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部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
…○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○…………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○………………… 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）题号 一 二 三 四 五 六 总分 分数一、想一想，填一填。
（每空2分，共26分）1.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
2.班规可以让班级生活健康有序，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
3.每个班都有自己的________，我们一起来找一找自己班还存在哪些问题。
4.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
5.竞争给我们带来________和________。
6.每个班都是学校大家庭中的________。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（对的打“√”，错的打“×”）（每题3分，共18分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ）3.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ）4.班规是班主任和班长制订的，我们必须无条件遵守。
（ ）5.同学之间有了矛盾要及时化解。
（ ）6.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）三、单项选择题。
（把正确答案的序号填在括号里）（每题4分，共16分）1.班上来了新同学，我们应该（ ）。
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空1分，共20分）1.班规的制订不是一件简单的事情，我们必须掌握制订班规的________和________。
2.真正懂得为他人喝彩的人，会欣赏他人在竞争过程中的卓越________和________的精神，而不会在意________的结果。
3.每个班都有自己的________和________。
4.班规可以让班级生活________，使同学们在班里能愉快、安全地________和________。
5.不知不觉中，我们班已经四岁了，让我们一起对着过去的________，回忆一下班里发生过哪些________或________的事。
6.我们是班规的________，也应该是班规的________。
7.竞争给我们带来________和________。
8.________都是学校大家庭中的一员。
在学校生活中，大家一起合作，共同________和________美好的校园生活。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”）（每题2分，共18分）1.我喜欢集体活动，比如合唱比赛，可以展现我们班的团结。
（ ）2.比赛的时候，小刚和小鹏看到其他班的运动员就起哄。
（ ）3.王丽说：“我们班是最棒的，没有缺点。
” （ ）4.其他班的同学在排练节目，小刚故意捣乱。
（ ）5.班规是班主任和班长制定的，我们必须无条件遵守。
（ ）6.老师不在教室的时候，我们可以自由活动。
（ ）7.班级活动与我没关系，我只要好好学习就行。
（ ）8.法律能保护我们的权利，也能约束我们的行为。
（ ）9.和其他班的同学合作，共同完成学校的宣传栏设计。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每题3分，共27分）1.发现教室的地又脏又乱，我应该（ ）A.我不值日我不管B.让值日生去扫C.自己动手打扫 2.“不依规矩，不成方圆”说的是做事要（ ）这个道理。
人教版小学四年级道德与法治上册全套单元测试题第一单元浓浓的亲情一、选择题1. 小明是一个__________的孩子。
A. 懒惰B. 勤劳C. 自私2. 小红看见同学摔倒了，她没有上前帮忙，这是一种__________行为。
A. 友好B. 恶意C. 无关3. 爸爸经常在家给小明讲故事，这是一种__________的行为。
A. 关心B. 忽视C. 疏远4. 小华每天帮助妈妈做家务，这是一种__________的行为。
A. 吝啬B. 懒惰C. 勤劳二、填空题1. 儿童节是每年的__________月1日。
2. 小华的一位好__________在困难时给予了她无私的帮助。
3. 爷爷外出回来后，小明主动帮助爷爷__________行李。
4. 我们要争做__________社会的新青年。
三、简答题1. 你认为家庭成员之间的关心和帮助为什么重要？2. 举一个你在家庭中帮助别人的例子，并说明你为什么这样做。
第二单元让我们更友好一、选择题1. 学校里的老师对我们有时会说一些批评的话，这是老师__________的表现。
A. 表达爱护B. 无所谓C. 表示厌恶2. 小明每个人的算术题都做得很快，他是一个__________的孩子。
A. 聪明B. 懒惰C. 愚钝3. 小红因为上课迟到被老师批评了，她感到很难过，这是一种__________的心情。
A. 无关B. 感激C. 惋惜4. 我们要学会对他人的努力给予__________。
A. 理解与支持B. 否定与冷漠C. 侵犯与欺负二、填空题1. 我们在校园里要注意说__________的话，不要使用粗鲁的语言。
2. 帮助同学的同时，我们也要__________自己的任务。
三、简答题1. 你认为友善对人和谐相处的重要性体现在哪些方面？2. 举一个你在学校中友善待人的例子，并说明你为什么这样做。
第三单元知道助人为乐一、选择题1. 我们要学会关心周围的人，__________是关心他人感受的表现。
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
2024年(精编试卷)小学四年级品德与生活上册全套单元试卷及答案一、选择题：5道（每题1分，共5分）1. 下列哪种行为是关爱他人的表现？A. 互相帮助B. 争吵打闹C. 欺负弱小D. 冷漠无情2. 在公共场所，我们应该怎样做？A. 大声喧哗B. 随地乱扔垃圾C. 排队等候D. 任意插队3. 下列哪种说法是正确的？A. 诚信是做人的根本B. 欺骗他人可以获得好处C. 勤奋学习是没有用的D. 贪小便宜是明智的选择4. 下列哪种行为是正义的？A. 损人利己B. 见义勇为C. 落井下石D. 逃避责任5. 下列哪种说法是正确的？A. 珍惜时间就是珍惜生命B. 拖延时间是明智的选择C. 浪费时间是可以弥补的D. 时间是可以买卖的二、判断题：5道（每题1分，共5分）1. 助人为乐是我们应该具备的品质。
（）2. 诚信是做人的根本。
（）3. 勤奋学习是没有用的。
（）4. 贪小便宜是明智的选择。
（）5. 珍惜时间就是珍惜生命。
（）三、填空题：5道（每题1分，共5分）1. 互相帮助是关爱他人的表现，我们应该学会关心他人，帮助他人，让我们的社会充满______。
2. 在公共场所，我们应该遵守公共秩序，不大声喧哗，不随地乱扔垃圾，排队等候，不任意插队，让我们的社会更加______。
3. 诚信是做人的根本，我们应该诚实守信，不欺骗他人，让我们的社会充满______。
4. 下列哪种行为是正义的，我们应该见义勇为，维护社会的公平正义，让我们的社会更加______。
5. 下列哪种说法是正确的，我们应该珍惜时间，抓住每一分每一秒，让我们的生命更加______。
四、简答题：5道（每题2分，共10分）1. 请简述关爱他人的意义。
2. 请简述公共场所我们应该遵守的规则。
3. 请简述诚信的重要性。
4. 请简述正义的含义。
5. 请简述珍惜时间的重要性。
五、应用题：5道（每题2分，共10分）1. 请举例说明关爱他人的行为。
2. 请举例说明公共场所的不文明行为。
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
四年级品德与社会各个单元试题附答案品德与社会四年级上册第一单元1、数学课上你最怕做的事情是什么？你打算怎样克制这些困难？请写出行动方案。
答：数学课上，我最怕教师让我上黑板板演。
因为我怕出错，被同学笑话。
我的方案是：1、上课认真听讲，知识掌握了，就不怕出错了。
2、主动举手答复下列问题，锻炼自己的胆量。
3、课下多和同学交流解题方法，多做练习题，提高数学学习能力。
2、近期，你在学习上有什么目标？为更好地完成目标请写下自己的行动方案。
答：我的学习目标是：提高数学成绩。
我的行动方案是：1、坚持每天抽半个小时做数学题。
2、遇到不会的题向别人请教。
3、多和数学成绩好的同学交流学习方法。
3、在语文课上你是怎样练习书写的？为了写得更好你打算怎样做？写写你的提高方案？答：书写前认真观察教师的范写，注意每个笔画的特点，然后在田字格中练写。
我的提高方案是：1、保持正确的坐姿和握笔姿势。
2、认真观察字的构造特点和每个笔画特点。
3、每天坚持练字，要持之以恒。
4、最近你为什么事情生过气？下次遇到这样的事你会怎样让自己开心起来？请写出你的好方法。
答：最近我们班的朗读比赛，我的成绩不好，我很伤心。
让自己开心的好方法是：1、多做自己喜欢的运动，忘掉不开心的事。
2、找我的好朋友聊聊天。
3、画一张开心的笑脸，写下鼓励自己的话和令人快乐的事，做成卡片随身带着，心情不好时拿出来看一看。
5、你和同学为什么事发生过矛盾？为防止和同学再次发生这样的矛盾，今后和同学相处你会怎么做？答：矛盾是：同桌不小心把钢笔水溅了我一身，当时我很生气，和他吵了一架。
今后我会这样做：1、经常对自己说“不要紧〞，做个宽容、大度的人。
2、多站在别人的立场考虑问题。
3、寻找同学身上的优点拟补自己的缺乏。
4、及时反省自己的行为是否对别人造成伤害。
6、当爸爸妈妈为上网的事批评你时，你的心里怎么想？今后你会怎样做？写写你的打算。
答：如果是上网查学习资料，就和爸爸妈妈说清楚，他们会支持的。
部编人教版四年级道德与法治上册 第一单元《与班级共成长》测试卷及答案（满分：100分 时间：40分钟）一、认真思考巧填空。
（每空2分，共32分） 1.________是班级共同生活的规则。
2.班徽是一个班级的________，是班集体的________，代表了一个班的________。
3.班级之间有________是正常的，但是，如果使用________的方式获胜，那是________的，甚至会产生________。
4.没有规矩，不成________。
国有________，校有________，班有________。
5.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级________给我们留下了许多美好回忆。
让我们一起来回忆班级的________吧！6.大家一起讨论、制订的班规，可能会有________的地方。
随着情况的变化、发展，也会有班规与实际情况________的地方。
二、判断题。
（正确的在括号里打“√”，错误的打“×”（每小题2分，共22分）1.同学之间相互尊重，说话文明，不打架。
（ ）2.隔壁班的同学向小红借课本，小红故意不借给他。
（ ）3.今天是新老师上课，金东和李蔷在下面交头接耳。
（ ）4.设计什么样的班徽班主任说了算，和我们没关系。
（ ）5.班规可以让班级生活更加健康有序。
（ ）6.班徽只是一个图案，一点代表意义都没有。
（ ）7.班规的制定不是一件简单的事，必须掌握程序和方法。
（ ） 8.小红听到老师夸奖隔壁四⑶班，心里很不服气，私下里说四⑶班的坏话。
（ ）9.向老师了解别的班的优点，并向他们学习。
（ ） 10.设计班徽时，应该主题明确，简洁美观。
（ ）11.班里的每个同学都应该为班里服务，承担不同的责任。
（ ） 三、选择题。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.班规是制定给（ ）。
A.爱捣乱的同学B.班干部C.每个同学D.老师 2.下面属于班级优点的是（ ）A.课堂上，有的同学总爱说话，影响到别人学习B.我们班的学习氛围很好，大家学习都非常努力C.我们班的教室打扫得不够干净 3.班规制定出来之后（ ）。
人教版小学四年级品德与生活上册试题及答案第一单元一、填空题1、（植物）（动物）与人类一样都是生命。
我们要（关爱、善待）植物和动物，也要珍爱自己和他人的（生命）。
2、（地球）是人类迄今为止发现的唯一有生命的地方，地球上的动物有（150万）种，植物有（40多万）种。
3页。
3、在我们成长的过程中，凝结了家人多少的（关爱与付出）6页4、生命是（宝贵的），人的生命只有（一次），一旦失去，就不会再来了，应该珍惜（生命）9页5、从（出生）（成长）再到（死亡），这是我们生命发展的必然过程9页。
6、按照世界卫生组织的定义，人在（65）岁以前中年人，65岁至74岁算（年轻的老年人），75岁至89岁才算（正式的老年人），90岁至120岁算（高龄的老年人）9页7、事情做错了，可以（改正）重来，我们的生命一旦（失去）了，就不会再来。
9页8、身体是生命的（载体），爱惜生命就要保护好自己的（身体）。
12页9、身要（健），须（锻炼）。
良好的（体魄）是锻炼出来的。
16页10、如果你想（强壮），跑步吧！如果你想（健美），跑步吧！如果你想（聪明），跑步吧！这是古希腊的名言。
二、判断题1、植物是无声的生命（√）2、人的生命是无限的（×）3、人们常说：“不干不净，吃了没病”这种说法对吗？（×）４、每天教室的门窗紧闭是保持室内的空气新鲜（×）５、阳光对细菌有杀灭作用（√）６、我们用白纸包食品最卫生（×）７、随地吐痰，会危害大众身体健康（√）８、要保持身体健康，就要始终拥有一个良好的心态（√）９、天气冷了，就不坚持跑步了（×）１０、事情做错了，我们就无法改正过来（×）三、选择题１、地球上的动物有（A）多万种Ａ、150 Ｂ、40 Ｃ、302、地球上的植物是（B ）动物是（A ）Ａ、有声的生命Ｂ、无声的生命3、按照世界卫生组织的定义，人到（B ）岁才是正式的老年人。
Ａ、65岁以前Ｂ、75-89岁Ｃ、65岁--74岁4、人们呼出的是（B ），吸入的是（A ）Ａ、氧气Ｂ、二氧化碳5、要有一个健康的身体，必须每天坚持（B ）Ａ、吃饱饭Ｂ、体育锻炼Ｃ、按时作息四、回答题1、为什么我们要珍惜自己的生命？答：从出生、成长，再到死亡，这是我们生命发展的必然过程。
对每个人来说，生命一旦失去就不会再来了。
我们的生命只有一次，所以我们应该好好珍惜生命。
2、我们应该怎样与自己的植物（动物）伙伴相处？答：对待植物不乱折，不破坏一草一木，对待小动物要悉心喂养，不玩耍、不伤害，要做到关爱和善待它们。
3、我们为什么要关爱和善待动物和植物？5页答：作为生命，植物、动物与人类一样需要爱；作为朋友，它们给我们带来了美丽和欢乐。
所以我们一定要关爱和善待它们。
4、爸爸妈妈为了我们能健康成长，他们做过些什么呢？7页答：爸爸妈妈对我们的衣、食、住、行等方面无微不至的关怀，付出了大量的心血和汗水，我们的成长凝结了他们极大的关爱与付出。
5、良好的生活习惯对我们的身体有什么好处？不良的生活习惯对身体有什么害处？12页答：良好的生活习惯能使我们每天生活在清洁、卫生的环境，少生疾病，不容易沾染细菌病毒，有利于身体健康。
不良的生活习惯容易传染各种疾病，使身体受到损害，不能正常学习、生活。
6、人们常说“不干不净，吃了没病”，你同意这种说法吗？为什么？答：不同意。
这句话是不科学的。
科学证明吃了不干不净的食物是很容易生病的。
7、结合实际谈一谈你是怎样锻炼身体的？16页答：为了促进身体的正常发育，保证学习任务的完成，每天进行一小时的体育锻炼是完全必要和有益的。
可以这样做：1、每天坚持做眼保健操和课间操；2、课间十分钟到室外休息或活动；3、认真上好体育课，没有体育课的当天，应参加一次课外体育活动。
8、写一写，提醒人们养成良好生活习惯的俗语，谚语。
答：病从口入；饭后百步走，活到九十九；早起早睡，精神百倍；人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌；常开窗，透阳光，通空气，保健康。
9、结合实际谈一谈，养成良好的生活习惯应从哪些方面做起？1、我们要养成良好的卫生习惯，饭前便后要洗手，勤剪指甲勤洗头。
2、我们要养成良好的饮食习惯，不偏食，不挑食，不暴饮暴食。
3、我们要养成良好的作息习惯，每天按时起床，按时睡觉，保证充足的睡眠。
第二单元一、填空题1、国家少年儿童“安康计划”公布的数据显示，我国少年儿童因（安全事故）（食物中毒）（溺水）等死亡的，平均每天有40多人。
24页2、无论是在学校上学，还是出门旅游，我们有可能受到（意外伤害）。
3、我们与陌生人打交道时，要做到既（热情大方、懂礼貌），又能（保护自己）不（上当受骗）。
4、公共场所是我们游玩，活动，穿行的（公用）空间，一个小小的无意行为，就可能引起（危险）。
31页5、在学校安全事故中，（儿童在游戏和运动时受伤）的比例最高。
24页6、火警电话是（119）报警电话是（110），病人急救请拨（120），交通事故请拨（112）。
39页7、火灾发生时，除了（自救）和（救人）以外，还要正确运用一些（灭火方法）。
8、遇到落地的电线，我们一定要（绕行）。
9、如果不慎发生触电，首先应关闭（电源开关）或（电源插头）。
10、在一些公共场所或在容易出现危险的地方设置（安全标志）或（安全设施）。
二、选择题1、小明得了重病，需要马上到医院治疗，这时需拨打（ D ）A、110B、119C、122D、1202、冬冬不慎触电了，我们应怎么办呢（ B ）A、寻找电工 B、切断电源3、我家住在五楼，突然起火了，这时我们应怎样逃生（ B ）A、跳楼B、拨打火警电话4、东东煤气中毒了，晕倒在地，这时应怎么办（ B ）A、把炉火浇灭B、开窗通风5、交通灯中表示停止的颜色是（ C ）A、绿色 B、黄色 C、红色三、判断题1、冰都开始化了，我们在上面滑冰没问题（×）2、我们买了保险就可以不注重安全了（×）3、在柴草垛旁放鞭炮没问题（×）4、春节快到了，我乘车允许带鞭炮（×）5、人们常说“家是壁风港，安全岛”所以家里非常地安全。
（×）6、小明把警示标志卖了（×）７、我们在学校就餐，饭菜不对胃口，倒了算了，反正我交钱了（×）８、火灾发生时，火势很大，我们一定要冲出门外（×）９、一些交通法规是为开车的人制定的，与我们小学生无关（×）１０、１１９、１１０这是两个电话号码，我们可随便拨打（×）四、回答题１、我们家里有哪些不安全因素，这会引起什么危害？我们该做些什么？地上有水或杂物没有及时处理，会使人意外摔倒受伤；用湿手触摸电源或开关，易引发触电危险；和小动物玩耍打逗，容易被抓伤；食品包装袋（盒）装其他东西，容易引起误食中毒；煤气灶做饭，无人看守，容易引起火灾。
我们作为家里的小主人，应该和爸爸妈妈一起用心维护家庭的安全，解决安全隐患，让家真正成为“安全岛”。
２、我们应该怎样与陌生人打交道？我们在与陌生人打交道时，要做到既热情大方、懂礼貌，又能保护自己、不上当受骗。
3、发生火灾时，我们应怎样保护自己？答：火灾发生后，如果脱离不了现场，趴在地上匍匐前进或者把湿毛巾捂在嘴上可防止烟呛；把湿衣服或者湿毛巾被披在身上，可防止烧伤；将鲜艳的衣服或塑料布用棍子挑在窗外，可让人及时发现你。
4、我们拨打１１９应该说些什么？答：拨打119后，应告诉消防员叔叔火灾发生的详细住址和联系电话，起火的原因和火势大小。
5、油锅着火后，应该怎么办？答：立即盖上锅盖，热油就会与大量氧气隔绝，火自然就被灭掉了。
6、我们身上衣服着火后，应该怎么办？答：赶快脱掉衣服或在地上打滚将火压灭。
7、如果伙伴发生了溺水危险，我们应该怎么做？答：我们应该大声呼救，喊就近的大人帮助。
千万不要轻易下水救人，以免发生更大的危险。
8、如果人群出现慌乱拥挤的情况，我们应该怎么做？答：如果发生拥挤，我们一定要顺着人流的方向靠边走，千万不要弯腰捡东西或系鞋带。
第三单元一、填空题。
1、日常生活离不开（钱），懂得（如何花钱），可以帮助我们更加合理安排自己的生活。
2、聪明的消费者会（选择），会（取舍）。
3、家庭收入的种类很多，除了（固定的工资）（劳动所得）有的家庭还有别的收入来源，如（打工）（稿酬）（炒股）等。
4、我们想要的东西可多了，可是钱是有限的，消费者应学会（选择），学会（放弃）。
5、花钱的学问可大了，花钱买的东西超过了人们的正常需求是一种（浪费），为了省钱该花的钱不花不叫（节约）。
的义务讲解员3．年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为：_____________________________________________________________ ______________【参考答案】一、让爷爷奶奶高兴1．爷爷奶奶的情况我了解。
（根据实际情况填写。
）2．外公外婆的心思我知道。
每次和外公外婆分手的时候，他们总是要问我们什么时候再来。
我知道这是因为：他们想念我们，希望多见到我们。
我每次出门，外公外婆总是要一遍遍地叮嘱。
我知道这是因为：外公外婆关心我，怕我出危险，希望通过提醒，让我能注意自己的安全。
我们去看望外公外婆时，他们总是做上一大桌菜。
我知道这是因为：他们希望我们能吃好，感受到家人的关爱和家庭的温暖。
二、让我伸出爱的手1．走近残疾人有些人因为先天或后天的原因，不能像绝大多数人一样拥有健全的身体，这给他们的生活带来许多不便。
为适应现实生活，他们需要付出比常人更多的努力。
残疾人在身体和生活方面虽然与我们不同，但他们和我们一样具有奋发图强、努力拼搏的精神，在不同的岗位上用不同的方式为社会作贡献。
2．走近有困难的人同一片蓝天下，生活着幸福的你和我，也生活着遇到了困难的他。
我们的眼中不仅要有自己，也要关注他们。
我知道在我们身边有这样一些需要帮助的人，如经济贫困的人、遭受灾害的人、患病的人、失去生活来源和依靠的人等。
我们可以为他们做的事有：捐赠和写慰问信等。
三、邻里之间1．你希望和邻里的关系是（ A ）A．亲亲热热，互相帮助B．平时见面点点头，没什么来往C．不来往2．我曾经得到过邻居的帮助，让我把事情的经过写下来。
（学生根据自己实际情况填写，写清楚得到过什么样的帮助即可。
）我的感受是：互相帮助的邻里关系可以使我们生活得更愉快。
四、社会大家庭1．社区公用设施或公共场所有关情况调查表。
现状，学生可根据自己观察到的填写。
2．我们身边有志愿者，他们不计报酬，自愿为他人和社会提供服务和帮助，他们包括（ABCD ）A．义务植树的绿色使者B．到贫困山区支教的大学生C．社区里免费为群众理发的爱心传递者D．博物馆里的义务讲解员3．年满14周岁就可以申请加入中国青年志愿者组织，我长大了也想当个志愿者，因为：如果我们每个人都能为他人、为社会尽一份力，就可以让有困难的人得到帮助，使这个社会更加美好，自己也会从中感受到快乐和有意义。
