学习西方经济学心得
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西方经济学读后感(共7篇)第1篇:西方经济学读后感西方经济学读后感西方经济学是指流行于西欧北美资本主义发达国家的经济理论和政策主张。
它是15世纪西方经济学产生,18世纪西方经济学建产以来,特别是19世纪70年代以后一直到目前为止认为是能够说明当代资本主义市场经济运行和国家调节的重要理论、概念、政策主张和分析方法进行了综合和系统化形成的。
被称为“社会科学之王”。
《西方经济学》主要介绍流行于西方市场经济国家的现代经济理论与经济政策。
它既研究古老而又现代的家政管理,又研究多姿多彩的企业经营,还大胆解说政府日益加码的经济调控。
它既赞美价格机制这只“看不见的手”的效率优势,也无情的剖析市场机制在不少领域资源配置上的诸多缺陷。
一、西方经济学分类微观经济学--研究家庭、厂商和市场合理配置经济资源的科学--以单个经济单位的经济行为为对象;以资源的合理配置为解决的主要问题;以价格理论为中心理论;以个量分析为方法;其基本假定为稀缺性假设、利己主义假设、理性假设。
宏观经济学-研究国民经济的整体运行中充分利用经济资源的科学—以国民经济整体的运行为对象;以资源的充分利用为解决的主要问题;以收入理论为中心理论;以总量分析为方法,其基本假定为市场失灵、政府有效。
二、西方经济学的研究方法 1.观察与实验观察与实验是科学研究的开始,其中,“观察”是指在不进行人为干预的前提下,将实际发生的经济现象及其过程客观地记录下来。
“实验”则是在某种人工控制条件下,小范围模拟现实经济现象,并据此对现实经济现象进行分析和推断。
一般来说,经济现象是不可逆的随机过程,因此,经济学研究只宜使用观察法,而不宜使用实验法。
例如,一个农民率先栽种苹果发了财,于是推而广之,号召广大农民群起效仿,结果并不会使所有农民都发财,而是导致市场供过于求,价格下跌,大家都赔钱。
不过,有时候经济学家也进行实验。
例如,一个农民率先栽种苹果发了财,于是在周围局部范围内推广,结果许多农民都跟着富了起来。
西方经济学史学习心得第一篇:西方经济学史学习心得西方经济学史学习心得西方的历史源远流长,西方的文化也是博大精深,西方经济学的发展也是一部精彩绝伦的历史史诗。
仔仔细细地阅读了《西方经济学史》,着实让我获益匪浅,感触也是良多。
在这本新颖而权威的著作中,罗杰E巴克豪斯教授向读者详细全面地论述了从古希腊到21世纪初经济思想的发展历程。
作者不但在历史的背景下论述了亚当斯密、马尔萨斯、穆勒、马克思、凯恩斯、瓦尔拉斯等经济大师的思想,还论述了人们常常忽略的很多重要的主题。
通过读这本书,我了解了17世纪英国的科学、政治和经济是怎样相辅相成快速发展起来的以及美国经济学是如何兴起的,还有第二次世界大战对经济的影响、20世纪晚期经济学领域的扩张这些深奥的问题。
读过这本书,我深知了经济学是一个专门的科学体系,而且它是由著名的经济学家马尔萨斯建立的,实践证明这门学科对人类社会的发展起了巨大的推动作用,马尔萨斯也为此被列入《影响人类历史进程的100名人排行榜》之中而名垂青史。
而其后的亚当斯密和凯恩斯更是将经济学的发展推向高峰。
亚当斯密认为,个人追求其利益最大化是人的本性,这似乎是当时西方人公认的,在原有的宗教主义的压抑人性的教条下,西方的个人主义与享乐主义应运而生。
人们认为相比于压抑人性的主张节俭,克制欲望的宗教主义,追求人之本性并没有错,因此个人主义,享乐主义极为盛行,当然享乐主义后来使人们成为金钱的奴隶,马克思主义随之产生是后话了。
而亚当斯密认为在个人追求自身利益最大化的同时,整个社会也会达到利益的最大化。
原因就是亚当斯密提出的看不见的手在起作用。
看不见的手通过市场自发调整供给与需求,使整体利益最大化。
亚当斯密本人也成为自由主义的代表人。
在自由主义的指导下,人们追求自身的最大利益,最终导致了产能过剩,引发震惊世界的经济危机。
而凯恩斯的《通论》就在这时产生。
《通论》一经出版,立即风靡世界。
人们把它作为拯救世界的良药。
《通论》指出经济危机的发生是因为需求的降低造成的。
西方经济学学习心得(通用18篇)西方经济学学习心得篇1在未接触经济学之前,我对经济学充满好奇。
我诧异克鲁格曼总能够准确预测经济危机的到来;我崇拜那白手起家,在华尔街翻云覆雨的股神巴菲特;我惊叹索罗斯只手掀起1997年的亚洲金融风暴,让十几个国家陷入经济动荡。
同时我也对当今的经济制度充满好奇,在这个经济动荡的时代,到底谁会是当代凯恩斯,到底哪种经济体才是能从根本上解决经济危机,中国经济能否在惊涛骇浪之中继续全速前进,这一切让我对经济充满渴望。
西方经济学的第一节课,老师就用我们上大学的机会成本引出了这一门深奥的课程。
这一堂课老师为我们介绍了经济学的产生及发展,由古希腊的色落芬首次提出“经济”,经亚当斯密,大卫·李嘉图,卡尔·马克思,保罗·萨谬尔森,凯恩斯等一系列经济学家的贡献,发展到现在多个经济学派。
第一节课我听的极为认真,也是因为好奇,也是因为对这些经济学家很感兴趣。
在接下来的经济学的学习中我已没有了第一周的热情,但也并没有失去兴趣。
这是因为经济学既深奥又浅显,浅显的是经济学反应的是日常生活中的买卖问题,深奥的是它把生活中的问题用深奥的理论表达出来。
虽然一开始并不像我想象的那样去学经济危机的案例和各种经济制度,但是我也明白我们现在的知识储备很不足,还没有能力去分析那些问题。
随着课程的进行,我们所学的知识越来越深,难度也越来越大,有很多很抽象的概念及经济规律。
我也真正了解到要想学好经济学并不是很简单的事,必须要扎实的掌握各项基础知识,熟悉经济术语及其概念,理解经济规律及现象。
有时候也会觉得他很枯燥,有着太多烦人的知识还要我们去反复咀嚼、消化,但是当你真正投入进去的时候,你会觉得它很有意思,用经济的知识可以科学的解释我们日常生活中各种理所当然的经济现象。
例如,为什么有些商品价格越高销售量越多?为什么有些垄断商品还要投入大量资金做广告?为什么可有可无的钻石要比必不可少的生命之水还要贵的多?为什么有些不盈的利企业还要继续经营?你也许心里明白所以然,但是你能科学而条理的解释吗?如果你没接触过经济学,那么你就无法准确回答。
西方经济学的课程收获与体会含思政元素西方经济学是一门经济学的分支学科,主要研究商品和服务的供需关系、价格形成、经济增长和通货膨胀等基本问题。
通过上西方经济学课程,我收获了很多有用的知识和体会,以下是我的主要体会:1. 经济学的基本原理和价值观经济学不仅仅是一门科学,更是一门社会科学,其中包含了很多价值观和原理。
通过学习经济学,我了解了市场机制、货币的作用、计划经济和市场经济的优缺点,以及消费者行为和生产者行为等。
这些知识和价值观对我的个人成长和思政教育都有很大的帮助。
2. 理解经济现象和背后的逻辑经济学是一门解释经济现象的科学,通过学习经济学,我逐渐理解了各种经济现象背后的逻辑和规律。
例如,供需关系的形成和发展、价格变动的原因、经济增长和通货膨胀的趋势等。
这些经济现象的背后都涉及到一些基本的原理和规律,比如供求关系、成本效益、机会成本等。
3. 培养分析问题和解决问题的能力经济学的学习不仅仅是死记硬背,更是需要理解和运用。
通过学习经济学,我逐渐具备了分析问题和解决问题的能力。
我可以独立地思考和研究一些经济问题,并且能够预测和解释一些经济现象。
这些能力对我以后的职业发展和思政教育都有很大的帮助。
4. 培养理性思维和批判性思维经济学是一门理性的学科,通过学习经济学,我逐渐培养了理性思维和批判性思维。
我可以独立思考和决策,并且能够分析决策的合理性和可行性。
这些理性思维和批判性思维对我以后的工作和生活都有很大的帮助。
西方经济学课程不仅让我学到了很多有用的经济学知识,也让我了解了经济学的基本原理和价值观,培养了我的分析问题和解决问题的能力,培养了我理性思维和批判性思维。
学习西方经济学的心得5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。
一般分为学习体会,工作体会,教学体会,读后感,观后感。
以下是小编整理学习西方经济学的心得5篇,欢迎阅读参考!学习西方经济学的心得(1)因为自己想要对经济方面的学科知识有一定的了解,虽然不是学的这方面专业,但为了扩大自己的知识面我选择了去旁听这门课程。
初次学习了高鸿业著的《西方经济学》,第一次接触了“微观经济学”这个概念,首次认识到经济学也有宏观微观之分,学习了供给、需求与均衡价格理论、弹性理论、消费者行为理论等经济学知识,慢慢接触并认识到了经济学的博大精深。
课文中谈及到了微观经济学的特点,包括它的研究对象及研究的三个层次。
并通过学习需求曲线和供给曲线概述以及有关的基本概念对微观经济学进行描述。
微观经济学又称个体经济学,小经济学,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润;单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定;生产要素供应者的收入如何决定;单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。
观经济学的研究对象是个体经济单位,包括单个消费者、单个生产者和单个市场等。
课本中介绍了三个逐步深入的层次:1.单个消费者和单个生产者的经济行为,它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用;单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。
2.单个市场的均衡价格决定,它是作为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。
3.所有单个市场均衡价格的同时决定,它是作为由经济社会中全部市场上的全部消费者和全部生产者的最优经济行为的相互作用结果而出现的。
微观经济学的基本假设条件:理性人(经济人):每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。
学习西方经济学的心得体会
我曾经学习过西方经济学,有一些心得体会想与大家分享。
首先,西方经济学注重市
场经济的理论和实践,认为自由市场是经济增长的关键。
自由市场经济中,个人和企业主
导经济活动,通过竞争和自由贸易实现资源配置和效率最大化。
其次,西方经济学还强调货币的重要性。
货币政策是调控经济周期的主要手段。
通过
利率和货币供给的调整,可以控制通货膨胀和经济增长率。
此外,货币政策还可以用来应
对金融危机和经济衰退等突发事件。
第三,西方经济学把效率看作是经济增长的重要因素。
需要将生产力、资本和资源的
配置优化,以提高生产效率,降低成本。
这需要实行正确的政策和管理,鼓励技术创新和
研发。
第四,西方经济学重视个人自由和责任,认为个人的努力和创造力是经济增长的主要
驱动力。
因此,私有财产和企业自由经营是至关重要的,而政府干预应该保持最低限度。
最后,学习除了理论知识,还需要关注现实情况,了解经济政策和实践的影响和效果。
同时,还需要随时更新自己的知识,以应对不断变化的市场和经济形势。
总之,学习西方经济学需要对市场和货币政策有清晰的认识,注重效率和个人自由,
同时也要关注现实问题和经济实践。
我相信,这些理念能够帮助我们更好地理解和应对经
济环境的变化。
西方经济学观后感最近学了西方经济学,那感觉就像是闯进了一个满是奇怪规则和奇妙逻辑的异世界。
首先得说,这西方经济学啊,就像一个超级复杂的大拼图。
那些供给曲线、需求曲线啥的,一开始真让我头大。
就好像它们是一群调皮的小精灵,在坐标轴上跳来跳去,我得费劲地去抓住它们的规律。
等慢慢理解了之后,又觉得挺有趣的。
就像你破解了一个神秘的密码一样,突然就有点小得意。
微观经济学部分呢,感觉就像是在研究一个个小世界里的经济活动。
比如说企业怎么决定生产多少东西才能赚最多的钱,这就像是一场精心策划的冒险。
企业得考虑成本,又得盯着市场上消费者的需求。
这让我想到了街边的小商贩,他们虽然可能没学过经济学,但每天也在做着类似的权衡。
是进多点货,赌一把销量,还是保守一点,少进点货避免积压呢?这和微观经济学里的边际成本、边际收益啥的,其实是一个道理,只是那些理论把这些事儿说得更“高大上”了。
再说到宏观经济学,那简直就是站在上帝视角看整个经济体系。
就像在指挥一场超级大型的音乐会,各种乐器(经济部门)都得协调好。
什么GDP、通货膨胀、失业率这些概念,就像是音乐会的节奏、音量和演奏者的状态。
政府在这个宏观的舞台上就像是个指挥家,通过货币政策、财政政策这些“指挥棒”来让整个经济演奏出和谐的乐章。
不过这个指挥可不好当啊,就像有时候政策想刺激经济增长,结果一不小心通货膨胀这个“音”就跑调了。
西方经济学里的那些经济学家也特别有趣。
他们就像一群各执一词的武林高手,在经济这个大擂台上争论不休。
有的主张自由放任,觉得市场就像一个有自我修复能力的超级英雄,政府别去插手;而另一些则觉得政府必须得像个严厉的家长,时不时地出来管一管那些调皮捣蛋的经济现象。
这就像武侠小说里的不同门派,各有各的绝招和信仰。
学了西方经济学之后,我看周围的经济现象都好像戴上了一副新眼镜。
去超市买东西的时候,我就会想,这个价格是怎么定出来的呢?是因为成本高了,还是商家发现最近需求很旺盛,想多赚点呢?看到新闻里说政府又出台了什么政策,我也会试着用学过的知识去分析一下,这个政策对整个经济会有啥影响呢?是会让GDP这个“大蛋糕”变得更大,还是会一不小心引发通货膨胀这个小怪兽呢?西方经济学也不是完美的。
2024年《西方经济学》读后感2023年,《西方经济学》这本书成为了一本经典的经济学著作,对于我来说,读完这本书后给了我非常深刻的启发。
这本书主要介绍了西方经济学的发展历程、主要理论以及对经济发展的影响等内容。
首先,在这本书中,我了解到了西方经济学的发展历程。
从18世纪的亚当·斯密开始,到20世纪的凯恩斯主义,再到现在的新古典经济学,西方经济学经历了一个漫长而丰富的发展过程。
这些学者们不断地探索、创新,使得西方经济学能够适应不同的经济环境和社会需求。
通过了解这些发展历程,我对经济学的研究方法、思维方式有了更深入的理解。
其次,这本书还介绍了西方经济学的主要理论。
从微观经济学的供求理论、顾客行为分析,到宏观经济学的国民收入总量、货币政策等,这些理论不仅帮助我们更好地理解经济现象,还指导着现代经济政策的制定和实施。
例如,通过学习凯恩斯的观点,我们能够更好地理解经济危机的原因和解决办法,从而为经济的稳定和发展提供指导。
同时,这些理论还启发了我对经济问题的思考和分析能力,培养了我独立思考的能力。
除了理论以外,这本书还介绍了西方经济学对经济发展的影响。
西方经济学在促进经济增长、提高人民生活水平等方面发挥了重要作用。
例如,亚当·斯密的自由放任主义观点强调市场的自由竞争和个体的自由选择,这为现代市场经济的建立奠定了基础。
另外,凯恩斯的总需求理论强调政府可以通过财政政策和货币政策来调节经济波动,这在经济危机中得到了广泛应用。
通过学习这些影响,我不仅了解到了西方经济学的理论观点,还认识到了经济学对社会发展的重要性以及经济决策的复杂性。
最后,这本书给我留下了一些思考。
随着经济全球化的深入,我们所面临的经济问题越来越复杂。
例如,全球化背景下的贸易摩擦、收入分配不平等、环境污染等问题,都需要我们对经济学有更深入的理解和研究。
此外,随着科技的发展,数字经济、共享经济等新兴经济形态也给经济学提出了新的挑战和问题。
西方经济学的学习心得体会西方经济学的学习心得体会范文西方经济学的学习心得体会篇1经过一个学期的学习,对这门课程我也有了一定的了解和心得体会,希望通过分享能够帮助到同学们的西经学习。
要学好这门课程,首先要端正态度,培养对它的兴趣。
西方经济学不像政治经济学那样枯燥乏味,它结合了实际的案例,对现实的问题作了深入的分析,让你陶醉其中,在深入了解的过程中慢慢培养了兴趣。
其次,重点把握基本原理的学习,结合自己对现实问题的思考,注意学习它整个理论的思维体系和方法论,进行有选择的借鉴。
既然这门学科是一门入门的课程,难免会使我们在学习的过程中先入为主,所以,我们在学习它的同时要善于思考,注重分析讨论,结合实际,善于学习的同时善于借鉴。
再次,学习这门课程的同时应看一下他的开山始作:亚当.斯密《国富论》、《道德情操论》以及凯尔斯的《利息、货币和就业通论》等等的经典著作。
最后,学习别人的东西最终要运用到自己的领域中去,所以在学习的过程中正确对待西方经济学中包含资本经济学的一些糟粕,理解他们存在的历史原因和渊源,从而更加深入地了解这门学科。
以上仅为我的一点看法,祝大家学好西方经济学!西方经济学的学习心得体会篇2经过一年多的大学学习生活,自己学到了很多东西,日常生活中的自立更生,人际关系的和谐处理。
而对于学习来说,最大的障碍不是这门学科本身,而是自己。
如果总是告诉自己难、难、难,你就越会觉得难,但如果告诉自己很简单,并对这个学科产生了浓烈的兴趣就会觉得很简单,反而觉得学习成了一个享受的过程。
这在西方经济学的学习中我也深有体会。
刚开始学习时老师就说过,所有的经济学问题都来自于一个基本的生活事实,学习经济学可以让你解答许多生活中的问题,可以更好地理解我们身边的世界,例如GDP、价格歧视、成本分析等等。
随着对经济学学习的不断深入,在听新闻和读报纸时,你将对当前的时事有更深的理解。
面临经济决策时,你发现自己越来越多地应用到正在学习的经济学。
经济学习心得体会五篇范文学习作为一种获取知识交流情感的方式,已经成为人们日常生活中不可缺少的一项重要内容,尤其是在二十一世纪这个知识经济时代,自主学习已是人们不断满足自身需要。
以下是整理的经济学习心得体会,希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
经济学习心得体会范文一这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。
起初我对为什么要开这门课真的一无所知。
以前的学习都是反复的上几门应试的课程,上了大学,学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。
虽然当初填志愿时我首选了现在的这个专业,但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知,有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。
所以,开学至今,每一门课程的学习完全是按照学校的安排而进行的,每一门课程也都是从开学的一无所知、不知道学习目的与方向到渐渐了解,知道了一些知识、一些原理,渐渐明白学习这门课的原因和目的,渐渐学到一些学习每门课所需的一些方法和重点。
《西方经济学》的学习让我更有感触。
从第一节课,老师您对我们进行洗脑开始,我们接触、认识了这门课程,我们从您那里了解了该如何去学这门课,为什么学习这门课,学习这门课的目的等一系列开启我们进入这门课学习大门的关键。
对这门课的学习,您对我们的要求是能利用所学的知识去分析、解释发生在我们周围的一些经济现象,要求我们能利用所学的知识学着做一个理性的人。
这学期即将结束,经过一学期的学习,我对西方经济学微观部分有了稍稍的了解。
能利用微观经济学的某些原理简单地解析一下身边的一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象,围绕稀缺资源的配置,研究均衡价格的决定和变动、消费者行为的决定和变动、生产者行为的决定和变化、市场结构差异、要素市场的价格决定和变化、一般均衡过程等问题,其中心理论是价格理论。
微观经济学通过对以上理论的研究,为市场主体的生产行为和消费行为提供解释和指导。
微观经济学在分析方法上,主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法,大量使用均衡分析方法和边际分析方法等。
西方经济学
我曾以为,经济学是很深奥的东西,只有那些顶尖的金融才能弄懂的东西,我们不必在乎这些跟日常没什么联系的东西。
但是,这个课程彻底地改变了我的观念!西方经济学是跟我们日常生活息息相关的东西,学习这一过程,我们可以得到很多东西,指导着我们日常理财和投资,人不理财,财不理你,只有我们明白了经济活动的原理,才能在社会生产生活中游刃有余!
从经济学这门课程,我了解了需求,供给,价格,弹性理论,消费节行为理论,生产理论,成本与收益,厂商论衡理论,分配理论等等,一系列的专业术语。
在我的印象里,整个西方经济学的理论体系是由一系列的图形贯穿起来的,几乎每一章、每一节都有图形,而且,要想阐述一个原理,没有图形配合是做不到的。
还有,重要的概念要进行理解记忆。
要首先理解,在理解的基础上记忆,可以用自己的话说的。
知识的掌握要系统化。
这一点也尤其重要。
因为西方经济学中涉及到许多不同的学派,不同学派的理论模型、观点、政策主张都是有一定的差异的。
很可能会出题让你比较它们之间的异同。
所以在学习中,要有意识地去联想记忆,看到一个学派的因素分析时,要回想一下其他哪个学派也在这一领域有分析,异同点在哪里。
比如,消费理论就包括很多类型等,货币需求理论包括货币数量说、货币交易说、凯恩斯的流动性陷阱等,厂商理论中包括四种厂商类型,它们之间的需求供给曲线、均衡状态、均衡条件以及效率的比较等。
从而我们能够看出,这些理论之间的相关性是很大的,毕竟学术的发展大多数建立在其他的理论之上,然后不断的完善与修正。
我认为西方经济学的学习最重要的是学习一种思维方式、一种分析方法,培养个人的经济触觉,学会利用知识、理论去分析、解释问题,学会理性的决策。
但却不可以一味地抄书、搬书,要在实际中运用、理解、拓展我们的经济
思想。
理论只有联系了实际才会发挥作用,我一直想如何让课本知识联系生活。
通过对需求与供给理论以及均衡理论的分析,我知道了为什么校门口的橘子从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。
因为起初橘子刚刚上市,供给量较小,需求量大于供给量,所以价格较高才能达到均衡状态。
而随着橘子上市季节的来临,新的供给商不断涌入这个市场,使供给量增加,供给量大于原先价格下的需求量,所以价格下降,直至供求均衡。
因为这个季节橘子市场能给供给商带来利润,所以可能仍有供给商加入这个市场,一旦供给量大于现有价格下的需求量,那么橘子的价格将还会有所下降,直至不再有厂商加入或退出这个市场,整个市场上的供给量与需求量相等,那么橘子的价格就不会再降了。
知识的灵活运用,来自于自己对日常事物的观察与分析。
虽然只是一些简单地知识,但是我庆幸可以运用与生活。
通过对效用论的学习,我知道了应该做个理性的经济人,使利益达到最优。
液化气的价格频频暴涨时,我国的液化气依赖进口,受国际原油的价格影响极大,在这种情况下,人们会寻找它的替代品,增加了对管道煤气与蜂窝煤的需求。
这时候,管道煤气以及蜂窝煤的价格会略有上升。
因为根据需求曲线向下倾斜规律,当一种商品的价格上升时(同时保持其他条件不变),购买者会趋向于购买更少的数量。
因此,当瓶装液化气的价格暴涨情况下,居民们会减少对液化气的消费,并积极寻找其他方式以解决这一问题。
但是根据需求的价格弹性,瓶装煤气为生活必须品,即使是价格上升,人们还是要用,在短期内很难调整过来。
对于液化气价格的上涨引起了管道煤气和蜂窝煤需求量的增加,体现了需求的交叉弹性这一经济学道理。
此时,政府对于液化气的大幅度升价会进行价格干预。
设置价格上限时,可能会出现有价无货现象。
没有上限时的供求均衡点价格高于设置上限后的均衡点,供给量将会小于需求量,于是会出现市场供给短缺现象。
另外,政府干预供给与需求时,往往会造成浪费、缺乏
效率和短缺问题。
因此,我们认为,物价部门在深入调查液化气价格上涨原因后暂未打算干预气价也是出于这方面的忧虑。
学习这一门课程对我们大学生很有意义,尽管我们再不同的领域,但是经济与我们各项生产活动都是联系紧密。
我们可以从中学到很多经济生产的原理,对国民的经济活动有很大的促进作用,一个国家要迅速发展,离不开各种经济学人才的不懈贡献。
总的来说,学好经济学是于己与国于社会都是意义重大的事情!
在这里,我想对亲爱的老师提出我一点小小的意见:上课的内容尽量多一点生动有趣的例子,最好可以结合实际生活进行分析;另外,课堂上可以适当地提问,可以增加学生的学习积极性!。