4.2015年冯贝堡小学足球工作计划
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小学学校足球工作计划_小学学学习计划一、工作目标:1.提高学生对足球的兴趣和热爱。
2.培养学生的足球技能和团队合作意识。
3.选出一支强队代表学校参加各类足球比赛。
二、工作内容:1.开设足球兴趣班,提供给对足球感兴趣的学生报名参加。
每周组织一次课外活动,开展足球练习和比赛。
2.组织足球比赛,每学期定期举办一次校内足球比赛,邀请其他班级参加。
3.选拔优秀的足球运动员,组建学校代表队,参加市区的足球比赛。
三、工作计划:1.每周开展一次足球兴趣班,每次2小时。
包括基本的足球技能训练、团队合作训练和小型比赛。
2.每学期举办一次校内足球比赛,比赛时间为一个月。
比赛分为小组赛和淘汰赛两个阶段。
3.每学年选拔一次学校代表队,选出30名优秀的足球运动员,参加市区的足球比赛。
4.每学期定期召开足球工作会议,总结前一段时间的工作情况,讨论后续的工作安排。
四、工作步骤:1.足球兴趣班的开班准备工作:招募足球教练,确定开班时间和地点,宣传活动并组织学生报名。
2.足球兴趣班的实施:进行足球技能训练、团队合作训练和小型比赛,培养学生对足球的兴趣和热爱。
3.校内足球比赛的筹备工作:确定比赛时间和地点,征集参赛班级,制定比赛规则和赛程安排。
4.校内足球比赛的组织:按照比赛规则和赛程安排进行比赛,安排裁判和工作人员。
5.学校代表队选拔工作:通过校内比赛和平时的训练情况,评选出优秀的足球运动员,组建学校代表队。
6.学校代表队参赛工作:组织代表队的训练,报名参加市区的足球比赛,安排交通和住宿。
五、工作评估:1.定期组织学校领导、教师和学生家长进行足球工作评估,听取他们对足球工作的建议和意见。
2.根据学生参与和表现情况,对足球兴趣班和校内比赛进行评估,制定改进措施。
3.根据学校代表队的比赛成绩和表现,评估学校足球工作的效果。
根据评估结果,调整工作计划,提升工作质量。
六、工作要求:1.足球教练要具备专业的足球知识和教学经验,能够培养学生的足球技能和团队合作意识。
小学足球工作计划(共15篇)第1篇:小学校园足球工作计划2015年小学校园足球工作计划一、指导思想响应国家体育总局、教育部联合发起的全面开展青少年校园足球活动安排,以全面提高学生身体素质,打造足球文化品牌校园为目标。
通过足球活动,让学生获得运动快乐,增强学生体质,培养团队意识和拼搏精神,提高竞争和公平意识,为学生提供展示并发展才能的舞台,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,全面提高我校足球运动水平。
二、工作目标1、认真贯彻落实足球进校园工作目标。
2、全面实施“足球进课堂”工作。
通过体育课普及足球运动知识,力争使参加足球活动的全校学生不少于50%;在校学生每周足球活动时间不少于3小时。
3、进一步加强足球兴趣小组训练工作,逐步提高我校学生足球运动水平。
4、创建学生足球联赛工作体系,组织开展首届学生足球联赛,为学生提供展示才能的舞台,让学生“动”起来。
5、以足球联赛为引领,促进我校“阳光体育”工作的开展,进一步丰富我校“阳光体育”活动内容,让学校“活”起来。
6、组建我校学生足球队,分别成立1-2年级、3-4年级、5-6年级三个年龄段学生足球队,建立梯队体系,努力培养全面发展,特长突出的足球后备人才。
三、组织机构(一)成立校园足球活动工作领导小组组长:魏传辉副组长:黄晓燕余东海成员:班子其他成员各班班主任体育教师(二)职责分工校长主管,分管教学副校长主抓,分管安全副校长协助,教务、教研、总务、德育处协作配合,体育组具体实施,各班班主任认真组织,搞好配合。
四、实施措施(一)足球进课堂1、全面推广、普及足球运动,增加体育教学中足球教学的课程比例,每周至少有一节体育课开展足球教学活动。
以激发学生对足球运动的兴趣,提高学生的参与积极性。
学生通过办黑板报、手抄报等形式营造足球运动的氛围,唤起师生的关注,扩大校园足球在学生中的影响力和感召力。
2、加强足球教学校本研修工作,由杨斌教师负责组织体育教师共同编写符合我校特点的足球教学校本教材,提升我校足球教育教学水平。
一、指导思想以《国家学生体质健康标准》为指导,以增强学生体质、提高学生足球技能为宗旨,积极开展足球运动,培养学生的团队协作精神和顽强拼搏的意志品质,为学生的全面发展奠定基础。
二、工作目标1. 提高学生对足球运动的兴趣,普及足球知识,使足球运动成为学生喜爱的体育项目之一。
2. 通过足球训练,提高学生的身体素质、协调性、灵敏性、速度、力量等综合素质。
3. 培养学生的团队协作精神、公平竞争意识和顽强拼搏的意志品质。
4. 为学校足球代表队选拔和培养优秀运动员。
三、工作内容1. 制定足球训练计划,包括训练时间、内容、方法和考核标准。
2. 组织足球比赛,如班级比赛、年级比赛和校际比赛,提高学生的竞技水平。
3. 开展足球主题活动,如足球知识讲座、足球文化展览等,丰富学生的校园生活。
4. 加强师资队伍建设,提高教练员和体育教师的专业素养。
5. 建立足球特色班级,培养学生的足球特长。
四、具体措施1. 时间安排(1)每周安排2-3次足球训练课,每次课40-50分钟。
(2)每周安排1次足球比赛,时间根据实际情况调整。
2. 训练内容(1)基本技术训练:传球、接球、射门、带球突破等。
(2)战术训练:进攻、防守、定位球等。
(3)身体素质训练:速度、力量、耐力、灵敏性等。
3. 比赛安排(1)班级比赛:每个班级组成足球队,进行班级内部比赛,选拔优秀运动员。
(2)年级比赛:以年级为单位,组织年级足球比赛,提高学生的竞技水平。
(3)校际比赛:与其他学校进行友谊比赛,拓宽学生的视野。
4. 主题活动(1)足球知识讲座:邀请专业教练员为学生讲解足球知识,提高学生的足球素养。
(2)足球文化展览:展示足球运动的发展历程、著名球星等,激发学生的兴趣。
5. 师资队伍建设(1)邀请专业教练员进行培训,提高教练员的专业素养。
(2)组织体育教师参加足球专项培训,提高体育教师的教学水平。
五、工作总结1. 每学期末对足球训练和比赛进行总结,分析存在的问题,制定改进措施。
小学足球工作计划小学足球工作计划4篇光阴迅速,一眨眼就过去了,相信大家对即将到来的工作生活满心期待吧!请一起努力,写一份计划吧。
什么样的计划才是有效的呢?下面是小编为大家收集的小学足球工作计划4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学足球工作计划篇1根据全国校园足球办和xx市校园足球领导小组关于开展校园足球活动工作计划和实施要求,结合我校的实际情况和教学要求,制定我校开展校园足球工作计划:一、指导思想1、以积极引导和鼓励学生参与足球活动的积极性为目的;2、以增强学生体质,培养学生积极进取、团队体育精神为宗旨;3、打造校园足球文化,发展后备足球人才。
二、工作方针教育局支持、领导重视、班主任和体育组配合,学校出台配套性政策,充分利用资源优势,搞好校园足球活动。
三、成立校园足球领导小组:组长:副组长:组员:四、活动内容和职责分工1、校内足球联赛;时间:月-月份(负责)2、校际联赛;每周五下午(负责)3、学校代表队训练:每周一、六、日;(负责)4、学校足球日:每周三下午—全校学生参与。
(负责)5、体育课中开展足球活动。
五、要求:1、认真负责,搞好各项足球活动。
2、注意安全,防止意外事故;3、选拔足球苗子,有针对性训练;4、在校内宣传足球活动的开展;六、费用1、一部分由学校支出、另一部分向西安市校园足球领导小组申请;2、积极与企业、社团共建。
七、奖励1、获得名次的班级;(前三名)2、最佳射手;(一名)小学足球工作计划篇2为了配合学校“阳光体育运动”的开展,进一步推动我校校园足球活动的深入开展,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的精神品质,为形成校园足球氛围,结合我校实际,制定20xx年度校园足球工作计划:1、足球课根据校区和场地的条件,目前学校在1、2、3、4、5、6年级,每个星期都有一节足球课,由专职足球老师或体育教师做启蒙性指导练习及专门训练,对学生进行足球知识与技能的传授。
为了让学生尽可能的多接触足球,促使学生能更加积极的参与到足球活动中,提高各班的足球整体水平,更好的开展校园足球活动,2、校队和梯队训练我校将继续进行每天下午15:30-17:00一个半小时进行校队训练,专门聘请了专业的足球教练进行体能、技巧、对抗等系统训练。
小学足球年度工作计划为了促进小学生体育锻炼和团队合作精神的培养,提高学生的身体素质,我校决定开展小学足球活动,并制定了一份详细的年度工作计划。
该计划涵盖了各类活动的组织与实施,教练员培训、比赛安排等各个方面。
以下是我们的年度工作计划。
一、活动组织与实施1. 成立小学足球俱乐部:在初步了解学生的兴趣情况后,组织志愿者和相关人员成立学校小学足球俱乐部,负责活动的组织与管理。
2. 每周一次的训练时间:每周一次的小学足球训练,让学生有足够的时间进行练习和提高。
每次训练安排约为90分钟,包括热身、基础技能练习、对抗性训练等内容。
3. 定期比赛活动:根据学生的水平和进展,安排定期的小学足球比赛,增加学生们的比赛经验和竞技实力。
比赛包括校内比赛和校际比赛,校内比赛安排在每学期的最后一个月,校际比赛安排在学年结束时。
二、教练员培训1. 招聘专业教练:学校将通过招聘的方式,寻找有教学经验和专业知识的足球教练,确保学生得到高质量的教学。
2. 进行教练员培训:学校将邀请专业足球教练进行教练员培训,提高教练员的教学水平和专业素养。
培训内容包括足球技能、战术、教学方法等方面。
3. 注重教练员队伍建设:学校将对教练员进行综合评估,建立起稳定的教练员队伍,并举行定期的教学交流活动,提高教练员之间的相互学习和合作精神。
三、比赛安排1. 校内比赛:每学期末,学校将组织校内小学足球比赛,分为男生组和女生组,以班级为单位进行比赛。
通过比赛的形式,激发学生的竞技欲望和团队合作精神。
2. 校际比赛:根据学校所在地区的足球联赛安排,学校将组织校外比赛,与其他学校进行友谊赛。
比赛形式根据学生年龄和水平进行调整,以保证比赛的公平和合理性。
四、学生培训1. 培养学生兴趣:在活动开始前,学校将组织离中铭学开展小学生足球活动的宣传,吸引学生参与并了解足球的乐趣和意义。
2. 技能培训和教学:通过每周一次的训练课程,专业教练将对学生进行足球技能的训练和教学,帮助学生提高足球水平和技能。
XXX小学2011年度足球队工作计划一、指导思想进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,通过训练发展学生的身体素质,增强体能,促进身体正常的生长发育。
使学生积极参加到学习中,并大胆向同学展示自己的动作。
相信我能行,告别我不行。
使学生掌握小足球的基本技术,了解足球比赛的规则,并能够自己组织比赛。
在学习中充分展现自我。
增强自信心和意志品质,得到成功的喜悦。
培养良好的团结协作精神。
积极进取,乐观开朗。
通过对学生的训练,提高他们的身体素质和技术技能水平,同时为校足球梯队建设打好基础。
二、训练对象小学三、四年级。
四、训练地点学校操场五、训练时间1.周一至周四下午4:20-5:00六、训练的基本任务,内容要求及手段1.制定严格的队伍管理制度与纪律。
2.培养荣誉感、责任感,树立为队、为校争光的信念。
3.培养球队有骨干力量,加强团结和自我管理能力4.保持并提高队员的训练比赛作风。
训练作风方面:1.严格的组织纪律性2.严格的训练自觉性比赛作风方面:1.培养良好的体育道德作风2.培养勇猛顽强的踢球作风七、全面提高队员的基本技术三年级1.提高队员的传接球的速度。
2.提高队员的防守能力。
3.提高队员运控球的保险系数。
4.提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。
5.明确个人的攻守职能,进攻防守原则。
6.提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。
四年级1. 提高队员运控球能力。
2. 掌握正确的传接球技术。
3.学习简单的传切配合技术。
八、主要训练手段身体训练手段:形、比赛规则、守门员的技术(利用训练间隙单独训练)教学克服自身体重的各种跳跃、后退跑、全速跑、变速跑、曲线跑、急停、急转、变向等。
技术训练手段:踢球、颠球、停球、头顶球、运球、抢断球、掷外球、综合技术训练:各种一对一、二对二、三对二攻守,二三人跑动中传接球配合、比赛阵比赛九、训练分段:A、3年级a、培养低年级学生对足球运动的兴趣;b、培养和发展球感和控制球基本能力;c、学习基本的运、传、接、射门等技术动;d、培养正确的跑、跳技术,发展身体动作的柔韧性、协调性、灵敏性和平衡能力;e、通过分队比赛领会"进球与阻止对方进球"这一足球比赛的基本战术思想,培养抬头观察能力和意识B、4年级a、进一步提高高年级学生对足球运动的兴趣和爱好;b、继续熟悉球性和控运球基本技术;c、学习与掌握比赛相关的技术:运、传、接、射、抢和头顶球技术;d、在提高基本技术熟练性的基础上,形成技术定型,并通过对抗性练习和比赛使个人技术向实用比赛技巧转化,逐步培养能在对抗局面下控制球和运用攻守的能力xxx小学体育组2015年3月。
一、指导思想以全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,提高学生的身体素质和足球技能为目标,培养学生的团队精神和拼搏意识,营造积极向上的校园足球文化氛围。
二、工作目标1. 提高学生足球技能水平,使全体学生掌握足球基本技术、战术和比赛规则。
2. 增强学生体质,提高学生的耐力、速度、协调性和灵活性。
3. 培养学生的团队协作精神和拼搏意识,促进学生全面发展。
4. 营造校园足球文化氛围,激发学生对足球运动的热爱。
三、工作内容1. 课堂教学(1)教学内容:足球基本技术、战术、比赛规则、体能训练等。
(2)教学要求:确保每个学生都能掌握足球基本技术,提高学生的足球技能水平。
2. 课外活动(1)组织学生参加足球兴趣小组,培养学生的足球兴趣。
(2)定期举办校内足球比赛,提高学生的竞技水平。
(3)邀请专业教练进行指导,提高学生的足球技能。
3. 足球特色活动(1)举办足球文化节,展示学生足球风采。
(2)开展足球知识竞赛,普及足球文化。
(3)邀请知名足球教练为学生进行讲座,激发学生对足球运动的热爱。
4. 家校合作(1)加强与家长的沟通,共同关注学生的足球成长。
(2)鼓励家长参与校园足球活动,营造良好的家庭足球氛围。
四、工作措施1. 制定详细的教学计划,确保教学内容科学合理。
2. 组织教师参加足球培训,提高教师的专业素养。
3. 加强场地、器材的维护与管理,确保教学活动的顺利进行。
4. 定期组织学生参加足球比赛,提高学生的竞技水平。
5. 开展足球特色活动,丰富学生的课余生活。
五、工作进度1. 第一阶段(第一周至第四周):完成教学计划的制定,组织教师参加培训,布置教学任务。
2. 第二阶段(第五周至第八周):开展足球课堂教学,组织学生参加足球兴趣小组。
3. 第三阶段(第九周至第十二周):举办校内足球比赛,邀请专业教练进行指导。
4. 第四阶段(第十三周至学期末):开展足球文化节,总结学期工作。
六、工作总结学期末,对教学工作进行全面总结,分析教学成果,查找不足,为下学期教学工作提供借鉴。
小学学校足球工作计划_小学学学习计划随着足球运动在中国的普及,越来越多的小学开始将足球纳入学校体育教育课程中。
足球运动不仅能够培养学生的身体素质,还能培养学生的团队合作精神、韧性和毅力,并且促进学生的身心健康发展。
制定一份系统的小学足球工作计划是非常有必要的。
一、总体目标小学学校足球工作计划的总体目标是:通过足球这一载体,培养学生的团队合作精神,提高学生的身体素质和技能水平,让每个学生都能享受足球运动带来的快乐,同时也为学校足球队的培养输送更多的优秀足球人才。
二、年度工作目标1.提高学生的足球运动技能水平,培养一批学校足球队的优秀球员;2. 组织开展足球比赛和活动,提升学生对足球运动的热爱和参与度;3. 完善学校足球队的培训体系,提高校队在比赛中的竞技水平。
三、实施步骤1. 招募足球教练学校可以通过校内外的渠道招募有着丰富教练经验和专业知识的足球教练,他们将负责对学生进行足球运动技术的指导和培训。
2. 制定训练计划根据学生的年龄和水平,制定适合学生的足球训练计划。
这些训练计划应该全面、系统地包括足球基本功的训练以及队形战术的训练,让学生在不断地训练中提高技能水平。
3. 组建足球队在学校进行足球运动爱好者的选拔工作,选拔出一批积极向上、身体素质较好并且具备一定足球基础的学生组建学校足球队。
4. 丰富多彩的教学手段足球教学过程中不仅仅是底线跑动和传球射门,还应该注重趣味性和创意性。
可以借助足球技能大赛、足球技术课等形式让学生们在轻松、愉快的氛围中学习。
5. 组织足球活动在学校开展丰富多彩的足球活动,通过举办足球友谊赛、足球技能大赛等形式丰富学生业余生活,激发学生对足球的热爱和参与度。
6. 定期检查和总结学校应该定期对足球工作进行检查和总结,查看实施效果和存在的问题,对工作进行调整和完善,以及对教练员进行业务技能的再培训。
四、保障措施1. 提供足球场地和设施学校应该提供足够的足球场地和必备的训练设施,保障学生的训练需求。
小学足球年度工作计划一、团队建设和组织1、成立足球校队在新学年开始之前,我们将与学校领导和家长沟通,成立一支小学足球校队。
通过组织选拔赛,挑选出学校内最具潜力的足球运动员,组建一支实力强大的队伍。
同时,还将制定完备的选拔赛规则和流程,确保选拔过程公平公正。
2、建立教练团队我们将招聘有经验的足球教练,组建一个专业的教练团队。
教练团队将负责对校队队员进行技战术指导、体能训练等工作,提升队员们的整体素质和水平。
3、建立足球家长委员会为了更好地服务校队队员和家长,我们将成立足球家长委员会。
该委员会将负责协助教练团队组织足球活动、提供家长意见和建议等工作。
二、训练计划1、制定训练计划我们将根据校队队员的实际情况,制定一套科学合理的训练计划。
训练内容包括基本技术训练、战术训练、体能训练等,力求在训练中提高队员们的足球技术和综合素质。
2、开展夏令营训练为了进一步提升队员们的训练水平,我们将组织夏令营训练活动。
这将是一个全方位的训练项目,包括技战术训练、团队合作训练、体能训练等。
通过夏令营训练,我们将让队员们在短时间内获得更大的提升。
三、比赛计划1、参加小学联赛我们将积极组织校队参加小学联赛。
这不仅可以提高队员们的比赛经验和竞技水平,还可以让他们在赛场上展现自己的实力和风采。
2、主办友谊赛和校际赛除了参加小学联赛,我们还将主办友谊赛和校际赛。
这不仅可以增加队员们的比赛机会,还能促进不同学校之间的交流和合作。
同时,也可以为本校队员们提供更多的比赛经验。
四、爱心公益1、开展公益活动在新学年中,我们将组织校队队员开展足球公益活动。
比如,为贫困地区的孩子们带去足球装备和文化用品,开展公益赛事等。
通过这些活动,我们希望让队员们懂得关爱他人,传递足球的正能量。
2、参与社区服务我们还将鼓励校队队员参与社区服务活动。
比如,到社区小学为孩子们传授足球知识和技巧,为老年人健身操活动服务等。
通过参与社区服务,队员们可以锻炼自己的社会责任感和团队合作精神。
一、前言足球运动在我国校园体育中占有重要地位,开展足球运动有利于提高学生的身体素质,培养学生的团队精神和合作意识。
为了进一步推动我校足球运动的发展,特制定本学期足球工作计划。
二、工作目标1. 提高学生的足球技能水平,培养学生的足球兴趣。
2. 增强学生的身体素质,提高学生的团队协作能力。
3. 培养学生积极向上的精神风貌,促进学生的全面发展。
4. 提升学校足球运动水平,争取在各类比赛中取得优异成绩。
三、工作内容1. 教学计划(1)制定符合学生年龄特点和兴趣爱好的足球教学计划。
(2)根据学生掌握程度,合理安排教学内容和进度。
(3)注重培养学生的足球技能,提高学生的实战能力。
2. 足球活动(1)开展校内足球比赛,提高学生的竞技水平。
(2)组织学生参加校外足球比赛,拓展学生的视野。
(3)邀请专业教练员进行足球培训,提升学生足球技能。
3. 足球社团(1)成立足球社团,选拔优秀学生加入。
(2)定期组织社团活动,培养学生的足球兴趣。
(3)邀请专业教练员指导社团训练,提高社团整体水平。
4. 家校合作(1)加强家校沟通,让家长了解足球运动的重要性。
(2)邀请家长参与足球活动,共同关注孩子的成长。
(3)开展亲子足球活动,增进亲子关系。
四、工作措施1. 加强师资队伍建设,提高教练员的专业水平。
2. 优化足球教学环境,确保场地、器材等设施完善。
3. 制定科学的训练计划,合理安排训练时间。
4. 注重学生个体差异,因材施教。
5. 加强与校外足球机构的合作,拓展学生足球发展空间。
五、工作总结1. 定期对足球教学工作进行检查和总结,及时发现问题并改进。
2. 对取得优异成绩的学生进行表彰,激发学生的积极性。
3. 定期向上级部门汇报工作进展,争取更多支持和帮助。
4. 总结经验,不断完善足球工作计划,推动我校足球运动持续发展。
本学期足球工作计划旨在为我校学生提供一个良好的足球学习环境,培养他们的足球兴趣和技能,提升我校足球运动水平。
我们将全力以赴,为我国足球事业的发展贡献自己的力量。
学校足球工作计划
为进一步落实县委县政府建设“足球之乡”,及法库县
教育局有关校园足球的文件及会议精神,为建设全国校园足球特色校,全面推进校园足球工作进程,特制定学校2015
年校园足球工作计划:
一、指导思想
依据国家方针政策及有关文件、讲话精神,学校必须丰富学生的课余体育生活,积极开展素质教育,促进学生身心发展、增强体质,以此来推动我校校园足球的全面普及,提高校园足球技战术水平,为全县校园足球发展贡献一份力量。
二、发展目标
1.通过足球游戏及足球技能基本训练培养学生兴趣爱好。
2.通过团队配合培养学生小组合作精神和集体荣誉感。
3.通过足球训练增强学生体质。
4.提高学生技战术,提高学生团队合作意识,提升队伍整体水平。
三、训练内容及保障措施
(一)训练时间
每周一、三下午活动课,训练时间为1小时。
(二)训练原则
1.队员应准时参加训练,不得无故缺席。
2.坚持在不影响学习的情况下进行训练,努力做到训练学习两不误。
3.队员们在训练中发扬吃苦耐劳和团结合作的精神。
4.有计划的针对队员身体情况提高他们的技战术能力。
5.在训练中注重个人技术训练,以及队员配合的训练。
6.在身体、技战术训练的同时更要注重队员心理和智力的训练。
(三)训练计划及内容
第一阶段
1.身体素质、体能训练
旨在培养学生热爱足球,培养学生应变能力,提高身体素质,储备体能。
(1)徒手操练习。
(2)慢跑400米。
(3)快跑15米*4(2-5组)。
(4)曲线跑:培养学生变向变速能力。
(5)自由跳:培养学生后蹬的方法。
2.足球基本技术训练
训练学生熟悉球性,让学生准确掌握技术动作要领。
(1)正脚背直线带球,学习基本带球方法和技术动作(2)二人足弓传球,学习基本传球及接球方法。
(3)接球后的射门训练及点球射门训练。
3.守门员训练
(1)手型训练。
(2)射门防守训练。
(3)下手球和上手球接法练习。
(4)踢手抛球训练。
4.足球技战术训练
培养学生的接球进攻及防守的训练。
(1)学习二人一组的传接球和接球后快速推进,接球后带球过人。
(2)学习基本的护球和盯人战术,提高单兵防守能力。
(3)在小型对抗中体会什么叫“二过一”,在训练中练习“二过一”的战术。
5.游戏和比赛
理解5人制足球比赛规则及对抗意识。
(1)一对一、二对二的传接球比赛。
(2)三对三、五对五的有门踢球比赛。
(3)开展“五人制”训练比赛。
(4)足球游戏。
第二阶段
1.身体素质、体能训练
培养学生灵敏反应及变向、变速跑的能力;让学生学会正确的带去加速跑能力。
(1)徒手操练习。
(2)慢跑400米。
(3)快跑50米*4(2-5组)。
(4)曲线跑:培养学生变向、变速能力。
(5)学习立定跳及跑跳争顶头球能力。
2.足球技术训练
提高带球、传球、接球过人技术。
(1)以带球为主,学习带球的变向动作和过人技术。
(2)让学生初步学会二人一组的传接球方法和学习有障碍的传接方法,体会“二过一”传接技术。
(3)学习单一射门、接球射门和有阻挡、过障碍的射门技术。
(4)学习移动时的传接球。
(5)学习头球技术。
3.守门员训练
(1)继续训练接球手型和倒地接球的护球方法。
(2)进行接射门练习。
(3)巩固上手球和下手球的接球方法。
(4)学习踢手抛球和定位球,要求踢手抛球有指定的落点。
4.战术训练
(1)学习跑位传接球方法
(2)利用接球的技术变向过人,带球、射门。
(3)练习就地反抢、2人、3人小组防守、补位。
(4)练习3对2过人,及3对3传球配合过人技术。
(5)学习5人制足球比赛规则。
5.游戏和比赛
(1)一对一、二对二、四对二传抢球游戏比赛。
(2)有门的“五人制”比赛。
第三阶段
1.身体素质、体能训练
培养学生灵敏反应及变向、变速跑的能力;让学生学会正确的带去加速跑能力。
(1)徒手操练习。
(2)慢跑400米。
(3)快跑50米*4(2-5组)。
(4)耐力跑练习。
(5)曲线跑:培养学生变向、变速能力。
(6)学习立定跳及跑跳争顶头球能力。
2.足球技术训练
(1)有节奏的快速带球训练,提高带球、运球效率。
让学生理解,人球分过和足球一定要控制在自己第一时间出脚的距离,完成快速带球过人动作。
(2)学习通过障碍变向带球的正确动作和方法。
(3)学习撞墙式配合及一脚传球技术动作。
(4)学习配合后射门训练及点球技术。
(5)学习接自抛球的七个动作,即:脚的内侧踢球、外侧踢球、底部踢球和背球、头球、胸球、腿球。
3.足球战术训练
(1)学习二人一组和三人一组在跑动中交叉传接球战术。
(2)学习个人突破战术。
(3)学习二人一组传切射门战术。
(4)练习沉底传中和包抄战术。
(5)练习掷界外球战术。
(6)学习比赛中常用的盯人防守和后插上的战术
4.比赛和游戏
(1)一对一射门游戏。
(2)四对二传。
(3)三对一十传球(二脚出球)。
(4)五对五足球比赛(小门)。
(四)保障措施
1.加强队伍建设。
成立以一把校长为组长、主管体卫艺副校长和主管教学副校长为副组长、教导处主任、德育处主任、后勤处主任、体育组教师为组员的校园足球工作领导小组,下设安全保障组(德育处分管)、后勤保障组(后勤分管)、师资培训组(体卫艺处分管)、教师教科研组(教导处分管)、校园文化建设组(少先队分管)、医疗保障组(校医
分管)等组织,组组之间互相协调分管到位。
其中后勤保障组保障校园足球活动基础设施建设,保证在学生训练前场地到位、器材到位;安全保障组保障学生训练和比赛的有效管理,严格管理学生纪律、提醒制止学生的危险动作,保证学生安全;师资培训组保障足球教师的培训,保证每一次培训都能顺利进行;教科研组保障教师每月都有教研,保证教育教学合理性和科学性;校园文化建设组大力发展校园足球文化建设,让学生看得见、摸得着,有文化、有内涵;医疗保障组保障学生在有轻度受伤的情况下能及时处理,控制事态恶化。
2.加快场地建设。
平整学校操场,修缮标准的5人制足球场地2块。
建设足球教室,室内设备配备齐全。
加强校园足球硬件建设。
3.完善安全制度。
完善各项安全制度,举办教室运动安全知识和安全技能培训,完善保险机制,保障足球活动的安全。
4.科学设置课程。
根据县本教材从新修订校本教材,按照教学计划有序开展足球课程。
5.举办活动载体。
以各级足球联赛、冬夏令营、校园文化艺术节为载体广泛开展比赛、足球队训练、足球文化展示等活动。
6.注重人才选拔。
在教练员的训练中,重点培养有天赋、
有潜质的队员,对于这些队员,如果能够达到教练员的训练目标,推荐到上一级训练机构。
7.提供资金保障。
2015年学校准备继续投入30000元,对校园足球硬件建设、学生保险录入予以支持。
8.营造舆论氛围。
学校将通过校园文化艺术节、学校网站、微信平台等方式普及足球知识,宣传动员,形成学校良好的校园足球运动环境。
9.完善考评机制。
学校将对校园足球建设有贡献及突出贡献的教师予以表扬和奖励,评优评先、晋升职称等优先考虑。
对不完成任务的个人,限期整改或惩罚。
学校
2015年1月21日。