新形势下加强党员教育培训

关于新形势下如何提高党员干部教育培训质量的调查与思考当前干部教育培训面临着良好的发展机遇，中央对干部教育培训工作高度重视, 建设现代化、可持续发展国家对干部教育培训工作提出了新的要求。

为切实提高党员干部教育培训质量，今年5月以来，课题组成员通过考察外县党校和深入本县各种干部培训班，采取召开座谈会，发放调查问卷等形式，针对我县干部教育培训进行调研。

一、我县干部教育培训工作的基本情况近年来，干部教育培训工作在县委县政府的领导下，认真贯彻落实中央关于干部教育培训的各项要求和新的工作思路，紧密围绕人才战略和中心工作任务，与时俱进，开拓创新，扎实工作，取得了新的进展。

1、围绕实施人才战略，把干部教育培训当作一项重要的战略任务来抓一是加强领导，制定规划。

县委、县政府提出要实现科教兴县战略和人才战略，组织制定了《2001—2005年全县干部教育培训规划》。

今年更成立县培训领导小组，对全县干部教育培训工作进行部署、领导。

各部门、单位都积极行动起来，根据规划的要求和本单位的实际情况，分别制定了本单位的干部教育培训规划、计划，上报组织部并认真组织实施。

二是实行了有效的管理体制和运行机制。

全县干部教育培训工作按照有关的要求实行了统一规划、分工协作的管理体制和运行机制。

一方面，县委对干部教育培训工作进行统一规划，由县委党校承办教育培训，相关业务部门和具有行政职能的事业单位按照分工进行协作。

各部门单位分别负责本单位的干部教育培训管理工作。

这套管理体制和运行机制与当前我县的干部教育培训工作基本相适应，在干部教育培训工作中发挥了积极作用。

另一方面，按照统一管理干部教育培训工作的要求，把原来分散在几个部门的干部教育培训职能进行了整合，全部划归县委党校，这样强化了管理和指导力量。

根据规划确定了从2001到2005年，全县干部培训率要达到目标任务，并按照要求进行了任务分解。

各有关部门和直属单位根据职责，各司其职，各负其责。

三是加强监督检查。

522018.12MEC 企业党建MODERNENTERPRISECULTURE做好党员教育工作是党的思想建设的重要内容，由于目前党员的思维方式、思想观念和价值理念都发生了一些变化，要想全面提高党的建设水平，优化基层党建工作，巩固党的执政党的组织基础，着力增强党的思想和素质，在进行党员教育工作的时候就要从基层抓起，坚持分层次教育方式，要把党员教育和管理相互结合，充分发挥党员的模范作用。

下面就党员教育的相关工作展开分析。

一、加强和改进党员教育的重要性（一）加强和改进党员教育是提高党员素质，始终保持党的生命力的客观需要党员是党的身体的细胞和活动的主体。

党员的素质和党员的作用直接关系着党的发展。

党的成立以来，一批优秀人才加入了党组织，他们无私奉献，充分发挥先锋和模范作用，诠释了党的先进性和纯洁性。

与此同时，也有一些党员，例如，理想被动摇，价值观被扭曲，极端个人主义。

所以，要不断加强党员教育，全面提高党员素质，增强全党的活力。

（二）加强和改进党员教育是新形势下党建工作自我完善和自我发展的基本要求党员教育是党的一切工作的基础工作。

党员教育的过程实际上是党的自我完善和自我发展的过程。

在新形势下，经济成分，经济利益，社会生活方式和社会组织形式的多样化导致了人们思维方式，思想观念和价值观的多样化。

这为党员教育带来了一系列新课题。

这要求我们认真学习和解决党员教育中存在的新问题，进一步加强党员教育。

（三）加强和改进党员教育是巩固执政地位、实现历史使命的必然选择目前，我们党正处于全面建设小康社会，深化改革开放的关键时期。

但是，我们党仍然存在一些问题。

一些地区的负面腐败倾向多次发生，这些问题严重削弱党的创造力，凝聚力和战斗力，严重影响党的执政地位。

只有加强和改进党员教育，用中国特色社会主义理论武装精神，用十九大精神和三中、四中全会精神统一全党思想。

为了进一步增强党员执行党的理论，路线和要求的精神和意识，深入贯彻执行习近平总书记的重要讲话精神，要充分调动全党的力量，团结起来，通过党员团结带领广大人民群众，努力奋斗，共同进步，更加紧密地团结党中央与习近平总书记，不断取得中国特色社会主义新的胜利，推动中国特色社会主义事业不断发展和进步。

2024年农村党员教育培训计划标准范文为全面提高党员干部的思想政治素质和业务技能，更好地发挥党员干部的先锋模范作用，逐步实现党员干部教育培训的制度化、规范化、科学化，建立保持____先进性的长效机制，根据上级有关文件精神，结合我院实际，特制定本年度党员培训计划。

一、指导思想以____和____为指导，深入学习____，坚持____，紧紧围绕卫生中心工作，积极开展有针对性的培训教育，以党员先进性教育、机关效能建设为主线，提高党员干部素质，不断开创党员干部教育培训工作的新局面，推动学习型党组织、学习型党员队伍建设，为推进卫生事业发展提供强大的思想政治保证。

二、总体目标通过系统培训，使党员干部的理想信念更加坚定，党性修养进一步增强，思想政治素质以及科学文化素质、业务素质明显三、主要任务（一）加强支部党员培训阵地建设。

成立党员培训领导小组，要有专门培训党员的设施、教材、场地等，不断完善党员干部增强党性锻炼的阵地。

（二）加大对党员干部的培训力度。

定期举办培训班，对党员干部进行集中培训。

每年集中培训不少于____次，平时随时培训。

入党积极分子的培训，可纳入党员集中培训计划同步进行。

（三）加大理论学习的力度。

深入开展____、____和____的教育培训，重点开展以人为本、提高，服务基层、服务发展、服务群众的本领显著增强。

____、构建社会主义和谐社会等加强____先进性建设教育培训，引导党员牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，增强党性修养，切实做到实事求是、与时俱进，使每个____都树立正确的人生观、价值观，充分发挥先锋模范作用。

（四）坚持不懈地进行党性教育。

要继续对党员进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进行____、____宗旨、新时期党员标准教育，使广大党员掌握____基本知识，自觉加强党性锻炼。

要重视和加强党员干部基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验和党性修养的教育培训，加强政策法规、业务知识、文化素养和技能培训。

2022党员教育培训工作计划2022党员教育培训工作计划时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？说到写工作计划相信很多人都是毫无头绪、内心崩溃的状态吧！下面是小编精心整理的2022党员教育培训工作计划（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

党员教育培训工作计划1为进一步做好新形势下发展党员工作，提高发展党员质量，确保发展党员工作有领导、有计划地进行，根据《党章》《中国共产党发展党员工作细则》和区委组织部的有关要求，结合我镇实际，制定20xx年度发展党员工作计划。

一、指导思想按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，始终把政治标准放在首位，坚持慎重发展、均衡发展，不断提高发展党员工作的科学化水。

二、总体计划我镇20xx年度计划发展党员14名。

其中，发展45周岁以下新党员的数量要占发展党员总数的75%以上，高中以上文化程度的占85%以上，基层生产一线的占65%以上，妇女党员占30%左右，确保各村(社区)党支部在20xx年度发展1-2名新党员。

三、工作要求和主要措施各党支部在发展党员工作中要严格坚持标准，严格工作程序和纪律，重点做好以下几个方面的工作：(一)严把“入口关”，注重新发展党员质量。

各党支部要严格按照党章规定的党员标准和《中国共产党发展党员工作细则》要求，突出政治标准，落实政治审查，坚持把发展新党员质量放在首位，严把党员“入口关”。

坚持“五不发展”，即：没有参加党的基本知识培训的不发展;入党积极分子没有经过一年以上培养考察的不发展;没有经过政审或政审不合格的不发展;手续不完备的不发展;群众反映的问题没有查清或党内外争议大的不发展。

(二)突出重点，做好新发展党员结构倾斜。

一是学校、文化体育、医疗卫生等单位党组织要加强在教学科研骨干、学术带头人和高学历高职称人员等各类拔尖人才中发展党员，做到科研前沿有党员，学术骨干有党员。

2023年党员教育培训总结及2024年计划1500字随着时代的变迁和社会的不断发展，党员教育培训工作也必须与时俱进，不断创新，才能更好地适应时代的需求和发展。

2023年，本单位在党员教育培训方面取得了一定成绩，但还存在一定的不足之处，需要进一步加强完善。

在此基础上，制定2024年党员教育培训计划，以期达到更好的效果。

一、2023年党员教育培训总结1. 制定了全年教育培训计划本单位针对党员教育培训工作制定了全年计划，明确了每月的具体培训内容和形式，保障了教育培训工作的连续性和系统性。

2. 加强思想政治教育本单位积极开展思想政治教育，开展了座谈会、党课等形式的教育培训活动，引导党员明确党的方针政策和理论路线，提高政治素养和思想觉悟，增强党员的党性观念。

3. 加大专业知识培训力度本单位根据党员所在岗位的不同要求，加大了对党员岗位技能培训的力度。

通过课堂授课、业务知识实训等形式的培训，提高了党员的专业水平和工作能力。

4. 严格考核，确保教育培训成果本单位建立科学的考核机制，对党员的学习情况进行跟踪和考核。

对能够合格的党员给予表彰，对未能合格的党员进行再次培训和考核，以确保教育培训取得了实质性的成果。

二、2024年党员教育培训计划1. 完善党员教育培训体系本单位将进一步完善党员教育培训体系，确保培训内容的系统性和连续性；针对党员现有水平和需求，制定对应的教育培训计划，确保党员能够更全面、更系统、更深入地掌握相关知识和技能。

2. 多元化培训形式在教育培训的形式上，本单位将采取多元化的方式，包括集中授课、在线教育、实践演练等，以更好地贴近党员的实际需求和工作环境。

3. 强化党员自我教育和管理本单位将积极引导和鼓励党员进行自我教育和学习，并提供必要的资源支持，包括可供自学的专业书籍、学习软件等，鼓励党员广泛涉猎各类知识，在工作中不断自我提升和完善。

4. 拓展教育培训内容在内容上，本单位将不仅仅局限于思想政治教育和专业知识培训，还将拓展其他领域的知识，如英语学习、文化课程等，以更好地满足党员的知识需求和广泛兴趣。

党员教育培训方案按照区委办公室印发《关于做好新形势下党员教育培训工作的意见》的通知精神，结合我局党员队伍建设的实际，特做如下方案。

一、指导思想和基本要求（一）指导思想。

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照加强党的执政能力建设和先进性建设的要求，适应建设学习型党组织的需要，以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点，围绕党的中心任务和全区重点工作，大规模开展党员教育培训，全面提高党员队伍素质，充分发挥党员在推进双阳经济社会又好又快发展中的先锋模范作用，为建设“宜居、宜游、宜兴业”的现代山水型新城区提供坚强的思想政治保证和组织保证。

（二）基本要求。

1.坚持把增强党性作为第一任务，将理想信念教育与能力建设贯穿始终。

2.坚持以人为本，增强教育培训的针对性和时效性。

3.坚持统筹协调，做到经常性教育与集中培训并重。

4.坚持改革创新，探索建立大规模教育培训党员工作新机制。

二、工作目标和主要任务（一）工作目标。

从2010年起，用4年时间对我局广大基层党员普遍进行教育培训。

1.提高思想政治素质。

2.增强工作能力。

3.弘扬良好作风。

4.发挥先锋模范作用。

（二）主要任务。

主要围绕以下内容开展教育培训工作：1.中国特色社会主义理论体系教育。

2.社会主义核心价值体系教育。

3.法律法规和党性党风党纪教育。

4.业务知识和基本技能教育。

党员的教育培训，每年至少组织1次培训，每年培训一般不少于3天。

三、落实工作措施（一）创新教育培训方式方法1.创新党员教育培训形式。

2.健全落实党员集中轮训制定。

3.完善落实党员领导干部定期讲党课制度。

4.完善落实党员领导干部作形势报告制度。

5.广泛开设党员“流动课堂”。

6.开展主题党日教育培训活动。

（二）整合利用教育培训资源1.开发整合党员教育培训阵地资源。

2.优化整合党员教育培训师资资源。

3.加强党员教育培训教材建设。

（三）用好现代信息传播工作平台1.加强党员干部现代远程教育和党员电化教育。

关于印发《2023年党员教育培训工作计划》的通知
各位同志：
根据党组织的要求，为进一步加强党员的教育培训工作，提高党员的素质和业务水平，特编制了《2023年党员教育培训工作计划》，现将该计划印发给各位，请认真贯彻执行。

以下是计划的具体内容：
一、培训目标和原则
1. 培养党员坚定的理想信念和忠诚于党的思想品质。

2. 提高党员的党性修养和组织纪律意识。

3. 增强党员的业务能力和工作能力。

二、培训计划安排
1. 制定不同层级和不同岗位的党员培训项目。

2. 组织专题讲座、经验交流等形式的集中培训。

3. 加强党内资料、党建读物的阅读和研讨。

三、培训方式
1. 制定个人计划，要求每位党员自学党建教育读物，并进行笔记整理。

2. 鼓励党员参加相关培训班或研讨会。

3. 建立学习小组，互相监督和促进学习效果。

四、培训评估和总结
1. 定期组织党员进行知识测试和培训成果汇报。

2. 加强对党员学习状况的跟踪和评估。

3. 总结各类培训活动的经验，及时修改和改进工作机制。

请各位党员按照计划的要求，积极参与培训活动，不断提升自身素质和能力。

同时，各级党组织应加强对培训工作的组织和协调，确保计划的顺利实施。

特此通知。

XX年X月X日。

论坛FORUM随着我国经济社会的快速发展和价值观念的多元化，党员的思想意识、行为规范、精神状态、生活方式等都发生深刻变化，给党员教育管理带来了新的挑战，加强党员教育管理比以前更为重要和迫切。

如何在新形势下加强和改进基层党员教育管理工作，进一步发挥共产党员的先锋模范作用，保持党的先进性和纯洁性，增强企业基层党组织和党员队伍的活力，在当下是值得我们认真思考的问题。

顺应新形势 把党员教育管理工作摆在重要位置坚持无论社会环境如何变化，对党员教育管理工作的力度始终不能减弱。

基层党员教育管理工作是基层党建工作的重要组成部分，是提升党员队伍素质、夯实基层组织的有效方式。

企业基层党组织应充分认识深化党员教育管理工作的重要性，采取有力措施，不能因为业务工作繁重，出现重生产效益、轻政治工作，重业务工作、轻党的建设的现象，给党员教育管理工作带来了一些消极影响。

要通过加强党员教育管理，把不适应新形势和任务要求、不符合党的性质和宗旨的问题彻底消除，进一步端正党员的思想认识和理想信念，增强企业基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

坚持无论企业生产经营工作如何繁重，对党员教育管理工作的标准始终不能降低。

当今社会竞争激烈，应该说国有企业特别是大中型国有企业的经营任务相当的繁重，但只抓经济效益、忽视对党员的教育管理，不但没有将党建工作和生产经营之间融合，而且党员干部在企业发展中没有起到引导作用。

必须要进一步加大对党员教育管理的力度，充分发挥党员队伍的先锋模范作用，要坚持做到业务工作不挤党日时间，交代任务不忘给党员提要求，保证无论工作再多，任务再重，对党员的教育管理不能耽误，标准不能降低。

坚持无论单位属性如何转变，对党员教育管理工作应当始终保持制度化、规范化。

加强党的建设是一项艰巨而又经常性的工作，党的建设内容在不同的历史时期和阶段会有不同的侧重点，但提高党员素质，增强党员的党性观念，要求党员必须坚持党的理想和宗旨是不会改变的。

着眼新机遇 把工作着力点放在增强党员的党性观念上学习新时代政治理论，提高党员的思想觉悟。

强化党员教育培训工作的几点建议摘要：强化党员和入党积极分子教育培训工作对于加强党的队伍建设、促进国有企业的长远发展有着重要的作用。

目前国企党员教育培训工作开展中还存在较多的问题，企业内部的党员凝聚力还有待提高，对企业的长远发展也十分不利。

本文就当前中国电信股份有限公司成都分公司的党员教育培训工作的现状以及强化党员和入党积极分子教育培训的对策进行了简要的分析。

关键词：党员和入党积极分子教育培训；现状；建议0.引言国有企业是我国的重要支柱产业，其对于维护社会的稳定、促进社会经济的发展有着重要的作用。

随着时代的不断发展，电信、移动、联通等行业间的竞争日益激烈，成都电信分公司的发展同样面临着时代的机遇和挑战。

党员是国有企业的重要组成部分，目前，成都电信分公司的党员占全体员工的比例基本达到了四分之一，加强对公司内党员、入党积极分子的教育培训工作对于提升党员和入党积极分子的素质，增强党的凝聚力，促进党和企业的生存和发展有着积极的意义[1]。

然而，目前我公司在强化党员教育培训工作中还存在较多的不足，还有不少方面可以改进。

本文就如何强化党员教育培训工作进行了简要分析。

1.当前成都电信分公司在党员培训工作中出现的问题1.1 重视程度不足随着时代的不断发展以及市场竞争局势的变化，目前成都电信分公司在发展过程更加重视的是企业发展和经济效益提高问题，而在党员教育工作方面投入的人力、物力和时间等却不足，这是导致当前我公司党员培训工作效果不佳的主要原因。

一些服务支撑单位和生产单位的领导由于一岗双责，将更多的精力投放在抓发展指标、完成生产任务方面，而对于党员和入党积极分子教育的重视程度不足，他们认为党员教育培训只是让党员定期接受理论知识的学习即可。

而事实上，这种学习的意义仅仅在于党的理论知识学习[2]。

此外，由于公司领导也将企业发展重心放在通信建设方面，故还是有个别领导认为：党员教育属于理论知识教育，且属于党内理论知识教育，其对于加强通信建设、促进企业的经济发展作用不大。

浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作浅谈如何加强和改进新形势下党员教育工作如何加强党员干部教育、提升党员干部素质已成为当前党建工作的重点课题之一。

为全面加强和改进新形势下基层党组织党员干部素质与水平，鸣凤镇党委高度重视，坚持以提高综合素质为出发点，攻坚求索、开拓创新，党员干部教育工作取得了较好的成效。

一、基本做法1、培训对象由全员培训逐步向重点人群重点培训倾斜。

鸣凤镇地处县城所在地，党员流动性强，下岗失业、待业党员居多，全员培训难以收到较好效果。

鸣凤镇根据党员所在岗位、工作性质及个体特征，以机关干部（重点是班子成员、35岁以下年轻党员干部）、镇直单位负责人、村居“两委”班子成员，县直抽调在鸣凤镇参与征地搬迁人员、村居党员骨干、代表为重点人群，通过对他们进行重点教育、反复教育、言传身教，达到共同教育的目的。

2、培训内容由常规培训向重点工作中心工作培训倾斜。

在常规培训内容如《党章》、十八大报告解读、科学发展观内涵、纯洁性教育等的基础上，更加注重重点工作中心工作相关内容的培训教育。

重点开展了作风建设、执行力建设、精神状态、工作状态提升等系统学习。

镇党委书记以《坚持群众路线、争做清正表率》、《目标、心态、责任》为题进行专题辅导讲座，重申中央“八项规定”、省委六条意见、县委九条要求及全县三级干部会议精神等，组织开展“转变工作作风、优化发展环境”大讨论活动，每月组织学习征地搬迁工作的相关业务知识及就业、创业、社会保障等政策，聘请县委党校教师陈垚宣讲社会化管理创新知识等。

3、培训方式由单一灌输式讲课向多元化、自主式、学习培训倾斜。

一是“走出去”与“请进来”相结合。

先后组织班子成员、镇直单位负责人与村（居）书记到猇亭学习征地搬迁工作经验；到武汉百步亭学习“百步亭社区工作法”；到保康尧治河学习集体经济发展经验；到苏杭、宜昌学院街、荷花广坪村、洋坪马渡河学习城镇一体化建设；到瓦仓革命烈士纪念碑开展红色革命传统教育；到县看守所接受警示教育……聘请三峡大学李敏昌教授来作“保持党的纯洁性”专题辅导报告等方式，使“要我学”自觉转换为“我要学”。

党建调研文章加强党员学习培训，建立经常性教育长效机制一、党员学习教育现状1.学习教育形式化严重。

当前，各项学习教育活动多，但学习内容往往理论性太强，加上部分党员学习教育自觉性、积极性不高，使各项学习容易流于形式，走过场，真正深入掌握并应用实践的并不多，教育形式化比较严重。

2.学习教育内容单一，针对性不强。

目前的学习以政治理论及业务培训居多，且教育内容理论性太强，部分大而空，缺乏应有的针对性；一些基层党组织对学习培训内容缺乏规划，理论与实际相脱节，没有触及或无法解决基层党员深层次的思想问题；同时对党的基础知识教育缺乏系统性，导致了一些党员对党的基本知识和历史知识了解和掌握不系统，不牢固，理论素养不高。

3.学习教育形式单调，缺乏多样性。

教育形式多半停留在我教你听、填鸭式、课堂灌输为主，缺乏吸引力和感染力，远远不能适应党员的实际需要。

教育的载体也创新不够，相当数量的工作手段还停留在传统的开会传达文件精神、读报纸、大家谈的阶段，没有新鲜感、缺乏多样性。

4.教育对象缺乏层次性。

一般的学习教育活动都没有针对不同专业、不同类型、不同层次的党员特点来开展，在学习的内容、时间、方式方法以及解决的重点问题等方面，也没有实施分类指导，往往是“一刀切”、“一锅煮”，缺乏针对性。

二、存在问题原因分析1.对学习教育重要性认识不足，领导层重视不够，教育管理有所放松。

部分基层党组织对党员教育培训工作认识不到位，或者认识浮于表面，深度认识不够。

部分领导认为党员培训是可抓可不抓的软任务，存在着重经济、轻党建的倾向，对党员教育工作领导不力，不重视开展教育活动，有时虽作了安排，但具体落实不到位，督促检查流于形式。

2.个人学习意识不高。

部分党员干部自身学习积极性不高，对学习教育有厌烦情绪，认为干好工作就好，学习意识不高，从学习中去提高自己，创新思维发展工作的认识不高。

3.工学矛盾较突出。

现在各部门工作任务都比较繁重，人员人才缺乏，工作压力大，造成工学矛盾较为突出，在繁忙的工作中抽时间学习造成学习的积极性不高，学习过程比较仓促，深度不够。

新形势下如何加强和改进党员教育管理工作摘要：近些年来，我们国家在经济领域当中做出了很多改革和创新。

整体实力越来越强。

再这样一个崭新的背景下，国有企业面临的更加严格的要求和更高的挑战，为了长期的发展下去，一定要提高自身的竞争力。

很多企业在发展的过程当中一定要重点思考这个问题，与此同时，还需要注意多开展一些基层党建活动，这样做最主要的一个目的就是为了能够让国有企业适应改革发展以及经营管理的新的需求。

关键词：新形势；加强；党员教育；管理工作；一般情况下从多个角度提升党员教育管理工作的质量，保证党员队伍整体的综合素养，是一件非常基础的党建工作，他能够从某种角度上不断的提高党的先进性和纯洁性，一直以来党的思想建设工作都是提高党组织战斗能力的一个重要内容，在当前形势不断发生变化的情况之下，要注意不断的加强和改进党员教育管理工作，从多个角度进行深入的研究和探讨，从而制定出有针对性且合理的解决对策。

1新形势下国企党员教育管理新特征1.1任务逐渐繁重自从党的十八大以来，党建很多层面的工作变得越来越多，与此同时对于党员学习教育提出了更加严格的要求，不管是理论的创新又或者是理论的巩固，都需要实现共同的进步，这也是基层党组织进行强化党教育力度的一个重要举措，不断的降权教育方法，这样才能够充分的发挥党员教育的作用。

1.2党员队伍差异化发展国有企业所涉及的行业相对而言比较多，整体来讲党员队伍的结构比较繁琐，不管是年龄跨度上又或者是学历高度上都有一定的差异性，不同的人看待问题的方式也有很大的差异，不管是接受新知识还是新思想，每个人都体现了自己不太一样的地方。

在未来的教育管理过程当中，一定要注意考虑党员的差异性，探索更多有效的党性教育方式。

1.3党员思想呈现多元化发展互联网发展的比较迅速，咱们这些信息交流的方式越来越多，在整个网络环境当中，各种各样的文化互相碰撞和融合党员特别是比较年轻的党员，他们的思想往往更加活跃，这个时候一定要注意在党建思想上进行合理的规范和引导，党支部必须要结合实际情况对党员的教育机制，以及党员的工作思路，做出一定的改变和创新。

党员教育培训工作调研报告按照省委组织部《关于对深入开展党员教育培训工作有关问题进行调研的通知》要求，X市委组织部高度重视，及时组织相关人员深入基层，采取问卷调查、走访座谈等方式，对全市各级党组织开展党员教育培训工作进行了调研。

现将有关情况汇报如下：一、我市党员教育培训工作的主要做法、取得成效及存在问题扎实做好党员教育培训工作，是切实推进党的执政能力建设和先进性建设的重要举措，对于提高党员队伍整体素质，充分发挥党员先锋模范作用，有着重要的意义。

近年来，我市高度重视党员教育培训工作，健全制度，创新模式，强化效果，取得了明显成效。

（一）主要做法1.完善机制，健全制度。

一是建立分级培训责任制。

建立了市县乡“三级”培训机制，即市、县以专业培训班为主，市主要对乡镇、街道领导干部及行政村、社区党支部书记、主任进行培训，县（区）主要对行政村、社区两委干部进行培训，乡镇、街道则利用农闲时间，以党员电化教育、现代远程教育、外出参观学习等形式着重对党员进行培训，形成了分级负责，运转协调的培训机制。

二是建立约束机制。

实行农村党员干部岗位任职资格制度，强化对基层党员干部的管理，凡达不到任职资格的党员不得上岗，新提拔干部不经过培训不得上岗。

三是建立监督机制。

对培训工作的全过程和各环节加强监督，发现问题及时反馈给各职能部门，限期改正，从而全面提高培训质量。

2.创新形式，丰富内容一是创新培训形式。

坚持上级指令性调训与自主办班培训相结合。

在组织乡镇党委书记、乡镇长和村支书、村委主任分别参加X科技大学、X省干部培训基地培训的基础上，各级党组织还自行举办了党的政治理论、贯彻落实科学发展观、信息化与电子政务、农村政策法规、农业科技与实用技术等培训班。

坚持县（区）内培训与县（区）外培训相结合，X县、X区抽调年纪轻、素质高、发展潜力好的乡镇科级领导干部赴沿海发达地区进行培训，使参训人员树立了发展观念，学到了发展经验。

坚持课堂教学和实地参观考察相结合。

关于2023年党员教育培训方案2023年党员教育培训方案一、方案背景党员是党的先锋队员，既要具备优秀的党性觉悟，又需要具备过硬的理论水平和实践能力。

为了提高党员的素质和能力，不断增强党组织的战斗力和凝聚力，我单位制定了2023年党员教育培训方案。

二、总体目标通过开展党员教育培训活动，使党员更加坚定自己的理想信念，坚守初心使命；提高党员的政治素养，增强党的理论水平和实践能力；增强党员的党性党纪观念，强化廉洁自律意识；促进党员之间的交流与学习，形成学习型党组织。

三、具体举措1. 制定学习计划为每名党员制定个性化的学习计划，根据党员的不同职责和能力，制定相应的学习内容和学习时间。

每名党员每年至少参加两次集中学习，另外还要开展自主学习和交流学习。

2. 集中学习组织党员进行集中学习，主要内容包括党的路线方针政策、党的历史和文化、马克思主义基本原理、社会主义核心价值观等。

选派专人担任学习讲师，通过讲座、报告会、座谈会、研讨会等形式进行教学。

3. 自主学习要求党员每年自主学习一本经典著作，如《共产党宣言》、《论持久战》等，每月自愿选择一篇党建理论文章进行阅读和总结。

鼓励党员自主学习党史、国史、军史等，提供相应的学习资源和辅导。

4. 交流学习组织党员之间定期进行交流学习活动，可以采取互访互助、座谈研讨、授课辅导等形式。

促进党员之间的相互学习、相互帮助，共同提高理论水平和实践能力。

5. 练兵比武定期组织党员进行练兵比武活动，包括党的知识竞赛、辩论赛、演讲比赛等。

通过比武活动，锻炼党员的思维能力、表达能力和组织协调能力，提高党员的竞争力和凝聚力。

6. 廉政教育加强党员的廉政教育，组织党员学习党纪国法和党风廉政建设的相关知识。

举办廉政演讲比赛，开展廉政主题宣传活动，组织观看警示教育片，加强党员的党性党纪观念。

7. 实践锻炼组织党员参加各类实践活动，在实践中提高党员的组织能力和工作能力。

鼓励党员积极参与社会公益活动，增强社会责任感和担当精神。

培训重点 基层党组织书记培训、农村牧区和街道 社区党员远程教育培训、非公有制经济组织 和社会组织党员教育培训、大学生村官党员 教育培训、新党员教育培训、流动党员教育 培训、民族地区党员教育培训、党员创业技 能培训、基层党务工作者教育培训、基层党 代表教育培训等十个层面的培训。
组织保障 强化责任落实、加强制度建设、强化经 费保障、切实改进学风、加强督促检查。对 于全市分级分类选拔和培养总人数不少于 2000人的骨干师资力量，还需要我们在座的 党务干部加强这方面的努力。
三、如何讲好党课的几点思考
党课是对党员进行党性教育、党的基本 知识教育以及其他经常性教育的主要形式， 是党员教育的一项重要工作。 一堂好的党课标准是什么？ 如何才能讲好一堂党课？ 讲好一堂党课应注意哪些问题？
（一）党课的目标与任务
要有明确的目标和任务，就是这一堂课你想解决什么问题， 达到什么目的。目标与任务决定了党课讲授的方向和效果，是 讲好一堂党课的前提和基础。如果没有明确的目标和任务，就 失去了讲授的意义和价值。在实际工作中，也难以产生效果。 党课目标与任务的确定建立在对党员现状分析和了解的基 础上，只有找出党员思想中带有普遍性和倾向性的问题，才能 使目标和任务具有针对性。应该注意的是，一堂党课应注重解 决一个中心问题，在一个问题上讲深讲透即可，不要 “眉毛胡 子一把抓” ，这样就会主次不分，听起来繁琐沉重，难以理解， 效果不佳。如一位讲授者在了解到本单位有的党员抱怨工作条 件差，怕吃苦的现象后，就及时上了一堂题为 “发扬艰苦奋斗 的优良作风，保持共产党员的先进性”的党课，取得了很好的 效果。
（3）力求严谨科学。语言严谨科学不是说要高深晦涩， 而是应合乎逻辑，精炼准确，经得住推敲，不犯语法及 常识性的错误。如有一位讲授者在讲述改革开放二十年 我国发生的巨大成就时，说“从 1980 年以来，改革开 放 20 多年我国取得了翻天覆地的变化。” 两处错误： 我国改革开放是从 1978 年开始的，不能说“从 1980 年以来 ” ；“取得……变化 ”显然不对，应为“发 生……变化 ”。这样的错误不能犯。 （4）尽量使用普通话。普通话是现代语言交流的重要 工具，推广和普及已成为现实，一口流利的普通话不但 可以消除方言带来的障碍，还有助于表达，很难想象一 口方言讲党课会是什么效果。

2023年党员教育培训计划2023年党员教育培训计划一、培训目标1. 提高党员的党性修养和政治素养，增强党员意识和党组织观念，强化党员的党纪党规意识。

2. 加强党员的理论学习，提高党员的思想觉悟和理论水平，不断拓宽党员的知识视野。

3. 提升党员的组织动员和工作能力，培养党员的团结协作能力和创新思维，推动党组织的建设和发展。

4. 提高党员的服务意识和群众工作能力，培养党员的基层工作能力和社会责任感，为人民群众提供更好更优质的服务。

二、培训内容1. 党史学习教育：组织党员学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系，深入学习党的历史和党的基本知识。

2. 党纪党规学习教育：加强对《中国共产党纪律处分条例》以及其他相关法规的学习，提高党员的纪律意识和规矩意识。

3. 政策法规学习教育：学习国家和地方各级党委政府的重大政策法规，了解国家发展大局和方向，提高党员的政策水平。

4. 组织动员和工作能力培训：加强党员的组织管理能力和工作推动能力，培养党员的团结协作能力和创新思维，提高党组织的凝聚力和战斗力。

5. 群众工作能力培训：加强党员的群众工作能力和服务意识，尤其是基层党员的工作能力和社会责任感，提高为人民群众提供更好更优质服务的能力。

三、培训安排1. 定期组织党员进行党史学习教育，每月安排一次。

2. 组织党员参与各级党委政府的政策宣讲和培训活动，每季度安排一次。

3. 配置专家授课，深入剖析国内外的形势和发展趋势，每半年开展一次理论研讨。

4. 每年组织党员开展群众工作实践活动，提高党员的实践能力和服务意识。

5. 每年开展党内组织生活会，组织党员进行党务和组织动员的培训和交流。

四、培训评估每次培训结束后，通过问卷调查和评估反馈形式，了解党员培训的效果和问题，并根据反馈结果进行调整和改进。

五、预期效果通过2023年党员教育培训计划的实施，预期达到以下效果：1. 党员的党性修养和政治素养显著提高，党员的党纪党规意识牢固。

学习《2022——2023年全国党员教育培训工作规划》心得感悟近日，中共中央办公厅印发了《20222023年全国党员教育培训工作规划》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

下面是我为大家带来的学习《20222023年全国党员教育培训工作规划》心得体会，希望能帮到大家!学习《20222023年全国党员教育培训工作规划》心得体会篇一近日，中共中央办公厅印发了《20222023年全国党员教育培训工作规划》(以下简称《规划》)，指出要切实提高党员教育培训工作质量，推进马克思主义学习型政党建设。

“好学才能上进。

中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。

”艰苦卓绝的革命年代，我们党是如何实现了从一个人到一群人的发展?白手起家的发展历程，新中国是为何能涌现出一大批“带头标兵”?克难攻坚的改革时期，为何会催生一大批敢闯敢试、敢为人先的“奋斗猛将”?其中一个重要原因就在于，我们党始终重视党员教育培训这项党的建设基础性经常性工作，不断通过学习培训来解决党员政治上、思想上、能力上、行动上的困惑，让党的肌体拥有更多“活力细胞”。

然而，也当看到党员教育培训虽然近年来越来越被重视，但现实中仍然存在重完成、重形式而轻质量、轻获得的问题。

有的地方党员教育培训表面化、程式化、庸俗化，一定程度存在学用脱节、空洞说教;有的地方对教育培训对象不分层次“一刀切”“一锅煮”，让培训缺乏针对性、有效性;还有的存在多头调训、重复培训、长期不训的培训不均衡、不全面问题。

除此之外，一些单位或部门对于党员教育培训效果还缺乏评估，有时一训了之，陷入了形式主义的窠臼。

这些，都值得重视并予以警惕。

做好党员教育培训工作，最关键的是质量，最需要的是真学。

突出“质量”这也给新时期的党员教育管理工作提出了更高要求。

要破除以往“学过则过”的工作思路，把输出“智慧”“能力”“方法”等切实帮助广大党员更好履职尽责、发挥先锋模范作用的“优势要素”体现在培训里。