中班体育教案：聪明的小战士

[参考]中班体育教案小勇士精选中班体育教案小勇士【篇1】【活动目标】1、学习从高处轻松自然地往下跳的技能，进一步巩固平衡、钻爬等动作。

2、培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格。

3、幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结协作能力。

4、培养幼儿团结合作的观念。

【活动准备】布置活动场地;准备轮胎19个、小椅子16把、10张桌子、小麻雀胸饰19个、望远镜1个、录音机1架、磁带。

【活动过程】一、准备活动。

1、幼儿边听《甩葱歌》音乐边随老师做鸟飞动作进入活动场地，听音乐做律动：活动手臂、脚的关节、跳的动作等。

2、基本动作探索：让小麻雀在鸟窝上自由练习飞的本领，麻雀队长从中指导麻雀战士练习从高处往下跳的本领;两个麻雀战士合作搭一个鸟窝，继续让小麻雀们练习从高处往下跳的本领，麻雀队长给予保护，提醒小麻雀注意安全。

二、麻雀战士营救小动物。

1、创造情节，麻雀队长接到麻雀司令的一个电话，山谷那里发生了地震，许多动物都困在山谷里，启发麻雀战士应该怎样做?2、通往山谷的道路被地震震坏了，启发幼儿该怎么做?用我们的鸟窝来修建造山路、桥，有几条山路没有坡，上不去该怎么办?(启发小麻雀用鸟窝搭建坡。

)3、请几位麻雀战士前往山谷去救动物，过小桥，从高处往下跳去营救小动物，教师作适当保护并纠正动作，救了动物从老鼠洞回去。

4、幼儿自选路线过桥去营救小动物。

三、小麻雀找食。

1、小动物被营救出来了，可它们已经好几天没有吃东西了，我们该怎么办?2、请幼儿第二次前往山谷给小动物找食物吃。

四、小麻雀边听音乐《鸟飞》边跟随麻雀队长做放松动作。

教学反思：教学过程中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经验，又在集体练习里感受到了快乐和喜悦，达到寓教于乐的目的，教学目标也得到了圆满的完成。

中班体育教案小勇士【篇2】【活动目标】1、学习纵跳触物的基本动作。

2、锻炼幼儿的腿部力量和弹跳能力，增强动作的协调性。

3、体验和同伴一起合作游戏的乐趣。

中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》精选3篇（一）教学目标：1. 培养学生的勇敢精神和坚毅品质。

2. 培养学生的自信心和合作意识。

3. 培养学生良好的卫生习惯。

4. 提高学生的动手能力和创新意识。

教学内容：1. 故事《勇敢的小小兵》的阅读和讨论。

2. 手工制作勋章，并讲解健康习惯的重要性。

3. 进行小组活动，设计并演绎小剧场。

教学步骤：第一步：导入（5分钟）1. 利用图片或幻灯片展示一些勇敢的人或角色，引导学生谈论他们的特点和行为。

第二步：阅读故事《勇敢的小小兵》（15分钟）1. 教师朗读故事，学生跟读。

2. 学生分角色朗读故事，表演出不同角色的感受和行为。

3. 讨论故事中小兵的勇敢行为，并反思自己有没有过类似的勇敢行为。

第三步：讲解健康习惯的重要性（10分钟）1. 引导学生回顾故事中小兵保持良好卫生习惯的情节，并分析为什么良好的卫生习惯对他们的生活和健康有意义。

2. 通过图片或实物展示，介绍手洗、饮食均衡、运动等健康习惯的重要性和好处。

第四步：手工制作勋章（15分钟）1. 教师向学生展示手工制作勋章的步骤和材料。

2. 学生根据自己的设计和想法，使用纸片、彩色纸、贴纸等材料制作勋章。

3. 提醒学生在勋章上写上自己的健康习惯，如“勤洗手”、“好好吃饭”等。

第五步：小组活动，设计并演绎小剧场（20分钟）1. 学生分组，每组自由设计一段关于勇敢和健康习惯的小剧场。

2. 学生分角色，排练并表演小剧场。

3. 教师和其他同学给予反馈和评价。

第六步：总结和拓展（5分钟）1. 组织学生回顾本节课的学习内容，并总结勇敢和健康习惯的重要性。

2. 鼓励学生在日常生活中勇敢面对困难和培养良好的健康习惯。

3. 可以布置学生在家中整理勇敢和健康习惯的海报，并分享给全班同学。

教学资源：1. 故事《勇敢的小小兵》的故事书或PPT。

2. 与勇敢和健康习惯相关的图片或实物。

3. 制作勋章所需的纸片、彩色纸、贴纸等材料。

中班体育活动教案：小士兵我是一名资深的幼儿园教师，我设计了一堂中班体育活动教案，主题是《小士兵》。

一、设计意图我以部队训练为设计思路，将体育活动与军事训练相结合，旨在通过活动发展幼儿的基本动作，提高他们的运动能力，同时培养他们的团队精神和纪律意识。

二、教学目标1. 学习小碎步、齐步走、正步走等基本步伐，提高身体协调性。

2. 通过模仿小士兵训练，培养幼儿的团队精神和纪律意识。

3. 体验体育活动的乐趣，增强自信心。

三、教学难点与重点重点：学习基本步伐，如小碎步、齐步走、正步走。

四、教具与学具准备教具：口哨、小红旗、音乐播放设备。

学具：幼儿自带的小水壶、小书包。

五、活动过程1. 热身活动（5分钟）我带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 基本技能训练（10分钟）我向幼儿讲解并示范小碎步、齐步走、正步走的基本步伐，让幼儿跟着我一起练习，注意步伐的整齐和协调。

3. 团队训练（10分钟）4. 实践活动（5分钟）我组织幼儿进行实践活动，如小士兵障碍赛。

幼儿需要携带小水壶和小书包，按照指定的路线通过障碍物，到达终点。

这个活动可以锻炼幼儿的体能，同时培养他们的团队精神和纪律意识。

5. 放松活动（5分钟）我带领幼儿做放松运动，如轻轻摇摆、深呼吸等，让幼儿缓解疲劳，恢复身心平静。

六、活动重难点重点：学习基本步伐，如小碎步、齐步走、正步走。

七、课后反思及拓展延伸拓展延伸：我可以邀请幼儿的家长参与下一次活动，共同见证幼儿的成长。

同时，我还计划组织一次户外军训活动，让幼儿在真实的环境中体验军事训练，培养他们的团队精神和纪律意识。

重点和难点解析：在本次中班体育活动《小士兵》中，有几个重点和难点细节需要特别关注。

基本步伐的学习是本次活动的核心内容，包括小碎步、齐步走和正步走。

这些步伐不仅要求幼儿动作的准确性，还要求他们在集体中保持同步，这是本次活动的重点。

团队精神和纪律意识的培养是活动的难点，因为这些抽象的概念需要通过具体的行动来体现，对于幼儿来说是一个挑战。

勇敢的小小兵——中班健康活动教案第一章：活动目标1.1 了解基本军事知识，培养幼儿对军事的兴趣和好奇心。

1.2 学习小兵的基本动作，提高幼儿的身体协调性和灵活性。

1.3 培养幼儿勇敢、坚强、团结的品质，增强幼儿的团队协作能力。

1.4 培养幼儿的爱国情怀，增强幼儿的民族自豪感。

第二章：活动准备2.1 物质准备：军事主题音乐、图片、视频、小兵道具等。

2.2 环境准备：宽敞的场地，足够的空间进行活动。

2.3 教师准备：了解军事知识，熟悉活动流程，准备好相关教学材料。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的军事动作，如立正、稍息、跑步等，让幼儿适应活动氛围。

3.2 主题活动一：认识小兵（5分钟）教师向幼儿介绍小兵的基本动作和军事知识，通过图片、视频等方式让幼儿了解小兵的生活和训练。

3.3 主题活动二：小兵训练（5分钟）教师组织幼儿进行小兵训练，包括立正、稍息、跑步、跳远等动作，引导幼儿积极参与，努力完成任务。

3.4 主题活动三：勇敢的小小兵（5分钟）教师设置情境，让幼儿扮演勇敢的小小兵，克服困难，完成任务。

如穿越障碍物、攀爬等，培养幼儿勇敢、坚强的品质。

3.5 放松活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的放松运动，如深呼吸、肌肉放松等，让幼儿缓解疲劳。

第四章：活动总结4.1 教师与幼儿一起回顾活动内容，引导幼儿分享自己的收获。

4.2 教师对幼儿的表现进行点评，鼓励幼儿在活动中展现出的勇敢、坚强、团结等品质。

4.3 教师提出活动后的期望，让幼儿将勇敢、坚强的品质应用到生活中。

第五章：活动延伸5.1 家庭作业：家长协助幼儿了解一位勇敢的军人，了解其事迹，培养幼儿的爱国情怀。

5.2 环境创设：教师在班级环境中布置军事主题墙饰，引导幼儿关注军事知识。

5.3 区域活动：教师在区域活动中设置军事主题游戏，如军事拼图、军事模型制作等，让幼儿在游戏中进一步了解军事。

第六章：教学评价6.1 教师通过观察幼儿在活动中的表现，记录幼儿的动作协调性、灵活性和团队合作能力。

中班下学期健康教案《勇敢的小小兵》一、活动目标：1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。

2、培养幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇敢的精神，提高自我保护能力。

二、活动准备：木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包（35）、小旗（4）、红领巾（4）、场地摆放木椅子（16）三、活动过程：（一）开始部分：1、以《向前冲》的音乐入场：小朋友，今天我们要学小小兵（小海军）去完成一个任务，来，我们出发吧！一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。

2、基本动作：小小兵（小海军）们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。

3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本领可多了，会……我们一起跟音乐，学学小小兵。

（二）基本部分：1、幼儿脱下外套，放入相应筐。

2、学习向侧面跳下的动作*"小朋友们到老师身边，看，老师带来了什么？"--出示椅子。

"小小兵要用椅子来干什么？"*"小小兵告诉老师，我们从椅子上可以向下跳（教师从椅子上向前下方跳下），还可以从椅子上向边上跳，你们谁会？"--请个别幼儿试一试，教师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，教师示范1~2次，再请个别幼儿试试。

*幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，教师巡回指导，及时表扬。

3、游戏《小小兵》：*以接到任务的语气集中幼儿，告诉幼儿小小兵发现敌人，我们要去消灭敌人。

*教师用4把椅子，讲解示范游戏方法。

*排队，到游戏场地进行游戏。

游戏1次后，教师及时评价，游戏第二次。

（三）结束部分：评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。

整理游戏用具。

附赠材料：幼儿园备课内容旅行,重要的不是目的地,而是沿途看风景的心情。

同样,对于教学来说,重要的也不是传授知识,而是帮助幼儿在经历学习过程中习得的能力和态度本节所讲的备课的内容,不是指具体的某个活动内容,而是指教师在教学活动筹备中究竟应该指向什么。

勇敢的小小兵中班健康活动教案一、活动目标：1. 认知目标：让幼儿了解基本军事知识，培养幼儿对军事的兴趣。

2. 技能目标：通过游戏和活动，提高幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

3. 情感目标：培养幼儿勇敢、坚强、自律的品质，增强幼儿的国防意识。

二、活动准备：1. 物质准备：军事主题图片、视频、玩具等。

2. 环境准备：设置军事场景，如战壕、障碍物等。

三、活动过程：1. 导入：通过军事主题的图片和视频，引发幼儿对军事的兴趣。

2. 主题活动一：小小兵训练营（1）游戏：小小兵穿越火线玩法：幼儿分为两队，每队成员相互配合，穿越战壕和障碍物，到达终点。

（2）活动：小小兵力量测试内容：进行拔河比赛，锻炼幼儿的团队协作能力和毅力。

3. 主题活动二：小小兵军事知识学习（1）介绍基本军事知识，如军衔、武器等。

（2）互动环节：幼儿扮演小小兵，进行军事演练，如正步走、列队等。

4. 主题活动三：小小兵急救知识学习（1）介绍基本的急救知识，如止血、包扎等。

（2）实践环节：幼儿模拟受伤情景，学会简单的急救技能。

四、活动总结与反思：1. 总结：通过活动，让幼儿了解基本军事知识，培养幼儿的团队协作能力和解决问题的能力。

2. 反思：在活动中，关注幼儿的情感体验，引导幼儿树立正确的国防观念。

五、家园共育建议：1. 家长可以在家中与幼儿一起观看军事题材的影片，增进幼儿对军事的兴趣。

2. 家长可以鼓励幼儿参加户外活动，锻炼幼儿的体能和意志力。

3. 家长与幼儿一起讨论军事知识，培养幼儿的思辨能力和表达能力。

六、主题活动四：小小兵障碍挑战1. 目的：通过设置障碍挑战，提高幼儿的勇敢精神和解决问题的能力。

2. 内容：幼儿分组进行障碍挑战，如爬梯子、穿越绳索、翻越高墙等。

3. 方式：每组成员合作完成挑战，鼓励幼儿勇敢尝试，不怕困难。

七、主题活动五：小小兵CS野战1. 目的：通过CS野战游戏，培养幼儿的团队协作和战术策略。

2. 内容：幼儿分成两队，使用水枪进行模拟战斗，遵守游戏规则。

勇敢的小小兵——中班健康活动教案第一章：活动目标1.1 了解小兵的形象特点，知道小兵勇敢、坚强的品质。

1.2 培养幼儿自我保护意识，提高动作的协调性、灵活性。

1.3 培养幼儿团队协作精神，增强集体荣誉感。

1.4 激发幼儿对军事文化的兴趣，培养幼儿热爱祖国的情感。

第二章：活动准备2.1 物质准备：小兵服装、武器道具、音乐、活动场地布置等。

2.2 经验准备：幼儿有过参与团队游戏的经验，对小兵有一定了解。

第三章：活动过程3.1 热身活动（5分钟）教师带领幼儿进行简单的军事训练动作，如立正、稍息、跑步等，激发幼儿的活动兴趣。

3.2 主题活动（10分钟）教师组织幼儿进行“小小兵障碍赛”，设置若干障碍物，幼儿需穿戴小兵服装，携带武器道具，通过障碍物，完成任务。

过程中，教师引导幼儿互相帮助，克服困难，培养团队协作精神。

3.3 放松活动（5分钟）教师带领幼儿进行放松操，缓解活动中产生的疲劳。

第四章：活动总结4.1 教师与幼儿共同回顾活动过程，引导幼儿分享自己的收获。

4.2 教师对幼儿在活动中的表现进行点评，强调勇敢、坚强、团结的品质。

4.3 幼儿展示活动中的精彩瞬间，拍照留念。

第五章：活动延伸5.1 家庭作业：请家长协助幼儿了解更多关于小兵的知识，如小兵的生活、训练等。

5.2 环境创设：教师在班级环境中布置小兵主题展板，展示幼儿活动的照片、绘画等作品。

5.3 后续活动：组织幼儿参观军事博物馆，加深对军事文化的了解。

第六章：活动目标6.1 加深幼儿对小兵勇敢、坚强品质的认识，激发幼儿尊敬军人、爱国的情感。

6.2 培养幼儿在面对困难时不畏惧、勇往直前的精神。

6.3 提高幼儿的团队协作能力，培养集体荣誉感。

6.4 增强幼儿的身体素质，提高动作的协调性、灵活性。

第七章：活动准备7.1 物质准备：小兵服装、武器道具、军事模型、视频资料、活动场地布置等。

7.2 经验准备：幼儿有过参与团队游戏的经验，对小兵有一定了解。

第八章：活动过程8.1 主题活动（10分钟）教师组织幼儿观看军事视频，让幼儿了解小兵的训练生活，引导幼儿学习小兵勇敢坚强的精神。

中班健康活动勇敢的战士教案及反思
一、教学目标：
1.让幼儿了解勇敢的战士，并培养他们对保卫祖国的英雄的尊敬之情。

2.培养幼儿勇敢的品质，鼓励他们克服困难和面对挑战。

3.提升幼儿的身体素质，加强他们的身体锻炼。

二、教学内容：
1.通过播放儿歌《我是一个小战士》来介绍勇敢的战士。

2.展示图片或播放视频，讲述勇敢战士为保卫祖国而付出的努力和牺牲。

3.进行体育活动，如跑步比赛、跳绳等锻炼项目。

三、教学过程：
1.播放儿歌《我是一个小战士》。

2.展示图片或播放视频，讲述勇敢战士为保卫祖国而付出的努力和牺牲。

引导幼儿表达对战士们的敬意和感激之情。

3.进行体育活动，如跑步比赛、跳绳等。

引导幼儿积极参与，克服困难，勇敢面对挑战。

四、教学反思：
通过本次活动，幼儿对勇敢的战士有了更深入的了解，并培养了对他们的尊敬之情。

体育活动的开展，增强了幼儿的体质，锻炼了他
们的意志力和勇气。

在教学过程中，我注意到幼儿们对战士的付出和牺牲有了更多的认知，并在体育活动中展现出了积极向上的精神风貌。

未来的教学中，我会继续培养幼儿的勇敢品质，引导他们勇敢面对生活中的各种挑战。

勇敢的小小兵——中班健康活动教案一、活动目标：1. 认识勇敢的小小兵形象，培养幼儿的勇敢精神。

2. 通过模仿小小兵的动作，锻炼幼儿的手腿脚动作的灵活性和协调性。

3. 培养幼儿的团队合作意识，提高幼儿的集体荣誉感。

二、活动准备：1. 小小兵头饰若干2. 小小兵图片若干3. 音乐CD《小小兵进行曲》4. 呼啦圈若干5. 障碍物若干三、活动过程：1. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如捉迷藏、老鹰捉小鸡等，让幼儿充分活动身体，调动他们的积极性。

2. 认识小小兵（5分钟）教师向幼儿展示小小兵的图片，让幼儿说一说小小兵的特点，如勇敢、坚强、团结等。

教师给幼儿讲解小小兵的故事，让幼儿了解小小兵的勇敢精神。

3. 模仿小小兵（10分钟）教师播放音乐《小小兵进行曲》，引导幼儿模仿小小兵的动作，如走、跑、跳等。

教师可设置一些简单的障碍物，让幼儿在音乐中克服障碍，锻炼他们的勇敢精神。

4. 团队游戏（10分钟）教师将幼儿分成若干小组，每组有一个队长。

队长带领队员完成一系列团队游戏，如接力跑、穿越呼啦圈等。

通过游戏，培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

5. 结束活动（5分钟）四、活动延伸：1. 家园共育：教师与家长沟通，让家长了解活动内容，鼓励家长在日常生活中培养幼儿的勇敢精神。

2. 环境创设：教师在班级环境中布置小小兵主题墙饰，让幼儿随时感受到勇敢的小小兵氛围。

3. 区域活动：教师在角色区设置小小兵情境，让幼儿扮演小小兵，进行勇敢行为的实践。

五、教学评价：1. 观察幼儿在活动中的表现，评价幼儿对勇敢精神的认识和运用。

2. 关注幼儿在团队游戏中的表现，评价幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

3. 收集家长反馈，了解幼儿在家庭中勇敢行为的体现。

六、活动内容：1. 学习小小兵的基本动作：立正、稍息、向前看齐、向右转等。

2. 通过障碍物训练，锻炼幼儿的灵活性和协调性。

3. 学习小小兵的歌曲，培养幼儿的节奏感和音乐素养。

幼儿园中班健康《勇敢的小小兵》教案模板范文.docx一、活动目标：1、巩固从高处向下跳，学习从高处向侧方下跳。

2、培养幼儿良好的体育活动常规，激发幼儿大胆勇敢的精神，提高自我保护能力。

二、活动准备：木椅子、鞋架台阶、电脑、沙包（35）、小旗（4）、红领巾（4）、场地摆放木椅子（16）三、活动过程：（一）开始部分：1、以《向前冲》的音乐入场：小朋友，今天我们要学小小兵（小海军）去完成一个任务，来，我们出发吧！一路纵队跑步入场，再变成四路纵队。

2、基本动作：小小兵（小海军）们立正、向前看齐、向左转、向右转、原地踏步走、立正、稍息。

3、热身音乐《小海军》：我们小小兵的本领可多了，会……我们一起跟音乐，学学小小兵。

（二）基本部分：1、幼儿脱下外套，放入相应筐。

2、学习向侧面跳下的动作*"小朋友们到老师身边，看，老师带来了什么？"--出示椅子。

"小小兵要用椅子来干什么？"*"小小兵告诉老师，我们从椅子上可以向下跳（教师从椅子上向前下方跳下），还可以从椅子上向边上跳，你们谁会？"--请个别幼儿试一试，教师以小小兵的语气强调，脚掌要轻轻落地，教师示范1~2次，再请个别幼儿试试。

*幼儿自由选择一样用具，如台阶、椅子、鞋架，练习往侧下方跳，强调脚掌要轻轻落地，教师巡回指导，及时表扬。

3、游戏《小小兵》：*以接到任务的语气集中幼儿，告诉幼儿小小兵发现敌人，我们要去消灭敌人。

*教师用4把椅子，讲解示范游戏方法。

*排队，到游戏场地进行游戏。

游戏1次后，教师及时评价，游戏第二次。

（三）结束部分：评价幼儿表现，以《洗澡歌》做放松动作。

整理游戏用具。