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小学学籍管理规定范本第一章总则第一条为了维护学校的正常秩序，促进学生全面发展，健康成长，提高学校教育教学质量，本学籍管理规定制定。
第二条本规定适用于本小学学生的学籍管理。
第三条学籍管理的目标是促进学生全面发展，健康成长，培养良好的学习、行为和品德习惯。
第四条学籍管理应当遵循公平、公正、公开的原则，尊重学生的个性和特长，注重个体差异和发展需求。
第二章学籍的建立和变更第五条学生的学籍依据学校招生录取工作的相关规定进行建立。
第六条学生因转学、休学、复学、退学或转户等情况，学籍的变更应当及时办理。
学生转学时，应当出示转出学校的学籍表；学生休学、复学、退学时，应当办理相关手续。
第七条学生的学籍变更应当及时反映在学籍档案中，并及时向家长通报。
第三章学籍档案的管理第八条学籍档案是学生学籍管理的重要依据，应当妥善保管。
第九条学籍档案应当按照学生的个人信息、家庭背景、学习成绩、惩戒记录等分类管理。
第十条学籍档案应当定期归档，归档后的档案应当保存在安全、防火、防潮、防鼠蚁的地方。
第十一条学籍档案管理人员应当严格遵守学籍档案保密相关规定，不得随意公开、泄露学生档案中的个人隐私。
第四章学籍的激励与奖励第十二条学校应当根据学生的学习、表现等方面进行激励与奖励。
第十三条学校可以根据学生的学业成绩、文体活动表现、品德表现等进行奖励，包括但不限于奖状、奖金、荣誉称号等。
第十四条学校应当及时通知家长学生的激励与奖励情况，并在学校内进行公示。
第五章学籍的管理责任第十五条学校教职员工应当认真负责地履行学生学籍管理工作，保证学籍管理工作的规范和有效实施。
第十六条学籍管理工作由学校领导负责，学校领导应当组织相关部门和教职员工共同参与学籍管理工作。
第十七条学籍管理工作应当定期进行自查与评估，及时发现存在的问题并采取有效措施加以解决。
第十八条学校应当建立健全学籍管理责任制，明确相关部门和人员的管理责任。
第六章学籍的惩戒与处理第十九条学校对学生违反学籍管理规定的行为，可以进行惩戒与处理。
学校学籍管理的规章制度第一章总则第一条为加强学校学籍管理工作，确保学校教育教学秩序，提高学生管理工作效率，根据国家相关法律法规和学校实际情况，制订本规章制度。
第二条学籍管理是指学校对学生学籍信息的收集、保存、管理和应用的过程，包括学生入学、注册、学习、休学、退学等环节。
第三条学校学籍管理应遵循公平、公正、公开的原则，倡导绿色学籍，促进学生全面发展，关心学生身心健康。
第四条学生应严格遵守学校学籍管理规定，配合学校开展学籍管理工作，积极参与学生评价、学业规划等活动，提高学习成绩，培养综合素质。
第五条学校学籍管理工作由学籍管理部门负责，各教学单位协助完成相关工作。
第二章学籍管理工作流程第六条学生入学报到：新生入学前，须按照学校规定的时间和流程完成入学报到手续，如不报到或逾期报到，则取消录取资格。
第七条学生注册：每学期开始前，学生需按照学校规定的时间和程序完成注册手续，如未按时注册，则视为自动退学。
第八条学习管理：学校将分班、选课、考试等学习管理工作纳入学籍管理范围，学生需按规定完成相关学习任务。
第九条休学管理：学生如须休学，需提前向学校学籍管理部门申请，获得批准后方可休学，休学期间不计入学制。
第十条退学管理：学生如须退学，需提前向学校学籍管理部门申请，经审批后方可退学，退学后将不再享有学籍。
第三章学籍信息管理第十一条学校应建立学生学籍信息库，保存学生基本信息、学习成绩、奖惩记录等相关信息，确保资料准确、完整、及时。
第十二条学生个人信息保护：学校应保护学生个人隐私信息，不得泄露学生的个人信息给外部机构或个人。
第十三条学生申请档案管理：学生如需学籍档案，需提前向学校学籍管理部门提交书面申请，并按规定缴纳相关费用，经审核后方可领取。
第四章学籍管理考核第十四条学校应每学期开展学籍管理工作考核，对学籍管理工作做出评价，并及时通报考核结果。
第十五条考核内容包括学籍管理工作流程、学籍信息管理、个人信息保护、学生申请档案管理等方面。
学生学籍管理规定范本第一章总则第一条为规范学生学籍管理，维护学校正常教育教学秩序，保障学生合法权益，制定本规定。
第二条学生学籍管理应遵循公平公正、依法依规、科学合理、效率高效的原则。
第三条学生学籍管理是指对学生在学校学习期间的身份信息、学业情况、学习成绩和行为评价等进行登记、记录、维护和管理的工作。
第四条学生学籍管理工作应由学校教务部门负责具体实施，各学院（系）、班级也应积极配合开展相关工作。
第二章学生学籍管理的基本要求第五条学生学籍管理应遵循公开、公正、公平的原则，确立学生学籍信息的真实、准确、完整性。
第六条学生学籍管理应保护学生个人隐私和信息安全，不得非法泄露或滥用学生学籍信息。
第七条学校应建立健全学生学籍管理体制，明确学籍管理的职责和权力，并加强学生学籍管理的协调与监督。
第三章学生学籍的建立第八条学生学籍的建立应根据国家教育部门的规定和学校相关规定执行。
第九条学生学籍的建立需要学生本人及家长提供相关证明材料，并由学校教务部门进行审核和确认。
第十条学生学籍的建立应包括学生本人的姓名、性别、出生日期、民族、身份证号码等个人基本信息。
第四章学生学籍的变更第十一条学生学籍的变更包括个人信息的变更、年级和班级的变动等。
第十二条学生个人信息的变更应由学生本人或家长及时向学校教务部门提供相关材料，经审核确认后予以变更。
第十三条学生年级和班级的变动应根据学校教学安排进行，学生本人无权私自要求变动。
第五章学生学籍的挂失与补办第十四条学生学籍证件的挂失应及时向学校教务部门报告，并提供相关证明材料。
第十五条学生学籍证件的挂失应遵循并实施学校相关制度，包括办理挂失手续、重新补办学生学籍证件等。
第六章学生学籍的保管与管理第十六条学校应建立健全学生学籍档案管理制度，确保学生学籍档案的完整性和真实性。
第十七条学校教务部门应对学生学籍档案进行严格管理，确保学生学籍信息的安全和保密。
第十八条学生学籍信息的查询应严格遵循学校相关规定，确保查询权利的合法性。
学籍管理制度模板模版一、绪论学籍管理制度是学校管理的重要方面，对于确保学校秩序稳定、营造良好学习氛围具有重要意义。
本制度旨在规范学生学籍管理行为，促进学生全面发展、健康成长。
下面将从入学管理、学籍管理、毕业管理三个方面进行说明。
二、入学管理1. 招生政策学校按照国家相关政策和要求，公开、公平、公正地进行招生工作，确保不歧视招生对象。
2. 招生咨询与报名学校设立招生咨询办公室，提供招生政策和学校信息，方便家长和学生了解。
学生及家长按照规定时间和程序进行报名。
3. 面试与选拔学校组织面试和选拔工作，评估学生的学术能力和综合素质，选拔合适的学生。
4. 录取与入学学校根据面试和选拔结果，按照录取政策，确定录取名单，进行入学通知和注册工作。
三、学籍管理1. 学籍档案管理学校建立学生学籍档案，按照规定妥善保管学生个人信息和成绩记录，确保信息安全和隐私保护。
2. 注册与转学学生入学后，必须按照学校规定进行注册手续，如需转学，需提前申请，并经学校同意后办理。
3. 学籍变更学生学籍信息有任何变更，如户籍变更、学籍异动等，需向学校提供相关证明材料，并按照学校规定办理相关手续。
4. 休学与复学学生申请休学，需提前向学校提出申请，并经学校同意后办理；复学时，需按照学校规定进行相关手续。
四、毕业管理1. 毕业资格审查学生在完成学业后，需向学校提出毕业申请，并按照学校规定进行毕业资格审查。
2. 毕业证书发放经过毕业资格审查合格后，学生获得毕业证书，并按照规定时间和程序领取。
3. 学历证书认证学生毕业后如需办理学历证书认证，需按照学校规定提出认证申请，并提供相关材料。
五、其他管理规定1. 学生考勤管理学生必须按时到校参加学习和活动，学校进行考勤管理，并按照考勤情况记录学生的出勤率。
2. 学生纪律管理学生必须遵守学校的纪律，不得违反学校规定的行为准则和规范。
3. 奖励与处分学校对于优秀表现的学生进行奖励，对于违反学校规定的学生进行处分，以维护学校的学风和社会形象。
![陕西省教育厅关于使用“陕西省中小学电子学籍管理系统”的通知-陕教基二[2012]10号](https://img.taocdn.com/s1/m/183b5b2286c24028915f804d2b160b4e767f8186.png)
陕西省教育厅关于使用“陕西省中小学电子学籍管理系统”的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 陕西省教育厅关于使用“陕西省中小学电子学籍管理系统”的通知（陕教基二〔2012〕10号）各市（区）教育局、石油普教管理中心：为进一步规范全省中小学学生学籍管理行为，增强学籍管理的准确性和时效性，按照《陕西省义务教育阶段学生学籍管理办法（试行）》和《陕西省普通高中学生学籍管理办法（试行）》的要求，省教育厅决定于2012年9月起在全省统一使用“陕西省中小学电子学籍管理系统”（以下简称“学籍管理系统”），现就有关工作通知如下：一、使用范围我省各级人民政府、企事业单位、社会团体和公民个人举办的全日制小学、初级中学、普通高级中学和幼儿园（学前教育机构）在读学生的学籍信息均应纳入“学籍管理系统”，各级教育行政部门要统一使用“学籍管理系统”进行电子学籍管理，以保证中小学生学籍信息的全省共享和一体化管理。
二、工作步骤1．启动阶段：2012年3月完成“学籍管理系统”安装、部署任务后，2012年4月开始在试点地区（周至、武功、扶风县和杨陵区）进行系统试运行，目前已完成试点工作。
2．培训阶段：在2012年5月，全面开展市、县（区）系统培训工作。
省教育厅统一组织各市教育局学籍管理员和技术人员培训；各市教育局负责所属县（区）学籍管理员和技术人员培训；各市、县（区）教育局负责所属中小学校和幼儿园的学籍管理员培训。
3．运行阶段：从2012年6月开始，各市、县（区）教育局组织中小学校和幼儿园填报学籍数据。
8月底前，各市必须完成所有在读学生的学籍数据填报任务。
4．完善阶段：2012年9月底前，各市完成所有新入学学生的数据填报工作，全面规范中小学学籍电子化管理流程，逐步建立长效的管理、监督和应用机制。
学生学籍管理规定范文学生学籍管理是学校教育管理中的重要一环，它涉及到学生个人信息的记录、学习成绩的管理以及奖惩措施的执行等方面。
为了确保学生学籍管理工作的规范性和科学性，制定学生学籍管理规定是必要的。
本文将对学生学籍管理规定进行详细阐述，旨在推动学校学籍管理工作的优化与完善。
一、学生信息的记录学生个人信息的记录是学籍管理工作的基础。
学校应当建立完善的信息管理系统，记录学生的入学年份、班级、个人基本信息等。
学生个人信息的记录应当包括学生本人的姓名、性别、出生日期、家庭地址、联系电话等，同时也包括学生父母或监护人的联系方式。
学校应当保证学生个人信息的安全性和保密性，不得泄露给外部人员或机构。
二、学习成绩的管理学生学籍管理中一个重要的内容就是学习成绩的管理。
学校应当建立科学的学习评价制度，公正、客观地评价学生的学习成绩。
学校可以根据学科特点和教育目标制定相应的评价标准，以确保评价的公正性和准确性。
学校还可以采用成绩登记、学业档案等方式，对学生的学习成绩进行记录和归档，方便管理和查询。
三、奖励与惩处学生学籍管理中的重要一环就是奖励与惩处。
学校应当根据学生在学业、品德、文体等方面的表现，制定相应的奖励和惩处办法。
奖励可以以奖学金、荣誉称号等形式给予学生，激励他们努力学习、自律自强。
惩处可以采用批评教育、警告、劝退等方式，对违规行为进行处理，维护良好的校园秩序和学生行为规范。
四、学生转学和退学学生转学和退学是学生学籍管理中的一项重要工作。
学校应当建立相关管理规定，明确学生转学和退学的手续和流程。
学生转学时，学校应当及时办理相关手续，保证学生学籍的顺利转移。
学生退学时，学校应当评估学生退学的原因，并进行相应的处理。
在处理学生转学和退学时，学校应当注重维护学生权益，确保学生得到公正对待。
五、学生档案管理学生学籍管理中的学生档案管理是非常重要的一部分。
学校应当建立健全学生档案管理制度，确保学生档案的完整性和准确性。
小学学籍管理规章制度第一章总则一、为规范学生学籍管理，保障学生合法权益，建设和谐校园。
特制定本制度。
二、本制度适用于小学学生学籍管理工作。
第二章学籍登记一、学生入学时需提供真实有效的个人信息，并提交相关证明材料。
二、学生入学后，学校务必及时将学生信息录入学籍管理系统，包括个人基本信息、家庭情况、学习情况等。
三、学生转学或毕业时，学校需办理学籍调动手续，及时更新学籍信息。
第三章学籍档案管理一、学校建立学生档案，包括学籍档案和个人档案，确保档案资料的完整性和安全性。
二、学生档案由专人负责管理，对涉及个人隐私的信息要严格保密。
三、学生档案可以在必要时向有关部门提供，但需经过学生本人或监护人同意。
第四章学籍变更一、学生因迁移、升级等原因需要变更学籍信息时，需提供相关证明，经过学校审核后方可办理。
二、学生个人信息变更，需填写相关表格并提供有效证明，学校审核无误后方可更新信息。
第五章学籍纪律一、学生应遵守学校规章制度，不得进行违法违纪行为，否则将受到相应处罚。
二、学生在学习和生活中需遵守学校纪律，尊重师长，团结同学，倡导文明礼仪。
三、学生在考试和评比中如有作弊等行为，将取消考试资格，并记录在学籍档案中。
第六章学籍保障一、学生学籍信息应得到妥善保障，不得随意调取或外泄。
二、学校应及时更新学籍信息，保证学生权益得到充分保障。
三、学校要建立学籍管理的长效机制，定期对学籍档案进行检查与整理。
第七章附则一、本制度解释权归学校学生管理部门所有。
二、本制度自颁布之日起生效，并不断完善和调整。
以上就是小学学籍管理规章制度的相关内容，希望能够得到各位师生的认可和支持，共同维护良好的学校秩序和学籍管理制度。
学籍管理制度模板范文一、引言学籍管理制度是学校管理的重要组成部分，旨在规范学生的入学、在校学习、课程选择、团体活动及毕业等各个环节，确保学校教育教学的顺利进行。
本文将从学生入学前准备、入学报到、学生考勤、学生请假、成绩管理、奖惩制度以及综合评价等方面，对学籍管理制度进行详细阐述。
二、学生入学前准备1. 学生入学前须提供个人身份证明、户口本复印件等相关材料。
2. 学生应尽早了解学校及相关专业规定，并进行适应性学习。
三、入学报到1. 学生入学报到时间为学校规定的日期，无故逾期未报到者将取消入学资格。
2. 学生应携带个人身份证明、户口本原件及复印件等相关材料，并在指定时间到指定地点报到。
3. 学生需按时缴纳学费及其他相关费用，否则将取消学籍。
四、学生考勤1. 学生应按照学校规定的课程表参加课堂教学，迟到、早退、旷课等行为将被记录在学生档案中。
2. 学生请假需提前向班主任或学院教务处报备，并得到批准后方可请假。
3. 学生请假一天以上须填写请假条，由班主任或学院教务处审批。
五、学生请假1. 学生请假应提出明确的请假事由，并注明请假起止时间。
2. 学生请假一天以上须提前向班主任或学院教务处报备，并填写请假条，由班主任或学院教务处审批。
3. 学生请假时间不得超过学校规定的限制。
六、成绩管理1. 学生应按时参加各类考试和评价活动。
2. 学生的考试成绩将记录在学生档案中，作为评价学生综合能力的参考依据。
3. 学生应重视成绩管理，积极参加学校提供的补习辅导和学业辅导。
七、奖惩制度1. 学生在学校教育教学中有出色表现的，将被给予表彰和奖励。
2. 学生违反学校规定，有违纪行为的，将被给予相应的处分和警告。
3. 学生若发生严重的违纪行为，将被取消学籍资格。
八、综合评价1. 学生的学籍档案将包含学生的个人基本信息、学习成绩、综合素质评价等内容。
2. 学生的综合素质评价不仅仅依靠学术成绩，还包括其他方面的表现，如：品德、科研能力、实践能力等。
宜宾学院文件宜学院发［2011］24号关于公布并实施《宜宾学院学生学籍管理办法》的通知各教学单位及相关部门:《宜宾学院学生学籍管理办法》已审议通过，现予以公布并实施。
特此通知附件：宜宾学院学生学籍管理办法宜宾学院二○一一年四月十五日主题词：宜宾学院学生学籍管理办法实施通知宜宾学院2011年4月15日印发附件:宜宾学院学生学籍管理办法(2011年4月修订）为了全面贯彻执行党和国家的教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，根据国家教育部2005年第21号令《普通高等学校学生管理规定》的精神，结合我校实际情况，特制订本办法.一、入学与学籍注册第一条凡经我校正式录取的普通高等学校招收的新生，持录取通知书和有关证件，按我校规定期限到校办理入学手续。
因故不能按期报到者，应向学校请假，假期一般不得超过两周。
未经请假或请假逾期者，取消入学资格。
第二条新生入学后三个月内，学校按国家招生规定进行复查.复查合格予以注册，取得学籍。
复查不符合招生条件者,由学校区别不同情况予以处理，直至取消入学资格。
凡属徇私舞弊者，一经查实，取消入学资格，情节严重的,报请有关部门查究。
第三条新生在体检复查中发现患有疾病者，经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的，允许保留入学资格一年并回家治疗。
保留入学资格者，不具有学籍。
保留入学资格的学生必须在下一学年开学前持二级甲等以上医院证明，向学校申请入学。
经学校复查合格，重新办理入学手续，取得学籍。
复查不合格或逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第四条取得学籍的学生由学校发给学生证.学生必须妥善保管学生证，不得涂改和转借,丢失者须按规定补办。
第五条学期学籍注册1、每学年第一学期开学前两周为学生缴费学籍注册时间.其注册程序为：（1）学生到计划财务处缴费;（2）学生在开学前两周内持缴费单据到学院办公室注册，学院将学生缴费金额、收据编号和是否准予注册等信息分班登记。
学校学籍管理制度模版一、引言学校的学籍管理制度是为了规范学生的学习行为和管理学生的学籍信息而制定的一套规章制度。
它旨在确保学生的学习权益、促进学校的教育教学工作的顺利进行，并为学生的发展提供良好的环境和保障。
本文将介绍学校学籍管理制度的相关内容。
二、学籍管理原则1. 权责一致原则学生享有接受学校教育的权利，同时也要承担学习、考核等相应的责任和义务。
学校学籍管理制度要求学校与学生之间的权利和义务相互匹配，确保公平公正。
2. 信息准确性原则学籍管理是指对学生的学习过程和学习成果进行管理，因此，学籍信息的准确性至关重要。
学校学籍管理制度要求学校及时、准确地记录和更新学生的学籍信息，确保信息的真实可靠。
3. 运行规范性原则学校学籍管理制度应该具备科学性、规范性，明确学生的学籍管理流程和各个环节的操作规范，确保学籍管理工作的顺利进行。
三、学籍管理范围和内容1. 学籍管理范畴学籍管理的范畴主要包括：学生基本信息管理、学生学习考核管理、学生学业发展指导和学生学籍档案管理等。
2. 学籍管理内容（1）学生基本信息管理学校应建立学生基本信息的档案，包括学生的个人信息、家庭背景、就读情况等内容，确保信息的完整和准确性。
（2）学生学习考核管理学校应制定科学合理的学习考核制度，包括各学科的考试安排、成绩评定标准等，并对学生学习和考核情况进行监督和管理。
（3）学生学业发展指导学校应为学生提供学业发展指导，包括制定学习计划、提供学习资源、组织学科竞赛等，促进学生全面发展。
（4）学生学籍档案管理学校应建立健全学生学籍档案管理制度，包括学生档案的归档、借阅和保密措施等，确保学籍信息的安全和保密。
四、学籍管理程序1. 入学报到程序学生入学时，需按照学校规定的时间和要求完成报到手续，提供个人相关材料，并接受学校的入学审核和体检。
2. 学习考核程序学校应制定科学合理的学习考核制度，包括考试的安排、成绩的评定和公布等环节，确保学生学习成果的客观性和公正性。
湖北工业大学普通高等教育本科生学籍管理规定湖工大教[2005]46号第一章总则第一条为维护学校的正常教育教学秩序，实现人才培养目标，保障学生身心健康，促进学生德、智、体、美全面发展，根据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令[2005]第21号），结合学校实际情况，制定本规定。
第二条本科各专业实行专业培养计划指导下的学年学分制。
第二章入学、注册与学籍第三条按国家招生规定录取的新生，持录取通知书，按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。
因故不能按期入学者，应当来电或者来函向学校请假。
请假时间一般不得超过两周。
未请假或者请假逾期两周以上者，除因不可抗力等正当事由外，视为自动放弃入学资格。
第四条新生入学后，学校在三个月内按照国家招生规定对其进行复查。
复查合格者予以注册，取得学籍。
复查不合格者，由学校区别情况予以处理，直至取消其入学资格。
凡属弄虚作假、徇私舞弊而取得学籍者，无论何时，一经发现查实，学校取消入学资格或者学籍。
情节恶劣的，报请有关部门查究。
第五条新生在复查期内，应当参加学校组织的体检。
体检不合格者，按国家相关规定办理。
体检中发现患有疾病的新生，经学校医院指定的二级甲等以上医院（下同）诊断，不宜在校学习的，经教务处批准，暂不注册，保留入学资格一年。
保留入学资格者不具有学籍。
在保留入学资格期内经治疗康复者，可以向教务处申请入学，于下一学年开学前，提交县级（含）以上医院的康复证明，由学校指定医院诊断、复查，确认符合学校的入学体检要求，按下一学年新生入学标准重新办理入学手续。
复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。
第六条每学期开学第一周内，学生应当办理注册手续，获得在校继续学习的资格。
不能如期注册者，应当履行暂缓注册手续。
未按学校规定缴纳学费或者其他不符合注册条件的不予注册。
家庭经济困难的学生在按相关规定申请贷款或者其他形式资助后，经所属学院批准可暂缓注册。
已办理暂缓注册手续的学生可以修读当前学期课程，并在缴纳学费后正式注册。
其所修课程及成绩在正式注册后方有效。
学生应当按下列规定办理学期注册手续：（一）学生注册前应当按学校规定缴纳学费等政府批准学校收取的有关费用。
否则，不予注册。
（二）学生应当出示本人学生证和有关交费单据，到所属学院办理注册手续。
学生证应当交注册人员加盖注册印章，方为注册完毕。
学生证遗失者，经所属学院同意，可先予以报到，待补办学生证后再办理学期注册手续。
（三）学生因故不能按时到校注册，应当提前请假并提供必要的证明材料。
请假时间一般不得超过两周。
超过学校规定期限两周未注册又无正当事由的，可视为放弃学籍，按自动退学处理。
第三章学制与修业年限第七条本科各专业的标准修业年限以教育部相关规定为准。
学生可向学校申请提前毕业或者延长修业期，延长修业期最长不得超过三年（含休学）。
专科升读本科的学生，进入本科阶段后的延长修业期最长不得超过三年（含休学）。
学生在延长修业期内应当按学校规定按时办理注册手续。
第八条在标准修业年限内提前修完培养计划中的规定课程并符合毕业条件者，可申请提前毕业。
提前毕业应当按修读专业的标准学制年限足额缴纳学费。
第九条学生延长修业期，由学生本人提出申请，所属学院教学院长同意并报教务处备案。
学生延长修业期应当按申请当年所修读专业的相关标准缴纳学费。
第十条学生应征参加中国人民解放军（含中国人民武装警察部队），学校保留其学籍至退役后一年。
服役期间不计修业年限。
第四章课程设置与修读第十一条本科各专业的教学活动应当按各专业培养计划进行，学生应当根据培养计划修读学校提供的课程。
第十二条本科各专业培养计划中的课程设置分为基础课、学科基础课（含学科基础必修课、学科基础选修课）、专业课（含专业方向选修课、专业任意选修课）、公共选修课（以下称公选课）。
学生应当根据培养计划的规定，修满各类课程的学分。
其中，公选课选修要求是：本科生至少跨学科交叉选修8学分，其中理工类学生应当选修人文社科文化艺术类课程不少于4学分，文科、经济管理类学生应当选修理工类科普课程不少于4学分。
第十三条学生应当修读完已经选修的课程，不得随意退选。
确有特殊困难，应当在该课程开课两周内向所属学院提出退选申请，经学生所属学院教学院长批准并报教务处备案后方能生效。
除公选课以外的其他选修课程不及格的，不得以改选其他课程代替。
第十四条计算课程门数，按以下规定办理：（一）凡一门课程分学期讲授，每个学期都必须进行考核的，每学期均按一门课程计算。
（二）凡按培养计划规定的各种实践教学环节，单独进行考核的按一门课程计算。
第十五条学生可自主安排学习进程。
每学期应当在院系指导下制定个人修业计划。
一般每学期修读理论课程学分不宜超过30学分（含重修、公选），也不宜低于培养计划规定学期平均学分的2/3，以便合理安排学习负担。
第十六条免修与免听。
（一）学生对下学期的某门课程通过自学已基本掌握者，可在该学期末提出免修申请，出示该课程的自学材料、笔记、练习等证明材料，经所属学院教学院长同意、教务处备案并按规定缴纳考务费后，参加下学期第二周安排的免修考核，免修考核成绩在75分以上者准予免修。
（二）上一学期课程考核成绩平均在80分以上的学生，对于已有一定基础或者通过自学能够达到教学要求的课程，可在本学期开学第一周内向所属学院提出免听申请，经教学院长批准、报教务处备案后可不跟班听课，但应当按时完成作业，并参加期中测验及课程实践教学环节，方可取得参加期末考核资格。
期末考核成绩在及格以上者可获得该课程学分，平时成绩不计。
每个学生一学期免听课程不得超过两门。
（三）政治理论课、德育课、体育课、军训（含军事理论课）、实验、实习、课程设计、毕业设计（论文）等不得免听或者免修。
第五章考核、成绩记载与学分计算第十七条学生应当参加所修读专业培养计划规定的课程和各种教育环节（以下统称课程）的考核。
考核成绩记入成绩册，并归入学生本人档案。
第十八条考核可采用笔试、口试、学术论文、读书报告、实际操作等方式进行。
考核合格，方可获得相应学分。
平时成绩一般按总成绩30%的权重计入该门课程的成绩。
学生在课程修读或者实习（见习、设计）等过程中，未经教务处备案，无故不参加教学活动或缺交作业累计超过教学规定1/4者，教师可以取消该课程考核资格，所修课程成绩计为零分。
第十九条学生思想品德的考核、鉴定，要以《高等学校学生行为准则》为主要依据，采取个人小结、师生民主评议等形式进行。
学生体育课的成绩应当根据考勤、课内教学和课外锻炼活动情况综合评定。
第二十条成绩记载采用百分制或者等级制。
等级记分分为：优、良、中、及格、不及格五级。
等级记分在计算学分绩点时，对应转换成百分制。
其中“优”对应为95分，“良”对应为85分、“中”对应为75分、“及格”对应为65分、“不及格”对应为零分。
第二十一条其他考核成绩记载。
（一）学生正常参加教学活动，但临近课程考核时，因患病或意外事故等特殊原因不能按时参加课程考核的，应当于考核前由学生本人申请，学生所属学院教学院长批准并报教务处备案，办理缓考手续。
缓考学生，登分时将在成绩栏注明“缓考”字样，其成绩将以零分参与学分绩点计算。
缓考成绩不作为重修成绩处理。
（二）无故缺考课程，登记成绩时将注明“缺考”字样，其成绩记为零分。
缺考课程按重修处理。
（三）学生考核违纪、舞弊，登记成绩时注明“违纪”或者“舞弊”字样，该课程考核成绩记为无效。
并由学校视其违纪或者作弊情节，给予批评教育和相应的纪律处分。
第二十二条 学生不能按时参加教育教学计划规定的活动，应当事先请假并获得批准。
未经批准而缺席者，根据学校有关规定给予批评教育，情节严重的给予纪律处分。
第二十三条 计算课程学分，以该课程的上课时数（周数）为主要依据。
一般情况下，16学时按1学分计算，集中进行的实践教学环节1周按1学分计算。
学分最小单位为0.5分。
第二十四条 平均学分绩点是衡量学生学习质量的重要依据。
平均学分绩点的计算规定如下：（一）课程绩点当成绩分数小于60分时，课程绩点=0；当成绩分数大于等于60分时，课程绩点=分数÷10-5。
（二）平均学分绩点∑∑⨯=课程学分课程学分课程绩点平均学分绩点)(平均学分绩点保留两位小数。
并以此为依据计算学生的班级成绩排名。
第六章 重 修第二十五条 每学期经考核后，成绩不及格而未达到退学规定者，原则上均应在下一学期申请重修（公共选修课除外）。
重修不及格而未达到退学规定者，可在以后任意学期内申请再次重修。
第二十六条 重修学生应于每学期开学后第三周至第四周到教务处办理重修手续。
逾期不办者，一律不予受理。
第二十七条 重修建班条件：凡某门课程不及格者人数达到15人以上者，则应当单独设班进行教学；不足15人者，则以自修为主。
第二十八条 重修教学、考核时间：上课时间一般安排在星期六、星期日进行；教学一般从每学期第六周开始，授课学时数为该门课程教学计划学时数的1/2；考核一般安排在每学期的第十四周至第十五周。
第二十九条 重修者应当向学校交纳一定教学成本费用。
学生凭重修交费收据和准考证，方能参加考核。
重修费按物价部门核定的标准收取。
（一）已办理缓考的学生，在申请重修时，应按该课程重修费标准交费。
（二）缺考的学生，在申请重修时，应按该课程重修费标准交费。
（三）考核违纪或者舞弊且给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的学生，经教育表现较好，在毕业前给予其一次该课程重新考核机会，并按该课程重修费标准交费。
第三十条清考。
毕业前仍有课程不及格的学生可申请重新考核，称为清考。
学生申请清考的课程不得超过两门，超过两门的，余下的课程可申请回校补考。
清考按物价部门核定的标准收费。
第三十一条回校补考。
因成绩不合格而未能在标准修业年限内拿到毕业证者，可于离校后、学校规定的修业年限内申请回校补考。
第七章学业警示与重新编级第三十二条学业警示是指学校对因考核不及格未获得的学分累计达到一定数量的学生，给予特别提醒。
重新编级是指将学生编入上或者下一年级同专业继续学习。
第三十三条学校对不及格课程学分累计达到10学分的学生，给予学业警示。
教务处将通过学校网站对学生个人发布学业警示，学业警示应由学生所属学院送交学生本人。
第三十四条学生有下列情况之一的，应当重新编级：（一）一年级结束时，所得学分数不到应得学分的1/2者；（二）二、三年级结束时，所得学分数不到应得学分的2/3者；（三）毕业前一学期，所得学分数不到应得学分的9/10者。
编级学生应当在编级通知下达三周内到教务处和财务处办理相关手续。
第三十五条学生也可根据自身学习情况，提出编级申请，由所属学院教学院长同意并报教务处批准。
第三十六条办理编级的前一学年，学生已经取得的及格成绩有效；学生对已及格课程选择再次考核并取得比前次较好成绩的，记其较好成绩，但不累计考核次数。
