写文具盒里的对话作文

文具盒里的对话的作文八篇本文是关于文具盒里的对话的作文八篇的文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

【篇一：文具盒里的对话】听，窃窃私语的声音传来了。

你知道是什么吗？哦，原来是文具盒里的文具在对话呢！铅笔气喘吁吁地说：“看我累极了，小朋友们都靠我写字……”铅笔还没有说玩，橡皮又插进来，说：“看，我可是最自豪，小朋友写错了字就要用我了，我能不自豪吗？”直尺说：“尽管吹牛吧，少了我行吗？画直线要用我，画正方形、长方形都用我。

”圆珠笔又扯进来说：“喂，你们在说什么呢？”铅笔、橡皮、直尺异口同声说：“我们在讨论问题呢，你加入我们吧。

”圆珠笔笑哈哈地说：“好啊，我本来闷，正想找人讨论问题呢，你们先说说讨论什么问题？”橡皮抢先说：“我们在讨论谁的用处大呢？”圆珠笔连忙说：“哦，那我的作用也很大，同学们也用我写字……”一旁的铅笔机听到这儿，忍不住说：“大家别争了，我看哪你们的用处都大，你们说呢”铅笔、橡皮、直尺、圆珠笔齐声说：“对。

”铅笔机乐呵呵地说：“这就对了嘛。

”【篇二：文具盒里的对话】在我的文具盒里，有许多我精心挑选的学习用品。

有漂亮的铅笔小姐，憨厚的橡皮先生，笔直的小尺子，还有不可缺少的钢笔……它们不仅是我的好帮手，还是我的好伙伴。

在一个夜深人静的晚上，我正在睡觉，可是我的文具盒里却发出了一阵阵争吵。

“我的身体非常漂亮，又有许多许多美丽的条纹，小主人每次画画、写字都用我！”铅笔小姐骄傲地说。

听了这句话，一向包容厚道的橡皮先生就不高兴了。

它撅起了小嘴巴不乐意地说“谁说的？每次你写错字，都是我帮助你改掉错字，小主人应该更喜欢我才对！”小尺子不服气地说“小主人每次连线都离不开我，还顾得上你们？”这是，文具盒大叫“不要吵了！还让不让小主人睡觉啊？你们呀，只看到别人的缺点，却忽略了自己的缺点……”大家羞愧地说不出话了。

【篇三：文具盒里的对话作文】一天，文具们都在说小主人明明。

橡皮首先发言道：“朋友们，你们看，小主人用尺子在我身上刻的痕迹数不清，他实在是太坏了！”“才不是呢！”自动笔反驳道，“小主人对我可好了，每次用我写过字以后，就会把我轻轻地放回文具盒里。

铅笔盒里的对话作文7篇铅笔盒里的对话作文1当小主人九九熟睡的时候，铅笔盒里开会了。

铅笔气呼呼地说：“小主人一点儿也不爱惜我，经常把我滚落在地上，听说我的哥哥还被小主人的同桌捡起来，莫名其妙地扔进垃圾桶里了。

”橡皮伤心地说：“我也和你一样，铅笔弟弟，我也曾经无家可归过，而且我还看见我的兄弟们被小主人掰断过，呜呜……”尺子诶呦呦地叫了起来：“你们这些都不算什么，我才算惨呢！你们看小主人老是咬我，害得我满头都是包！”这时文具盒说话了：“你们别难过了，诶！对了，小主人把《丁丁历险记》的22兄弟当成宝贝，你们不妨去问问他们怎么办。

”于是文具们虚心地向《丁丁历险记》22兄弟请教。

22兄弟中的老大深思熟虑地说：“这很简单，你们只要在他晨读的时候，躲进教室的角落里就行了。

”第二天，文具们果然按计划进行了，小主人因为找不到文具而自言自语地说：“我不应该把文具弄丢了。

”这时铅笔盒和橡皮从角落里跳了出来说：“现在你知道你的错误了吧！我们都会回到文具盒里去的，但是你要珍惜我们。

”“我保证一定会珍惜你们的！”九九认真地回答。

铅笔盒里的对话作文2铅笔盒里住着铅笔、橡皮、尺子和钢笔。

今天它们开了一场辩论会。

铅笔说：“我可以写字，所以我最有用。

”橡皮说：“不对，小主人写坏了字，我可以擦干净，所以我最有用。

”尺子在一边说：“你们说的都不对，我才最有用呢，因为，我可以把线画得又直又漂亮……”。

它们三个就这样争辩着。

这时，钢笔来了，大家都让钢笔评评理，可钢笔却回答说：“你们都对也都不对，因为每个人都有每个人的长处、短处，我们大家要多多学习别人的长处，我虽然能写出清晰的字，但我也有不足的地方。

”“是什么？”铅笔、橡皮、尺子不约而同的问道，钢笔回答说：“小主人写坏了字没法擦啊！”这个故事告诉我们，每个人都有每个人的长处和短处，大家要多学习别人的长处，不断提高自己，这样才行。

铅笔盒里的对话作文3一天中午，我正要上床睡觉，突然听到桌子上有什么东西在大声说话。

文具盒里的对话作文范文5篇一天，铅笔盒里有几种文具在讨论谁的功劳最大。

铅笔先说：“我的功劳最大，because我的用途广泛，还很耐用，也很环保。

”这个时候，钢笔有不同意拉，大声的叫喊：“我的功劳最大啦！我的功能不仅耐用，还很实惠，几块钱就可以买下来，”（铅笔心里想：我的价钱才几角钱比你便宜的多……）这个时候，格尺说：“别和我抢功劳，我可是这里最厉害的人那，主人每次做画图题都会用到我，而且还经常给我做保养工作。

你们没有谁能这样的享受把。

”众笔无语……后来大家又吵了起来，最后大家请主人来谈谈谁的功劳最大，主人说你们的功劳都很大，但都有自己的缺点。

比如铅笔，你的确很耐用，又很环保。

但是，你早晚都会剩下一个头，这个头很污染环境的。

没听过铅吗？？你就是那不好的铅。

（什么主人啊，铅笔哪是那个铅啊？）呵呵，钢笔你也很耐用但你的笔尖一坏就完蛋拉。

格尺你也是，我在怎么给你保养但你的直线不是永久的平直。

有一天，你也会被淘汰。

大家你瞅瞅我，我瞅瞅你的，都说不上来话。

f最后都认识到自己的不足。

一定要改正。

夜深了，大家都睡了。

文具盒里却像炸开了锅一样热闹。

原来文具们在讨论它们中谁才是最有用的，谁的功劳最大！要不我们也去凑一下热闹，看一看它们是怎么讨论的吧！首先发言的是铅笔，它趾高气昂地说：“我当然是最有用的，如果没有我，小主人拿什么写字，用什么来画图？”橡皮当仁不让的仰着头说“我才是最有用的，小主人写错了字，是我第一个从文具盒里跳出来，用力擦呀，擦呀！把错误的地方一点不留的擦干净！”“说到用处吗，应该是我最重要”直尺挺直了腰板说。

接着又慢条斯理地说：“如果没有我，小主人怎么画直线，怎么给线段量长度，还有连线题等等，都离不开我直尺！”钢笔说：“要说用处，你们谁都比不上我，小主人写字帖、看书、做记录，都要用到我。

”它们谁也不让谁，一个个挣得面红耳赤。

这时文具盒说话了。

文具盒说：“你们不要再吵了，你们都有用处。

其实，我们就是一个大集体，我们只是分工不同。

文具盒里的对话优秀作文文具盒里的对话优秀作文1在一个夜深人静的夜晚，在小明的书桌上，一群学习用品正在窃窃私语着。

累死了，累死了，一天总算过去了，真是累死人了。

笔盒舒了口气对其它好伙伴说。

你累什么呀？铅笔听了问。

难道你觉得我就不累吗？你们整天躺在我的肚子里，我的辛苦你们根本体会不到！，笔盒怒气冲冲的说。

铅笔听了大嚷起来：你光知道自己很累，其实我也很辛苦啊！，我帮小主人写字，小主人反而经常用小刀在我身上这儿画一横，那儿刻一竖，弄得我遍体鳞伤。

笔擦和本子听到了它们俩的对话，也发表了自己的看法，只听笔擦说：我原来有一身像雪一样白的皮肤，看起来像个白雪公主，身上还带着淡淡的清香，可是小主人不但没有爱惜我，反而在我身上乱涂乱画，现在我像变了个人似的，连我自己看了都觉得害羞。

笔擦说着呜呜地哭了起来，本子见了也伤心地说：我们都是一样命苦啊！，我也有和你们一样的遭遇，我本来是小主人的妈妈送给小主人的生日礼物，自从我来到小主人家就没有一天安心过，小主人一会儿撕一张画画，一会儿又撕一张折纸飞机，我都快被撕完了，我的弟兄们也都所剩无几了。

还有一次，小主人竟然用胶水倒在我身上，粘糊糊的，真恶心。

说完，这些学习用品们都伤心地抱头痛哭起来。

它们正在呜呜大哭的时候，钟敲响了12下，它们一个个都停止了谈话，静静地睡着了。

文具盒里的对话优秀作文2一天，小红正在看书，突然听到书包里有响动，小红吓了一跳，仔细一看，声音是从文具盒中传来的`，小红轻轻拿起文具盒，放到桌上，打开，仔细听里面的声音。

只见铅笔站了起来，走到了文具盒中间，鞠了个恭。

其它文具也活了起来，在两边窃窃私语，好像是在竞选最佳贡献文具奖呢！只听铅笔说道：“大家好，我是1号竞选者铅笔小姐，我有苗条的身姿，更重要的是，我为刚上一年级的小主人做好了作业，让主人受到了老师的表扬，这个奖非我莫属！”铅笔刚说完，急性子的2号选手橡皮匆匆站上了竞选台，“我是2号橡皮先生，铅笔，如果没有我，你怎么修改小主人的错误？”这时，3号选手直尺也怒气冲冲地站上了竞选台，“我是直尺，铅笔，橡皮，若没有我，小主人的作业上直线就像蛇一样弯，怎么能得好成绩？”三位竞选者吵了起来，一时间，劝架的，争论的，再也听不清楚了。

三年级语文下册文具盒里的对话作文《三年级语文下册文具盒里的对话作文（一）》铅笔妹妹最先说话：“今天小主人可把我累坏啦，一直在本子上写写画画。

”橡皮弟弟接着说：“你还好啦，我更惨！小主人写了错字就拿我来擦，把我弄得黑不溜秋的。

”尺子姐姐也忍不住抱怨：“小主人画直线的时候总是不用我，画得歪歪扭扭的。

”钢笔哥哥叹了口气说：“我肚子里的墨水都快被用光了，小主人也不知道给我补充。

”就在这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，别抱怨啦。

小主人还在学习阶段，可能有时候会粗心大意，但是只要我们一起帮助他，他会越来越棒的！”文具们听了文具盒爷爷的话，都纷纷点头，决定以后更加努力地帮助小主人。

《三年级语文下册文具盒里的对话作文（二）》一天晚上，文具盒里热闹极了。

铅笔骄傲地说：“我的功劳最大，每天小主人都用我来写字。

”橡皮不服气地说：“要是没有我，小主人写错字了怎么办？我的功劳才最大！”尺子也不甘示弱：“我的作用可大了，小主人画图形、量长度都离不开我。

”圆珠笔大声说道：“你们别争了，我写出来的字又干净又漂亮，小主人更喜欢用我。

”文具盒里的争吵声越来越大，把文具盒妈妈吵醒了。

文具盒妈妈温柔地说：“孩子们，你们都很重要，少了谁小主人都没办法好好学习。

大家要团结友爱，一起为小主人服务。

”文具们听了，都不好意思地低下了头。

《三年级语文下册文具盒里的对话作文（三）》夜深了，小主人已经睡着了，可是文具盒里却传来了激烈的争吵声。

“我的颜色最鲜艳，小主人最喜欢我！”彩笔妹妹得意地说。

“哼，你有什么了不起，要不是我铅笔哥哥，小主人怎么能写出工整的字呢？”铅笔哥哥生气地喊道。

“哎呀，你们别吵了，我的用处才大呢，小主人用我来修改错误。

”橡皮姐姐着急地说。

“我的身体最长，可以帮小主人画出直直的线。

”尺子弟弟也加入了争吵。

文具盒爷爷被吵醒了，它语重心长地说：“孩子们，别吵了，每个人都有自己的优点和用处，大家要互相帮助，才能让小主人更好地学习。

”文具们听了，都安静了下来，它们明白了团结的重要性。

文具盒里的对话通用五篇文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 1晚上，我睡了。

文具盒里却很热闹。

尺子说：“主人最喜欢我了，他画直线时会用我；画波浪线时也会有我；量线有多长时也会用我哦！”“那又怎么样？”铅笔说：“如果没有我，主人就写不出字了！”“主人写字没有我怎么行呢？”橡皮说：“主人一但写错了字，只要用我擦一擦，错字就被擦得无影无踪了。

”尺子、橡皮、铅笔齐声说：“我们是一个搭档！”“你认为只有一个搭档吗？那就大错特错了。

主人也很喜欢我。

我一饿，主人就把我最喜欢的食物钢笔墨水拿出来给我充饥。

”钢笔兄弟说。

钢笔写错字怎么办？橡皮也擦不掉，只好请修正带兄弟来帮忙了，“当主人写错钢笔字时，用我的头部在错字上一划，错字就盖上了一层厚厚的‘被子’，主人就可以在‘被子’上重写一遍了。

”两个搭挡齐声说：“我们都是主人的好帮手文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 2文具家族吵吵闹闹，真是吵个没完没了。

看，他们的眼睛瞪得多大，听，他们的嗓门提得多高。

橡皮胖乎乎，铅笔瘦高高。

首先，发言的是橡皮，他的嗓门就像铜鼓敲：“伙伴们，我才是主人最好的帮手，生活里，谁都没有我重要！”橡皮的话找来一阵嘲笑，顶不服气的是涂改液：“我们俩天生就是擦错字的，再说了，我比你长得好看，当然我才是最好的帮手。

”钢笔说话头头是道，他和铅笔妹妹一起反驳涂改液：“没有我们，主人怎么写字啊？”大家争得不可开交，文具盒把意见发表：“伙伴们，你们都很重要，少一个，我们的文具家族就没有那么幸福。

大家不要把个人作用片面强调，任何时候都不要骄傲！”他们听了文具盒的话，都害羞的低下了头。

文具盒里的对话_三年级作文_小学作文 3我有一个漂亮的文具盒。

我每天都小心地把它放到书包里，欢天喜地上学去。

可是，有一天，我偶然听到了发生在文具盒里的对话。

钢笔第一个发话了：“我可是文具盒大家庭的老大哥了。

我全身披着钢盔，身价不菲。

看，我还是名牌呢！我的分量无人能比！”中性笔不服气了：“钢笔大哥是厉害。

《文具盒里的对话》文具盒里的对话作文（一）：文具盒里的对话一天晚上，文具盒里可热闹啦！有铅笔、钢笔、尺子和橡皮都叽叽喳喳地吵个不停。

仔细一听才明白原先，它们都在讨论谁的用处最大，小主人最喜欢谁呢？钢笔说：我的用处最大，小主人最喜欢我！是我的用处最大，小主人最喜欢的是我。

铅笔骄傲地说，因为，我能够给小主人带给方便。

而且，我来给小主人写字的话还能擦，而你，写错的话擦也擦不掉。

橡皮不屑的看了铅笔一眼，昂起头说：你们两个都别吵了，还是我的本领最大，我的本领最大，小主人更喜欢我，而且，铅笔，你也不要太骄傲，如果没有我，你写错了，怎样擦得掉？尺子也不甘示弱地说：铅笔、钢笔，你们如果没有了我，怎样画直线，要是没有我，画出来的就不是直的了，而是弯弯曲曲的！它们，你说一句，我说一句，谁也不服谁。

它们的争吵声惊醒了小主人，小主人把灯打开，把铅笔盒的盖子也打开了，之后，小主人就对文具们说：你们不要再争吵了，你们都有自己的优点和缺点，不能只看到自己的优点而看不到自己的缺点，更不能只看到别人的缺点，看不到别人的优点，所以你们都是很有用的，你们的本领个个都很大，我也喜欢你们所有的文具！文具们听了小主人说的话，才明白，我们所有的文具都有自己的优点和缺点，不能骄傲。

从此，文具们都很好的配合，得到了主人的夸奖。

文具盒里的对话作文（二）：文具盒里的对话我的文具盒里住着铅笔、橡皮、卷笔刀、直尺、圆珠笔，五兄弟。

一天，它们悄悄地说起话来了。

主人写字的时候要用到我，如果没有了我，主人就写不了字了，所以我的功劳是最大的。

铅笔说。

主人写错了字的时候要用到我，如果没有了我，主人就不能擦掉错别字了，我的功劳才大呢！橡皮说。

没有我，才不会有你。

铅笔说。

铅笔，没有我，也不会有你。

我的功劳才是最大的。

卷笔刀说。

我的大。

橡皮说。

我的大。

卷笔刀说。

我的大。

铅笔说。

三兄弟开始争吵起来。

主人画直线的时候要用到我，如果没有了我，主人就会把线画得歪歪扭扭的了。

我才是功劳最大的。

文具盒里的对话想象作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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文具盒里的对话400字四年级作文《文具盒里的对话》
铅笔弟弟最先说话：“今天小主人可把我累坏了，写了好多好多的字。

”橡皮妹妹接着说：“哼，你写错字的时候，可都是我帮你擦掉的，我都被擦瘦啦！”尺子姐姐也忍不住说：“小主人画直线和图形的时候，全靠我帮忙，我的腰都快累断了。

”
这时，钢笔哥哥说：“我最惨啦，小主人练字的时候，一直用我，我的肚子都快没墨水了。

”文具盒爷爷笑着说：“孩子们，小主人学习需要大家共同努力呀，虽然辛苦，但能帮助小主人进步，也是值得的。

”
文具们听了，都觉得文具盒爷爷说得有道理，它们决定以后要更加努力地帮助小主人。

《文具盒里的对话》
晚上，小主人睡着了，文具盒里热闹起来。

圆珠笔姐姐骄傲地说：“我的字写出来最漂亮，小主人可喜欢用我啦！”修正带弟弟不服气地说：“哼！要是没有我，你写错了字可怎么办？”
铅笔妹妹小声说：“我可以帮小主人画画。

”彩笔哥哥大声喊：“画画我最在行，我的颜色多鲜艳啊！”
文具盒妈妈说：“大家都别吵啦，每个人都有自己的用处，只有团结起来，才能更好地帮助小主人。

”
文具们听了，都安静下来，它们知道了要一起为小主人服务。

文具盒里的对话8篇篇一：文具盒里的对话500字我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。

有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。

原来它们都在表自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。

首先出场的是铅笔：“我是最重要的，小主人每天都拿我写字。

”铅笔自豪地说。

“哈哈哈，不对吧，现在小主人用我可擦笔的次数算最多啦，小主人现在上三年级，用铅笔的次数很少啦！再说我写错字也能擦掉的，我功劳最大。

”“不对，小主人粗心马虎经常写错别字，做错题，都是我橡皮帮它擦掉改正错误的，可擦笔写错字也是我擦掉的，我的功劳最大。

”橡皮争辩说。

“哎哎哎，大家静一静，这里面只有我钢笔才可以得到小主人的欢欣啊！而且我外表漂亮美观，别人来借笔时，小主人把我当宝贝一样舍不得借别人用。

”钢笔骄傲地说。

”尺子不服气地说：“要不是我，小主人的数学作业做不好和考试就会考砸。

”我功劳才最大。

水笔洋洋得意地说：“钢笔写的错字用魔笔擦掉了，不可以再写上字，我还可以重新写上字。

”修正贴对水笔说：“你写错时橡皮也擦不掉，所以小主人把我贴到上面，还可以重新写上字。

”它们争的不可开交，谁也说服不了谁，我觉得它们太可笑了，就亲切的对它们说：“你们都很重要，少一个，我的学习就无法进行，大家要团结起来，帮助我把学习搞好，文具们都乐的拥抱在一起。

篇二：文具盒里的对话450字文具盒里住着铅笔、橡皮、尺子，它们像美满的一家人每天生活在一起。

一天，孩子们都去上体育课了。

这时，教室里发生了一件很有趣的事。

一个同学的铅笔盒里充满了吵闹，原来是文具们在对话。

第一个发言的是铅笔，她柔和的说：“我的小主人非常喜欢我，每天都得用我帮他写字，天天给我换衣服，我总是陪伴在他身边。

他不用我的时候会把我放的好好的。

偶尔会把我摔一两次，但是我不怕疼，主人对我那么好我不会怪他，因为他很珍惜我。

”接着黑黑的橡皮说：“小主人可不像对你那样珍惜我，他好像不是很喜欢我。

文具盒对话作文:200字6篇篇一：文具盒里的对话，夜深人静，但文具盒热闹。

铅笔说：“我功劳最大。

如果不是我，你会怎么画？”我应该是你的老板！”橡皮说：“我做出了最大的贡献。

如果我没有擦掉你画中错误的地方，你的画怎么会这么精彩？“我应该是你的老板！”统治者说：“我有最大的功劳。

要不是我，你怎么画出漂亮的直线？”我应该是你的老板！"蜡笔上写着：“我的功劳最大。

要不是我，你怎么能画出漂亮的颜色？”我应该是你的老板！”文具盒里的爷爷说：“别吵了！你们都很重要。

没有你们中的一个，我们的画就不会如此美丽！"篇二：文具盒里的对话铅笔盒是铅笔、橡皮和尺子的家。

有一天，铅笔骄傲地说：“师傅需要我写字，写作业，画画！”“师傅写错了怎么办？”橡皮擦不服气的说：“不都是我擦的！”尺子说：“没有我你再擦，你再写也画不出直线。

”“别说了！”铅笔盒叫道。

铅笔、橡皮和尺子安静了下来。

文具盒也很热情的说了：“你们都有自己的技术，但是做好每一件事都要配合！”最后铅笔、橡皮擦、尺子严肃地说了：“我们知道了。

”篇三：文具盒里的对话我睡觉的时候，突然听到铅笔、橡皮、尺子在说话。

铅笔写着：“小师傅一直用我，我每天坚持工作。

快看！我已经长出泡沫了。

”橡皮擦说：“看我，你算过铅笔了。

小师傅写不好总是需要我。

快看！我以前是白的，现在是黑白的。

”圆珠笔上写着：“我的小主人用了我很多水，现在没水了。

朋友说我丑，你说我生气？”笔芯上写着：“我的朋友被小师傅拿去自动铅笔了。

”说着笔芯就哭了起来。

这时，小卷笔刀说：“我每天上班都要吃坏东西！”纸上写着：“我每天从小主人那里得到的都被毁了。

快看！这里还有一个小洞！”统治者说：“我已经被我的小主人打成两半了。

快看！我没有以前漂亮了。

”当我起床时，这些文具跑回我的铅笔盒。

从那以后，我不再像以前那样喜欢文具了。

篇四：文具盒里的对话，夜深人静，但文具盒热闹。

铅笔说：“我功劳最大。

如果不是我，你会怎么画？”我应该是你的老板！”橡皮说：“我做出了最大的贡献。

文具盒里的对话作文15篇文具盒里的对话作文15篇文具盒里的对话作文1一个文具盒无精打采地躺在桌子上。

他可怜巴巴地想：“我是最有本领的，能装许多文具。

可是，现在我的肚子里空空如也，明天小主人要开学啦，没有文具怎么办呢？”正在这时，铅笔、橡皮和直尺三兄弟蹦蹦跳跳地来到文具盒面前。

直尺弟弟亲热地说：“文具盒大哥，我们是来帮助你的！铅笔哥哥可以写字和绘画，橡皮弟弟可以方便擦掉错别字，而我可以划直线和帮助小主人测量尺寸。

”“太好了！谢谢你们！”文具盒一听高兴地跳起来。

三兄弟陆续地跳进文具盒里。

文具盒开心了一会儿，马上又苦恼起来了。

因为只有这三兄弟还是不够啊！“喂，等一等。

”文具盒听到远处传来响声，转过头去看。

原来是圆珠笔领着他的两个兄弟――涂改液和水彩笔兴冲冲地赶来了。

圆珠笔挺着长长的脖子笑嘻嘻地说：“文具盒大哥，我们也是来帮助你的。

我可以写字和画画。

”水彩笔急忙地说：“我可以涂上美丽的`颜色。

”涂改液自豪地说：“我和堂兄橡皮擦是一家人，我可涂改圆珠笔的痕迹。

”见到这么多朋友来帮忙，文具盒开心极了！他激动地说：“看来，光靠自己是不行的，有了你们，我才可以大显身手，谢谢大家！”就这样，文具盒家里热闹非凡，他们唱着欢快的歌，开始了愉快的工作。

文具盒里的对话作文2大嗓门的铅笔大哥先开口了：“嘿！我的用处最大！画图、写字都需要我！”它的话音刚落，三角尺两姐妹就叫了起来：“要是没有我们，你不可能画出准确的直角和横线！”橡皮二哥不服气了：“吵什么吵！要是没有我，画错了，写错了，那怎么办？我的用处才最大！”“我才不需要你！”水笔大姐争辩道，“我的.好友是修正带！”“那也是我的好友！”钢笔二姐说。

“没错，没错！”我们三个都不需要你们！”修正带小妹喊。

“这个。

”本来洋洋得意的橡皮二哥不出声了，可铅笔大哥灵机一动，说：“你们呀，涂涂改改，把纸弄得多难看呀！”三角尺姐妹补充道：“是呀！纸弟弟肯定不会要在身上弄上一片片‘创口贴’的！”“那你说，谁的本领大？”钢笔二姐反问。

文具盒里的对话作文（精选10篇）文具盒里的对话作文篇一我的文具盒很特别，它的外形是个粉色巴士，驾驶室里是一个漂亮、可爱的大头娃娃。

她正快乐的开着“巴士”载客中！“巴士”中载着许多乘客，有自动铅笔、水笔、笔芯、涂改带、橡皮擦、尺。

它们是快乐的文具家族。

有一天，我无意中听到“巴士”中热闹的讨论着什么。

只听见水笔自信的说：“我可是你们当中最重要的，没有我主人就写不出字！”笔芯听到这话不乐意了，不甘示弱地说：“没有我，要你这个空壳干什么？所以我才是最重要的。

”“哼，你不就是能写字吗！我倒要看看，没有我你写错了怎么办！”涂改带悠闲地说。

“什么？你竟敢说你比我重要？”文具们都互不相让的吵起来。

“好了，大家不要再争吵了！其实你们各有各的作用，你们都是主人学习上的好帮手，缺了你们任何一个都不行，我们就是一个团体，所以大家一定要同心协力的为主人效力！”一个娇小的声音响起。

原来是前面的“巴士司机”在说话呢！大家听了都不好意思起来，接着大家都伸出一只手叠在一起大声的说：“我们是相亲相爱的文具家族，我们要同心协力发扬光大！”多么可爱的文具家族啊！我一定会好好学习，不辜负你们无怨无悔的付出！文具盒里的对话作文优秀篇二夜深了，小主人进入了甜甜的梦乡。

突然，一阵争吵声打破了夜晚的宁静。

原来，在小主人的文具盒里，文具们吵吵嚷嚷，都在说自己的功劳。

铅笔挺直了腰杆，得意地说：“我的功劳最大！小主人写字、算术、画图画，全都要靠我，你们谁都比不上我！”橡皮一听，暴跳如雷：“哼！才不是呢！每次你写错字，不都是我帮你擦掉的吗？我的功劳才最大呢！”“不对！不对！”直尺顶不服气地说，“你们的功劳都没我大！小主人连线、画图，都离不开我。

难道你们不记得了吗？上次数学对称轴单元测试，要不是我从头到尾、辛辛苦苦帮助小主人画出规范漂亮的图，小主人能考出好成绩吗？所以我的功劳最大！”“我的功劳最大！”“我的功劳最大！”文具们吵得不可开交，谁也不让谁。

“孩子们，你们别再争吵了！”这时，文具盒伯伯发话了，“每个人都有自己的长处和短处，你们的功劳都大，小主人缺了谁都不行。

[作文文具盒里的对话]文具盒里的对话5篇文具盒里的对话一:文具盒里的对话作文500字文具们的对话文具盒里的对话作文500字文具们的对话今天晚上，我做完作业就弄好棉被就睡觉了。

可我怎么翻来翻去也睡不着，突然！我听见有人哇哇大哭了起来。

我就从棉被里探出了头来，发现语文书和书包、铅笔盒一起在说些什么，我就在一边听了起来。

“书小弟！书小弟！别哭了，是什么事让你不高兴了呀？”书包大哥弯着眉毛问道：“当然是你、我都讨厌的哪个小主人小明了，”书小弟生气地说，“你知道的，他就一个坏毛病，喜欢吃完口香糖就往我身上贴。

”这时，铅笔盒大伯也插进来议论了，他说：“是呀！是呀！小明他上课总是不专心，他没事干，就拿出我里面的剪刀来在我身上画来画去。

瞧！我都快成了他的画画板了呢！”“还有我！还有我呢！他整天就知道看什么变形金刚，还算什么什么刀来往在我身上切了一刀，瞧！还很长呢！”书包大哥说道。

小明听到了这些话，心里默默地想着：我今天晚上一定要把我伤害了他们的处处地方都给补好，清除掉和撕掉。

说完，小明就悄悄的在棉被洞里穿好衣服，穿好拖鞋。

蹑手蹑脚地去拿来了毛线和针，一针一线得仔细地缝补着学习文具们。

十分钟过去了、一小时过去了、两小时过去了。

小明终于把文具们都修好了。

最后，文具们一起对小明说了声：“谢谢！”小明心里甜滋滋，心想：原来帮助文具也是这么快乐的呀！从此以后，学习工具们又喜欢上了他们的小主人——小明。

小明也又喜欢上了他自己学习的所有工具······让我一起做一个爱护文具的小卫士吧！文具盒里的对话二:关于想象作文200字文具盒里的对话我的文具盒里有许多文具，有铅笔弟弟，有橡皮哥哥，还有尺子姐姐。

有一天，铅笔弟弟对橡皮哥哥说：“瞧，你那白白胖胖的身子，难看死了！看，我的身子多苗条啊！细细的腰，小小的嘴，多好看啊！”橡皮哥哥可不服气地说道：“你写出来的字，我可以擦掉。

[文具盒的对话作文300]文具盒里的对话作文第一篇文具盒里的对话作文:文具盒的对话作文文具盒的对话作文一：有一天，钢笔奶奶干完了活便躺在铅笔盒里休息，一会就进入了梦乡。

忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒，原来，铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团，钢笔奶奶急忙把他们分开，问到：“你们为什么打呀？”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大。

”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的，要论本领大当属我。

”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误，你能写那么好的字吗？”转笔刀急了：“铅笔断了的时候，不是我用牙一点点地咬出来的吗？我为了让你能写字，把我的牙勒得好疼啊。

”三个人你一言我一句的又争起来。

这时候，钢笔奶奶说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧！”只见他一拍脑门，眼珠一转，便想出一个既巧妙又公正的法子来，便兴奋地说：“你们每人写一篇作文，字迹要工整，卷面要整洁，限时5分钟。

预备——开始！”钢笔奶奶一声令下，他们便开始“奋笔写书”了。

铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟。

但由于兴奋，第二个字就写错了，急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写，不仅把纸弄得皱巴巴，还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛，他只能用铅笔末撒字，不一会，末用完了，他们只好用牙刻，把纸弄得破烂不堪。

三个人看着自已的“杰作”，傻了。

这时候，钢笔奶奶又说：“现在你们一起合作写一篇，试一试。

”铅笔开始写起来；写错了，橡皮急忙去擦；铅笔头断了，转笔刀赶快来削。

在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整洁的作文来。

钢笔奶奶笑了，语重心长地对他们说：ldquo;团结就是力量啊。

”他们三个意识到了自已的错误，羞愧地低下了头。

文具盒的对话作文二：我的文具盒里有铅笔、钢笔、橡皮、直尺、修正贴、可擦笔、水笔等文具。

有一天我正在写作业，听到文具盒里有一阵骚动，原来文具们成精了，说起人话来了。

原来它们都在说自己的功劳有多么大呢！让我偷偷听听它们怎么表的功。

文具盒里的对话400字四年级作文《文具盒里的对话》
在一个安静的晚上，文具盒里传来了一阵叽叽喳喳的声音。

铅笔弟弟首先抱怨起来：“哎呀，今天小主人可把我累坏了，写了好多好多的字，我的腰都快断啦！”
橡皮妹妹接着说：“铅笔哥哥，你还好啦，我更惨！小主人总是写错字，我不停地擦呀擦，把我的身体都擦瘦了一圈！”
尺子姐姐也忍不住说道：“你们都别说了，我今天被小主人折来折去，疼死我了。

”
这时，文具盒爷爷说话了：“孩子们，别抱怨啦，小主人还在学习阶段，咱们要多帮帮他呀。

”
铅笔弟弟、橡皮妹妹和尺子姐姐听了，都觉得文具盒爷爷说得有道理，纷纷点头。

它们安静下来，进入了甜甜的梦乡，准备迎接新的一天。

《文具盒里的对话》
晚上，小主人睡着了，文具盒里却热闹起来。

钢笔大哥得意地说：“我是主人最常用的笔，我的字写出来可漂亮啦！”
圆珠笔小弟不服气地说：“哼，你写错了字可不好改，我就方便多了。

”
铅笔妹妹小声说：“我可以帮助小主人画画，画出美丽的图案。

”
彩笔姐姐大声说：“那算什么，我能让小主人的画变得五颜六色，更加好看！”
正在大家争论不休的时候，文具盒伯伯说话了：“孩子们，别争了，咱们都有自己的用处，只有团结一心，才能帮助小主人学习进步。

”
大家听了文具盒伯伯的话，都不再争吵，安静地睡去了。

文具盒里的对话三年级优秀作文【篇一：文具盒里的对话】这天，文具盒里的文具突然说起话来。

它们在说什么呢？哦，原来它们是在选文具仆人呢！看谁对小仆人的作用最大，谁就是文具盒的仆人。

铅笔说：“我可以写字。

假如小仆人没有我就写不了字，那么考试就不能得一百分了！”橡皮擦说：“假如小仆人写错了，怎么办呢？当然是我才会有方法帮小仆人改正错误，所以我觉得是我对小仆人的贡献最大！”尺子不同意，走出来抢着说：“假如小仆人要连线怎么办呢？当然是我最有用！”小仆人听到对话说：“好了，别吵了！明天我要考试，看谁的表现最好，就让谁当文具仆人，好吗？”文具们异口同声的答到：“好！”其次天，小仆人开头考试了。

他打开文具盒，拿出铅笔开头答题，一不当心，写错了。

这时橡皮擦跳出来说：“小仆人，我来帮你！”话音刚落，便在卷子上滚来滚去，又一个不当心，它把卷子给踩烂了。

修正贴一看，也紧跟着出了场……考试结果下来了，老师大声宣布小仆人得了一百分。

小仆人兴奋的对文具们说：“我的胜利离不开你们的辛苦，大家表现都特别好，所以你们都是文具仆人！”文具们听了都快乐的笑了！【篇二：文具盒里的对话】今日上午，我正在写作业的时候，突然听到文具盒里有一阵稍微的响声，我连忙把耳朵凑了过去，原来是我文具盒里的学习工具在吵架呀！“嘿嘿！我可是小仆人的小帮手呢！每次他写错了字，他都会拿我来擦，”只听橡皮骄傲地说。

“不对，不对！我才是小仆人的好帮手呢！要是没有我，他可怎么写字啊！”铅笔赶忙争辨说。

“哼！我才是小仆人的好帮手呢！而且我还是自动的，用手摁一下按钮，就可以写字了，多便利哪！”自动铅笔神气十足地说。

“你们都错了，我才是小仆人的好帮手，你们看，他每天都拿我写写字书呢！”钢笔感动不已地说。

“你们都是冒牌贷，我才是正宗的，再说了，我的用处比你们大多了，你们那算什么！？要是没有我，小仆人那次测量单元的考试确定考零分！”尺子高傲地说。

听着他们喋喋不休地吵闹，我最终忍不住打开了文具盒，我和颜悦色地对他们说：“你们别吵了，其实你们对我来说，每个人的用处都很大。