幼儿园家长会--幼升小

幼儿园家长会幼小衔接主题发言稿幼儿园家长会幼小衔接主题发言稿（篇1）尊敬的老师、家长们，大家早上好!很高兴大家为孩子准备上小学这一共同的话题让我们坐到一起。

再过几个月，我们的孩子将迈出人生中重要的一步，由幼儿园往小学过渡，在短短的时间里，他们的生活和学习有着重大的转变,小学与幼儿园对于孩子来说是两个不同的天地。

也许有不少的家长担心自己的孩子能不能很快的适应小学生活。

因此，今天我们有这样的机会来一起谈谈孩子的成长。

我相信在学校与家庭的共同配合下，孩子会走好这一步，很快适应小学生活、喜欢小学生活。

下面是我以自己的体会，与大家交流一下怎样帮助孩子顺利、完成幼小衔接与过渡，帮助孩子尽快适应学校生活及激发孩子学习兴趣：1、做好心理过渡准备：家长帮助教育孩子做好幼小衔接过渡工作，关注孩子在校学习生活，给他讲幼儿园和小学的不同，多交流。

尽量做正面的引导，使孩子喜欢上学。

要让孩子积极参加各种活动，大胆锻炼自己，树立自信，特别是上课大胆发言、平时大胆与人交流。

这样孩子就能慢慢进入正常的轨道。

2、学习用品的准备：学习用品是用来学习的，过于贵重复杂，不仅会分散孩子的注意力，养成做小动作，不专心听讲的坏习惯，还会助长孩子形成奢华攀比的不良思想。

在准备学习用品时，要挑选价廉物美、简单实用的，尤其是不能带有玩具性质的。

要培养孩子珍惜学习用品，培养艰苦朴素的意识。

这都有利于孩子的身心发展。

3、安全教育准备：安全是孩子上学最须注意的事项，近年来校园事故的频繁发生。

要及早对孩子进行学校安全教育是入学前准备的重要内容之一、——游戏安全。

小学活动器械高而大，场地硬、学生多，所以一定要及早吩咐孩子课间活动时守秩序，不推挤，不疯跑。

——接送安全。

一般小学都规定家长在校门口接送孩子，所以家长要事先同孩子约好接送地点，嘱咐孩子家长没来时原地等待，不乱跑，不跟别人走。

——生活习惯。

开学前，暑假可以带孩子尽情地游玩，增长见识。

但至少开学前一周要恢复正常规律的生活，早睡早起;遵守作息常规;确保健康的身体、饱满的精神迎接开学。

幼儿园幼升小家长会班主任发言稿简短亲爱的家长朋友们：大家好！咱的宝贝们马上就要从幼儿园毕业，迈向小学啦！这可是孩子们成长路上的一大步哇！咱都知道，幼儿园和小学那可是大不一样呢！幼儿园就像个欢乐的大城堡，宝贝们在里面尽情玩耍、学习。

可小学呢，就像是一个充满挑战的新世界。

孩子们得学会遵守更多的规矩，要更认真地听讲，还要按时完成作业。

这就好比从骑着小三轮车升级成开小汽车啦，得掌握更多技巧和规则呢！在这个关键时候，咱们做家长的可不能掉链子呀！咱得和老师一起，帮着宝贝们顺利过渡。

咱得让孩子们养成良好的生活习惯，早睡早起，这样才有精神应对一天的学习呀。

不能再像在幼儿园那样，想几点睡就几点睡啦。

学习习惯也很重要哇！每天要安排一点时间让孩子看看书、写写画画，让他们慢慢适应学习的节奏。

就像给小树苗浇水施肥一样，得慢慢来，不能一下子就要求他们长成参天大树呀。

还有哇，要多鼓励孩子。

他们可能会在这个过程中遇到一些小挫折，比如拼音学不会啦，数学题做错啦。

这时候咱可不能着急上火，得像他们的好朋友一样，给他们加油打气，告诉他们“宝贝，你可以的！”想想咱们自己小时候，不也有过这样那样的困难嘛。

咱也得注意培养孩子的独立能力。

自己穿衣、吃饭、整理书包，这些小事都让他们自己来。

别小瞧了这些，这可是他们成长的基石呢！就像盖房子，根基打牢了，房子才能稳稳当当的呀。

咱们家长和老师也要多沟通。

孩子在学校的表现，咱们要心里有数；孩子在家里的情况，老师也得了解。

这样咱们才能更好地帮助孩子们呀。

我相信，只要咱们一起努力，咱们的宝贝们一定能顺利地适应小学的生活，在新的旅程中开开心心、茁壮成长！让我们一起为宝贝们加油，为他们的未来助力！谢谢大家！。

2024年幼儿园幼升小一家长会发言稿尊敬的各位家长、老师们：大家好！我是XXX的爸爸/妈妈，非常荣幸能在今天这个重要的场合发言。

首先，我想借此机会感谢幼儿园的一线老师们，你们在这一年多的时间里给予了孩子们无私的关怀和教导，真正做到了“以爱为纽带，以心为耕耘”。

感谢你们的付出！回想起孩子进入幼儿园的那一天，他们或许满怀期待，或许有些害怕，但无论如何，幼儿园让他们找到了一个属于自己的小家。

幼儿园是孩子们成长的摇篮，是他们开始接触社会、交朋友、学习知识的地方。

而今天，我们的孩子将要面对更大的挑战──小学。

作为家长，我们希望自己的孩子在小学阶段能够渡过这个过渡期，尽快适应新的学习环境，在学业上能够取得更好的成绩。

我相信，在幼儿园的培养下，我们的孩子已经具备了一定的学习能力和社交能力。

但是，我们也不可忽视在这个过程中所面临的困难和挑战。

首先，孩子在进入小学后，将会面临更加繁重的学习任务。

我们需要给予他们更多的支持和鼓励，让他们在学业上不断取得进步。

作为家长，我们可以通过与老师的沟通，了解孩子在学习上的情况，及时发现和解决学习中的困难。

其次，孩子们在小学阶段需要面对更加复杂的社交关系。

在幼儿园，孩子们可以和同学们开开心心的玩耍，而在小学，他们需要更好地与同学们合作学习。

我们可以在家庭中培养孩子的合作意识和团队精神，让他们学会与人为善、互相帮助。

最后，孩子们在小学中还需要培养一定的自我管理能力。

在幼儿园，老师们会为孩子安排好一切，而在小学，孩子们需要自己负责自己的学习和生活。

我们可以从小事做起，培养孩子的责任感和自我管理能力，让他们懂得珍惜时间，合理安排自己的学习和生活。

亲爱的家长们，孩子的成长离不开我们的关注和支持。

我们要积极参与孩子的学习和生活，与孩子们一起成长。

同时，我们也要保持正面的心态，让孩子们有一个积极向上的成长环境。

最后，我想再次感谢幼儿园的老师们，你们扮演了家长和孩子们之间的桥梁与纽带，你们为孩子们的成长付出了辛勤的努力，让孩子们拥有了温暖的成长记忆。

幼儿园幼小衔接家长会亲爱的家长朋友们：大家好！非常感谢各位家长能够在百忙之中抽出时间来参加这次幼儿园幼小衔接家长会。

孩子从幼儿园升入小学，是他们成长中的一个重要转折点。

今天，我们相聚在这里，就是为了共同探讨如何帮助孩子们顺利地完成这个过渡，让他们能够更好地适应小学的学习和生活。

首先，让我们来了解一下什么是幼小衔接。

幼小衔接，指的是幼儿教育与小学教育的衔接。

处于幼儿园与小学阶段的孩子具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进孩子的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

在幼儿园阶段，孩子们主要是以游戏为主的学习方式，注重培养他们的兴趣和习惯。

而进入小学后，学习方式会发生很大的变化，孩子们需要更加专注地听讲、完成作业，并且要遵守学校的规章制度。

因此，幼小衔接不仅仅是知识的衔接，更重要的是学习习惯、学习能力、生活自理能力等方面的衔接。

接下来，我想和大家分享一下我们幼儿园在幼小衔接方面所做的一些工作。

在课程设置上，我们会适当增加一些与小学课程相关的内容，比如简单的数学运算、汉字认读等，但我们会以游戏和活动的形式来进行，让孩子们在轻松愉快的氛围中学习。

同时，我们也注重培养孩子们的阅读习惯，每天都会安排一定的阅读时间，让孩子们接触各种各样的图书，提高他们的阅读理解能力。

在学习习惯的培养方面，我们会要求孩子们按时完成任务，学会自己整理书包、文具等。

我们还会通过一些小活动，比如限时拼图、搭积木等，来培养孩子们的注意力和专注力。

在生活自理能力方面，我们会鼓励孩子们自己穿衣、系鞋带、整理个人物品等，提高他们的自我管理能力。

同时，我们也会加强孩子们的安全教育，让他们知道如何保护自己。

除了幼儿园的努力，家长们在幼小衔接过程中也起着至关重要的作用。

家长们要关注孩子的心理变化，多与孩子沟通交流，了解他们的想法和感受。

当孩子遇到困难时，要给予鼓励和支持，帮助他们树立信心。

在学习方面，家长可以为孩子创造一个良好的学习环境，比如一个安静的学习角落，有固定的学习时间等。

幼儿园大班家长会幼升小衔接精品教案一、教学内容本节课的教学内容主要围绕幼儿园大班家长会幼升小衔接的主题展开，依据教材第五章《幼小衔接》的第三节内容，详细讲解幼升小衔接的重要性和具体实践方法。

内容包括幼儿园与小学的差异、幼升小心理准备、生活习惯调整、学习习惯培养等方面。

二、教学目标1. 让家长了解幼儿园与小学的差异，认识到幼升小衔接的重要性。

2. 培养家长关注孩子心理、生活习惯和学习习惯，协助孩子顺利完成幼升小过渡。

3. 提供具体的实践方法，让家长能够在家庭教育中有效运用。

三、教学难点与重点教学难点：如何让家长在实际生活中运用所学方法，帮助孩子顺利过渡。

教学重点：幼儿园与小学的差异、幼升小心理准备、生活习惯调整、学习习惯培养。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔、教学案例。

2. 学具：家长手册、笔记本、笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过分享一个真实的幼升小案例，让家长认识到幼升小衔接的重要性，激发学习兴趣。

2. 理论知识讲解（10分钟）讲解幼儿园与小学的差异、幼升小心理准备、生活习惯调整、学习习惯培养等内容。

3. 例题讲解（10分钟）以具体案例为例，讲解如何在实际生活中帮助孩子进行幼升小衔接。

4. 随堂练习（10分钟）让家长分组讨论，结合自身孩子情况，探讨幼升小衔接的方法。

六、板书设计1. 幼儿园与小学的差异2. 幼升小心理准备3. 生活习惯调整4. 学习习惯培养七、作业设计1. 作业题目：（1）结合本节课所学内容，分析自己孩子在幼升小过程中可能遇到的问题，并提出解决方法。

（2）制定一个家庭幼升小衔接计划，包括心理准备、生活习惯调整、学习习惯培养等方面。

2. 答案：（1）问题分析：根据孩子个性、学习特点等方面，分析可能遇到的问题。

（2）解决方法：结合理论知识，提出针对性的解决方法。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思（2）针对不足之处，提出改进措施。

2. 拓展延伸（1）推荐家长阅读相关书籍、文章，深入了解幼升小衔接。

幼儿园升小学家长会发言稿幼儿园升小学家长会发言稿（精选5篇）在现实社会中，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。

你知道发言稿怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园升小学家长会发言稿（精选5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

幼儿园升小学家长会发言稿1尊敬的家长朋友们：您们好！首先我代表3个衔接班的老师们，欢迎您们来参加我们今天的幼小衔接会议，感谢您们对我们工作的支持。

今天我主要想介绍一下，孩子们在衔接班的学习、生活情况。

一、我们已开展了的一些工作：幼小衔接教育是为了让幼儿通过在衔接班的学习和生活，使之能更快、更顺利的适应小学的学习生活。

因我校是以幼小衔接特色而著称的，同时我们又对前两届幼小衔接班的教育教学经验进行了总结和提炼，所以我们这第三个衔接班的6为老师们，根据本班幼儿的年龄特点和发展水平，结合已有的经验，在校、园领导的指导下，共同设计、制定了一套较适合本届幼儿发展的学习、生活和行为目标。

通过上学期的学习生活，3个班的孩子们都有了明显的进步，同时也得到了大多数家长的认可及肯定。

那么我们又是怎样进行这些教育的呢？(一)在学习方面1、首先有了良好的学习习惯和学习兴趣，才能为今后的学习打下坚实的基础，通过与小学老师的沟通，了解到他们对小学生的要求，如：上课的坐姿；握笔的姿势；书写的姿势及格式等等。

所以从一开始我们就以比较规范的姿势，引导孩子们掌握它们的要领。

2、因为我们现在已是衔接班，肯定会与在幼儿园大、中班学习生活有所不同了，所以我们在根据(幼儿园教育纲要)，并结合我校的幼小衔接教育，同时也了解了一些家长的需求，制定了幼儿的一日活动安排，比如：我们的课程表上午从8：30—11：00共有4节课，含概了7个科目：语言(拼音、汉字)、数学、英语、珠心算、微机、艺术(美术、舞蹈)，每节课为30分钟；下午从3：00—5：00是我们丰富多彩的兴趣课时间。

应该说我们的课程安排得比较满，当时，我们老师也有些顾虑，担心孩子们吃不消，压力大，可通过这一学期的实践，我们的孩子们特别的棒，适应得特别的好，同时在与家长沟通中，大部分的家长对此教学形式表现满意，这样使幼儿的知识量及行为习惯、规则意识都有了一个很大的提升。

幼儿园幼小衔接家长会大家好，今天咱们聚在一起，真是太高兴了！感谢大家抽出宝贵的时间来参加这个幼小衔接的家长会。

说实话，看到你们，我的心里真是暖暖的。

孩子们从幼儿园到小学，仿佛是一场小小的冒险旅程，一步一步走来，就像我们小时候翻山越岭，找寻宝藏一样，满是期待和未知。

想想吧，咱们的小家伙们，一边背着书包，一边小跑着上学，脑海里不知道又在想着什么呢！是不是觉得有点神奇？说到幼小衔接，很多家长可能心里都有点紧张，哎呀，孩子会不会不适应呀？会不会跟不上同学呀？我跟你说，这些都是小事。

孩子们就像小海绵，吸收能力那是杠杠的，新的环境、新的朋友，反正就是他们的小世界，每天都在不断地变大。

就像夏天的雨后，万物复苏，孩子们也是充满了朝气与活力，真的，没必要过于担心。

我记得有个小朋友，刚上小学的时候，跟我说，“老师，我好怕怕！”我说，“怕什么呀？”他说，“怕不能和我的朋友们一起！”哎呀，真是个小心思，后来我告诉他，朋友会在你身边的，只要你勇敢地迈出第一步。

果然，没过多久，他就和班里的小伙伴们成了形影不离的小好朋友，每天一起分享零食、一起嬉戏玩耍，笑得那叫一个开心。

你看，孩子们就是这么简单，只要我们给他们一些信心和空间，他们就能展翅高飞。

咱们说说学习吧。

小学的学习方式和幼儿园可不太一样，得多一些规则和纪律。

不过，这也没关系，毕竟这也是他们成长的一部分。

孩子们在课堂上学习的知识，就像大树的根，越扎越深，未来才会长得更加茂盛。

有的家长可能会担心，“哎呀，我的孩子能不能跟上课程？”其实只要在家里多陪伴他们，问问他们今天学了什么，分享一下自己的经验，孩子们自然而然就会有一种归属感和安全感。

就算有点小压力，也会变成动力，促进他们更好的成长。

再说说交友，交朋友是孩子们成长过程中不可或缺的一部分。

小学生活丰富多彩，伙伴们就像调色板，给他们的生活增添了各种各样的色彩。

要鼓励他们多参与集体活动，班级里的游戏、课外的小活动，都是交朋友的好机会。

幼儿园幼小衔接家长交流会记录一、开场白尊敬的家长朋友们，大家好！感谢各位家长莅临今天的幼小衔接家长交流会。

今天，我们邀请家长们来参加此次交流会，是为了与家长朋友们分享幼儿园与小学之间的衔接工作，希望能够更好地与家长朋友们合作，共同为孩子的成长奠定坚实的基础。

希望通过此次交流，家长们能够更加了解幼儿园与小学之间的衔接工作，积极参与到孩子的成长教育中来。

二、家长参与教育的重要性1. 家长在孩子成长中的作用家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子成长的第一所学校。

在孩子成长过程中，家长起着举足轻重的作用。

家长的言传身教对孩子的成长有着深远的影响，家长的参与教育是至关重要的。

2. 家长与学校的合作家长与学校的合作对孩子的成长至关重要。

学校是孩子学习的主要场所，而家长则是孩子学习的主要指导者。

只有学校与家庭密切合作，孩子的成长教育才能得到全面的保障。

三、幼儿园与小学的衔接工作1. 幼儿园教育的特点幼儿园是孩子教育的第一站，幼儿园的教育目标是以“健康、快乐、全面发展”为宗旨，培养孩子的兴趣、能力和素质。

2. 幼小衔接的重要性幼小衔接是指幼儿园与小学之间的教育衔接。

幼小衔接工作的好坏直接影响着孩子的学习情绪和学习效果。

幼小衔接工作至关重要。

四、家庭与学校的合作1. 家长参与幼小衔接工作家长的参与对幼小衔接工作来说十分重要。

家长可以通过参加交流会、接受相关培训、了解学校的教育教学情况以及营造家庭教育氛围等与学校密切合作。

2. 学校与家长沟通渠道学校应建立健全的家校联系机制，通过家长会、家长课堂、家长信箱等形式，与家长保持密切联系，及时了解家长的意见和需求，促进学校和家庭之间的有效沟通。

五、并列论证在此次交流会上，我们邀请了学校的教育专家和家长代表，就幼小衔接工作中存在的问题和解决方法进行了深入交流。

学校的专家为家长们带来了宝贵的教育经验，家长代表也就孩子在成长过程中遇到的问题提出了宝贵的意见，为幼小衔接工作提供了有益的建议。

幼儿园家长会幼小衔接讲话稿1. 亲爱的家长们，大家好！我要感谢大家在百忙之中抽出时间来参加我们幼儿园的家长会。

今天，我们要谈谈一个非常重要的话题——幼小衔接。

你们都知道，孩子们从幼儿园进入小学，是一个非常重要的转折点。

这个阶段的教育，对于孩子们的成长和发展有着至关重要的影响。

所以，我们必须要认真对待这个问题，让我们的孩子顺利地过渡到小学阶段。

2. 那么，什么是幼小衔接呢？简单来说，幼小衔接就是指幼儿园和小学之间的教育衔接。

在这个阶段，孩子们的学习方式、生活习惯、心理特点等方面都会发生很大的变化。

因此，我们需要在幼儿园阶段就开始为孩子们做好准备，让他们能够顺利地适应小学生活。

3. 为什么说幼小衔接非常重要呢？幼小衔接关系到孩子们的学习兴趣和学习成绩。

如果孩子们在幼儿园阶段就能够适应小学的学习环境，那么他们在小学阶段的学习成绩就会更好。

反之，如果孩子们在幼儿园阶段没有做好过渡，那么他们在小学阶段可能会遇到很多困难，影响他们的学习兴趣和学习成绩。

4. 幼小衔接关系到孩子们的人际交往能力。

在幼儿园阶段，孩子们主要是与同龄人相处；而到了小学阶段，他们需要学会与不同年龄段的同学相处。

如果孩子们在幼儿园阶段就能够顺利地适应这种变化，那么他们在小学阶段的人际交往能力就会更强。

5. 幼小衔接关系到孩子们的心理健康。

从小学到中学，孩子们的心理压力会越来越大。

如果他们在幼儿园阶段就能够逐渐适应这种变化，那么他们在小学阶段的心理压力就会相对较小。

6. 那么，我们应该如何做好幼小衔接呢？我们要在幼儿园阶段就开始培养孩子们的自主学习和自主生活能力。

让孩子们学会自己做事情，培养他们的责任感和独立性。

这样，当他们进入小学阶段时，就能够更好地适应新的学习环境。

7. 我们要关注孩子们的心理变化。

在孩子即将进入小学的阶段，家长要多关心孩子的情绪变化，及时发现孩子的不适应表现，并给予适当的引导和帮助。

8. 我们要加强家校沟通。

家长要积极参加学校组织的各类活动，了解孩子在学校的表现和需求。

大家好！首先，感谢各位在百忙之中抽出时间参加这次幼升小家长会。

我是XXX幼儿园的XXX老师，很荣幸能在这里与大家交流，共同探讨如何帮助孩子顺利度过幼升小这个关键时期。

首先，我想谈谈幼升小的重要性。

幼升小是孩子们人生中一个重要的转折点，他们将从幼儿园的轻松氛围步入小学的紧张学习环境。

这个阶段，孩子们需要适应新的学习节奏、学习方法和生活方式。

因此，家长们的关注和支持至关重要。

一、培养孩子的学习兴趣1. 重视培养孩子的阅读兴趣。

阅读是学习的基础，也是培养孩子自主学习能力的重要途径。

家长可以陪伴孩子阅读，挑选适合孩子年龄段的书籍，激发他们的阅读兴趣。

2. 鼓励孩子参加各种兴趣班。

兴趣班可以培养孩子的兴趣爱好，提高他们的综合素质。

家长要尊重孩子的选择，支持他们发展自己的特长。

二、帮助孩子适应新环境1. 培养孩子的独立性。

在日常生活中，家长要教会孩子自己穿衣、整理床铺、洗漱等基本生活技能，让他们学会独立。

2. 培养孩子的社交能力。

在幼儿园阶段，家长要鼓励孩子与同伴交往，学会分享、合作，培养他们的团队精神。

3. 帮助孩子建立良好的作息时间。

在幼升小阶段，家长要帮助孩子调整作息时间，适应小学的作息规律。

三、关注孩子的心理健康1. 关注孩子的情绪变化。

在幼升小过程中，孩子可能会出现焦虑、不安等情绪。

家长要关注孩子的心理状态，及时给予关爱和支持。

2. 培养孩子的自信心。

家长要鼓励孩子，让他们相信自己有能力适应新的学习环境。

3. 培养孩子的抗挫折能力。

在成长过程中，孩子难免会遇到挫折。

家长要教育孩子勇敢面对困难，学会从失败中汲取教训。

四、家校合作，共同助力孩子成长1. 家长要积极配合学校的教育教学工作，关注孩子的学习进度。

2. 家长要关注孩子的身心健康，与学校保持良好的沟通。

3. 家长要关注孩子的社交圈子，引导他们与同学建立良好的关系。

最后，我想说，幼升小是一个漫长而美好的过程。

让我们携手共进，为孩子们的成长助力。

在此，祝愿各位家长工作顺利，家庭幸福，孩子们健康成长！谢谢大家！。