17看云识天气B案ppt2

创意设计——自主创新法 自主创新法 创意设计
词句积累——个性仿写 例句：天上的云……像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马…… 仿句：夜幕四合，周围的群山， 远处的霓虹灯亮了， ， ， ， ， ， ， …… ……
夜幕四合，周围的群山，像驼峰，像闸门，像卧佛、像长蛇，…… 远处的霓虹灯亮了，像眼睛，像流星，像彩绸，像长虹，……
茫茫宇宙，变幻莫测；天上云彩，变化无穷。 茫茫宇宙，变幻莫测；天上云彩，变化无穷。
第四单元
17.看云识天气 17.看云识天气
朱泳燚
故事导入
小鸡叫不停， 小鸡叫不停，不久雨淋淋 喜鹊枝头叫， 喜鹊枝头叫，出门晴天报 小燕钻天蛇过道 ，不久大雨就来到 蚂蚁搬家山戴帽 ，必定大雨到
整体感知——朗读法 整体感知——朗读法 总说——分说 分说——总说 总说 分说 总说
云 的 种 类
卷云 卷积云 积云 高积云 卷层云 高层云 雨层云 积雨云
云的形状 像羽毛、 像羽毛、像绫纱 像鳞波 像棉花团 像羊群 仿佛白色的绸幕 像毛玻璃 布满天空 形成高大的云山
天 气 情 况 阳光可以透过它照到地面， 阳光可以透过它照到地面， 天气晴朗。 它不会带来雨雪。 它不会带来雨雪。 映着灿烂的阳光。 映着灿烂的阳光。 云块间露出碧蓝的天幕。 云块间露出碧蓝的天幕。 它向前推进，天气将转阴。 它向前推进，天气将转阴 它预示将要下雨或下雪。 它预示将要下雨或下雪。 要降临连绵不断的雨雪。 要降临连绵不断的雨雪。 马上就会下暴雨。 马上就会下暴雨。
THE END
谚语搜集——卡片制作
示例： 谚语：棉花云，雨快临 解说：棉花云指絮状高积云，出现这种云表 明中层大气层很不稳定，如果空气中水汽充 足并有上升运动，就会形成积雨云，将有雷 雨降临。
“云交云，雨淋淋” “江猪过河，大雨滂沱” “天上灰布悬，雨丝定绵” “乌云接落日，不落今日落明日” “西北天开锁，明朝大太阳” “太阳现一现，三天不见面” “天上鲤鱼斑，明天晒谷不用翻” “云往东，刮阵风；云往西，披蓑衣” “黄云上下翻，将要下冰蛋” “云吃雾下，雾吃云晴”
第一部分（ ） 第一部分（1）
指出云和天气的密切关系， 指出云和天气的密切关系 ， 说 明要识天气可以看云。 明要识天气可以看云。
第二部分（2～6）具体说明怎样看云识天气。 第二部分（ ）具体说明怎样看云识天气。 第三部分（ ） 第三部分（7）
说明看云识天气的目的、 说明看云识天气的目的、方法 和注意事项。 和注意事项。
它向前推进， 它向前推进，天气将转阴
像毛玻璃 低
它预示将要下 雨或下雪。 雨或下雪。
布满天空 更低 连绵不断的雨雪就要降临。
形 成 高 大 的 云 山
马况 名 晕 华
虹 霞
卷层 产 生 在 卷层 云 上 ， 分 布 在日月周围 高积云边缘 晴时 雨 过 天 晴时 出 现 在太 阳 对面的云幕上 傍晚 清 晨 或 傍晚 ， 太 阳照 到 天空使云层变成红色。 天空使云层变成红色。
像羽毛、像绫纱、 像羽毛、像绫纱、最高
阳光可以透过它照到地面， 阳光可以透过它照到地面， 天气晴朗。 天气晴朗。
它不会带来雨雪， 像鳞波 它不会带来雨雪，很高
像棉花团 灿 烂 的 光 。 阳 在 天 空 映 着
2000米左右 2000米左右
像 羊 群
2000米左右
云块间露出碧蓝的天幕。
高 仿 佛 白 色 的 绸 幕
设疑导学——发现法 发现法 设疑导学
话题1： 自然段采用了怎样的结构形式？ 话题 ：第1自然段采用了怎样的结构形式？ 自然段采用了怎样的结构形式 话题2： 自然段在结构上起什么作用？ 话题 ：第2自然段在结构上起什么作用？ 自然段在结构上起什么作用 话题3： 自然段与第6自然段之间是什么 话题 ：第3、4、5自然段与第 自然段之间是什么 、 、 自然段与第 关系？ 关系？ 话题4：第二部分虽然介绍的内容很多， 话题 ：第二部分虽然介绍的内容很多，但我们读来 仍清晰明了，作者是采用什么方法介绍的？ 仍清晰明了，作者是采用什么方法介绍的？ 话题5：看云识天气有什么意义？又有什么局限性？ 话题 ：看云识天气有什么意义？又有什么局限性？ 话题6：你还懂得其他看云识天气的知识吗？ 话题 ：你还懂得其他看云识天气的知识吗？
光彩
里红外 紫 里紫外 红 彩色圆 弧 红色
天气征兆
日晕三更雨，月晕 午时风 华环由小变大，天 气转晴；华环由大 变小， 变小，天气转阴 东虹轰隆西虹雨 朝霞不出门，晚霞 行千里
师生共议——合作探究法 合作探究法 师生共议
比喻句贴切形象 拟人句极富神韵 描写句惟妙惟肖 引用句通俗鲜明 词语运用准确生动