浑浊；在实验过程中，塑料袋内壁出现的水珠主要来自植物的呼吸作用能产生二氧化碳，水分是通过叶片上的气孔散失的．实验选用黑的塑料袋，是为了避免植物进行光合作用而影响实验效果．（2）装置B，当图甲中试管内的气体充满二分之一左右时，迅速取出试管将带火星的卫生香伸入管口内，结果卫生香猛烈燃烧起来，该实验说明光合作用产生了氧气，为探究“进行光合作用的是金鱼藻”，装置B设置了如图乙所示的对照组，该对照组有一处明显错误，请你改正；应去掉图乙中的金鱼藻．【考点】探究植物的呼吸作用；探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程；呼吸作用是细胞利用氧把有机物分解成二氧化碳和水，并且把储存的有机物里面的能量释放出来．【解答】解：（1）光合作用的条件是光，用黑色塑料袋将天竺葵套住．里面的绿色植物不能进行光合作用，而且只能进行呼吸，呼吸作用消耗氧产生二氧化碳，。

2015——2016年永修县七校第二次大联考生物试卷考试时间：30分钟试卷分数：30分一、选择题：本题共15小题，每小题1分，共15分。

1．下图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是( ）Ａ．装片向左移动Ｂ．换成高倍物镜Ｃ．调节细准焦螺旋Ｄ．装片向右移动2．下列关于＂制作并观察植物细胞临时装片＂实验的描述时，正确的是 ( ）Ａ．制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构Ｂ．为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜Ｃ．用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构Ｄ．在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞3．生态系统由生物部分和非生物部分组成，下图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图。

以下能表示正确食物链的选项为( ）Ａ．绿色植物→昆虫→鸟Ｂ．绿色植物→昆虫→鸟→分解者Ｃ．阳光→绿色植物→昆虫→鸟Ｄ．绿色植物←昆虫←鸟4．俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给果树的茎做半环状的剥皮，这样做的目的是( ）Ａ．促进有机物更多地输送给果实Ｂ．促进水分更多地输送给果实Ｃ．促进无机盐更多地输送给果实Ｄ．阻止形成层的分裂，促进果实的发育5．下列关于绿色开花植物的叙述错误的是( ）Ａ．雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来Ｂ．银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”Ｃ．种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关Ｄ．幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长6．在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是( ）Ａ．感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多Ｂ．毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞Ｃ．我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降Ｄ．外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的7．下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是( ）Ａ．学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层Ｂ．当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备。

2016年江西省中考生物大联考试卷（一）一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列可以调整光线强弱的是（）A．遮光器和载物台B．反光镜和通光孔C．遮光器和反光镜D．反光镜和镜臂2．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（）A．蚯蚓走迷宫B．孔雀开屏C．黑猩猩搬箱子取苹果D．马戏团小马钻火圈3．在草原生态系统中，能量可以沿着下列那条食物链正常流动（）A．草→食草昆虫→青蛙→蛇B．草→食草虫→鼠→青蛙C．草→兔子→食草昆虫→猫头鹰D．狐→兔→蜘蛛→草4．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量5．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）A．真菌一般是通过孢子繁殖后代的B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育D．卵细胞在输卵管内受精，到达在子宫后开始进行细胞分裂7．观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）A．B．C．D．8．南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国““乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉．“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起．下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（）A．四鼻鲤鱼大闸蟹B．麻鸭大闸蟹C．麻鸭四鼻鲤鱼D．乌鳢大闸蟹9．深吸气后，用手按在胸部两侧深呼气，你会感觉到（）A．肋骨上升，胸廓缩小B．肋骨下降，胸廓缩小C．肋骨上升，胸廓扩大D．肋骨下降，胸廓扩大10．无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）A．针刺部位的远心端静脉B．针刺部位的近心端静脉C．针刺部位的远心端动脉D．针刺部位的近心端动脉11．某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖B．牛奶经过了煮沸C．牛奶进行了冷却D．玻璃瓶没有密封12．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（）A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的13．孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”．已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆．若用Y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（）A．黄色，Yy B．黄色，YY或Yy C．绿色，Yy D．绿色，YY或Yy14．下列各项中属于抗原的是（）①输入到A型血患者体内的A型血②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤．A．①②④ B．①③④ C．①②D．③④15．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解新世界上的一切的．”如表列“√”“×”）二、非选择题（每空1分，共15分）16．如图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字．①②③④⑤⑥．17．综艺类节目《奔跑吧兄弟》火爆荧屏，给观众带来激情和欢乐的同时，也启示我们，团队合作互助友爱是成功的重要因素．瞧！“寻宝之旅”正在火热进行．（1）寻宝现场，跑男们群情激昂，或手舞足蹈，或大声喊叫．处于极度兴奋状态，这是共同调节的结果．（2）跳绳环节，跑男双手快转齐摇，绳儿飞翻于头顶与脚尖．协调运动维持平衡主要依靠调节作用．（3）跳绳、跨栏、摸高、跳马…每个动作的形成都是由骨、和关节三者协调配合，共同完成的．（4）你追我躲相互“撕名牌”时，跑男们大汗淋漓这体现了皮肤的功能．（5）广播中传来“out”的命令，跑男和观众们唏嘘不已，一片惋惜，这属于反射．（1）实验中金鱼的呼吸频率可以通过观察每分钟金鱼张合的次数来测定．（2）为了减少偶然因素对实验的影响，确保实验结果的准确性，要在同一条件下测试金鱼的呼吸次数．（3）在2号的基础上另设4号组，将原加热水升温改为用水浴锅隔水加热升温．4号组与2号对比，哪一个组的设计更合理？；理由是．（4）实验结论：水温的变化对金鱼的呼吸频率有影响，在一定的温度范围内，随着温度的升高金鱼的呼吸频率（填增加或减少）．2016年江西省中考生物大联考试卷（一）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列可以调整光线强弱的是（）A．遮光器和载物台B．反光镜和通光孔C．遮光器和反光镜D．反光镜和镜臂【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】此题的知识点是显微镜结构的功能和显微镜的使用．【解答】解：遮光器：上面有大小不等的圆孔，叫光圈．每个光圈都可以对准通光孔．用来调节光线的强弱．载物台：放置玻片标本的地方．中央有通光孔，两旁各有一个压片夹，用于固定所观察的物体．反光镜：可以转动，使光线经过通光孔反射上来．其两面是不同的：光强时用平面镜，光弱时用凹面镜．镜臂：握镜的部位．由以上显微镜结构的作用可知：遮光器和反光镜，与调整光线强弱有关，当外界光线弱时，用反光镜的凹面镜和遮光器上的大光圈；外界光线强时，用反光镜的平面镜和遮光器上的小光圈．故选C故选：C2．下列哪种行为是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为（）A．蚯蚓走迷宫B．孔雀开屏C．黑猩猩搬箱子取苹果D．马戏团小马钻火圈【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：ACD、蚯蚓走迷宫、黑猩猩搬箱子取苹果、马戏团小马钻火圈，都是动物出生后，通过生活经验和学习建立起来的学习行为，因此不是动物生来就有的，由动物体内遗传物质所决定的行为，ACD不正确；B、孔雀开屏，是生来就有的，由体内的遗传物质决定的先天性行为，B正确．故选：B．3．在草原生态系统中，能量可以沿着下列那条食物链正常流动（）A．草→食草昆虫→青蛙→蛇B．草→食草虫→鼠→青蛙C．草→兔子→食草昆虫→猫头鹰D．狐→兔→蜘蛛→草【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，A正确；B、鼠是植食动物吃草，不吃食草昆虫，B不正确；C、食草昆虫是植食动物吃草，不吃兔子，C不正确；D、狐是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，D不正确．故选：A．4．关于生态系统组成成分的叙述，错误的是（）A．生物成分可划分为生产者、消费者、分解者B．生产者最为重要，消费者和分解者可有可无C．非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响D．非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量【考点】生态系统的组成及各部分的作用．【分析】生态系统是由生物成分和非生物成分组成的．非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物．生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．【解答】解：A、生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者．其中生产者主要是指绿色植物；消费者包括各种动物；分解者主要是指细菌、真菌等营腐生生活的微生物，A正确；B、生态系统包括生物成分和非生物成分．生物成分包括生产者、分解者和消费者，生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用把无机物合成有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环．所以生产者和分解者是联系生命世界和无机界的两个重要环节．B错误；C、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间．故非生物成分对生物成分有着直接或间接的影响，C正确；D、非生物成分包括阳光、空气、水、温度和土壤等．他们为生物提供能量、营养和生存空间，非生物成分是指生物以外的一切非生命的物质和能量，D正确．故选：B．5．下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖【考点】人体需要的主要营养物质；食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中维生素、水和无机盐是小分子的营养物质，在消化道内不需经过消化即可被吸收；而淀粉、脂肪、蛋白质等大分子的、不溶于水的有机物，则必需在消化道内被分解为小分子的能溶于水的物质后才能被人体吸收．【解答】解：A、糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，其中蛋白质是构成细胞的基本物质，而且都能为生命活动提供能量，A不符合题意；B、胆汁中虽然不包含任何消化酶，但能对脂肪进行物理消化，将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，不是对食物消化不起作用．B符合题意；C、牛奶主要含蛋白质，胃液和肠液都能参与蛋白质的消化，C不符合题意；D、细咀嚼米饭会觉得有甜味是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖，不符合题意．故选：B6．下列关于生物生殖发育的描述中，错误的是（）A．真菌一般是通过孢子繁殖后代的B．嫁接和扦插能保持亲本植物的性状C．家蚕、蜜蜂、果蝇均为完全变态发育D．卵细胞在输卵管内受精，到达在子宫后开始进行细胞分裂【考点】精子和卵细胞，受精．【分析】（1）生物体的生长发育是从一个受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿．（2）嫁接和扦插是常见的营养繁殖方式．（3）昆虫发育包括完全变态发育和不完全变态发育．完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期．（4）大部分真菌主要依靠产生孢子进行孢子繁殖【解答】解：A、孢子是生殖细胞，孢子落到适宜的环境就会萌发生出菌丝，形成新个体．大多数真菌用孢子繁殖后代，A不符合题意；B、嫁接和扦插都不经过两性生殖细胞的结合，遗传物质没有发生变化，因此能很好地保留植物的性状，B不符合题意；C、昆虫的完全变态发育经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蚊、果蝇、蜜蜂、蝴蝶、蚕、金龟子等，C不符合题意；D、睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞．含精子的精液进入阴道后，精子缓慢通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，一个精子与卵细胞结合，形成受精卵．受精卵在输卵管内不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡．胚泡缓慢移动到子宫，最终植入子宫内膜，这是怀孕，D不符合题意．故选：D7．观察如图，从生物体结构层次上分析，与其他三幅图不同的是（）A．B．C．D．【考点】动物体人体的结构层次．【分析】动物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体．【解答】解：A消化系统，B泌尿系统，C呼吸系统，D眼球．A、B、C都属于系统，D是器官．故选：D8．南四湖是我国北方最大的淡水湖，享有中国““乌鳢之乡”、中国“麻鸭之乡”的美誉．“四鼻鲤鱼”入注中国地理产品标识，微山湖大闸蟹也声名鹊起．下述动物中，属于恒温动物和无脊椎动物的一组是（）A．四鼻鲤鱼大闸蟹B．麻鸭大闸蟹C．麻鸭四鼻鲤鱼D．乌鳢大闸蟹【考点】动物的分类．【分析】根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物，脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱，无脊椎动物的体内没有脊柱．鸟类和哺乳动物属于恒温动物，据此解答．【解答】解：四鼻鲤鱼、麻鸭、乌鳢的体内有脊柱，属于节脊椎动物，大闸蟹的体内无脊柱，属于无脊椎动物，麻鸭属于鸟类，体温恒定，可见B正确．故选：B9．深吸气后，用手按在胸部两侧深呼气，你会感觉到（）A．肋骨上升，胸廓缩小B．肋骨下降，胸廓缩小C．肋骨上升，胸廓扩大D．肋骨下降，胸廓扩大【考点】呼气和吸气．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程；呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解答】解：呼吸运动是指人体胸廓有节律的扩大和缩小的运动，包括吸气过程和呼气过程，吸气时，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后径和左右径都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大，这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，肺内的气压低于外界大气压，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过成．呼气时相反．因此深呼气时，肋骨下降，胸廓缩小．故选：B10．无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是（）A．针刺部位的远心端静脉B．针刺部位的近心端静脉C．针刺部位的远心端动脉D．针刺部位的近心端动脉【考点】血管的结构、功能和保健．且流动最慢，静脉血管一般都位于浅表部位，且压力小，容易止血．因此在抽血和输液（俗称打吊针）时，医生把针刺入静脉血管．所以，“无偿献血时，护士首先要用橡皮管进行捆扎”，护士捆扎的部位及针刺的血管分别是针刺部位的近心端、静脉．故选：B11．某星期天，小明同学尝试在家自制酸奶．他将新鲜牛奶加入适量蔗糖加热煮沸，待冷却后装入已消毒的玻璃瓶中，再将适量酸奶倒入瓶中．几个小时后品尝，却发现没有成功．他失败的原因可能是（）A．牛奶添加了蔗糖B．牛奶经过了煮沸C．牛奶进行了冷却D．玻璃瓶没有密封【考点】发酵技术在食品制作中的作用；细菌和真菌的分布．【分析】此题考查的是酸奶的制作知识，据此答题．【解答】解：酸奶是以鲜牛奶为原料，加入乳酸菌发酵而成，乳酸菌是一种厌氧菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，易于消化，所以具有甜酸风味，因此制作酸奶时必须密封，主要是为了让乳酸菌在缺氧的环境下发酵．据此可知，题中制作酸奶失败，可能的原因是装置没有密封，进入了空气，影响了乳酸菌的发酵．可见D符合题意．故选：D12．下列关于生命起源和进化的叙述，错误的是（）A．原始生命是由非生命物质逐渐演变而来的B．化石为研究生物进化提供了最直接的证据C．脊椎动物的进化顺序是：鱼类→两栖类→爬行类→鸟类→哺乳类D．长颈鹿的长颈是由于长期自然选择而形成的【考点】生物进化的历程．【分析】（1）地球形成于46亿年前，地球形成的最初是没有生命的，大约在地球形成以后的10亿年以后，才逐渐形成了原始的生命．（2）生物进化的证据是多方面的，如化石能证明生物进化的历程和趋势以及生物之间的亲缘关系等；（3）自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择；达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存．【解答】解：A、原始大气在高温、紫外线以及雷电等自然条件的长期作用下，形成了许多简单的有机物，A正确．B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等，由于某种原因被埋藏在地层中，经过漫长的年代和复杂的变化而形成的．并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石，研究发现，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石：埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似，埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大，并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等，陆生生物化石越多，B正确．C、脊椎动物的进化历程：原始鱼类→原始两栖类→原始爬行类→鸟类和哺乳类，C错误．D、现在的长颈鹿的脖子之所以长，达尔文认为：古代的长颈鹿存在着颈长和颈短、四肢长和四肢短的变异，这些变异是可以遗传的，四肢和颈长的能够吃到高处的树叶，就容易生存下去，并且繁殖后代；四肢和颈短的个体，吃不到高处的树叶，当环境改变食物缺少时，就会因吃不到足够的树叶而导致营养不良，体质虚弱，本身活下来的可能性很小，留下后代的就会就更小，经过许多代以后，四肢和颈短的长颈鹿就被淘汰了，这样，长颈鹿一代代的进化下去，就成了今天我们看到的长颈鹿．可见长颈变异的产生和逐代积累是长颈形成的原因，D正确．故选：C13．孟德尔用22种豌豆进行了八年实验，成功地将自己变为“遗传学之父”．已知豌豆种皮有黄色与绿色两种，现有一株黄色豌豆与一株绿色豌豆杂交，后代全为黄色豌豆．若用Y、y表示相关基因，据孟德尔理论推测，该对性状中的显性性状及子代黄色豌豆的基因组成分别是（）A．黄色，Yy B．黄色，YY或Yy C．绿色，Yy D．绿色，YY或Yy【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】（1）生物的性状是由一对基因控制，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．（2）在一对相对性状的遗传过程中，在子代个体中消失了的亲代性状，一定是隐性性状，子代显示的性状是显性性状．亲代的基因组成是纯合体．【解答】解：纯种黄色豌豆与绿色豌豆杂交，子代豌豆为黄色，表明消失的亲代绿色性状是隐性性状，黄色是显性性状．通常用大写字母表示显性基因，小写字母表示隐性基因．用Y/y表示相对性状基因，则Y表示控制黄色的显性基因，Y表示控制绿色的隐性基因．因此该相对性状中，显性性状为黄色．该纯种黄豌豆基因为YY，绿色豌豆基因为yy，子代基因为Yy．遗传图解如图：故选：A．14．下列各项中属于抗原的是（）①输入到A型血患者体内的A型血②接种到健康人体内的乙肝病毒疫苗③自身免疫器官产生的免疫细胞④移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤．A．①②④ B．①③④ C．①②D．③④【考点】抗体和抗原．【分析】抗原是一类能刺激机体免疫系统使之产生特异性免疫应答，并能与相应免疫应答产物（抗体）在体内外发生特异性结合的物质，据此答题．【解答】解：抗原，是指能够刺激机体产生（特异性）免疫应答，并能与免疫应答产物抗体和致敏淋巴细胞在体外结合，发生免疫效应（特异性反应）的物质．抗原的基本特性有两种，一是诱导免疫应答的能力，也就是免疫原性，二是与免疫应答的产物发生反应，也就是抗原性．①输入到患者体内的血是别人的，而不是自己的，故属于外来物，能够一定程度引起自身的免疫应答，属于抗原．②毒性弱化的乙肝病毒疫苗接种到健康人体内，可以使人体产生抵抗乙肝的抗体，为抗原．③免疫细胞是指的淋巴细胞，受到病原体的刺激后可以产生抵抗该病原体的抗体，因而不是抗原．④自体的东西除了少数几种组织（晶状体、甲状腺滤泡内的蛋白质）之外，移植不会产生排斥反应，属于抗原，移植到烧伤患者面部的自己腿部皮肤属于抗原．故选：A15．“比较是一切理解和思维的基础，我们正是通过比较来理解新世界上的一切的．”如表列）【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】（1）细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；（2）病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．（3）植物和动物细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核；不同点：植物细胞具有细胞壁，绿色部分有叶绿体，成熟的植物细胞有大液泡，动物细胞不具有细胞壁、大液泡、叶绿体．【解答】解：A、埃博拉病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A正确．B、酵母菌属于真菌，结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡．没有叶绿体，B错误．C、变形虫属于动物，动物细胞不具有细胞壁、液泡、叶绿体，C正确．D、衣藻属于植物，植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，D正确．故选：B二、非选择题（每空1分，共15分）16．如图为植物体某些生理过程的概念图，请写出标号所代表的文字．①光合作用②氧气③线粒体④光⑤产物⑥碳﹣氧．【考点】光合作用的意义．【分析】（1）绿色植物能够通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物，并且释放氧气，这是光合作用．。

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.图为某生物体细胞中基因位于染色体上的示意图，关于该图解的叙述正确的是（）A．染色体上的A、B分别表示两个显性性状B．如果B来自父方，则b来自母方C．该个体既可以表现B的性状，又可以表现b的性状D．基因a和b控制的性状不能在后代中表现2.某同学按如图所示对生物进行分类，下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是（）A．大白菜，酵母菌，木耳B．水螅，大肠杆菌，青霉C．香菇，枯草杆菌，乙肝病毒D．水绵，甲烷细菌，H7N9病毒3.对下列观点或现象的解释，正确的是（）A．长颈鹿“长颈”的形成是其生活环境自然选择的结果B．人们对“超级细菌”无可奈何是抗生素质量下降的缘故C．害虫为了适应大量施用农药的环境，产生了抗药性变异D．枯叶蝶的体色和体形酷似枯叶这是发生有利变异的结果4.下图是反射弧的结构图，图中的⑤是（）A．感受器B．效应器C．神经中枢D．传出神经5.下列动物行为中，均属于先天性行为的一组是（）A．猫捉老鼠、黄牛耕地、老马识途B．狗辩主客、尺蠖拟态、鹦鹉学舌C．大雁南飞、公鸡报晓、惊弓之鸟D．婴儿吮吸、蜘蛛织网、孔雀开屏6.在下列4种营养成分不同的食品中，某同学若以其中的一种食品为主，则最易患佝偻病的是（）7.下列属于人体特异性免疫的是（）A．皮肤的屏障作用B．白细胞的吞噬作用C．溶菌酶的杀菌作用D．接种卡介苗预防结核病8.下列四种植物中，不属于裸子植物的是（）A．马尾松B．水杉C．银杏D．卷柏9.生活在稻田中的蝗虫是绿色的，生活在荒野的蝗虫是黄褐色的，这种生物学特征是A．模拟B．影响环境C．保护色D．环境的变化10.孟德尔用纯种圆粒豌豆与纯种皱粒豌豆杂交，子一代种子都是圆粒；将子一代种下去后自花传粉，获得二代种子。

下列分析不正确的是（）A．圆粒和皱粒性状是由基因控制B．圆粒相对于皱粒是显性性状C．亲代控制皱粒的基因没有传递给子一代D．子二代种子中有圆粒和皱粒11.下图表示向日葵在24小时内的水分吸收和蒸腾作用速率（毫克/小时），据图推断下列正确的是（）A．在暗处，蒸腾作用速率总是大于吸收速率B．在暗处，吸收速率总是大于蒸腾作用速率C．在光下，吸收速率总是大于蒸腾作用速率D．在光下，蒸腾作用速率总是大于吸收速率二、综合题1.如图是成熟植物细胞结构示意图，请根据图回答问题。

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.如图是某同学在显微镜下观察到的草履虫图像，则草履虫在临时装片上的状态是A．B．C．D．2.某同学将显微镜的使用环节与目的相匹配，得到下列四组结果，其中错误的一组是A．转动转换器﹣﹣换用不同的物镜B．用较大的光圈﹣﹣看到更大的视野C．移动玻片标本﹣﹣找到要观察的物像D．微调细准焦螺旋﹣﹣使物像更清晰3.如图是动、植物细胞结构示意图，下列有关说法正确的是A．⑦可把光能转变为化学能B．⑤主要存在于植物细胞C．④是细胞的控制中心D．①控制物质进出细胞4.下列有关叙述不正确的是A．DNA是染色体的物质组成之一，染色体位于细胞核中，因此遗传物质全部存在于细胞核中B．把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁C．水稻根细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用D．莲与鲫鱼相比，其结构层次不同的是没有系统5.下列关于细胞分裂和细胞分化的描述，不正确的是A．细胞分裂没有规律性B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程C．细胞分裂的结果是细胞数目的增多D．细胞分化产生了不同的细胞群6.下列生物不是由细胞构成的是A．B．C．D．7.下列关于细胞分化的叙述，正确的是A．细胞分化的结果是使细胞数目增多B．细胞分化的结果是形成不同的组织C．细胞分化的结果是直接形成各种器官D．在细胞分化的过程中液泡不断增大8.胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是A．上皮组织B．输导组织C．神经组织D．结缔组织9.分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织。

植物的下列结构不属于分生组织的是A．茎的顶端B．叶脉C．根尖分生区D．形成层10.下图所示植物结构中属于生殖器官的是A．B．C．D．11.以下关于多细胞生物体组织的产生、分布和功能的叙述，正确的是A．分布于动物和植物体表的组织都有保护作用，属于保护组织B．在人体内，心脏能够自主运动，说明它一定含有肌肉组织C．在人体内担负运输营养和氧气等作用的是输导组织D．一只家鸽的四大组织，都是通过一个受精卵的分裂和分化形成的，并且各种组织之间的染色体数目都有一定的差异12.如图所示为宋代《存真图》中一幅人体解剖图的部分信息。

2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校九年级（上）第二次月考生物试卷一、选择题：（每题1分，共15分）1．生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油，它们分别来自（）A．小麦的胚乳、花生的子叶B．小麦的子叶、花生的子叶C．小麦的胚乳、花生的胚芽D．小麦的子叶、花生的胚芽2．下列能构成一个完整食物链的是（）A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼C．绿色植物→鹰→蛇D．绿色植物→兔→狐3．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋 D．调节光圈4．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）A．变形虫B．人的成熟红细胞C．根毛细胞D．人的口腔上皮细胞5．下列有关生物实验内容的叙述，正确的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是保持细胞形态D．把显微镜的低倍镜换成高倍镜时，应换用大光圈，用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋6．向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是（）A．抑制了粮食的蒸腾作用B．抑制了粮食的呼吸作用C．抑制了粮食的光合作用D．使细菌等微生物不能生存7．与根的生长发育有关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区8．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）A．有大量薄壁细胞存在B．没有韧皮部C．没有形成层D．没有木质部9．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用10．下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A．水、糖类、氧B．糖类、脂类、蛋白质C．无机盐、维生素 D．尿素、二氧化碳、糖类11．仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用，是野外工作者就地取用天然水体的净化剂．有些仙人掌果实汁液，早已被利用作为安全的食用红色素．请问仙人掌上长的刺属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体12．下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②基因③染色体④DNA ⑤细胞．A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤13．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用14．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④15．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层二、非选择题：（共15分）16．被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：．（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的，大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的．（3）如图表示被子植物的受精过程，[3] 里的[4] 与来自1 的一个[5] 结合，形成受精卵．受精作用完成后，[2] 发育为果皮，[3]发育为，受精卵发育为．17．为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行光合作用．②取下该叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．③将变为黄白色的叶片取出，用清水漂洗后，平铺在培养皿中，向叶片滴几滴碘液，观察叶片颜色的变化．请根据实验方案回答下列问题：（1）该实验方案有一处明显的错误，请改正，这项操作的目的是．（2）实验中，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行实验，以探究是否是光合作用的条件．（3）按照改正的实验方案进行实验，观察到的实验现象应该是叶片见光的部分，遮光的部分．2016-2017学年江西省九江市永修外国语学校九年级（上）第二次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（每题1分，共15分）1．生活中我们吃的馒头和炒菜用的花生油，它们分别来自（）A．小麦的胚乳、花生的子叶B．小麦的子叶、花生的子叶C．小麦的胚乳、花生的胚芽D．小麦的子叶、花生的胚芽【考点】菜豆种子和玉米种子结构的异同．【分析】小麦属于单子叶植物，营养物质储存在种子的胚乳中，花生属于双子叶植物，营养物质储存在种子的子叶中，据此答题．【解答】解：首先我们知道吃的面粉主要成分是淀粉，小麦为单子叶植物，小麦种子由种皮、胚和胚乳组成，营养物质主要储存在胚乳中．花生油是来自于花生种子的脂肪，花生种子由种皮和胚组成，胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成，双子叶植物的种子的营养物质一般储存在子叶中．故选：A【点评】分清不同种子贮存营养物质的结构，一般单子叶植物营养物质储存在种子的胚乳中，双子叶植物营养物质储存在种子的子叶中．2．下列能构成一个完整食物链的是（）A．虎→鹿→绿色植物B．虾→小鱼→大鱼C．绿色植物→鹰→蛇D．绿色植物→兔→狐【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】解答此题的关键有二点，一个是明确食物链的概念：生产者与消费者之间这种吃与被吃的关系；另一个是知道食物链的正确写法．【解答】解：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．A、虎是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，把整个食物链都写反了．故该选项是不正确的；B、虾是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，故该选项是不正确的；C、鹰是肉食性动物，不吃绿色植物，而且把鹰与蛇的捕食关系高反了，故该选项是不正确的；D、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者兔和狐三者的关系，故该选项是正确的．故选D【点评】此类题只考查了食物链的正确表示方法，虽然是基础性的试题，但是在平时还是经常会出错的：有些同学会在食物链的后面加上分解者，有些同学会把箭头的方向弄反了或者只画一横线表示，还有的同学把整个食物链都写反了．3．如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A．换成高倍物镜B．装片向左移动C．调节细准焦螺旋 D．调节光圈【考点】显微镜的基本构造和使用方法；使用显微镜和制作临时装片．【分析】从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．【解答】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．故选：B【点评】显微镜下物像的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．4．下列哪一细胞能够完成生物体最复杂多样的生命活动（）A．变形虫B．人的成熟红细胞C．根毛细胞D．人的口腔上皮细胞【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】单细胞生物尽管只有一个细胞组成，能完成全部的生命活动．【解答】解：A、变形虫单细胞动物，分布很广．生活在清水池塘或在水流缓慢藻类较多的浅水中．它体表的任何部位都可形成临时性的细胞质突起，称为伪足．伪足是变形虫的临时运动器，也可以包围住食物，完成摄食的作用，A正确．BCD、人的成熟红细胞、根毛细胞和人的口腔上皮细胞都只是整个生命体中分化出来的具有特定功能的细胞，BCD错误．故选：A【点评】解题的关键是了解变形虫是单细胞生物．5．下列有关生物实验内容的叙述，正确的是（）A．显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积B．显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相同C．制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用生理盐水的目的是保持细胞形态D．把显微镜的低倍镜换成高倍镜时，应换用大光圈，用凹面反光镜和调节粗准焦螺旋【考点】显微镜的基本构造和使用方法．【分析】显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像．所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．【解答】解：A、显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积，A正确；B、显微镜下成的是倒像，所以显微镜视野中物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反，B错误；C、制作洋葱表皮细胞临时装片时，使用清水的目的是保持细胞形态，C错误；D、如果更换物镜之后，物像模糊，可调节细准焦螺旋，使得物像清晰．D错误．故选：A．【点评】本题考查的知识点较多，需要同学们细心思考．6．向粮仓充加二氧化碳可以延长粮食贮藏期的原因是（）A．抑制了粮食的蒸腾作用B．抑制了粮食的呼吸作用C．抑制了粮食的光合作用D．使细菌等微生物不能生存【考点】种子的知识在农业生产上的应用．【分析】粮食贮藏过程中要注意减少有机物的消耗，种子通过呼吸作用消耗有机物．【解答】解：影响呼吸作用的因素主要有温度、氧气、二氧化碳和水等；增加二氧化碳的浓度可以抑制种子的呼吸作用，从而减少有机物的消耗．故选：B【点评】了解影响呼吸作用的因素．7．与根的生长发育有关的部位是（）A．根冠和分生区B．分生区和伸长区C．分生区和成熟区 D．伸长区和成熟区【考点】幼根的生长．【分析】此题考查的知识点是根尖的生长．解答时可以从根尖的概念、各部分的名称、特点和功能方面来切入．【解答】解：根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，是根生长最快的部分．1、成熟区，也称根毛区．内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用．表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积．是根吸收水分和无机盐的主要部位．2、伸长区，位于分生区稍后的部分．一般长约2～5毫米．是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑．生长最快的部分是伸长区．3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织．个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明．4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能．5、成熟区以上部分结构特点是根毛脱落，内部输导组织增多，因此这一部分失去吸收功能，加强了输导功能．所以与根的生长发育有关的部位是分生区和伸长区．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是熟记根尖的结构功能．8．玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内（）A．有大量薄壁细胞存在B．没有韧皮部C．没有形成层D．没有木质部【考点】木质茎的生长和年轮的形成．【分析】此题考查的知识点是草本植物的茎不能无限加粗原因．解答时可以从茎的结构、形成层的功能方面来切入．【解答】解：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．玉米、甘蔗、竹子等植物是草本植物没有形成层，因此不能逐年加粗．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解形成层的功能．9．对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用【考点】绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡．【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水合成有机物，释放出氧气，据此答题．【解答】解：光合作用的表达式：二氧化碳+水氧气+有机物（储存能量），可以看出植物进行光合作用吸收二氧化碳，释放出氧气，从而维持生物圈中二氧化碳和氧的平衡，所以我们应多植树造林．故选：A．【点评】绿色植物光合作用的意义要掌握，可以和呼吸作用比较理解．10．下列哪组物质，都能为细胞的生命活动提供能量的是（）A．水、糖类、氧B．糖类、脂类、蛋白质C．无机盐、维生素 D．尿素、二氧化碳、糖类【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质．脂肪是人体内备用的能源物质，糖类是人体进行生理活动的主要供能物质．蛋白质主要是构成人体细胞的基本物质也能提供能量，人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．水、无机盐、维生素不能提供能量．故选：B【点评】关键点：能为人体提供能量的是糖类、脂肪和蛋白质，水、无机盐、维生素不能提供能量．这部分内容是考试的重点，注意理解和掌握．11．仙人掌肉质茎中的黏液有良好的净水作用，是野外工作者就地取用天然水体的净化剂．有些仙人掌果实汁液，早已被利用作为安全的食用红色素．请问仙人掌上长的刺属于（）A．细胞B．组织C．器官D．植物体【考点】绿色开花植物体的结构层次；绿色开花植物由六大器官组成．【分析】组织是细胞分化的结果，它是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的一个细胞群．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的．绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官．据此答题．【解答】解：仙人掌上长的刺是其变态叶，叶是由不同的组织构成的一个器官，属于六大器官之一．故选：C【点评】细胞、组织、器官、系统是中考的热点，一定要熟练掌握．此题的关键是掌握组织的概念．12．下列结构按“从大到小”的顺序排列正确的是（）①细胞核②基因③染色体④DNA ⑤细胞．A．①②③④⑤B．⑤①③②④C．⑤①③④②D．①④③②⑤【考点】染色体、DNA和基因的关系．【分析】此题考查的是细胞核、染色体、DNA和基因的关系．基因位于DNA上，DNA位于染色体上，染色体位于细胞核中．【解答】解：细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心；细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．因此，从“大到小”的顺序排列依次是：⑤细胞；①细胞核；③染色体；④DNA；②基因．可见C符合题意．故选：C【点评】解此题的关键是理解基因是染色体上具有控制生物性状的DNA片段．13．阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）A．吸收作用、光合作用和呼吸作用B．吸收作用、光合作用和蒸腾作用C．吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用D．吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用【考点】呼吸作用与光合作用的区别和联系．【分析】此题考查影响植物三大生理作用的因素，其中光照是光合作用必要条件，而不是呼吸作用和蒸腾作用的必要条件，据此答题．【解答】解：绿色植物的光合作用是指绿色植物利用光能在叶绿体里把二氧化碳和水等无机物合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．可见光合作用的场所是叶绿体，条件是光；呼吸作用是指在线粒体里把有机物分解出二氧化碳和水，释放出能量的过程，可见只要是活细胞就要进行呼吸作用；蒸腾作用是指绿色植物把体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程；吸收作用，植物的生活需要水和无机盐．植物主要是通过根的吸收作用从土壤中吸收水分和无机盐的．由上可知，植物的光合作用受光的影响，因此在白天或光下植物能进行的生理活动有：吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用．故选：D【点评】此题的关键是知道植物进行光合作用必须在光下进行，而植物的吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行．14．验证叶是植物进行蒸腾作用的主要器官，应采用的对照实验是（）A．①和②B．②和④C．①和④D．③和④【考点】探究植物的蒸腾作用．【分析】本题考查植物体的蒸腾作用，可以结合蒸腾作用的概念和有关实验进行答题．知道对照实验的变量只有一个．【解答】解：蒸腾作用是水分以气体状态从活的植物体内通过植物体表面（主要是叶子）散失到植物体外的大气中的过程．而我们要验证植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，所以探究实验我们设计对照时应有唯一变量﹣﹣有无叶．同时我们要排除其他因素的干扰，图中②、③两盆用塑料袋将植物连同盆土一同罩住，这样塑料袋内壁的水蒸气有可能来自土壤中，而不是全部来自于叶．只有①和④可以进行比较最好．故选：C．【点评】知道叶是蒸腾作用的主要器官，对照实验变量唯一．15．有些不法分子盗剥名贵植物杜仲的树皮作药材，致使树木死亡，这主要是因为树皮中的什么结构遭到了破坏（）A．筛管B．导管C．髓D．形成层【考点】筛管的位置和对有机物的运输．【分析】杜仲茎是木本茎，结构包括树皮（树皮的内侧部为韧皮部）、形成层、木质部、髓几部分．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部．当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡．故选：A．【点评】回答此题的关键是要明确木本植物茎的组成．二、非选择题：（共15分）16．被子植物的生命周期包括种子的萌发、植株的生长发育、开花、结果、衰老和死亡，对此请分析回答：．（1）在春天，花生早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度，大豆播种前要翻耕土壤的主要原因是满足种子萌发所需要的一定的空气．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的无机盐．（3）如图表示被子植物的受精过程，[3] 胚珠里的[4] 卵细胞与来自 1 的一个[5] 精子结合，形成受精卵．受精作用完成后，[2] 子房壁发育为果皮，[3]发育为种子，受精卵发育为胚．【考点】果实和种子的形成．【分析】（1）种子萌发需要自身条件和外界条件．自身条件是：具有完整而有活力的胚以及供胚发育所需要的营养物质；外界条件是：适宜的温度、适量的水和充足的空气．（2）含有氮元素的肥料称为氮肥，氮肥能使农作物枝叶繁茂、叶色浓绿、还能提高产量．（3）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精．图中1花柱、2子房壁、3胚珠、4卵细胞、5精子．【解答】解：（1）种子萌发的外界条件有适宜的温度、适量的水分、充足的空气．内部条件是具有完整的胚以及供胚发育所需的充足的营养物质．在春天，花生早播要覆盖地膜，可以保温、保湿，是为了使种子具备适宜的温度，以促进种子的萌发．农民在播种前要松土，为的是满足植物萌发所需要的充足空气，植物的根呼吸的是空气中的氧气，播种前松土，可以使土壤疏松，空气充足，有利于种子呼吸作用，进而促进种子的萌发．若不松土，土壤板结，土壤中的空气减少，会抑制种子的呼吸作用，不利于种子的萌发．（2）农谚“鸟靠树，鱼靠河，庄稼望好靠肥多”，庄稼长得好需要肥料里的无机盐，植物生长需要较多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐．（3）被子植物的受精，一个精子与卵细胞结合成受精卵，将来发育成胚．另一个精子与极核结合形成受精极核，将来发育成受精极核，这样完成的受精过程叫做双受精．一朵花中完成传粉与受精后，花萼、花冠、雄蕊以及雌蕊的柱头和花柱都逐渐凋落，只有子房继续发育，子房的发育情况为：因此受精完成后，3胚珠将发育成种子；子房将发育成果实；2子房壁将发育成果皮；珠被将发育成种皮．故答案为：（1）适宜的温度；一定的空气；（2）无机盐；（3）胚珠；卵细胞；精子；子房壁；种子；胚．【点评】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件，花的结构和果实和种子的形成．17．为证实“绿叶在光下制造有机物”，某同学制定了以下实验方案：①选取一盆生长旺盛的天竺葵，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来，放到阳光下照射几个小时，使其充分进行光合作用．②取下该叶片，放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶绿素溶于酒精中．③将变为黄白色的叶片取出，用清水漂洗后，平铺在培养皿中，向叶片滴几滴碘液，观察叶片颜色的变化．请根据实验方案回答下列问题：（1）该实验方案有一处明显的错误，请改正放到光下照射前，应将天竺葵放在黑暗处一昼夜，这项操作的目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽．（2）实验中，用黑纸片把一片叶的一部分从上下两面遮盖起来是为了进行对照实验，以探究光是否是光合作用的条件．（3）按照改正的实验方案进行实验，观察到的实验现象应该是叶片见光的部分变蓝色，遮光的部分不变蓝．【考点】绿色植物在光下制造有机物的实验．【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤是：①暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，。

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列不属于生态系统的是（）A．一片农田B．一块草地C．生物圈D．一条河中的所有的鱼2.下列能构成一个完整食物链的是（）A．虎→鹿→绿色植物B．水草→虾→小鱼→大鱼→细菌C．阳光→草→虫D．草→兔→狐3.下列有关生物与环境的关系的叙述中，不正确的是（）A．“万物生长靠太阳”说明生物生存离不开环境B．“南橘北枳”反映了生物因素对生物的影响C．“北雁南飞”体现了非生物因素对生物的影响D．“千里之堤，溃于蚁穴”体现了生物对环境的影响4.小明同学对人体卵细胞、人体成熟红细胞、叶表皮细胞、艾滋病毒（HIV）的各种资料进行分析并实验观察，获得如下表结果（表中“√”表示有，“×”表示无），你认为小明的实验记录正确的是（）5.在5块马铃薯、5个小麦粒、5个辣椒、5粒大米、5个桃、5个葵花籽、5个花生米中共有几个完整的果实？（）A．10B．20C．30D．356.园林工人给移栽后的绿化树“挂吊瓶”，补充水和无机盐，以提高成活率。

“挂吊瓶”的针应插入到茎的（）A．分生组织B．机械组织C．导管D．筛管7.一朵桃花的某一结构被虫吃掉,这朵花结不出桃子,这一结构是（）A．花萼B．花冠C．雌蕊D．雄蕊8.下列说法正确的是（）A．玉米种子和花生种子的共同之处是都有种皮和胚B．玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶、胚乳组成C．花生种子的营养物质贮存在胚乳里D．玉米种子的主要结构是胚乳，花生种子的主要结构是胚9.试管中有少量植物油，加入配置的消化液，充分震荡后，至于37℃温水中，一段时间后，植物油不见了。

实验中配置的消化液最合理的一组是（）A．唾液、胃液、胰液B．胆汁、胰液、肠液C．胃液、胆汁D．肠液、胰液10.下列器官中，既属于消化系统，又属于呼吸系统的是（）A．口腔B．鼻腔C．咽D．喉11.小明只有12岁，已表现出了佝偻病的病状，你认为他应该到药店买什么药（）A．钙片和生长激素B．钙片和维生素DC．葡萄糖和胰岛素D．甲状腺激素和胰岛素12.下列关于食物的营养成分和消化的说法中，不正确的是（）A．糖类、脂肪、蛋白质是细胞的构成物质，而且都能为生命活动提供能量B．胆汁不含消化酶，对食物的消化不起作用C．胃液和肠液都能参与牛奶的消化D．细细咀嚼米饭会觉得有甜味，是因为唾液淀粉酶将淀粉分解成了麦芽糖13.人在呼吸时不能同时进行的生理活动是（）A．咀嚼B．消化C．说话D．吞咽14.下图是生物圈中碳循环的示意图，下列分析不符合图中表示的信息的是（）A．图中③表示的生理过程是呼吸作用B．能量沿着食物链流动，在丁这一级生物体内积累的最多C．图中甲代表的生物是腐生细菌和真菌等。

江西初三初中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列关于人的生殖和发育的叙述中，不正确的是（）A．受精作用发生在女性输卵管里B．子宫是女性最主要的性器官C．子宫是女性最主要的性器官D．胎儿通过胎盘和脐带与母体完成物质交换2.浪费食物可耻，“光盘”行为关荣，同时食品安全也越来越被人们关注。

下列生活中常见的行为或做法，合理的是（）①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶．A．①③④B．②③⑤C．②④⑤D．①③⑤3.如图为人体消化系统的部分结构示意图。

下列叙述不正确的是( )A．①是肝脏，它分泌的胆汁中含有消化脂肪的酶B．②是小肠，是消化和吸收的主要场所C．③是胃，能初步消化蛋白质D．④是胰腺，它分泌的胰液通过导管流入小肠4.下列有关人体消化系统的描述中；不正确的是( )A．消化系统由消化道和消化腺两部分组成B．小肠是消化和吸收营养物质的主要部位C．所有的消化腺都能分泌消化液D．所有的消化液都含有消化酶5.如图为人体血液循环过程中某物质含量的变化情况，如果Ⅰ代表肺泡间的毛细血管，Ⅲ代表组织细胞间的毛细血管则该物质最可能是（）A．二氧化碳B．氧气C．养料D．废物6.如图是用显微镜观察到的人血图片视野，下列表述正确的是（）A．①个体最小，能穿透血管壁B．②数量最多，能够吞噬病菌C．③的数量最多，具有运输氧的功能D．①②③三种细胞中只有③没有细胞核7.甲乙丙分别代表人体的三种血管，箭头代表血流方向，下列相关描述错误的是（）A．甲是动脉血管；乙是静脉血管；丙是毛细血管B．甲管壁较同级的乙管壁厚，弹性较同级的乙管壁大C．血液流经丙后，某些物质含量会发生改变D．若甲、乙都是参与肺循环的血管，则甲中流的是动脉血8.肾脏的结构和功能的基本单位是（）A．肾单位B．肾小体C．肾小球D．肾小囊9.关爱眼睛，远离近视。

2015-2016学年江西省九江市永修县七校联考七年级（下）月考生物试卷（4月份）一、单项选择题（每题1分，共15分）1．现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（）A．身高、体重不同B．制造工具的能力不同C．脑发育的程度不同 D．运动方式不同2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列顺序正确的是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿3．人在跑步时，呼吸加快，加深，主要是为了满足体内所需的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．有机物D．水和无机盐4．人类学家研究表明，人类起源于（）A．类人猿B．黑猩猩C．森林古猿 D．南方古猿5．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．维生素6．被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是（）A．无机盐B．膳食纤维 C．胡萝卜素 D．维生素C7．下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是（）A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．胃液8．分泌胆汁的消化器官是（）A．胆囊 B．肝脏 C．胰腺 D．唾液腺9．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和胃相连 D．小肠长5～6米10．气体交换的场所是（）A．肺B．咽和喉C．气管和支气管 D．鼻腔11．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．前三项都对12．在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（）A．肺炎 B．哮喘 C．尘肺 D．气管炎13．人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、阴道、子宫C．输卵管、子宫、卵巢D．卵巢、子宫、子宫14．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血．这是由于他偏食，造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素BC．维生素D 和维生素C D．维生素A和维生素C15．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠二、识图与分析（每空1分，共10分）16．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是______，瓶底的橡皮膜代表的是______．（2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会______，这表示______气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会______（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积______，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被______．（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与______的气体交换．五、根据相关知识，分析回答问题（每空1分，共5分）17．某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、清水、碘液等．实验方案：取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液．然后观察记录．请根据以上实验方案回答下列问题．（1）1号试管在实验中的作用是______．（2）______号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是______．（3）由该探究实验可以得出的结论是______．（4）将2支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？______．2015-2016学年江西省九江市永修县七校联考七年级（下）月考生物试卷（4月份）参考答案与试题解析一、单项选择题（每题1分，共15分）1．现代类人猿与人类的根本区别的叙述中，不正确的是（）A．身高、体重不同B．制造工具的能力不同C．脑发育的程度不同 D．运动方式不同【考点】人类的起源和进化．【分析】类人猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同；类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，因此它们制造和使用工具的能力不同．由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，可见脑的发育程度也不同．此外猿无语言能力，而人有思维语言能力．而身高体重无法进行比较，【解答】解：A、身高、体重不同，不是现代类人猿与人类的根本区别，A不正确；BCD、通过分析可知，现代类人猿与人类的根本区别包括：制造工具的能力不同、脑发育的程度不同、运动方式不同，BCD正确．故选：A．2．关于胎儿获得营养物质的途径，下列顺序正确的是（）A．脐带→胎盘→母体→胎儿B．母体→胎盘→脐带→胎儿C．胎盘→脐带→母体→胎儿D．母体→脐带→胎盘→胎儿【考点】胚胎的发育和营养．【分析】受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养．胚胎植入子宫壁后，胎儿通过胎盘和脐带，胚胎从母体获得各种养料和氧气，并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液，由母体的肾脏和呼吸系统排出．【解答】解：各种养料和氧气：母体→胎盘→脐带→胎儿；二氧化碳和其他废物：胎儿→脐带→胎盘→母体排出．因此胎儿获得营养物质的途径是：母体→胎盘→脐带→胎儿．故选：B3．人在跑步时，呼吸加快，加深，主要是为了满足体内所需的（）A．氧气 B．二氧化碳 C．有机物D．水和无机盐【考点】呼气和吸气．【分析】运动时呼吸频率和呼吸深度都增加．【解答】解：我们在进行体育锻炼或跑步时，消耗的能量增多；呼吸作用消耗氧气，氧化分解有机物，释放能量，因此运动需要大量的氧气，运动时为获得足够的能量，人要加快呼吸而为有机物的分解提供氧气．因此跑步会导致呼吸频率和呼吸深度的增加．故选：A4．人类学家研究表明，人类起源于（）A．类人猿B．黑猩猩C．森林古猿 D．南方古猿【考点】现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿．【分析】人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿，据此解答．【解答】解：A、人类和类人猿的关系最近，是近亲，A错误．B、人类和类人猿的关系最近，是近亲，黑猩猩是类人猿，B错误．C、人和类人猿的共同祖先是森林古猿，C正确．D、南方古猿是森林古猿的进化后的一种，不是人类最早的祖先，D错误．故选：C5．人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开（）A．糖类 B．脂肪 C．蛋白质D．维生素【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．蛋白质主要从瘦肉、鱼、奶、蛋、豆类和谷类等食物中获得．故选：C6．被现代科学家称为人类的“第七类营养素”的是（）A．无机盐B．膳食纤维 C．胡萝卜素 D．维生素C【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】膳食纤维是指除淀粉以外较复杂糖类物质，包括纤维素和果胶等，这些复杂的糖类物质人体是不能消化的．【解答】解：膳食纤维主要存在于蔬菜、水果、海藻和粮食等植物性食物中，纤维素等膳食纤维能促进胃肠的蠕动和排空，所以多吃一些富含膳食纤维的食物，就会排便通畅、降低人体内过高的血脂和血糖，有利于维护心脑血管的健康，因此膳食纤维被称为第七营养素．故选：B7．下列消化液中能够消化糖类、脂肪和蛋白质三种有机物的消化液是（）A．唾液 B．胆汁 C．胰液 D．胃液【考点】消化酶．【分析】本题考查的是脂肪、蛋白质和糖类的消化，首先明确这些物质是在什么作用下消化的？【解答】解：能够消化脂肪、蛋白质和糖类的消化液必须含有多种消化酶．A、唾液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化，将糖类初步消化成麦芽糖．故不符合题意．B、胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，但能够乳化脂肪，将较大的脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，增大与消化酶的接触面积，对脂肪进行物理性消化．对糖类和蛋白质不能消化，故不符合题意．C、胰腺分泌的胰液含多种消化酶，能对糖类和蛋白质、脂肪进行化学性消化；故符合题意．D、胃液里面含有胃蛋白酶，能对蛋白质进行化学性消化，对脂肪和糖类不能消化，故不符合题意．故选：C8．分泌胆汁的消化器官是（）A．胆囊 B．肝脏 C．胰腺 D．唾液腺【考点】各种消化腺的位置和功能．【分析】回答此题的关键是要明确各种消化腺的位置和功能．【解答】解：人体的消化腺包括位于消化道内的消化腺（胃腺和肠腺）以及位于消化道外的消化腺（唾液腺、肝脏和胰腺）．胃腺分泌胃液，肠腺分泌肠液，唾液腺分泌唾液，胰腺分泌胰液，肝脏分泌胆汁．肝脏分泌的胆汁储存在胆囊中，通过胆管流入小肠．故选B．9．下列关于小肠结构与吸收功能相适应的特点的叙述中，不正确的是（）A．内表面具有皱襞和小肠绒毛 B．小肠绒毛中有许多毛细血管C．小肠和胃相连 D．小肠长5～6米【考点】胃和肠的结构特点．【分析】本题考查小肠的结构特点，小肠的结构与消化和吸收机能相适应的特点．【解答】解：小肠是消化道中最长的一段．是消化和吸收的主要器官．与其相适应的特点是：小肠很长，约5﹣6米，小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大大增加，小肠绒毛壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，毛细血管和毛细淋巴管也很薄也只有一层上皮细胞组成．这些结构特点有利于小肠吸收营养物质．小肠和胃相连与其吸收功能无直接关系．故选C．10．气体交换的场所是（）A．肺B．咽和喉C．气管和支气管 D．鼻腔【考点】肺的结构．【分析】本题考查肺泡内的气体交换的有关知识．呼吸系统由气体通行的呼吸道和气体交换的肺所组成．呼吸道由鼻、咽、喉、气管、支气管和肺内的各级支气管分支所组成．【解答】解：我们知道呼吸道是气体经过的通道，在这里并不进行气体交换．在呼吸系统中，进行气体交换的场所是肺．当空气进入肺部的肺泡时，因为肺泡内的氧气浓度大于血液（不论动脉血液还是静脉血液）中氧气浓度，所以氧气不需要消耗能量也可以由肺泡到血液．二氧化碳的浓度是血液中＞肺泡内，故扩散方向是血液→肺泡．这样就完成了气体交换．如图故选：A11．用鼻呼吸比用口呼吸好，这是因为（）A．鼻腔前部生有鼻毛B．鼻黏膜能分泌黏液C．鼻黏膜中分布着丰富的毛细血管D．前三项都对【考点】呼吸道的组成和功能．【分析】此题考查呼吸道的组成和功能．【解答】解：呼吸道与呼吸相适应的特点是：一、鼻腔内有鼻毛，可以阻挡空气中灰尘的进入，对空气有清洁作用；二、鼻黏膜分泌的黏液，可以湿润空气和粘住灰尘，对空气有清洁和湿润作用；三、鼻粘膜内分布着毛细血管，可以温暖空气；四、呼吸道中都有软骨做支架，保证了空气的畅通，此外其内表面的纤毛和黏液起清洁空气的作用．故选：D．12．在粉尘比较多的场所工作的人容易患的职业病是（）A．肺炎 B．哮喘 C．尘肺 D．气管炎【分析】空气中的污染物严重危害人和其它生物的健康，如引起呼吸系统疾病、心血管疾病等．而造成大气污染的首要污染物主要是可吸入颗粒物．【解答】解：尘肺是长期吸入粉尘的以肺组织纤维性病变为主的疾病，是长期在粉尘比较多的场所容易患的职业病，主要依次分布在煤炭、有色、机械、建材、轻工等工业行业中．尘肺病人的临床表现主要是以呼吸系统症状为主的咳嗽、咳痰、胸痛、呼吸困难四大症状，此外尚有喘息、咳血以及某些全身症状．哮喘主要是人体对常见的经空气传播的变应原（螨虫、花粉、宠物、霉菌等）、某些食物（坚果、牛奶、花生、海鲜类等）、药物过敏所致等．肺炎、咽炎是由于细菌感染导致的肺部发炎和咽部发炎．故选：C．13．人体产生卵细胞、形成受精卵及胚胎发育的场所分别是（）A．卵巢、输卵管、子宫B．卵巢、阴道、子宫C．输卵管、子宫、卵巢D．卵巢、子宫、子宫【考点】胚胎发育过程；精子和卵细胞，受精．【分析】本题主要考查的是女性的生殖系统的结构和功能．女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的功能，思考解答．【解答】解：女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等，各有不同的用途，卵巢有产生卵细胞，分沁雌性激素的作用；子宫的功能是胚胎和胎儿发育的场所及产生月经的地方；阴道是精子进入和胎儿产出的通道；输卵管输送卵子及受精完成与胚胎初期发育的地方．可见A符合题意．故选：A．14．李欣经常偏食，结果他的上皮组织发生了角质化，皮肤粗糙，而且还出现皮下血管出血．这是由于他偏食，造成体内缺乏（）A．维生素A和维生素D B．维生素A和维生素BC．维生素D 和维生素C D．维生素A和维生素C【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．体会患夜盲症，皮肤粗糙等症状；维生素C的作用是维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，缺乏时会患坏血病，皮下、牙龈出血等．根据题中的叙述可以判断他体内缺乏维生素A和维生素C．故选：D．15．淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是（）A．口腔、胃、胃 B．口腔、小肠、小肠C．口腔、口腔、小肠 D．口腔、胃、小肠【考点】食物的消化和营养物质的吸收过程．【分析】食物中的维生素、水和无机盐等小分子的营养物质人体可以直接吸收利用，而蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的，必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后，才能被消化道壁吸收．【解答】解：淀粉的消化从口腔开始，口腔中的唾液淀粉酶能够将部分淀粉分解为麦芽糖，当淀粉和麦芽糖进入小肠后，由于小肠中的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，因此，淀粉等糖类物质在小肠内被彻底消化为葡萄糖；蛋白质的消化是从胃开始的，当食物中的蛋白质进入胃以后，在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，小肠内的胰液和肠液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，同时，肝脏分泌的胆汁也进入小肠，胆汁虽然不含消化酶，但胆汁对脂肪有乳化作用，使脂肪变成微小颗粒，增加了脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化，脂肪在这些消化液的作用下被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此淀粉、蛋白质、脂肪在消化道中开始化学消化的器官依次是口腔、胃、小肠．故选：D．二、识图与分析（每空1分，共10分）16．如图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况，请根据图回答下列问题：（1）图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．（2）如图乙所示用手下拉橡皮膜时气球会胀大，这表示吸气气的过程．在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（3）人体通过吸气和呼气实现了肺与外界的气体交换．【考点】呼吸运动；呼气和吸气．【分析】图示模拟了膈肌的收缩和舒张与呼吸运动的关系，甲图示表示膈肌舒张，膈顶上升，肺内气体排出，是呼气过程；乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程．据此解答．【解答】解：呼吸肌的收缩和舒张造成胸廓有规律的扩大与缩小，叫做呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．（1）本图演示呼吸运动过程，图中气球代表的是肺，瓶底的橡皮膜代表的是膈．（2）乙图示表示膈肌收缩，膈顶下降，外界气体进入肺内，是吸气过程，此过程进行时，橡皮膜代表的结构会收缩（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下增大，使得胸腔容积扩大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被吸入．（3）当用手拉下橡皮膜时，钟罩容积增大，内部气压降低气球扩张，气球内气压低于大气压，空气进入气球表示吸气过程．当用手拉下橡皮膜时，表示膈肌收缩，胸廓上下径增大，胸廓扩大，肺扩张，肺内气压低于大气压，外界气体入肺，完成吸气，人体通过呼吸运动实现了肺通气．故答案为：（1）肺；膈；（2）胀大（扩张）；吸气；收缩；扩大；吸入；（3）外界；五、根据相关知识，分析回答问题（每空1分，共5分）17．某学校生物课外活动小组，在完成“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”实验后，又提出了酸、碱环境是否影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用这个问题，并设计实验方案，进行探究．他们选用的材料用具和设计的实验方案如下．材料用具：试管、量筒、烧杯、滴管、石棉网、铁架台、酒精灯、温度计、新鲜唾液、淀粉浆糊、清水、碘液等．实验方案：取2支试管，1号试管加2ml浆糊、2ml清水，2号试管加2ml浆糊、2ml唾液，并将试管置于37℃的温水中保温10分钟，同时取出两试管，冷却，向两试管各滴入2滴碘液．然后观察记录．请根据以上实验方案回答下列问题．（1）1号试管在实验中的作用是对照．（2）2号试管滴入碘液后没有变成蓝色，其原因是唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）由该探究实验可以得出的结论是唾液能够消化淀粉．（4）将2支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是什么？使唾液淀粉酶有充分的作用时间．【考点】探究发生在口腔内的化学消化．【分析】1、在实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题；在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验．2、对照组和实验组只能存在单一变量，这一变量就是所要探究的是温度对唾液淀粉酶消化作用的影响．【解答】解：（1）1号试管与2号试管对照，实验变量是唾液酸，1号试管是对照组，说明清水影响唾液淀粉酶对淀粉的消化作用．（2）2号试管遇碘没变蓝，原因是唾液中含有对淀粉有消化作用的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）比较（1）、（2）可以得出的结论：唾液能够消化淀粉．（4）将3支装有浆糊的试管放入37℃温水中，恒温10分钟的目的是：使唾液淀粉酶有充分的作用时间．故答案为：（1）对照；（2）2；唾液中的唾液淀粉酶，将淀粉完全分解成了麦芽糖．（3）唾液能够消化淀粉；（4）使唾液淀粉酶有充分的作用时间．2016年9月10日。

2016年江西省中考生物大联考试卷（三）一、选择题（每小题1分，共15分）1．从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是（）A．血液和原尿B．原尿和尿液C．原尿和血液D．血液和尿液2．中小学学生应多吃富含蛋白质的食物，如牛奶或鸡蛋等．这是因为蛋白质（）A．是构成细胞的基本物质 B．不需经过消化就能被吸收C．在胃内完全被分解为氨基酸 D．是人体最主要的供能物质3．下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B．“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C．“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系4．下列有关生态系统自我调节能力的描述，错误的是（）A．生态系统的自我调节能力是有限的B．生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力C．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越低D．草原生态系统的自我调节能力大于农田生态系统5．如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个6．在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）A．镜筒下降时，眼睛应注视上镜内的物像B．由低倍镜换高倍镜后，视野变亮C．玻片移动的方向与视野中物像移动的相反D．只能观察到细胞膜、细胞核、液泡三种细胞结构7．打哈欠时会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（）A．听觉感受器对刺激的接受B．耳廓的振动C．骨膜的振动D．神经冲动的传导8．当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．只有神经调节 B．只有激素调节C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节9．呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换．平静呼吸的表达下面正确的是（）A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺10．如图是在显微镜下观察到的血涂片，分析正确的是（）A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质C．细胞③因富含血红蛋白而显红色D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定11．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换12．下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（）A．病毒没有细胞结构，可以独立生活B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞，也有多细胞的13．有关生命起源与进化的叙述错误的是（）A．原始大气成分与现代大气成分不相同B．化石是研究生物进化的重要证据C．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚D．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系14．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征15．如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是（）A．B．C．D．二、非选择题（每空1分，共15分）16．李老师虽年已古稀，但身板硬朗，精神矍铄，分析其原因，这与他科学的锻炼方式密切相关：（1）夏季早晨选择树林中的小路散步，他感觉此时此地空气清新、凉爽、湿润，你认为这主要是由于绿色植物的作用和作用的结果．（2）晨炼不去树林而是选择小河边，是因为夜幕降临，树林中树木的作用使周围环境的空气不如傍晚清新．（3）李老师晨炼时有次随手掐断一株绿色植物的幼茎，发现茎的断面有白色的汁液渗出，你认为汁液来自茎的（填结构名称）．（4）李老师的锻炼对环境的选择引发了吴庆坤同学的好奇心，他用仪器测量了小树林中24小时的某气体的数字变化，并把这些数字用曲线表示如图，你认为吴庆坤测量的是气体的变化．17．随着人们生活水平的提高，物质上有了基本保障之后，饲养宠物狗的人越来越多，宠物狗的种类繁多，通过训练能掌握一些技巧，给我们带来快乐或者提供帮助，请分析回答（1）为满足自我需要，人们通过豢养一些野生犬，逐渐培育出宠物狗，这属于育种（2）狗接飞碟是一项有趣的宠物狗竞技项目，在训练过程中，需伴随多次食物刺激，逐渐使宠物狗建立接碟反射，从反射类型角度分析，狗接飞碟属于反射，从行为获得途径看，狗接飞碟属于行为．（3）拉布拉多是一种常见宠物狗和导盲犬，有黑色、黄色和巧克力色三种颜色，在遗传学上，拉布拉多犬的黑色、黑色和巧克力色被称为性状．（4）现有一只拉布拉多黄色雌犬与一只巧克力色雄犬杂交，其后代为黑色、巧克力色，黄色犬各一只，这可以说明遗传和是通过生殖发育实现的．18．埃博拉疫情是由埃博拉病毒引起的，具有高度的传染性，西非爆发埃博拉疫情以来，已造成多数人感染和死亡，目前有些国家已研制出埃博拉疫苗．为检验疫苗的效能，科学家用8只健康的恒河猴平均分为A、B两组进行了动物实验，过程如图所示，请补充完善实验过程，回答相关问题（1）如图实验过程中，①应填写；②应填写．（2）在实验中，设置A组恒河猴的作用是．（3）B组恒河猴注射埃博拉病毒后存活下来，是因为体内产生了抵抗埃博拉病毒．（4）如图实验中，若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度，对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法，再观察接种疫苗恒河猴患病的情况．2016年江西省中考生物大联考试卷（三）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共15分）1．从肾小囊中、肾小管的末端抽取的液体，分别是（）A．血液和原尿B．原尿和尿液C．原尿和血液D．血液和尿液【考点】尿液的形成．【分析】尿的形成要经过肾小球的滤过和肾小管的重吸收作用【解答】解：当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，其他的如水、无机盐、尿素、葡萄糖会滤过到肾小囊腔形成原尿；当原尿流经肾小管时，其中大部分水、部分无机盐和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分无机盐和水等由肾小管流出形成尿液．所以，肾小囊中的液体是原尿，从肾小管流出的液体是尿液．故选：B2．中小学学生应多吃富含蛋白质的食物，如牛奶或鸡蛋等．这是因为蛋白质（）A．是构成细胞的基本物质 B．不需经过消化就能被吸收C．在胃内完全被分解为氨基酸 D．是人体最主要的供能物质【考点】人体需要的主要营养物质．【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的．蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量．学生正值青春期，是生长发育的重要时期，应该多吃含蛋白质丰富的食物，奶、蛋、鱼、肉等含蛋白质丰富，应该注意补充．【解答】解：A、蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质．A正确；B、蛋白质必需经过消化才能被吸收，B错误；C、蛋白质在胃内只能进行初步消化，在小肠内完全被分解为氨基酸．C错误；D、糖类是人体最主要的供能物质，D错误．故选：A．3．下列谚语、俗语与所蕴含的生物学知识不相符的是（）A．“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能B．“大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境C．“鱼儿离不开水”蕴含着生物的生存依赖于一定的环境D．“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的竞争关系【考点】生物生存的环境条件；生态系统中物质和能量的流动．【分析】生物与环境的关系是相互影响，生物也能适应环境．【解答】解：A、“万物生长靠太阳”蕴含着生物体进行生命活动所需要的能量最终来自于太阳能，光是影响生物生活的非生物因素，A正确；B、大树底下好乘凉”蕴含着生物的生理活动会影响环境，生物影响或改变环境，B正确；C、“鱼儿离不开水”，水是影响鱼生活的非生物因素，C正确；D、“螳螂捕蝉，黄雀在后”蕴含着生物与生物之间的捕食关系，D错误．故选：D4．下列有关生态系统自我调节能力的描述，错误的是（）A．生态系统的自我调节能力是有限的B．生态系统具有一定的自我调节恢复稳定状态的能力C．生态系统的结构越复杂，其自我调节能力就越低D．草原生态系统的自我调节能力大于农田生态系统【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态．这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，这种能力就越强．【解答】解：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的．当外界因素的干扰超过了这种限度时，生态系统就会遭到破坏．如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场就很难恢复原样了，因此，生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，其抵抗力稳定性就越强，相反的其恢复力稳定性就越弱．生态系统有自我调节能力，但有一定的限度，C错误．故选：C．5．如图是植物细胞的相关概念图，下列叙述错误的是（）A．A是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜B．a可以表示“能够控制物质进出细胞”C．B中的“能量转换器”一定包括线粒体D．细胞进行分裂时，C先由一个分成两个【考点】植物细胞的基本结构．【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位，植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、线粒体、液泡，有的还有叶绿体．细胞壁起保护和支持作用，细胞膜起保护和控制物质的进出的作用，细胞核中含有遗传物质，是遗传的信息库，叶绿体是进行光合作用的场所．线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体．据此解答：【解答】解：A、图中的A是细胞膜，是一层紧贴在细胞壁内侧非常薄的膜，故A正确；B、细胞壁起保护和支持作用，故B错误；C、B属于细胞质，含有能量转换器，线粒体是呼吸作用的场所，任何活的细胞都含有线粒体，C正确；D、C是遗传的控制中心是细胞核，细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，故D正确．故选：B．6．在“用显微镜观察洋葱表皮细胞”的实验中，下列有关说法正确的是（）A．镜筒下降时，眼睛应注视上镜内的物像B．由低倍镜换高倍镜后，视野变亮C．玻片移动的方向与视野中物像移动的相反D．只能观察到细胞膜、细胞核、液泡三种细胞结构【考点】制作临时装片观察植物细胞．【分析】A、镜筒下降时，眼睛应注视转换器上的物镜．B、由低倍镜换高倍镜后，视野变暗．C、显微镜成倒立的像，标本的移动方向，与视野中的像移动方向相反．D、洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等．【解答】解：A、镜筒下降的时候，如果只注视目镜，我们看到不物镜的位置，就容易让物镜压碎了玻片标本，所以在镜筒下降时我们要注视物镜防止其压碎玻片标本，故A错误；B、当低倍镜换上高倍镜后，细胞的数目就会变少，视野变暗，故B错误；C、显微镜成倒立的像，标本的移动方向，与视野中的像移动方向相反．如向左下方移动标本，视野中的像就向右上方移动，因此显微镜视野中物像移动的方向与标本移动的方向是相反的．故C正确．D、洋葱表皮细胞是植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡等结构，故D正确．故选7．打哈欠时会听不清或听不到别人对你说的话，其主要原因是“打哈欠”影响了（）A．听觉感受器对刺激的接受B．耳廓的振动C．骨膜的振动D．神经冲动的传导【考点】听觉的形成过程．【分析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．【解答】解：人的口腔通过咽鼓管与中耳相连，中耳中的鼓膜能接受声波刺激，可产生振动．“打呵欠”会影响鼓膜的振动．故选：C8．当一个人突然遇到很危险的情况时，血液中肾上腺激素的含量会立即上升，产生多种生理反应，这一生理调节过程属于（）A．只有神经调节 B．只有激素调节C．既无神经调节又无激素调节 D．既有神经调节又有激素调节【考点】激素调节与神经调节的关系．【分析】（1）人体在神经、体液的调节作用下，才能够很好地适应环境的变化；神经调节是通过神经系统来完成的，神经调节的基本方式是反射；（2）激素通过血液循环的运输对人体生理活动的调节是激素调节；在人体内，激素调节和神经调节的作用是相互联系、相互影响的．【解答】解：一个人突然遇到危险的情况时，通过大脑皮层产生的兴奋，作用于肾上腺，使肾上腺激素的分泌增加，含量会立即上升，产生多种生理反应；大脑皮层产生的兴奋作用于肾上腺，属于神经调节，肾上腺激素发挥作用属于激素调节，故这一生理调节过程既有神经调节又有激素调节．故选：D．9．呼吸运动实现了肺与外界环境的气体交换．平静呼吸的表达下面正确的是（）A．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＞大气压→气体入肺B．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜大气压→气体入肺C．胸廓缩小→肺回缩→肺内气压＜大气压→气体出肺D．胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＞大气压→气体入肺【考点】肺与外界气体的交换．【分析】呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换．【解答】解：参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．平静呼吸吸气时：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出．可见B正确．故选：B．10．如图是在显微镜下观察到的血涂片，分析正确的是（）A．细胞①的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症B．细胞②能释放与血液凝固有关的物质C．细胞③因富含血红蛋白而显红色D．细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定【考点】观察血涂片．【分析】在观察血涂片时，视野中个体最大的是②白细胞，高倍的显微镜下可见它里面含有细胞核；①红细胞，最多，而且呈两面凹的圆饼状，没有细胞核；视野中几乎看不见③血小板，因为它的个体最小，形状不规则．【解答】解：A、人体出现炎症时血液中的②白细胞的数量会明显增多，A错误．B、能释放与血液凝固有关的物质的是③血小板，B错误．C、①红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，C错误．D、遗传物质的载体DNA存在于细胞核中，只有②白细胞里含有细胞核，能用来做DNA 亲子鉴定，所以细胞①和③都不能用来做DNA亲子鉴定，是正确的．故选：D．11．关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是（）A．兔的牙齿有分化，提高了摄取食物和对食物的消化能力B．蜥蜴的体表有角质的鳞片，可以防止体内水分的蒸发C．鱼鳃内含有丰富的毛细血管，有利于鱼在水中呼吸D．家鸽每呼吸一次，要在肺和气囊中各进行一次气体交换【考点】家兔的形态结构和生理特点；鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点；爬行动物的主要特征．【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为，可从生物的器官特征去分析．【解答】解：A、家兔是草食性动物，牙齿具有门齿、臼齿的分化，兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维，与其植食性相适应，A正确．B、蜥蜴等爬行动物是真正的陆生脊椎动物，由于陆地环境相对比较干燥，陆地生活的动物体表具有角质的鳞片或甲，这些结构不仅保护了身体，还能够防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活，B正确．C、鱼的呼吸器官是鳃，是由许多的鳃丝组成的，由于里面含有大量的毛细血管，当水流经鳃丝时，水中的溶解氧进入鳃丝的血管中，而二氧化碳由鳃丝排放到水中，二者进行气体交换，因此适于水中生活，C正确．D、家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通．家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，在肺内进行气体交换．这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸，D错误．故选：D．12．下列关于病毒，细菌、真菌的描述中正确的是（）A．病毒没有细胞结构，可以独立生活B．细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核等构成C．真菌具有细胞核和叶绿体D．真菌有单细胞，也有多细胞的【考点】细菌、真菌等其他生物的分类．【分析】此题主要考查的是细菌、真菌、病毒等微生物的内容病毒是一类没有细胞结构的微小生物，细菌无成形的细胞核，真菌的细胞内有成形的细胞核．【解答】解：A、病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内从中获得营养物质，并进行复制繁殖新个体．A不正确．B、细菌具有细胞结构，一般由细胞壁，细胞膜，细胞质，遗传物质等构成，没有成形的细胞核．B不正确．C、真菌的细胞内有成形的细胞核，细胞内没有叶绿体，营腐生生活．真菌都能形成肉眼可见的菌落．C不正确．D、真菌有单细胞，如酵母菌，也有多细胞的，如蘑菇，木耳．D正确．故选：D13．有关生命起源与进化的叙述错误的是（）A．原始大气成分与现代大气成分不相同B．化石是研究生物进化的重要证据C．在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要晚D．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系【考点】生物进化的证据-化石；原始地球条件．【分析】生物进化论，是生物学最基本的理论之一，是指生物在变异、遗传与自然选择作用下的演变发展、物种淘汰和物种产生过程；地球上原来无生命，大约在30多亿年前，在一定的条件下，形成了原始生命，其后，生物不断的进化，直至今天世界上存在着170多万个物种；生物进化论最早是由达尔文提出的，其在著《物种起源》时有详细的论述．【解答】解：A、水蒸气、氨、甲烷等构成了原始的大气层，与现在的大气成分明显不同的是原始大气中没有游离的氧．故不符合题意．B、化石是研究生物进化最重要的、比较全面的证据，不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石．故不符合题意．C、在生物进化上，鱼类比两栖类低等．因此在古老的地层中，鱼类化石出现得比两栖类要早，而不是晚．故符合题意．D、生物的亲缘关系越近，共同特征越多；亲缘关系越远，共同特征越少．对不同生物种类的形态结构进行比较，可以推断它们之间的亲缘关系是远还是近．故不不符合题意．故选：C．14．关于生物的生殖和发育的说法中，不准确的是（）A．植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖B．昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段C．两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行D．兔的繁殖和哺育后代的方式与人类相似，具有胎生和哺乳的特征【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；昆虫的生殖和发育过程；两栖动物的生殖和发育过程；哺乳动物的主要特征．【分析】（1）扦插和嫁接属于无性繁殖．（2）昆虫的发育有完全变态发育和不完全变态发育两种．（3）两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．（4）兔属于哺乳动物具有胎生哺乳的特征．【解答】解：A、扦插和嫁接没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖，A正确；B、在由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫和成体在形体结构和生活习性上差异很大，这样的发育过程为变态发育．昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．完全变态发育的幼虫与成虫在形态构造和生活习性上明显不同，差异很大．如蝶、蚊、蝇、菜粉蝶、蜜蜂，蚕等，B错误；C、两栖动物在水中产卵，精子和卵细胞在水中结合成受精卵，幼体在水中发育．可见其生殖和发育离不开水，C正确；D、兔的生殖方式和人类的相似，为胎生、哺乳，同称为哺乳动物，大大提高了后代的成活率，增强了对陆上生活的适应能力，D正确．故选：B．15．如图是染色体及构成染色体的DNA、蛋白质、基因之间的关系示意图，正确的是（）A．B．C．D．。

2016年江西省九江市永修县七校联考中考生物二模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(本大题共15小题，共15.0分)1.如图为显微镜观察某标本细胞的两个视野图，从甲图转变为乙图的第一步操作是（）A.装片向左移动B.换成高倍物镜C.调节细准焦螺旋D.装片向右移动【答案】A【解析】解：我们在显微镜下看到的物像是上下、左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反．如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的．在甲图中物像位于视野中央偏左方，要想把它移到视野中央，应该向左方移动玻片标本，物像才向右方移动移到视野中央．故选：A从图甲和图乙可以看出，图甲细胞的位置是在视野的左边，且图乙中的图象比图甲中的图象大．这是在低倍镜观察到物像后换用高倍物镜观察，首先要移动玻片把物像移动到视野中央即可，据此解答．显微镜下物像的特点是考查的重点，多以选择题的形式出现，难度一般．2.下列关于“制作并观察植物细胞临时装片“实验的描述时，正确的是（）A.制作临时装片时，观察用的实验材料越大越容易看清楚细胞结构B.为在视野中看到较多的细胞，可转动转换器换用较大倍数的物镜C.用碘液对临时装片染色，目的是更清楚地看到细胞的各部分结构D.在视野中呈圆形或椭圆形、边缘较黑、内部空白的物象就是细胞【答案】C【解析】解：A、在显微镜下，细胞放大的倍数=目镜×物镜．所以是否有利于观察，与目镜和物镜的倍数有关，与材料关系不大，实验材料越大不代表材料上的细胞也越大．A错误；B、显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，显微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小．因此，显微镜的放大倍数越高，在同一视野中看到的细胞个数越少而不是越多，B错误；C、洋葱鳞片叶内表皮是一层无色透明的薄膜，组成它的细胞也几乎是透明的；口腔上皮细胞颜色也很浅，不染色在显微镜下看不清；想要看的更清楚一些，就要用碘液染色．碘液是碱性的，细胞核中的染色体易被碱性染料染色．因此细胞核内的核酸可以被碱性染液染成棕色．碘液染色后，显微镜下所观察到的染成棕色的细胞结构就是细胞核，C正确；D、边缘很黑、较宽，里面为空白的圆形或椭圆形；用镊子轻压盖玻片，会移动、变形．这个结构是气泡，D错误；故选：C．（1）细胞放大的倍数=目镜×物镜；（2）在显微镜中看到的是实物的倒像，而且比装片上的实物大得多，显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积；（3）染色体容易被碱性染料染成深色，因而观察细胞时，用染色的方法可以清楚的看到细胞核；（4）用镊子夹起盖玻片，轻轻盖在表皮上．盖时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡．解答此题要全面掌握显微镜使用及临时装片的制作．3.生态系统由生物部分和非生物部分组成，如图为生物部分的生产者、消费者和分解者的关系示意图．以下能表示正确食物链的选项为（）A.绿色植物→昆虫→鸟B.绿色植物→昆虫→鸟→分解者C.阳光→绿色植物→昆虫→鸟D.绿色植物←昆虫←鸟【答案】A【解析】解：A、该食物链正确的表示了生产者绿色植物与消费者昆虫、鸟的捕食关系，能表示正确食物链；B、食物链不包括分解者，只有生产者和消费者，不能表示正确食物链；C、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，不能表示正确食物链；D、食物链箭头反了，鸟是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，不能表示正确食物链．故选：A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．4.俗话说“梨树砍三刀，果枝压弯腰”，在初夏梨树的“坐果”期，有经验的果农会给梨树的茎做半环状剥皮，这样做的目的是（）A.促进有机物更多地输送给果实B.促进水分更多地输送给果实C.促进无机盐更多地输送给果实D.阻止形成层的分裂，促进果实的发育【答案】A【解析】解：筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．果农常常给果树的茎做环状剥皮，有机物向下的运输通道筛管被割断，减少了有机物向根部运输，能使有机物集中运输到果实，增加坐果量，提高产量．故选：A植物体内主要有两条运输管道--导管和筛管．筛管位于韧皮部，运输有机物，方向从上往下；导管位于木质部，运输水和无机盐，方向自下而上．解答此类题目的关键是运用所学知识解释生产中的某些现象．5.下列关于绿色开花植物的叙述错误的是（）A.雄蕊和雌蕊是花的主要结构，传粉和受精是种子形成的前提，而种子是由胚珠发育而来B.银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，它的果实俗称“白果”C.种子的萌发环境条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气与土壤的肥沃、贫瘠无关D.幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的生长【答案】B【解析】解：A、雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有关，一朵花的最主要部分是雄蕊和雌蕊，传粉和受精是种子形成的必要条件，而种子是由胚珠发育而来，A正确；B、银杏是现存种子植物中最古老的孑遗植物，银杏树属于裸子植物，结的“白果”是种子，由胚珠发育而成，而不是果实，B错误．C、种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度与土壤的肥沃、贫瘠无关，正确．D、幼根的生长一方面依靠分生区细胞的分裂，另一方面要依靠伸长区细胞的体积增大，正确．故选：B雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构．种子萌发需要的外界环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度．根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠，分生区，伸长区，成熟区．掌握果实与种子的形成及种子萌发条件是解题的关键．6.在人体的呼吸系统中，下列表述正确的是（）A.感冒时，常感到呼吸不畅通，这是因为气管分泌的黏液增多B.毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过三层细胞C.我们吸气时，肋骨上举，膈肌舒张而下降D.外界气体通过呼吸道进入肺泡是通过呼吸运动作用实现的【答案】D【解析】解：A、当人体患感冒时，分泌的组胺等一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此鼻黏膜会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅．A错误；B、毛细血管内的气体进入组织细胞需要经过两层细胞，B错误；C、吸气时，膈肌与肋间肌收缩，肋骨向上向外移动，膈肌顶部下降，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动．故吸气时，肋骨和膈的运动方式是肋骨上升，膈收缩而下降．C错误；D、外界气体通过呼吸道进入肺泡是肺的通气，是通过呼吸运动作用实现的，D正确．故选：D呼吸系统包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程．呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换，有效地提供机体代谢所需的氧气，排出体内产生的二氧化碳．参加呼吸运动的肌肉主要有膈肌、肋间肌等呼吸肌．呼吸系统的组成和功能是考查的重点，复习时要注意．7.下列有关神经调节和激素调节的叙述错误的是（）A.学生们做试卷时，要完成审题、思考、作答等活动的神经中枢位于大脑皮层B.当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是鼓膜，产生听觉的部位是大脑C.情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节D.人在睡着时，一旦有蚊子叮咬也会拍打，这是简单的反射，这是由脊髓控制完成的【答案】B【解析】解：A、完成审题、思考等活动是出生后才有的，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的复杂反射．因此其神经中枢在大脑皮层．A正确；B、当悦耳的上课铃声响起时，你会迅速进入教室做好上课准备．接受铃声的感受器是耳蜗，产生听觉的部位是大脑，B错误；C、激素直接进入腺体内的毛细血管．参与调节人体的生命活动．情绪激动时，在神经系统的调节下，肾上腺激素通过血液循环也参与了生命活动的调节，C正确；D、人体的各种感觉都是在大脑皮层形成的，脊髓不能形成感觉，只有反射和传导功能，人的睡眠也属于高级神经活动，人在睡眠时各种感觉中枢处于休息状态，人们睡着时拍打蚊子和挠痒都是无意识的，是一些简单的反射活动，这些活动的中枢都在脊髓，D正确．故选：B（1）简单反射与复杂反射的本质区别是否有大脑皮层的参与．没有大脑皮层参与的，神经中枢在大脑皮层以下的反射是简单反射，反射的神经中枢在大脑皮层上的反射是复杂反射．（2）听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉．（3）内分泌腺的分泌物是激素．它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．（4）神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．人体调节是考查的重点，多以识图题或是选择题的形式出现，难度一般．8.下列有关生物的结构总是与功能相适应的，错误的是（）A.叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与叶片制造有机物功能相适应的B.肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的C.心房与心室之间、心室与动脉之间、动脉血管中、静脉血管中都有瓣膜是与防止血液倒流功能相适应的D.蚯蚓的体壁密布着毛细血管是与它的呼吸功能相适应的【答案】C【解析】解：A、叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与光合作用制造有机物的功能相适应的，A正确；B、肺泡壁和毛细血管壁都是由一层扁平的上皮细胞构成是与肺泡和血液的气体交换功能相适应的，B正确；C、在心房与心室之间有房室瓣，使血液只能从心房流向心室；心室和动脉之间有防止血液倒流的动脉瓣，使血液只能从心室流向动脉；四肢的静脉血管内有静脉瓣，使血液只能从四肢流向心脏；在动脉血管中没有瓣膜，C错误；D、蚯蚓的体壁密布毛细血管，有利于进行气体交换，是与呼吸功能相适应，D正确．故选：C．生物体的任何一个器官都有它特定的功能，并有与这个功能相适应的结构特点．解答此类题目的关键是熟记生物体的结构总是与功能相适应的特点．9.有关生物生殖发育的叙述，正确的（）①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于完全变态发育③青蛙为雌雄异体，体外受精④鸟卵的结构中，其卵细胞的组成包括卵黄膜、卵黄、胚盘⑤女子的月经在子宫内周期性形成与卵巢的功能无关．A.①②④B.③④⑤C.②④⑤D.①③④【答案】D【解析】解：①嫁接成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合，正确；②蝗虫的发育包括受精卵、若虫、成虫三个阶段属于不变完全变态发育，错误；③青蛙为雌雄异体，体外受精，正确；④鸟卵的结构中，卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，正确；⑤女性月经周期的形成主要是由于调控卵巢功能的上级机构（下丘脑和垂体）与卵巢之间相互作用的结果，错误．故选：D嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体；昆虫在个体发育中，经过卵、幼虫、蛹和成虫等4个时期的叫完全变态发育．不完全变态发育：幼体与成体的形态结构和生活习性非常相似，但各方面未发育成熟，发育经历卵、若虫、成虫三个时期．明确各种生物生殖发育特点是解题的关键．10.2016年3月11日，山东省济南市公安局查获了一起涉及全国18个省市，涉案金额达5.7亿元，非法经营者购进25种儿童、成人用毒疫苗的案件，在社会上引起悍然大波．“问题疫苗”事件在舆论场中引发较多人的恐慌情绪．从免疫学角度分析疫苗属于，接种疫苗的目的是．（）A.抗体、保护易感人群B.抗体、切断传播途径C.抗原、控制传染源D.抗原、保护易感人群【答案】D【解析】解：注射的疫苗是由病原体制成的，只不过经过处理之后，其毒性减少或失去了活性，但依然是病原体，进入人体后能刺激淋巴细胞产生抵抗相应病原体的抗体，因此从免疫学角度分析，所注射的狂犬病疫苗属于抗原，接种疫苗的目的是保护易感人群．故选：D引起淋巴细胞产生抗体的抗原物质就是抗原．抗原包括进入人体的微生物等病原体、异物、异体器官等．抗体是指抗原物质侵入人体后，刺激淋巴细胞产生的一种抵抗该抗原物质的特殊蛋白质，可与相应抗原发生特异性结合的免疫球蛋白．预防传染病的一般措施可分为：控制传染源、切断传播途径、保护易感者．解答此类题目的关键是理解掌握抗原、预防传染病的措施．11.下列有关叙述中错误的是（）A.病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，它即能生活在活细胞体内，又能自由生活B.社会行为有利于动物群体的生存．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为C.竹节虫的身体与竹枝极为相像，这是它对环境的适应D.脊椎动物的进化历程为：鱼类→两栖类→爬行动物【答案】A【解析】解：A、病毒是一类结构十分简单的微生物，它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．A错误；B、社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．花丛中的一群蜜蜂具有社会行为．B正确；C、竹节虫的身体与竹枝极为相似，不容易被敌害发现而生存下来，是竹节虫对环境（竹枝）的一种适应．C正确；D、脊椎动物的净化历程：D正确．故选：A（1）病毒无细胞结构，它由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．（2）社群行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级．（3）生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．（4）科学家根据亲缘关系的远近，用生物“进化树”形象而简明地表示生物进化的主要历程，如图．熟练掌握生物学的基础知识是解题的关键．12.蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，下列叙述与这一事实无关的是（）A.属先天性行为B.是生物长期进化的结果C.运动的结构是与其运动方式相适应D.发达的后肢更适应它们的跳跃运动【答案】A【解析】解：A、先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的．与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢无关，A错误；B、动物通过运动，能比较迅速的改变自身的空间位置，以利于寻找食物、逃避敌害和繁衍种族，与蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢是生物长期进化的结果，B正确；C、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，这说明运动的结构是与其运动方式相适应，C 正确；D、蝗虫、青蛙、袋鼠都有着发达的后肢，发达的后肢更适应他们的跳跃运动，D正确．故选：A．动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行如鸟类、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动如蚯蚓、游泳等方式．动物的运动方式多种多样，可根据其结构特点和环境特点具体分析．13.已知马蛔虫体细胞内有2对染色体，如图示能正确表达马蛔虫生殖细胞中染色体组成的是（）A.①②B.①②③C.②③D.③④【答案】C【解析】解：由题干“马蛔虫体细胞内有2对染色体”可知：马蛔虫生殖细胞中染色体是两条，图示中①只有一对染色体、④含有两对染色体，是体细胞；②③都含有两条染色体，并且位于染色体上的基因也不成对，属于生殖细胞．故C正确．故选：C．在生物的体细胞中，染色体是成对存在的，基因也是成对存在的，分别位于成对的染色体上；在形成生殖细胞的过程中，成对的染色体分开，每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中，因此生殖细胞中的染色体数比体细胞中的少一半；通过受精作用形成的受精卵既含有卵细胞的染色体，又含有精子的染色体，因此受精卵内的染色体数目和体细胞一样．知道：体细胞中染色体成对存在，生殖细胞中染色体成单存在，基因随染色体的分离而分离．14.“关注健康，远离疾病．”下列叙述和做法正确的是（）A.小敏患上病毒性感冒，由于工作忙，就自己到药店买了些广谱抗生素服下B.带“虫眼”的果蔬没有喷洒农药，我们可以放心购买C.青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物D.艾滋病是一种传染病，为了保护自己，不要与艾滋病人握手、交谈【答案】C【解析】解：A、小敏患的是病毒性感冒，而抗生素对病毒无效，服下谱抗生素对病情没有帮助；再者是抗生素被列为处方药，以规范人们安全用药的行为，避免滥用药物产生危害，不能自行服用，A不正确；B、蔬菜和水果在生长过程中，有可能受到病虫害的威胁，有的人可能提前喷药预防，并经常喷药，因此蔬菜和水果没有虫害，因此没有虫眼；有的人可能没有预防，后来发现，有了虫害，为了保证质量，提高产量，可能要喷药灭虫，尤其是在后期喷药，农药残留更多．因此有“虫眼”的蔬菜和水果叶可能有农药的残留，甚至更多，B不正确；C、青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长，C正确；D、艾滋病的传播途径主要有：性传播、静脉注射吸毒、母婴传播、血液及血制品传播等，但是与艾滋病人握手、交谈不会传播HIV，D不正确．故选：C．（1）抗生素被列为处方药，以规范人们安全用药的行为，避免滥用药物产生危害，不能自行服用．（2）食品安全是指：购买安全食品；防止食品污染；预防食物中毒．（3）青少年要积极参加体育锻炼，合理营养，适当多吃富含蛋白质的食物，有利于促进身体健康成长．（4）艾滋病全称为获得性免疫缺陷病毒综合征，是由人类缺陷病毒（HIV）引起的一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的传播途径有三个：性传播、血液传播、母婴传播．解答此类题目的关键是牢固掌握基础知识并能灵活运用所学知识解释实际问题．15.国家最高科技获奖者，小麦育种专家李振声历时20多年，通过小麦与牧草杂交实验培育出抗病、高产的小麦新品种，以下有关叙述错误的是（）A.这一实例体现了利用基因多样性改良作物品种B.该杂交育种过程是通过植物的无性生殖实现的C.杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉D.小麦新品种产生的抗病、高产等变异是可遗传的变异【答案】B【解析】解：A、李振声教授利用小麦和一种具有很强抗病虫害能力的牧草进行“远缘杂交”实验并获得成功．从而培育出具有很强抗病虫害能力的小麦新品种．表明生物的多样性是培育农作物新品种的基因库．因此这个“远缘杂交”的培育过程是利用了生物基因的多样性．A正确；B、一般情况下，把通过生殖细胞相互融合而达到这一目的过程称为杂交．杂交育种应该属于有性生殖．B错误；C、杂交成功的关键是确保小麦与牧草进行异花传粉，防止自身花粉的干扰，C正确；D、小麦新品种产生的抗病、高产等变异是由遗传物质决定的，属于可遗传的变异，D 正确．故选：B生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性．掌握杂交技术属于有性生殖是关键．二、简答题(本大题共3小题，共15.0分)16.把一段带叶的茎放在盛有水的锥形瓶内（图二所示），并向锥形瓶内滴加几滴红墨水，将该装置放在阳光下照射3-4小时后，取其茎进行横切（图一所示），图三表示叶片在阳光下进行的一些生理活动，图四所示在某蔬菜大棚内（光照强度一定），曲线A表示某蔬菜一片叶片光合作用每小时合成有机物的质量与温度关系，曲线B表示该叶片呼吸作用每小时分解有机物的质量与温度关系曲线图，请据图回答下列问题：（1）图一中变红的结构是[2] ______ 和[5] ______ ，图三中叶片在进行光合作用时，气体进出的门户是______ ．（2）图一中的[3]从植物体的结构层次看，属于______ ．（3）若A表示二氧化碳，则C表示水蒸气和氧气，此时图三表示叶片正在进行的生理活动有光合作用、______ ．（4）根据图四菜农在光照强度为一定的情况下，应将大棚内温度控制在______ 左右，有利于提高蔬菜产量和保证蔬菜质量．【答案】导管；木质部；气孔；组织；呼吸作用、蒸腾作用；200C【解析】解：（1）、2导管位于5木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．因此发现5木质部被染成红色．图三中B有机物的运输是。

2016年江西省中考生物大联考试卷（二）一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列现象中属于简单反射的是（ ）A ．人吃糖果时分泌唾液B ．司机看到红灯立即停车C ．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D ．谈虎变色2．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（ ）A ．B ．C ．D ．3．下列具有两种能量转换器的细胞是（ ）A ．洋葱鳞片叶表皮细胞B ．洋葱的根尖细胞C ．植物的叶肉细胞D ．人的口腔上皮细胞4．对“种子”概念的理解，错误的是（ ）A ．种子是植物的一种器官B ．由种子发育成的植物，就叫种子植物C ．种子的主要功能是贮藏营养物质D ．种子的主要功能是萌发成新植物体5．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O 2需要光和验证O 2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）A ．①②，①③B ．②③，①②C ．②④，①③D ．②③，③④6．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（ ）①水分的吸收和运输 ②无机盐的运输 ③光合作用 ④呼吸作用 ⑤蒸腾作用． A ．①②④⑤ B ．⑤③④⑤ C ．①②③④ D ．①②③④⑤7．结合如图判断下列叙述中正确的是（ ）A．1是视觉反射弧中的感受器B．2通过调节能使人看清较远、较近的物体C．3在视觉形成过程中没有任何作用D．4是物像，视觉形成的部位8．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③龟﹣﹣肺和皮肤④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣﹣肺．A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤9．如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（）A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙不是消费者 D．丁是分解者10．下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿11．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③12．如图中①②③④⑤表示几种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．它们都是单细胞生物B．有细胞壁的是②③④，有成形细胞核的是①②④⑤C．有叶绿体的是⑤，有纤毛的是④，没有细胞结构的是③D．④⑤营自养生活，①②不能自己制造有机物，③营寄生生活13．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛．则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA，Aa B．Aa，Aa C．Aa，aa D．AA，aa14．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲15．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．泪液中溶菌酶的杀菌作用B．患过腮腺炎的人一般不会再得此病C．接种卡介苗能预防结核病D．特定的抗体抵抗相应的抗原二、非选择题（每空1分，共15分）16．金秋送爽，瓜果飘香，中国▪垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕，水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了一个观光休闲的好去处（1）大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过的结合，属于无性生殖．（2）“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史，其原理是利用菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化为酒精．（3）葡萄植株中，人们常食用的是植物器官中的部分，它肉厚多汁，不易保鲜，生活中通常采用方法，延长贮藏时间．（4）有一种细菌能够侵染葡萄的木质部，最终引起葡萄大面积死亡，科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是．17．人体是一个统一的整体，各个系统之间存在着密切的联系．如图是人体进行消化吸收、呼吸、循环、排泄等生理活动的部分结构示意图，请据图回答下列问题（[]内填标号，横线上填文字）（1）人体从外界摄取的营养物质中，淀粉是最重要的供能物质，该类物质被彻底消化后的产物在图一的[]中被吸收，随着血液流动到达图二所示结构内，首先进入图二中的[]，最后通过血液循环输送到各组织细胞．（2）图三为肺泡及其周围的一条毛细血管，当肺泡逐渐扩张时，膈肌处于状态．肺泡中的氧气扩散进入血液，当血液由[1]流向[2]后，此时的血液应称为血．（3）人体进行代谢活动时会产生尿素等代谢废物，请用图四中的标号和箭头表示肾小球血液中的尿素在尿的形成过程中所经过的途径：．18．某生物兴趣小组的三个同学对植物种子萌发所需的条件特别感兴趣，于是他们三人分工合作，都以大豆种子为材料进行了实验探究．现将他们的实验设计与数据结果整理如表学生名称装置标号温度（℃）湿度光照种子数发芽率甲 A 25 潮湿有光100 96B 4 潮湿有光100 0乙 C 25 干燥无光100 0D 25 潮湿无光100 98丙 E 25 潮湿有光 5 100F 25 潮湿无光 5 100（1）甲同学实验设计是探究对大豆种子萌发的影响（2）丙同学设计的实验与甲乙两同学的相比，明显不足之处是种子数量太少，这样做不科学的原因是．（3）从甲乙丙三位同学的实验结果可以得出的结论是．（4）在适宜的条件下，A、D二组均有未萌发的种子，可能的原因是．（5）种子萌发时自身有机物的总重会减少，是因为作用在不断消耗有机营养．2016年江西省中考生物大联考试卷（二）参考答案与试题解析一、选择题（每小题1分，共15分）1．下列现象中属于简单反射的是（）A．人吃糖果时分泌唾液B．司机看到红灯立即停车C．儿童看到穿白大褂的医生吓得哭D．谈虎变色【考点】非条件（简单）反射和条件（复杂）反射．【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．【解答】解：简单反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成．例如新生的婴儿会吃奶、膝跳反射、眨眼反射、缩手反射、排尿反射等都是简单反射；复杂反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，是高级神经活动的基本方式．选项BCD属于复杂反射，A人吃酸糖果分泌唾液是人生来就有的先天性反射，属于简单反射．故选：A．2．如图所示为显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线，则此生物体的实际位置及运动路线应为（）A． B．C．D．【考点】使用显微镜和制作临时装片．【分析】此题考察的是显微镜成倒立的像．解答本题的关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像．要理解“倒立”不是相反，是旋转180度．有个小窍门，就是把题干中的图倒过来看就是实际的运动路线，考试的时候可以把试卷倒过来看题干的图【解答】解：显微镜视野内某生物体所处位置及运动路线显微镜成倒像，旋转180度后得到的像是．故选：A．3．下列具有两种能量转换器的细胞是（）A．洋葱鳞片叶表皮细胞B．洋葱的根尖细胞C．植物的叶肉细胞D．人的口腔上皮细胞【考点】线粒体和叶绿体是细胞中两种能量转换器．【分析】本题考查的知识点是本题考查的知识点是植物细胞特有的能量转换器．生物细胞内的能量转换器是线粒体和叶绿体，叶绿体是植物细胞特有的能量转换器．据此解答．【解答】解：线粒体和叶绿体是能量转换器．叶绿体通过绿色植物的光合作用把光能转变成储存在有机物中的化学能．绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水，转变成储存能量的有机物，并释放出氧气．叶绿体把光能转变成储存在有机物中的化学能．线粒体则通过呼吸作用把储存在有机物中的能量转变成生物生活所需要的能量和其它的能量．动物细胞和植物细胞都有的能量转换器是线粒体，植物细胞除了含有线粒体之外，还有叶绿体．A、洋葱鳞片叶表皮细胞只有线粒体一种能量转换器，错误；B、洋葱根尖细胞只有线粒体一种能量转换器，错误；C、叶肉细胞里有叶绿体和线粒体两种能量转换器，正确；D、人的口腔上皮细胞中都只有线粒体一种能量转换器，错误．故选：C．4．对“种子”概念的理解，错误的是（）A．种子是植物的一种器官B．由种子发育成的植物，就叫种子植物C．种子的主要功能是贮藏营养物质D．种子的主要功能是萌发成新植物体【考点】种子植物的主要特征及其与人类生活的关系；种子萌发的条件和过程．【分析】种子植物能产生种子，种子是植物的一种生殖器官．【解答】解：A、种子是植物的一种生殖器官，A正确；B、种子发育的植物，就叫种子植物，B正确；C、种子是植物的一种生殖器官，主要功能是萌发成新植物体，C错误；D、种子是植物的一种生殖器官，用于繁衍后代，D正确．故选：C5．现有四个实验装置，若要验证绿色开花植物产生O2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（）A．①②，①③B．②③，①②C．②④，①③D．②③，③④【考点】探究光合作用的条件、原料和产物．【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组．没有处理是的就是对照组．【解答】解：证绿色植物光合作用的条件是否需要光照，实验的自变量应该是有光或无光，植物属于无关变量，因此需要选择装置②③；验证氧气是否由绿色植物释放，自变量是否具有植物，光照条件是无关变量，因此需要选择①②装置．故选：B．6．植物体在进行下列活动时，受到气孔开闭影响的是（）①水分的吸收和运输②无机盐的运输③光合作用④呼吸作用⑤蒸腾作用．A．①②④⑤B．⑤③④⑤C．①②③④D．①②③④⑤【考点】气孔的功能结构及开闭原理．【分析】本题考查的是植物的三大作用与气孔开闭的关系．【解答】解：气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．故选：D7．结合如图判断下列叙述中正确的是（）A．1是视觉反射弧中的感受器B．2通过调节能使人看清较远、较近的物体C．3在视觉形成过程中没有任何作用D．4是物像，视觉形成的部位【考点】眼球的结构和视觉的形成．【分析】（1）眼球的结构：，视觉的形成在外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上形成清晰的物像．物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉．（2）图中，1是角膜，2是晶状体，3是玻璃体，4是视网膜．【解答】解：A、4视网膜上有感光细胞，这些感光细胞感受光线刺激产生的神经冲动，因此4是视觉反射弧中的感受器，而不是1，错误；B、人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，睫状体舒张，晶状体曲度变小，因此2（晶状体）通过调节能使人看清较远、较近的物体，正确；C、3玻璃体对光线有折射作用，还有固定视网膜的作用，而不是“在视觉形成过程中没有任何作用”，错误；D、4是视网膜而不是物像，视觉形成的部位是大脑皮层，错误．故选：B．8．能正确表示动物与其气体交换部位的是（）①蚯蚓﹣﹣体壁②鲫鱼﹣﹣鳃③龟﹣﹣肺和皮肤④青蛙﹣﹣鳃和皮肤⑤家兔﹣﹣肺．A．①③⑤ B．①②④ C．①②⑤ D．②③⑤【考点】动物的分类．【分析】①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换；②鲫鱼用鳃呼吸；③龟完全用肺呼吸；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸．⑤家兔用肺呼吸．据此解答【解答】解：①蚯蚓属于环节动物，它没有专门的呼吸器官，依靠体壁与外界环境进行气体交换，②鲫鱼生活在水中，用鳃呼吸，③龟属于真正的陆生脊椎动物，完全用肺呼吸，就能满足身体对氧气的需要；④青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，⑤家兔是哺乳动物，用肺呼吸．故选：C．9．如图表示某生态系统生物部分各组成成分相互依存关系图，以下不合理的选项是（）A．甲是生产者B．乙是消费者C．丙不是消费者 D．丁是分解者【考点】生态系统中的食物链和食物网；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成．（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．（3）生物部分中的生产者、消费者的遗体、遗物都能被分解者分解利用，因此图中丁属于分解者，生产者被消费者吃，因此甲属于生产者，乙和丙属于消费者．【解答】解：A、生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量，所以甲是生产者，正确；B、消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，所以乙是消费者，正确；C、消费者主要指各种动物，直接或间接以植物为食，在促进生物圈中的物质循环起重要作用，所以丙是消费者，错误；D、分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环，所以丁是分解者，正确．故选：C．10．下列有关人体激素调节的叙述中，正确的是（）A．如果幼年时期生长激素分泌不足会患呆小症B．如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患侏儒症C．如果成年人甲状腺激素分泌过多会患巨人症D．食用加碘食盐，可有效预防地方性甲状腺肿【考点】生长激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状；甲状腺激素的作用及其内分泌腺分泌异常时的症状．【分析】人体内的几种激素分泌异常时的症状如下表所示：激素症状生长激素幼年时分泌过少侏儒症幼年时分泌过多巨人症成年后分泌过多肢端肥大症甲状腺激素幼年时分泌过少呆小症成年后分泌过多甲亢成年后身体内碘合成不足大脖子病胰岛素分泌较少时胰岛素【解答】解：A、如果幼年时期生长激素分泌不足会患侏儒症，故A错误；B、如果幼年时期甲状腺激素分泌不足会患呆小症，故B错误；C、如果成年人甲状腺激素分泌过多会患甲亢，故C错误；D、碘是合成甲状腺激素的原料，土壤、饮水、和食物中缺碘，会导致体内甲状腺激素合成的数量减少、造成甲状腺代偿性增生肿大而引起地方性甲状腺肿，食用加碘食盐可以预防．故D正确．故选：D11．高等动物的运动不仅依靠运动系统，还需要神经系统的调节．完成一个动作的正常生理活动顺序是（）①骨骼肌收缩②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作③骨骼肌接受神经传来的兴奋．A．③①② B．②③① C．①②③ D．②①③【考点】骨、关节、骨骼肌的协调配合与运动的产生．【分析】人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解答】解：骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．因此，完成一个动作的正常生理活动顺序是③骨骼肌接受神经传来的兴奋、①骨骼肌收缩、②肌肉附着的骨受到牵拉产生动作．故选：A．12．如图中①②③④⑤表示几种不同的生物，有关叙述正确的是（）A．它们都是单细胞生物B．有细胞壁的是②③④，有成形细胞核的是①②④⑤C．有叶绿体的是⑤，有纤毛的是④，没有细胞结构的是③D．④⑤营自养生活，①②不能自己制造有机物，③营寄生生活【考点】单细胞生物的结构和生活．【分析】①是酵母菌，②是细菌，③是病毒，④是草履虫，⑤是衣藻．【解答】解：①是酵母菌，属于单细胞真菌，有真正的细胞核，其最外面有细胞壁，有保护和支持作用，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养．②是细菌的细胞，属于单细胞生物，细菌细胞有细胞壁，但无真正的细胞核，只有DNA的集中区，细胞内无叶绿体，不能制造有机物，靠分解现成的有机物为食，营养方式是异养．③是病毒的结构图，病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质，不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞内．④是草履虫，属于单细胞动物，无细胞壁，最外面是表膜，相当于细胞膜，其上布满了纤毛，是运动的结构．细胞内无叶绿体，不能制造有机物，营养方式是异养．⑤是衣藻，属于单细胞植物，有细胞壁，其内有杯状的叶绿体，能进行光合作用制造有机物，营养方式属于自养．可见C符合题意．故选：C13．蜗牛的有条纹（A）对无条纹（a）为显性．现一生物兴趣小组将两只有条纹的蜗牛杂交（交配），后代出现了无条纹的蜗牛．则亲代蜗牛的基因组成分别是（）A．AA，Aa B．Aa，Aa C．Aa，aa D．AA，aa【考点】基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系．【分析】生物的性状由基因控制，基因有显性和隐性之分；显性基因是控制显性性状发育的基因，隐性基因，是支配隐性性状的基因；生物体的某些性状是由一对基因控制的，当细胞内控制某种性状的一对基因一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来．【解答】解：蜗牛有条纹由显性基因（A）控制，无条纹隐性基因（a）控制．控制无条纹基因组成是aa，两只有条纹的蜗牛杂交，后代出现了无条纹的蜗牛．控制无条纹的蜗牛基因aa，由亲代双方提供，因此亲代控制有无条纹的基因组成不是纯合的，即由一个显性基因A和一个隐性基因a组成．如图所示：故选：B14．某化石采集队，在甲、乙、丙三个不同地层内挖掘到许多化石（如图），这些地层按地质年代由远到近排列应是（）A．甲、乙、丙B．乙、甲、丙C．丙、甲、乙D．乙、丙、甲【考点】生物进化的证据-化石．【分析】化石是由生物体的坚硬部分形成的，如植物茎的化石，动物的牙齿、骨骼、贝壳等的化石，有些化石则是生物体的印痕所形成的，如树叶的印痕化石，因此所有的化石都是生物的遗体、遗物（如卵、粪便等）或生活痕迹（如动物的脚印、爬迹等），由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的．【解答】解：化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面；不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系．也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等．图中，丙地层的三叶虫最低等，因此地质年代最远；甲地层的恐龙和鳖属于爬行动物，动物较低等，因此地质年代较远；乙地层的犀牛属于哺乳动物，动物最高等，因此地质年代最近；故这些地层按地质年代由远到近排列应是丙、甲、乙．故选：C．15．下列各项中，属于非特异性免疫的是（）A．泪液中溶菌酶的杀菌作用B．患过腮腺炎的人一般不会再得此病C．接种卡介苗能预防结核病D．特定的抗体抵抗相应的抗原【考点】人体特异性免疫和非特异性免疫．【分析】此题考查的是人体的特异性免疫和非特异性免疫的概念，解答时结合题意从人体的特异性兔疫和非特异性兔疫的概念等方面切入．【解答】解：保护人体健康的三道防线是：第一道防线由皮肤和粘膜组成，能够阻挡和杀死病原体，阻挡和清除异物；第二道防线由体液中的杀菌物质和吞噬细胞组成，能够溶解杀死病原体；第三道防线包括免疫器官和免疫细胞，能够产生抗体来抵抗抗原．其中第一道防线和第二道防线是人人生来就有的，对多种病原体都有防御功能，因此叫做非特异性免疫；第三道防线是后天获得的，只针对某一特定的病原体或异物起作用，因此叫做特异性免疫．泪液中溶菌酶的杀菌作用适于属于第二道防线，是非特异性免疫；患过腮腺炎的人一般不会再得此病、接种卡介苗能预防结核病、特定的抗体抵抗相应的抗原属于第三道防线，是特异性免疫．故选：A．二、非选择题（每空1分，共15分）16．金秋送爽，瓜果飘香，中国▪垦利郝家葡萄文化旅游节如期拉开大幕，水嫩甘甜的郝家葡萄，热情好客的郝家人，为人们提供了一个观光休闲的好去处（1）大面积葡萄种植通常采用扦插的方式，与有性生殖相比，它没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性生殖．（2）“葡萄美酒夜光杯”，我国有悠久的葡萄酒酿造历史，其原理是利用酵母菌菌在适宜温度和无氧条件下，将葡萄糖转化为酒精．（3）葡萄植株中，人们常食用的是植物器官中的果实部分，它肉厚多汁，不易保鲜，生活中通常采用低温方法，延长贮藏时间．（4）有一种细菌能够侵染葡萄的木质部，最终引起葡萄大面积死亡，科学家成功将一种蚕的基因植入葡萄胚中，培育出的植株能够产生一种抵抗该病菌的蛋白质，这项现代生物技术是转基因技术．【考点】有性生殖与无性生殖的区别及应用；发酵技术在食品制作中的作用；转基因技术的应用．【分析】（1）有性生殖是指：通过两性生殖细胞（精子和卵细胞）的结合形成的受精卵发育成新个体的生殖方式．如利用种子繁殖后代．无性生殖是指：不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，如营养繁殖等．。

2016年永修县九年级七校联考数学试题卷一、选择题(本大题共6小题,每小题3分,共18分)1.下列各实数中，最小的是................................................... ( )A. π- B. ()01- C. 31- D. |-2|2. 2015年第一季度我国彩电销量为1233万台，将1233万用科学计数法可表示为.... ( )A. 51033.12⨯ B. 310233.1⨯ C. 8101233.0⨯ D. 710233.1⨯3.如下图是一根钢管的直观图,则它的三视图为 .................................. ( )4.下列计算正确的是......................................................... ( )A. 3m+2n=5mnB. （ab2）3=a3b5C．x5•x=x6 D. y3÷y3=y5.如右图，以原点为圆心的圆与反比例函数kyx=的图象交于A、B、C、D四点，顺次连接这四点所围成的四边形为 ( )A. 平行四边形B. 矩形C. 菱形D. 以上答案都不对6.如下图，在矩形ABCD中，AB=3，BC=5，点P是BC边上的一个动点(点P与点B,C都不重合),现将△PCD沿直线PD折叠，使点C落到点F处;过点P作∠BPF的平分线交AB于点E.设BP=x，BE=y，则下列图象中,能表示y与x的函数关系的图象大致是 .............................. ( )二、填空题(本大题共8小题,每小题3分,共24分)7.因式分解：a2b - b= 。

8.如右图,AB∥CD,∠A=45°,∠C=28°,则∠AEC的大小为。

9.不等式组⎩⎨⎧≥-≤-1,02xx的解集为。

10.若m、n是方程x2-2x-3=0的两个实数根,则m2+mn+n2的值为。