九年级语文下册 第二单元 第7课《变色龙》预习检测 (新版)新人教版
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人教版语文九下第7课《变色龙》同步练习一、基础知识部分1.给下面加点字注音。
魁.梧( ) 盛.满()荒.唐( )畜.牲()洋溢.( ) 伶俐..( ) 恐吓.( )2、下面句子中没有错别字的一句是()A“我早晚要收拾你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐骇说。
B奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场迳自走了。
C我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.D “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢——颗不肯做傻瓜,就咬了他一口,他是个慌唐的家伙,长官!”3、本文以“变色龙”为题,具有怎样的表达效果?答: ..4、下列各句中,标点符号使用全部正确的一项是()A 读了“钢铁是怎样炼成的”,我感受到人生使命是那样庄重而迫切。
B 孟子说:“斧子以时入山林”。
就是说,伐木要择时,不能滥砍、滥伐。
C 家园——这个饱含深情的温暖词汇,其基础全在于良好的人际关系。
D 很多东西溢满了我的心:草木、鸟兽、云彩等……,成为内心的永恒。
5、下面这段话中画线的两句话各有一处语病,请修改。
为整治“中国式过马路”的交通乱象,(1)福州警方将全面整治并排查道路交通设施安全隐患。
(2)交警通过增设护栏等措施来解决行人横穿道路,保障非机动车、行人出行安全。
二、阅读理解(一)课内阅读阅读下面的语段,回答问题。
“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得那么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”……“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这条狗带到将军家里去,问问清楚。
就说这狗是我找着,派人送上的。
告诉他们别再把狗放到街上来了。
说不定这是条名贵的狗;可要是每个猪崽子都拿烟卷戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。
第二单元人物画廊6 变色龙1.给下面加点的字注音。
筛.子( ) 逮.住( ) 崽.子( ) 惦.记( ) 恐吓.( ) 径.自( ) 契诃.夫( )2.根据拼音,写出汉字。
乞gài ( ) kuí( )梧伶lì( ) 旗zhì( ) 洋yì( )3.解释下列词语或根据解释写出词语。
(1)魁梧:(2)荒唐:(3)洋溢:(4):没精打采。
(5):没有任何原因或道理。
(6):形容想法离奇,不切实际。
4.文学常识填空。
《变色龙》的作者是_________,俄国作家,与_________、_________合称为世界三大短篇小说巨匠。
主要作品有小说《第六病室》《装在套子里的人》,剧本《樱桃园》《万尼亚舅舅》等。
5.预习课文,思考并回答以下问题。
(1)故事的结局是怎样的?这说明了什么?(2)文章一共写了奥楚蔑洛夫的几次“变色”?这几次“变色”的顺序能不能互换?为什么?参考答案1.shāi dǎi zǎi diàn hè jìng hē2. 丐魁俐帜溢3.(1)(身体)强壮高大。
(2)(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。
(行为)放荡,没有节制。
(3)(情绪、气氛等)充分流露。
(4)无精打采(5)无缘无故(6)异想天开4.契诃夫莫泊桑欧·亨利5.(1)故事的结局是狗被带走,赫留金遭到恐吓和嘲笑。
从这一结局可以看出在当时的俄国,一个下层百姓的地位还不如有权有势的人家的一条狗,警官判案可以不依据事实和法律,揭露了沙皇俄国警察制度的反动和虚伪,表明了它反人民的实质。
(2)文章一共写了奥楚蔑洛夫的五次“变色”。
五次“变色”的顺序不能互换。
它们不是毫无意义的简单重复,而是层层深入,使人物的性格特点一步步得到揭示,让人物一层层脱去伪装,从而将警官奥楚蔑洛夫见风使舵、媚上欺下的丑恶嘴脸淋漓尽致地表现出来。
7 《变色龙》预习检测
1、给下列加点字注音(6分)
盛.满筛.子魁.梧畜.生恐吓.中.看
2、根据拼音写出汉字,并解释词语(4分)
(1)无精打cǎi ; (2)yì想天开:
(3) 无yuán 无故:(4)jìng自:
3、填空(8分)
(1)《变色龙》的作者是_____,他是___世纪_____国的短篇小说家。
(2)文章以“变色龙”为题,用意是以变色龙_____的特点比喻主人
公___________的性格特征。
(3)奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件,不依据法令,也不依据客观事实,他唯一的依据是____________奥楚蔑洛夫虽然多变善变,但是他____________这一宗旨却是始终不变的。
4、下面加点的词意义相同的一项是()(2分)
A“我早晚要收拾
..你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。
我来收拾
..残局!
B 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自
..走了。
他话也没说,就拿铁锹径自
..出了家门。
C我要拿点颜色
..出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.
她穿了一件红颜色
..的衣服,十分鲜艳。
D “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢——颗不肯做傻
瓜,就咬了他一口,他是个荒唐
..家伙,长官!”
在这里可以听倒最荒唐
..的新闻。
预习检测及参考答案:
1.略
2.略
3、(1)契词夫十九俄
(2)善于变色奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势 ( 媚上欺下狡猾善变反复无常)
(3)狗是不是将军家的维护统治者的利益
4、B。
变色龙契诃夫自测支点自我测验:(100分)(一)基本技能考察:(16分)1、给加点的字注音:(8分)魁.梧()洋溢.()径.自()胚.子()恐吓.()盛.满()调.解()戳.到()2、就你的理解说出下列词语的意思。
(8分)无精打采:异想天开:径自:伶俐:(二)课内语段阅读:(22分)“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。
等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。
我要好好地教育他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。
马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
你这种人啊……是出了名的!我可知道你们这些鬼东西是什么玩意儿!”1、上文写奥楚蔑洛夫运用的手法是________ (2分)A.对比B.铺垫C.反衬D.象征2、文段所用的刻画人物的方法是________ (2分)A.外貌描写B.行动描写C.对话描写D.心理描写3、第1段中“严厉地说”、“咳了一声”、“拧起眉头”,刻画了一个的形象;“绝不轻易放过”、“拿点颜色出来”、“管管”、“好好教训”,刻画了一个形象;“打个报告”、“把它弄死”、“马上去办”,刻画了一个形象。
(4分)4、“我要拿点颜色出来”这个“颜色”的意思是:____________________________ (3分)5、蔑洛夫为什么要脱大衣?这个细节描写的作用是什么?(4分)6、以上文为例,谈谈这篇小说在人物刻画上的特点。
《变色龙》练习题1.给下列加横线的字注音。
咳嗽()魁梧()招惹()邮戳()中看()呵护()2.按照词语解释连线。
想入非非充分流露洋溢错误到令人感觉奇怪的程度。
荒唐形容想法离奇,不切实际3.本文的是一篇讽刺小说,作者是()(人名),()(时期)俄国作家,是具有世界声誉的短篇小说大师,与()()并称为世界三大短篇小说大师。
代表作有《契诃夫小说选》。
伟大的文学家高尔基赞扬他说:“只需一个词就创造一个形象,只需一句话就可以够创作一个短篇故事,而且是绝妙的短篇故事。
4. 警官奥楚蔑洛夫再处置狗咬人事件宣判时是围绕什么转变?从这些转变中可以看出他有什么样的形象特点?5.小说中的“变色龙”指的是谁?文中主要讲了一件什么事情?6.本文描述的只要人物是()A西加洛夫B叶儿德林C奧楚蔑洛夫D赫留金7.《变色龙》借一种动物为题,实际写人,这种写法是()。
八、文章中多次运用细节描述,比如奧楚蔑洛夫多次穿脱大衣,这表现了他的9.写奧楚蔑洛夫由骂狗到骂人,表现了他10 作者塑造奧楚蔑洛夫这个人物形象的社会意义是()A揭露走狗奴才的嘴脸B抨击腐败无能的沙皇统治C说明变色龙的生活习性D揭露沙皇统治的黑暗,影射沙皇专制的虚假和专横。
参考答案1.答案:sòu kuíwú rě chuō zhōng hē解析:【分析】给生字注音对于初中学生来讲比较容易,“咳嗽”是“sòu”,不要写成“su”。
“要挟中看样子”都是多音字,要注意辨析。
【点评】本题考查字音。
注意易错易混字音,尤其是“j,q,x”的用法。
2.答案:想入非非充分流露洋溢错误到令人感觉奇怪的程度。
荒唐形容想法离奇,不切实际解析:【分析】本题考查词语解释。
要注意平时积累,并分类记忆。
【点评】词语解释属于语文大体常识,考查学生的语文素养,主要依托日积月累的尽力。
3. 答案:契诃夫 19世纪末期莫泊桑、欧·亨利解析:【分析】本题考查文学常识。
2019 届九年级语文下册第二单元7 变色龙习题新版新人教版1累运用1.以下加点的字注音。
醋栗(l ì)/ 海一粟(sù)..牲畜( chù)/ 蓄已久( xù)..魁梧(wú)/ 参禅悟道( wù)..恫吓(hè)/ 吓了一跳( xi à)..2 .以下句子中没有字的一是(C)A.商铺和的无精打采地敞着,面着上帝造的个世界。
B.牲畜无原无故就咬了我的手指一口⋯⋯C.你那手指必定是小子弄破的,以后却妙想天开,想获得一笔什么了。
D.是条野狗!用不着白功夫空了。
(分析: A “彩” 写“采” ; B “原” 写“ ” ; D “功” 写“工” )3 .下边加点的意同样的一是( B )A.①“我早晚要整理你!”奥楚蔑洛夫向他恫吓。
..②我来整理残局!..B.①奥楚蔑洛夫裹大衣,穿市的广径自..走了。
②他也没,就拿着径自..出了家。
C.①我要拿点色出来那些放出狗到达乱跑的人看看。
..②她穿了一件色的衣服,十分。
..D.①“ 官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的上去;狗呢——可不愿做傻瓜,就咬了他一口⋯⋯他是个荒诞的家伙,官!”..②在里能够听到最荒诞的新。
..4. 以下句子中,没有病的一是(A)A. “互百科”号称是全世界最大的中文百科,但在今年央“3· 15”晚会上,“互百科”被曝光成“最大虚假广告垃圾站”。
B.州市极施“校园足球划”,鼎力培育了市青少年足球运的水平。
C. 史人之因此后代的原由,在于其思想和人品的不朽,而不是无可考的坊情事。
D.学成的提升,取决于学生自己能否努力。
( 分析:B 搭配不妥,“鼎力培育”与“水平”搭配不妥,将“鼎力培育”改“大大提升”;C 句式糅,“之因此⋯⋯”与“⋯⋯的原由”互相糅,去“之因此”或“的原由”;D 一面两面,将“的”改“可否”。
)5.在《色》中,“ 色”运用了比的修辞手法,生形象地表了主人公奥楚蔑洛夫“多”的特点。
初中生语言学习与评价第四册第五单元课题:变色龙【语言积累】1、根据课文内容及括号内提示,填写成语。
○1商店和饭馆的门____________(形容精神不振,提不起劲头)地敞着,面对着上帝创造的这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一样。
○2忽然,这个贱畜生____________(没有任何原因或道理)就把这手指头咬了一口。
2、“变色龙”在文中比喻政治上善于变化和伪装的人,在我们的生活中也有这样的人,你觉得可以用哪些词语来形容这一类人呢?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________3、“奥楚蔑洛夫”在俄语的本意是“疯癫的”,用它作姓,有讽刺的意味,你能说出下列作品中的人名有什么意味吗?○1愚公(《愚公移山》)○2杨白劳(《白毛女》)○3孔乙己(《孔乙己》)○4无名战士(《士根火柴》)○5黄世仁(《白毛女》)4、本文“小狗的主人是谁”为线索,这正应了一句成语“狗仗人势”,你还能说出有关“狗”的成语吗?____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________【语言理解】5、精彩的语言描写,可以使人物形象更鲜明地刻画出来,更有利于表现主题,说说下列各句中的语言描写有什么作用。
第二单元人生知荣辱第七课变色龙(30分 30分钟)一、积累与运用(每小题3分,共12分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( ) (3分)A.剔透.(tī)祈.祷(qí)牵强.(qiáng)笨拙.(zhuó)B.字帖.(tiè)模.样(mú)负载.(zài)魁梧.(wú)C.着.落(zháo)自诩.(xǔ)惘.然(mǎng)庇.护(bì)D.怪癖.(pì)倔.强(jué)暂.时(zhàn)镂.空(lòu)2.下列各组词语中没有错别字的一项是( ) (3分)A.阔绰无原无故侍侯温顺B.隐匿无精打采吆喝腌臜C.戏谑不可救要驾驭伶俐D.置息心甘情愿帐蓬魁梧3.下列说法不正确的一项是( ) (3分)A 一部小说的成功,往往是因为塑造了一个个典型的人物形象.如《钢铁是怎样炼成的》中有着钢铁般意志的保尔·柯察金,《骆驼祥子》中老实坚韧、吃苦耐劳却一步步走向堕落的祥子等,都给人留下了深刻的印象.B我国现代著名作家鲁迅在作品中塑造了很多著名的的人物形象,其中藤野先生、闰土、孔乙己、都是其小说集《呐喊》中的人物。
C 《变色龙》《最后一课》《威尼斯商人》《范进中举》的作者分别是俄国的契诃夫、法国的都德、英国的莎士比亚和我国清代的吴敬梓。
D “唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩等在内的八位著名文学家。
4.填入下列句子空白处的词语恰当的一项是( ) (3分)①从这一刻起,中国恢复对香港行使主权,英国在香港长达156年的殖民统治宣告。
②在车轮扬起的滚滚黄尘里,在一片恼怒的喇叭声里,那一片清阴不再有用处。
③你没有刻苦钻研的精神,坐着,也可能是小和尚念经,有口无心。
A.破灭焦躁如果即使B.破灭燥热虽然但是C.终结燥热虽然但是D.终结焦躁如果即使二、阅读短文,回答问题。
(18分)杨海林①厚厚的窗帘严严地拉着,透不出一丝光。
第二单元人生知荣辱第七课变色龙(30分 30分钟)一、积累与运用(每小题3分,共12分)1.下面词语中加点字的注音全对的一项()A.蓬蒿.(gāo)荇藻.(zǎo)羼.水(chān)阔绰.(chuò)B.间.或(jiàn)绽.出(zhàn)虬.须(qiú)荫.庇(yīn)C.芳馨.(xīn)魁梧.(wú)云翳.(yì)倒坍.(tān)D.枭.鸟(xiāo)庖.代(páo)告禀.(bǐng)阴霾.(mǎi)2.下列选项中的成语,全是贬义的一项是()A.狼心狗肺虎头蛇尾蛇蝎心肠B.凤毛麟角童颜鹤发一丘之貉C.乌合之众狼狈为奸犬马之劳D.狐朋狗友金鸡独立牛鬼蛇神3.下列句子没有语病的一项是()A.柏林爱乐乐团演出贝多芬的交响乐作品,气势磅礴,乐音沸沸扬扬。
B.焦裕禄虽然离开我们50年了,但他的事迹永远为人们传颂。
C.由于这篇文章,使我们认识到吸烟的害处有多大。
D.教孩子面对挫折,并从失败中取得教训,是现代教育中极关键重要的课题。
4.下列谚语哪一项与中国古典四大名着无关()A.没有三两三,不敢上梁山。
B.红关公、白刘备,无人请自己来。
C.成也萧何,败萧何。
D.周瑜打黄盖,一个愿打,一个愿挨。
二、阅读下面的文章,回答小题(18分)最小的星星也闪光⑴潘小锋是个寡言少语、性格内向的学生,瘦削的脸上有着一双透着忧郁却又叛逆的眼睛。
他总是喜欢一个人躲着看他的动漫书,偶尔也会在纸上涂鸦着什么,平时很少参与班集体的活动,与班上的其他同学也极少来往,似乎成了被人遗忘的人。
⑵那天,我正在神采飞扬地讲着课,学生都安静地听着。
突然,原本安静的教室却被一声窃笑搅起了层层波浪。
我怒火中烧循声望去,发现是潘小锋的同桌张晓琴在笑。
张晓琴发觉我盯着她,不好意思地低下了头。
⑶我铁青着脸说:“张晓琴,你笑什么?”⑷张晓琴立马站起来小声说:“老师,他在画你——”并用手指着潘小锋课桌上的纸。
九年级下册第二单元第7课《变色龙》同步测试[目标·兴趣]一、你见过真正的变色龙吗?用自己的话,把这种小动物的特点告诉同学们:。
课文以“变色龙”为题,是运用了修辞方法。
二、《变色龙》是(国)作家契诃夫早期创作的一篇讽刺小说,通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、、、的奥楚蔑洛夫的形象。
选取社会生活片断,表现尖锐重大社会问题(以小见大),是契诃夫短篇小说的独到之处。
他的代表作有小说《》、剧本《》等。
三、小说是一种叙事性文学,以形象塑造为中心,通过完整的故事和具体的描写,广泛地多方面地反映社会生活,使读者在审美愉悦中获得教益。
[积累·运用]四、给加点的字注音魁梧()洋溢()径自()胚子()筛()无赖()调解()戳到()逮到()畜生()盛满()恐吓()逮捕()畜牧()旺盛()吓唬()五、就你的理解,说出下列词语的意思无精打采:。
异想天开:。
径自:。
伶俐:。
荒谬:。
[感悟·探究]六、采取表演或分角色朗读的形式熟悉课文,理解人物形象,小组合作完成下面各题1、整体感知:小说主要写了一件什么事?我来概括:。
2、你能找出第一段中写社会环境的语句吗?用了什么修辞方法?分析这些语句的作用。
我找到的语句有:。
修辞方法:。
作用:。
3、奥楚蔑洛夫变化的依据是。
4、课内语段阅读:“嗯!不错……”奥楚蔑洛夫严厉地说,咳了一声,拧起眉头,“不错……这是谁家的狗?我绝不轻易放过这件事!我要拿点颜色出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。
那些老爷既然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。
等到他,那个混蛋,受了罚,拿出钱来,他才会知道放出这种狗来,放出这种野畜生来,会有什么下场。
我要好好地教训他一顿!叶尔德林,”警官对巡警说,“去调查一下,这是谁的狗,打个报告上来!这条狗呢,把它弄死好了。
马上去办,别拖!这多半是条疯狗……请问,这到底是谁家的狗?”“这好像是席加洛夫将军家的狗。
”人群里有人说。
“席加洛夫将军?哦!……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……只是有一件事我还不懂:它怎么会咬着你的?”奥楚蔑洛夫对赫留金说,“难道它够得着你的手指头?它是那么小;你呢,却长得这么魁梧!你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却异想天开,想得到一笔什么赔偿费了。
7 《变色龙》预习检测
1、给下列加点字注音(6分)
盛.满筛.子魁.梧畜.生恐吓.中.看
2、根据拼音写出汉字,并解释词语(4分)
(1)无精打cǎi ; (2)yì想天开:
(3) 无yuán 无故:(4)jìng自:
3、填空(8分)
(1)《变色龙》的作者是_____,他是___世纪_____国的短篇小说家。
(2)文章以“变色龙”为题,用意是以变色龙_____的特点比喻主人
公___________的性格特征。
(3)奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件,不依据法令,也不依据客观事实,他唯一的依据是____________奥楚蔑洛夫虽然多变善变,但是他____________这一宗旨却是始终不变的。
4、下面加点的词意义相同的一项是()(2分)
A“我早晚要收拾
..你”奥楚蔑洛夫向赫留金恐吓说。
我来收拾
..残局!
B 奥楚蔑洛夫裹紧大衣,接着穿过市场的广场径自
..走了。
他话也没说,就拿铁锹径自
..出了家门。
C我要拿点颜色
..出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看.
她穿了一件红颜色
..的衣服,十分鲜艳。
D “长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到倒狗的脸上去;狗呢——颗不肯做傻
瓜,就咬了他一口,他是个荒唐
..家伙,长官!”
在这里可以听倒最荒唐
..的新闻。
预习检测及参考答案:
1.略
2.略
3、(1)契词夫十九俄
(2)善于变色奥楚蔑洛夫见风使舵、趋炎附势 ( 媚上欺下狡猾善变反复无常)
(3)狗是不是将军家的维护统治者的利益
4、B。