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2020部编版人教版1数人教版,期末整理与复习活用10以内数的认识及加减法一、认真审题，填一填。
(每空1分，共21分) 1．按顺序填数。
2．照样子填数。
3．(1)从左数，第4棵树上有()个。
(2)有4个的是从左数第()棵树。
(3)从右数，第()棵和第()棵树上合起来有10个。
4．里可以填几？＞9＜36＞8＜二、计算大闯关。
(共24分) 1．细心算，别粗心！(每小题1分，共12分) 6＋3＝6－6＝7－4＝2＋5＋3＝8－5＝7＋2＝9＋1＝8－1－4＝5＋5－4＝7－3＋4＝10－6＋3＝8－2－2＝2．在里填上合适的数。
(每小题2分，共12分) ＋5＝10 9－＝3 ＋1＝8 －2＝7 6＝10－4＝－4 三、开动脑筋，画一画。
(共25分) 1．在少的后面画“√”。
(7分) 2．(1)画和同样多。
(9分) (2)画，比少3个。
(9分) 四、我会解决有趣的生活问题。
(共30分) 1．一共有9只小鸡。
房子里有几只小鸡？(8分) 2．一共有多少只青蛙？(8分) 3．从图中你能提出数学问题并解答吗？试一试。
(14分) 提问：__________________________________________________ 答案一、1．046101086 5 2．3．(1)6 (2)6 (3)1 3 4．(答案不唯一)10259 二、1．90310 3910 3 687 4 2．5 67948 三、1．2．(1) (2) 四、1．9－5＝4 2．6＋4＝10 3．花店还剩多少盆花？6－4＝2(盆) 活用从不同角度解决问题一、填一填，算一算。
(第4小题10分，其余每小题14分，共52分) 1．王老师一共剪了多少只蝴蝶？2．(1)左边有()只兔子，右边有()只兔子，一共有多少只？＝(只) (2)白兔有()只，灰兔有()只，一共有多少只？＝(只) 3．一共有多少个气球？方法一：＝(个) 方法二：＝(个) 4．小明家养了8只，每只喂1个萝卜，还剩下4个萝卜。
（人教新课标）四年级数学下册第一单元（四则运算）测试及答案班级_______姓名_______分数_______教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、观察下面各题，哪题正确?把不正确的改正过来。
1． 240+160×44 2． 75÷(15+10)＝600X4 ＝75÷5＝2400 ＝153． 100÷25×(100÷25)＝4×4＝16二、填空。
1．( )法、( )法、( )法和( )法统称四则运算。
2．在一个算式里只有加、减法或只有乘除法的运算，应( )依次计算，既有加法又有乘除法的运算应先算( )，再算( )，有括号的要先算( )里面的，再算( )外面的。
3．40减去40除以40的商，所得的差再剩以40，结果是( )。
三、在口中填上适当的数，然后列成综合算式。
四、选择1．计算24＋24÷24 ×24，应先算( )。
A．加法 B．除法 C．乘法2．(7—7÷7) × 7的计算结果是( )。
A．0 B．42 C．493．120+240÷240—120○(120+240)÷(240—120)填( )。
A．> B．< C．＝五、解答问题。
1．买5个足球要用190元，买15个这样的足球要用多少钱?(用两种方法解答)2．一辆汽车从甲地到乙地，如果每小时行80千米，7小时可以到达，如果每小时少行10千米，几小时到达?探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(提高题)小英在做（4800÷75+口）×12时，由于粗心没有注意题目中的括号，结果算出的结果是208，这道题正确结果是多少?(写出简单过程)2．(情景题)在海啸救助时期，甲、乙两辆汽车为灾区运送一批救援物资，甲车运了5次，乙车运了8次，甲车每次比乙多运4箱，完成任务时，甲车比乙车少运13箱，乙车每次运多少箱?3．(信息题)在预防“禽流感’’时期，学校卫生室买来56瓶“84”消毒水和洗手液。
四年级下册数学一课一练-3.11一个数是另一个数的几分之几一、单选题1.把10g盐溶解到100g水中，盐占盐水的( )。
A. B. C.2.小红体重的比小明体重的（）。
A. 重B. 轻C. 一样重D. 无法确定3.下面图形( )的阴影部分面积不是整个图形面积的。
A. B. C. D.4.取的一半的一半，结果是（）A. B. C.5.有21只小猫,其中白猫占总数的,白猫有()只。
A. 2B. 3C. 6二、判断题6.把16个苹果平均分成4份，3份占苹果总数的7.一堆梨的一定比另一堆梨的多。
8.把5克盐放入20克水中，盐占盐水的。
9.把一个圆形平均分成10份，其中7份占这个圆形的。
三、填空题10.一根钢管，截去全长的，还剩12米，这根钢管全长________米。
11.一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，一共吃了这块饼的________。
12.小明看一本100页的书，看了5天，平均每天看________页，平均每天看全书的________。
13.把一个圆平均分成12份，4份是它的________，8份是它的________。
14.把5千克糖果，平均装成7袋，每袋重________千克，每袋占总质量的________。
四、解答题15.把一根绳子平均分成8段，每段是它的几分之几？5段是它的几分之几？16.（1）两人共吃了这块蛋糕的几分之几?（2）谁吃得多?多吃了这块蛋糕的几分之几?五、综合题17.玩具汽车。
（1）平均分给2个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?（2）平均分给3个小朋友，每人分得总数的几分之几?有几辆?六、应用题18.学校图书馆有图书2500本，其中科技书占总本数的，文艺书占图书总数的，文艺书和科技书各有多少本？19.一块长方形菜地,长是14米,宽是6米。
叔叔计划将这块地的种茄子,种茄子的面积是多少平方米?答案解析部分一、单选题1.【答案】C【解析】【解答】10÷(10+100)=10÷110=故答案为：C.【分析】根据题意可知，要求盐占盐水的几分之几，用盐的质量÷(盐的质量+水的质量)=盐占盐水的分率，据此列式解答.2.【答案】D【解析】【解答】解：因为不知道小红体重、小明体重具体的数值，所以无法比较小红体重的和小明体重的。
《实用运筹学》上机实验指导课程名称：运筹学/Operations Research实验总学时数：60学时一、实验教学目的和要求本实验与运筹学理论教学同步进行。
目的：充分发挥Excel软件这一先进的计算机工具的强大功能，改变传统的教学手段和教学方法，将软件的应用引入到课堂教学，理论与应用相结合。
丰富教学内容，提高学习兴趣。
要求：能用Excel软件中的规划求解功能求解运筹学中常见的数学模型。
二、实验项目名称和学时分配三、单项实验的内容和要求实验一线性规划（－）实验目的：安装Excel软件“规划求解”加载宏，用Excel软件求解线性规划问题。
（二）内容和要求：安装并启动软件，建立新问题，输入模型，求解模型，结果的简单分析。
（三）实例操作：求解习题1.1。
（1）建立电子表格模型：输入数据、给单元格命名、输入公式等；（2）使用Excel软件中的规划求解功能求解模型；（3）结果分析：如五种家具各生产多少？总利润是多少？哪些工序的时间有剩余，并对结果提出你的看法；（4）在Excel或Word文档中写实验报告，包括线性规划模型、电子表格模型和结果分析等。
案例1 生产计划优化研究某柴油机厂年度产品生产计划的优化研究。
某柴油机厂是我国生产中小功率柴油机的重点骨干企业之一。
主要产品有2105柴油机、x2105柴油机、x4105柴油机、x4110柴油机、x6105柴油机、x6110柴油机，产品市场占有率大，覆盖面广。
柴油机生产过程主要分成三大类：热处理、机加工、总装。
与产品生产有关的主要因素有单位产品的产值、生产能力、原材料供应量与生产需求情况等。
每种产品的单位产值如错误!未找到引用源。
所示。
表 C－1 各种产品的单位产值为简化问题，根据一定时期的产量与所需工时，测算了每件产品所需的热处理、机加工、总装工时，如表 C－2所示。
表 C－2 单位产品所需工时同时，全厂所能提供的总工时如表 C－3所示。
表 C－3 各工序所能提供的总工时产品原材料主要是生铁、焦碳、废钢、钢材四大类资源。
