2020-2021苏教版6六年级上册《小学生数学报》数学学习能力检测卷【全册】

2021-2021新苏教版六年级数学上册【小学生数学报】赠送试卷2021年新苏教版六年级数学上册试卷，是《小学生数学报》赠送的数学研究能力检测卷。

该试卷共4页，总分为120分，建议完成时间为90分钟。

本文将对第一单元长方体和正方体的填空题和选择题进行整理和改写。

一、填空题（共31分，地10、11题每空0.5分，其余每空1分）1.围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要准备（）种大小不同的长方体，其中最大的长方体面积是（），最小的面积是（）平方厘米。

答案：7种，60平方厘米，6平方厘米。

2.用8个棱长是1厘米的小正方体可以摆成3个形状不同的长方体，请说出其中的一种长方体的长、宽、高分别是（）厘米、（）厘米、（）厘米。

答案：2厘米、2厘米、2厘米。

3.一个正方体的棱长总和是24厘米，它的表面积是（）平方厘米，体积是（）立方厘米。

答案：96平方厘米，64立方厘米。

4.有一个长10厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体木块，这个长方体的体积是（）立方厘米，如果把它锯成棱长是3厘米的小正方体木块，共可以锯成（）块。

答案：400立方厘米，400/27≈14.8块（取整为14块）。

5.先把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切（）个。

把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是（）米。

答案：1000个，10米。

6.用4个棱长是2厘米的正方体拼成一个长方体，长方体的表面积是（）平方厘米或（）平方分米。

答案：52平方厘米，0.052平方分米。

7.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面积增加了2平方米。

原来这根木料的体积是（）立方厘米。

答案：72立方厘米。

8.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。

原来这根木料的体积是（）立方米。

答案：0.4立方米。

9.1.02立方米＝（）立方分米＝（）升；470毫升＝（）立方厘米＝（）升。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版六年级（上）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级 姓名 学号 得分一、填空题（第1题1分，第5题2分，其余每空1分，共36分） 1. 2.41时=（ ）分 85分米=（ ）米 209米=（ ）厘米 3.97×（ ）=（ ）×61=1317-（ ）=（ ）×0.9=1 4.30个65千克是（ ）千克 2516米是85是（ ）米43公顷的34是（ ）公顷 5．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长( )米。

6．71的倒数是( )，49的倒数是（ ），1的倒数是（ ），1.2的倒数是（ ）。

7.在○里填上“>”“<”或“=”。

8.a 不为0，当a （ ）肘，a 的倒数一定大于a ；当a( )时，a 的倒数一定小于a 。

9.王师傅计划10小时加工一批零件，平均每小时完成这批零件的( )，他已经生产了7小时，完成这批零件的( )，还剩这批零件的( )没有完成。

10.一个正方体的棱长是21厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

11．根据条件，把数量关系式补充完整。

（1）白兔只数是灰兔的92。

（ ）的只数×92=（ ）的只数（2）白兔只数比灰兔少92。

（ ）的只数×92=（ ）的只数 12.一张正方形纸，边长是512米，把它对折成长方形后，这个长方形的周长是（ ）米，面积是( )平方米。

二、选择题（每题1分，共5分）1. 60的21相当于80的（ ）。

A.83 B ．43 C ．53 D.21 2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去31，乙用去31米，比较两根绳子剩下的部分结果是( )。

新苏教版六年级数学上册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1. 第一单元使用2. 第二单元使用3. 第三单元（1）使用4. 第三单元（2）使用5. 第四单元使用6. 第五单元使用7. 第六单元使用8. 期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）2017 年秋学期苏教版六年级（上）第一单元使用（本卷总分 120 分，共 4 页，建议完成时间 90 分钟） 班级姓名学号得分一、填空题（每空 1 分，共 32 分） 1.在括号里填上合适的数。

0.83 立方米=（）立方分米3540 立方分米=（ ）立方米 1.02 立方米=（ ）升407 立方厘米=（ ）升2.在括号里填上合适的单位名称。

一个饮料瓶的容积约是 250()。

一间教室所占空间约是 80（ ）。

教学课本封面的面积太约是 280（)。

一台冰箱的体积是 1.5（ ）。

3.填表。

4．围成一个长、宽、高分别是 5 厘米、4 厘米、3 厘米的长方体纸盒，需要 准备（）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是()平方厘米，最小的是（）平方厘米。

5.用 8 个棱长是 l 厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请 写出其中的一种长方体的长、宽、高：( )厘米、()厘米、()厘米。

6.一个正方体的棱长总和是 24 分米，它的表面积是（）平方分米，体积是()立方分米。

7.一个长方体水池，长 10 米，宽 6 米，占地面积是( )平方米，如果池 中水深 1.1 米，那么池中水的体积大约是( )立方米。

8.把体积是 l 立方米的正方体木块，平均切成棱长是 1 分米的小正方体木块，可以切（ ）个。

如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方 体的长是（）米。

9．用长 92 厘米的铁丝围一个长方体框架，长 10 厘米，高比宽少 3 厘米。

这个长方体的表面积是( )平方厘米，体积是()立方厘米。

《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟) 班级姓名学号得分参考答案第一单元答案《小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版六年级（上）第二单元使用（本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟）班级 姓名 学号 得分一、填空题（第1题1分，第5题2分，其余每空1分，共36分） 1. 2.41时=（ ）分 85分米=（ ）米 209米=（ ）厘米 3.97×（ ）=（ ）×61=1317-（ ）=（ ）×0.9=1 4.30个65千克是（ ）千克 2516米是85是（ ）米43公顷的34是（ ）公顷 5．把3米长的铁丝平均分成8份，每份是这根铁丝的)()(，每份长( )米。

6．71的倒数是( )，49的倒数是（ ），1的倒数是（ ），1.2的倒数是（ ）。

7.在○里填上“>”“<”或“=”。

8.a 不为0，当a （ ）肘，a 的倒数一定大于a ；当a( )时，a 的倒数一定小于a 。

9.王师傅计划10小时加工一批零件，平均每小时完成这批零件的( )，他已经生产了7小时，完成这批零件的( )，还剩这批零件的( )没有完成。

10.一个正方体的棱长是21厘米，它的表面积是( )平方厘米，体积是（ ）立方厘米。

11．根据条件，把数量关系式补充完整。

（1）白兔只数是灰兔的92。

（ ）的只数×92=（ ）的只数（2）白兔只数比灰兔少92。

（ ）的只数×92=（ ）的只数 12.一张正方形纸，边长是512米，把它对折成长方形后，这个长方形的周长是（ ）米，面积是( )平方米。

二、选择题（每题1分，共5分）1. 60的21相当于80的（ ）。

A.83 B ．43 C ．53 D.21 2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去31，乙用去31米，比较两根绳子剩下的部分结果是( )。

2. 50 本数学书摆成一个长 18 厘米，宽 l3 厘米，高 25 厘米的长方体，平 均每本书的体积是多少立方厘米？
3．一个无盖正方体的铁皮箱的底面周长是 24 分米，这个水箱可以盛水多少 升？做这样一个水箱要用铁皮多少平方分米？
4．一个密封的长方体容器如下图，长 4 分米，宽 1 分米，高 2 分米，里面 水深 16 厘米。如果以这个容器的左侧面为底放在桌上。
9．用长 92 厘米的铁体的表面积是( )平方厘米，体积是( )立方厘米。
10.把一个长 6 厘米，宽 4 厘米，高 3 厘米的长方体截成两个长方体，表面 积最大增加( )平方厘米，最小增加( )平方厘米。
11.把一根长 5 米的木料沿着横截面截成 2 段后，表面积增加了 2 平方米。 原来这根木料的体积是（ ）立方米。
A.和原来同样大 B.比原来小
C.比原来大
D.无法判断
7.一个长方体的长、宽、高分别是 a 米、b 米和 h 米。如果高减少 3 米，它
的体积减少了( )立方米。
A．3ab B．ab(h-3) C．abh-3×3×3 D．3abh
8．一个长方体水缸，长 20 厘米，宽 15 厘米，水深 6 厘米，将一块石头投
（1）这时水深多少厘米？ （2）此时，水与容器接触的面积是多少平方厘米？
5．一块长 4 分米、宽 3.5 分米、厚 2 分米的长方体石料，如果每立方分米 石料重 4.5 千克，这块石料重多少千克？
6．一间会议室长 15 米、宽 12 米、高 4 米，现在要在地面铺满地砖，需要 地砖多少平方米？粉刷它的四壁和顶面，除去门窗面积 20 平方米，要粉刷的面 积是多少平方米？
12.把一个长 20 厘米、宽 15 厘米、高 10 厘米的长方体削成最大的正方体， 这个正方体的体积是( )立方厘米。

教学课本封面的面积太约是280（)。一台冰箱的体积是1.5（）。
4．围成一个长、宽、高分别是5厘米、4厘米、3厘米的长方体纸盒，需要
准备（）种大小不同的长方形，其中最大的长方形面积是()平方厘米，
最小的是（）平方厘米。
5.用8个棱长是l厘米的小正方体可以摆成形状不同的长方体或正方体，请
写出其中的一种长方体的长、宽、高：()厘米、()厘米、()厘米。
体的长是（）米。
9．用长92厘米的铁丝围一个长方体框架，长10厘米，高比宽少3厘米。
这个长方体的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。
10.把一个长6厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体截成两个长方体，表面
积最大增加()平方厘米，最小增加()平方厘米。
11.把一根长5米的木料沿着横截面截成2段后，表面积增加了2平方米。
二、选择题（每题1分，共5分）
1.60的相当于80的（）。
2
A.
3
8
B．
3
4
C．
3
5
D.
1
2
2.甲、乙两根一样长的绳子，甲用去，乙用去米，比较两根绳子剩下的
33
部分结果是()。
A．一样长B．乙长C．无法确定D．甲长
3.甲乙两车分别从A、B两地同时出发，相对而行，5小时后，甲车行了全
10.一个正方体的棱长是
1
2
厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是
（）立方厘米。
11．根据条件，把数量关系式补充完整。
（1）白兔只数是灰兔的
2
9
。
（）的只数×=（）的只数
9
（2）白兔只数比灰兔少
2
9
。
（）的只数×=（）的只数

新苏教版六年级数学上册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元（1）使用4.第三单元（2）使用5.第四单元使用6.第五单元使用7.第六单元使用8.期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题。

(每空1分，共30分)1．在括号里填上合适的数。

0.8立方米=()立方分米0.42立方米=()立方分米=()毫升1.02立方米=()升 1.56升=()立方分米()立方厘米2．在括号里填上合适的单位名称。

一个饮料瓶的容积约是250()。

一间教室所占空间约是80()。

数学课本封面的面积大约是280()。

一台冰箱的体积是1.5()。

3．一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米，它的棱长总和是()厘米。

做这样一个无盖的长方体盒子，至少需要()平方厘米材料。

4．一个长方体，从前面和上面看到的图形如右图所示。

如果每个小正方形的边长是1厘米，那么这个长方体左面的面积是()cm2，表面积是()cm2。

5．把6个棱长是1厘米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积是()立方厘米，表面积是()平方厘米或()平方厘米。

6．一个正方体的底面积是25平方分米．它的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。

7．将144升水倒入一个长8分米、宽6分米、高5分米的长方体水箱，水面高()分米，水面距水箱顶边还有()分米。

8．把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切()个。

如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是()米。

9．一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后，正好是一个边长为8分米的正方形，原来这个长方体的体积是()立方分米。

10.把一个长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体截成两个小长方体，表面积最大增加()平方厘米，最小增加()平方厘米。

小学生数学报》数学学习能力检测卷（最新修订版）苏教版六年级第一单元使用（本卷总分 120 分，共 4 页，建议完成时间 90 分钟）班级学号姓名得分12. 一个棱长是4分米的正方体木块,表面涂满了红色。

把它切成棱长是1分米的小 正方体,在这些小正方体中，三个面涂有红色的有（ ）个，两个面涂有红色的有（ ） 个,一个面涂有红色的有（ ）个。

二、毎题2分，共16分）1. 比较体积相等的两个正方体的表面积,它们的大小（ ）。

A.不相等B.相等C.不一定相等D.无法比较2. 小芳到超市买墨水,看到墨水瓶的包装盒上印有“净含量：60毫升”的字样，这个 “60毫升”是指（）。

A.包装盒的体积B.包装盒的容积C.墨水瓶的体积 D ∙瓶內所装墨水的体积7. 一个长方体的长、宽、高分别是α米』氷和h 米。

如果高减少3米■它的体积减少多少立方米？下血正确的结果是（）oΛ. 3abB. ab （h-3）C. OM-3x3x3D. 3abh & 一个长方体水缸，长20厘米，宽15厘米,水深6厘米。

将一块石头投入水中（石头 完全浸入水），水面上升2厘米,计算这块石头体积的算式是（）0A. 20×15×2B. 20×15×6C. 20×15×（6-2）D. 2×2×2F （每题4分，共12分）L 在下面的长方形中剪下一部分,折成一个棱长为1厘米的正方体。

在图中画出正 方体的展开图,并用阴影表示。

3.用容积是60毫升的小瓶装5升药水，至少需要（ ）个小瓶。

A. 8B. 80 C ∙ 83D. 84 4. 一个正方体的棱长乘3,则它的表面积乘（）。

A. 3B. 6C. 9D. 275. 如右图，有一个无盖的正方体纸盒，下底标有字母“放",沿着棱将其剪开展成平面图形。

想一想,这个平面图形可能是（）0□□ UMMΓτ6•用8个Icm 3的小正方体拼成一个大正方体，然后収走其中1个 小正方体（如右图），它的表面积与原来表面积相比（A.和原来同样大B.比原来小C.比原来大D.无法判断)oA. B. C.1. 用铁丝做一个长12厘米、宽8厘米、高5厘米的长方体框架■至少需要多长的铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？2. —个密封的长方休容器如下图，长4分米、宽1分米、髙2分米，星面水深16 M3・一块长4分米、宽3.5分米、厚2分米的长方体石料，如果每立方分米石料重4.5 千克,这块石料重多少千克？4. 一间会议室长15米、宽12米、高4米，现在耍在地面铺满地砖•需要地砖多少平 方米？粉刷它的四壁和顶面，除去门窗面积20平方米,要粉刷的而积是多少平方米？2∙右图是一块长40厘米、宽20厘米的长方形铁皮， 如果在它的四角分别切掉一个边长为5厘米的正方形,余 下部分做成一个无盖长方体容器,求这个容器的容积。

新苏教版六年级数学上册全套试卷（小学生数学报）特别说明：本试卷为最新苏教版教材（新版）配套试卷。

全套试卷共8份。

试卷内容如下：1.第一单元使用2.第二单元使用3.第三单元（1）使用4.第三单元（2）使用5.第四单元使用6.第五单元使用7.第六单元使用8.期末使用《小学生数学报》数学学习能力检测卷(最新修订版)苏教版六年级（上）第一单元使用(本卷总分120分，共4页，建议完成时间90分钟)班级姓名学号得分一、填空题。

(每空1分，共30分)1．在括号里填上合适的数。

0.8立方米=()立方分米0.42立方米=()立方分米=()毫升1.02立方米=()升 1.56升=()立方分米()立方厘米2．在括号里填上合适的单位名称。

一个饮料瓶的容积约是250()。

一间教室所占空间约是80()。

数学课本封面的面积大约是280()。

一台冰箱的体积是1.5()。

3．一个长方体的长、宽、高分别是7厘米、6厘米、5厘米，它的棱长总和是()厘米。

做这样一个无盖的长方体盒子，至少需要()平方厘米材料。

4．一个长方体，从前面和上面看到的图形如右图所示。

如果每个小正方形的边长是1厘米，那么这个长方体左面的面积是()cm2，表面积是()cm2。

5．把6个棱长是1厘米的正方体木块拼成一个长方体，这个长方体的体积是()立方厘米，表面积是()平方厘米或()平方厘米。

6．一个正方体的底面积是25平方分米．它的表面积是()平方分米，体积是()立方分米。

7．将144升水倒入一个长8分米、宽6分米、高5分米的长方体水箱，水面高()分米，水面距水箱顶边还有()分米。

8．把体积是1立方米的正方体木块，平均切成棱长是1分米的小正方体木块，可以切()个。

如果把这些小正方体排成一排，拼成一个长方体，这个长方体的长是()米。

9．一个底面是正方形的长方体，把它的侧面展开后，正好是一个边长为8分米的正方形，原来这个长方体的体积是()立方分米。

10.把一个长6厘米、宽4厘米、高3厘米的长方体截成两个小长方体，表面积最大增加()平方厘米，最小增加()平方厘米。

苏教版2020-2021学年数学六上期末学业质量监测试卷一、填空题1．2个110加上4个18是（______）；3个15减去2个16是（______）。

【答案】710415【分析】2个110是210，也就是15，4个18是48，也就是12，然后再相加即可；3个15是35，2个16是26，也就是13，然后再相减即可。

注意在计算异分母分数的加减法时，应先通分，再根据同分母分数加减法进行计算。

【详解】210＋48＝15＋12＝210＋510＝7103 5－26＝35－13＝915－515＝415故答案为：710；415。

【点睛】本题主要考查异分母分数的加减法，计算时注意先通分。

2．6月2日是分校的考试日期，图中小正方形的边长为1,则黑字“6”和“2”的面积之和是（_____）（结果保留π)．【答案】7.25π+7【解析】略3．请给出5个质数,把它们按从小到大的顺序排列起来,使每相邻的两个数都相差6.______________.【答案】5,11,17,23,29【解析】略4．填上合适的质量单位．150（___）13（____）30（____）【答案】克千克吨【分析】根据生活经验、质量单位和数据大小的认识，可知：计量一苹果的质量用“克”做单位；计量一只猴子的质量用“千克”做单位；计量一头鲸鱼的质量用“吨”做单位；由此解答即可．【详解】故答案为克，千克，吨．5．【答案】6．写出下面比的最简整数比.4厘米∶40千米=________∶________【答案】1 1000000【详解】略7．扇形是由一条（____）和经过这条（____）的两端的两条（____）所围成的图形。

【答案】弧弧半径【详解】略8．如图，3个边长都是24cm的正方形，从前2个正方形中分别剪出1个最大的圆和4个最大的圆。

已知从第3个正方形中剪出的圆的直径是第1个正方形中剪出的圆直径的13，从第3个正方形中共剪出（______）个圆。

【答案】9【分析】从第一个正方形中剪去一个最大的圆，圆的直径是24cm ，从第二个正方形中剪去4个最大的圆时，圆的直径是第一个正方形中剪出圆直径的12，可以剪2排，每排2个，从此可知，从第3个正方形中剪出的圆的直径是第1个正方形中剪出的圆直径的13时，就会剪3排，每排3个，一共是9个圆。

2019秋最新2019秋苏教版数学六年级上册《小学生数学报》学习能力检测卷全套(共8套试卷)附答案解析注意认准2019，2019版与老版题目和形式有很大区别注意时间2019第二课时一、明确目标，丰满故事。

上节课大家写了故事的“奇异”这一片段，这个奇异的情节发生在什么时间、什么地方，怎样的环境呢？请大家继续展开丰富大胆的想象，编成一个有趣的完整的故事。

二、指导写法，学生习作。

1.突出故事的完整性。

梳理归纳：时间地点环境起因经过结果2.把故事的经过写具体梳理归纳：按一定的顺序：用上“先……再……然后……最后”3.把故事的经过写生动。

梳理归纳：巧用修辞：比喻拟人夸张【设计意图：当今作文缺乏教师的细致指导，尤其是习作过程的指导，尤其是三年级学生习作的起始阶段，更需要教师对习作过程有层次有梯度的分部指导。

】三、交流展示，教师评价。

四、再次修改，誊抄习作。

板书设计：这样想象真有趣写完整写具体写生动语文园地八教学目标：1.总结复述故事的方法，学会复述故事。

2.归类识字，并体会汉字形旁表意的特点。

3.学会写生动形象的句子，积累古诗。

4.学会转述别人的话。

教学重点：写出生动形象的句子，积累古诗。

教学难点：学会转述别人的话。

教学准备：教师：搜集图片，制作课件。

教学时数：2课时教学过程：第一课时一、交流平台1. 直接导入：同学们，第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！2．学生交流：（1）通过这个单元的学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。

（2）我会借助表格、示意图等，梳理故事的主要内容，这样就能按顺序复述，重要情节也不会遗漏。

（3）以后，我也要用这些方法复述故事。

学生在交流收获时不止于这三条，只要是他们的点滴收获，老师就要鼓励学生，并让学生说一说在课文那部分得到这样的收获。

二、识字加油站1.出示两组词语，请学生自由读这两组词语，读准字音。

2020-2021学年六年级上册苏教版监测数学试卷一、填空题1．往返于A、B两地的客车，途中要停靠C、D、E三个车站，需要设定（____）种不同的票价，需要准备（____）种不同的车票．【答案】10 20【解析】略2．8千克减少千克后是（_______）千克;8千克减少它的后是（____）千克。

【答案】7 2【解析】略3．一根18.84米的铜丝，正好能在一个圆柱形油桶上绕10圈，这个圆柱形油桶的横截面积是（__________）平方厘米。

【答案】2826【解析】略4．黑兔只数比白兔少13，这里把（_______________）看做单位“1”，数量关系式是：（_________________）×13=（___________________）。

【答案】白兔的只数白兔的只数黑兔比白兔少的只数【详解】略5．【答案】6．在括号里填上合适的数,()4()0.25()8()28====％【答案】2 16 7 25【解析】略7．在比例尺1∶10000000的中国地图上，1厘米代表实际距离（______）千米。

【答案】100【分析】根据比例尺的定义，即可得出答案。

比例尺＝图上距离÷实际距离。

【详解】比例尺是1∶10000000的地图上，图上1cm表示实际距离10000000厘米，10000000厘米＝100千米。

即图上1cm表示实际距离100千米。

故答案为：100。

【点睛】本题的关键是根据比例尺的意义求出实际距离。

8．一双鞋原价为200元,打八五折后,现价为（____）元,节省了（____）元。

【答案】170 30 【详解】略9．如图，大正方形的面积是88平方厘米，那么小正方形的面积是_____平方厘米，圆的面积是_____平方厘米．【答案】44 69.1【分析】根据图示可知，设大正方形边长为a 厘米，大正方形面积是88平方厘米，则a 2＝88，圆的直径为a 厘米，利用其面积公式，其面积为：3.14×2()2a＝3.14×a 2÷4＝69.1（平方厘米），小正方形的对角线为a ，根据“正方形的面积等于对角线乘积的一半”，小正方形面积为：88÷2＝44（平方厘米）【详解】设大正方形边长为a 厘米，大正方形面积是88平方厘米，则a 2＝88，圆的直径为a 厘米，利用其面积公式，其面积为： 3.14×2()2a ＝3.14×a 2÷4 ＝3.14×88÷4 ＝69.1（平方厘米）小正方形的对角线为a ，根据“正方形的面积等于对角线乘积的一半”，小正方形面积为： 88÷2＝44（平方厘米）答：小正方形的面积是 44平方厘米，圆的面积是 69.1平方厘米． 故答案为：44；69.1． 【点睛】本题主要考查组合图形的面积，关键利用圆的面积公式和正方形面积公式做题． 10．576立方厘米＝( )立方分米 2.04立方米＝( )立方分米 0.08立方米＝( )升＝( )毫升 3.12 dm 3＝( )L ＝( )mL【答案】0.576 2040 80 80000 3.12 3120 【解析】略11．15:（______）＝（______）3202÷==（______）%。

五、妙笔生花
1．教师提示：想一想你身边有特点的人，选取其中一个进行描写。你可以抓住他的外貌，性格，兴趣爱好等特点，通过一件事情来具体描述。可以用上描写神态，心理，动作的词语。
2.加上合适的题目。找出你写的人物的特点，根据特点加题目。例如：《戏迷爷爷》、《我的同学“小问号”》……
3．展示评议
板书设计:
生：个子，脸蛋，眼睛，鼻子，下巴。（外貌）
生：爱笑，嘴角上扬。（性格乐观）
生：喜欢读书。（兴趣爱好）
2．小结：老师在描写自己的时候，抓住了自己的外貌，性格，兴趣爱好等特点。每个人都有自己独特的特点，你在写人物的时候只要从这几个方面，抓住人物的特点，并写具体，才能让人印象深刻。
四、寻找身边有特点的人。
老师这里有一个同学写的片段，他描写了他的好朋友。大家仔细读读，看看这个同学抓住了人物什么特点来写的？（生自读）
例文：我的好朋友小林是一个“街舞狂”，只要一听到音乐，他就忍不住跟着节奏跳起来。记得有一次做课间操之前，老师放了一段《最炫民族风》的音乐，本来在操场上立正站好的他，身体如同注入了无穷的力量，剧烈的扭动着。只见他眯着眼睛，紧闭着嘴巴，头发一甩，胳膊一抬，屁股一扭，来了个360度大转弯。此刻，这似乎是属于他一个人的舞台，我们都用诧异的眼神看小林，他都浑然不觉，一直跳啊跳啊。直到广播体操的音乐响起，他才忽地回过神儿来。瞧，他跳起舞来的样子多专注啊，像一个舞王！
2019秋
最新2019秋苏教版数学六年级上册
《小学生数学报》
学习能力检测卷全套(共8套试卷)附答案解析
注意认准2019，2019版与老版题目和形式有很大区别
习作·身边那些有特点的人
教学目标：
1.理解什么是人物特点。
2.初步领会描写人物的基本要领：抓住人物的外貌，性格、兴趣爱好等方面的特点，按一定顺序写下来。