九年级化学中考实验班招生强化培训辅导(学生版)跟踪练习七全国通用

人教版（2024新版）九年级上册化学：第七单元跨学科实践活动6《调查家用燃料的变迁与合理使用》教案教学设计一、教材分析本节课选自人教版（2024新版）九年级上册化学第七单元“跨学科实践活动6：调查家用燃料的变迁与合理使用”。

教学内容主要包括：1.家用燃料的变迁：介绍我国家用燃料从柴草、煤炭、液化石油气、天然气等不同阶段的发展历程。

2.不同燃料的特性：分析柴草、煤炭、液化石油气、天然气等燃料的化学成分、燃烧产物及对环境的影响。

3.合理使用家用燃料：探讨如何合理选用家用燃料，提高燃料利用效率，减少环境污染。

4.调查实践活动：组织学生进行实地调查，了解家用燃料在当地的变迁及使用情况，培养学生实践能力和环保意识。

本节课旨在帮助学生了解家用燃料的变迁，认识燃料使用对环境的影响，增强合理使用燃料的意识和能力，培养学生的实践探究能力。

二、教学目标1.科学探究：通过调查家用燃料的变迁，培养学生提出问题、设计方案、实施调查、分析数据等科学探究能力。

2.知识整合：使学生能够将化学知识与实际生活相结合，了解不同燃料的特性和环境影响，提高跨学科知识整合能力。

3.环保意识：培养学生关注家用燃料使用对环境的影响，提高合理使用燃料和节能减排的环保意识。

4.社会责任感：通过调查实践活动，使学生认识到能源变迁对社会发展的重要性，激发学生的社会责任感。

5.科学态度：培养学生对待燃料使用问题的客观、严谨态度，敢于质疑，勇于探究，形成正确的科学价值观。

三、教学重难点教学重点：1.家用燃料的变迁历程及其对环境的影响。

2.合理使用家用燃料的方法及节能减排的措施。

教学难点：1.理解不同燃料的化学成分、燃烧产物及其环境影响。

2.设计并实施有效的调查实践活动，分析调查结果。

四、解决办法及突破策略1.利用多媒体展示家用燃料的变迁历程，结合图表和实例讲解不同燃料的特性和环境影响，加深学生的理解。

2.组织小组讨论，让学生分享家庭中合理使用燃料的经验，引导他们发现并总结节能减排的方法。

2024-2025学年宁波七中重点达标名校初三下学期第一次摸底考试化学试题文试卷注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．下列说法中，完全正确的是A．吃水果和蔬菜可以补充维生素；铁是人体必需的微量元素B．金属都能与酸溶液反应；合金的熔点低于它的成分金属C．硝酸钾（KNO3）属于复合肥；加速溶解可用温度计搅拌D．用甲醛溶液浸泡海产品以防变质；高温下CO能将赤铁矿冶炼成纯铁2．据报道，中国科学技术大学研究人员利用钴及其氧化物成功研制出一种新型催化剂，可将二氧化碳高效“清洁”地转化成液体染料，反应的微观示意图如下。

有关该反应的说法正确的是（）A．反应前后原子总数减少B．反应物和生成物中共有两种氧化物C．得到的液体燃料化学式是H2C2OD．可用于减少温室气体的排放3．一些食物的近似pH如下：“橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、鸡蛋清—7.7、番茄汁—4.3”，其中酸性最强的是A．橘子汁B．西瓜汁C．鸡蛋清D．番茄汁4．用如图所示的密闭实验装置，能使液面a比液面b高的一组固体和液体可以是①食盐和水②二氧化锰和过氧化氢溶液③固体氢氧化钠和水 ④石灰石和稀盐酸 ⑤硝酸铵和水 ⑥铁与稀硫酸 A ．①②④B ．①②⑤⑥C ．①③④⑤D ．②③④⑥5．下列四个图像中，能正确反映对应变化关系的是A ．两份等体积5%的过氧化氢溶液，向其中一份加入少量二氧化锰B ．向一定量的盐酸和2CaCl 混合溶液中滴入23Na CO 溶液C ．向盐酸和氯化镁的混合溶液中滴加氢氧化钠溶液D ．向两份完全相同的稀盐酸中分别加入足量的锌粉、镁粉6．下列四个图像能正确反映对应变化关系的是A ．图a 表示水的电解过程中生成2H 和2O 质量随时间变化关系B ．图b 表示将一定质量的硫酸铜溶液倒入盛有铁钉的烧杯中固体质量随时间变化关系C ．图c 表示向少量过氧化氢溶液中加入二氧化锰固体产生2O 的质量随时间变化关系D ．图d 表示加热一定量高锰酸钾固体过程中固体中氧元素质量随时间变化关系7．英国科学家法拉第曾用蜡烛（主要成分石蜡）做过一个有趣的“母子火焰”实验，如图所示。

人教版（2024）化学九年级上册期中综合训练一、选择题(下列每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列我国古代的发明和技术中属于物理变化的是()。

A.稻草造纸B.金属冶炼C.活字印刷D.使用火药2.下列实验基本操作正确的是()。

3.“物质的性质决定用途”是化学观念之一。

下列关于物质用途和性质的说法错误的是()。

A.氦气可用于填充探空气球——氦气的密度比空气的密度大B.食品包装中充氮气防腐——氮气的化学性质不活泼C.氧气可用于气割、气焊——氧气具有助燃性D.稀有气体可用于制作航标灯、霓虹灯——通电时能发出不同颜色的光4.锂离子电池的电极材料是磷酸亚铁锂(LiFePO4)。

已知锂元素为+1价,则磷元素为()。

A.+1价B.+3价C.+5价D.+7价5.(2023·湖北鄂州中考)铷是一种重要的化学元素,可应用于原子钟、卫星导航、计算机通信等。

铷原子的结构示意图及其在元素周期表中的信息如图所示。

下列说法正确的是()。

A.铷原子在化学反应中易得到电子B.铷原子的中子数是37C.铷的相对原子质量是85.47 gD.铷位于元素周期表中第五周期6.劳动课程标准要求学生主动承担一定的日常生活劳动。

以下用来解释劳动项目的化学知识正确的是()。

7.建立模型是学习化学的重要方法。

下列化学模型中表示正确的是()。

8.FSO2N3是一种安全、高效的点击化学试剂。

下列关于FSO2N3的说法正确的是()。

A.其相对分子质量为125 gB.由四种非金属元素组成C.属于氧化物D.其中硫元素和氧元素的质量比为1∶29.如图所示为制备甲醇(CH3OH)的微观过程,下列说法正确的是()。

A.该化学反应生成了三种新物质B.甲醇分子由3种原子构成C.参加反应的和分子数之比为4∶1D.反应中若不使用纳米纤维催化剂,甲醇的总产量会降低10.如图是实验室制备、收集、验满、验证氧气性质的操作,其中正确的是()。

二、填空题11.新型保鲜技术不仅可以保持食物的新鲜度,让更多的美食走出原产地、走上我们的餐桌,而且更加安全、节能、环保。

书立方跟踪测试卷九年级化学1、四氢硼钠反应变红的是（）[单选题] *A山柰酚B橙皮素(正确答案)C大豆素D红花苷2、结晶法一般是在分离纯化物质的哪个阶段常常使用的（）[单选题] * A开始B中期C最后(正确答案)D以上均可3、香豆素衍生物最常见的羟基取代位置是（）[单选题] *AC7位(正确答案)BC5位CC3位DC6位4、下列溶剂中亲脂性最强的是（）[单选题] *A甲醇B苯(正确答案)C三氯甲烷D丙酮5、下列含香豆素类成分的中药是（多选）（）*A秦皮(正确答案)B甘草C补骨脂(正确答案)D五味子6、下列生物碱碱性最强的是（）[单选题] *APkA=22BPkA=5(正确答案)CPkA=13DPkA=587、在脱铅处理中，一般通入的气体为（）[单选题] * A氯化氢B二氧化硫C硫化氢(正确答案)D二氧化碳8、由两个C6-C3单体聚合而成的化合物称（）[单选题] * A木质素B香豆素(正确答案)C黄酮D木脂素9、容易发霉变质的是（）[单选题] *A中药水提取液(正确答案)B中药乙醇提取液C二者均是D二者均非10、在分配色谱中，属于反相色谱的是（）[单选题] *A固定相的极性大于流动相B固定相的极性小于流动相(正确答案)C固定相的极性等于流动相D以上都不是11、以芦丁为指标成分进行定性鉴别的中药是（）[单选题] * A葛根B黄芩C槐花(正确答案)D陈皮12、挥发油可析出结晶的温度是（）[单选题] *A0～-20℃(正确答案)B0～10℃C0～20℃D0～15℃13、关于黄酮类化合物，以下说法正确的是（）[单选题] * A多为液态或呈挥发性B多为无色C因分子内多具有酚羟基，多呈酸性(正确答案)D易溶于水14、下列化合物中，酸性最强的是（）[单选题] *A芦荟大黄素B大黄酚C大黄素甲醚D大黄酸(正确答案)15、E何首乌(正确答案)下列不含蒽醌类成分的中药是（）*A丹参(正确答案)B决明子C芦荟D紫草(正确答案)16、薄层吸附色谱中的Rf的大小说明了吸附程度的大小，吸附力越大，则Rf（）[单选题] *A越大B越小(正确答案)C越接近1D越接近017、游离木脂素易溶于下列溶剂，除了（）[单选题] *A乙醇B氯仿C乙醚D水(正确答案)18、具有酚羟基或羧基的游离蒽醌类成分有一定酸性，可用的提取方法是（）[单选题]* A酸溶碱沉法B碱溶酸沉法(正确答案)C水提醇沉法D醇提水沉法19、七叶内酯的结构类型为（）[单选题] *A简单香豆素(正确答案)B简单木脂素C呋喃香豆素D异香豆素20、四氢硼钠反应变红的是（）[单选题] *A山柰酚B橙皮素(正确答案)C大豆素D红花苷21、挥发油的溶解性难溶于（）[单选题] *A水(正确答案)B乙醇C石油醚D乙醚22、二氢黄酮类专属性的颜色反应是（）[单选题] * A盐酸-镁粉反应B四氢硼钠反应(正确答案)C硼酸显色反应D锆盐-枸橼酸反应23、具有挥发性的生物碱是（）[单选题] *A吗啡碱B麻黄碱(正确答案)C苦参碱D小檗碱24、厚朴酚的结构类型为（）[单选题] *A简单木脂素B单环氧木脂素C木脂内酯D新木脂素(正确答案)25、临床用于上呼吸道抗菌消炎的是（）[单选题] * A穿心莲内酯(正确答案)B青蒿素C莪术醇D薄荷脑26、没有挥发性也不能升华的是（）[单选题] *A香豆素苷类(正确答案)B游离蒽醌类C樟脑D游离香豆素豆素类27、下列含有蒽醌类成分的中药是（）*A丹参B决明子(正确答案)C芦荟(正确答案)D紫草28、下列方法中哪一个不是按照色谱法的操作形式不同而进行分类的（）[单选题] * A离子交换色谱(正确答案)B薄层吸附色谱C纸色谱D吸附柱色谱29、有机溶剂提取液的浓缩采用的装置是（）[单选题] *A分馏装置B回流装置C蒸馏装置(正确答案)D索氏提取器30、处方中厚朴主要化学成分厚朴酚，其结构类型是（）[单选题] *A黄酮B香豆素C木脂素(正确答案)D三萜皂苷。

化学九年级上册第七单元燃料及其利用定向测试考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、蒙冲斗舰数十艘，实以薪草，膏油灌其中，……盖放诸船，同时发火，时风盛猛，悉延烧岸上营落。

(晋·陈寿《三国志》)下列认知有误的是A．“薪草”“膏油”是可燃物B．“同时发火”降低了“诸船”的着火点C．“时风盛猛”提供充足的氧气D．“膏油”着火不宜用水灭火2、推理是研究和学习化学的一种重要方法。

下列推理正确的是A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物B．分子、原子都是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子或原子C．点燃可燃性气体之前要验纯，所以点燃氢气前也要验纯D．燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的就是燃烧3、每一位公民都应具备基本的安全常识，下列做法正确的是A．携带易燃易爆物品乘坐公共汽车B．煤矿井下停电，要立即点火照明C．电器着火，立即用水扑灭D．进入久未开启的菜窖，可以做灯火实验检查4、天然气（主要成分是CH4）是一种比较清洁的能源，下列说法正确的是A．天然气由碳、氢两种元素组成B．天然气是不可再生能源C．甲烷中碳、氢元素的质量比为1：4 D．甲烷是由碳、氢两种原子构成的5、据报道，用75%的酒精（乙醇的水溶液）可以很好地杀死新冠病毒，以下关于乙醇（化学式为C2H5OH）的说法正确的是A．乙醇的相对分子质量为46gB．乙醇是由2个碳原子、6个氢原子、1个氧原子构成C．乙醇中氢元素的含量最高D．乙醇与甲烷分别在氧气中燃烧后的产物相同6、“碳中和”是指一定时间内排放的碳总量与吸收的碳总量相互抵消，实现“零排放”。

2024—2025学年上学期期中学情调研九年级化学注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。

2.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。

答在试卷上的答案无效。

相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分。

每小题只有一个选项符合题意）1.明代宋应星所著的《天工开物》中关于砖瓦的制作有详细的记载，下列工艺中包含化学变化的是（ ）A.挖掘黏土B.堆泥成墩C.晾晒陶泥D.烧制瓦坯2.科学家的贡献影响世界发展，科学家的精神引领人们前行。

下列我国科学家中，为铟、铱、锑等相对原子质量的测定作出了卓越贡献的是（ ）A.张青莲B.屠呦呦C.闵恩泽D.徐光宪3.酒精是实验室常用的化学试剂，在运输酒精的罐车上必须张贴的标志是（ ）AB C D 4.分类观是重要的化学观念。

下列分类不正确的是（ ）A.单质：铁粉 B.氧化物：冰 C.化合物：液氧 D.金属元素：汞元素5.物质是由分子、原子、离子等微观粒子构成的。

下列物质由离子构成的是（ ）A.NaClB.C.MgD.6.为综合利用资源，保护环境，人们可以将玉米芯、花生壳等生物资源转化为木糖（化学式为）等物质，下列关于木糖的说法正确的是（ ）A.木糖由三个元素组成B.木糖中氧元素的质量分数最大C.一个木糖分子中含有5个水分子D.木糖中碳、氢、氧元素的质量比为1:2:17.氟是人体必需的微量元素，缺氟易引起龋齿。

氟元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法正确的是（）2H 3NH 5105C H OA.氟原子的结构意图为B.氟原子中的质子数为9C.氟元素的符号为D.氟的相对原子质量为19.00g8.原子模型的演变反映了人类探索物质结构的漫长历程，下列曾被人们提出的模型中符合客观事实的是（ ）A.原子是不可再分的最小微观粒子B.原子是一种实心的球体C.正电荷均匀分布在整个原子内，带负电荷的电子镶嵌其中D.原子的质量主要集中在原子核上9.化学用语是重要的化学学习工具，下列化学用语中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ）A.LiB.HC.D.10.氧气的化学性质比较活泼，下列物质在氧气中燃烧，能生成有刺激性气味的气体的是（ ）A.木炭B.硫C.铁丝D.蜡烛11.物质的组成、结构、性质、转化及应用是化学的研究内容，下列说法正确的是（ ）A.空气里氮气、氧气等分子均匀地混合在一起B.钠原子和钠离子的质子数相同，但核外电子数不同，故二者属于不同元素C.将带有火星的木条伸入某气体中，若木条熄灭，则该气体一定为氮气D.氧气具有助燃性，所以氧气可以用作火箭发射时的燃料12.目前，我国的城市燃气已广泛使用较为清洁的天然气，天然气的主要成分X 在空气中完全燃烧，反应的化学方程式为，其中X 只含有两种元素，则a 为（ ）A.4B.3C.2D.113.正确的实验操作顺序是实验安全和实验成功的保障，下列关于实验操作先后顺序的表述中不合理的是（ ）A.点燃氢气时，应先验纯，再点燃气体B.连接玻璃导管和乳胶管时，先润湿导管口，再稍稍用力把导管插入乳胶管中C.加热高锰酸钾并利用排水法收集氧气时，应先熄灭酒精灯，再撤离导管D.检查装置气密性时，应先将导管伸入水中，再用手握紧试管外壁14.下列四个图像分别与选项中的操作相对应，其中合理的是（ ）A.用等质量等浓度的过氧化氢溶液制取氧气B.汞在密闭容器内加热生成氧化汞C.镁条在空气中燃烧2F 2O 2H O222X 2O aCO 2H O +=+D.红磷在密闭容器内燃烧二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分）15.地壳中含量最高的金属元素是______，常用作食品包装中的保护气且在空气中含量较多的气体是______。

九年级化学培优记录表培优日期 [具体日期]--培优对象在化学学习上有较高提升需求，基础知识扎实且对化学学科有浓厚兴趣的九年级学生。

培优教师 [教师姓名]一、培优目标。

1. 深化对化学基本概念和原理的理解，如物质的构成、化学变化的实质等，使学生能够准确辨析易混淆概念。

2. 提高学生对化学方程式的书写、配平及计算能力，达到熟练运用化学方程式解决各类化学计算问题。

3. 增强学生的实验探究能力，包括实验设计、现象分析、结论得出等方面，培养学生的科学思维。

二、培优内容。

1. 化学基本概念。

- 回顾分子、原子、离子的概念、性质及相互关系。

通过实例（如氧气、水、氯化钠的微观构成）加深理解。

- 辨析纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物等概念，采用对比表格的形式进行总结归纳。

- 练习与概念相关的选择题和填空题，如：下列物质属于纯净物的是（）A. 空气 B. 碘酒 C. 蒸馏水 D. 不锈钢。

2. 化学方程式。

- 复习化学方程式书写的原则（以客观事实为依据、遵循质量守恒定律）和步骤（写反应物和生成物、配平、注明反应条件等）。

- 进行化学方程式配平的专项训练，介绍不同的配平方法，如观察法、最小公倍数法、奇数配偶法等。

例如：配平Fe + O_2 {点燃}{===} Fe_3O_4（用最小公倍数法）。

- 化学方程式计算的强化训练，包括根据化学方程式计算反应物或生成物的质量、质量分数等类型的题目。

如：将10g碳酸钙高温煅烧，能得到二氧化碳的质量是多少？（化学方程式为CaCO_3 {高温}{===} CaO + CO_2↑）3. 化学实验探究。

- 常见气体（氧气、二氧化碳）的制取实验复习。

包括实验原理、实验装置（发生装置和收集装置的选择依据）、实验步骤、注意事项等。

- 探究金属活动性顺序的实验设计。

如：设计实验验证铁、铜、银的金属活动性顺序，提供的药品有铁丝、铜丝、银丝、稀硫酸、硫酸铜溶液、硝酸银溶液等。

- 对实验现象进行深入分析，培养学生从现象到本质的思维能力。

化学同步练习册初三答案【选择题】1. 以下哪项不是化学研究的范畴？A. 物质的组成B. 物质的性质C. 物质的变化D. 物质的重量答案：D2. 化学变化和物理变化的根本区别在于：A. 是否有新物质生成B. 是否有能量变化C. 是否有颜色变化D. 是否有状态变化答案：A3. 根据化学方程式的平衡原则，下列哪个方程式是错误的？A. 2H2 + O2 → 2H2OB. 4Fe + 3O2 → 2Fe2O3C. 2H2O → 2H2 + O2D. 2HgO → 2Hg +O2↑答案：C【填空题】4. 元素周期表中，元素按照原子序数递增的顺序排列，其中第1号元素是____。

答案：氢5. 质量守恒定律告诉我们，在化学反应中，参与反应的物质的质量总和等于反应后生成的物质的质量总和。

这一定律的发现者是____。

答案：安托万·拉瓦锡【简答题】6. 什么是化学方程式的平衡？答案：化学方程式的平衡指的是反应物和生成物的化学计量数之比，使得在反应过程中，每种元素的原子数在反应前后保持不变。

7. 描述一下氧化还原反应的特点。

答案：氧化还原反应是一种化学反应，其中一个物质失去电子（被氧化），而另一个物质获得电子（被还原）。

这种反应通常伴随着能量的释放或吸收。

【实验题】8. 描述如何通过实验验证氧气的助燃性。

答案：将一根燃烧的木条放入一个充满氧气的容器中，观察木条的燃烧情况。

如果木条的火焰变得更加明亮和旺盛，说明氧气具有助燃性。

【计算题】9. 已知某化合物中碳元素的相对原子质量为12，氢元素的相对原子质量为1，氧元素的相对原子质量为16。

如果该化合物的化学式为CH3OH，计算该化合物的相对分子质量。

答案：CH3OH的相对分子质量为12 + (3 × 1) + 16 + 1 = 31。

【结束语】通过本练习册的学习和练习，同学们应该对初三化学的基本概念、原理和计算方法有了更深入的理解。

希望同学们能够将所学知识灵活运用到实际问题中，不断提高自己的化学素养和解决问题的能力。

九年级化学上学期期中模拟卷（考试时间：90分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

4．测试范围：1~5单元（人教版2024）。

5．难度系数：0.756．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16第Ⅰ卷（选择题共40分）一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．下列变化中，前者属于物理变化，后者属于化学变化的是( )A．玻璃破碎、干冰升华B．钢铁生锈、呼吸作用C．酒精挥发、牛奶变酸D．光合作用、蜡烛熔化2A．检查气密性B．向试管中倾倒液体C．闻气体气味D．熄灭酒精灯3．下列做法不符合“安全、健康、绿色、舒适”的生活理念的是A．植树造林，防沙降尘B．明矾净水，杀菌消毒C．限放鞭炮，保护环境D．共享单车，节能减排4．空气是人类宝贵的自然资源，下列有关空气的说法正确的是（ ）A．NO2、SO2、CO2和可吸入颗粒物是影响空气质量的主要污染物B．空气中最多的气体是氮气，约占空气质量的4 5C．分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应D．稀有气体通电发出有色光，可用于制霓虹灯5．关于物质燃烧的现象描述正确的是A．红磷在空气中燃烧，产生大量白雾B．铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁C．木炭在空气中燃烧发出白光，放热，生成一种能使澄清石灰水变浑浊的气体D．硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体6．分析推理是化学学习中常用的思维方法．下列推埋正确的是（ ）A．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素B．氧化物一定含有氧元素，则含有氧元素的化合物一定是氧化物C．单质是由一种元素组成的纯净物，由一种元素组成的纯净物一定是单质D．分子、原子都是不显电性的粒子，不显电性的粒子一定是分子或原子7．下列化学用语中，对“3”的含义表述不正确的是A．3H——3个氢原子B．3H2O——3个水分子C．A13+——铝元素的化合价为3D．SO3——1个三氧化硫分子中含有3个氧原子8．被称为抗癌食品的芦笋中含有丰富的硒，这里的“硒”指的是A．单质B．原子C．离子D．元素9．日本福岛核废水中含有大量的氚，氚会对人体产生一定的辐射损害。

初三化学全册导学案目录绪言 ............................................................................................................................................................................ 第一单元走进化学世界 ............................................................................................................................................课题1：物质的变化和性质 .................................................................................................................................课题2：化学是一门以实验为基础的科学..........................................................................................................课题3：走进化学实验室(1) .................................................................................................................................课题3：走进化学实验室（2） ........................................................................................................................... 第二单元我们周围的空气 ........................................................................................................................................课题1 空气（1） .................................................................................................................................................课题1 空气2 .......................................................................................................................................................课题2：氧气的性质（1） ...................................................................................................................................课题2：氧气的性质(2) .......................................................................................................................................课题3 制取氧气（第1课时） .........................................................................................................................课题3 制取氧气(2) ............................................................................................................................................. 第三单元自然界的水 ................................................................................................................................................课题1 水的组成 .............................................................................................................................................课题2分子和原子 ................................................................................................................................................课题3 水的净化 ...............................................................................................................................................课题4 爱护水资源 ......................................................................................................................................... 第四单元物质构成的奥秘 ..........................................................................................................................................课题1 原子的构成 .............................................................................................................................................课题2 元素 .........................................................................................................................................................课题3 离子 ...........................................................................................................................................................课题4 化学式与化学价（1） ...........................................................................................................................课题4 化学式与化学价（2） .......................................................................................................................课题4 化学式与化合价（3） ........................................................................................................................... 第五单元化学方程式 ..............................................................................................................................................课题1 质量守恒定律 ...........................................................................................................................................课题2 如何正确书写化学方程式 .......................................................................................................................课题3 根据化学方程式的计算 ......................................................................................................................... 第六单元碳和碳的氧化物 ..................................................................................................................................课题1 金刚石石墨C60（1） ..........................................................................................................................课题1 金刚石、石墨和C60（2） .......................................................................................................................课题2 二氧化碳制取的研究 ...............................................................................................................................课题3 二氧化碳的性质（1） .............................................................................................................................课题3二氧化碳和一氧化碳（2） ...................................................................................................................... 第七单元燃料及其利用 ................................................................................................................................................课题1、燃烧和灭火 .............................................................................................................................................课题2 燃料与热量 .......................................................................................................................................课题3使用燃料对环境的影响 ............................................................................................................................ 第八单元金属和金属的化学性质 ............................................................................................................................课题1 金属材料 ...................................................................................................................................................课题2 金属的化学性质课题3 金属资源的利用和保护（2课时）.第九单元溶液课题1 溶液的形成 ...............................................................................................................................................课题2 溶解度 .......................................................................................................................................................课题3 溶质的质量分数 ..................................................................................................................................... 第十章常见的酸和碱 ................................................................................................................................................课题1.常见的酸和碱（第1课时）.....................................................................................................................课题1常见的酸和碱（第2课时）.....................................................................................................................课题2、酸和碱之间会发生什么反应 ................................................................................................................. 第十一单元盐化肥 ..................................................................................................................................................课题1 生活中常见的盐(第1课时) ...................................................................................................................课题1 生活中常见的盐（第2课时）................................................................................................................课题2 化学肥料 ................................................................................................................................................. 九年级化学下册导学案答案： ....................................................................................................................................导学1课题1 金属材料 .......................................................................................................................................导学2课题2 金属的化学性质 ...........................................................................................................................导学2课题2溶解度 ............................................................................................................................................导学3 课题3 溶质的质量分数 ........................................................................................................................ 九年级化学下册第九单元溶液 ....................................................................................................................................导学3课题1溶液的形成 .................................................................................................................................... 导学1课题1.常见的酸和碱（第1课时） ................................................................................................................导学2 课题1.常见的酸和碱（第2课时）...................................................................................................... 导学3 课题2、酸和碱之间会发生什么反应答案：.................................................................................................导学1 课题1 生活中常见的盐 .......................................................................................................................... 第2课时碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙...................................................................................................................导学2 课题2 化学肥料 ..................................................................................................................................绪言学习目标：1．说出什么是化学？化学研究的内容是什么？2．列举化学与人类的关系──生活中处处有化学。