高中生议论文写作方法篇：因果分析

作文段落因果论证模板因果论证模板。

引言，因果关系是我们生活中不可或缺的一部分。

无论是个人生活还是社会发展，都离不开因果关系的影响。

因此，通过因果论证模板，我们可以更清晰地认识事物之间的因果关系，从而更好地理解和解决问题。

第一段，因果关系的基本概念。

因果关系是指一种事物或现象之间的相互影响和相互作用。

在生活中，我们可以经常观察到各种因果关系的存在。

比如，学习努力与成绩好的关系，健康饮食与身体健康的关系，努力工作与事业成功的关系等等。

这些都是因果关系的典型例子。

因果关系不仅存在于个人生活中，也存在于社会发展中。

比如，经济发展与科技进步的关系，环境污染与人类健康的关系等等。

第二段，因果关系的作用。

因果关系的存在，使得我们能够更好地认识和解决问题。

通过分析事物之间的因果关系，我们可以找到问题的根源，并采取相应的措施加以解决。

比如，如果我们发现自己的学习成绩不理想，可以通过分析学习努力与成绩好的因果关系，找到自己学习不足的地方，并加以改进。

同样，如果我们发现环境污染严重影响人类健康，可以通过分析环境污染与人类健康的因果关系，制定相应的环保政策，减少环境污染的影响。

第三段，因果论证模板的运用。

因果论证模板是一种常用的逻辑思维模式，通过该模板，我们可以更清晰地展现事物之间的因果关系。

该模板一般包括，现象描述、可能原因、可能结果、因果关系的论证。

通过这种模板，我们可以更系统地分析问题，更清晰地阐述自己的观点。

比如，当我们要写一篇关于环境污染的文章时，可以使用因果论证模板，清晰地描述环境污染的现象，分析环境污染的可能原因，预测环境污染可能带来的结果，并通过论证环境污染与人类健康的因果关系，提出相应的解决方案。

第四段，结合实际案例分析因果关系。

通过一个实际案例，我们可以更清晰地认识因果关系的作用。

比如，我们可以以“抽烟与健康”的因果关系为例。

抽烟是导致各种疾病的重要原因之一，通过长期抽烟可能导致肺癌、心脏病等疾病。

运用因果关系手法展开作文论述因果关系是一种常用的论述手法，它可以帮助我们更清晰地表达观点和论证。

在写作中，我们可以通过运用因果关系手法来展开作文论述，从而使文章更有逻辑性和说服力。

下面，我将通过几个例子来说明如何运用因果关系手法展开作文论述。

首先，让我们来看一个关于环境保护的话题。

环境污染对人类健康的影响是一个常见的议题。

我们可以通过因果关系来展开论述。

例如，我们可以说“环境污染导致空气质量下降，进而引发呼吸道疾病的发生率增加。

”在这个例子中，我们通过因果关系将环境污染与人类健康联系起来，从而强调环境保护的重要性。

接下来，让我们转向另一个话题：手机对人际关系的影响。

在现代社会中，手机已经成为人们生活中不可或缺的一部分。

然而，手机的普及也给人际关系带来了一些负面影响。

我们可以通过因果关系来展开论述。

例如，我们可以说“过度使用手机导致人们与身边的人交流减少，进而导致人际关系疏远。

”在这个例子中，我们通过因果关系揭示了手机使用对人际关系的消极影响，从而提醒人们要注意手机的使用。

除了以上两个例子，因果关系手法还可以应用于其他各个领域的论述中。

例如，在教育领域，我们可以通过因果关系来探讨教育对个人发展的影响。

我们可以说“优质的教育可以提高个人的学术水平，进而为其未来的职业发展奠定基础。

”在这个例子中，我们通过因果关系展示了教育对个人发展的积极影响，从而强调教育的重要性。

此外，在经济领域，我们也可以运用因果关系来论述一些经济现象。

例如，我们可以说“经济发展导致城市化进程加快，进而带动了城市人口的增长。

”在这个例子中，我们通过因果关系展示了经济发展与城市化的关系，从而说明经济发展对城市化进程的影响。

总之，运用因果关系手法展开作文论述可以使文章更具逻辑性和说服力。

通过揭示事物之间的因果关系，我们可以更清晰地表达观点和论证。

无论是环境保护、人际关系、教育还是经济等领域，因果关系手法都可以被广泛应用。

通过运用因果关系手法，我们可以展开更深入的论述，使文章更有深度和说服力。

议论文因果论证范例写作佳苑2009-07-04 20165d56b7b40100dtzf议论文因果论证范例因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。

也称为因果分析一、注意问题1、分清根本原因和次要原因。

根本原因，是引起结果的最本质的因素，是深层次的，为人鲜知的，所以就越能说明问题的实质，就越有说服力，如此才更深刻。

表层原因，是为大家所熟知的，其论证是乏力的。

例如，某同学厌学，分析其原因可能是老师讲课不能吸引他、胸无大志、学校太严苛、教育体制问题等，然而社会上对名利的追求，家长望子成龙的心理才是导致学生厌学的根本原因。

有些原因只是表象，如果在论证过程中能够探究本质原因就能使论证有力。

2、分析导致一个结果的不同原因和同一原因引发的不同结果。

事物发展是普遍联系的，一个结果的出现不可能仅一个原因，而一个原因不可能仅一个结果，所以需要我们多角度分析，以使论证有力。

例如，学无止境，探究其原因是多方面的，如从知识角度看，知识是无穷尽的；从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的；从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止？如果能够如此多角度地探究“学无止境”的原因，那么就可以有力地论证“学无止境”。

再如，改革开放，我们要有一个清醒的头脑。

在改革开放的形式下对不同人所造成的结果是大不一样。

有的顺应当前的形式，正确地处理在经济事物中的行为，经济地位提高了；有的只追求名利而进了监狱，有的因循守旧阻碍改革的发展，结果穷困潦倒。

如此在同一原因不同结果的分析中，使论点得以确立、深化。

3、互为因果。

事物在一定条件下的互相转化，是极为普遍的现象。

例如，保护环境这个话题，就广泛存在着互为因果的关系。

揭示出这种因果的必然关系就阐述了道理，证明了观点。

世界上的任何现象、事件，无论是自然界的，还是社会生活中的，无论是物质的，还是意识的，它们都是一定的原因下的结果，绝不是无缘无故地产生的；同样，任何一个现象、事件，也无论它是自然界的，还是社会生活中的，无论它是物质的，还是意识的，它必然是一定结果的原因。

议论文展开分析的方法：因果、假设分析通病——不懂或不会分析论证观点：我们要勤俭节约：举出例子，写张三勤俭节约，李四勤俭节约，王五勤俭节约……所以我们要勤俭节约。

问题：“为什么”所以“我们要”啊？这点不阐述清楚，就是没有分析论证，这样的文章就难以服人。

换个角度说：分析论证，就是变单纯举例为就例说理。

1、“因果分析法”:就是抓住论据所述的事实，并据此推求形成原因的一种分析方法因。

例1:磨难，能历练人生。

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光；一代体操王子李宁泪洒汉城后黯然退出体坛，却又另辟天地，让“李宁牌”系列运动用品风靡中国的体育用品市场。

磨难，能带领人冲破黑暗，绽放光彩。

分析:这一叙例语段，采用了总分总的结构。

中间列举贝多芬、司马迁和李宁三个例子来证明论点。

毛病是在例子和论点之间缺少分析语言。

那么，怎样展开议论呢？阅读语段，我们发现，“三位人物在磨难下的结果”已告知我们了，而对于原因则只字未提，所以，我们就可以添加“原因探究”的分析文字，以较好地架起事例与结论之间的桥梁，达到“叙”为“议”服务的目的。

[方法1：直接陈述原因]有时候磨难，恰恰能够历练人生，绽放光彩。

贝多芬双耳失聪，却能在这样的磨难下创造出不朽的交响曲，撼人心灵，那是因为他不屈服命运的压打，顽强抗拒厄运，才谱出了人类的心灵之歌；司马迁遭受腐刑，却能在这样的耻辱中写成《史记》，汗青溢光，那是因为他有坚定如山的信念，刚毅如铁的意志，于诽谤讥嘲中坚持自己的志向，才突围成为“史圣”；一代体操王子李宁泪洒汉城黯然退出体坛后，却又另辟天地开创了自己的事业，让李宁牌系列运动用品风靡中国的体育用品市场，那是因为他懂得承受失败，不为失败所吓倒，才能在失败中开拓出一条新路。

磨难，是祸，又是福。

它对于意志坚强者，只不过是人生路上的一帘风雨，只要勇敢地走过去，前方是另一片蓝天。

议论文写作——因果分析的严密与深入因果分析是科学研究中一种重要的分析方法，旨在探究事件之间的因果关系，揭示事件发生的原因和结果。

因果分析需要进行严密而深入的研究，才能得到可靠的结论。

首先，因果分析需要严密的研究设计来确保结果的可信度。

研究设计涉及问题的选择、对比组的设置、数据收集和统计分析等多个环节。

在问题选择上，研究者应该有明确的研究目的和假设，确保问题具有一定的实践意义和科学价值。

对比组的设置应该具有可比性，确保在其他变量属性相似的情况下，只有因果要素有所不同。

数据收集需要通过可靠的方法和工具来获取，避免研究数据的不准确性或不完整性。

统计分析则是对数据进行科学的计算和推导，确保结果的可解释性和可重复性。

严密的研究设计使得因果分析的结论具有较高的信度，可为决策者提供可靠的依据。

其次，因果分析需要深入的背景研究和理论支撑来解释结果。

背景研究是对相关文献和实证研究进行全面的分析，为因果关系的解释提供依据。

背景研究可以帮助研究者了解相关理论和模型，为研究提供理论依据和思路。

理论支撑是因果分析的重要组成部分，通过建立理论模型和假设，来解释因果关系的机制。

理论支撑可以提供较为深入的解释，使得因果分析结果更具解释力。

深入的背景研究和理论支撑是因果分析的重要环节，可为结论的合理性提供科学依据。

另外，因果分析需要充分挖掘数据和方法的潜力来深入分析问题。

在数据挖掘方面，因果分析需要通过合理的数据处理和特征提取，挖掘出数据中潜藏的因果关系。

数据挖掘技术可以发现数据中隐藏的规律和趋势，帮助研究者发现因果关系背后的具体机制。

在方法方面，因果分析可以采用多种统计和经济学方法，如回归分析、实验设计、差分处理等，从不同角度和层面揭示因果关系。

通过充分挖掘数据和方法的潜力，因果分析可以在问题解答上更深入和准确。

最后，因果分析需要合理的结论和推理过程来回答研究问题。

合理的结论是通过对原始数据和分析结果进行细致的解读和推导得出的。

议论文写作方法篇：因果分析[例文评析]说“勤”杜家箴中国有句俗话，叫做“一勤天下无难事”。

唐朝大文学家韩愈也曾经说过：“业精于勤”。

这就是说，学业方面的精深造诣来源于勤奋好学。

勤，对好学上进的人来说，是一种美德。

我们所说的勤，就是要人们善于珍惜时间，勤于学习，勤于思考，勤于探索，勤于实践，勤于总结。

看古今中外，凡有建树者，在其历史的每一页上，无不用辛勤的汗水写着一个闪光的大字——“勤”。

勤出成果。

马克思写《资本论》，辛勤劳动，艰苦奋斗了四十年，阅读了数量惊人的书籍和刊物，其中做过笔记的就有1500种以上；我国历史巨著《史记》的作者司马迁，从20岁起就开始漫游生活，足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础；德国伟大诗人，小说家和戏剧家歌德，前后花了58年的时间，搜集了大量的材料，写出了世界文学和思想界产生很大影响的诗剧《浮士德》；我国年轻的数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外的有关上千本资料，通宵达旦地看书学习，取得了震惊世界的成就；上海女知识青年曹南薇，坚持自学十年如一日，终于考上了高能物理研究生。

可见任何一项成就的取得，都是与勤奋分不开的。

古今中外，概莫能外。

勤出智慧。

传说古希腊有一个叫德摩斯梯尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时，声音浑浊，发音不准，常常被雄辨的对手所压倒。

可是，他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海朗诵，不管春夏秋冬，雨霜风雪，五十年如一日，连爬山、跑步也边走边做演说。

终于成为全希腊最有名气的演说家。

我国宋代学者朱熹也讲过这样一个故事；福州有一个叫陈正之的人，一篇小文章也要读一、二百遍才能读熟。

可是他不懈不怠，勤学苦练，别人读一遍，他就读三遍、四遍，天长日久，知识与日俱增，后来终于“无书不读”，成了博学之士。

这说明，即使有些天资比较差，反映比较迟钝的人，只要有勤奋好学的精神，同样也是可以弃拙为巧、变拙为灵的。

议论文因果论证范例写作佳苑2009-07-04 2016议论文因果论证范例因果法──通过对事理原因或结果的周密分析，从而证明论点的正确性、合理性的论证方法。

也称为因果分析一、注意问题：1、分清根本原因和次要原因。

根本原因，是引起结果的最本质的因素，是深层次的，为人鲜知的，所以就越能说明问题的实质，就越有说服力，如此才更深刻。

表层原因，是为大家所熟知的，其论证是乏力的。

例如，某同学厌学，分析其原因可能是老师讲课不能吸引他、胸无大志、学校太严苛、教育体制问题等，然而社会上对名利的追求，家长望子成龙的心理才是导致学生厌学的根本原因。

有些原因只是表象，如果在论证过程中能够探究本质原因就能使论证有力。

2、分析导致一个结果的不同原因和同一原因引发的不同结果。

事物发展是普遍联系的，一个结果的出现不可能仅一个原因，而一个原因不可能仅一个结果，所以需要我们多角度分析，以使论证有力。

例如，学无止境，探究其原因是多方面的，如从知识角度看，知识是无穷尽的；从心理角度看，学习钻研的乐趣是无穷尽的；从生命自身的缺憾角度看，生命短暂，学习怎么可以停止？如果能够如此多角度地探究“学无止境”的原因，那么就可以有力地论证“学无止境”。

再如，改革开放，我们要有一个清醒的头脑。

在改革开放的形式下对不同人所造成的结果是大不一样。

有的顺应当前的形式，正确地处理在经济事物中的行为，经济地位提高了；有的只追求名利而进了监狱，有的因循守旧阻碍改革的发展，结果穷困潦倒。

如此在同一原因不同结果的分析中，使论点得以确立、深化。

3、互为因果。

事物在一定条件下的互相化，是极为普遍的现象。

例如，保护环境这个话题，就广泛存在着互为因果的关系。

揭示出这种因果的必然关系就阐述了道理，证明了观点。

世界上的任何现象、事件，无论是自然界的，还是社会生活中的，无论是物质的，还是意识的，它们都是一定的原因下的结果，绝不是无缘无故地产生的；同样，任何一个现象、事件，也无论它是自然界的，还是社会生活中的，无论它是物质的，还是意识的，它必然是一定结果的原因。

优秀议论文范文心中有德看惯了太多的勾心斗角，也看倦了太多的贪官污吏，内心迷惘而又不知所措你却笑着对我说，若心中有德，一切终将释然。

（提出中心论点）心中有德，是那淡泊名利的心境。

（分论点一）你静静地漫步于乡间丛林，身上穿着打着层层补丁的衣服，脚上穿着破了洞的草鞋，脸庞被晒得黝黑，唯有那眼睛依旧炯炯有神。

我望着你，陌生而又熟悉。

身于豪门，本该享受荣华富贵，平步青云，怎奈你那高昂的头颅，始终不愿垂下，宁可受苦受累也不为那“五斗米折腰”。

你心中始终以百姓为重，却放弃了自己的“大好前程”。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那淡泊名利的心境，所以千百年来人们牢记你，那东晋著名诗人——陶渊明。

（点题，呼应分论点一）心中有德，是那舍生取义的精神。

（分论点二）你站在驶向零丁洋的船头上，平静而又无奈，平静是因为你视死如归，无奈是太多的无德者与元兵相勾结，自己满腔的爱国热情却敌不过内外夹攻。

留炎汗多次来找你，他给你讲了那么多你看不到的“美好前程”，可你不但不接受，还对着留炎汗破口大骂，骂得惊天动地，气壮山河。

（事例概括）是的，我知道，纵然你失去所有，可你还有一件东西永存心中，那就是德。

你没有忘记百姓，没有忘记国家，于是便有了零丁洋上的千古绝唱“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。

一刹那，远处的宋代为你永存。

（分析论证）因为心中有德，心中那舍生取义的精神，所以你永垂不朽。

“文天祥”深深烙在人们的心上。

（点题，呼应分论点二）心中有德，是那救国救民为己任的情怀。

（分论点三）你“受任于败军之际，奉命于危难之间”，多少个日日夜夜，你睡不上一点好觉，吃不上一顿好饭，更令人叹息的是，后主刘禅之无能。

救国之重任全压在你身上，可你没选择逃避，你面对着，支撑着。

不仅给蜀国创造了辉煌的历史，也谱写出了著名的《出师表》，以示你心中之德。

（事例概括、分析论证）因为心中有德，那以救国救民为己任之心，使卧龙之名——诸葛亮流芳百世，成为千古佳谈。

（点题，呼应分论点三）于是我明白了，因为心中有德，所以面对权利可以保持平静的心态；因为心中有德，所以为国可以舍生取义；因为心中有德，所以常为国着想，为百姓担忧，直至死而无憾。