幼儿园上托班主题安排进度表

幼儿园托班一周教学计划表
星期一：主题为“形状”，学习圆形和正方形
- 晨间活动：观察环境中的不同形状物体
- 语言发展：学习圆形和正方形的名称和特征；播放形状歌曲，引导儿童跟随节奏做相应动作
- 数学发展：通过拼图游戏巩固圆形和正方形的辨识能力
- 创意发展：使用彩色泥塑造圆形和正方形，激发儿童的创造力和想象力
- 体育活动：圆圈游戏和方块走道游戏，锻炼儿童空间意识和身体协调性
注：以上只是一个简单的教学计划表，实际的教学计划应根据幼儿园教学大纲和儿童的实际情况进行制定和调整。

幼儿园托班教学计划表一、教学目标1.培养幼儿的日常生活自理能力。

2.培养幼儿的社交能力和团队协作精神。

3.激发幼儿的求知欲和探索欲望。

5.促进幼儿身心健康全面发展。

二、教学内容1.生活自理能力培养1.1独立进餐1.2独立穿脱衣物1.3独立如厕1.4独立整理玩具和书籍2.社交能力培养2.1与同伴友好相处2.2与老师沟通2.3与家长互动2.4参与集体活动3.求知欲和探索欲望培养3.1观察自然现象3.2探索科学奥秘3.3发现生活趣味3.4创造性思维4.行为习惯和道德观念培养4.1遵守规则4.2尊重他人4.3爱护公物4.4诚信做人5.身心健康全面发展5.1体能锻炼5.2心理健康5.3艺术教育5.4生活自理能力三、教学安排1.每周一至周五，上午9:00-11:30为教学时间。

1.19:00-9:30日常生活自理能力培养1.29:30-10:00社交能力培养1.310:00-10:30求知欲和探索欲望培养1.410:30-11:00行为习惯和道德观念培养1.511:00-11:30身心健康全面发展3.每周五下午2:00-4:00为户外活动时间，安排如下：3.12:00-2:30体能锻炼3.22:30-3:00艺术教育3.33:00-3.30心理健康3.43:30-4:00生活自理能力1.游戏化教学：通过游戏让幼儿在轻松愉快的氛围中学习。

2.情景模拟：模拟生活场景，让幼儿在实际操作中学会生活技能。

3.小组讨论：引导幼儿就某一问题展开讨论，培养团队协作精神。

4.案例分析：分析生活中遇到的问题，让幼儿学会解决问题。

5.艺术教育：通过绘画、音乐、舞蹈等形式，培养幼儿的审美能力和创造力。

五、教学评价1.定期对幼儿进行日常生活自理能力、社交能力、求知欲和探索欲望、行为习惯和道德观念等方面的评价。

2.家长、老师和幼儿共同参与评价，形成三维评价体系。

3.针对幼儿的不足之处，制定个性化的辅导计划。

4.定期举行家长会，让家长了解幼儿的学习情况，共同关注幼儿的成长。

托幼班一日活动安排表时间表活动说明1. 到达与自由活动：学生们到达学校后，可以自由活动，玩耍和社交。

到达与自由活动：学生们到达学校后，可以自由活动，玩耍和社交。

2. 早操：通过晨间体操，促进学生的身体发展和健康。

早操：通过晨间体操，促进学生的身体发展和健康。

3. 休息与早餐：学生们休息片刻，享用早餐。

休息与早餐：学生们休息片刻，享用早餐。

4. 游戏时间：提供多种室内游戏，帮助学生发展社交技能和团队合作能力。

游戏时间：提供多种室内游戏，帮助学生发展社交技能和团队合作能力。

5. 手工艺活动：指导学生进行手工制作，锻炼他们的动手能力和创造力。

手工艺活动：指导学生进行手工制作，锻炼他们的动手能力和创造力。

6. 户外活动：提供室外运动和游玩的机会，使学生能够接触大自然。

户外活动：提供室外运动和游玩的机会，使学生能够接触大自然。

7. 午餐：提供丰富营养的午餐供学生享用。

午餐：提供丰富营养的午餐供学生享用。

8. 自由活动：学生们可以自由选择他们感兴趣的活动，如阅读、画画等。

自由活动：学生们可以自由选择他们感兴趣的活动，如阅读、画画等。

9. 午睡：为学生提供午休时间，帮助他们恢复精力和健康成长。

午睡：为学生提供午休时间，帮助他们恢复精力和健康成长。

10. 唱歌跳舞：通过音乐和舞蹈活动，培养学生的音乐和表演兴趣。

唱歌跳舞：通过音乐和舞蹈活动，培养学生的音乐和表演兴趣。

11. 益智游戏：提供智力游戏和挑战，激发学生的思考和解决问题的能力。

益智游戏：提供智力游戏和挑战，激发学生的思考和解决问题的能力。

12. 小组活动：通过小组合作和互动，培养学生的合作和交流能力。

小组活动：通过小组合作和互动，培养学生的合作和交流能力。

13. 下午茶时间：为学生提供小吃和茶水，使他们能够放松和享受时光。

下午茶时间：为学生提供小吃和茶水，使他们能够放松和享受时光。

14. 故事时间：通过讲故事，促进学生的阅读理解和想象力。

故事时间：通过讲故事，促进学生的阅读理解和想象力。

幼儿园托班一周教学计划表7篇第1篇示例：幼儿园托班一周教学计划表一周时间对于幼儿园托班的孩子们来说，是充满了快乐和学习的时光。

为了让他们每天都过得充实而有趣，我们制定了以下教学计划表，希望能够帮助孩子们在这一周中得到全面发展。

星期一上午：8:30-9:00：晨间活动-帮助孩子们进行日常自理训练，如洗手、擦嘴等。

9:00-10:00：启蒙教育-通过游戏和故事，让孩子们认识不同的颜色和形状。

10:00-10:30：小操活动-进行简单的运动操练，促进孩子们的身体发育。

下午：14:00-15:00：创意手工-让孩子们动手制作简单的手工作品，培养他们的动手能力和想象力。

15:00-16:00：音乐舞蹈-学习简单的儿歌和舞蹈动作，培养孩子们的音乐感和艺术细胞。

下午：14:00-15:00：识字启蒙-通过卡片和游戏认识简单的汉字和拼音。

15:00-16:00：户外活动-带孩子们到操场进行户外运动，增强他们的体能和体魄。

下午：14:00-15:00：美术欣赏-观看一些优秀的美术作品，启发孩子们的艺术创造力。

15:00-16:00：园艺体验-在园区的小花园里给孩子们种植一些绿植，让他们体验种植的乐趣。

下午：14:00-15:00：剧场体验-在游戏区打开小剧场，让孩子们尽情表演和演绎。

15:00-16:00：团队合作-组织团队游戏和活动，培养孩子们的合作和沟通能力。

通过这一周的教学计划，我们希望能够全面培养幼儿园托班的孩子们的身心发展，帮助他们建立健康的生活习惯和积极的人生态度。

愿每一个孩子都能在快乐学习中茁壮成长！第2篇示例：幼儿园托班一周教学计划表幼儿园托班是孩子们接受早期教育的重要阶段，通过有计划的教学活动，可以帮助幼儿建立良好的学习习惯，培养他们的综合能力。

下面是一份关于幼儿园托班一周教学计划表，以供教师们参考。

周一：上午：欢迎仪式，包括唤起幼儿的注意力和集中精神能力。

随后进行晨间活动，包括声音游戏、体操操等。

2023年托班上学期班级计划表1. 欢迎仪式和介绍时间：第一周内容：- 迎接新生和家长，介绍班级和教师团队- 让学生和家长熟悉教室环境和教学资源- 解释班级规则和期望，建立积极的学习氛围2. 个人适应和社交技能发展时间：第二周至第四周内容：- 帮助学生适应新的学习环境和日常生活规律- 培养学生良好的社交技能，如分享、合作和交流- 开展小组活动和角色扮演，培养学生互助合作的能力3. 个人表达和创造力发展时间：第五周至第八周内容：- 鼓励学生通过绘画、手工制作和故事讲述等方式表达自己- 提供各种材料和工具，让学生自由发挥创造力- 组织小组比赛和展示活动，激发学生学习的热情和兴趣4. 认知和智力发展时间：第九周至第十一周内容：- 引导学生进行认知游戏和智力开发活动，培养思维能力- 提供拼图、迷宫和数学游戏等，锻炼学生的解决问题的能力- 组织小组竞赛和思维挑战，激发学生学习的动力和智慧5. 语言和沟通能力发展时间：第十二周至第十四周内容：- 提供丰富的听、说、读、写的机会，培养学生的语言能力- 组织诗歌、童谣和故事表演等活动，锻炼学生的表达能力- 培养学生阅读和倾听的兴趣，提高沟通和理解能力6. 健康和生活习惯养成时间：第十五周至第十八周内容：- 教授正确的生活习惯，如洗手、穿脱衣服等- 组织体育活动和户外游戏，促进学生身体的健康发展- 介绍营养和饮食知识，培养学生良好的饮食习惯和形象7. 总结和展示时间：第十九周至第二十周内容：- 回顾学期中的学习和成果，进行综合性评价- 策划班级展示活动，展示学生的作品和成长- 与家长共同庆祝和分享学生的进步和成就通过以上的班级计划表，我们将着重培养学生的适应能力、社交技能、表达能力、认知能力、语言能力和健康习惯等多方面的素质。

并且通过各种丰富多样的活动，激发学生的学习兴趣和动力，促进其全面发展。

同时，我们强调与家长的合作与共享，以共同努力推动学生的成长和进步。

幼儿园托班班级计划表幼儿园托班班级计划表班级名称：托班班级人数：20人年龄阶段：2-3岁月份：9月月度计划表：时间\t主题\t内容\t活动安排\t注意事项第一周\t做饭\t认识食材\t观察食材，了解不同的味道和颜色。

\t1、儿童穿戴围裙、帽子，保证安全； 2、尽量选择简单易做的食品，配合幼儿的口味。

\t\t学会操作\t培养儿童动手能力，教会儿童如何操作厨具。

\t1、老师辅助指导，保证安全； 2、材料和工具要事先准备好。

第二周\t树木\t认识树木\t带儿童到校外认识不同种类的树木。

\t1、确保儿童安全，避免儿童离开教师视线； 2、注意防晒和人身安全。

\t\t画画\t利用树木的特点，带儿童绘画创作。

\t1、提供画纸、颜料等相关材料； 2、注意保护环境，不要影响他人。

第三周\t柿子\t了解柿子\t观察柿子的外形、颜色和口感，并品尝。

\t1、选择新鲜、干净的柿子； 2、避免食用过多，引起肚子不适。

\t\t制作小柿子\t利用黄色食材制作小柿子手工创作。

\t1、老师提前准备好黄色的饰品材料； 2、提前练习制作流程，确保教学顺畅。

第四周\t秋天\t感受秋天\t带儿童到校内认识秋天的景色和氛围。

\t1、暖注意儿童穿戴合适，防止感冒； 2、注意儿童的安全。

\t\t制作落叶\t利用秋天的落叶进行手工创作。

\t1、提供相关材料； 2、老师手把手教学，确保儿童能够操作成功。

备注：以上计划仅供参考，具体实施内容和安排可能会因实际情况而稍作调整。

同时，根据实际需求和儿童发展需要，教师可以自由丰富课程内容，增加适当的活动和游戏。

同时，需要注意儿童的安全和健康，保证教育质量和效果。

2024年托班上学期班级计划表时间：2024年9月-12月目标：1. 培养幼儿良好的学习习惯和自理能力。

2. 培养幼儿的社交能力和团队合作意识。

3. 培养幼儿的创造力和想象力。

4. 开发幼儿的认知能力和语言表达能力。

5. 培养幼儿的运动能力和身体协调能力。

活动安排：一、早操及日常活动练习（每天）1. 早操：早上到校就进行晨间操练，活跃幼儿身体。

2. 自由活动练习：自由选择区域游戏，如积木、画画等，培养幼儿自主意识和动手能力。

3. 自理训练：每天进行一次自理训练，如整理书包、盥洗等，培养幼儿的自理能力。

二、主题活动1. 主题活动安排：每周围绕一个主题进行活动，如树木、动物、蔬菜、交通等。

2. 手工制作：根据主题进行手工制作活动，如制作树叶、折纸动物、剪纸蔬菜等，培养幼儿的创造力和动手能力。

3. 绘画活动：围绕主题进行绘画活动，如用颜料画树、用膳食纸粘贴动物等，培养幼儿的想象力和表达能力。

4. 观察实践：带幼儿参观植物园、动物园、农场等，了解主题相关知识，培养幼儿的观察力和好奇心。

三、语言与认知1. 语言培养：每天进行语言启蒙活动，如讲故事、唱儿歌等，培养幼儿的语言表达能力。

2. 相关认知活动：根据主题进行认知活动，如认识形状、颜色、数字等，培养幼儿的认知能力。

3. 外语启蒙：每周进行一次外语启蒙活动，如学习基本的英语问候语和单词，培养幼儿的英语兴趣。

四、动手实践1. 烹饪活动：每月进行一次烹饪活动，如制作简单的水果沙拉、小面包等，培养幼儿的动手能力和注意力集中能力。

2. 科学实验：每月进行一次简单的科学实验活动，如水的三态变化、颜料的混色等，培养幼儿的观察力和实践能力。

五、音乐与舞蹈1. 音乐欣赏：每周进行一次音乐欣赏活动，如听经典童谣和音乐，培养幼儿对音乐的兴趣。

2. 舞蹈练习：每周进行一次舞蹈练习活动，如简单的舞蹈动作学习，培养幼儿的身体协调能力和节奏感。

六、户外活动1. 室外游戏：每周进行一次室外游戏活动，如跳绳、追逐游戏等，培养幼儿的运动能力和团队合作意识。

托班周计划表周一：上午：8:00-8:30，接待家长，了解孩子的近况。

8:30-9:00，晨间活动，包括自由玩耍和简单的游戏。

9:00-10:00，绘本故事时间，老师为孩子们讲述有趣的故事，激发他们的想象力和阅读兴趣。

下午：14:00-15:00，手工制作，老师指导孩子们进行简单的手工活动，培养他们的动手能力和创造力。

15:00-16:00，户外活动，带领孩子们到操场进行适当的运动，放松身心，促进健康成长。

周二：上午：8:00-9:00，音乐舞蹈，老师带领孩子们学习简单的音乐节奏和舞蹈动作。

9:00-10:00，感统训练，通过感觉统合活动，促进孩子们的感觉发展和协调能力。

下午：14:00-15:00，自然探索，带领孩子们到校园内的小花园或者植物园进行自然观察和探索。

15:00-16:00，游戏时间，组织一些团体游戏，培养孩子们的合作精神和团队意识。

周三：上午：8:00-9:00，语言启蒙，老师进行一些简单的语言启蒙活动，如唱歌、说故事等。

9:00-10:00，认知训练，进行一些认知游戏，如拼图、记忆游戏等，锻炼孩子们的大脑。

下午：14:00-15:00，艺术创作，让孩子们进行一些简单的绘画或手工创作，发挥他们的想象力和创造力。

15:00-16:00，自由活动，让孩子们自由选择自己喜欢的活动进行参与，如玩具区玩耍、阅读区看书等。

周四：上午：8:00-9:00，健康教育，进行一些健康知识的普及和教育活动。

9:00-10:00，社交训练，进行一些社交游戏，培养孩子们的交往能力和团队合作意识。

下午：14:00-15:00，科学探索，进行一些简单的科学实验或观察活动，激发孩子们对科学的兴趣。

15:00-16:00，音乐游戏，通过一些音乐游戏，让孩子们感受音乐的魅力，培养他们的音乐素养。

周五：上午：8:00-9:00，综合活动，进行一些综合性的活动，如运动会、小型比赛等。

9:00-10:00，总结回顾，老师和孩子们一起回顾本周的活动和收获，进行简单的总结和反思。

幼儿园第一学期托班周教学计划表(13周) 幼儿园第一学期托班周教学计划表班级：托班周次：第一周日期：2018年9月1日—9月6日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.创设一个安全、健康的发展环境，注重保教结合。

2.加强幼儿的安全教育，提高安全意识。

3.开展安全教育活动，增强幼儿自我保护意识。

工作重点：1.稳定幼儿情绪。

2.做好班级区角环境布置。

周一、周二：自制器械周三：大滚球科学倒车请注意周四：跳圈周五：工作重点内容：晨间锻炼、早操、活动一能跟着老师一起做操，情绪积极愉快。

语言、社会、体育、区域活动、书中乐趣多、故事欣赏、活动二上午活动、活动三餐前准备、午餐、午睡、午点、下午活动、体育区域活动、区域活动、积木乐趣多、听音乐、图书室、玩积木能在老师的帮助下吃完自己的一份饭菜。

午睡：能在老师的帮助下进入午睡室，安静入睡。

午点：能在老师的帮助下吃完自己的一份点心，尽量独立吃完。

音乐游戏、户外活动、小动物和大型玩具、灰狼、户外活动、区域活动、纸工、飞机、户外活动、活动四游戏活动、离园活动、生活指导、环境创设、材料提供、家园共育在老师的帮助下研究洗手、解小便、脱裤子。

增添班级区角材料，丰富主题墙、创设元宵挂饰。

建议家长坚持每天送孩子来园，渐渐减少依恋感。

班级：托班周次：第三周日期：2018年9月14日~9月18日本周主题：《我自己》本周主题目标：1.让幼儿、喜欢自己，知道自己身上的身体特点。

2.研究独立喝水、吃饭、安静入睡。

3.稳定幼儿入学的情绪。

工作重点：晨间锻炼、早操、活动一周一：蘑菇房、布尾巴。

周二：小拱桥、纸球。

周三：大滚球、民间游戏。

周四：碰碰球、木马。

周五：自制器械、皮球。

随音乐跟老师做简单的动作。

语言、科学、美术、社会、《小兔拍照》、《会唱歌的瓶宝宝》、《小动物搬家》、《我们的手》、《玩具回家》。

玩沙、体育游戏、《小脚丫大本领》、蘑菇房、儿歌、体育游戏、音乐、《摇啊摇》、《小花片找家》、知悦书屋、动画一刻、新授游戏、讲故事。

托班区域活动计划表
以下是一份托班区域活动计划表的示例：
活动名称：动手制作
活动目标：培养孩子们动手能力和创造力
活动时间：每周一，上午10点
活动地点：手工区
活动内容：
1. 学习使用不同的手工工具，如剪刀、胶水、画笔等；
2. 制作简单的手工作品，如剪纸、拼贴画、折纸等；
3. 鼓励孩子们根据自己的想法进行创作，并展示自己的作品给其他孩子们观看。

活动名称：探索自然
活动目标：培养孩子们对自然世界的兴趣和观察能力
活动时间：每周二，上午10点
活动地点：户外区
活动内容：
1. 带领孩子们到户外区域，观察周围的自然环境；
2. 让孩子们捡拾不同的植物、昆虫等，并观察它们的特点；
3. 通过游戏和互动，引发孩子们对自然界的好奇心，并对他们进行简单的科学知识教育。

活动名称：音乐欣赏
活动目标：让孩子们感受音乐的美妙和表达情感的能力
活动时间：每周三，上午10点
活动地点：音乐室
活动内容：
1. 播放不同种类的音乐，如古典音乐、儿童歌曲等；
2. 让孩子们试着模仿音乐的节奏和旋律；
3. 给孩子们提供各种乐器，让他们感受并尝试演奏；
4. 教孩子们简单的音乐游戏，如跟着音乐做动作、共同创作音乐片段等。

备注：以上是一份简单的托班区域活动计划表，具体的活动内容可以根据实际情况进行调整和补充。

2023年托班区域活动计划表一、身体发展区域活动计划：1. 游戏时间：- 活动名称：室内大玩具堆叠- 活动内容：孩子们将会在室内进行大玩具堆叠游戏，通过堆叠过程中的动作，锻炼他们的手眼协调能力。

- 目标：促进孩子的物理运动发展，培养他们的动手能力和观察能力。

- 时间：1月~3月，每周一次，每次40分钟。

2. 活动名称：户外球类游戏- 活动内容：孩子们将会进行简单的球类游戏，如踢足球、投篮等，锻炼他们的身体协调能力和运动技巧。

- 目标：促进孩子的运动发展，培养他们的协调能力和团队合作意识。

- 时间：4月~6月，每周一次，每次40分钟。

3. 活动名称：室内攀爬游戏- 活动内容：设立室内攀爬架，让孩子们进行攀爬游戏，锻炼他们的身体力量和平衡能力。

- 目标：促进孩子的大肌肉发展，培养他们的平衡和空间意识。

- 时间：7月~9月，每周一次，每次40分钟。

二、社交情感区域活动计划：1. 活动名称：探索自我- 活动内容：通过帮助孩子们认识自己的头发、眼睛、鼻子、嘴巴等身体部位，培养他们的自我认知能力。

- 目标：促进孩子的自我认知和自信心发展，增强他们对自身的认同感。

- 时间：1月~3月，每周一次，每次20分钟。

2. 活动名称：合作搭积木- 活动内容：让孩子们分组合作搭建积木，培养他们的合作意识和团队精神。

- 目标：促进孩子的合作能力和社交能力，培养他们与他人共同完成任务的意识。

- 时间：4月~6月，每周一次，每次30分钟。

3. 活动名称：情感表达- 活动内容：进行绘画、手工制作等活动，让孩子们通过艺术表达自己的情感。

- 目标：培养孩子的情感表达和沟通能力，增强他们对艺术的兴趣。

- 时间：7月~9月，每周一次，每次30分钟。

三、语言表达区域活动计划：1. 活动名称：听故事- 活动内容：为孩子们讲述生动有趣的故事，引导他们认识不同的单词和句子。

- 目标：提升孩子的语言理解和表达能力，丰富他们的词汇量。

- 时间：1月~3月，每周三次，每次20分钟。

幼儿园托班一周教学计划表
星期一：
上午：语言表达活动，学习新的儿歌和儿童故事，进行语音练习和情景对话；
下午：美术活动，进行手工制作，如画画、剪纸等，培养幼儿的动手能力和创造力。

星期二：
上午：认知活动，进行形状、颜色和数字认知游戏，培养幼儿的观察和记忆能力；
下午：音乐活动，学习玩具音乐器材，进行简单的合奏和音乐游戏，培养幼儿的音乐感和协调能力。

星期三：
上午：科学活动，进行简单实验和探索，如水与油的分离、制作气球火箭等，培养幼儿的科学思维和观察能力；
下午：运动活动，进行室内外的游戏和运动，如跳绳、扔球、爬山等，锻炼幼儿的体能和协调能力。

星期四：
上午：社交活动，进行角色扮演和团队合作游戏，培养幼儿的社交能力和合作意识；
下午：自然活动，进行自然探索和观察，如植物生长、昆虫观察等，增加幼儿对自然的认识和兴趣。

星期五：
上午：游戏活动，进行益智游戏和戏剧表演，培养幼儿的想象力和逻辑思维能力；
下午：户外活动，进行郊游和观察活动，如动物园、花园等，开阔幼儿的视野和丰富幼儿的生活经验。

每天都会有适当的休息和自由活动时间，保证幼儿的休息和放松。

在教学活动中，会根据幼儿的兴趣和能力进行个别辅导和额外的拓展活动。

幼儿园区域活动进度表为了确保幼儿园的区域活动能够有序进行，我们制定了一份详细的活动进度表。

以下是本周的区域活动进度安排，请各位老师和家长查阅。

一、活动区域安排1. 户外活动区- 晨间锻炼：08:00 - 08:30- 自由活动：08:30 - 09:00- 体育游戏：09:00 - 09:302. 教学活动区- 主题教学：09:30 - 10:00- 小组活动：10:00 - 10:30- 特色课程：10:30 - 11:003. 生活区- 午餐：11:00 - 11:30- 午休：11:30 - 14:00- 点心时间：14:00 - 14:154. 创意活动区- 美术活动：14:15 - 14:45- 手工制作：14:45 - 15:15- 音乐律动：15:15 - 15:455. 户外活动区（下午）- 自由活动：15:45 - 16:00- 体育游戏：16:00 - 16:30- 夕间锻炼：16:30 - 17:00二、注意事项1. 请各位老师按照进度表合理安排活动，确保每个环节的顺利进行。

2. 在进行户外活动时，请注意安全，避免孩子们发生意外。

3. 教学活动区应注重培养孩子们的自主学习能力，鼓励他们积极参与讨论和互动。

4. 生活区的工作人员要确保孩子们的饮食和休息质量，为他们提供一个舒适的环境。

5. 创意活动区要注重培养孩子们的创新思维和动手能力，让他们在游戏中学习和成长。

请各位老师和家长积极配合，共同关注孩子们的成长。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢！（此表每周更新，请关注最新通知）。

托班区域活动计划表
这是一份针对托班儿童的区域活动计划表，旨在通过各种富有趣味性和互动性的活动，促进儿童的身心健康和全面发展。

时间/日期：每周一至周五上午9:00-11:00
地点：托班教室
周一：动手制作
1. 探索不同材料（如纸张、泡沫板、颜料等），鼓励孩子们发挥想象力，自由创作。

2. 引导孩子们制作简单的手工制品，如卡片、折纸、黏土等，并在完成后一起展示自己的作品。

周二：语言启蒙
1. 通过童话、绘本、儿歌等形式，引导孩子们学习基本的汉语词汇和语言表达能力。

2. 组织互动游戏、角色扮演，加深孩子们对所学内容的理解和记忆。

周三：身体运动
1. 组织简单的体能训练，如爬行、跑跳、平衡训练等，提高孩子们的身体协调性和肌肉力量。

2. 带领孩子们进行音乐活动，鼓励他们跳舞、唱歌等运动。

周四：感官体验
1. 搭建多样化的感官体验区，如触摸墙、气味识别、音乐欣赏等，鼓励孩子们通过各种感官认识和探索世界。

2. 通过故事讲解、实物摸索等方式，引导孩子们了解动物、植物等自然事物。

周五：社交体验
1. 带领孩子们进行小组合作活动，如拼图、搭积木、画画等，培养孩子们的团队协作精神。

2. 组织亲子互动、课堂伴读和家长会等活动，加强家园联系，共同关注孩子的成长发展。

以上是托班区域活动计划表，旨在通过多元化的活动，全面提升孩子的发展能力。

同时，需要注意活动的参与方式与时间安排，确保孩子的体验感和乐趣感。