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国庆节演讲加强思想道德建设提高全民道德素质尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！我是XX市中学的一名学生代表，很荣幸能在这里向大家发表演讲。
今天，我想与大家分享一些关于国庆节以及思想道德建设的话题。
国庆节，作为我国的传统节日之一，具有极其重要的意义。
每逢国庆，我们都能感受到那种激动人心的气氛，看到国旗飘扬、人们欢聚一堂的场景。
而在这个特殊的日子，我想特别强调思想道德建设的重要性，并对如何提高全民道德素质进行探讨。
首先，思想道德建设是实现国家繁荣和社会进步的基础。
一个国家的强盛不仅仅取决于经济发展，更取决于全体公民的道德水平。
只有道德卓越的公民才能为社会守法、遵纪守法。
在当今竞争激烈的社会中，我们需要通过思想道德建设来提升自身素质，同时也是为了构建和谐的社会环境。
其次，全民道德素质的提高离不开教育的力量。
教育是培养和塑造人的思想道德的重要途径。
既然国庆节是一个让我们思考的时刻，我们应该思考我们在过去的一年中有多少进步，有多少需要改进的地方。
我们需要在学校教育和家庭教育中注重培养学生的思想道德。
我们要注重教育的全面性，不仅着重于知识的传授，还要教育学生具备道德操守、社会责任感和公民意识。
第三，时代变迁需要我们跟上节奏。
新的社会背景下，我们要面对新的道德挑战和矛盾。
随着互联网和科技的发展，信息的传播变得非常便捷。
我们需要面对信息过载、虚假信息、网络暴力等问题。
这些问题对我们的道德素质提出了更高的要求。
我们要坚守道德底线，远离不良信息的侵害，保持良好的网络文明行为。
最后，道德是一种力量，每个人都有责任维护社会的道德秩序。
无论是身边的小事还是大事，我们都应该积极践行道德。
要停止不文明行为，如吐痰、乱扔垃圾等。
同时，我们还应该关注弱势群体，帮助他们解决问题，共同营造和谐社会。
在国庆节这个特殊的日子里，让我们共同呼吁加强思想道德建设，提高全民道德素质。
无论是领导还是普通公民、无论是年轻人还是老年人，我们都应该积极践行社会主义核心价值观，做一个有道德、有担当、有责任感的人。
考点40 加强社会主义思想道德建设（一）加强思想道德建设⒈原因：⑴地位：思想道德建设是发展中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节.⑵作用：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。
⒉主要内容：坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点，以爱祖国、爱人民、爱科学、爱劳动、爱社会主义为基本要求，以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为着力点。
⒊措施：⑴发挥思想道德模范带头作用.深化社会主义精神文明创建活动,要推动学习宣传思想道德模范常态化。
⑵大力建设社会主义核心价值体系.⑶全面提高公民道德素质。
⑷要树立社会主义荣辱观。
⑸公民要加强思想道德修养和科学文化修养，不断追求更高的思想道德目标。
（二）建设社会主义核心价值体系⒈基本内容：马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观,构成社会主义核心价值体系的基本内容.◎马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂；中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题；弘扬和培育民族精神和时代精神是社会主义核心价值体系的精髓；树立和践行社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础.⒉地位：社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础.社会主义核心价值体系是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
以社会主义核心价值体系为内核，用社会主义核心价值体系凝魂聚气、强基固本，是中国特色社会主义文化发展道路的根本标识。
⒊内核：社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。
这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。
⒋建设社会主义核心价值体系的基本要求：⑴必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮，既尊重差异、包容多样，又有力抵制各种错误和腐朽思想的影响，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。
加强思想道德建设【优秀5篇】加强思想道德建设篇一课题加强思想道德建设执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标知识目标：1懂得道德的时代性，能够列举当代社会生活中的道德典范与先进典型。
2明确思想道德建设在社会主义文化建设中的地位与作用及当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。
能力目标：能正确评价中华传统美德，并赋予它时代内涵。
情感目标：坚定信念，自觉遵守社会公德和家庭美德。
重点难点重点、难点1 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。
2 社会主义思想道德建设的主要内容。
教法教具教具：多媒体教法：情景教学法，讨论法教学过程特色教案（一）知识目标1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。
2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。
（二）能力目标提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力，培养比较鉴别的能力。
（三）情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用，自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。
★教学重点、难点思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学过程（一）引入新课社会主义思想道德建设，体现了先进文化的性质和发展方向，是文化建设的重要内容和中心环节。
加强社会主义文化建设，就是要不断追求更高的思想道德目标，做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人，本节我们学习思想道德建设问题。
（二）进行新课一、我心目中的道德规范教师活动：引导学生阅读教材第105页材料，并思考所提出的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革中，涌现出许多道德典范，他们具有高尚的道德风尚，舍己为人、公而忘私，正确处理了个人与他人，个人与社会、国家的关系。
作为中华文化的精华，我们中华民族几千年形成的传统美德，我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德，具有生生不息、历久弥新的品质，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
4.10.1加强思想道德建设导学案
编写：夏茂胜审核：廖肃清日期：
班级：姓名：组别：组号：
一、【学习目标】——明确目标，有的放矢
1、知识目标：（1）懂得道德的时代性，知道道德总是随着时代的发展而被赋予新的内涵，了解我国传统美德在当前社会生活中的意义，能够列举出当代社会生活中的道德典范。
（2）知道思想道德建设在社会主义建设中的地位和作用；了解社会主义思想道德建设的基本要求。
（3）知道树立社会主义荣辱观的重要意义。
2、能力目标：能够对传统道德进行批判性分析，发扬传统美德，赋予新的时代内涵，提高运用文化知识分析问题的能力。
3、情感、态度、价值观目标：知荣明耻，形成发展中国特色社会主义文化的坚定信念，自觉遵守社会公德和公民道德。
【学习重点】为什么要加强思想道德建设。
【学习难点】怎样加强思想道德建设。
二、【自学案】————把握基础，夯实基础
一、为什么要加强思想道德建设？（思想道德建设地位和作用――重要性）
思想道德建设，是中国特色社会主义文化建设的__ 和_ __。
它规定着文化建设
的和。
是文化建设的。
二、如何加强社会主义思想道德建设？
1．思想道德建设的主要内容（核心、原则、重点、基本要求、着力点、四个“基本”、共同理想、“三观”）社会主义思想道德建设的核心是_________________原则是_______________________。
2．思想道德建设的宝贵资源――中华民族几千年来形成的，我们党在长期革命和建设实践中形成的，是我们进行思想道德建设的宝贵资源。
我们把培育作为发展中国先进文化的，作为社会主义精神文明建设的，充分发挥的榜样作用。
3．具体措施：――树立社会主义荣辱观:
（1）社会主义荣辱观的主要内容（八荣八耻）
（2）为什么要社会主义荣辱观？
①社会主义荣辱观是社会主义的集中体现，是社会主义_____ ___体系的基础。
②社会主义荣辱观全面表达了社会主义思想道德与相适应，与相协调，与相承接的和特征。
为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出、判断,提供了最基本的和。
③社会主义荣辱观充分反映了我国公民的
“、、、、”基本道德规范。
它贯穿于社会生活的各个领域，表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的，又融入了当代中国的；既有先进性的,也有广泛性的。
三、【探究案】————理解运用，探究提高
由中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联联合主办的“抗震救灾英雄少年”评选表彰晚会在北京举行。
50位“抗震救灾英雄少年”候选人在抗震救灾中所表现出的临危不惧、勇于救人的高尚品质让我们为之感动和自豪。
举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，有利于激励广大未成年人学习“抗震救灾英雄少年”的优秀品德，共同营造崇尚先进、学习先进的良好社会氛围。
激励广大未成年人奋发向上、健康成长。
运用《文化生活》本框知识，回答下列问题
★简要说明国家举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动的依据。
思想道德建设是中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节。
思想道德建设规定着文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。
建设中国特色社会主义文化，必须紧紧抓住这个中心环节。
（2分）举办“抗震救灾英雄少年”评选表彰活动，对于培育“四有”公民，提高整个中华民族的思想道德素质，促进社会主义精神文明建设具有重要的意义。
（2分）
◆今天，我国大力倡导的基本道德规范是什么?这一规范充分体现了什么?
(1)我国大力倡导的基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
(2)这一基本道德规范，充分体现了中华传统美德的精华，是对中华民族传统美德的继承、发展和创新，是我们人人应该遵循的基本行为准则。
四、【达标训练案】————勤学苦练，游刃有余
1、关于思想道德建设，说法不正确的是( )
A．思想道德建设是文化建设的灵魂 B．思想道德建设规定着社会主义文化建设的性质和方向
C．社会主义思想道德的基本原则是集体主义D．思想道德建设是社会主义文化建设的全部内容
2、社会主义思想道德体系建设( )
①要与中华民族传统美德相承接②要与社会主义法律规范相协调
③是社会主义思想道德建设的目标④就是社会主义精神文明建设
Ａ．①②③④Ｂ．①②④ C．②③④ D．①②③
3、属于社会主义思想道德建设的主要内容的有( )
A．健全法制，依法治国 B．建设社会主义政治文明
C．倡导公民基本道德规范 D．完善社会主义市场经济体制
4、在我国，进行思想道德建设的宝贵资源主要包括( )
①中华民族几千年形成的传统美德②中国共产党在革命和斗争中形成的优良传统道德③中国封建社会长期形成的各种思想道德④西方国家传人中国的各种文化和思想道德
A．①②B．②③c．①②④D．①②③④
5、中国特色社会主义文化建设的重要内容和中心环节是( )
A．培养“四有”新人B．思想道德建设
C．弘扬民族精神D．坚持集体主义
6、建立与社会主义市场经济相适应、与社会主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的社会主义思想道德体系( )
①是思想道德建设的目标②是社会主义精神文明建设的基础性工程③是社会主义文化建设的重要内容④是社会主义文化建设的中心环节
A．①②③B．②③C．①②D．①②③④
解析：③④两项涉及的是“思想道德建设”，与“建立思想道德体系”无关。
①②两项符合题意，C项为正确选项。
7、敬业乐群、公而忘私的奉献精神，天下兴亡、匹夫有责的爱国情操，自强不息、艰苦奋斗的昂扬锐气，富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈的浩然正气，鞠躬尽瘁、死而后已的为政风范，厚德载物、道济天下的广阔胸襟，奋不顾身、舍身取义的英雄气概，大道之行、天下为公的社会理想等。
这些表明( )
A．中国是一个历史悠久的国家B．中华民族是一个历史悠久的民族
C．中华民族形成了许多传统美德D．中国自古以来流传着各种思想观念
8、在中国特色社会主义文化建设的系统工程中，必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节。
这是因为思想道德建设( )
①规定着文化建设的性质和方向②是文化建设的灵魂③是社会主义文化建设的重要内容④是社会主义文化建设的中心环节
A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④
五、【知识总结】————构建体系，由厚到薄
我心目中的道德典范思想道德建设的两大宝贵资源
道德典范具有时代性
紧紧抓住中心环节社会主义思想道德建设的重要性
加强思想道德建设社会主义思想道德建设的基本要求
是社会主义思想道德的集中体现
全面表达了社会主义思想与市场经济相适应树立社会主义荣辱观道德体系的要求与特征与法律规范相协调
与传统美德相承接
充分反映了我国公民基本道德规范
六、【学后反思】————冥思苦想，自我升华
预习中不明白的弄清楚了吗？本节课你有哪些收获？课后还应升华哪些知识？。
