第一单元 充满机遇与挑战的时代 填空题

三一文库（）/初中三年级〔九年级上册练习册历史答案人教版[1]〕第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局第1课时“两极”与“冷战”基础训练1. B2. D3. A4. C5. B6. B7. A8. C9. 问题一：图1：第一次世界大战；图2：法西斯势力；图3：“冷战”时期；苏联解体。

问题二：大国结盟，瓜分世界，争夺世界霸权等等。

10. 问题一：苏联。

因为在材料中极力抨击美国的文化和生活方式，这是思想领域的“冷战”表现。

问题二：政治上：“杜鲁门主义”的出台。

经济上：“马歇尔计划”的提出。

军事上：成立北约和华约；柏林危机和古巴导弹危机。

问题三：“冷战”加剧了以美苏为首的两大阵营的对峙，两极格局形成；“冷战”加剧了世界范围内美苏争霸的态势，不利于世界的稳定与发展；“冷战”不利于经济一体化和全球化的发展。

拓展与探究问题一：美国是能耗大国，而我国面临严峻的资源形势，因此在能源消耗上我们做不起“美国梦”。

问题二：苏联是军工大国，而和平与发展是当今时代的主题，当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

因此在增强综合国力上我们不想做“苏联梦”。

第2课时殖民体系的瓦解与各国的现代化追求基础训练1. B2. D3. C4. A5. C6. 国家主权：捍卫了国家主权。

经济效益：苏伊士运河是东西方的交通要道，能从中获得巨大经济效益，这对恢复和发展埃及经济具有重要意义。

国际影响：激励了其他非洲国家的民族独立和解放斗争。

7. 问题一：二战后，亚非地区民族解放运动空前高涨，已有约三十个国家打碎了帝国主义国家的殖民枷锁取得独立。

为建立国际政治新秩序，亚非国家普遍感到应增进相互之间的团结与合作。

问题二：周恩来总理发挥外交才能，识破了帝国主义的破坏行径，提出了“求同存异”的方针，认为各国不同的意识形态和社会制度并不妨碍各国间的求同与团结。

这一原则的提出打破了会议的僵局，赢得了各国代表的广泛支持，促进了亚非的团结与合作。

2024年沪科新版九年级历史下册月考试卷370考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______ 姓名：______ 班级：______ 考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、【题文】20世纪30-40年代，威胁世界和平与安全的主要因素是A. 宗教纷争B. 美苏争霸C. 法西斯势力的侵略D. 地区冲突2、<左传》中记载：“天有十日，人有十等故王臣公，公臣大夫，大夫臣士，士臣皂”这一史料反映的是A. 原始社会时期禅让制B. 夏朝的王位世袭制C. 西周的分封制D. 秦朝的帝制3、某班历史兴趣小组的同学进行探究性学习，将收集的历史图片按历史时期进行归类。

如图应归类在（）A. 战国B. 秦朝C. 西汉D. 东汉4、以下对当今世界格局的描述，正确的是（）A. 两极格局对峙B. 美苏争霸C. 总体和平，局部战乱D. 向多极化发展5、联合国把虎门销烟完成的6月26日定为“国际禁烟日”，是纪念被誉为“全球禁烟第一人” “世界禁毒先驱”的近代伟人（）A. 林则徐B. 道光帝C. 左宗棠D. 关天培6、19世纪上半期西方国家中第一个大规模向中国走私鸦片的是（）A. 美国B. 法国C. 英国D. 德国评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)7、历史上一些重大会议的召开对世界局势产生了一定的影响。

引发了中国国内五四运动的会议： .8、【例】辨析题：元杂剧作家中最负盛名的是关汉卿。

其代表作是悲剧《声声慢•寻寻觅觅》．以上内容叙述是否正确；请指出并说明理由。

答案：不正确。

关汉卿的代表作是《窦娥冤》。

（1）中国近代史上，美国发动了第一次对华侵略战争，从而打开了中国的大门____。

（2）严复译述的《海国图志》，把西方进化论学说介绍到中国，用来解释维新变法____。

（3）辛亥革命推翻了清朝的统治，中国两千多年的封建统治终于结束____。

9、小雪同学历史笔记中有这么一条记述：中国近代历史上的戊戌变法，是一次资产阶级改良运动。

三一文库（）/初中三年级〔九年级下册社会作业本答案参考〕第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1. C2. D3. C4. D5.A6.B7.C8. C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。

(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。

11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。

埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。

同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程1. C2. C3. A4. B5. C6. B7. A8. B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

1 1．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1. C2. C3. B4. A5.D6.A7.B8.B 9．(1)C (2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1 999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

1 1．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1) 2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

初三历史复习资料第一单元：充满机遇与挑战的时代两极：（知识点）1·世界反法西斯战争即将取得胜利之际苏美英三国领导人罗斯福（美）·斯大林（苏）·丘吉尔（英）在苏联聚会，并签订了《雅尔塔协定》，这对战后世界格局的形成产生了深刻影响。

北约形成的原因：1第二次世界大战后美国经济空膨胀，为了推行称霸全球的战略，美国开始反苏。

1949年，以美国为首的12个西方国家1949年4月4日在美国华盛顿签订《北大西洋公约》-----以美国为首的反苏军事集团。

华约形成的原因：2为了抗衡北约1955年5日4日苏联等八国在波兰首都华沙签订华沙条约，其目的是与北约抗衡，又进一步控制东欧。

3.·华约和北约的两大集团的出现标志着东西方对峙格局的形成。

冷战：含义：美国对社会主义国家采取除军事以外的手段敌对行动，遏制共产主义。

这种冷战政策被称为冷战政策。

冷战的序幕：铁幕演说------------------冷战的重要标志;杜鲁门主义冷战的具体表现：柏林墙的出现·古巴导弹危机。

冷战的特点:1主要表现美苏两大军事集团的对峙。

2美苏两个超级大国的争夺是世界长期不安宁的主要来源。

3两方军事能力旗鼓相当，谁也不敢轻易动武。

4都有储存大量的核弹头。

5世界人民都渴望和平。

亚·非独立浪潮：非洲独立年----1960年。

1991年的纳米独立标志着殖民时代的结束亚非拉的呼声：亚非会议（万隆会议）时间：1955年地点：印度尼西亚的万隆重要内容：周恩来提出求同存异的方针和平五项原则：国家之间尊重主权和领土完整·互不侵犯·互不干涉内政·平等互利·和平共处。

标志：1964年《七十七国集团联合宣言》的发表目标：改变不平等的国际经济旧秩序，建立公平，公正，合理的国际经济新秩序。

第二课：共和国的风雨历程1新中国的成立，标志着我国历史进入一个崭新的时期，也是影响战后世界格局局最重要的事件之一。

思想汇报：新时代下个人成长的机遇与挑战一、引言部分时光荏苒，转眼间我们已经迈入新时代。

在这个充满机遇和挑战的时代，我深感作为个人要继续成长，必须在不断学习和适应中找到机遇，迎接挑战，不断超越自我。

通过对过去一年的工作进行客观评估和未来计划的提出，我希望能清晰地传达自己的成果和能力，展示自己的价值和潜力，为公司或组织的发展贡献更多。

二、过去一年的工作评估在过去一年的工作中，我充分发挥了自身的专业能力和创新思维，积极参与并完成了部门的各项任务。

在团队合作中，我认真履行个人职责，与同事们通力合作，共同完成了许多重要项目。

通过与团队的紧密合作，我提高了自己的人际沟通能力，培养了团队合作意识，增强了集体荣誉感。

同时，在个人成长的过程中，我重视不断学习和提升自身的能力。

通过参加企业内部培训和外部学习机会，我不断扩充了自己的专业知识和技能，提高了解决问题的能力和执行力。

这让我更好地适应了新时代的要求，更加具备了抓住机遇和应对挑战的能力。

三、未来计划和目标展望未来，我深知在新时代下个人成长面临更多机遇和挑战。

因此，我将进一步提高自身的综合素质和拓宽专业领域的知识。

同时，我将加强团队协作和沟通能力的培养，积极与同事合作，共同攻克难题，实现共赢。

此外，我还将主动寻找创新机会，积极参与项目，扩展自己的工作范围与能力。

通过这些努力，我相信我能为公司或组织的发展做出更大的贡献，实现自己的人生价值。

四、结语部分新时代为个人的成长提供了广阔的舞台，虽然带来挑战，但更多的是机遇。

通过过去一年的工作评估和未来计划的提出，我将更加明确个人目标，不断提升自己的能力和素质，为公司或组织的发展贡献更多。

同时，我将始终保持客观真实的态度，勇敢面对问题，积极总结并改进自己的不足之处。

相信通过努力，我必能在新时代下获得更大的成长和发展。

2024届名校高考作文试题模拟导写----时代青年的使命与担当原题阅读下面的材料，根据要求写作:上世纪六、七十年代，国家倡导青年人做砖瓦，做螺丝钉---“我是革命一块砖，哪里需要哪里搬!”上世纪八、九十年代，国家倡导青年人做绿叶，做小草-“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。

从不寂寞，从不烦恼，你看我的伙伴遍及天涯海角…”进入新世纪，国家倡导青年人“树文明新风，做世纪主人!”对此，你有什么感悟和思考?要求;自拟标题，自选角度，明确立意，不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息; 800字左右。

审题【文题解析】：从题目中的材料可以看出，不同时代对青年的要求是不同的。

上世纪六七十年代，国家倡导青年人做砖瓦，做螺丝钉，强调的是青年人的奉献精神；八九十年代，国家倡导青年人做绿叶，做小草，强调的是青年人的平凡精神；进入新世纪，国家倡导青年人“树文明新风，做世纪主人”，强调的是青年人的文明精神和自主精神。

这三个阶段的青年观，反映了我国社会发展的历程，也体现了我国对青年的期望。

作为新时代的青年人，我们应该以此为鉴，既要具备奉献精神，又要具备平凡心态，还要有文明素质和自主精神，以实现自我价值，为我国的发展做出贡献。

在立意时，我们可以从以下几个方面入手：我们可以强调新世纪青年人的奉献精神和责任感。

我们可以认为，作为国家未来的建设者，我们应该怀有强烈的责任感，为国家的发展贡献自己的力量。

我们也可以强调新世纪青年人的谦逊和坚韧。

我们可以认为，在现代社会中，竞争日益激烈，我们需要有谦逊的态度，愿意倾听他人的意见，同时也要有坚韧的精神，面对困难和挫折时不气馁。

我们还可以强调新世纪青年人的文明素质和创新精神。

我们可以认为，在树立社会文明新风尚的同时，我们还要具备开拓进取、勇于创新的精神，为国家的创新发展贡献自己的力量。

无论选择哪种立意，都需要有充分的论据来支持。

在写作时，可以结合自己的生活经历和观察，用具体的例子来论证自己的观点。

导论1．胡锦涛指出，“我们所处的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。

世界在发生深刻变化，人类的生产生活方式在发生深刻变化，人与人、人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。

”请结合这个论断，谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类所面临的机遇和挑战。

世界在发生着深刻变化，从国际看，国际金融危机给世界经济造成了深度冲击，世界经济增长速度减缓，各种形式的保护主义抬头；气候变化和能源资源安全、公共卫生安全等全球性问题更加突出，国际和地区热点问题此起彼伏。

国际上经济发展不平衡现象进一步加剧，一些国家的霸权主义行为严重，不同文明的国家之间冲突不断，局部战争时有发生。

从国内看，不平衡、不协调、不可持续问题依然突出，保障和改善民生工作压力较大，社会矛盾特别是“两难”问题不断凸显。

股市之跌宕，楼市之起伏，人民币升值的压力，通货膨胀的隐患以及贸易摩擦的激烈，既有长期积累的深层次矛盾，也有不断出现的新课题，中国的发展面临诸多“可以预见与难以预见的风险”。

从哲学角度看，“机遇”指的是事物的发展过程中并非必定出现，但一经出现就可能改变事物现存状态的事件和条件，一般包含外部与内部两个层面。

马克思曾说，一切都取决于它所处的历史环境。

在一个国家的发展历程中，每一个阶段都要面对不同的情势，承担不同的使命。

所谓机遇，不过是“历史环境”造就的历史机会；所谓挑战，也往往是“历史环境”催生的现实问题。

纵观历史兴衰，我们会发现，机遇不仅是“时机”，更要能“遇合”，把握和运用机遇的能力决定着机遇的价值。

能否抓住机遇，关键在于能否以“变革”乘势而上，将各种有利条件和因素兑现为国家发展的动力。

挑战来自全球经济的深度变革和调整。

后金融危机时代，经济复苏将是缓慢、曲折和复杂的过程。

全球需求结构出现明显变化，围绕市场、资源、人才、技术、标准的竞争更加激烈。

推动变革，我们必须走出一条“和平发展之路”。

挑战来自发展方式转变的艰巨。

在外部需求较长时期内难以完全恢复的情况下，需要有效扩大国内需求特别是消费需求；面对产能过剩压力，需要提升制造业的技术、知识和人力资本含量；在资源环境矛盾加剧的条件下，需要降低能源资源消耗；低成本比较优势开始减弱，需要加快培育新的竞争优势。

九年级历史与社会复习及中考考点第一单元充满机遇与挑战的时代一战后世界的新格局一、“两极”与“冷战”2、两极格局的形成：第二次世界大战后，美国经济、军事实力空前膨胀，成为世界头号强国。

为了推行称霸全球的战略，美国放弃了战时与苏联的同盟，转向反共反苏。

1949年，以美国为首的12个西方国家签订了《北大西洋公约》，建立了针对苏联的军事政治集团——北大西洋公约组织，简称“北约”.1955年，苏联和7个东欧社会主义国家在华沙签订了《友好合作互助条约》，称这“华沙条约”，建立了抗衡北约的军事政治集团。

简称“华约”。

“北约”和“华约”两大集团的出现，标志着东西方对峙格局的形成。

3、战后，美国为什么要推行“冷战”政策？（二战后，美国确立了霸权地位，欲凭借强大的经济实力称霸世界，而共产主义制度将是它控制全球的最大障碍，社会主义国家是它的主要敌人。

）4、冷战与争霸：北约建立前，美国总统杜鲁门就宣称，美国要对苏联等社会主义国家，采取除军事进攻以外的一切手段的敌对行动，人们称之为冷战政策（杜鲁门主义——冷战的标志）。

5、20世纪50年代以后，苏联的霸权主义也膨胀起来，在军事上成为与美国并列的超级大国，美苏两个超级大国之间的军备竞赛日益加剧。

（古巴导弹危机是美苏争霸的极端体现。

）以冷战为主要形式的美苏争霸，一直延续到80年代末。

6、冷战的结束：20世纪90年代初，东欧各国和苏联的执政党丧失了政权，东欧剧变，苏联解体意味着东西方两大集团对峙格局的终结。

7、冷战后的世界格局。

苏联解体、东欧剧变，意味着东西方两大集团对峙格局的终结。

美国成为惟一的超级大国，俄罗斯还具有强大的军事实力，日本拥有强大的经济力量，中国作为最大的发展中国家在国际事务中发挥着越来越重要的作用，欧洲则加快了一体化进程，世界正在向多极化发展。

二、东欧剧变和苏联解体1、20世纪90年代，东欧各国和苏联的执政党丧失政权，社会制度随之改变。

2、表现：民主德国并入联邦德国，南斯拉夫一分为五，捷克和斯洛伐克分立，苏联分为15个独立的国家、东欧各社会主义国家的社会制度发生改变。

中国马克思主义与当代各位任课老师的思考题汇总1、我们所处的时代，是一个充满机遇与挑战的时代，世界正在广泛而深刻的变化，人类的生产生活方式正在发生深刻变化，人与人，人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。

请结合这一论断，谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类面临的机遇与挑战.(P1-3)20世纪人类社会取得的巨大进步一是科技革命和生产力获得巨大发展:二是社会主义的探索取得重大进展。

三是帝国主义殖民体系全面崩溃。

四是和平与发展逐步成为时代主题五是人类文明程度和生活质量空前提高。

2l世纪人类社会面对的机遇和挑战一是经济全球化不断深化的机遇和挑战。

二是世界多极化深入发展的机遇和挑战。

三是世界范围内思想文化交流交融交锋的机遇和挑战。

四是科学技术迅猛发展的机遇和挑战。

2、如何认识当代人类社会发展的重大问题？2l世纪人类社会面对的机遇和挑战一是经济全球化不断深化的机遇和挑战。

二是世界多极化深入发展的机遇和挑战。

三是世界范围内思想文化交流交融交锋的机遇和挑战。

四是科学技术迅猛发展的机遇和挑战。

3、针对当代发展的问题，结合我国发展实际，谈谈怎样以生态自然观的认识基础，以科学发展观为实际指导，逐步实现可持续发展。

4、你认为当前中国经济、政治。

道德和文化上什么思潮占主导，为什么？5、近代自然科学为什么未能在中国产生？怎样求解李约瑟之谜？6、近代以来发生了四次科学革命，说明科学创新的动力机制是什么？7、近代以来的三次技术革命给了我们什么启示？8、打造创新团队，怎样发挥领导人才的作用？怎样正确处理个体与团体的关系？9、走和平发展道路，是中华民族优秀文化传统的传承和发展，是给予中国国情的唯一选择，也是基于时代潮流和国际局势的科学判断。

中国梦是和平、发展、合作、共赢的梦。

请结合当前中国全面深化改革开放的实践，谈谈走和平发展道路的新形势下如何更有效地维护国家主权和安全？。

序言1．胡锦涛指出，我们所处的时代，是一个充满机遇和挑战的时代。

世界正在发生广泛而深刻的变化，人类的生产生活方式正在发生深刻变化，人与人、人与自然乃至国与国关系也在发生深刻变化。

请结合这一论断，谈谈20世纪人类所经历的深刻变化和新世纪人类所面临的机遇和挑战。

答：20世纪人类社会取得了巨大的进步：首先是科技革命和生产力的巨大发展；其次是社会主义的探索取得了重大进展；三是帝国主义殖民体系全面崩溃；四是和平与发展逐步成为时代主题；最后人类文明程度和生活质量空前提高。

新世纪人类所面临的机遇和挑战主要有：一是经济全球化不断深化的机遇和挑战；二是世界多极化深入发展的机遇和挑战；三是世界范围内思想文化交流交融交锋的机遇和挑战；四是科学技术迅猛发展的机遇和挑战；21世纪的人类社会既面临诸多前所未有的挑战，也迎来了许多难得的机遇，总体来讲机遇大于挑战。

世界各国人民只有共同努力、维护和平、推动发展、实现合作，才能向着美好未来不断前进。

2．列宁在《我们的纲领》中指出，“我们完全以马克思的理论为依据”，但是，“我们决不把马克思的理论看做某种一成不变的和神圣不可侵犯的东西；……因为它所提供的只是总的指导原理，而这些原理的应用具体地说，在英国不同于法国，在法国不同于德国，在德国又不同于俄国”。

请结合马克思主义中国化过程，谈谈中国特色社会主义理论体系如何发展了马克思主义。

答：20世纪，马克思主义在世界范围内得到广泛传播，推动社会主义在实践中获得巨大成功。

马克思主义作为一种推动社会历史进步的科学真理和富有感召力的学说，是世界各国工人阶级和人民群众争取解放和发展的思想武器。

中国共产党人坚持把马克思主义基本原理同本国国情相结合，用马克思主义理论武装全党，指导中国社会主义建设和改革事业，不断推动马克思主义中国化的历史进程，创造性地发展了马克思主义，形成了当代中国化马克思主义的理论形态，即中国特色社会主义理论体系。

3．随着中国经济社会的快速发展以及在应对国际金融危机冲击中的出色表现，中国的国际地位和影响力都发生了重要的变化。

九年级下册历史与社会作业本答案第一单元充满机遇与挑战的时代第一课战后世界新格局1.C2.D3.C4.D5.A6.B7.C8.C9.A10．(1)遏制苏联及共产主义。

(2)美苏战时同盟公开破裂，“冷战”全面展开。

11.苏伊士运河大大缩短了东西方的海上交通距离，运河船只通行费收入巨大，可成为埃及外汇收入的主要来源之一。

埃及收回苏伊士运河获利甚丰，对于恢复和发展埃及经济至关重要。

同时，收回苏伊士运河，捍卫了国家主权和领土完整，在一定程度上打击了殖民主义统治，促进了殖民体系的瓦解。

第二课共和国的风雨历程1.C2.C3.A4.B5.C6.B7.A8.B9．(1)新中国成立后为巩固新政权而进行的土地改革。

(2)农民真正获得了解放，中国几千年的封建土地制度被彻底消灭了。

10.朝鲜战争。

第二问答案略。

11．(1)人民公社化运动。

(2)在人民公社化运动中，农民的自留地、家畜、果树等，被收归公社所有，损害了群众利益，挫伤了农民的生产积极性。

人民公社化运动违背了经济发展的客观规律，给我国社会经济发展造成重大损失。

第三课现代化建设的新时期1.C2.C3.B4.A5.D6.A7.B8.B9．(1)C(2)实行改革开放政策，设立经济特区。

lO．(1)澳门。

中国。

(2)“他们”指葡萄牙殖民者。

16世纪中叶以后，澳门逐渐被葡萄牙人占领。

根据“一国两制”的方针，中葡两国政府于1987年4月签署了中华人民共和国政府将对澳门恢复行使主权的联合声明。

1999年12月，中国正式恢复对澳门行使主权，设立澳门特别行政区，澳门回到了祖国的怀抱。

11．(1)美国总统尼克松访华。

(2)美国总统访华后，中美签署《联合公报》，结束了两国长达20多年的敌对、隔绝状态。

1979年，中美正式建立了外交关系。

12.(1)2001年在上海召开的亚太经合组织(APEC)第九次领导人非正式会议。

(2)这次会议是中国迄今举行的规模、规格的多边外交活动。

(3)2001年，北京申奥成功，中国加入世界贸易组织，第一个以中国城市命名的国际组织“上海合作组织”成立，APEC会议在上海召开。

九年级道法下册第一单元检测试题一、选择题(下列各题4个选项中,只有1项符合题意。

每小题3分,共45分)1.进入21世纪,世界纷繁复杂,亚洲各国面临巨大的机遇和挑战,需要增进交流与合作。

以下对当前世界形势认识正确的是( D )①世界正经历着新一轮大变革,封锁、孤立仍是主流②这是一个开放的世界,国家间相互开放程度不断加深③中国经济实力不断增强,成为影响世界的主导力量④这是一个紧密联系的世界,各国彼此影响,休戚相关A.①③B.①④C.②③D.②④2.经济全球化是一把双刃剑,既为全球发展提供强劲动能,也带来一些新情况新挑战,需要认真面对。

面对经济全球化,我们应该( D ) ①相互尊重,与各国协商解决问题,促进国际关系民主化②顺应历史潮流,保持积极、开放的心态,主动参与竞争③用开放和包容的心态,促进以我为主、兼收并蓄的交流④居安思危,增强风险意识,注重国家经济安全A.①③B.③④C.①②D.②④3.“金砖国家”包括巴西、俄罗斯、印度、南非及中国,是新兴经济体的代表。

从“亚洲四小龙”到“金砖国家”,反映出新兴国家和地区经济崛起。

“金砖国家”的崛起对世界的影响在于( C )①决定了国际新秩序的形成②有力地推动了世界多极化进程③有力地推动了中国经济的发展④有利于推动国际关系民主化A.①②B.①③C.②④D.③④4.中国国际进口博览会相当于在家门口为外商设摊,开了一个“全球超市”让中国企业和消费者“买全球”。

“全球超市”“买全球”表明( B )①这是一个开放、发展、紧密联系的世界②进博会成为世界各国经济发展的最佳形式③经济全球化深入发展④国际竞争需要各方共同遵循一定的国际规则A.①②B.①③C.②③D.③④5.目前,我国已连续二十多年举办“汉语桥”系列中文比赛,该赛事已成为国际人文交流领域重要的品牌活动,被誉为连接世界的“文化之桥、友谊之桥、心灵之桥”。

这说明( A )①中华文化越来越多地走向世界②文化交融能为彼此增添新活力③汉语桥活动促进世界文化统一④发展先进文化要不忘本来,吸收外来A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④6.近年来,美国围堵中国的战略频频受挫,欧盟一体化进程加快,俄罗斯、印度、中国等国的综合国力不断增强,大国之间出现了既合作又竞争的态势。

对于新时代的理解新时代是一个充满机遇与挑战的时代，它意味着新的起点和新的目标。

在这个时代里，我们需要有全新的认识和理解，以应对新的变革和发展。

新时代对我们的认知和观念提出了新的要求。

传统的观念和思维方式已经不能适应当今社会的快速发展和变化。

我们需要更新观念，拥抱变革，积极适应新的挑战和机遇。

在新时代，我们需要更加注重创新和创造力，培养实践能力和团队合作精神，以更好地适应社会的发展需求。

新时代对我们的知识和技能提出了新的要求。

随着科技的进步和全球化的趋势，知识的更新速度越来越快，我们需要不断学习和更新自己的知识体系。

同时，我们还需要具备跨学科的能力，能够灵活运用不同领域的知识解决问题。

在新时代，我们需要具备批判性思维和创新能力，培养自主学习的能力和终身学习的意识。

新时代对我们的职业发展提出了新的要求。

随着经济的发展和产业结构的调整，职业领域的需求也在不断变化。

我们需要具备适应性强的职业素养，能够快速适应新的工作环境和工作要求。

同时，我们还需要具备创业精神和创新思维，能够主动适应市场的需求变化，积极创造新的价值。

新时代对我们的生活方式和价值观提出了新的要求。

随着社会的进步和人民生活水平的提高，我们需要更加注重个人素质的提升和全面发展。

我们需要树立正确的价值观，注重社会责任和公共利益，追求个人幸福和社会进步的有机统一。

在新时代，我们需要更加注重身心健康，积极参与公益事业，传递正能量，共同建设美好社会。

新时代给我们带来了无限的机遇和挑战，我们需要有全新的认识和理解来应对。

在新时代，我们需要更新观念，拥抱变革，不断学习和提升自己的能力。

我们需要具备创新思维和创业精神，能够快速适应职业发展的变化。

同时，我们还需要注重个人素质的提升和全面发展，树立正确的价值观，积极参与社会建设。

只有这样，我们才能在新时代中抓住机遇，迎接挑战，实现个人的成长和社会的进步。

如何成长为担当民族复兴大任的时代新人作文作为当代青年人，我们生活在一个充满机遇与挑战的时代中。

作为中国的一分子，我们肩负着民族复兴的伟大责任。

我们需要成长为担当民族复兴大任的时代新人，承担起这一历史使命。

那么，如何才能成长为这样的时代新人呢？首先，我们需要树立正确的价值观。

民族复兴是一个伟大的目标，需要我们把个人利益放在次要的位置，将国家和民族利益放在首位。

在成长的过程中，我们要注重培养集体主义精神和大我观念，摒弃个人主义和自私自利的思想。

我们要牢记“天下兴亡，匹夫有责”的思想，牢记“兴我中华，强我中华”的使命，努力奋斗，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

其次，我们需要加强学习，不断充实自己的知识储备。

只有具备了扎实的知识背景和丰富的学识，我们才能更好地为民族复兴服务。

我们要努力学习中国传统文化，了解中华民族的优秀传统和价值观，为传承和发扬中华民族优秀传统文化而努力。

同时，我们也要不断学习国际先进的科学技术和管理经验，提高自己的综合素质，做到“古为今用、洋为中用”。

除了学习，我们还要锤炼自己的道德品质和行为素养。

一个担当民族复兴大任的时代新人，必须具备高尚的品德和良好的行为规范。

我们要注重自身修养，不断提高自身的思想道德水平，培养良好的行为习惯和社会交往能力，做到“知行合一、学以致用”。

同时，我们还要注重培养创新精神和实践能力。

面对日益增长的国际竞争和挑战，我们需要拥有开拓创新的精神和实际解决问题的能力。

在日常生活和学习工作中，我们要不断锻炼自己的动手能力和实践能力，培养创新思维和创新意识，努力在各个领域取得成绩和贡献。

最后，作为担当民族复兴大任的时代新人，我们需要具备坚定的信念和意志品质。

在面对重重困难和挑战的时候，我们要坚定信念，不忘初心，牢记使命，坚韧不拔，奋勇向前。

没有什么困难是克服不了的，只要我们有信心和毅力，一定能够战胜一切困难，实现民族复兴的宏伟目标。

在这个担负着民族复兴大任的时代，我们需要不断成长、不断进步，努力成为具有使命感、责任感和担当精神的时代新人。

道法九年级下册知识点第一单元第1课经济全球化、文化多样化+世界多极化、国家交往第2课和平与发展的世界主题+人类命运共同体第二单元第3课中国担当中国积极有作为、贡献中国智慧+中国对世界的影响、对待人类文明的态度：兼收并蓄、交流互鉴第4课中国发展中的机遇与挑战+中国积极谋求自身发展，中国共享发展机遇、共享发展成果第三单元主要用于小论文第5课少年的担当我为世界添光彩+少年当自强（自强、情怀和抱负）第6课学无止境实践中学习+职业准备（敬业精神）第7课从这里出发初中三年的收获、慎重选择+畅想未来（成就未来）九年级下册第一单元我们共同的世界第一课同住地球村1.1开放互动的世界一、共同的家园1.当今世界的特征（特点）是什么？填空①这是一个开放的世界。

②这是一个发展的世界。

③这是一个紧密联系的世界。

二、经济全球化1.经济全球化的重要表现有哪些？填空①商品生产在全球范围内完成，是经济全球化重要表现。

②商品贸易在全球范围内进行，也是经济全球化重要表现。

2.经济全球化的影响有哪些？问答①经济全球化改变了我们的生活。

②积极影响a.充分发挥生产者各自的优势，提高产品质量，降低成本。

b.一方面生产者可以把商品销售到世界各地，另一方面消费者可以买到来自世界各地物美价廉、品种丰富的商品。

c.经济全球化促进商品、资本和劳动力在全球流动，有利于在世界范围内配置资源，促进资源利用更加合理有效。

经济全球化也使各国经济相互联系、相互依赖的程度不断加深。

d.经济全球化为经济发展提供了新的机会。

③消极影响：使风险与危机跨国界传递。

3.如何应对经济全球化？①面对经济全球化，我们要顺应历史潮流，保持积极、开放的心态，主动参与竞争；②要居安思危，增强风险意识，注重国家经济安全，为应对各种困难和挑战做好充分准备。

三、文化多样性1.世界文化多样性的影响？积极影响：①文化多样性是人类社会的基本特征，是世界文化充满活力的表现，也是人类文明进步的重要动力。

谈谈新时代历史方位的理解
在当今社会中，我们正处于一个新时代的历史方位。

这是一个充满机遇和挑战的时代，也是一个值得深思和探索的时代。

新时代的历史方位意味着我们必须适应全球化、信息化的潮流。

随着现代科技的迅猛发展，世界变得紧密相连，不同国家与地区之间的联系日益加强。

这使得知识和信息的传播更加迅速和广泛，为人们的学习和交流提供了更多的机会。

同时，新时代也提醒我们要面对日益严重的环境问题和全球性的挑战。

气候变化、资源短缺等问题需要我们思考和行动，以实现可持续发展的目标。

我们需要保护环境，建立可持续利用资源的机制，为未来世代创造一个更美好的世界。

除了面临这些全球性问题，新时代的历史方位也给我们带来了个人成长和发展的机遇。

我们应该不断学习和提升自己的能力，适应社会变革的需求。

在这个信息爆炸的时代，知识更新换代的速度加快，我们需要具备良好的学习能力和适应能力，才能在竞争激烈的环境中立于不败之地。

总之，新时代的历史方位对我们提出了更高的要求，但同时也为我们提供了更多的机遇。

只有不断学习、积极适应，我们才能在这个时代中取得成功并为社会作出贡献。

思政发言稿的题目尊敬的各位老师、亲爱的同学们：我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我的一些思想和观点。

在这个伟大的时代，我们面临着新的历史使命，也需要思考更多的社会问题和未来的发展方向。

特别是作为当代大学生，我们更应该关注国家和民族的兴盛，思考自己的使命和担当。

因此，我将就一些与当代大学生息息相关的问题，分享一些我个人的观点和看法。

首先，我想谈谈大学生的自身修养和品质建设。

大学生作为国家的未来和希望，应该在学习专业知识的同时，注重自己的品德修养和道德素养。

要树立正确的人生观、价值观，培养自己的社会责任感和爱国情怀。

这不仅是一种为国家繁荣昌盛贡献自己力量的行为，也是一种对自己人格的提升和完善。

在大学的学习和生活中，我们更应该注重品德的培养，做一个有理想信念、有担当和责任心的人。

其次，我想谈谈大学生的创新精神和实践能力。

在这个充满机遇和挑战的时代，我们需要有不断创新的精神和实践能力。

大学不仅是知识的海洋，更是培养和锻炼学生综合素质的摇篮。

作为当代大学生，我们需要有敢于创新的勇气和能力，敢于挑战自己的极限，勇于追求卓越和卓越。

只有不断地锤炼自己，不断地提升自己的实践能力和综合素质，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出，为国家和社会创造更多的价值和财富。

最后，我想谈谈大学生的社会责任和担当。

作为当代大学生，我们不能只是关注自己的学习和生活，更需要关注国家和民族的未来发展。

在这个伟大的时代，我们需要有担当的勇气和能力，敢于扛起时代赋予我们的责任和使命。

我们应该积极参与各种社会实践活动，为社会做出自己的贡献，为人民谋福祉。

只有扛起责任，实现自我价值的同时，我们才能走出属于自己的一片天地，成为一名对国家和社会有用的人才。

综上所述，作为当代大学生，我们要树立正确的人生观、价值观，注重品德修养和道德素养；要有不断创新的精神和实践能力，敢于挑战自己的极限，勇于追求卓越和卓越；更需要有担当的勇气和能力，为国家和社会创造更多的价值和财富。

主题教育调研交流材料：强国建设是民族复兴的根本政治保证尊敬的领导、各位专家、学者、朋友们：大家好！我们所处的时代是一个充满机遇和挑战的时代，我们的国家正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期。

作为新时代的青年，我们深刻认识到强国建设是民族复兴的根本政治保证。

为深入了解强国建设的现状和未来发展，我们分别围绕国家战略、经济发展、科技创新、国家安全等方面进行了调研，并在此分享我们的一些观点和思考。

一、坚持以人民为中心，实现共同富裕建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，是以习近平同志为核心的党中央确定的战略目标。

其中，共同富裕是全体人民共同的期望和强烈愿望，也是中国特色社会主义最本质和最基本的内涵之一。

我们认为，实现共同富裕必须坚持以人民为中心的发展思想，提高人民群众的获得感、幸福感、安全感，做到人民群众心中有底气，才能在强国建设中实现稳步推进。

二、坚持开放合作，推动经济发展经济建设是强国建设的重要基石，当前，我国正处于经济发展的关键时期。

我们认为，要推动经济发展，就必须适应国际和国内形势，坚持开放合作，加强“一带一路”建设，打造国际化发展格局，提高我国经济的竞争力和实力。

在推动经济发展的过程中，要坚持可持续发展的原则，坚持以人民为中心的发展思想，实现更高水平的质量、效益和可持续性，进一步满足人民群众的合法需求。

三、坚持科技创新，谋求国家发展新突破科技创新是强国建设的重要保障和引领力量，同时也是世界强国的标志。

我们认为，要推动科技创新，就必须全面提升自主创新能力，加大创新投入，加强人才引进和培养，打造创新生态和创新文化，推动科技与产业深度融合，实现科技创新和经济发展的良性互动。

在科技创新方面，要加强对新兴技术的研究和应用，提高我国的科技创新能力和竞争力。

四、强化国家安全，保障国家发展国家安全是强国建设的重要保障，也是人民安居乐业的基础。

我们认为，要保障国家安全，就必须维护国家主权、安全、发展利益，加强国家安全建设，将安全作为全面建设社会主义现代化国家的重要内容和基础保障，从经济、军事、政治、文化等多层面加强国家安全工作。