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如何在创业中实现个人价值“创业”这个词语已经成为了现代社会里最热门的关键词之一。
大家都知道创业不仅是一种商业行为，更是一种精神和人生态度。
每个人都有自己的理想和梦想，而创业可以让我们更好地实现自己的个人价值。
那么，在创业中如何才能够实现个人价值呢？一、立足于自己的优势和特长创业不是一个简单的过程，也不是一个人可以完成的事情。
创业需要一个团队共同努力，而每个人都有自己的优势和特长。
创业团队需要的不仅是决策人才，还需要有运营人才、市场人才、技术人才等多个方面的人才。
于是，在创业中首先要考虑到自己的优劣势和特长。
可以从自己的专业和业余爱好入手，找到自己擅长的领域，然后会针对这个领域进行产品营销、运营和广告投放等方面的工作。
二、明确自己的精神动力和目标创业路上充满挑战和风险，每个人都会遇到失落和挫败的时候。
所以，在创业中要明确自己的精神动力和目标。
首先，精神动力是被许多成功的企业家视为至关重要的部分。
创业路上可能会遇到各种困难和挑战，这时精神动力就显得尤为重要。
这个精神动力可以来源于对创业事业的热爱，也可以来源于对商业与社会贡献的向往。
其次是目标。
在创业之前，要明确自己的目标和方向。
创业的目的不是为了赚钱，而是为了实现自己的梦想和理想。
有明确的目标，可以帮助我们集中精力，更好地迎接挑战、规划未来和实现自我价值。
三、寻找适合自己的商业模式在创业的过程中，我们一定要寻找适合自己的商业模式。
一种好的商业模式可以获得持续的收益，而糟糕的商业模式往往会造成困境。
在寻找商业模式时，需要对市场进行充分的调研和分析。
不同的市场环境需要不同的商业模式。
比如，传统的模式已经逐渐无法满足现代社会的需求，移动互联网和AI等技术进步也正改变着现有的商业模式。
因此，需要结合自己的实际情况，寻找适合自己的商业模式。
四、拥有敏锐的市场感知和调整能力市场环境变化十分快速，新技术和新产品不断涌现。
拥有敏锐的市场感知和调整能力，可以帮助我们更快地抓住机遇，化外部机会为自己的价值。
在创业中不断提升人生价值范文大全文秘知识会议发言稿〔在创业中不断提升人生价值〕在创业中不断提升人生价值云梦县大地纸业有限公司总经理林志军各位领导、青年朋友们：大家好！我叫林志军现在是云梦县大地纸业有限公司总经理我汇报的题目是：在创业中不断提升人生价值。
我是一位农民的儿子我的肩头曾刻下父辈扁担的烙印我的脚底曾印满黄土地的泥泞我的双眼曾定格父老乡亲深深的渴盼我的脑海怎么也挥之不去的是母亲因掏不出五毛电影票钱让她的儿子失望而自己却愧疚地搂着儿子痛哭的情景……在当时那种特定的环境下我的心目中谈不上什么崇高的理想和远大的抱负我只是常常想乡下太穷了太苦了总有一天我要跳出农门我要走出那个令人困顿的世界。
我庆幸我很幸运我踩过了那条“千军万马”争相通过的“独木桥”成为华中理工大学的一名时代的骄子。
大学毕业后我分配到当时武汉最大的合资企业中德合资啤酒有限公司端上了人们羡慕的“铁饭碗”。
不过好景不长经历了中德啤酒厂从筹建到转让的我虽然尽心尽力埋头工作但仍没逃出下岗的厄运。
下岗后我并不气馁我也曾暗暗地想过：与其给别人打工不如自己试着闯出一翻天下。
可是无情的现实又让我畏缩不前我问自己：你有资金吗？有关系吗？有管理经验吗？痛苦和彷徨之后我选择了继续打工蓄势待发。
年轻的心是躁动的是经不得任何禁锢和遮掩的。
年邓小平南巡讲话如一夜春风让我心潮澎湃旧念重燃我毅然开始了我人生中第一大抉择：扔掉手中已有的饭碗走出去去闯闯外面精彩的世界。
我第一站到了上海凭借自身的实力过五关斩六将受聘于被称为中国经济巨人的美国开利公司任销售经理。
在随后的两年是我积蓄潜能最多的两年其间我到过很多国家直接接受了现代企业管理的洗礼并且还花了将近一年的时间在广州、海南、北京、郑州等地边工作边考察。
我怎么也忘不了的是年月日我又一次作出了让父母生气让妻子担忧让朋友不解的又一非常抉择：下岗！下海！决定接手已经倒闭的汉阳纸箱厂！我顶着来自各方面的压力求爷爷、告奶奶磨破嘴皮凑合了万元开厂费。
创业价值实现教案：培养学生的创业意识和实战能力随着社会的发展和经济的不断变化，创业已经成为了一个越来越受欢迎的选择。
越来越多的人选择走上创业的道路，而创业也已经成为了一个热门话题。
创业的成功不仅仅需要业务的技能和经验，还需要一个强大的创业意识和实战能力。
如何培养学生的创业意识和实战能力，成为了当今教育界的重要问题。
一、创业意识的培养创业意识是创业之路的第一步，也是创业者最重要的素质之一。
创业者需要有独立思考的能力和敏锐的市场触觉。
在教学中，我们可以通过以下方式来培养学生的创业意识。
1.探索学生的创业潜力学生的创业潜力并不是每个人都能发现的，需要我们通过一系列的探索来挖掘学生的创业潜力。
可以通过心理测试、问卷调查、交互式演讲、小组讨论等方式，激发学生的创业兴趣。
可以通过讨论小组项目、访问当地创业家、培训实践等活动来进一步增强学生们的创业意识。
通过这些探索，可以促进学生们更加深入地了解自己，发现自己的特点和潜能，从而激发自己的创业热情。
2.创业思维的培养创业思维是创业者成功的一个最根本因素，因此培养学生的创业思维至关重要。
创业思维需要学生具备开放、创新和敏锐的头脑。
教师可以通过知识讲解、实践操作、小组交流等方式来展开教学，在激励学生发挥创意的同时，培养他们创造性思维。
例如，通过创客实验室、团队实践、营销策划等方面的培训，帮助学生进一步升华创业思维，加强动手操作，让学生模拟创业组织运作的全过程，使学生对创业的全过程有最真实的认识。
3.提升学生市场触觉成功的创业者需要有敏锐的市场触觉。
学生虽然没有深入的商业经验，但是可以通过一些活动和案例来帮助他们感知市场和运动趋势。
教师可以协助学生了解行业研究的方法、了解商业趋势和细节，鼓励学生充分发挥想象力，对当下的市场做出准确的判断，看清自己想要影响和服务的受众群体是谁，以及如何更好地为他们提供有价值的服务。
二、实战能力的培养创业教育不仅仅停留于理论框架内，实战能力的培养也是十分重要的。
创业精神的培养勇于创新实现个人价值创业精神的培养：勇于创新实现个人价值在当今这个快速变化的时代，创业精神已经成为一种重要的能力，它不仅仅是创业者实现个人价值的途径，也是推动社会进步和经济发展的动力。
那么，如何培养这种创业精神，如何通过勇于创新来实现个人价值呢？本文将从专业角度进行分析。
创业精神的内涵首先，我们需要明确创业精神的内涵。
创业精神是一种积极面对挑战，勇于尝试新事物，追求自我实现的精神状态。
它包括以下几个方面：1.创新意识：不断寻求新的方法、新的思路，勇于打破常规，挑战传统。
2.风险承担能力：在面对不确定性和风险时，能够保持冷静，勇于做出决策。
3.自我驱动：有强烈的个人目标，能够自我激励，持续努力。
4.团队合作：能够与他人合作，共同实现目标。
5.社会责任：认识到企业的发展与社会的责任相结合，追求社会价值和经济价值的双重提升。
创业精神的培养创业精神的培养是一个复杂的过程，需要从多个方面进行。
教育培养教育是培养创业精神的重要途径。
学校应该通过设置创新课程，鼓励学生参与实践活动，培养他们的创新意识和实践能力。
同时，教师也应该通过引导学生进行批判性思考，激发他们的创业潜能。
环境塑造环境对创业精神的培养也起着重要作用。
一个支持创新、鼓励尝试、包容失败的环境能够激发人们的创业精神。
政府应该通过制定相关政策，提供资金支持，建立创业孵化器等方式，为创业者提供良好的发展环境。
个人特质创业精神也与个人的特质有关。
具有高度自主性、自信心、以及强烈动机的人更容易培养出创业精神。
此外，通过不断的学习和积累经验，也能提升个人的创业能力。
勇于创新实现个人价值勇于创新是实现个人价值的关键。
在创新过程中，创业者需要有足够的勇气面对困难和挑战，也需要有足够的智慧去解决问题。
通过创新，创业者能够发现新的市场机会，创造新的价值，从而实现个人价值。
创新的方法创新可以通过多种方法进行，比如：1.发现问题：通过观察和调研，发现社会和市场的需求，找到问题的根源。
如何在创业中实现自我价值一、创业前的准备工作在创业前，应该先具备一些必要的准备工作。
首先，需要了解市场，分析市场需求和竞争，寻找自身的定位。
其次，需要做好资金和人力资源的准备工作，确保有足够的资金和人才配合项目的开展。
最后，需要制定具体的营销战略和计划，做好市场推广和宣传，增加产品的知名度和影响力。
二、培养创业精神要在创业中实现自我价值，需要具备良好的创业精神。
创业精神包括勇于探索和创新、有承受风险和挑战的勇气、自我超越和不断进取的精神等。
只有具备了这些精神，才能在创业的路途上不断前行，不断拓展和完善自己的事业和能力，进而实现自我价值。
三、团队建设创业很少是一个人的事情，需要组建一个有效的团队来共同推进项目的发展。
在团队建设中，要注重相互信任和沟通，充分发挥每个人的长处，协同工作，解决问题，达成共同目标。
四、持续学习和自我提升创业是一项不断学习和进步的过程。
创业者需要持续学习和掌握新的技能和知识，不断提升自身的能力和素质。
只有不断进取，才能引领市场和行业的发展，实现自我价值。
五、坚持经营和持续创新创立企业后，需要坚持经营和持续创新。
积极推进产品研发和创新，优化业务流程和管理方式，提升服务质量和用户体验，不断满足市场需求，成就自我和企业的价值。
六、处理挫折和失败创业路上常常会遇到挫折和失败。
创业者需要学会如何处理这些挫折和失败，看到挫折和失败背后的机遇和启示。
不需要死死抓住一些略有成效的项目，而是需要敏锐地看出商业模式的漏洞，并及时调整。
七、注重品牌形象良好的品牌形象是企业发展的保证。
创业者需要注重企业文化和品牌形象的塑造，建立起负责任、诚信的品牌形象，赢得消费者和市场的信任和支持。
八、懂得经营和管理良好的经营和管理能力是成功创业的重要保证。
创业者需要精通企业运营、员工管理、财务管理等方面的技能，确保企业运转的顺畅和良好的运营效益。
九、有良好的心态创业路上充满了无数的变数，有顺境也有逆境。
创业者需要保持一个坚韧乐观的心态，积极面对挑战和问题，不屈不挠地坚持前行。
我在创业实践中实现人生价值故我在我在创业实践中实现人生价值人生的意义在于追求并实现自己的价值。
作为一个高中生，我也深知只有通过实践才能真正体验到人生的意义。
因此，我决定在创业实践中寻找并实现自己的人生价值。
创业是一条艰辛而又充满挑战的道路。
然而，正是这种挑战激发了我的潜能和动力。
我决定从小小的创业项目开始，逐渐探索并实现自己的梦想。
首先，我选择了一个小型的线上店铺作为我的创业项目。
通过研究市场需求和竞争情况，我找到了一个有潜力的产品，并开始了自己的销售计划。
我学习了如何搭建网店，如何选择供应商，如何进行市场推广等等。
在这个过程中，我不仅学到了很多实用的知识和技能，还培养了自己的创造力和决策能力。
然而，创业并不是一帆风顺的。
我经历了许多困难和挫折，但我从中学会了坚持和克服困难。
我学会了从失败中汲取经验教训，不断调整和改进自己的经营策略。
我也学会了与人合作，通过与供应商和客户的沟通和协商，建立了良好的合作关系。
除了经济方面的收获，创业实践还让我更加了解自己。
我发现自己对于创新和创造有着强烈的渴望，对于解决问题和提供价值有着独特的视角。
我也发现自己具备良好的沟通能力和团队合作精神。
这些发现让我更加坚定了自己的人生目标和追求。
通过创业实践，我逐渐实现了自己的人生价值。
我不再满足于被动地接受知识和经验，而是积极地探索和创造。
我不再害怕失败和困难，而是勇于面对并克服。
我不再迷茫和无助，而是明确了自己的方向和目标。
创业实践不仅让我实现了自己的人生价值，也为我未来的发展奠定了坚实的基础。
通过创业，我积累了丰富的经验和知识，培养了自己的创新能力和领导力。
这些都将成为我未来发展的宝贵财富。
在创业实践中，我也认识到了人生的意义不仅仅在于个人的成功和成就，更在于对社会的贡献和影响。
我希望将来能够通过自己的创业经验和资源，帮助更多的人实现自己的梦想，推动社会的进步和发展。
总之，我在创业实践中实现了自己的人生价值。
通过这一过程，我不仅获得了经济上的收益，更重要的是成长了自己的能力和素质。
在创业中不断提升人生价值在当前的社会中，越来越多的人选择了创业这条路来实现自己的人生价值。
但是在创业过程中，我们不能忘记自己的初心，不断提升自己的人生价值才是最重要的。
本篇文章将从以下几个方面分享如何在创业中不断提升人生价值。
一、持续学习创业者需要具备丰富的知识背景，其中不仅包括如何创立公司，还包括市场趋势、竞争对手、消费者需求等方面的知识。
因此，对于创业者来说，持续学习是非常重要的。
如何持续学习呢？我们可以通过多种途径，例如参加行业展览、参加培训课程、观看行业资讯、与业内专家交流等方式来获取相关知识。
同时，还可以通过阅读书籍、文章、论文或者听课来学习相关知识。
持续学习还有一个重要的作用，就是帮助我们不断完善自己的能力。
在创业过程中，我们需要具备多方面的能力，例如创新能力、领导能力、沟通能力等等。
通过持续学习，可以不断提升自己的能力水平，从而更好地应对各种挑战。
二、保持健康在创业过程中，我们需要保持健康的身体和良好的状态。
只有身体健康了，我们才能有更多的精力去面对工作和生活的挑战。
保持健康的方法有很多，例如坚持锻炼身体、规律睡眠、合理饮食等等。
此外，我们还可以通过旅游、参加运动会等方式来放松身心，让自己更好地保持状态。
三、与行业专家交流在创业过程中，我们经常需要听取行业专家的建议，这些专家拥有丰富的经验和知识，可以帮助我们更好地解决问题。
与行业专家交流也是一种提高自身水平的方法。
与行业专家交流有很多途径，例如组织行业会议、参加行业论坛、与专家约见等。
与行业专家交流还可以帮助我们建立社交关系，这些社交关系在创业过程中也非常重要。
四、克服恐惧和挫折创业过程中难免会遇到各种挫折和困难，例如投资方的拒绝、市场的不景气等。
如何克服这些挫折和恐惧是非常重要的。
首先，我们需要认识到每个人都可能会遇到挫折和恐惧，在创业过程中也不例外。
其次，我们需要找到适合自己的方法来克服这些挫折和恐惧，例如通过思考、沟通或者找到咨询师等方式。
创新创业教案创业精神助力个人成长创新创业教案：创业精神助力个人成长引言：创新创业教育作为一种新兴的教育形式，越来越受到社会的重视。
而创业精神则被认为是创新创业教育的核心内容之一，它不仅是企业家成功的重要要素，也是助推个人成长的关键因素之一。
本文将从多个角度探讨创业精神对个人成长的积极作用。
一、创业精神培养个人责任感和自信心创新创业教育的核心目标之一是培养学生的创新能力和创业意识。
在创业过程中，个人必须承担起许多责任，需要对自己的决策负责。
这种责任感的培养可以使个人意识到自身的行动和选择对团队和事业的重要性。
同时，创新创业过程中的挫折和困难也是无法避免的，但是通过挑战和战胜困难，个人会逐渐培养出自信心，为个人的成长起到积极推动作用。
二、创业精神促进个人领导力和团队合作能力的提升创新创业教育注重培养学生的领导力和团队合作能力，而这也是个人成长所重要的一部分。
创业者需要具备良好的领导能力，能够驾驭团队的方向和目标，为团队提供有效的指导。
同时，创业也需要团队协作，个人要学会倾听并尊重他人的意见，学会与团队成员进行有效的沟通和协调，从而达到团队合作的最佳效果。
三、创业精神培养个人创新思维和问题解决能力创新创业强调创新精神和问题解决能力的培养，这也是助力个人成长的重要方面。
创业过程中，个人需要面对各种问题，需要从不同的角度思考和解决问题。
在这个过程中，个人可以培养出创新思维，学会从常规思维中跳出，提出创新的解决方案。
这对于个人的成长来说，是非常有益的，可以提升个人的逻辑思维和解决问题的能力。
四、创业精神促进个人的职业发展和创业机会创业精神的培养不仅可以提高个人的综合素质，还可以为个人的职业发展和创业机会提供更多选择。
在现代社会中，创新能力和创业意识是各行各业都需要的素质。
通过创新创业教育的培养，个人在职业发展过程中更容易找到适合自己的方向，并且在创业领域中能够抓住更多的机会，实现个人的价值。
结语：创新创业教育的目的不仅仅是培养出更多的企业家，更重要的是为每个个体提供成长的机会。
用“工匠精神”为青春筑梦2016年的政府工作报告中首倡“工匠精神”。
所谓“工匠精神”，概而言之即工匠们对设计独具匠心、对质量精益求精、对技艺革故鼎新、为制作不竭余力的理想精神追求。
科技时代，“工匠”似乎逐渐淡出我们的生活，“工匠精神”更是在我们的视野中日渐模糊。
然而，中华民族的伟大复兴，需要的正是这种内化于心、外化于行的“工匠精神”，这种精神不仅仅是制造业的“专利”，更是全社会都应积极追求的崇高境界，这是契合时代发展的客观规律。
用现在的流行语来形容：“工匠精神”是一种气质，产生于每一个专注、认真、坚定的人身上。
“工匠精神”就是专注敬业、一丝不苟，精益求精、至臻完美。
社会的精英不应局限于政治人物、科学人物、文化人物等，各行各业都应提倡“工匠精神”。
当今，年轻人在择业时更需要摒弃浮躁，切忌好高骛远，应俯下身子，刻苦学习，在人生道路上选择适合自己的道路，演绎属于自己的最美青春。
“大国工匠不是梦”2016年5月份，北大古生物专业毕业生薛逸凡于2014年拍摄的毕业照走红了网络，原来在这张“北大2010级古生物专业合影”里，只有她一个人。
这一略显“奇葩”的合照，在网上引发了热烈讨论。
古生物学，这是一个连北大人都不一定知晓的专业。
而若问曾不被看好出路的薛逸凡如今在做什么，答案是振奋人心的：她已经修完了美国卡内基梅隆大学的计算生物学硕士课程，目前被美国匹兹堡大学医学院的医学信息学博士专业录取，带薪攻读博士学位。
而她最初选择古生物的原因也很简单，因为热爱。
无疑，薛逸凡将自己的爱好变成专业，比起大多数的大学生，近乎是学到了极致、爱到了极致，这或许是“工匠精神”在当代大学生身上的一种体现。
1991年10月出生的张文良，是辽宁省沈阳造币有限公司的一名钳工，年纪轻轻就获得多项荣誉，是个不折不扣的“双料”技能人才。
“全国青联委员”“全国技术能手”……这些光环都笼罩在“90后”大男孩张文良的头上。
只是在他看来，脚下的路还长，要学的东西还很多。
第十课时在创业中实现人生价值和人格升华一、教学目标：1、通过介绍陈光标的裸捐及其他企业家的慈善义举，让学生懂得，创业者创业成功后，要主动地承担社会责任，把个人利益和社会利益结合起来。
2、不能为创业而创业，要把创业作为一种人生经历、一种事业去发展，以丰富自己的人生。
物质上富有，精神上也要富有。
二、教学重点：如何在创业中丰富自己的人生，实现人格升华。
三、教学难点：从情感上领悟承担社会责任的必要性。
四、教学过程：引言：小品赵本山、小沈阳的对白：一个人最痛苦的事情是人死了钱没花了。
一个人最痛苦的事情是人活着钱没了。
学生讨论：小品说的是个人与钱的关系，但是，钱该怎么花呢？老师归纳：作为创业者，赚钱不是唯一目的，钱是赚不完的，当一个人财富积累到一定时候，必须考虑到如何回报社会，让自己的人格得以升华。
一、企业家的社会责任（1）陈光标的裸捐-----仁者的慈悲宣言中国日报网消息：英文《中国日报》9月14日报道：9月5号，凌晨1点半了，陈光标在床上辗转来去怎么也睡不着。
他索性起来到书房把自己酝酿已久的一个想法写在一封信里。
陈光标在信中指出，当即将离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，是一种高尚和伟大。
”所以，“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是向慈善机构捐出自己的全部财产。
”这封信是对比尔盖茨和巴菲特邀请他参加29日在京举行的慈善晚宴的一个回复，也是响应他们日前在美国对亿万富豪的一个捐赠倡议。
已有40位美国亿万富翁或家庭承诺在有生之年或死后将半数以上的财产捐献给慈善事业。
这封信当天晚些时候公布在陈光标的公司网站上。
这位中国首善再一次成为无数媒体的焦点，“为什么不给家人孩子留一点？”几乎成了他每次接受采访的必答题。
早在2007年，陈光标就曾公开表示他将为慈善事业捐出自己95%的财产。
“本来还是想留一点给孩子的，中国这两年频发的灾难让我下了决心，不留了。
”陈表示这个捐赠会是个持续的过程。
从现在开始，他会每年至少捐出公司利润的50%。
陈光标之前一半的捐款是亲自送到偏远山区和灾区，直接交到灾民手里，甚至参加救援。
从07年湖南雪灾开始，他也把孩子带着去：“我想让他们看到真实的苦难和需要，想让他们明白和继续我所做的事。
”迄今为止，江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长陈光标已经累计捐出价值13.4 亿的财物，直接受益人超过70万。
陈说自己现有的资产总共大概有50个亿，会尽快找一家权威的公证处对其财产进行公证，让全社会来对他进行监督。
附：中国首善陈光标致比尔。
盖茨和巴菲特的公开信尊敬的比尔•盖茨和巴菲特先生：作为美国首富和“股神”，你们最近在全球掀起一股慈善风暴，希望世界各国亿万富豪行动起来，将自己半数财富捐赠出来，支持慈善事业，让我非常敬佩和感动。
去年11月3日晚，我接受比尔•盖茨先生邀请在北京进行私人会晤，就慈善事业进行了亲切交流。
这次又应你们共同邀请再商慈善事业，感到非常愉快和高兴。
今天，当你们来到以“勤劳、智慧、善良”闻名于世的中国时，我在此郑重宣布：将做第一个响应并支持你们行动的中国企业家。
在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是“裸捐”——向慈善机构捐出自己的全部财产。
这也是我给你们两位先生中国之行的见面礼。
地球是我们人类共同的家园，世界各国无论富人还是穷人都是一家人。
只是由于每个人的起点不同，机遇不同，分工不同，所以在拥有财富数量上有了差别。
事实上，在中国，每一个企业家的发展都离不开国家政策的支持，离不开稳定的社会环境，更离不开广大普通员工的辛勤劳动。
所以，每个富人应该意识到：能够成为富人是幸运的，但你拥有的财富绝不可以仅仅属于自己个人，你有责任为他人，为社会，多做一些事，更多地回报社会。
我作为一个富人，绝不做财富的守财奴。
目前我每年都在把公司一半以上的利润拿出来做慈善。
2009年我们公司净利润4.1亿，我捐出去了3.13亿，捐出净利润的77.6%。
财富是什么？我认为，财富是水，是身外之物。
如果有一杯水可以一个人喝,有一桶水可以存放在家里,要是有一条河就该与大家分享。
从1998年做企业以来，我每天都在奔跑中，没有休息过一个周末。
为了公司的发展，我总是精打细算，将每一分钱用在该用的地方，因为我要将节省下来的每一分钱用于慈善事业。
我认为，慈善不是一时一地的，它永远没有终点，我做企业十年来，到目前,累计向社会捐赠款物13.40亿,直接受益者超过70万人，今后我还将一直这么坚持下来的。
我一直认为，人的一生是短暂的，当我们活着的时候，能够轰轰烈烈地为自己的国家干一番事业，创造财富，创造就业，创造文明和进步，无疑是幸福和快乐的，同样，当我们即将离开这个世界的时候，能够把财富归还世界，让更多遭遇不幸和贫困的兄弟姐妹共享，自己清清白白地离开这个世界，更是一种高尚和伟大。
相反，如果在巨富中死去则是可耻的。
人类的慈善是不分国籍的，世界会因为我们的慈善行动而多一些和谐，多一些平等，多一些爱，并且会变得更加美好。
这正是我们共同的期望。
祝你们永远健康快乐！你们的中国朋友陈光标“我的两个孩子都很聪明，很像我，一直都是班里的前5名。
”说起儿子，陈的脸上满是作父亲的骄傲和幸福。
“我是从零开始的，他们也可以。
”陈的小儿子说：“我爸爸是中国首善，我以后要做世界首善。
”这份志气让当父亲的不再担心，不再做保留。
其实，陈光标的弟弟是保安，妹妹在饭店洗碗洗菜。
陈却坚持让他们自食其力，并不额外给他们钱，只是对他们孩子的教育和生活尽量给予帮助。
陈光标自己的生活也很简单。
不吸烟，不喝酒，他连平时吃饭都是在员工食堂。
他随手放在桌上的黑色摩托罗拉手机至少用了3,4年了。
“现在这个手机也就值1千多块钱吧。
”陈笑笑说，“我身上没有什么贵的东西。
”“那个手机后壳都掉过，他也没换一个。
”助理乔军感叹。
经过寒冬的人，知道阳光的宝贵，陈这样解释他对慈善特别的热心。
陈出生在安徽一个农民家庭，整个童年都生活在贫困之中。
家里一共5个孩子，他的哥哥姐姐都死于营养不良。
10岁之前，他没吃过肉。
10岁的时候，家里负担不起他的学费，他就自己利用假期挑水到2公里外的集镇上叫卖。
“一分钱随便喝！”小陈光标一天大约能卖三四十斤，两个月下来赚了差不多4块多钱。
用这4块多钱，他不仅交了自己的书费，还为隔壁的上不起学的小喜子交了书费。
老师在班上奖励他一个小红花，那种光荣和快乐对陈光标激励很大，让他越发喜欢帮助别人。
“说起来那就我第一次做‘慈善’了。
”家境贫寒，陈光标上学期间寒暑假都打工赚钱，卖过冰棍，粮食，修过无线电，放过电影。
有一次，在街上卖东西，对面着火，他就跑去救，结果摔到腿，“现在还落着毛病呢。
”他说他一直都是这个性格，爱帮人，喜欢打抱不平。
97年他开始自己做医疗器械的生意。
第一年赚了20万，捐了3万给安徽一个没钱治病的13岁女孩朱莉莉。
现在女孩都大学毕业了，很健康，年年春节都去看他。
陈说：“差不多每天都有人来找我，感谢的，求助的。
”事实上，盖茨基金会一共邀请了大约50位中国富豪参加晚宴，但迄今只有陈光标和SOHO中国的张欣公开表示会参加。
陈说：“很多中国富豪怕露富。
因为他们有些财产可能来自于灰色收入，怕之后国税地税来查。
慈善机构的透明度不够也是一个问题，有时候捐完了，都不知道钱去哪了。
”陈说他理解这些忧虑，但还是对中国富豪的冷漠有些许失望。
他说他一直鼓励身边的朋友做慈善。
“中国富豪的财富观和价值观还不成熟，我陈光标来引领这个观念的改变。
我希望通过捐出全部财产，给他们富豪一个压力，希望这个压力可以转换成动力。
”我们赚的每一分钱都有国家的无形股份“什么叫真正的慈善？我认为那就是发自内心地帮助别人，同时使自己快乐的事业。
”谈起慈善这个话题，陈光标有很多感触。
“我的父母都是农民，虽然家里非常贫穷，但他们从小就教育我要力所能及地帮助别人。
”陈光标说，自己现在热衷于慈善事业缘于父母的言传身教。
“我8岁那年，弟弟降生了，妈妈的奶水不够，但我亲眼看到热心的妈妈帮助同村一个奶水更少的母亲哺育孩子。
那时我很不理解，问妈妈为什么这么做。
妈妈笑着说，你小时候也这样啊，那时隔壁孩子的妈妈奶水不够，我也喂过他呢。
你要记住，我们虽然穷，但也要尽自己所能帮助那些需要帮助的人。
”谈起“中国首善”的称号，率直的陈光标说：“我连南京市的首富都谈不上，更别提全省乃至全国首富了，但我却是2007年中国捐钱最多的人。
我的企业没有一分钱银行贷款，所有捐赠的钱都是我光明正大赚来的，我的慈善很阳光。
我希望我们中国的民营企业家要把钱财看淡一点，人生很短暂，生不带来死不带走的，要那么多钱干什么？社会上需要帮助的人太多了。
有的企业家说，捐款会影响到企业的发展，这是一种借口。
想当年我一个月赚100万，我拿出10万回馈社会，帮助别人，能对公司的发展有多大影响？这么多年走过来，也有许多人对我热衷慈善不理解，讥笑、讽刺甚至是谩骂一直围绕着我，我都无所谓。
这次参与四川抗震救灾后，很多以前对我说三道四的人都被我征服了，他们向我竖起了大拇指。
”陈光标的手机彩铃是他自己录制的，那是我们都熟悉不过的国歌。
“是邓小平改变了我们这一代人的命运，如果没有改革开放，就没有我们企业家的今天，所以我们赚的每一分钱里都有国家的无形股份，我们应该与政府共同履行社会责任，与社会共同分享财富。
”从10岁时帮小伙伴交的1.8元书本费，到2007年价值1.81亿元的捐赠，陈光标以实际行动实现着自己儿时“帮助更多的人”的心愿。
近10年来（四川地震前），陈光标累计捐款捐物实际到位5.13亿元，其中现金就高达3.76亿元，共捐赠车辆93辆，捐建希望小学121所、乡卫生院27个、养老院16所，为偏远农村修建乡村公路91公里。
多年来，他还一直遵守着“搞慈善的地方不投资，投资的地方不搞慈善”的原则，坚决把企业利益和慈善捐赠分开。
财富如水知分享如果你有一杯水，你可以自己独享；如果你有一桶水，你可以存放在家中；但如果你有一条河，你就要学会和他人分享。
——这，是陈光标的座右铭。
有感于贫穷对人的折磨，他决定在自己先富起来之后掏钱帮助他人，“财富如水，应该学会分享。
如果你有一杯水，你可以独自享用；如果你有一桶水，你可以存放家中；如果你有一条河，你就要学会与他人分享。
”近年来，他每年捐出的钱都占到企业净利润的50%以上，去年更高达75%：全年赚了4.1亿元，他捐出3.13亿。
2008年，当他以1.8亿元捐款被评选为当年的“中国首善”时，陈光标感慨万千：30年前的1978年，10岁的他首次以1.8元帮助他人；30年后，这个数字翻了1亿倍，那时他刚刚走进不惑之年…[详细]京华时报（2）徐良喜先生的财富观在徐良喜心中，深知自己和欧亚达人承载着太多的社会认可与厚爱、期待与责任，因此，他时时不忘社会责任，积极参与公益慈善事业。
1997年捐资200万元为贫困农村修路、修建集贸市场；1998年为抗洪捐款近100万元；2004年出资50万元与媒体等机构设立“欧亚达扶助基金”，开展“爱心老区行”活动，为革命老区的学生送去学习用品和助学款；2006年8月，欧亚达集团又创善举：捐赠千万余元在江西省丰城市桥东镇更新村创建“晓春希望学校”。
