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第一节美国1．民族大熔炉（1）领土组成美国的领土是由本土和两个海外州三部分组成的. 本土包括48个州和1个首都华盛顿所在的哥伦比亚特区. 两个海外州是北美洲西北部的阿拉斯加州和太平洋中的夏威夷州.美国陆地总面积仅次于俄罗斯、加拿大、中国，居世界第四位.美国国旗“星条旗”的左上角为50颗星的蓝色星区，象征美国现在的50个州，星区外的13道红白相间的宽条，象征美国最初的13个州.（2）地理位置①纬度位置：美国本土主要位于30°N～50°N，属于北温带. 北极圈穿过阿拉斯加州北部，北回归线穿过夏威夷州中部，美国地跨寒、温、热三个温度带.②海陆位置：美国本土东临大西洋，西临太平洋，南邻墨西哥和墨西哥湾，北邻加拿大.③半球位置：美国位于北半球、西半球.美国地跨三带：本土位于北温带，阿拉斯加州位于北温带和北寒带，夏威夷州主要位于热带；美国濒临三大洋：本土东临大西洋，西临太平洋，阿拉斯加州北临北冰洋.（3）美国的居民①人口数目和人口增长2010年，美国总人口3.1亿，是世界第三人口大国，仅次于中国和印度；美国的人口增长率为0.97%，是发达国家中人口增长较快的国家.移民是美国人口增长较快的主要原因. 除印第安人外，白种人、黑种人和亚洲的黄种人是在最近200多年的时间里移入美国的.美国第一任总统华盛顿、物理学家爱因斯坦、诺贝尔奖获得者杨振宁和李政道等他们的祖籍就分别是英国、德国、中国.②人口构成美国的人口构成较为复杂，主要由印第安人、白种人、黑种人和亚洲黄种人等组成. 如下表所示.人种约占总人口比例白种人79.96%黑种人12.85%亚洲人 4.43%印第安人 1.15%其他种族 1.61%③民族：各国移民移入美国后，经过长时期的融合，在语言、文化和生活方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族，但美国存在严重的种族歧视现象和人权问题.④语言和宗教：英语是美国居民通用的语言，信奉的宗教是基督教.（4）华人、华侨在美国美国的华人和华侨约有400万人，分布比较广泛，在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人聚居的、富有民族特色的“唐人街”.【例1－1】美国第一任总统华盛顿的祖先是（）.A．犹太人 B．德国人 C．法国人 D．英国人解析：美国是一个移民国家，除了土著居民印第安人外，其他居民的祖先主要是迁移而来，他们主要来自欧洲、非洲和亚洲等. 美国第一任总统华盛顿是白种人，他的祖先来自欧洲，是英国人.答案：D【例1－2】美国的主要人种和语言组合正确的是（）.A．黑种人英语 B．白种人英语C．印第安人法语 D．黄种人西班牙语解析：美国的人种主要是白种人，他们大多是欧洲移民的后裔，约占总人口的79.96%，黑种人占总人口的12.85%，其他人种占总人口的7.19%. 美国的土著居民是印第安人，属于黄种人，美国居民通用英语.答案：B2．农业地区专业化美国农业实现了地区生产专业化，许多农产品的生产量和出口量居世界前列，是世界上的农业大国.（1）发展农业生产的优越自然条件①位置美国本土绝大部分位于北温带，热量充足，有利于农业生产.②地形美国地形南北纵列分布：西部是高大的科迪勒拉山系，中部是广阔的平原，东部是低缓的阿巴拉契亚山脉.美国地形以平原为主，约占全国总面积的一半以上. 耕地面积广大，约占世界总面积的10%，土壤肥沃，对农业发展有利.③气候美国以温带大陆性气候为主，东南沿海为亚热带季风性湿润气候，西部沿海有温带海洋性气候和地中海气候，在西部山地还有高原山地气候，靠近墨西哥的西南部地区有热带沙漠气候的分布.美国降水量从东南沿海向西北地区逐渐减少，落基山脉以东地区降水量在500毫米以上，水分条件较好，对农业生产有利.④河湖五大湖：位于美国北部与加拿大交界处，是世界最大的淡水湖群.密西西比河：位于美国中部，是世界第四长河，也是美国第一大河.苏必利尔湖是世界上最大的淡水湖.密西西比河和五大湖为灌溉、航运等提供了良好的条件.（2）农业地区生产专业化充分利用不同地区的自然条件，美国的农业生产实现了地区生产的专业化，形成了一些①美国农业生产的各个过程和环节都实现了机械化和专业化，效率高，产量大.②美国农业十分依赖国际市场，经常面临农产品过剩的问题. 环境污染和生态平衡破坏，多次发生“黑色风暴”.歌诀记忆美国的农业带：南棉北乳西灌溉，中间夹着玉米带，玉米两侧种小麦. 注：“棉”为棉花带，“乳”为乳畜带，“灌溉”为畜牧和灌溉农业区.【例2－1】有一艘满载货物的轮船远洋归来在纽约港靠岸了，卸货物的工人说都是农产品. 请你猜一猜最有可能是下列哪种农产品？（）A．玉米 B．大豆 C．烟草 D．热带农产品解析：美国本土主要位于北温带，适合温带作物生长，玉米和大豆等的产量和出口量居世界前列，大量的热带农产品，如咖啡、可可、香蕉和天然橡胶等需进口. 所以运到纽约的农产品可能是热带农产品.思维流程图：答案：D【例2－2】读“美国本土农业带（区）分布图”，完成下列问题.（1）填出数字代表的地理事物名称.①________，②________，③________.（2）填出字母代表的农业带（区）名称. A__________，B__________，C__________，D________，E________，F________.（3）图中反映美国农业的特点之一是________化，这种农业生产方式的主要好处是_______________________________________________________________________________ .解析：此题关键是明白美国各农业带（区）分布与地理位置、气候、地形的关系. 美国本土三面临海，西临太平洋，东临大西洋，南临墨西哥湾. 美国各农业带分布可以简单总结为“南棉北乳西灌溉，中间夹着玉米带，玉米两侧种小麦”. 图中反映美国农业的特点是地区生产专业化，好处是可充分利用不同地区的自然条件，大规模使用农业机械，便于采用先进的科学技术，提高生产效率等.答案：（1）太平洋大西洋墨西哥湾（2）畜牧和灌溉农业区小麦区玉米带乳畜带混合农业区棉花带（3）地区专业可充分利用不同地区的自然条件，大规模使用农业机械，便于采用先进的科学技术，提高生产效率3．世界最发达的工业国家美国拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进，是世界上最发达的工业国家. （1工业部门工业城市东北部工业区钢铁、机械、汽车、化学等纽约、华盛顿、芝加哥、底特律、匹兹堡南部工业区石油、电子、飞机、宇航等休斯敦西部地区宇航、电子、信息技术等旧金山、洛杉矶、西雅图纽约：美国最大的城市和海港.华盛顿：美国的首都.芝加哥：中部交通中心.底特律：汽车工业中心.匹兹堡：钢铁工业中心.休斯敦：南部石油化工、宇航研究中心.西雅图：飞机制造中心.旧金山：新兴电子工业中心，华人最多的城市.洛杉矶：美国西部最大的城市，好莱坞电影城和迪斯尼乐园所在地.（2）高新技术产业中心20世纪70年代，以信息技术产业、生物技术产业、新材料技术产业等为代表的高新技术产业兴起.20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发展，形成了众多的高新技术产业园区.美国一直是世界最大的高新技术产业的基地. 位于旧金山东南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心.【例3－1】关于美国工业分布的三大地区的叙述，错误的是（）.A．南部地区气候温暖，阳光充足，是美国工业发展最早的地区B．西部地区工业主要集中在太平洋沿岸狭长地带C．东北部地区是美国的钢铁、机械、汽车、化学工业集中分布的地区D．南部和西部地区集中了美国新兴的石油、电子、航空航天等工业解析：此题关键是掌握各工业区的位置和工业部门. 美国的工业分布在三个地区：东北部工业区以制造业为主，是美国的汽车、钢铁、化学工业集中分布地区，也是美国工业发展最早的地区；南部工业区以新兴的石油、电子、飞机、宇航等工业为主；西部工业区分布于太平洋沿岸狭长地带，以石油、宇航、电子、信息技术等工业为主.答案：A【例3－2】美国是世界上工业最发达的国家. 读“美国本土工业分布示意图”，分析完成下列问题.（1）填写图中的城市名称.①________，②__________，③__________，④________.（2）美国著名的“硅谷”位于图中的________（填数字代号），首都的数字代号是________.（3）（多选）20世纪90年代以来，美国的经济增长主要得益于高新技术产业的蓬勃发展. 下列工业部门属于高新技术产业的是（）.A．钢铁工业B．航天工业C．电子电器工业D．纺织工业E．精密仪器工业F．汽车制造工业（4）美国工业发展给我们的启示是______.解析：在各工业区中都有一些工业中心城市，根据图中有关城市的图例可以找到城市的确切位置. 首都华盛顿位于美国的东北部地区；纽约位于大西洋沿岸，是美国最大的城市和最大的海港；芝加哥位于密歇根湖的南部；匹兹堡是美国的钢铁中心. 美国经济发展迅速，得益于高新技术的发展与应用. 高新技术产业包括微电子技术、电脑软件、机器人、通讯设备、计算机辅助设备、超导研究、生物工程和航天技术等. 所以航天工业、电子电器工业、精密仪器工业属于高新技术产业，纺织工业和汽车制造工业属于传统工业. 通过学习美国经济的发展，我们可以从中借鉴到：一个国家的经济要想快速、持续发展，必须重视教育，提高国民素质，重视科技，发展科技，实施科教兴国战略.答案：（1）华盛顿纽约匹兹堡芝加哥（2）⑤①（3）BCE（4）重视教育，发展科技，实施科教兴国战略4．歌诀记忆美国的地理知识自由女神把手挥，各国移民赴老美；三面临海寒温热，光热水土最优越；东南降水很丰沛，越往内地水越贵；太平洋水被阻挡，落基山脉把风背；密西西比五大湖，中部平原土地肥；农业地区专业化，机械作业产量大.【例4】地跨两大洲，濒临三大洋，且兼跨寒、温、热三带的国家是（）.A．中国 B．日本 C．俄罗斯 D．美国解析：美国本土和阿拉斯加州在北美洲，夏威夷州在大洋洲上，所以美国地跨两大洲；美国本土东临大西洋，西临太平洋，阿拉斯加州北临北冰洋，所以美国濒临三大洋；由于北极圈穿过阿拉斯加州，夏威夷州有北回归线穿过，所以美国兼跨寒、温、热三带.答案：D5．数字记忆美国的相关知识“一”是美国占据许多世界第一：世界上最大的移民国家；世界上最大的农产品输出国家；世界上最发达的工业国家；世界上第一经济强国；世界上最大的资源消耗国和环境污染国.“二”是美国是一个地跨两大洲（北美洲、大洋洲）的国家；美国有两个海外州，即北美洲西北角的阿拉斯加州和太平洋北回归线附近的夏威夷州；本土有两个陆上邻国，北部与加拿大接壤，南部与墨西哥相邻；美国的现代农业有两大特点：机械化和专业化.“三”是美国人口居世界第三位；领土由三部分组成；纬度位置跨三带：本土——温带，阿拉斯加大部分——北寒带，夏威夷——热带；美国濒临三大洋.“四”是美国领土面积居世界第四位. 密西西比河是世界第四长河. 美国移民来源于四方面：一是来自欧洲的白人，二是来自非洲的黑人，还有来自亚洲和拉美地区的移民. 美国有四种主要农产品的产量居世界第一位.“五”是美加两国之间的五大湖是世界最大的淡水湖群；有五种主要农产品的出口量居世界第一位；五个著名的大城市：纽约、芝加哥、休斯敦、旧金山、洛杉矶.【例5】读“美国略图”，完成下列问题.（1）写出图中数字代表的地理事物的名称.山脉：①________，河流：②________，邻国：③________，④________，人口最多的城市：⑤______，首都：⑥______，华人聚居的城市：⑦________，⑧________.（2）美国有两个州与本土不相连，一个是位于北美洲西北角的________州，另一个是位于太平洋北回归线附近的________州.解析：第（1）题，通过读图可知，①是落基山脉，②是密西西比河，③是加拿大，④是墨西哥，⑤是纽约，⑥是华盛顿，⑦是洛杉矶，⑧是圣弗朗西斯科（旧金山）. 第（2）题，位于北美洲西北角的是阿拉斯加州，位于太平洋北回归线附近的是夏威夷州.答案：（1）落基山脉密西西比河加拿大墨西哥纽约华盛顿洛杉矶圣弗朗西斯科（旧金山）（2）阿拉斯加夏威夷6异同点美国俄罗斯地理位置同都临三大洋（太平洋、大西洋、北冰洋）异跨两洲（北美洲、大洋洲）和寒、温、热三带跨两洲（亚、欧两洲）、大部分在北温带地形同都以平原为主异东西高、中部低东高西低气候同都以温带大陆性气候为主资源同都比较丰富异不能自给能自给经济同能源、钢铁、机械、化学等重工业发达异工农业都发达工业以重工业为主、农业落后人口同都以白种人为主异主要分布在沿海平原和五大湖附近主要集中在东欧平原【例6执，小明认为下列说法都正确，童童认为有一项是错误的，小明通过认真看书后，赞同了童童的观点. 童童认为哪一项是错误的？（）A．都是自然资源丰富的国家B．都是世界上工农业比较落后的国家C．都是地跨两洲的国家D．都是以温带大陆性气候为主的国家解析：美国、俄罗斯都是自然资源丰富的国家；美国工农业都很发达，俄罗斯重工业发达、农业落后；美国地跨北美洲和大洋洲，俄罗斯地跨亚、欧两洲；两国都是温带大陆性气候面积广大.答案：B7．美国自然条件的优越性（1）本土位于北温带，只有阿拉斯加州在高纬度，属于寒带和北温带，面积较小，夏威夷岛在热带海洋中，风光绮丽. 美国热量条件充足，利于农业生产.（2）本土三面濒临海洋. 东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾. 沿海多优良海港，冬季不冻，海上航运便利.（3）平原面积占全国面积一半以上. 耕地广大，约占世界耕地面积的10%.（4）密西西比河和五大湖为灌溉、航运和发电提供了良好条件.（5）美国的矿产、森林、草原等自然资源丰富，煤、石油、天然气、铜、铁等的储量都居世界前列. 森林覆盖率占全国面积的1/3，草原面积广阔.【例7】下列有关美国自然条件的说法，正确的是（ ）.A ．美国是北美面积最大、人口最多、最发达的国家B ．美国的地形以高原、山地为主C ．美国临太平洋、大西洋、印度洋三个大洋D ．跨寒、温、热三带，北极圈与北回归线都经过美国解析：美国面积略小于加拿大，故A 项可排除；美国平原面积占全国面积一半以上，地形以平原为主，B 项也不正确；美国不濒临印度洋，可排除C 项；美国地跨寒、温、热三带，北极圈经过美国的阿拉斯加州，北回归线经过美国的夏威夷州.答案：D8工业区名称发展条件 东北部工业区 阿巴拉契亚山脉的煤矿、五大湖西部的铁矿、大西洋沿岸的优良港口、五大湖便利的水运、肥沃的平原南部工业区 气候温暖，阳光充足；墨西哥湾沿岸有丰富的石油和天然气资源西部工业区 气候温暖，阳光充足；水能、森林资源丰富【例8A ．石油资源丰富，但煤、铁资源贫乏B ．是美国工业发展历史最早的地区C ．是美国环境污染比较严重的地区D ．水运条件优越解析：美国东北部工业区有阿巴拉契亚山脉的煤矿、五大湖西部的铁矿，五大湖和密西西比河便利的水运，是美国历史上工业发展最早的工业区，由于以传统工业为主，环境污染比较严重.答案：A9．美国降水分布规律、水汽的主要来源及其与地形的关系（1）降水分布规律：美国降水由东向西、由南向北逐渐减少.（2）水汽的主要来源：大部分地区的水汽主要来源是大西洋.（3）降水与地形的关系①西部高大山脉南北纵列分布，对来自太平洋的湿润气流有明显的阻挡作用. 西部迎风坡降水多，山间高原、盆地降水少.②中部大平原地势低平，贯通南北，冬季极地冷气流可从北冰洋上空长驱直达南部墨西哥湾，气温突然下降，形成大风和寒潮天气. 夏季墨西哥湾暖湿气流也可自由北上，使本区中部和东部普遍暖热.③东部山地比较低缓，冬季从北部来的干冷风可影响到东海岸；夏季对大西洋湿润气流的阻挡作用不显著，降水由沿海向内陆逐渐减少.【例9】读“美国本土降水分布图”，完成下列问题.（1）美国落基山脉以东的地区，关于其降水的空间分布规律的说法，正确的是（）.A．从东向西逐渐减少B．从西向东逐渐减少C．从西北向东南逐渐减少D．从西南向东北逐渐减少（2）A地区的气候类型是（）.A．地中海气候 B．温带海洋性气候C．亚热带季风性湿润气候 D．温带大陆性气候解析：第（1）题，美国落基山脉以东的地区降水量从图中可以看出，呈现出从东向西逐渐减少的趋势. 第（2）题，A地区位于美国的西北太平洋沿岸，终年受西风带控制，全年降水均匀，为温带海洋性气候.答案：（1）A （2）B10．美国的人口分布美国人口现已超过3亿，分布不均，主要表现在以下两点：（1）地区分布不均，沿海平原和五大湖附近人口稠密，西部高原山地人口稀少.（2）城市人口比重高，约占总人口的70%以上，大部分人生活在现代化的城市之中.【例10】关于美国居民的叙述，错误的是（）.A．人口总数达3亿多，居世界第三位B．华人、华侨人数最多的城市是纽约C．人口分布不均匀，一半以上的人口分布在沿海平原和五大湖区D．美国城市人口比重高解析：2010年美国总人口3.1亿，仅次于中国、印度，居世界第三位；美国华人、华侨人数最多的城市是圣弗朗西斯科和洛杉矶；美国人口分布不均匀，多集中在沿海平原和五大湖区；美国城市人口比重高达70%以上.答案：B3.3 降水的变化与分布本节教材是自然地理中关于气候知识的重要组成部分，又与人类的生产、生活息息相关，学好本节内容有助于学生理解各种地理现象，学会用科学的态度分析现象和问题，并利用所学为生产和生活服务.二、学习与导学目标1、知识积累与疏导：降水与生活的关系，降水的季节变化规律，降水的分布差异. 认知率达100%2、技能掌握与指导：利用雨量器和量杯等仪器，测出降水量，运用图表资料，说出降水分布和季节变化规律，学会使用降水资料绘制降水量柱状图. 利用率达100%3、智能提高与训导：通过共同探讨，小组合作发现问题，解决疑难，发展智能. 举例说明降水对人类生活和生产的影响. 互动率达100%4、情意修炼与开导：组织调查降水（本地区）的特点，及与南通生产、生活的关系，关心家乡的自然条件与经济发展. 投入率95%5、观念确认与引导：地理知识来源于生活，又必须服务于生活. 认同率达100%三、障碍与生成关注对教材中降水的季节变化和地区分布不容易理解和归纳，课堂教学中容易出现目标偏离，应着重在图的阅读分析上下功夫.四、学程与导程活动教师准备：多媒体课件学生准备：收集有关南通地区降水资料（一）创设情景，引出问题1、录像：降水的各种类型，某地特大暴雨造成的损失.2、引出问题：这是我们生活中经常发生的现象，你从中有何感想？地理新课标要求将学生从科学世界回到他们的生活世界，兴趣是学生学习最好的老师，因此创设这一富有浓厚生活气息的地理现象，能充分引起他们的好奇心和探究心理.（二）合作交流，分析影响设置多张小卡片，每张小卡片上都有描述降水的句子，参照第一张小卡片，用实例或者推测的方法，在其他小卡片的空白处写出这种降水状况可能给人类生产和生活带来的影响.需要注意的是，对于学生的回答，不要求全面，能说出两三个方面就值得肯定. 关键是由此项活动使学生加深认识降水对人类活动的影响.（三）阅读图表，自主学习，展开讨论1、利用多媒体课件，让学生阅读北半球某地年降水量的月份分配图，回答该图反映了哪些地理信息.2、读世界年降水量的分布图，分析判断推理世界各地年降水量分布的规律.学生自行提出问题进行讨论.（四）绘制图表，提高能力用资料中给出的降水量数据，参照“绘制气温曲线图”的步骤，画一幅降水量柱状图.在以上两个教学情景场中，教师适时启发，解决学生的共性问题，并始终以学为主线，为学生提供学习的经历和活动的框架，重视学生的领悟与感受过程，优化深化教学情景，为学生可能遇到的问题留下解决的空间.五、笔记与板书提纲（一）降水与生活1、什么是降水2、降水量的测定（二）降水的季节变化（三）降水的分布1、影响降水分布的因素2、世界年降水量的分布规律六、练习与拓展选题1、由赤道向两极，年降水量是怎样变化的？2、在南北回归线附近，大陆东岸与大陆两岸的年降水量有什么差别.七、个别与重点辅导学生姓名略.八、反思与点评记录下面我谈谈关于设计此教案时的几点体会和思考：1、关于新课标下的教学设计新观念下的教学设计核心是“课标”的要求，教师在课前的主要任务是设计策划如何有效地利用教材这一载体，使之和学生现有知识水平、环境背景相吻合，有效促进学生的发展. 因此，在本教案设计中，我更多地思考怎样灵活处理教材，充分考虑本人教学特色、学生特点和现实环境特征，设计营造出耳目一新的课堂教学. 只有此时，教师的作用才大大提升，教什么，怎样教，更多的取决于教师，而不是教材，作为教师，我在教学设计的创造中也得到更多的喜悦体验.2、从“施工图纸”式向“预案”式的教案变革教学过程是是一个极具变化、发展的动态过程，具有不可预见的特点，而“施工图”式的教案，必然是教师按设计来提问，学生作答，从指导思想上就忽视学生的问题发现，学生也就只可被动相随. 久之，学生的创造力被抹杀，积极性被削弱. “没有问就没有学生真正的学”，“学常常以问而起”所以设计本教案时，我采用“预案”的方式，引导学生提问，师生共同随问而动，在争论质疑中，最后做到“拨云见日”，解惑释疑，甚至有时可以没有真正答案，学生带着问题课后再探究，好的教学设计能使学生保持旺盛的学习热情而持续地学.。
