《目标制定》PPT课件

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• b是妄自菲薄，不求进取，把目标定得过低， 满足不了客观的需求，也不能保持企业正 常的发展，职工的奋发精神也会受到压制。 合适的目标水平应是符合客观形势要求， 能在原有基础上，通过主观努力，取得经
营新成就，反应能达到的水平。
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• 3.确定合适的目标表示形式。要尽量采用数 量指标和质量指标，以利于综合反映企业 的经营成果，反应目标水平的指标，可用 绝对数或相对数来描述。当用绝对数描述 目标时，如：销售额、利润额、产品成本 等，它只反映经营成果的“量”的水平；
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• 正所谓事事有矛盾，时时有矛盾，世界 存在于矛盾之中。当旧的矛盾得到解决， 新的矛盾又产生了，就这样周而复始、循 环往复，由此推动新事物向前不断发展。 矛盾就是问题，所以我们的工作就是不断 解决问题的过程，如果问题得不到及时解 决，日积月累，事物就会朝着相反的方向 变化。
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制订经营目标要充分进行调查研究。
• 经营目标既要适应外部环境的需求，也要 符合企业本身发展的可能。所以，各部门 制订经营目标，就要充分掌握经营信息。 要分析研究环境的变化对自身经营带来的 风险与机会。要分析自身的现状，研究通 过努力可能达到的新水平。只有通过对需 要和可能的分析，这样确定的经营目标， 才能切实可行。
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• 比如财务部必须为此制定物资管理制度、 物资盘点制度、各项物资库存定额、最佳 采购批量和采购次数、存货计价方法，并 为此编制采购预算等等，必要时，财务还 要为采购提供一些历史资料或分析报告以 帮助他们作出决策，如果这些需求在财务 部年度计划中看不到，势必影响采购部新 一年的工作质量和效率，同时也说明财务 部的服务是不到位的，职责履行是不够的。

开始行动
制定行动计划书
分析思考
根据个人需 要和现实的 不断变化， 不断对行动 计划进行评 估和调整
计划、实施、检查、处理
（2）行动阶段
每天只看目标 不要总想障碍
收获期
寂寞期
疲劳期
兴奋期
道锐思行动阶段模型
（3）行动的主要目的就是——形成习惯
学而时习之 “晨间三问
静夜三思”
7-14天
1-7天
无意识 不熟悉
长中短期目标是相关的，不是割裂的 与现实生活是相关的，有价值的
目标必须具有明确的截止期限 (Time-based) 长中短期目标的实现都有各自的期限
SMART原则的应用明确的时Fra bibliotek表目标
可测定
价值性
可达到
一个月之内，减肥2公斤
一个星期，能够叫出班上 所有同学的名字
你 怎 样
吃
掉 一 头 大 象
同学们根据自己的职业选择情况和今 天学习的内容，制定自己的职业目标及行动 方案。
谢谢观赏
(Specific)
目标必须是可以衡量的 (Measurable)
说明 具体、明确，不要用含糊笼统的语言
可以量化的。这样，才有一个可以衡量成功 或者失败的标准
目标必须是可以达到的 (Achievable but challenging)
应在能力范围内，但也应有一定的难度
目标必须和其他目标具有相关性 (Relevant)
目标比较2
目标A：我要努力学习，扩大交往，尽快提高 自己的职业素质和管理能力，争取将来换个好 工作。
目标B：我计划在三年内完成本校会计专业课 程的学习，争取拿到会计上岗证或会计电算化 证，和班上至少一半的同学建立良好的关系， 毕业时找一份会计岗位的工作。

可行性分析
在制定措施之前，需要进 行可行性分析，包括资源 、预算、技术等方面的考 虑。
措施的分类与选择
分类
根据措施的性质和特点，将措施 分为不同的类型，如组织措施、
技术措施、经济措施等。
选择
根据实际情况选择最合适的措施， 确保措施的有效性和可行性。
优先级排序
对于多个措施，需要根据重要性和 紧急性进行优先级排序，确保资源 合理分配。
度
对实施过程中积累的经验和教训 进行总结，为未来制定目标和措
施提供借鉴和参考
针对未完成的目标，需要分析原 因并吸取经验教训，为下一阶段
的发展提供改进方向
04
发展目标与措施的更新与调整
目标与措施的定期评估和更新
定期评估
每季度或每年对发展目标与措施进行评估，确保 与公司战略和市场需求保持一致。
目标调整
在制定发展目标和措施时，需要了解行业和市场的未来发展趋势，包括政策环 境、技术进步、市场竞争等方面，以制定更加合理和可行的目标与措施。
规划思路
在制定未来发展规划时，需要明确核心业务和发展重点，确定关键领域和优先 级，同时加强资源整合和布局优化，提高企业整体运营效率和发展潜力。
与听众互动，收集问题和建议，促进共同成长
某公司发展目标与措施的更新与调整案例
背景介绍
某公司是一个不断创新和发展的科技企业，为了适应市场变化和客户需求，需要不断更新 和调整发展目标和措施。
更新和调整目标
该公司在实现原定发展目标的过程中，根据市场变化和客户需求，更新了发展目标，如增 加新产品研发、拓展新市场等。同时调整了原有措施，如优化产品设计和功能、加大研发 投入等。
发展目标与措施制定ppt 课件
汇报人： 2023-11-23

企业战略目标的制定
▪集团的主要任务是按组织社会化大生产的要求，组建和发展 主导产业突出、品牌优势明显的骨干企业。集团将以资本为 纽带，重点组织和发展以光纤光缆为主导产品的特发通讯集 团，以计算机网络和微型计算机生产为骨干的特发信息集团， 以微特电机和光电产品为主的特发黎明集团，以工业和地产 为主的特力集团，以休闲度假为主的特发旅游集团，通过资 产重组和资本运作，实现跨地区，跨行业，跨所有制的强强 联合，最终把特发集团建成跨国经营的大型企业集团。
企业战略目标的制定
战略
使命
goal
战略远景
短中长 期期期 目目目 标标标
企业战略目标的制定
指出企业长期和近期面对的管理课题 •经营业务 •未来市场定位 •未来服务的顾客群 •将成为什么类型的公司
指导管理决策,为未来做好准备 唤起企业内外人员/人士的响应
员工对使 命的响应 行为选择
伦理
承诺
企业战略目标的制定
• 马云对于使命感的顿悟来自克林顿的启发。马云在第一次 见到克林顿的时候就问了他这样一个问题：“作为当今世 界先行者的美国，你们依靠什么推动国家实现进步？”克 林顿告诉他，是因为使命感，一个让世界前行的使命感， 马云不由发出如下感慨：“100年前，通用电气成立的时 候，它们的使命感是让天下亮起来；迪斯尼的使命感或许 会是让天下快乐起来…..，而阿里巴巴的使命，则是让天 下没有难做的生意。因为有了互联网这个工具，我们也许 可以用自己的聪明和智慧达到这一点。”
影响企业使命远景与目标制定的因素
❖外部因素
•已建立起来的与外部利益相关者的关系 •某一环境因素的变化（政府政策，技术进步，社会价值观......） ❖内部因素 •企业规模 •企业内权力结构 •一些客观原因

划的执行情况。
调整计划
根据反馈结果，我们需要适时 调整计划，确保计划的有效性 。
优化资源
根据计划的执行情况，我们需 要优化资源的配置，提高计划 的实施效率。
持续改进
在计划的实施过程中，我们需 要不断总结经验教训，持续改
进计划。
03 目标与计划的执行
目标分解与任务分配
目标分解
将整体目标分解为具体、可衡量 的子目标，确保每个子目标都与 整体目标保持一致。
任务分配
根据子目标，为团队成员分配相 应的任务，确保每个成员都明确 自己的职责和期望成果。
跟踪与监控
进度跟踪
定期检查任务的完成情况，确保项目 按计划进行，及时发现并解决潜在问 题。
监控调整
根据实际情况，对项目进度进行监控 和调整，确保项目始终沿着正确的方 向前进。
目标与计划的调整
应对变化
在项目执行过程中，可能会遇到各种不可预见的情况，需要灵活调整目标和计 划以应对变化。
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个人目标与计划案例
总结词
个人通过目标与计划，实现职业发展
总结词
个人通过目标与计划，达成生活品质提升
详细描述
李明在大学毕业后制定了明确的职业规划，通过不断提升 自己的技能和能力，成功进入了一家知名互联网公司，并 获得了快速的晋升。
详细描述
张丽为了提高自己的生活质量，制定了健康和理财的目标 与计划，通过坚持执行，成功减重10斤，并实现了资产 的稳步增值。
PERT Chart
总结词
PERT Chart是一种项目管理工具，通过箭线图的形式展示项目流程和任务之间的 关系，有助于管理者优化项目流程和资源分配。
详细描述

老师和家长应成为学生身 边的榜样，通过自身的行 为引导学生树立正确的价 值观和人生观。
提供实践机会
学校和家庭应为学生提供 实践目标设定与规划的机 会，让他们在实践中学习 和成长。
02
如何设定个人目标
了解自己的兴趣和优势
总结词
在设定个人目标之前，需要充分了解自己的兴趣和优势，这 有助于确定目标和计划的方向，提高实现目标的信心和动力 。
培养坚持和自律的习惯
设定明确的目标
引导学生设定具体、可衡量的目 标，明确自己想要包括时 间表、任务清单等，以保持自律和 坚持。
培养时间管理
教导学生如何合理安排时间，提高 学习效率，并养成珍惜时间的习惯 。
保持积极心态，勇于面对挑战
树立正确观念
引导学生认识到挑战是成长的机 会，培养积极向上的心态。
根据实际情况调整规划
自我评估
在执行规划的过程中，小学生需要定期进行自我评估，检查计划的执行情况，分析存在的问题和困难 。
调整规划
根据自我评估的结果，对规划进行必要的调整。如果发现某些行动步骤难以执行，可以调整计划或者 制定新的行动步骤。同时，也需要根据实际情况及时调整时间节点。
04
培养良好的习惯和心态
引导小学生进行个人目标设 定与规划，ppt课件教案
目录
• 了解个人目标设定与规划的重要 性
• 如何设定个人目标 • 如何制定个人规划 • 培养良好的习惯和心态 • 家长和教师的引导和支持
01
了解个人目标设定与规划的 重要性
为什么要设定个人目标与规划
明确方向和动力
增强自我管理能力
设定个人目标可以帮助学生明确自己 的方向和追求，激发内在的动力去努 力实现目标。
在规划实现目标的过程中，学生需要 学会合理安排时间、分配任务和评估 进度，从而提升自我管理能力。

幸福感
真正的成功不仅带来物质上的满足,更是精神上的满足和幸福感。
影响他人
成功也意味着能够对他人产生积极的影响,为身边的人带来改变。
目标的重要性
明确方向
目标能为我们指明前进的方向和航向,帮助我们集中精力完成重要任务。
提供动力
明确的目标能激发我们的热情和动力,在遇到困难时给予支撑和动力。
衡量成果
目标可以作为衡量我们工作和生活成果的标准,检验我们的进步和成就。
资源配合
家人可以提供各种资源,如时间、金钱或专业技能,帮助我们完成目标。他们的参与和配合能大幅提升目标的可实现性。
情感支持
家人的关爱和鼓励能给我们力量,帮助我们度过目标实现过程中的挫折和困难。他们的理解和同情让我们感到被支持和认可。
共同成长
与家人一起制定和实现目标,不仅能增进彼此的了解,还能培养家庭的凝聚力,共同成长。
寻求支持
向身边的家人、朋友或专业人士寻求帮助和建议,共同探讨破解障碍的策略。
灵活应变
保持开放的心态,根据实际情况调整行动计划,保持灵活性应对变化。
长期目标规划
1
设定远景目标
描绘出5年、10年甚至更长远的愿景和梦想
2
细化分阶段目标
根据远景目标分解成更具体的中期和短期目标
3
前瞻性思考
考虑未来可能面临的趋势和变化
4
定期评估调整
根据实际情况和新信息持续优化目标计划
制定长期目标需要远见卓识和前瞻性思维。首先需要设定远景目标,勾勒出5年、10年甚至更长远的愿景和梦想。然后将远景目标细化分解为更具体的中期和短期目标。同时要考虑未来可能出现的趋势和变化,并定期评估调整目标计划,确保始终与现实情况保持一致。
团队目标协作

加强人才培养
为了更好地实施该方案，我们需要加强人才培养和团队建 设，提高团队的整体素质和能力。同时，我们也将积极引 进外部优秀人才，为团队注入新鲜血液。
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PEST分析
总结词
PEST分析是一种宏观环境分析工具，通过对政治、经济、社会和技术四个方面进行分析，帮助决策者了解外部环 境对项目或企业的影响。
详细描述
PEST分析通过对政治稳定性、经济状况、社会文化因素和科技发展趋势等方面进行深入研究，评估外部环境对组 织的影响。通过了解这些因素的变化趋势，决策者可以预测未来可能出现的机遇和挑战，从而制定出更加适应环 境的战略方案。
各方面的关系。
适应性原则
目标应随着环境和条件的变化进 行调整，保持适应性。
02
制定方案
识别问题与需求
明确问题与需求是制定方案的第一步，需要深入了解和分析问题，明确需求和目 标。
在制定方案之前，需要对问题进行深入了解和分析，明确问题的性质、范围和影 响，同时需要了解相关方的需求和期望，为制定方案提供基础和指导。
有目标的情况下，我们可 以针对性地制定计划和方 案，从而提高工作效率和 效果。
激发动力与热情
目标具有激励作用，能够 激发我们的积极性和热情 ，促使我们克服困难并持 续努力。
设定明确、可衡量的目标
具体明确
目标应该是具体、明确的 ，避免模糊和抽象的表达 。
可衡量
目标应该能够通过某种方 式进行衡量，以便了解进 展情况。
方案评估与选择
方案评估与选择是制定方案的最后一步，需要对提出的方案进行全面的评估和比较，选择最优方案。
方案评估与选择需要综合考虑方案的可行性、效果、成本和风险等方面。通过评估和比较，可以排除 不可行或不合理的方案，最终选择最优方案。在评估过程中，还需要充分征求相关方的意见和建议， 以确保方案的有效性和可行性。

R elevant
目标应该与个人或组织的 总体目标相关联，有助于 实现更大的愿景。
T imely
目标应该有一个明确的截 止日期或时间框架，以便 跟踪进度。
目标设定的步骤
明确目标
首先确定个人或组织 想要实现的具体目标 。
分析现状
评估当前的情况和资 源，了解实现目标所 需的条件和限制。
制定计划
根据目标和现状，制 定一个详细的行动计 划，包括具体的步骤 、时间表和责任人。
SWOT分析
分析目标实现的优势、劣势、机会和威胁 ，制定相应的策略。
目标分解队成员理解并达成共识。
03 识别关键要素
找出实现目标所需的关键
任务和要素。
02 分解成小目标
将大目标分解为可操作、
可实现的小目标。
04 制定计划
为每个小目标制定实施计
划和时间表。
评估目标是否具有可持续 性，即是否能够在未来一 段时间内持续实现。
目标适应性评估
评估目标是否能够适应外 部环境的变化，以及是否 具有足够的灵活性。
目标评估的步骤
设定评估指标
根据目标的特点和实 际情况，设定具体的
评估指标。
数据收集
通过调查、统计等方 式收集相关数据。
数据分析
对收集到的数据进行 整理、分析和处理。
资源分配
合理分配人力、物力 和财力等资源，确保 计划的顺利实施。
执行与监控
按照计划执行任务， 并定期检查进度，确 保目标的实现。
02
目标分解
目标分解的方法
SMART原则
确保目标是具体、可衡量、可达成、相关 和有时限的。
关键成功因素法
识别达成目标的关键因素和关键指标。
80/20法则

输入
项目需求、合同要求、组 织战略规划、市场调研数 据等。
输出
明确、可衡量的质量目标、 质量策划方案、实施计划 等。
确定质量目标策划的方法与工具
总结词
工具
选择合适的方法与工具进行质量目标 策划
项目管理软件、质量策划模板、数据 分析工具等。
方法
SWOT分析、QFD（质量功能展开）、 六西格玛等。
确定质量目标策划的评审与批准
确定测量与分析要求
总结词：量化评估
详细描述：根据质量目标和产品要求，确定所需的测量和分析方法，包括检测设备、测量标准、抽样 计划等。建立有效的数据收集和分析系统，以便对产品质量进行实时监控和趋势分析。
确定改进与创新要求
总结词：持续优化
VS
详细描述：分析现有产品、过程和体 系中存在的问题和不足，制定相应的 改进措施。鼓励创新思维，探索新的 工艺、技术和方法，以提高产品质量、 降低成本、增强竞争力。同时，建立 有效的反馈机制，对改进和创新成果 进行跟踪和评估，确保其有效性和可 持续性。
总结词
以客户为中心
详细描述
该医疗器械企业以客户为中心，制定了关注客户需求和反馈的质量目标。通过收集和分 析客户反馈，不断优化产品质量和性能，提高客户满意度。这一策略帮助企业赢得了市
场份额，扩大了客户群体。
案例三：某软件开发企业的质量目标策划
总结词：持续改进
详细描述：该软件开发企业注重持续改进， 制定了以提高软件质量、降低缺陷率、优化 开发流程等为目标的质量策划。通过实施这 些目标，企业提高了软件产品的质量和用户 体验，增强了市场竞争力。同时，企业还通 过不断改进内部管理流程，提高开发效率和
质量目标的重要性
质量目标是组织追求卓越的重要 手段，它有助于提高产品质量、 增强客户满意度、提升组织竞争 力。

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目标制定五要素
要素
内容
餐厅经理的目标示例
狭 1、目标是什么？ 实现目标的中心思想、提高销售额、毛利
义
项目名称
的 2、达到什么
目
程度？
标
达到的质、量、状态 销售额5000万元 毛利2000万元
狭 3、怎么办？ 义 的 计 划
为了完成目标，应采 取的措施、手段、方 法
1、在东部地区新开一家分店； 2、通过增加新菜品开发，实 现新增销售收入500万元； 3、通过服务品质管理将上座 率提高10个百分点；
财富
Байду номын сангаас
拥有 自己 的公 司
一个智慧美 固定资产 丽的老婆, 500万 一个健康聪 明的儿子
朋友 健康
不同行 身材健 业高层 美,年轻, 结交8 体力充 个以上 沛
五年
生子
三年 一年
结婚
找到适合自 固定资产 己的女朋友 20万
六个月
遇到或介绍 存款10万
9
案例：美国著名推销员的第一个月推销生涯所
面临的问题。 假如一个新人第一个月设定的目标是10件、3万标 保，到月底最后一天的晚上9点钟，实际完成8件、 2.5万。 在这种情形下，你是属于哪一类人？你是奇迹的创 造者么?
10
1.看似可能，实际可能的事，很多人会把它变成现实。 2.看似可能，实际不可能的事，很多人想把它变成现 实，
但 永远做不到。 3.看似不可能，实际不可能的事，很多人想把它变成现实，
也做不到。 4.看似不可能，实际可能的事情，少数人努力让它成为
现实，成为奇迹创造者!
所谓奇迹创造者，其实不过是那些对目标的设定与 执行环节认真而执著的人，他们善于把看似不可能实际 可能的事情变成现实。

将归纳法和演绎法结合起来，既考虑 教学内容的实际需求，又遵循学科教 学的指导思想。
演绎法
根据学科教学大纲和课程目标，演绎 出具体的教学目标，使教学目标更具 普遍性和指导性。
03
教学目标的有效达成
激发学生的学习动力
明确学习目标
让学生了解学习的目的和意义， 提高其学习积极性和主动性。
创设学习情境
通过生动有趣的学习情境，激发学 生的学习兴趣和好奇心。
05
总结与展望
总结教学目标制定与有效达成的要点
可行性
教学目标应符合学生的实际情 况和教师的能力范围，具有实 现的可能性。
可评价性
教学目标应可以进行评价和反 馈，以便教师和学生了解达成 情况。
明确性
教学目标应清晰明确，具体到 可衡量的标准，避免含糊不清 的表述。
层次性
教学目标应分层次、有梯度， 从易到难，逐步提升学生的能 力。
总结词
知识技能、数学思考、问题解决、情感态度
详细描述
在小学数学教学中，教师需要从知识技能、数学思考、问题解决和情感态度等方面制定教学目标。通过培养学生 的知识技能，提高学生的数学思考能力，培养他们解决问题的能力，并关注学生的情感态度，帮助他们建立积极 的学习态度和价值观。
案例三：初中英语阅读教学目标制定与达成
根据学科特点和教学要求，确 定知识、技能、情感等方面的 目标。
描述教学目标
使用明确、具体、可衡量的语 言描述教学目标，包括行为主 体、行为动词和行为标准。
组织教学目标
将教学目标按照一定的逻辑顺 序组织起来，形成完整的教学
目标体系。
制定教学目标的方法
归纳法
结合法
从具体的教学内容中归纳出教学目标， 使教学目标更加贴近实际教学需求。

资源使用情况监控
资源分配
01
合理分配资源，确保措施得到有效执行。
资源使用效率评估
02
评估资源使用效率，提高资源利用效率。
资源优化
03
根据实际情况优化资源使用，提高资源使用效果。
THANKS
谢谢您的观看
期发展奠定基础。
长期目标
长期目标通常是指在未来5-10年甚至 更长时间内要达成的目标，这些目标 具有长远性和战略性。
长期目标应与组织的使命、愿景和价 值观保持一致，确保组织在长期发展 中始终保持正确方向和核心竞争力的 提升。
长期目标的设定需要基于对市场、竞 争环境、技术趋势等的深入分析和预 测。
02
企业在发展过程中面临的市场风险多种多样，包括市场需求变化、竞争加剧、 政策调整等。
应对策略
针对市场风险，企业应定期进行市场调研，了解市场需求和竞争态势，及时调 整产品和服务，同时加强与政府部门的沟通，了解政策走向，规避政策风险。
技术风险
技术风险总结
随着科技的不断进步，企业面临 的技术风险也日益突出，如技术 更新换代、技术研发失败等。
团队建设
加强团队之间的沟通与协 作，提高团队整体执行力 。
物力
物资采购
根据项目需要，及时采购 所需的物资，确保项目进 度不受影响。
物资管理
建立完善的物资管理制度 ，确保物资的合理使用和 有效保管。
物资节约
鼓励节约使用物资，降低 项目成本。
财力
预算制定
根据项目需求，制定合理的预算 ，确保项目的经济可行性。
发展目标与措施制定ppt课件
汇报人： 2024-01-09
目录
• 目标设定 • 措施制定 • 资源分配 • 时间规划 • 风险评估与应对策略 • 监控与调整

总结词
避免模糊和抽象的表述有助于提高目 标的可达成性。
详细描述
模糊和抽象的目标往往缺乏明确的衡 量标准，难以评估进展和成果。具体 明确的目标则更容易被理解和实现， 从而提高目标的可达成性。
具体性在目标实现中的作用
要点一
总结词
要点二
详细描述
具体性在目标实现中起着至关重要的作用。
具体性不仅有助于提高目标的可达成性，还有助于提高执 行效率和效果。具体明确的目标能够提供清晰的方向和指 导，使相关人员清楚地知道需要完成什么任务。同时，具 体性有助于更好地规划资源和时间，制定切实可行的计划， 从而增加目标的可达成性。此外，具体性还有助于提高团 队成员的积极性和动力，使他们更有信心和决心去实现目标。
总结词
目标的具体性有助于提高执行效率和效果，减少歧义和误 解，确保所有相关人员对目标的理解保持一致。
详细描述
具体性要求目标具有明确的衡量标准，以便评估目标是否 达成以及达成程度。这有助于在项目执行过程中及时调整 策略和方法，确保最终实现目标。
总结词
目标的具体性有助于提高目标的可达成性。
详细描述
具体明确的目标能够激发团队成员的积极性和动力，使他 们更有信心和决心去实现目标。同时，具体性有助于更好 地规划资源和时间，制定切实可行的计划，从而增加目标 的可达成性。
M代表可衡量（ Measurable）：目标必 须是可以量化的，有明确 的衡量标准。
A代表可实现（ Achievable）：目标必须 在付出努力后能够实现。
T代表有时限（Timebound）：目标必须有一 个明确的完成时间。
R代表相关性（Relevant） ：目标必须与组织战略和 业务目标相关。
SMART原则的重要性
如何确定目标的相关性

如何独立完成课后作业： 做作业不仅能帮助孩子巩固学习过的知识，而且能培养他们独立完成作业、计划安排时间、约束自己和承担责任的能力。但是，有些孩子就是不愿意完成作业，回家以后先想着玩，把作业拖到很晚才完成；还有的孩子喜欢边写边玩，极易受外界的干扰，非得在家长的不断督促下才去做。有些男孩子特别不愿做语文作业，有些女孩子却不愿意做数学作业，不爱动脑筋；有些更严重的孩子干脆就不记得老师留过作业。
学习计划的组成：学习计划由两部分组成，一部分是笼统对计划的说明，比如王程计划的上半部分，一部分是详细的时间安排表，一般来讲，笼统的计划说明为每个人确定了一个具体的目标，详细的计划时间表更具有指导性，因此一个有效的学习计划应该是两者的结合。 学习计划制定的过程：一个完整的计划应该包括三个部分。
学习安排过于紧张，也不够科学，忽视了休息，娱乐和体育锻炼的时间，长期下来，学习效率非常低，不利预身心的健康发展。
制定学习计划的方法： 1、确定自己的计划目标。如提高数学计算等。
2、根据不同的学习内容来安排不同的学习时间。 如：英语单词可以利用早晨，睡前的零碎时间，数学题可以利用晚上的整段时间。
●确定时间的安排：学习计划中一定要对各项任务的时间作具体安排。这里应注意，时间安排应紧凑，明确；要劳逸结合，这样才能提高效率，不能单纯打疲劳战；要留有余地，以便根据情况的变化作出调整。
●确定具体标准。例如学习数学时要记住多少个方程式，做几道题。学习英语时要背会多少单词。同时也要确定“会”的程度如何。是会背，会读，还是会默写，这些都要有一个明确的标准。 时间的安排是制定计划的关键
下面，请同学们制定一下自己的学习计划表，制定好了以后，请与同学们交流一下。
长期、中期、短期计划。 你的年计划，月计划那个重要？ 每天的计划最重要。计划写在钢板上，不要写在沙滩上。计划是用来超越的。