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西方经济学学习心得体会说到经济学，其实我首先想到的是金融学。
金融身为近年来的大热门专业，给人一种高大上的感觉。
而经济二字，会让人联想起新闻联播中不断增长的GDP。
有人说，经济学研究的是资源在广度下的配置，而金融则是资源在深度下的配置。
比如说你手里有一块钱，研究买苹果还是买香蕉是经济学，而今天去买一个苹果还是两个月后买两个苹果是金融学。
经济学之本是研究人们在各种稀缺资源下的选择，而金融学则是货币具有时间价值，价值的不断转化。
这个解释虽然不算严谨却让人容易理解。
金融学是经济学的一个分支，是研究融通货币和货币资金的经济活动的学科。
在经济生活中，信用和货币流通处于不可分割状态，把信用和货币流通紧密联系在一起，研究它们本身的运动规律和它们在经济生活中的地位、作用，以及它们与其他经济范畴的相互制约关系，是金融学的基本内容。
经济学的业务培养目标，是培养具备比较扎实的马克思主义经济学理论基础，熟悉现代西方经济学理论，比较熟练地掌握现代经济分析方法，知识面较宽，具有向经济学相关领域扩展渗透的能力，能在综合经济管理部门、政策研究部门，金融机构和企业从事经济分析、预测、规划和经济管理工作的高级专门人才。
首先,金融学只是经济学下设的一个学科,从理论上来说,经济学的范畴比金融学要大很多。
在学习上,经济学偏重理论,善于思辨;而金融学则偏于应用,擅长实践。
其次，金融学和经济学的侧重点完全不同。
经济学比较宏观,而金融学则更加具体。
金融学专业研究的是资金的融通和运作,它是对一个国家的经济领域中的金融方面进行研究。
而经济学主要是研究经济关系以及资源配置,里面包含的知识非常多。
我们可以发现,任何一个不发达的国家,金融业都会很薄弱;而高度发达的资本主义国家,金融业反而会高度发达。
换句话来说,经济是金融产生的先决条件,反之,金融是经济的深度发展和延伸。
经济学，更接近我们的生活。
为何我们应该学习经济学？首先，曼昆在《经济学原理》中提到过学习经济学的三个原因： 1、经济学有助于你理解你所生活在其中的世界。
经过近几个月的学习，我认为西方经济学是一个非常深入细致的学科，可以深刻地解释市场经济中的许多现象，并且有很多深刻的见解和理论。
在这里，我将分享一些我学习西方经济学的心得体会。
首先，西方经济学强调市场经济的自由和竞争。
整个市场经济，以及人们在其中的行为，都可以用一些经济学的概念来解释。
例如，价格是一种信号机制，它向供需双方传递信号，使市场能够自动调节。
此外，竞争可以促进效率和创新，从而增加整个社会的福利。
然而，自由市场也可能导致资源分配不公，形成垄断和不平等收入等问题。
因此，西方经济学并不以支持自由市场为唯一目的，而是试图寻找一种平衡点，以便市场可以最大化效率和公平性。
其次，西方经济学有很多重要的理论，比如说供给和需求、成本和利润等理论，这些理论是深刻的和有用的工具。
他们为我们提供了面对现实世界的方法。
在学习中，我认识到只有通过掌握这些理论，才能深入理解所有经济问题的本质。
此外，这些理论在其他学科中也非常有用，例如公司管理以及公共政策制定。
第三，西方经济学的一大特点是定量方法。
经济学家使用数学和统计学方法来处理经济数据，从而推导出有用的结论。
这种定量方法对于预测和模拟社会现象非常有用。
不过，定量方法与西方经济学的哲学传统相矛盾，哲学传统中更注重基于经验和理性的判断，而非计算和预测。
在实践中，定量方法和哲学传统的相互协调是非常重要的，只有这样才能使经济学适应日益复杂的市场和全球化的趋势。
最后，我认为使用西方经济学的方法分析问题，需要通过深入的思考和持续的学习来取得成功。
因为这个学科非常广泛，涉及的领域非常多，需要学习者有很好的基础知识和思维功底。
同时，对于许多复杂的经济问题，不能简单地通过某一个理论或模型来解决，而是需要综合不同的理论和方法来思考。
总之，学习西方经济学，不仅是学习一套完整的知识系统，更是一种方式和方法，可以帮助我们更好的理解和解决经济问题。
虽然西方经济学存在一些缺陷，但我们可以通过持续的学习和批判思考，寻找合适的方式处理和解决问题。
西方经济学史学习心得第一篇：西方经济学史学习心得西方经济学史学习心得西方的历史源远流长，西方的文化也是博大精深，西方经济学的发展也是一部精彩绝伦的历史史诗。
仔仔细细地阅读了《西方经济学史》，着实让我获益匪浅，感触也是良多。
在这本新颖而权威的著作中，罗杰E巴克豪斯教授向读者详细全面地论述了从古希腊到21世纪初经济思想的发展历程。
作者不但在历史的背景下论述了亚当斯密、马尔萨斯、穆勒、马克思、凯恩斯、瓦尔拉斯等经济大师的思想，还论述了人们常常忽略的很多重要的主题。
通过读这本书，我了解了17世纪英国的科学、政治和经济是怎样相辅相成快速发展起来的以及美国经济学是如何兴起的，还有第二次世界大战对经济的影响、20世纪晚期经济学领域的扩张这些深奥的问题。
读过这本书，我深知了经济学是一个专门的科学体系，而且它是由著名的经济学家马尔萨斯建立的，实践证明这门学科对人类社会的发展起了巨大的推动作用，马尔萨斯也为此被列入《影响人类历史进程的100名人排行榜》之中而名垂青史。
而其后的亚当斯密和凯恩斯更是将经济学的发展推向高峰。
亚当斯密认为，个人追求其利益最大化是人的本性，这似乎是当时西方人公认的，在原有的宗教主义的压抑人性的教条下，西方的个人主义与享乐主义应运而生。
人们认为相比于压抑人性的主张节俭，克制欲望的宗教主义，追求人之本性并没有错，因此个人主义，享乐主义极为盛行，当然享乐主义后来使人们成为金钱的奴隶，马克思主义随之产生是后话了。
而亚当斯密认为在个人追求自身利益最大化的同时，整个社会也会达到利益的最大化。
原因就是亚当斯密提出的看不见的手在起作用。
看不见的手通过市场自发调整供给与需求，使整体利益最大化。
亚当斯密本人也成为自由主义的代表人。
在自由主义的指导下，人们追求自身的最大利益，最终导致了产能过剩，引发震惊世界的经济危机。
而凯恩斯的《通论》就在这时产生。
《通论》一经出版，立即风靡世界。
人们把它作为拯救世界的良药。
《通论》指出经济危机的发生是因为需求的降低造成的。
2024年西方经济学学习心得体会____年西方经济学学习心得体会作为一个学习西方经济学的学生，我在过去几年中不断学习和探索西方经济学的理论和实践。
____年，我对西方经济学有了更深刻的理解，并从中获得了一些重要的体会和心得。
在接下来的____字里，我将分享我在学习西方经济学过程中的收获和认识，以及对____年西方经济学未来发展的展望。
首先，通过学习西方经济学，我深刻理解了市场经济的优势和特点。
西方经济学强调市场在资源配置中的作用，认为市场是高效、有效的资源配置机制。
通过供需关系的自由调节和价格机制的引导，市场能够自动实现资源的优化配置，从而提高社会总福利。
这种市场机制带来了个人选择自由、创新驱动、竞争激烈等诸多优势，为经济的快速发展提供了有力支持。
在____年，西方国家的发达市场经济已取得了令人瞩目的成就，在创新技术、产业发展和生活水平等方面处于世界领先地位。
这使我相信市场经济的优势将在未来继续发挥作用，推动经济的增长和社会的进步。
其次，学习西方经济学让我认识到政府在经济中的重要角色。
尽管市场经济具有很多优势，但市场存在着某些失灵和不完善的问题，如外部性、公共品的供给不足等。
这时，需要政府通过合适的政策和干预来解决这些问题，保障公共利益和实现社会整体效益最大化。
政府需要提供基础设施、教育、医疗等公共服务，调节市场竞争，保护消费者权益，并在社会保障、环境保护等方面发挥重要作用。
在____年，西方国家的政府普遍拥有完善的公共服务体系和社会保障制度，并加强了对科技创新、环境保护等方面的支持和引导。
这证实了政府在经济中的重要性，并使我认识到政府和市场在经济发展中需要形成有机的互补关系。
此外，学习西方经济学让我了解到经济增长与可持续发展的重要性。
西方经济学不仅追求经济的增长，更重视经济增长的质量和可持续性。
经济增长需要兼顾经济效益、社会效益和环境效益，避免资源过度消耗和环境破坏。
在____年，西方国家加大了对可持续发展的投入和政策支持，大力发展清洁能源、推动低碳经济转型，以应对气候变化和环境污染等全球挑战。
西方经济学心得体会篇一：西方经济学学习感受西方经济学学习感受——社会学院信息资源管理 1103406016 李苗苗学习西方经济学已有一段时间，起初对这门课一无所知，想当然地以为听起来这么理论学术的课程名字名字应该和西方文学史之类的没什么区别，老师讲的肯定全是学术性名词，不但晦涩难懂，而且在生活中毫无用处。
但通过半个学期的学习之后，我发现西方经济学完全不是我所想象的那么回事。
上第一节课的时候，老师对我们进行了小小的洗脑，我们接触，认识了这门课程，我们了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课的目的等等一系列问题，让我们逐渐步入了学习西方经济学的门槛。
在老师的讲解下我们才了解到，西方经济学并不是那么高深莫测，同时在学习这门课程以后，对于生活中的各种经济现象也会有更深入的领会。
首先，西方经济学的确是具有很大的理论性，它所包括的知识也基本上是比较模式化的，也就是说，相对于政治经济学它联系实际的东西并不是特别多，能与实际联系起来的地方主要是宏观部分的财政政策、货币政策、通货膨胀理论、开放经济理论部分等内容。
其次，我发现西方经济学与图形牢牢地结合在一起，可以这样理解，这门课程中最重要的，就是图形。
翻遍《西方经济学》这本教材，几乎每一章、每一节都有图形，每一个名词解释或是公式解释旁都有图形存在。
可以这么说，要想阐述清楚西方经济学中的一个原理，没有图形配合是做不到的。
此外，西方经济学最大的特点就是它与数学息息相关。
基本上所有的经济原理的推导过程都伴随着以数学公式的推导，看上去十分复杂难懂，尤其是对我们这种文科出生的学生来说，西方经济学和高数一样令人头疼。
通过这段时间西方经济学的学习，我还是有收获的。
例如，通过对效用论的学习，我知道了应该做个理性的经济人，使利益达到最大化。
利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里的钱一定的情况下不会一早上喝三杯最爱喝的可乐，而会去买一份早点一杯可乐。
虽然可乐是他的最爱，但只有在他喝第一杯的时候他所获得的效用即满足感最大，当他喝第二杯时，根据效用递减规律，他所获得的效用将会减少，而当他喝第三杯时，他可能会因为喝多了而不想喝了，从而第三杯的效用很小甚至会减少总效用。
西方经济学心得体会西方经济学是一门关于市场经济运行规律的理论体系，通过学习这门课程，我对经济学有了更深入的认识，也得到了一些心得体会。
首先，西方经济学教会了我市场经济的运作机制。
市场经济是一种基于供求关系的经济形式，通过价格机制来调节资源配置。
在市场经济中，个体的利益追求与社会的资源分配效率是相互促进的。
个体通过生产和交换来满足自身的需求，同时也为社会创造价值。
而社会通过市场机制来激励个体创造价值，同时通过价格机制来引导资源的配置，实现最优资源配置。
对我来说，这对理解市场经济有很大的帮助，也让我认识到价值创造和资源配置是市场经济的核心。
其次，西方经济学教会了我如何分析经济现象和问题。
通过学习西方经济学的理论框架，我了解了经济学的基本方法和工具，如供求分析、边际效应、成本效益分析等。
这些方法和工具帮助我更加准确地理解和分析经济现象和问题。
例如，在分析某种商品的市场需求时，我可以运用供求分析的方法，考虑价格和需求之间的关系，了解价格对需求的影响。
这样的分析方法让我更加深入地认识了经济学的研究对象，也提高了我的分析问题和解决问题的能力。
此外，西方经济学还教会了我如何理性地做出经济决策。
在经济活动中，个体或组织需要面临各种选择和决策。
而西方经济学强调理性行为和有效决策。
学习西方经济学不仅让我了解了经济学家对决策的理性模型的研究成果，还让我认识到理性决策对个体和组织的重要性。
理性决策需要对信息进行收集和加工，对选择和结果进行评估和比较，最终选择最优的方案。
这对我来说是一个非常有用的经验，它让我在经济活动中能够更理智地做出决策，避免因个人情绪或非理性因素对判断产生干扰。
总结来说，西方经济学让我对市场经济运作机制有了更深入的理解，教会了我分析经济现象和问题的方法和工具，也让我在经济决策中能够更理性地做出选择。
通过学习这门课程，我对经济学的兴趣和热爱进一步增强，也深刻感受到经济学对我们日常生活和社会发展的重要性。
学习西方经济学的心得体会
我曾经学习过西方经济学，有一些心得体会想与大家分享。
首先，西方经济学注重市
场经济的理论和实践，认为自由市场是经济增长的关键。
自由市场经济中，个人和企业主
导经济活动，通过竞争和自由贸易实现资源配置和效率最大化。
其次，西方经济学还强调货币的重要性。
货币政策是调控经济周期的主要手段。
通过
利率和货币供给的调整，可以控制通货膨胀和经济增长率。
此外，货币政策还可以用来应
对金融危机和经济衰退等突发事件。
第三，西方经济学把效率看作是经济增长的重要因素。
需要将生产力、资本和资源的
配置优化，以提高生产效率，降低成本。
这需要实行正确的政策和管理，鼓励技术创新和
研发。
第四，西方经济学重视个人自由和责任，认为个人的努力和创造力是经济增长的主要
驱动力。
因此，私有财产和企业自由经营是至关重要的，而政府干预应该保持最低限度。
最后，学习除了理论知识，还需要关注现实情况，了解经济政策和实践的影响和效果。
同时，还需要随时更新自己的知识，以应对不断变化的市场和经济形势。
总之，学习西方经济学需要对市场和货币政策有清晰的认识，注重效率和个人自由，
同时也要关注现实问题和经济实践。
我相信，这些理念能够帮助我们更好地理解和应对经
济环境的变化。
西方经济学读书笔记1. 西方经济学的起源可以追溯到古希腊和古罗马时期。
古希腊的哲学家亚里士多德对经济活动进行了研究，并提出了很多与经济学相关的观点。
古罗马的经济学家西塞罗也对经济理论有所贡献。
2. 现代西方经济学的奠基人是亚当·斯密。
他的经济学著作《国富论》被认为是现代经济学的基石之一。
斯密强调市场力量的作用和自由交换的重要性，提出了劳动价值论和分工的概念，并从中推导出经济增长和财富分配等理论。
3. 亚当·斯密的学生和继任者大卫·李嘉图进一步发展了经济学理论。
李嘉图提出了劳动价值理论的边际效用理论，提出了“劳动价值”能够解释价格和价值之间的关系。
4. 马克思主义经济学是西方经济学的一个重要分支。
马克思提出了剩余价值理论，认为资本家通过剥削工人创造的剩余价值获得利润。
马克思还批判了资本主义经济制度，认为其固有的矛盾会导致经济危机和社会不平等的加剧。
5. 新古典经济学是20世纪初兴起的一种经济学派别，主要代表人物有亚尔弗雷德·马歇尔和莱昂·瓦尔拉斯。
新古典经济学强调个体行为和市场平衡的重要性，提出了边际效用、供求决定价格和利润最大化等理论。
6. 凯恩斯主义经济学是20世纪中叶兴起的一种经济学派别，以约翰·梅纳德·凯恩斯为代表。
凯恩斯主义经济学强调政府干预经济的必要性，主张通过财政和货币政策来调节经济波动，并提出了“总需求决定总产出”的观点。
7. 新古典主义经济学是20世纪后期形成的一种经济学派别，以米尔顿·弗里德曼为代表。
新古典主义经济学强调市场自由和经济个体的理性行为，主张通过市场机制来实现资源配置的效率和经济增长。
8. 行为经济学是近年来兴起的一种经济学派别，主要关注个体经济行为背后的心理因素。
行为经济学认为人们在做决策时受到认知偏差和情感因素的影响，对于解释市场失灵和政策效果有重要的启示。
9. 西方经济学还涉及很多其他专门领域，如发展经济学、国际经济学、金融经济学等。
西方经济学感想第一篇：西方经济学感想西方经济学感想我学习西方经济学后，认为西方经济学的作用有两方面，一方面他有重要的经济学价值，另一方面他对企业的发展有指导作用。
首先西方经济学的发展是站在资产阶级的立场上的，因此西方经济学研究的理论如效用论，成本论，均是为资产阶级服务的，这些理论研究的出发点就是为了帮助企业减小成本、扩大收益。
并且由于西方经济学的主要研究方法是通过数据统计进行数学建模，再从数学模型里寻找经济学的规律，这一特点决定了西方经济学可以发现经济规律，又可以在已经发现的经济规律中预测经济的走势。
这里体现了西方经济学在指导企业如何进行生产的作用。
而这些理论在创造出来后，有显示了其非常重要的经济学意义。
他以微观的视角解释宏观经济为什么按照人们发现的规律进行，并且解释了经济主体进行经济行为的原因。
比如说价值规律这一宏观经济理论，价格围绕着价值上下波动，在西方经济学中我们便知道了，价格是受供求关系影响的，而商品的价值便体现为均衡价格，当供给量大于需求量是，价格向下波动，当供给量小于需求量时，价格向上波动，在这里西方经济学很好地从微观角度解释了宏观现象的原因。
在结实经济主体进行经济行为等因方面，西方经济学同样给出了很好的解答，如消费者剩余、边际效用递减规律等等。
西方经济学在经济学的进步与在指导资产阶级这两方面作用又相互促进，理论的研究解释了生产与消费的关系，促进了资产阶级的生产，另一方面，资产阶级生产的发展有队理论的研究提出了更高的要求，二者相互促进，共同发展。
生产者和消费者我认为在广义来讲，都可以成为消费者，前者消费资源，后者消费商品。
因此我认为西方经济学对普通消费者而言也有十分重要的应用价值，如边际效益递减规律可以帮助我们在手上的钱有限的情况下使自己获得最多的效用，均衡价格的存在可以帮助我们在购买同一件商品的时候花更少的钱，诸如此类。
我认为生产者和消费者本质上是相同的，生产者的收益对应着消费者的效用，生产者的资本对应着消费者手中的货币。
西方经济学学习心得西方经济学学习心得一：西方经济学学习心得作为一名学习电子商务专业的大一学生，我学习到了由高鸿业主编的《西方经济学》微观部分，说实话我真的觉的这本书对于我来说学习起来有点吃力，但是我还是以我自身学习的经验和心得以及我至今学到和掌握到的西方经济学的程度来说说学习西方经济学的学习。
西方经济学是一门推理性极强的科学，在学习它的时候不仅仅要牢记它的基本原理，还要掌握她的推导证明方法等，这样的话我才能又知道其然，还知道其所以然。
微观经济学是西方经济学的一部分，但是它却占着重要的位置。
首先微观经济学又称个体经济学，小经济学，主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品的生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者的产量、成本、使用的生产要素数量和利润如何确定；生产要素供应者的收入如何决定；单个商品的效用、供给量、需求量和价格如何确定等等。
课本中介绍了三个逐步深入的层次：1.单个消费者和单个生产者的经济行为，它分析单个消费者如何进行最优的消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优的生产决策以获得最大利润。
2.单个市场的均衡价格决定，它是作为单个市场中所有消费者和所有生产者最优经济行为的相互作用结果而出现的。
3.所有单个市场均衡价格的同时决定，它是作为由经济社会中全部市场上的全部消费者和全部生产者的最优经济行为的相互作用结果而出现的。
微观经济学的基本假设条件：理性人（经济人）：每一个从事经济活动的人所采取的经济行为都是力图以自己的最小经济代价去获得自己的最大经济利益。
微观可概括为供求理论、效用理论、生产理论、市场（厂商）理论、分配理论和福利理论。
微观经济学的出发点应该是产品、劳务和生产要素的供求平衡，一般的规律是产品价格提高，则对产品需求量减少，而产品供给量增加；（贵了人就不买了，那么就会使供给的数量增加）产品价格下降，则对产品需求量增加，而产品供给量减少。
一： 作为一名学习电子商务专业得大一学生，我学习到了由高鸿业主编得《西方经济学》微观部分，说实话我真得觉得这本书对于我来说学习起来有点吃力，但就是我还就是以我自身学习得经验与心得以及我至今学到与掌握到得西方经济学得程度来说说学习西方经济学得学习。西方经济学就是一门推理性极强得科学,在学习它得时候不仅仅要牢记它得基本原理，还要掌握她得推导证明方法等,这样得话我才能又知道其然,还知道其所以然。
微观经济学就是西方经济学得一部分,但就是它却占着重要得位置。首先微观经济学又称个体经济学,小经济学，主要以单个经济单位（单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动)作为研究对象,分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品得生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足;单个生产者得产量、成本、使用得生产要素数量与利润如何确定;生产要素供应者得收入如何决定；单个商品得效用、供给量、需求量与价格如何确定等等.
课本中介绍了三个逐步深入得层次：１、单个消费者与单个生产者得经济行为，它分析单个消费者如何进行最优得消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优得生产决策以获得最大利润.2、单个市场得均衡价格决定,它就是作为单个市场中所有消费者与所有生产者最优经济行为得相互作用结果而出现得。3、所有单个市场均衡价格得同时决定,它就是作为由经济社会中全部市场上得全部消费者与全部生产者得最优经济行为得相互作用结果而出现得.
微观经济学得基本假设条件:理性人(经济人）:每一个从事经济活动得人所采取得经济行为都就是力图以自己得最小经济代价去获得自己得最大经济利益.
微观可概括为供求理论、效用理论、生产理论、市场（厂商）理论、分配理论与福利理论。微观经济学得出发点应该就是产品、劳务与生产要素得供求平衡，一般得规律就是产品价格提高,则对产品需求量减少,而产品供给量增加;(贵了人就不买了,那么就会使供给得数量增加)产品价格下降，则对产品需求量增加,而产品供给量减少。但供求量得变化对价格变化得反映程度如何?这就就是价格弹性问题。为什么对不同商品需求弹性不同,这就要研究消费行为理论，一般称为效用理论，（效用不就是越多越好,吃一个馒头觉得很舒服，吃十个就难受了)这也就是需求理论得重要组成部分。为什么不同商品供给弹性不同,这就要研究生产要素组合与成本分析,这就就是生产理论与成本理论。如果考虑到不同市场类型条件下得厂商最佳产量，就就是厂商均衡，亦称市场理论.分配理论就是指生产要素价格问题,因为生产要素价格-—工资、地租、利息与利润得确定就就是分配问题.
学习高鸿业得这本《西方经济学》,让我深深得感觉到，它不就是简单地介绍西方经济学,也不就是简单地介绍微观经济学得，而就是致力于培养学生得经济直觉,使学生通过本书得训练，逐渐形成经济通或者如书中所提到得经济自然主义者得思考方式，对人们日常生活 得大小事件都能从经济学得角度来思考,或能够瞧出这些事件得经济含义,经济学只有真正得运用与生活中,才能称得上就是经济学.
就如前一阵我们国内出现得抢盐风波,核辐射说法得大肆散播，弄得人心惶惶,太可怕了,一夜之间，这个小市场得食盐一售而空，不仅仅就是浙江、江苏、北京、上海,很多大城市也出现抢购食盐，食盐短缺得现象。用经济学来分析,原因有两点。第一,人们对于市场上得食盐得需求量增加，食盐需求曲线向右移动,导致均衡数量与均衡价格都有所上升。第二，由于核泄漏导致食盐生产得影响,导致供给曲线向左移动，导致均衡价格得上升与均衡数量得减少。这都就是市场经济“瞧不见得手"自发调节得产物,但就是完全依靠市场得调节机制不一定得到社会福利最大化。政府得宏观调控也就是必不可少。食盐作为必须品。如果政府不出面调节,那么就会出现供不应求得现象。如此瞧来，由于外部环境得影响,导致市场供给与需求得变动，在市场经济得自发调节与政府管制之间产生矛盾，导致供求不平衡,所以政府应该负起责任来，采取相应得经济措施来缓解抢盐风波所带来得一系列问题。
当然,我举得这个例子只就是经济学中最浅显得最基本得例子与理论。根据我自己得学习情况来说，我觉得至今我学得这本书所要求掌握得重点知识点就打个比方第三章与第四章得大概有:边际效用递减规律，消费者均衡,消费者剩余,无差异曲线,边际替代率,边际替代率递减规律，预算约束线,补偿预算线，三个曲线，生产函数（包括柯布—道格拉斯函数），ＴＰ，ＭP，AP,边际报酬递减规律，边际技术替代率,等生产曲线，等成本线等等等等，只有好好得掌握与理解了这些知识点，课后再找些相关得习题相应得巩固一下，在面对考试得时候才能以不变应万变.
总而言之，但就我所学得电子商务专业来瞧，本专业主要培养学生具备现代方面得知识与能力,电子商务得专业课,语言程序设计等一系列得专业知识。而我们也主要学习经济、计算机、微积分等得基本理论与基本知识,经济学成了我们学习科目中得一大重点.只有学习好经济学知识,包括今天我所学习得微观经济学,懂得用经济学得角度去瞧待问题，综合运用所学知识分析与解决问题，才算得上一个合格得管理学学生，因此，微观经济学实际上就就是一个基础,一个基石，一个让我走得更远，瞧得更远得铺垫。
二: 这一学期我们专业开设了《西方经济学》这门课程。起初我对为什么要开这门课真得一无所知.【西方经济学学习心得4篇】西方经济学学习心得4篇。以前得学习都就是反复得上几门应试得课程，上了大学，学习形式、学习方法、学习内容一下子全变了。虽然当初填志愿时我首选了现在得这个专业,但我对这个专业主要研究什么、主要学习什么、主要将会接触哪些课程、哪些知识都不曾深涉深知，有点懵懵懂懂地闯进了这个专业。所以，开学至今，每一门课程得学习完全就是按照学校得安排而进行得，每一门课程也都就是从开学得一无所知、不知道学习目得与方向到渐渐了解，知道了一些知识、一些原理，渐渐明白学习 这门课得原因与目得，渐渐学到一些学习每门课所需得一些方法与重点。《西方经济学》得学习让我更有感触。
从第一节课,老师您对我们进行洗脑开始,我们接触、认识了这门课程,我们从您那里了解了该如何去学这门课，为什么学习这门课，学习这门课得目得等一系列开启我们进入这门课学习大门得关键。
对这门课得学习,您对我们得要求就是能利用所学得知识去分析、解释发生在我们周围得一些经济现象，要求我们能利用所学得知识学着做一个理性得人。
这学期即将结束，经过一学期得学习，我对西方经济学微观部分有了稍稍得了解.能利用微观经济学得某些原理简单地解析一下身边得一些小事。
微观经济学以单个经济单位作为研究对象，围绕稀缺资源得配置,研究均衡价格得决定与变动、消费者行为得决定与变动、生产者行为得决定与变化、市场结构差异、要素市场得价格决定与变化、一般均衡过程等问题，其中心理论就是价格理论。微观经济学通过对以上理论得研究,为市场主体得生产行为与消费行为提供解释与指导.微观经济学在分析方法上,主要采用实证分析方法、规范分析方法、静态分析方法，大量使用均衡分析方法与边际分析方法等。
微观经济学得研究对象就是经济个体，以此再推广到整个市场,如单个得消费者、单个得厂商、单个行业等，它主要以单个数量得分析为主。在微观经济学中，这种分析方法有两个重要得假设条件。一就是理性人得假设,即“经济人得假设",即在经济活动中每个经济个体总就是以利己心为动力,企图以最小得代价换取最大得利益;另一个假设条件就是完全竞争市场得假设，它要求人们对有关得经济情况能确切得了解，即完全知识或完全信息得假设条件。但这一条件在现实中往往难以实现.
这学期我们主要学习了需求与供给理论、效用理论、生产理论、成本理论、市场理论等。通过对需求与供给理论以及均衡理论得分析，我知道了为什么校门口得西瓜从每公斤3元渐渐降至每公斤1元。因为起初西瓜刚刚上市,供给量较小，需求量大于供给量，所以价格较高才能达到均衡状态。而随着西瓜上市季节得来临，新得供给商不断涌入这个市场，使供给量增加,供给量大于原先价格下得需求量，所以价格下降,直至供求均衡。因为这个季节西瓜市场能给供给商带来利润，所以可能仍有供给商加入这个市场，一旦供给量大于现有价格下得需求量，那么西瓜得价格将还会有所下降,直至不再有厂商加入或退出这个市场,整个市场上得供给量与需求量相等，那么西瓜得价格就不会再降了.
通过对效用论得学习，我知道了应该做个理性得经济人,使利益达到最优。利用效用论，我可以解释为什么一个人在手里得钱一定得情况下不会一早上喝三杯最爱喝得可乐，而会去买一份早点一杯可乐。虽然可乐就是她得最爱，但只有在她喝第一杯得时候她所获得得效用即满足感最大,当她喝第二杯时,根据效用递减规律，她所获得得效用将会减少，而当她喝第 三杯时,她可能会因为喝多了而不想喝了，从而第三杯得效用很小甚至会减少总效用.但她若拿买第二杯、第三杯可乐得钱去买早点得话，由于早点可以填饱肚子,所以一份早点得效用大于她喝第二杯第三杯可乐得效用，所以她会选择买一份早点一杯可乐,而不就是买三杯可乐，从而使她得效用获得最大，她得利益也达到了最大.
除此以外,我们还可利用生产、成本以及市场等理论去分析解释一些市场上得经济现象或经济行为.
从个人来说，我认为西方经济学得学习最重要得就是学习一种思维方式、一种分析方法,培养个人得经济触觉,学会利用知识、理论去分析、解释问题,学会理性得决策.但却不可以一味地抄书、搬书，要在实际中运用、理解、拓展我们得经济思想。
三： 因为自己想要对经济方面得学科知识有一定得了解，虽然不就是学得这方面专业,但为了扩大自己得知识面我选择了去旁听这门课程。初次学习了高鸿业著得《西方经济学》,第一次接触了“微观经济学”这个概念，首次认识到经济学也有宏观微观之分，学习了供给、需求与均衡价格理论、弹性理论、消费者行为理论等经济学知识,慢慢接触并认识到了经济学得博大精深。
课文中谈及到了微观经济学得特点，包括它得研究对象及研究得三个层次。并通过学习需求曲线与供给曲线概述以及有关得基本概念对微观经济学进行描述.微观经济学又称个体经济学,小经济学,主要以单个经济单位(单个生产者、单个消费者、单个市场经济活动）作为研究对象，分析单个生产者如何将有限资源分配在各种商品得＃fｒom 本文来自高考资源网 end＃生产上以取得最大利润；单个消费者如何将有限收入分配在各种商品消费上以获得最大满足；单个生产者得产量、成本、使用得生产要素数量与利润如何确定;生产要素供应者得收入如何决定;单个商品得效用、供给量、需求量与价格如何确定等等.【西方经济学学习心得４篇】文章西方经济学学习心得4篇出自,转载请保留此链接！。
观经济学得研究对象就是个体经济单位,包括单个消费者、单个生产者与单个市场等.课本中介绍了三个逐步深入得层次：1、单个消费者与单个生产者得经济行为，它分析单个消费者如何进行最优得消费决策以获得最大效用；单个生产者如何进行最优得生产决策以获得最大利润。2、单个市场得均衡价格决定,它就是作为单个市场中所有消费者与所有生产者最优经济行为得相互作用结果而出现得。3、所有单个市场均衡价格得同时决定，它就是作为由经济社会中全部市场上得全部消费者与全部生产者得最优经济行为得相互作用结果而出现得。
