《我们周围的动植物》 完美课件

有大胆的猜测，就不会有伟大的 发现。”对问题进行猜想和假设，能 帮助我们明确研究的目标和方向。
我们能想办法解决这些问题吗？
我的问题
我的猜想
我们和动植物交朋友
说一说动植物和人类的关系。 你怎样爱护动植物？
课外拓展
长期观察一株植物或一个小动物，记录它 的生长情况。
义务教育小学三年级科学（上册）教学课件
介绍我们周围的动植物
说一说，我们周围的动植物特点
怎样观察动物？
看看外形 摸摸皮毛 量量长短高矮 喂喂食物 ……
怎样观察植物？
观察植物可以从外形、叶子、 花、果实方面观察，及时做好观 察记录，记录植物的生长过程。
动/植物观察记录表
名称
特点
提出感兴趣的问题

它吃的食物等方面来观察
柳树
树皮：开裂 树叶：是船形的 树枝：很柔软
蜗牛
蚂蚁
玉米
合欢树
孔雀
提出问题
进行猜想
蚂蚁是怎样认 路的？
一棵大树的根 究竟有多长？
可能……
牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大 的发现。”对问题进行猜测和假设，能帮助我 们明确探究的目标和方向。
我们和动植物交朋友
• 记录自己喜欢的小动物或者家里养的植物 一年内的生长状况。
我们周围的动植物
胡子不多两边翘 厨房粮库它放哨 开口总说喵喵喵
长耳红眼睛， 走路跳又蹦。 赛跑太骄傲， 乌龟把它赢。
身体白又胖， 常在泥中藏， 浑青，圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑，结的果实数不清。
• 如何观察动植物
（用我们的眼、耳、口、鼻以及触觉） • 植物：叶子、花、根、果实等 • 动物：从外形、叫声、皮毛、走动方式、
我家的吊 兰……
我养的金 鱼……
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。努力，终会有所收获，功夫不负有心人。以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。前进的路上 照自己的不足，学习更多东西，更进一步。穷则独善其身，达则兼济天下。现代社会，有很多人，钻进钱眼，不惜违法乱纪；做人，穷，也要穷的有骨气！古之立大 之才，亦必有坚忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修炼才华和能力，更重要的是要能坚持下来。士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已， 理想，脚下的路再远，也不会迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。任何事业，学业的基础，都要以自身品德的修炼为根基。饭 而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。财富如浮云，生不带来，死不带去，真正留下的，是我们对这个世界的贡献。英雄者，胸怀大志，腹有良策， 吞吐天地之志者也英雄气概，威压八万里，体恤弱小，善德加身。老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志老去的只是身体，心灵可以永远保持丰盛。乐 其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。做领导，要能体恤下属，一味打压，尽失民心。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。越是微小的事情，越见品质。学而不知道，与 行，与不知同。知行合一，方可成就事业。以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。若是天下人都能互相体谅，纷扰世事可以停歇。志不强者智不达，言不 越高，所需要的能力越强，相应的，逼迫自己所学的，也就越多。臣心一片磁针石，不指南方不肯休。忠心，也是很多现代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。为人谋 交而不信乎?传不习乎?若人人皆每日反省自身，世间又会多出多少君子。人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。给世界和身边人，多一点宽容，多一份担 为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。淡看世间事，心情如浮云天行健，君子以自强不息。地 载物。君子，生在世间，当靠自己拼搏奋斗。博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。进学之道，一步步逼近真相，逼近更高。百学须先立志。天下大事，不立 川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚做人，心胸要宽广。其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧 者，不会把时间耗费在负性情绪上。好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。力行善事，有羞耻之心，方可成君子。操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器做学问和学技 的练习。第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。人总是珍惜未得到的，而遗忘了所拥有的。谁伤害过你，谁击 重要的是谁让你重现笑容。幸运并非没有恐惧和烦恼；厄运并非没有安慰与希望。你不要一直不满人家，你应该一直检讨自己才对。不满人家，是苦了你自己。最深 一个人，而是心里没有了任何期望。要铭记在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一个过往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福却很短暂。一个人 贡献什么，而不应当看他取得什么。做个明媚的女子。不倾国，不倾城，只倾其所有过的生活。生活就是生下来，活下去。人生最美的是过程，最难的是相知，最苦 的是真爱，最后悔的是错过。两个人在一起能过就好好过！不能过就麻利点分开。当一个人真正觉悟的一刻，他放下追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的 弱就是自己最大的敌人。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不转牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。乌云总会被驱散的，即使它笼罩了整个地球。心态便是黑 可以照亮整个世界。生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。给我一场车祸。要么失忆。要么死。有些人说：我爱你、又不是说我只爱你一个。生命太过短暂 不一定能得到。删掉了关于你的一切，唯独删不掉关于你的回忆。任何事都是有可能的。所以别放弃，相信自己，你可以做到的。、相信自己，坚信自己的目标，去 的磨难与挫折，不断去努力、去奋斗，成功最终就会是你的！既然爱，为什么不说出口，有些东西失去了，就在也回不来了！对于人来说，问心无愧是最舒服的枕头 他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待阳光，人就会从卑微中站 想去拥抱蓝天。成功需要成本，时间也是一种成本，对时间的珍惜就是对成本的节约。人只要不失去方向，就不会失去自己。过去的习惯，决定今天的你，所以，过 今天的一败涂地。让我记起容易，但让我忘记我怕我是做不到。不要跟一个人和他议论同一个圈子里的人，不管你认为他有多可靠。想象困难做出的反应，不是逃避 面对它们，同它们打交道，以一种进取的和明智的方式同它们奋斗。他不爱你，你为他挡一百颗子弹也没用。坐在电脑前，不知道做什么，却又不想关掉它。做不了 间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾。发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自 把研究继续下去。我的本质不是我的意志的结果，相反，我的意志是我的本质的结果，因为我先有存在，后有意志，存在可以没有意志，但是没有存在就没有意志。 的福利，可以使可憎的工作变为可贵，只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。立志用功如种树然，方其根芽，犹未有干；及其有干，尚未有枝；枝而后叶， 出现不是对愿望的否定，而是把愿望合并和提升到一个更高的意识无论是美女的歌声，还是鬓狗的狂吠，无论是鳄鱼的眼泪，还是恶狼的嚎叫，都不会使我动摇。即 难，已经开始了的事情决不放弃。最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。意志若是屈从 它都帮助了暴力。有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。意志坚强，只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。卓越的人的一大优点 的遭遇里百折不挠。疼痛的强度，同自然赋于人类的意志和刚度成正比。能够岿然不动，坚持正见，度过难关的人是不多的。钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的， 么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。只要持续地努力，不懈地奋斗，就没有征服不了的东西。

我们周围的动植物
我们周围有哪些动物和植物？ 观察它们，你有什么发现呢？
• 1、科学知识：知道生活中常见动植物的名称， 初步感知动植物的形态、种类是纷繁多样的。
• 2、能力目标（科学探究）：能用各种感官感 知动植物的外部特征，并用语言或图画等方式 描述所观察的动植物的形态特征。
• 3、情感态度价值观：在对动植物的观察活动 中，体验合作的愉快，意识到人与自然要和谐 相处。
•知道周围常见动植物的名称，学会简单的分 类方法；
活动一：观察研究动物
• 天上飞的： • 地上跑的： • 水中游的：
1.陆生植物 2.水生植物
•
梅
王安石
• 《咏幽兰》 婀娜花姿碧叶长，
•
墙角数枝梅， 凌寒独自开。
•
风来难隐谷中香。 不因纫取堪为佩，
遥知不足雪 ，为有暗香来。 • 纵使无人亦自芳
婀娜花姿碧叶长，风来难隐谷中香。 不因纫取堪为佩，纵使无人亦自芳 • 南腔北调 寒菊 宋 郑所 • 花开不并百花从， • 独立疏篱趣未穷； • 宁可枝头抱香死， • 何曾吹落北风中。
• 梅兰竹菊，号称花中四君子
• 梅，剪雪裁冰，一身傲骨 兰，空谷幽香，孤芳自赏 竹，筛风弄月，潇洒一生 菊，凌霜自行，不趋炎势
《竹石》. 郑板桥
• 咬定青山不放松， • 立根原在破岩中。
பைடு நூலகம்
• 南腔北调 寒菊 宋 郑所 • 花开不并百花从， • 独立疏篱趣未穷；
• 千磨万难还坚挺，
• 宁可枝头抱香死，
• 任尔东南西北风
• 何曾吹落北风中。
• 咬定青山不放松，立根原在破岩中。 • 千磨万难还坚挺，任尔东南西北风 • 阶前老老苍苍竹，却喜长年衍万竿。 • 最是虚心留劲节，久经风雨不知寒 • 《咏幽兰》

火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
常见的植物
常见的水果
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
常见的植物
一棵大树的根究竟有多长？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
要想对动植物进行深入地认识，就 要与动植物交朋友，进行长期细致地观 察与研究。下面谁能说说动植物和人类 有怎样的关系？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
小组讨论：你是怎样保护动植物的？遇 到动植物受到伤害，你怎么办？我们应怎 样保护动植物？
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
有位科学家曾经指出：提出一个问题比 解决一个问题更重要，我们平时要多观察 多研究动物，多提有价值的问题。现在能 解决更好，现在解决不了，可以放到课下 甚至将来解决。
常见的植物
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
常见的植物
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去
常见的植物
• 常见的鱼类
火灾袭来时要迅速疏散逃生，不可蜂 拥而出 或留恋 财物， 要当机 立断， 披上浸 湿的衣 服或裹 上湿毛 毯、湿 被褥勇 敢地冲 出去

答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进 行认路的。
《我们周围的动植物》PPT
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2、狂风吹得人睁不开眼，沙尘暴更是不 得了，有什么办法可以让这些风减弱下 来，变成我们喜欢的风。
答：植树种草，绿化环境。
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❖3、写出你观察的植物和动物的名称，并 各写出它们的三个特点。
我来模仿大家猜
❖ 我们一起来玩个游戏好吗？游戏规则 就是一个同学模仿动物的运动，其他的 人来猜猜看，他模仿是什么动物？
人类与动植物和谐相处
（一）填空
（1）牛顿说过：“没有大胆的（猜测 ），
就不会有伟大的发现。对问题进行猜测和
假设， 能帮助我们明确探究的（目标 ）和
方向。
（2）我们生活中常见的动物有（ 鸡）、 （ 鸭）、（ 鹅）、（狗 ）等；校园里的 植物有（串红花 ）、（ 草 ）、（杨树）、 （ 柳树 ）等。
答：柳树：树皮裂开，树枝很软，叶子 细长。小白兔：白又白，两只耳朵竖起 来，蹦蹦跳跳真可爱。
《我们周围的动植物》PPT
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1.真善美是人类判断是非的底线。巴 尔扎克 说他写 作的最 高使命 是：用 笔深刻 把握时 代的脉 搏和民 众的呼 声，反 映大众 的疾苦 和不幸 ，替他 们呐喊 ；揭示 社会的 美与丑 ，唤醒 正义感 和良知 。我想 ，这是 每个文 化工作 者都应 该时刻 牢记的 。
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不过，“德”既有跨越时空的通达一 面，往 往又是 与时俱 进、随 地而异 的。能 历久不 衰而长 传的道 德典范 不多， 因“立 德”而 青史留 名的例 子也很 少。加 以中国 历代皇 帝都想 要作之 君作之 师，所 以士人 自然也 多朝立 功立言 的方向 努力。 大体上 ，真能 两者兼 具的读 书人， 重立功 仍胜于 立言。

一味讨好别人就会失去自我，充实自己很重要。 第十七个安慰：木已成舟便要顺其自然
生米已经煮成熟饭，再去悔恨以前的行为，一点益处都没有，唯一明智的办法是，如何妥善处理后面的事情，别让事情弄得更糟糕，泼出去的水锡器是收不回来的，已刻成舟的木头是无法恢复原状的，知道了这些简单的道理，就能心平气和地处理遗留问题。悔恨无任何益处，别把事情弄得更糟。 第十八个安慰：物质虽贫乏心理不潦倒
莫为一时之得所迷惑，谁笑得最晚，谁笑得最开心。 第二十个安慰：重要的是活得充实
把每一天过好是最大的幸福，快乐源于每天的感觉良好，总忧虑明天的风险，总抹不去昨天的阴影，今天的生活怎能如意？总攀比那些不可攀比的，总幻想那些不能实现的，今天的心情怎能安静？任何不切实际的东西，都是痛苦之源，生命的最大杀手是忧愁和焦虑， 痛苦源于不充实，生活充实就不会胡思乱想。 第二十一个安慰：人生应当欢乐有度
第九个安慰：恶念越多痛苦越深 为什么不能心平气和地生活?关键是没有及时驱赶心瓷器系列中的恶魔.因为心存邪恶的念头,就不会理智地克制自己,经常会做出悔恨的蠢事.因为没有及时清扫心灵的灰尘,意志薄弱者就会不时掉进深潭.因为时常鬼迷心窍,就会让愚蠢蒙蔽双眼,进入错误的岔道还不知道.
心中有恶,就会心神不宁,去恶念. 第十个安慰：注意不要活得太累 常有人感叹,活得真累.累,是精神上的压力大;累,是心礼品资讯理上的负担重.累与不累总是相对的,要想不累,就要学会放松,生活贵在有张有驰.心累,使人长期陷于亚健康状态;心累,会使自己精神不振.
第十三个安慰：要活得轻松和快乐 不与别人盲目攀比，自己就会悠然自得，不把人生目标定得太高，自己就会欢乐常在，不刻意追求完美，自己就会远离痛苦，不是时时苛求自己，自威迪文己就会活的自在，不每每吹毛求疵，自己就会轻轻松松。
活得太累就会痛苦不堪，知足常乐！ 第十四个安慰：喜欢自己才会拥抱生活 盲目自大自尊，是骄傲无知的人生，一味自暴自弃，是消极悲观的人生。了解自己比了解别人更困难，喜欢自己比喜欢别人更不容易。拥有健康的恰当的自尊心理，面对挫折会表现得格外坚强。不为外界的诱惑而丢失自我，不为一时的挫折否定自己，时时客观冷静地评价自己，每每乐观中肯定地赞赏自己。

承受，继续承受。生命的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 友谊也像花朵，好好地培养，可以开得心花怒放，可是一旦任性或者不幸从根本上破坏了友谊，这朵心上盛开的花，可以立刻萎颓凋谢。—— 大仲马 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲
我们周围的动植物
胡子不多两边翘 厨房粮库它放哨 开口总说喵喵喵
长耳红眼睛， 走路跳又蹦。 赛跑太骄傲， 乌龟把它赢。
身体白又胖， 常在泥中藏， 浑身是蜂窝， 生熟都能尝。
高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑，结的果实数不清。
• 如何观察动植物
（用我们的眼、耳、口、鼻以及触觉） • 植物：叶子、花、根、果实等 • 动物：从外形、叫声、皮毛、走动方式、
它吃的食物等方面来观察
柳树
树皮：开裂 树叶：是船形的 树枝：很柔软Fra bibliotek 蜗牛蚂蚁
玉米
合欢树
孔雀
提出问题
进行猜想
蚂蚁是怎样认 路的？
一棵大树的根 究竟有多长？
可能……
牛顿说过：“没有大胆的猜测，就不会有伟大 的发现。”对问题进行猜测和假设，能帮助我 们明确探究的目标和方向。
我们和动植物交朋友
• 记录自己喜欢的小动物或者家里养的植物 一年内的生长状况。
我家的吊 兰……
我养的金 鱼……
游手好闲会使人心智生锈。 萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。 讨厌一个人，但却又能发觉他的优点好处，像这样子有修养的人，天下真是太少了。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 用伤害别人的手段来掩饰自己缺点的人，是可耻的。 燃烧一个人的灵魂，正是对生命的爱，那是至死方休。 成功的信念在人脑中的作用就如闹钟，会在你需要时将你唤醒。 人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚 如果你是一名将领在战场上出现了一个比你要小上很多的敌方将领，而你用年龄来评价对方的实力那么我可以准确的告诉你你老的可以退休了 。

环境污染对动物的影响
空气污染
空气污染会导致动植物呼 吸困难，影响光合作用和 生长。
水污染
水污染会导致动植物中毒 或死亡，破坏生态环境。
土壤污染
土壤污染会导致动植物生 长受阻，影响生态平衡。
04
动植物的保护
保护动植物的意义和必要性
生物多样性
环境监测
保护动植物有助于维护生物多样性，使生 态系统中各种生物能够共生共荣，促进生 态平衡。
工业应用
植物的纤维和木材可以用于制造纸张、家具、建 筑材料等。植物的种子和果实可以提取油料、染 料等。
医药应用
植物中的化学成分可以用于提取药物，治疗人类 的疾病。例如，中药材如人参、黄芪等被广泛用 于补益身体和治疗慢性疾病。
环境美化
植物可以用于城市绿化、园林景观等，改善环境 质量，提供生态服务。
动物的应用
06
动植物的探索与发现
探索动植物的科学意义和社会价值
科学意义
探索动植物可以促进人们对生命和自然的理解，帮助人们了解生物多样性、生态系统和生物地球化学 循环等重要科学问题。同时，动植物研究有助于发现新的物种和基因资源，为人类生存和发展提供更 多可能性。
社会价值
动植物研究有助于保护生物多样性和生态系统，维持生态平衡和人类的生存环境。同时，动植物资源 的应用可以为人类带来经济效益和社会效益，例如药用植物和动物资源的开发利用，以及观赏植物和 动物带来的生态旅游等产业的发展。
动物的应用
野生动物的保护和利用
野生动物是自然生态系统的重要组成部分，保护野生动物有助于维护生态平衡和生物多样性。保护野生动物的方法包括建立 自然保护区、加强法律法规监管、开展公众教育等。同时，合理利用野生动物资源也是必要的，如可持续利用野生动物资源 为人类提供生态旅游、观赏等体验，促进人与自然和谐发展。

《我们周围的动植物》PPT-完美版
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❖
1、谈谈心目中的鲁迅
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（1）学了本单元的课文，我们被鲁 迅先生 的才学 和人格 魅力所 折服， 这节课 我们就 来谈谈 自己心 目中的 鲁迅。
❖
（2）提出要求：可以就课文来谈， 可以结 合课外 学习的 收获来 谈；可 以讲同 鲁迅有 关的人 和事， 也可以 说说读 鲁迅作 品的体 会。
❖(4)、我最喜欢的动物是（ 猫 ），它 喜欢的生活环境是（沙发上 ），喜欢吃 的食物是（小鱼）。我提出的问题是 （小猫的胡子是干什么用的？）
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（二）回答问题： 1、蚂蚁是怎样认路的。
答：蚂蚁是依靠眼睛和气味来进 行认路的。
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❖（1）蚂蚁是怎样认路的？ ❖（2）一棵大树的根究竟有多长？ ❖（3）鸟为什么会飞？ ❖（4）夏天，狗为什么张开嘴巴喘气？ ❖……
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❖ 伟大的科学家牛顿曾说过：“没有伟大 的猜测，就不会有伟大的发现。”对问题 进行猜想和假设，能帮助我们明确探究的 目标和方向。
❖
1、学生自读。指名读。
❖
2、理解重点词语：
❖
3、有感情地朗读、背诵。
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课外再搜集一些鲁迅先生的名言。
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趣味语文
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1、过渡：鲁迅先生的童年发生过许 多故事 ，这节 课我们 就来读 一个鲁 迅巧对 先生的 故事。❖2、学生自读。指名读。
❖
周樟寿的对子妙在哪里？他为什么对 得好？