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《相信未来》同步练习基本能力训练1．下列字形不正确的一组是()A．蜘蛛炉台黯然神伤B．睫毛瞳孔长吁短叹C．摇曳灰烬硕果仅存D．曙光笔竿数见不鲜2．下列句子使用的标点符号不正确的一句是()A．对于我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛，他们是寄予感动的泪水？还是轻蔑的讥笑？B．我坚信人们对于我们的奋斗一定给予热情、客观、公正的评价。
C．食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。
D．当“文革”的迷雾使人们陷入迷茫与混乱时，诗人以一个充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。
3．下列各句中加点成语使用恰当的一项是()A．现在，腐败这股“支流”已经发展到了十分严重的地步，让舆论对腐败缄默或轻描淡写．．．．，写些粉饰太平的文章，必然会削弱传媒的作用。
B．他虽然劣迹斑斑，但瑕不掩瑜．．．．，我们还应该看到他有好的一面。
C．陈水扁一心想搞台独，这种危言危行．．．．令国人唾弃。
D．这家商店原本门庭若市，现在却门前冷落，惨淡经营．．．．，濒临破产。
4．下列没有语病的一句是()A．为什么对于这种管理混乱的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？B．无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守规则。
C．我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你出国考察去了。
D．经过老书记再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
5．与下面的诗句衔接最紧密的一句是()朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。
________________________________________________________________________。
A．抬起你的头，大步向前走，把阴影永远留在你的背后。
B．挺起你的胸，昂起你的头，把阴影永远留在你的背后。
C．抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的背后。
D．挺起你的胸，誓死不回头，把阴影永远留在你的背后。
6．对第三节诗句的朗读，停顿不准确的一项是()A．摇曳着/曙光那枝/温暖漂亮的笔杆B．用/孩子的笔体/写下：相信未来C．我要用手/指那/涌向天边的排浪D．我要用手/掌那/托住太阳的大海7．下面是对食指《相信未来》这首诗歌的解说，不恰当的一项是()A．这首诗以其深刻的思想、优美的意境、朗朗上口的语言让人们懂得了在逆境中怎样好好生活，怎样自我鼓励，怎样矢志不渝地恪守自己对明天的承诺！B．诗写于1968年。
《相信未来》课时作业三1．下列词语中加点的字，每对读音都相同的一组是（）A．星宿．/乳臭．搭讪．/赡．养费粗犷．/旷．日持久B．着．实/酌．量砾．石/沥．青路鞭挞．/纷至沓．来C．呜咽．/奖掖．瞋．目/撑．门面诘．难/殚精竭．虑D．畜．养/体恤．锁钥．/管弦乐．迸．发/屏．气凝神2．下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（）A.在真相尚未尘埃落定．．．．的时候，各种牵强附会的说教与反思，显然无异于在“复旦投毒案”事件上第二次投毒。
B. 有些人在和别人交谈时，如果对方的想法与自己的南辕北辙．．．．，就不太愿意接受，而不去认真思考对方说的是否有道理。
C. 梁启超的子女们都很有教养，他们富有同情心、感恩心，处事礼数周到，这与梁启超先生对他们的耳提面命．．．．分不开。
D.目前国内整形机构的水平良莠不齐．．．．，做整形手术风险很高，据统计，美容整形业连续三年成为消费者投诉的热点。
3．下列句子中，没有语病的一项是（）A. 这次联合执法演习的公开项目也都是“非战斗性”的，但把海军拉出来，这个姿态释放出的内涵丰富的信号足以让日本以及菲越等国认真琢磨一阵子。
B. 在操作上，建议投资者采取波段操作的手法，避免手中个股上下过山车、股价最终原地踏步的尴尬局面。
C. 海军的参与表明，中国试图向国内外发出这样的信号：一旦钓鱼岛发生不测，中国海军将不惜投入战斗。
D. 随着试点范围的扩大，会惠及更多中小企业尤其是微型企业，促进大中小企业配套协作、相互支撑，增强整体竞争力和活力。
4．依次填入下面一段文字画横线处的语句，衔接最恰当的一组是闲情，是，什么也不做，也不想了。
也是，去水边品茗。
有时，从午后一直坐到日暮黄昏，。
人散去，一回头，仿佛看见丰子恺先生那幅画《人散后，一钩新月天如水》，只见天空晓月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上茶杯几盏，就是。
①偷得浮生半日闲，邀三两知己②不见一个人，却有着说不出的意境③不知不觉，一弯晓月爬上柳梢④是三月间看桃花开遍陌上，听杜鹃鸣A.②①③④B.④③①②C.④①③②D.②③④①5．阅读下面的文字，回答问题。
相信未来一、阅读《相信未来》，完成1—5题。
相信未来食指当蜘蛛网无情地查封了我的炉台，当灰烬的余烟叹息着贫困的悲哀，我依然固执地铺平失望的灰烬，用美丽的雪花写下：相信未来。
当我的紫葡萄化为深秋的露水，当我的鲜花依偎在别人的情怀，我依然固执地用凝露的枯藤，在凄凉的大地上写下：相信未来。
我要用手指那涌向天边的排浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着曙光那枝温暖漂亮的笔杆，用孩子的笔体写下：相信未来。
我之所以坚定地相信未来，是我相信未来人们的眼睛——她有拨开历史风尘的睫毛，她有看透岁月篇章的瞳孔。
不管人们对于我们腐烂的皮肉，那些迷途的惆怅，失败的苦痛，是寄于感动的热泪，深切的同情，还是给以轻蔑的微笑，辛辣的嘲讽。
我坚信人们对于我们的脊骨，那无数次的探索、迷途、失败和成功，一定会给予热情、客观、公正的评定，是的，我焦急地等待着他们的评定。
朋友，坚定地相信未来吧，相信不屈不挠的努力，相信战胜死亡的年轻，相信未来，热爱生命。
1.用象征手法表达残酷的现实，诗人选取了哪些意象？这些意象蕴涵了怎样的情感？答：____________________________________________________________2.“相信战胜死亡的年轻”这句话应该怎样理解？答：_________________________________________________________________3.反复咏唱“相信未来”，对表达诗人的感情起到了怎样的作用？答：_________________________________________________________________________4.对诗中“我”“我们”“她”三个形象的理解正确的一项是（）A. 诗中的“我”是一个虚构的形象，不是指作者自己。
B. “我们”包含作者自己以及千千万万对生活失望的人们。
C. “她”泛指未来的人们。
D. “我们”和“她”指代的内容相同。
《相信未来》同步练习一、基础达标1．在下面一段话空缺处依次填入成语，最恰当的一组是( )一些官员用注水的GDP数据作为政绩，这种行为危害极大，但他们对这种“打肿脸充胖子”的行为仍是________。
究其原因，一是这些官员试图用虚幻的增长来讨好上级；二是违法成本太低，GDP数字造假被发现后，往往可以以统计失误为由来________，造假者一般不会受到问责，最重的处罚也只是给予行政处分。
正因为如此，一些造假者才变得更加________。
A．乐不可支推脱搪塞肆无忌惮B．乐此不疲李代桃僵有恃无恐C．乐不可支李代桃僵有恃无恐D．乐此不疲推脱搪塞肆无忌惮解析①乐不可支：乐得都支撑不住了，形容快乐到了极点。
乐此不疲：因喜欢做某件事而不知疲倦，形容对某事特别爱好而沉浸其中。
根据语境，应用“乐此不疲”。
②推脱搪塞：推卸、搪塞责任。
李代桃僵：指以此代彼或代人受过。
根据语境，应用“推脱搪塞”。
③肆无忌惮：任意妄为，没有一点儿顾忌。
有恃无恐：因有所倚仗而不害怕。
根据语境，应用“肆无忌惮”。
答案 D2．下列诗句中的修辞手法与其他三项不同的一项是( )A．玉勒雕鞍游冶处，楼高不见章台路。
B．惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙。
C．想当年，金戈铁马，气吞万里如虎。
D．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
解析A项，玉勒雕鞍，代指华美的车骑。
B项，惊风、密雨比喻摧残自己的邪恶势力。
C项。
“金戈”指金属制的戈，“铁马”指配有铁甲的战马。
这里“金戈铁马”用来代指精锐部队。
D项，“丝竹”在这里代指嘈杂的音乐，“案牍”则是代指繁忙的公务。
答案 B3．下列诗句涉及我国传统节日，诗句与节日对应恰当的一项是( )①莫将边地比京都，八月严霜草已枯。
今日登高樽酒里，不知能有菊花无。
②香帐簇成排窈窕，金针穿罢拜婵娟。
铜壶漏报天将晓，惆怅佳期又一年。
③未泯生前恨，而追没后踪。
沅湘碧潭水，应自照千峰。
④火树银花合，星桥铁锁开。
暗尘随马去，明月逐人来。
A．①中秋②除夕③端午④元宵B．①中秋②元宵③重阳④七夕C．①重阳②七夕③端午④元宵D．①重阳②除夕③元宵④中秋解析各诗分别为：①(唐)王缙《九日作》，写的是重阳节；②(唐)罗隐《七夕》；③(宋)梅尧臣《五月五日》，歌咏端午节；④(唐)苏味道《正月十五夜》。
相信未来1、选出没有错别字的一项（）A．凄婉寂寥嬉戏座标B．潮讽瞳孔吝啬浑浊C．明澈峥嵘扉页翱翔D．散漫金璧辉煌旷野旷野2．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)十六七岁的青年朋友们，应该青春，敞开心扉，感受多彩生命，人生梦想，实现精神成长。
(2)《致青年公民》这首诗，恰似那的露珠，着时代的光辉，洋溢着真挚的革命激情。
A．珍惜编织明亮折射B．珍惜编写晶莹反射C．珍爱编写明亮反射D．珍爱编织晶莹折射3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是( )A．《六月，我们看海去》向我们展示的绝不仅仅是青春生命力的旺盛，还向我们传达了青年人的一种探索精神，一种要去接受惊涛骇浪．．．．洗礼的企盼与渴望。
B．人生，有播种的春，有耕耘的夏，有收获的秋，也有在回顾四季的冬。
四季对每个人都是相同的，但每个人的四季又是风马牛不相及．．．．．．的。
c．《沁园春．长沙》中，运用了多组对比使其描绘的形象更加鲜明生动。
“万山红遍”与“漫江碧透”是颜色的对比，“鹰击长空’’与“鱼翔浅底”是动作的对比；趾高气扬．．．．的“同学少年”与被词人视为粪土的“万户侯”是明比，而“万类”的自由与被压迫人民的不自由则是暗比。
D．用诗歌唤起失落，用诗歌展望明天，用诗歌吟唱希望。
诗歌是苦难人生的润滑剂，是照亮生活希望和美好未来的启明星。
诗人郭小川的诗作《致青年公民》充满深情地表现了激越的时代特征，以极大的号召力，勉励青年人积极投身到水深火热．．．．的斗争生活中去，创造自己最富有的人生。
4．下列各句中，标点符号使用有误的一项是( )A．人类是大自然生态链中的一个有机组成部分，我们同万物的关系和山同万物的关系没有什么区别。
做到了“像山那样思考，”就达到了与自然和谐相处的较高境界。
B．战国时期，我国出现了第一位伟大的爱国主义诗人屈原。
屈原不仅在民歌的基础上创造了一种不同于以四言为主的《诗经》体的新诗体——楚辞，而且开创了我国诗歌的浪漫主义传统。
2．相信未来一、基础知识1．下列加点字读音相同的一组是（）A．混．浊混．水摸鱼浑．然一体鱼目混．珠B．与．会荣辱与．共予．以警告与．虎谋皮C．瞳．仁童．颜鹤发潼．关险隘铜．墙铁壁D．避．邪劈．头盖脸开天辟．地精辟．绝伦2.下列词语书写有误的一项是（）A．落寞寂寞漠不关心委屈求全B．蜕化颓唐峥嵘岁月怨天尤人C．累赘腐烂积毁消骨瞠目结舌D．坦帅愚昧欣欣向荣齐心协力3.下列句子中空缺处应填的一组词语是（）①印尼海啸后的第五天，一名孕妇被发现，她在饥饿、寒冷中漂流多天，依然清醒。
②然而，我多么想亲眼看看哈姆雷特迷人的，或者穿着伊丽莎白时代的鲜艳服饰生机勃勃的弗尔斯塔夫。
③没有深厚的生活积淀和艺术功底是写不出高的文学作品的。
A．神志风度品位B．神智风采品味C．神志风采品位D．神智风度品味4．下列句子中没有语病的一项是（）A．老一辈无产阶级革命家无时无刻不忘关心下一代的成长。
B．为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了安全教育和管理。
C．睡眠三忌：一忌睡前不可恼怒，二忌睡前不可饱食，三忌卧处不可当风。
D．每个人的情况不一样，不能简单地规定每天看多长时间书，做多长时间题。
二、课外语段阅读（一）阅读顾城的《远和近》一诗，回答问题。
远和近你，一会儿看我，一会儿看云，我觉得，你看我时很远，你看云时很近。
5．前三句写了什么？后三句呢？6．这首诗歌写了什么内容？7．诗歌运用了什么手法？（二）阅读下面一首诗歌，完成8-10题。
手推车艾青在黄河流过的地域在无数的枯干了的河底手推车以唯一的轮子发出使阴暗的天穹痉挛的尖音穿过寒冷与静寂从这一个山脚到那一个山脚彻响着北国人民的悲哀在冰雪凝冻的日子在贫穷的小村与小村之间手推车以单独的轮子刻画在灰黄土层上的深深的辙迹穿过广阔与荒漠从这一条路到那一条路交织着北国人民的悲哀8．诗歌描写的景物有哪些？颜色上最突出的特点是什么？9．诗中“北国人民的悲哀”主要指什么？10．诗歌寄托了诗人什么感情？一、基础知识1.C（A.“鱼目混珠”的“混”读hùn，其余读hún； B.“与会”的“与”读yù，其余读yǔ；D.“避邪”的“避”读bì，“劈头盖脸”的“劈”读pī，其余读pì）2．B(A.委曲求全 C. 积毁销骨 D. 坦率)3．A（神志：知觉和理智。
《相信未来》课前预习学案一、预习目标：预习本课诗歌内容，识记字词的音形义，熟读诗歌。
二、预习内容：1、下列字形不正确的一组是A、蜘蛛炉台黯然神伤B、睫毛瞳孔长吁短叹C、摇曳灰烬硕果仅存D、曙光笔竿数见不鲜2、下列句子使用的标点符号不正确的一句是A、对于我们腐烂的皮肉、迷途的惆怅、失败的苦痛，他们是寄予感动的泪水？还是轻蔑的讥笑？B、我坚信人们对于我们的奋斗一定给予热情、客观、公正的评价。
C、食指，原名郭路生，著名诗人，被称为新诗潮诗歌第一人。
D、当“文革”的迷雾使人们陷入迷茫与混乱时，诗人以一个充满希望的光辉命题照亮了前途未卜的命运。
3、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A、现在，腐败这股“支流”已经发展到了十分严重的地步，让舆论对腐败缄默或轻描淡写．．．．，写些粉饰太平的文章，必然会削弱传媒的作用。
B、他虽然劣迹斑斑，但瑕不掩瑜．．．．，我们还应该看到他有好的一面。
C、陈水扁一心想搞台独，这种危言危行．．．．令国人唾弃。
D、这家商店原本门庭若市，现在却门前冷落，惨淡经营．．．．，濒临破产。
4、下列没有语病的一句是A、为什么对于这种管理混乱的现象，至今没有引起有关部门的重视呢？B、无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守规则。
C、我本想这次能在家乡同你见面，回家后才知道你出国考察去了。
D、经过老书记再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出一丝笑容。
5、与下面的诗句衔接最紧密的一句是朋友，不要说地上是阴影，那是因为你总低着头。
A、抬起你的头，大步向前走，把阴影永远留在你的背后。
B、挺起你的胸，昂起你的头，把阴影永远留在你的背后。
C、抬起你的头，迎着太阳走，把阴影永远留在你的背后。
D、挺起你的胸，誓死不回头，把阴影永远留在你的背后。
三、提出疑惑同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中课内探究学案一、学习目标1、知识与能力目标：运用诗歌鉴赏方法鉴赏诗歌，理解诗歌语言和内涵。
2、过程与方法目标：把握诗歌中代表性的意象，体会本诗的思想感情。
《相信未来》同步练习一、语言知识和语言运用。
1．下列各项中，加点字读音完全不同的一组是（）。
A．蛛网．罔．替惘．然置若罔．闻魑魅魍．魉B．花圃．当铺．哺．育匍．匐前进铺．张扬厉C．瞳．孔潼．关胴．体憧．憬未来童．年往事D．凝露．露．白绿．林露．一手花露．水2．下列各项中，没有错别字的一组是（）。
A．摇曳游弋曙光不屈不饶回光返照B．睫毛捷报枯滕客观公正辛辣嘲讽C．评定订正修定老马识途炉火纯青D．剂量脊梁坚苦卓尔不群刻骨铭心3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）。
A．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无．庸置喙．．．的。
B．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措．．．．，有时只好手之舞之，足之蹈之。
除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？C．罗木森由于工作疲劳，营养不良，一病不起．．．．，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗，不然罗木森不会痊愈得这样快。
D．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出，获得了成功；无独有偶．．．．，今年夏天，小提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出，同样赢得了观众的好评。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )。
A．8月18日，在奥运会击剑赛场，运动员激烈对抗的身影，被相机的慢速摄影技术拍下来。
B．中巴新疆联合反恐军事演习的目的是为了提高两军联合反恐作战能力，遏制和打击暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等“三股势力”，扩大两国在非传统安全领域的合作，维护地区的安全与稳定。
C．到2007年，我们将在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
这是一个非常光荣，同时也是非常艰巨的，我们正在为此不懈地努力。
D．埋藏于海底岩石中的“气冰”，和石油、天然气相比，不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案。
二、阅读下列诗歌，完成5—7题。
（一）热爱生命也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，/把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，/仍在反复地低语：热爱生命。
《相信未来》课时作业二一、语言知识和语言运用1．下列各项中，加点字读音完全不同的一组是（）A．蛛网．罔．替惘．然置若罔．闻魑魅魍．魉B．花圃．当铺．哺．育匍．匐前进铺．张扬厉C．瞳．孔潼．关胴．体憧．憬未来童．年往事D．凝露．露．白暴露．露．一手花露．水2．下列各项中，没有错别字的一组是（）A．摇曳游弋曙光不屈不饶回光返照B．睫毛捷报枯滕客观公正辛辣嘲讽C．评定订正修定老马识途炉火纯青D．剂量脊梁坚苦卓尔不群刻骨铭心3．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（）A．中国小说史上多续书，但几乎没有一部续书的艺术质量可以与原书相媲美，这是无庸置．．．喙．的。
B．读庄子，我们也往往被庄子拨弄得手足无措．．．．，有时只好手之舞之，足之蹈之。
除此，我们还有什么方式来表达我们内心的感动？C．罗木森由于工作疲劳，营养不良，一病不起．．．．，多亏陈云光及时将他送到医院去治疗，不然罗木森不会痊愈得这样快。
D．著名小提琴演奏家盛中国曾来哈尔滨演出，获得了成功；无独有偶．．．．，今年夏天，小提琴女演奏家俞丽拿也来哈尔滨演出，同样赢得了观众的好评。
4．下列各句中，没有语病的一句是( )A．8月18日，在奥运会击剑赛场，运动员激烈对抗的身影，被相机的慢速摄影技术拍下来。
B．中巴新疆联合反恐军事演习的目的是为了提高两军联合反恐作战能力，遏制和打击暴力恐怖势力、民族分裂势力、宗教极端势力等“三股势力”，扩大两国在非传统安全领域的合作，维护地区的安全与稳定。
C．到2007年，我们将在西部地区基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲。
这是一个非常光荣，同时也是非常艰巨的，我们正在为此不懈地努力。
D．埋藏于海底岩石中的“气冰”，和石油、天然气相比，不易开采和运输，世界上至今还没有完善的开采方案。
5.请模仿诗歌前两节，作一首小诗，最后四个字必须是“相信未来”。
二．阅读下列诗歌，完成6—9题。
（一）热爱生命也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，/把握不住自己命运的前程，/仍在反复地低语：热爱生命。
【高一】相信未来课堂达标检测题（带答案）苏教版45分钟相信未堂达标检测题（带答案）基础施工达标1．下列有关和作者的说法错误的一项是（）[a、作者的食指见证了特定“革命”时代的各类人员。
他感到困惑、困惑和失望，并不断地反映在痛苦中。
b．“相信未”，就是诗人在反思之后心中确立的信念，表现了诗人的执著与坚定。
c、这首诗反映了诗人思想的变化过程。
前两部分是灰色的，表明诗人看不到希望。
其背后的形象是宽泛的，表明诗人通过意识形态斗争找到了答案。
d．“用孩子的笔体”写出了诗人意念的纯真和对未充满了希望。
提示：C项“前两部分的图像是灰色的，表明诗人看不到希望”。
答案：c2.填空。
食指,本名,生于1948年。
食指早期的诗歌有一种对待生活“”的存在主义的精神。
小贴士：学习常识主要依靠记忆。
答案：郭路生不抱幻想,也不绝望3.仔细阅读第一节，找出作者使用的诗歌意象以及这些意象所表达的意义。
提示：理解把握诗歌意象。
参考答案：蜘蛛网——黑暗势力；壁炉——一个充满希望的地方；残余的灰烬之烟——残余的希望；美丽的雪花——希望的火花。
4．仔细阅读第2节，找一找作者所用到的诗歌意象，并这些意象所表达的意思。
提示：理解并掌握诗歌意象。
参考答案：紫葡萄――希望的果实；深秋的露水――失望的眼泪；鲜花――收获的果实；凝露的枯藤――没有收获但又孕育着新的希望。
5.仔细阅读第5节和第6节，找到作者使用的诗歌意象，理解这些意象所表达的意义。
提示：理解把握诗歌意象。
参考答案：腐烂的皮肤和肉——伤口很浅，困难是暂时的；脊梁——能够拯救中国命运的中国脊梁。
6．下面诗句用了什么修辞手法？全句的意思是什么？我想用我的手指去触摸涌向地平线的波浪，我要用手掌那托住太阳的大海，摇曳着温暖美丽的黎明笔筒，用孩子的笔体写下“相信未”。
小贴士：将手指比作流向地平线的波浪，将手掌比作托着太阳的大海，将笔杆比作黎明，也就是说，手指就是流向地平线的波浪，手掌就是托着太阳的大海，而美丽的笔杆就是黎明。
《相信未来》提高练习
一、基础知识积累与运用：
1. 下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一项是（）
A. 追溯．（sù）隽．（jùn）永忙不迭．（dié）返璞．（pú）归真
B. 信笺．（qiān）洗漱．（shù）一溜．（liù）烟恪．（kè）守不渝
C. 收敛．（liǎn）蕴藉．（jiè）一刹．（chà）那敷衍塞．（sè）责
D. 整饬．（chì）框．（kuàng）架肇．（zhào）事者心无旁鹜．（wù）
2. 下列各组词语中，字形完全正确的一项是（）
A. 洗漱纳罕孽根祸胎懵懂顽童
B. 寒喧踌躇惴惴不安瘦削不堪
C. 残骸桅杆司马轻衫咀嚼鉴赏
D. 抚膺缭倒恬然自安赴汤蹈火
3. 下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是( )
①关注自我感受而漠视规则约束，强调个体价值而忽略奉献他人，那种雷锋式的高尚精
神在某些人的观念里已经是大音希声
．．．．了。
②广告传播既是一种商业行为，也是一种文化传播，它潜移默化
．．．．地影响着人们的价值观念和生活方式。
③过去城西的河水发黑，满目疮痍
．．．．。
现在，堤上种植着美人蕉和菖蒲，河里则放养着几万尾鲢鱼，美化了视觉环境，也净化了水质。
④不滥施刑罚，不以言获罪，即使一人犯法，也不搞朋坐族诛
．．．．，这才是法制社会应有的基本准则和精神气度。
⑤他虽然没读过几年书，却能管中窥豹
．．．．，从别人的一言一行中揣摩他们的心理，这种洞察力令人叹服。
⑥学术批评需要更多人的积极参与，形成百家争鸣
．．．．的局面；同时需要民主、平等、理性和包容的学术品格。
A．①③⑥B．②④⑥
C．①③⑤D．②④⑤
4. 下列各句中，没有语病的一句是( )
A．大学生起薪要多少才不算低？初始的职场生涯，究竟是取决于身份还是取决于市场？人力资源专家对此持不乐观的态度。
B．随着新疆馆藏纸质文物保护修复培训班的开班，新疆的纸质文物保护走上了一条科技修复方式与传统修复方式相结合的道路。
C．“寻找最美乡村教师”活动体现了社会对农村教育的重视，乡村教师的身上充满了正能量，他们的事迹我深受感动与鼓舞。
D．中国传统民居多由正房、东厢、西厢、倒座和中间天井构成，无论是北方四合院、南方厅堂，以及上海石库门，都符合这种适于聚居的结构特点。
5. 填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是( )
听完故事，带着感动和迷离，带着满足和踏实，我告别老人，起身离去。
路边的杨柳，在风中摇曳，像梦中的新娘。
悠悠的白云，在天上漫步，像缥缈的歌声。
牌坊象征着忠、孝、节、义的人文内涵，记述了停留的过往，也收藏着经年的故事。
甘谷在明代见之于县志的牌坊数量不少，仅明嘉靖年间在城区就有二十四座坊表，惜无一幸存。
目前全县仅存“山陕会馆”和“贯寺牌坊”，而尤以“贯寺牌坊”著名。
A．一座遗落的牌坊，还肃穆在贯寺村头，静默在蓝天之下
B．在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊，静默在蓝天之下
C．静默在蓝天之下，一座遗落的牌坊，还肃穆在贯寺村头
D．静默在蓝天之下，在贯寺村头肃穆着一座遗落的牌坊
6. 学校要举行诗歌朗诵会，请你为主持人写一段串台词来导入《相信未来》的朗诵。
要求：不少于50字，至少运用一种修辞手法。
二、阅读下面这首诗，完成第7-8题
星星变奏曲(节选)
江河
如果大地的每个角落都充满了光明谁还需要星星，谁还会
在夜里凝望
寻找遥远的安慰
谁不愿意
每天
都是一首诗
每一个字都是一颗星
像蜜蜂在心头颤动
谁不愿意，有一个柔软的晚上柔软得像一片湖
萤火虫和星星在睡莲丛中游动谁不喜欢春天，鸟落满枝头
像星星落满天空
闪闪烁烁的声音从远方飘来
一团团白丁香朦朦胧胧
7. 诗人用“柔软得像一片湖”来形容夜晚，这给你怎样的感受？
8. “闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗在语意上存在着怎样的关系？诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，运用了什么修辞手法？
参考答案
一、
1.C【解析】A.“隽”的正确读音为juàn；B.“笺”的正确读音为jiān；“一遛（liù）烟”应写作“一溜（liù）烟”；D.“心无旁鹜”的正确书写为“心无旁骛”。
2.A【解析】A项，正确；B项，“寒喧”的正确书写为“寒暄”；C项，“司马轻衫”的正确书写为“司马青衫”；D项，“缭倒”的正确书写为“潦倒”。
3.B【解析】①大音希声：最大最美的声音乃无声之音。
望文生义。
②潜移默化：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。
③满目疮痍：眼睛看到的都是创伤，形容遭受战乱、灾祸严重破坏后的景象。
不合语境。
④朋坐族诛：株连治罪，残酷镇压。
⑤管中窥豹：比喻只见到事物的一小部分。
褒贬色彩失当。
⑥百家争鸣：指各种学术流派的自由争论互相批评，也指不同意见的争论。
4.B【解析】A项，表意不明，“此”指代不明；C项，成分残缺，“事迹”后加“令”或“使”；D项，搭配不当，“无论”应与“还”搭配，可将“以及”改为“还是”。
5.A【解析】横线前面写到了杨柳、白云，一个“还”字表示转移话题；再根据横线后面的内容，可以看出下一个话题是“牌坊”，而“牌坊”在这里应该是主语，故选A。
6. 李白相信未来，他高唱“天生我材必有用，千金散尽还复来”。
雪莱相信未来，他吟哦“冬天来了，春天还会远吗？”海子相信未来，他呼唤“我只愿面朝大海，春暖花开”。
而在“文革”的阴云迷雾中，食指的“相信未来”更是照亮了人们命运难卜的前途。
下面请听诗歌朗诵《相信未来》。
【解析】串台词关键在于将有关内容巧妙地连缀，灵活地过渡到下一个节目上来。
注意本串台词的主题是“相信未来”，写作时要扣住这一主题，可运用排比修辞格。
二、
7. “柔软得像一片湖”，把夜晚的安宁、平静、柔和、温馨和自由自在用形象的语言表达出来，给人以温柔如梦的美好感觉。
8. “闪闪烁烁的声音从远方飘来”与“一团团白丁香朦朦胧胧”这两句诗，分别从听觉上和视觉上描写声音的隐约，白丁香的朦胧，将人们带入一种令人陶醉的朦胧迷离的美好意境。
诗人用“闪闪烁烁”来形容声音，采用了通感的修辞手法，以形容视觉的词语来表现听觉，以视觉感来突出对声音的时断时续，隐隐约约的真切感觉。
