美术教室使用记录

【美术兴趣小组活动记录表】
活动名称: 素描技法训练
日期: 2021年10月15日
时间: 下午3点至5点
地点: 美术教室
活动内容:
1. 介绍素描的基本概念和技法。

2. 分发素描用具给每位参与者。

3. 讲解素描的线条和阴影练习。

4. 演示如何正确使用铅笔进行素描。

5. 参与者进行线条和阴影练习，老师逐个指导并纠正。

6. 带领参与者进行绘画练习，选择静物进行素描。

7. 活动结束后，参与者展示自己的作品并进行互动交流。

参与人员:
1. 班主任老师: 张老师
2. 美术老师: 李老师
3. 参与学生: A, B, C, D, E, F, G, H
活动总结:
本次素描技法训练活动取得了很好的效果。

参与学生们积极参与，对素描的基本概念和技法有了更深入的理解。

在线条和阴影练习中，学生们逐渐掌握了正确运用铅笔的力度和角度。

在绘画练习中，学生们展示了他们的创造力和艺术才华，每个人都有了
自己独特的风格和表现力。

活动结束后，参与者之间进行了积极的互动交流，相互欣赏和提出建议。

通过这次活动，学生们的美术技能得到了提升，同时也增强了他们的团队合作和交流能力。

改进建议:
1. 考虑增加更多的示范和实践机会，以便学生更好地理解和掌握素描技法。

2. 增加互动环节，如组织大家一起创作一幅作品，提升团队合作精神。

3. 如果条件允许，可以考虑邀请专业美术家或艺术家来指导学生，以增加学生们的学习动力和学习资源。

活动责任人: 张老师。

美术教室活动记录及使用记录活动记录：日期：2024年9月1日活动内容：介绍美术教室的规章制度和基本设备的使用方法，并进行基础画画练习。

活动流程：1.介绍美术教室的规章制度，包括使用美术工具时的注意事项、保持教室整洁的要求等。

2.展示美术教室所提供的各种基本画具，如铅笔、彩色铅笔、水彩颜料、画笔等，讲解各种画具的用途和正确的使用方法。

3.进行基础画画练习，要求学生按照教师的示范进行画画，包括画线、画形、填色等基本绘画技巧的练习。

4.整理教室，清理画画工具和用具，并保持桌面整洁。

日期：2024年9月8日活动内容：绘画技巧培训和自由创作活动。

活动流程：1.介绍绘画技巧，如透视法、光影处理等，讲解绘画中常见的问题和解决方法。

2.进行绘画技巧的实践训练，要求学生按照教师示范，使用不同的绘画技巧进行练习作品，如静物绘画、风景绘画等。

3.进行自由创作活动，学生可以根据自己的创意进行作品创作，教师提供必要的指导和帮助。

4.展示学生的作品，并进行讲评，鼓励学生的创新和进步。

日期：2024年9月15日活动内容：美术作品展览和评选。

活动流程：1.组织学生将之前的绘画作品整理和展示，搭建展览架和展示墙，将学生的作品展示在教室内。

2.邀请其他班级和学生参观美术作品展，组织评委对作品进行评选。

3.评选结果公布，对获奖学生进行表彰，并组织颁奖仪式。

使用记录：日期：2024年9月1日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生按照规定的使用方法使用画具和绘画工具，教室保持整齐、干净。

存在问题：部分学生在使用水彩颜料时不小心将颜料弄洒在桌面上，并未及时清理。

日期：2024年9月8日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生熟练运用绘画技巧进行绘画练习，教室整洁度得到提高。

存在问题：部分学生对透视法和光影处理等高级技巧理解不够深入，需要加强讲解和练习。

日期：2024年9月15日使用情况：美术教室的使用情况良好，学生积极参与作品展览和评选活动，作品展示效果优秀。

美术兴趣小组活动计划课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。

明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品展览会，展示学生的学习成果。

美术——国画兴趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

美术兴趣小组活动记录(全)课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。

为了给爱好美术的同学一个良好的研究环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：一、活动目的：通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周五下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术研究无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护教室内的设施和用品。

三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生本人创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：1）美术教师要认真负责，把它看成是黉舍教育的组成部分，使小组活动开展得活泼、活泼、丰富。

2）做好组织工作在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。

要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。

兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

3）安排好活动时间和活动地点根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作要教育学生自觉遵守研究制度，准时参加美术研究。

明确研究目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。

在学期结束时，要举办全校性的美术作品博览会，展示学生的研究成果。

美术——国画乐趣小组活动记录2国画的印象活动时间1、引导学生认识国画。

2、认识宣纸、墨汁、颜料、毛笔以及毛笔的握姿。

美术教室使用记录使用情况记录美术教师：XXX日期：9.25班级：三年级活动内容：特点的人脸使用器材：画板、画架备注：XXX负责教学日期：2.19班级：四年级活动内容：植物写生1使用器材：静物台、画板等备注：XXX负责教学日期：2.26班级：四年级活动内容：植物写生2使用器材：静物台、画板等备注：XXX负责教学日期：无班级：五年级活动内容：画人像、我的小天地、让色彩动起来、用彩墨画鸟、台历、挂历的设计使用器材：画板、画架、卡纸、胶水等备注：XXX负责教学日期：无班级：六年级活动内容：特点的人脸、我的书包、彩球的设计使用器材：画板、卡纸、刻刀、胶水等备注：XXX负责教学日期：无班级：三年级活动内容：植物籽粒拼图、红色的话使用器材：卡纸、胶水等备注：XXX负责教学日期：无班级：四年级活动内容：写生、放学了、用彩墨画鱼1、用彩墨画鱼2 使用器材：画板、刻刀、静物台等备注：XXX负责教学日期：无班级：五年级活动内容：精细的描写1、飞天、精细的描写2、画故事使用器材：画板、画架等备注：XXX负责教学日期：无班级：六年级活动内容：白对比、人物与环境、连环画、杯子的设计、笔的世界使用器材：画板、卡纸等备注：XXX负责教学日期：无班级：四年级活动内容：设计生活标志、别致的小花瓶、拼贴添画使用器材：画板、卡纸、剪刀、静物台等备注：XXX负责教学注意：删除了明显有问题的段落，对每段话进行了小幅度的改写以使其更加清晰易懂。

美术社团活动活动记录一、活动概述本次美术社团活动是为了提高社团成员的绘画技巧和艺术素养，增强团队合作意识，丰富校园文化生活而举办的。

活动地点为学校美术教室，活动时间为2022年5月10日下午2点至4点。

二、活动流程1. 开场致辞活动开始前，社团负责人向参与活动的成员致以热烈的欢迎和感谢，并介绍本次活动的目的和流程。

2. 美术技巧分享由资深社团成员分享绘画技巧和经验，包括线条的运用、色彩的搭配、构图的处理等。

分享内容生动有趣，让成员们受益匪浅。

3. 主题创作活动本次活动的主题为“自然风景”。

成员们按照自己的创意和想法，在指导老师的帮助下进行创作。

活动提供了各种绘画材料和工具供成员们选择和使用。

4. 团队合作绘画为了培养成员的团队合作意识，活动组织了团队合作绘画环节。

每个小组由3-4名成员组成，共同完成一幅大型绘画作品。

成员们积极讨论构思，分工合作，展现出良好的团队协作能力。

5. 作品展示和评选活动结束后，每位成员将自己的作品展示给大家，并进行互相欣赏和交流。

同时，由评委团对作品进行评选，选出最佳创意奖、最佳技巧奖和最佳团队合作奖等。

6. 活动总结活动结束前，社团负责人对本次活动进行了总结，肯定了成员们的积极参与和努力付出，并表示将继续组织更多类似的活动，促进社团成员的艺术发展。

三、活动成果本次活动取得了丰硕的成果。

成员们通过分享和交流，提高了绘画技巧和艺术素养，增强了对美术创作的兴趣。

团队合作绘画环节培养了他们的团队合作意识和沟通能力。

通过作品展示和评选，激发了成员们的创作热情，展现了他们的才华和创意。

四、活动反馈1. 成员反馈活动结束后，组织了成员满意度调查。

大部分成员表示对本次活动非常满意，认为活动内容丰富多样，有助于个人技能提升和团队协作能力的培养。

2. 教师反馈指导老师对本次活动给予了高度评价，认为成员们表现出了良好的学习态度和创作能力。

同时，指导老师也提出了一些建议，如加强对绘画基础知识的讲解，增加更多的创作题材等。

第1篇活动时间：2023年7月15日-7月20日活动地点：XX艺术培训中心美术教室参与人员：美术教研组全体成员、暑期班全体美术教师活动主题：提升暑期班美术教学质量，丰富课程内容，激发学生学习兴趣一、活动背景随着暑期的到来，XX艺术培训中心的暑期班美术课程也如火如荼地展开。

为了进一步提升暑期班美术教学质量，丰富课程内容，激发学生学习兴趣，美术教研组于2023年7月15日至7月20日开展了为期一周的美术教研活动。

二、活动内容（一）课程内容研讨1. 主题课程设计：教研组首先对暑期班的课程主题进行了深入研讨，结合学生的年龄特点和兴趣，确定了以“色彩与线条的魅力”为主题，旨在让学生在轻松愉快的氛围中感受美术的魅力。

2. 教学内容细化：针对每个年龄段的学生，教研组细化了教学内容，包括色彩理论、线条运用、构图技巧等，确保每个学生都能在课程中有所收获。

3. 教学案例分享：每位教师分享了各自在教学过程中的成功案例，包括如何激发学生的学习兴趣、如何引导学生进行创作等，为其他教师提供了宝贵的经验。

（二）教学方法探讨1. 互动式教学：教研组提出，在教学中要注重互动，通过提问、讨论等方式，让学生积极参与到课堂中来。

2. 情境教学：教师们探讨了如何利用情境教学，通过创设情境，让学生在特定的环境中感受美术的魅力。

3. 个性化教学：针对不同学生的学习特点，教师们提出了个性化教学的方法，确保每个学生都能得到针对性的指导。

（三）教学工具与材料1. 创新材料使用：教研组鼓励教师尝试使用新的教学工具和材料，如3D打印、环保材料等，以丰富教学内容。

2. 材料准备与搭配：针对暑期班的学生，教研组对教学材料的准备和搭配进行了详细的讨论，确保材料安全、环保、易于操作。

三、活动成果1. 课程内容丰富：经过研讨，暑期班的美术课程内容更加丰富，涵盖了色彩、线条、构图等多个方面，满足了不同年龄段学生的学习需求。

2. 教学方法创新：教师们在教研活动中分享了多种教学方法，为今后的教学提供了更多选择。

尹集小学2013-2014年度美术室使用情况记录美术教师：赵坤明日期使用者班级活动内容使用器材备注9.4 赵坤明五年级画人像画板、画架9.5 赵坤明三年级我的小天地画板9.6 赵坤明六年级有特点的人脸画板、画架9.11 赵坤明五年级提现纸偶卡纸、剪刀等9.12 赵坤明三年级植物籽粒拼图卡纸、胶水等9．25 赵坤明五年级动物的脸画板10.9 赵坤明五年级飞天画板10.10 赵坤明三年级红色的话画板等10.11 赵坤明六年级线描画中的黑白对比画板10.23 赵坤明五年级色彩的色相画板10.25 赵坤明六年级自制小相框剪刀、胶水等11.6 赵坤明五年级人物与环境画板、画架11.7 赵坤明三年级连环画画板11.20 赵坤明五年级杯子的设计卡纸、画板11.22 赵坤明六年级笔的世界画板，卡纸12.4 赵坤明五年级有人脸的器物泥12.19 赵坤明三年级捏泥巴泥12.25 赵坤明五年级宁静的湖卡纸、画板、胶水等日期使用者班级活动内容使用器材备注2．19 赵坤明四年级植物写生 1 静物台、画板等2.20 赵坤明五年级精细的描写 1 静物台、画板等2.24 赵坤明四年级植物写生 2 静物台、画板等继续写生2．26 赵坤明六年级我的书包画板2.27 赵坤明五年级精细的描写 2 静物台、画板等继续写生3.10 赵坤明四年级放学了画板3.13 赵坤明五年级让色彩动起来画板、卡纸等3.17 赵坤明四年级设计生活标志卡纸、剪刀等3.19 赵坤明六年级画故事画板3.26 赵坤明四年级用彩墨画鸟3.27 赵坤明五年级台历、挂历的设计卡纸、胶水等4.2 赵坤明六年级彩球的设计卡纸、胶水等4.9 赵坤明四年级用彩墨画鱼 14.14 赵坤明四年级用彩墨画鱼 24.17 赵坤明五年级拼贴添画画板、卡纸5.5 赵坤明四年级刻印的乐趣刻刀5.14 赵坤明六年级添画人像画板5.19 赵坤明四年级别致的小花瓶泥5.21 赵坤明六年级写生立方体 1 立方体、静物台等5.29 赵坤明五年级山水画16．5 赵坤明五年级山水画26.9 赵坤明四年级把自己的画制成拼图剪刀、卡纸等6.11 赵坤明六年级写生立方体 2立方体、画板、画架等。