下载文档原格式
乐高机器人活动案例机器人活动案例说明本活动案例是由一些长期进行机器人教学活动的教师编写的一本课堂教学活动案例，教师可以用作机器人教学活动，不得转载、不得用于商业用途，违者必究。
感谢深圳职业技术学院陆蓉、深圳高级中学余海燕、深圳海涛小学刘金桥、深圳上步中学张涛、深圳南华中学李建宏的辛苦的工作。
目录活动一：运动车...........................................................................................................................4 活动二：碰碰车.....................................................................................................................13 活动三. 竞速机器人......................................................................................................18 活动四：机器人拔河比赛.............................................................................................................27 活动五.竞步机器人................................................................................................................37 活动六.机器人相扑比赛....................................................................................................44 活动七.轨迹机器人......................................................................................................54 活动八.音乐盒................................................................................................................................62 活动九.机器人搬运工深圳上步中学－张涛....................................................................70 乐高常用部件名称一览表.............................................................................................................81 乐高基本搭建技巧.........................................................................................................................85 乐高常用网址 (91)活动一：运动车深圳职业技术学院－陆蓉一、明确任务：制作机器人运动车1、活动背景：运动车就是一个机器人。
乐高教师教案模板5篇(乐高教师教案模板课件)下面是收集的乐高教师教案模板5篇(乐高教师教案模板课件)，供大家阅读。
乐高教师教案模板1一、课程基本理论（一）、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标）1、情感态度价值观：通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。
2、过程和方法：通过课堂的教学，让学生从初步识别一些乐高积木零件名称，到拼装动手组装机器，再到学习编程，再远程遥控乐高机器人操作。
3、知识和技能：通过课堂教学，让学生学会乐高机器人的基础理论知识并能够把基础知识运用到课堂实践中来。
（二）、乐高特色课程教学重难点重点：组装机器零件、编辑程序。
难点：在学习中如何获得自我成就感，提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。
（三）、乐高特色课程培养方向（从学生角度）1、通过乐高实践活动，激发学习兴趣，为今后的乐高学习奠定基础。
2、在课堂中，加强学生合作交流，发挥团队精神，既要表现好个体的水平，也要有体现群体的意识，增强团队合作的精神。
3、在乐高拼装的训练过程中，要有耐心，持之以恒，进而促进人格完善。
4、了解乐高的基本理论和拼装技术，让学生多动手、多动脑、促进学生的心智健康发展。
5、学习乐高兴趣课为学校和特色教育添砖加瓦。
二、课程模块（目录、内容）第一课时WACK3M机器人拼砌第1-30步第二课时WACK3M机器人拼砌第31-60步第三课时WACK3M机器人拼砌第61-90步第四课时WACK3M机器人拼砌第91-122步第五课时WACK3M机器人编辑程序第六课时ROBODOZ3R机器人拼砌第1-12步第七课时ROBODOZ3R机器人拼砌第13-21步第八课时ROBODOZ3机器人拼砌第22-26步第九课时ROBODOZ3机器人拼砌第27-40步第十课时ROBODOZ3机器人编辑程序第十一课时KRAZ3机器人拼砌第1-20步第十二课时KRAZ3机器人拼砌第21-39步第十三课时KRAZ3机器人拼砌第40-60步第十四课时KRAZ3机器人拼砌第61-80步第十五课时KRAZ3机器人拼砌第81-120步第十六课时KRAZ3机器人编程第十七课时Banner print3R机器人拼砌第1-34步第十八课时Banner print3R机器人拼砌第35-53步第十九课时Banner print3R机器人拼砌第54-75步第二十课时Banner print3R机器人拼砌第76-84步三、课程教案WACK3M机器人拼砌第1-30步骤第一课时教学内容：WACK3M机器人拼砌第1-30步骤教学目的：1、学会拼砌WACK3M机器人；2、体验拼砌的过程。
乐高MOC图纸汇总20190120乐高套内改装MOC图纸乐高60182套内改装教程乐高71040迪斯尼乐高套内改装街景MOC图纸分享乐高60180套内改装教程乐高31075套内改装教程（1）乐高31070套内变换保时捷GT图纸分享乐高31070套内改装宝马MINI教程乐高31070套内改装法拉利F40MOC图纸乐高科技42069极地探险车改装直升机模式图纸分享乐高31079套内改装教程乐高31079套内改装叉车教程乐高60183套内改装教程乐高60183套内改装教程之二乐高75885套内改装保时捷911图纸乐高42071套内改装大脚车教程乐高10252套内改装CATERHAM 7图纸乐高75973《守望先锋》莱因哈特套内优化国产化测评报告钢铁巨人国产零件实体化测评报告乐高G1变形金刚擎天柱国产化测评报告高达MOC图纸乐高MOC图纸分享：高达扎古乐高V2高达MOC图纸更正乐高强袭高达GAT X105MOC图纸分享乐高ZGMF-X10A强袭自由高达乐高RGM量产高达变形金刚MOC图纸乐高变形金刚大黄蜂迷你乐高变形金刚G1声波乐高G1变形金刚擎天柱乐高《变形金刚3》擎天柱乐高G1变形金刚红蜘蛛乐高G1变形金刚千斤顶乐高G1变形金刚警车乐高G1变形金刚大黄蜂《大黄蜂》电影版直变星球大战MOC图纸《星球大战》锤头级轻型护卫舰Microscale 乐高星球大战迷你AT-AT动态底座乐高迷你帝国歼星舰乐高星战暴风兵版画宠物小精灵MOC图纸乐高《宠物小精灵》妙蛙种子三种形态乐高《宠物小精灵》巨钳螳螂乐高《宠物小精灵》小火龙三种形态乐高《宠物小精灵》菊草叶三种形态乐高宠物小精灵烈空坐乐高《宠物小精灵》急冻鸟乐高《宠物小精灵》九尾方头仔MOC图纸万圣节乐高方头仔吸血鬼乐高七龙珠悟空方头仔乐高方头仔《银河护卫队》勇度《丁丁历险记》乐高方头仔乐高铁血战士方头仔任天堂当家“花旦”乐高方头仔乐高小黄人方头仔乐高《街头霸王》方头仔乐高40316长颈鹿图乐高《守望先锋》D.VA方头仔乐高小熊维尼Eeyore方头仔乐高《辛普森一家》方头仔乐高汽车MOC图纸70906小丑座驾复刻，蝙蝠侠LOWRIDER 乐高迷你黑暗骑士版蝙蝠车《天龙特攻队》GMC Vandura G-15乐高迷你蝙蝠侠战车TAS BATMOBILE乐高SHELBY COBRA乐高科技MOC图纸乐高科技MOC摩托车乐高科技MOC超小型叉车乐高科技RAT ROD风福特汽车乐高科技蝙蝠车乐高科技奔驰G500乐高科技吉普RUBICON电动遥控车乐高科技MOC神作“水上阔步者”乐高科技奔驰SMART电动车KevinMoo乐高科技叉车MOC图纸星际战舰MOC图纸乐高星际战舰乐高神盾局天空航母乐高“普罗米修斯”号战舰MOC图纸分享乐高军事MOC图纸乐高二战迷你费迪南坦克乐高二战迷你虎式坦克乐高迷你KV-2重型坦克乐高迷你一战MARK I坦克第三代主战坦克T-72乐高SVD狙击枪美国军用载具悍马HMMWV图纸乐高“阿利伯克”级导弹驱逐舰乐高”兰开斯特“号轰炸机Jon Hall乐高蒸汽朋克战机乐高科技《狂怒》谢尔曼坦克乐高机甲MOC图纸小型乐高变形机甲乐高机甲AF4DSK3完全变形体战斗机乐高MINI战神金刚乐高MINI机器人制作教程乐高《泰坦陨落》机甲RONIN乐高《地平线：黎明时分》长颈兽乐高入门级三变机甲乐高反浩克装甲入门版乐高机甲乐高《守望先锋》MOC图纸《守望先锋》乐高迷你D.Va机甲乐高《守望先锋》莱因哈特乐高《守望先锋》堡垒乐高《守望先锋》莱因哈特乐高建筑MOC图纸乐高湖边别墅乐高迷你街景施工中的建筑乐高场景微型家具乐高街景-白色咖啡馆乐高现代客厅乐高迷你别墅乐高迷你现代公寓乐高CT扫描仪乐高恐龙MOC图纸乐高霸王龙骨架乐高剑龙骨架乐高翼龙骨架乐高副栉龙骨架乐高三角龙骨架适合小朋友的乐高MOC图纸适合小朋友的乐高独角兽超迷你版乐高机器人瓦力乐高SNOOPY小屋神奇的无限魔方适合小朋友的乐高F1方程式赛车乐高迷你小坦克乐高小鳄鱼乐高迷你小狐狸乐高小驯鹿乐高小犀牛乐高小绵羊其他乐高MOC图纸乐高鲨鱼潜艇乐高狮子迷你版《阿基拉》金田电动摩托乐高未来飞行器2049JK大神带给大家的圣诞礼物乐高圣诞礼物盒乐高马里奥作品乐高莱卡照相机收集整理不易，请大家关注点赞，也希望转发给同样喜欢乐高的朋友们，谢谢！。
小学乐高特色课程校本教材一、课程基本理论（一）、乐高特色课程教学总目标（教学的三维目标）1、情感态度价值观：通过乐高课堂的学习主要培养学生的兴趣爱好、提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。
2、过程和方法：通过课堂的教学，让学生从初步识别一些乐高积木零件名称，到拼装动手组装机器，再到学习编程，再远程遥控乐高机器人操作。
3、知识和技能：通过课堂教学，让学生学会乐高机器人的基础理论知识并能够把基础知识运用到课堂实践中来。
（二）、乐高特色课程教学重难点重点：组装机器零件、编辑程序。
难点：在学习中如何获得自我成就感，提升空间、逻辑思维能力，并从中获得自我提升的价值取向。
（三）、乐高特色课程培养方向（从学生角度）1、通过乐高实践活动，激发学习兴趣，为今后的乐高学习奠定基础。
2、在课堂中，加强学生合作交流，发挥团队精神，既要表现好个体的水平，也要有体现群体的意识，增强团队合作的精神。
3、在乐高拼装的训练过程中，要有耐心，持之以恒，进而促进人格完善。
4、了解乐高的基本理论和拼装技术，让学生多动手、多动脑、促进学生的心智健康发展。
5、学习乐高兴趣课为学校和特色教育添砖加瓦。
二、课程模块（目录、内容）第一课时 WACK3M机器人拼砌第1-30步第二课时 WACK3M机器人拼砌第31-60步第三课时 WACK3M机器人拼砌第61-90步第四课时 WACK3M机器人拼砌第91-122步第五课时 WACK3M机器人编辑程序第六课时 ROBODOZ3R机器人拼砌第1-12步第七课时 ROBODOZ3R机器人拼砌第13-21步第八课时 ROBODOZ3机器人拼砌第22-26步第九课时 ROBODOZ3机器人拼砌第27-40步第十课时 ROBODOZ3机器人编辑程序第十一课时 KRAZ3机器人拼砌第1-20步第十二课时 KRAZ3机器人拼砌第21-39步第十三课时 KRAZ3机器人拼砌第40-60步第十四课时 KRAZ3机器人拼砌第61-80步第十五课时 KRAZ3机器人拼砌第81-120步第十六课时 KRAZ3机器人编程第十七课时 Banner print3R机器人拼砌第1-34步第十八课时 Banner print3R机器人拼砌第35-53步第十九课时 Banner print3R机器人拼砌第54-75步第二十课时 Banner print3R机器人拼砌第76-84步三、课程教案WACK3M机器人拼砌第1-30步骤第一课时教学内容：WACK3M机器人拼砌第1-30步骤教学目的：1、学会拼砌WACK3M机器人；2、体验拼砌的过程。
乐高活动策划方案篇一：乐高六一活动方案幼儿园庆祝六一乐高活动方案一、活动目标通过开展“六一”乐高活动，使幼儿和家长在积极的参与中体验乐高搭建的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感受乐高的教育理念，快乐的学习，学习的快乐；做中学；恰当的任务和解决问题的能力。
同时在参与的过程中感受乐高的合作与分享，让家长和孩子更进一步的体会乐高的魅力。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：搭搭乐乐2、宣传口号：做中学，快乐的学习，学习的快乐；三、活动准备1、乐高活动所需要的乐高器材（我方准备）2、老师的准备，我方至少备一名老师，园方提供一名老师；3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排（园方提供）四、活动内容(一)乐高现场搭建展示；由我方老师现场搭建各种样式的样板供家长和幼儿参观；（二）完美复制；游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，一个负责去看老师搭建的模型用口头表达给组员，另一个组员按照对方表达的复制出老师的模型，看哪组复制得最正确，最快；（三）看看谁更高？游戏规则：每次比赛选取五组家庭，每组一个家长一个幼儿，在规定的时间内看哪组搭的最高？（四）创新梦工厂游戏规则：根据自己的爱好自由搭建。
五、活动时间安排园方规定的时间篇二：乐高积木搭建活动方案一、二年级乐高积木搭建方案一、活动目标通过乐高积木的搭建活动，培养小朋友的动手、动脑能力，训练小朋友的逻辑思维能力和语言表达能力，让孩子在科技节活动中感受科技的魅力，体会动脑动手的快乐。
二、活动主题和宣传口号1、活动主题：动手动脑，我最乐高！2、宣传口号：只有想不到，没有拼不到！三、活动准备1、乐高玩具2、每组至少两名教师3、活动的奖品和礼品4、准备场地、布置学生到位的场地四、活动内容（一）搭建演示由教师或者高年纪学生搭建各种样式的样板供学生参观（二）完美复制（第一次计分 20%）游戏规则：每组选取5名学生，其中两名学生负责去看老师或者高年级学生搭建的模型，用口头表达的方式表述给组员听，另外三名组员根据对方表达的意思复制出老师的模型，看看那组复制得又快又好。
常用乐高零件清单LEGO常用零件清单3005 Brick 1 x 11×3004 Brick 1 x 21×2458 Brick 1 x 2 with Pin1×2 3622 Brick 1 x 31×3010 Brick 1 x 41×2653 Brick 1 x 4 with Groove 1×4砖3009 Brick 1 x 61×3008 Brick 1 x 81×1×102465 Brick 1 x 16 1×16 3003 Brick 2 x 22×2357 Brick 2 x 2 Corner 2×2砖3941 Brick 2 x 2 Round2×230000 Brick 2 x 2 with Pinsand Axlehole2×2销砖3002 Brick 2 x 32×6215 Brick 2 x 3 with Curved Top 2×3砖3001 Brick 2 x 42×3006 Brick 2 x 102×106222 Brick 4 x 4 Round with Holes 4×4圆砖3040 Slope Brick 45 2 x 1 2×1砖3665 Slope Brick 45 2 x 1 Inverted 2×1面砖4286 Slope Brick 33 3 x 13×1砖4287 Slope Brick 33 3 x 1 Inverted 3×1面砖3039 Slope Brick 45 2 x 22×2面砖3070 Tile 1 x 1 1×1 3069 Tile 1 x 2 1×2 2431 Tile 1 x 4 1×4 6636 Tile 1 x 6 1×6 4162 Tile 1 x 8 1×8 3068 Tile 2 x 2 2×24150 Tile 2 x 2 Round 2×2片3024 Plate 1 x 1 1×4073 Plate 1 x 1 Round1×16019 Plate 1 x 1 with Clip Horizontal 1×1卡口板3127 Plate 1 x 2 with Crane Hook1×2 32028 Plate 1 x 2 with Door Rail1×2 3623 Plate 1 x 31×3710 Plate 1 x 41×3666 Plate 1 x 61×3460 Plate 1 x 81×4477 Plate 1 x 101×104263 Technic Plate 1 x 4 with Holes1×4板4262 Technic Plate 1 x 6 with Holes 1×6板1×8板4032 Plate 2 x 2 Round2×22817 Plate 2 x 2 with Hole 2×2板3021 Plate 2 x 32×3020 Plate 2 x 42×3795 Plate 2 x 62×3034 Plate 2 x 82×3832 Plate 2 x 102×10 2445 Plate 2 x 122×12板3738 Technic Plate 2 x 8 with Holes2×8板2419 Plate 3 x 6 without Corners 3×6板3031 Plate 4 x 44×3032 Plate 4 x 64×3035 Plate 4 x 8 4×3030 Plate 4 x 10 4×103811 Baseplate 32 x 32 32×板6541 Technic Brick 1 x 1 with Hole 1×32064 Technic Brick 1 x 2 with Axlehole 1×2梁3700 Technic Brick 1 x 2 with Hole 1×32000 Technic Brick 1 x 2 with Holes 1×2梁3701 Technic Brick 1 x 4 with Holes 1×3894 Technic Brick 1 x 6 with Holes 1×1×103895 Technic Brick 1 x 12 with Holes 1×1232018 Technic Brick 1 x 14 with Holes 1×143703 Technic Brick 1 x 16 with Holes 1×166632 Technic Liftarm 1 x 3 1×3杆32056 Technic Liftarm 3 x 3 L Shape 3×3薄连杆薄连杆2905 Technic Triangle 三角薄连杆32063 Technic Liftarm 1 x 6 1×6杆32065 Technic Liftarm 1 x 7 1×7杆32523 Technic Liftarm 1 x 3 Straight 1×3杆32140 Technic Liftarm 2 x 4 L Shape 2×4厚连杆32316 Technic Liftarm 1 x 5 Straight 1×5杆153 Technic Liftarm 3 x 5 L Shape 3×5厚连杆1×9杆32278 Technic Liftarm 1 x 15Straight1×15杆4274 Technic Pin 1/2 1/2 32002 Technic Pin 3/4 3/4 3673 Technic Pin 光销4459 Technic Pin with Friction 摩擦销6558 Technic Pin Long with Friction 长摩擦销32054 Technic Pin Long with StopBush轴套长销32136 Technic Pin 3L Double 双倍销75535 Technic Pin Joiner Round 连销器3749 Technic Axle Pin 轴销32073 Technic Axle 5 5＃轴3706 Technic Axle 6 6＃轴3707 Technic Axle 8 8＃轴3737 Technic Axle 10 10＃轴3708 Technic Axle 12 12＃轴32200 Technic Axle Flexible 12 12＃软轴32201 Technic Axle Flexible 14 14＃软轴套3713 Technic Bush 轴套32013 Technic Angle Connector #1 1＃连接器32034 Technic Angle Connector #2 2＃连接器32016 Technic Angle Connector #3 3＃连接器924 Technic Angle Connector #4 4＃连接器32015 Technic Angle Connector #5 5＃连接器32014 Technic Angle Connector #6 6＃连接器6538 Technic Axle Joiner 连轴器6536 Technic Axle JoinerPerpendicular正交连轴器32291Technic Axle JoinerPerpendicular Double正交双圆孔连轴器器32039 Technic Connector withAxlehole双轴连接器32137 Technic Connector Block 3 x2 x 23×2×接器2853 Technic Engine Crankshaft 摇柄2854 Technic Engine Crankshaft Centre 曲柄6553 Technic Pole Reverser Handle 极性转换手柄9244 Technic Universal Joint 万向节3647 Technic Gear 8 Tooth 8齿圆柱齿轮6589 Technic Gear 12 Tooth Bevel 12齿单面斜齿轮12齿双面速箱6573 Technic Differential New 差速器2855 Technic Turntable Top 大转盘转子2856 Technic Turntable Base 大转盘底座6575 Technic Cam 凸轮2983 Electric Technic Micromotor Pulley微马达滑轮4185 Technic Wedge Belt Wheel 中滑轮680c01 Technic Tread 履带70162 Technic Wedge Belt Wheel Tyre中滑轮轮胎3482 Wheel Centre Large 小车轮毂3483 Tyre Small 小实心轮胎2346 Tyre Medium 中实心轮胎3634 Tyre 17 x 43 大实心轮胎6582 Wheel 20 x 30 Balloon Medium20×野车轮毂2902 Tyre 81.6 x 15 Motorcycle 81.6×托车轮胎3937 Hinge 1 x 2 Base 铰链底座3938 Hinge 1 x 2 Top 铰链转子3680 Turntable 2 x 2 Plate Base 2×2底座3679 Turntable 2 x 2 Plate Top 2×2转子75 Technic Flex 塑料管30 Technic Hook Large Metallic 大金属钩32069Technic Steering Arm with 连接臂32125 Technic Rotor 3 Blade with 6Studs 6突点叶片78 Technic Ribbed Hose 120LDULong 软管2909c01 Technic Shock Absorber 9.5L 减震器200658 Technic Pneumatic Airtank 储气罐X189c01 Technic Pneumatic SmallPump 小气泵X191c01 Technic Pneumatic SmallCylinder 小气缸2797c01 Technic Pneumatic Handpump大气泵2793c01 Technic Pneumatic Cylinder大气缸X188 Technic Pneumatic Tubing 橡胶管9831 Electric 9V Battery Box电池箱6035 Electric Light & Sound Brick灯9912 Electric Technic Solar Panel 太阳能电池板9916 Electrical Capacitor电容器9783 Electric Transmitter Tower IRUSB with Black FrontUSB红外发射塔9709 Electric Mindstorms RCX RCX 9885 Sound element - 9v 蜂鸣器5306 Electric Brick 2 x 2 x 2/3 Pairwith 256mm Wire 256mm线5306a Electric Brick 2 x 2 x 2/3 Pairwith 520mm Wire520mm线5306b Electric Brick 2 x 2 x 2/3 Pair1280mmv达5114 Electric Technic Motor 9V高速马达1336 Pole Reverser Switches forBattery Box换极开关9647 Lego Camera 摄像头9911 Touch Sensor 触动传感器9758 Electric Light Sensor 光电传感器。
乐高百变工程教案（DOC）第一篇：乐高百变工程教案(DOC)乐高百变工程课程计划第一课数字大旋转第二课埃菲尔铁塔第三课好玩的房子第四课奇妙的中国建筑第五课荷兰风车第六课小球过山车第七课保龄球第八课高尔夫球第九课走迷宫第十课跳舞的小人第十一课大剧院第十二课回到侏罗纪第十三课机械鸟第十四课自由选择搭建第一课数字大旋转教学内容：数字大旋转教学课时：1.5小时教学目标：1、让孩子知道简单加法的运算2、掌握数字旋转游戏规则教学重难点：1、0-9数字的搭建，2、教具准备：45002,9706套装教学过程：一、课堂导入同学们：你们认识数字吗？简单的加加减减会算吗？二、数字搭建：给小朋友看0-9数字的图形，让他们自己选择所要搭建的数字（每位孩子3个数字），老师根据小朋友不同情况进行指导，并给予鼓励构建参考：三、游戏规则设定：1、数字搭建完成后，老师把提前搭建的小鸟放置在底板中间，并请小朋友将0-9的数字按序排列在桌子四周2、从老师开始旋转小鸟，每人依次挑选一个初始数字，从第二轮开始每次旋转将自己所得的数字相加，三轮后看谁得到的数字最多，共玩两轮。
四、课间反思：1、哪个数字最难制作，为什么？2、怎样才能得到最高的分数？让小朋友思考这两个问题，踊跃举手发言。
教学反思：这是幼儿中大班孩子的课。
第一次上课，他们比较兴奋，好奇，在想着是不是跟家里平常父母买的积木玩具是否一样。
答案当然是不一样的，最大区别是积木是大颗粒，并且没有安装图纸，这次课学的基础是能认识0-9的数字，老师先把数字写在黑板上，学生根据数字结构利用手中的积木块把数字搭建处理放在面前的桌子上，并根据游戏来让孩子们进行简单的加法运算第二课埃菲尔铁塔教学内容：埃菲尔铁塔教学课时：1.5小时教学目标：1、分组完成埃菲尔铁塔的整体结构2、了解地基与建筑物的关系教学重难点：1、地基的结构2、合作能力的锻炼教具准备：45002,9706套装、埃菲尔铁塔的图片教学过程：三、课堂导入1、做小游戏：分别请小朋友们单脚站立、双脚站立以及两位小朋友相互把手搭在对方的肩上站立。
乐高拼装中常见元件的用途和变形技巧乐高是一种非常受欢迎的玩具，它的拼装方式简单而又富有创意。
在乐高的世界里，有许多常见的元件，它们有着各自独特的用途和变形技巧。
在本文中，我将介绍一些常见的乐高元件，并探讨它们的用途和变形技巧。
1. 砖块元件砖块元件是乐高拼装中最常见的元件之一。
它们有着各种不同的形状和尺寸，可以用来构建各种结构和形状。
除了基本的堆叠使用外，砖块元件还可以用来建造墙壁、楼梯、桥梁等。
通过不同的组合和变形，砖块元件可以创造出无限的可能性。
2. 接头元件接头元件是用来连接其他元件的关键部件。
它们有着不同的形状和功能，如十字形接头、T形接头和L形接头等。
通过使用接头元件，可以将不同的乐高元件连接在一起，创造出更大、更复杂的结构。
此外，接头元件还可以用来连接不同颜色和形状的元件，从而创造出更多的变化。
3. 轮子和轴承元件轮子和轴承元件在乐高拼装中扮演着重要的角色。
它们可以用来制作车辆、机器人和其他运动装置。
通过使用轮子和轴承元件，可以使乐高模型具有更好的移动性和灵活性。
此外，通过不同的组合和变形，轮子和轴承元件还可以创造出各种不同的运动效果，如旋转、滚动和倾斜等。
4. 关节元件关节元件是用来连接两个或多个元件的部件，它们可以使乐高模型具有更好的可动性和灵活性。
关节元件有着不同的形状和功能，如球形关节、铰链关节和旋转关节等。
通过使用关节元件，可以创造出各种不同的动态效果，如弯曲、旋转和伸展等。
此外，关节元件还可以用来连接不同形状和尺寸的元件，从而创造出更多的变化。
5. 传动元件传动元件是用来传递力量和运动的部件。
它们有着不同的形状和功能，如齿轮、皮带和链条等。
通过使用传动元件，可以制作各种不同的机械装置，如转盘、发动机和传送带等。
传动元件还可以用来改变力量和速度的传递方式，从而创造出更多的动态效果。
总之，乐高拼装中常见的元件有着丰富的用途和变形技巧。
通过灵活运用这些元件，我们可以创造出各种不同的结构和形状，从而展现出无限的创意和想象力。
玩转乐⾼⼤颗粒积⽊（⼋⼗⼋)——乐⾼45002⼤龙虾、⼤螃蟹
天啦！乐⾼9686加了传感器居然这么好玩！
教你⽤乐⾼9686搭建圣诞滑雪机器⼈，内含搭建图纸
新年到，五福到！快来⽤乐⾼⼩颗粒积⽊把五福搭建出来吧
乐⾼⼤颗粒⾦⽜和红⽜到底谁更厉害呢？快来看看吧！
想去看舞龙，灯笼，不建议⼈群扎堆，我们还是⽤乐⾼9686来搭建吧！
、
玩转乐⾼⼤颗粒积⽊（九⼗⼀）——⼏块乐⾼积⽊教你搭建唯美风车磨坊
乐⾼wedo2.0智能陀螺、移动计分篮球框。
wedo线上培训课程来啦！
⼤红灯笼⾼⾼挂，还有舞狮，乐⾼得宝积⽊世界好热闹呀！
乐⾼9686除了可以搭建四驱⼤脚车，还可以电动⽛刷哦！有了乐⾼你再也不⽤去买⽣活⽇⽤品了。
乐⾼编程机构家长满意度调查，这⼏个问题就够了！
乐⾼⼤颗粒积⽊居然能搭建“财神”，财神到，接财神啦！。
乐高数字设计师4.3用户手册目录欢迎界面每次当你打开LEGO 数字设计师，或是开始一个新的模型时，你就会看到欢迎界面。
单击鼠标在以下主题中进行选择：乐高数字设计师(L EGO® Digital Designer)用大量可供选择的积木来搭建你梦想中的模型。
乐高头脑风暴(LEGO® MINDSTORMS®)用机器人套装中的积木进行搭建。
乐高拓展区(LEGO® Digi tal Designer EXTENDED)如果你希望突破积木和色彩的限制，选择乐高拓展区。
鼠标控制以下是用你的鼠标按钮可以做到的事情：鼠标左键在积木上点左键可以选择该积木。
在积木按住左键并拖曳可以在场景中移动该积木。
鼠标右键点击并保持右键按下，可以旋转场景的摄像机镜头。
鼠标滚轮使用滚轮来实现视图的放缩。
摄像机控制摄像机控制让你可以旋转模型，并可以实现放大和缩小，这样你就可以在不同的角度、不同的距离观察模型了。
旋转视图（数字键盘锁定后，数字键盘上的8, 2, 4, 6）你既可以通过这些按钮，也可以通过键盘进行摄像机的旋转。
放缩视图（数字键盘锁定后，+ / - 键）使用键盘上的+ / -键或是+ / -按钮来实现摄像机的放缩。
重置视图（数字键盘锁定后，小键盘上的5）单击重置按钮会把视角恢复到标准位置，所有积木和模型都保持可见，并在场景中居中摆放。
平移视图平移视图仅能使用快捷键，按下Shift键的同时点击鼠标右键，可以从左、右、上、下方观察你的模型。
参数对话框快捷键：（Ctrl+6/Cmd+,）。
在pc机上，从菜单栏选择Edit-Preferences。
在Mac上，选择LEGO® Digital Designer -Preferences。
你可以在参数设置窗口打开或关闭一些设置。
当你重新启动LEGO® Digital Designer 时你的改变会被保存。
Show information field（显示信息栏）在场景的底部添加信息栏，包含你所选择的积木信息或场景种的积木信息。
乐高《门》教案6篇乐高《门》教案篇1?活动目标】1、幼儿理解故事内容，产生有意识的变换角度去观察事物的兴趣。
2、幼儿积极参与表演游戏，从中去体验、探索和发现。
3、发挥想象力，大胆地在集体面前表述。
?活动准备】1、故事操作图片若干。
2、幼儿身着红色或蓝色的衣服。
3、高老鼠、矮老鼠图片各一张。
4、录音机，游戏音乐一段。
?活动过程】一、导入。
组织幼儿学习‘高人走’(踮起脚尖，双手举高)、‘矮人走’(蹲下来，双手放背后)。
二、欣赏故事。
1、今天，我们教室里来了两只老鼠，它们也是一个高，一个矮。
小朋友先听听它们的自我介绍。
(出示高老鼠)，你们好!我今天穿了一件红衣服，我的名字叫高老鼠。
(出示矮老鼠)，你们好!我今天穿的是蓝衣服，我就是矮老鼠。
2、教师完整讲述故事一遍。
提问：(1)高老鼠和矮老鼠看到的东西一样吗?为什么?(2)高老鼠看到了哪些东西?矮老鼠看到了哪些东西?3、教师利用教具分段讲述故事。
第一、二段.提问：“高老鼠和矮老鼠是怎么打招呼的?我们一起来学一学。
”(你好，高老鼠!你好，矮老鼠!)第三段――第六段。
提问：(1)高老鼠看到了哪些东西?(小鸟、大树、屋顶、大门)也就是说，高老鼠看到的都是什么地方的东西?(高的)教师边指教具边将教具摆放到教室的四周。
(2)矮老鼠看到了哪些东西?(小狗、小花、地板、门槛)也就是说，矮老鼠看到的都是什么地方的东西?(矮的)教师边指教具边将教具摆放到教室的四周。
三、游戏表演。
1、幼儿游戏第一遍。
“好，现在，我的手上有一根魔棒，待会儿只要我念起魔咒：“魔棒魔棒，变，变，变!那么，我们穿红颜色衣服的小朋友就要变成高老鼠，而穿蓝颜色衣服的小朋友就要变成矮老鼠。
然后呢，我会放起一段非常好听的音乐，高老鼠和矮老鼠就可以到这边来走一走，看一看”。
2、幼儿游戏第二遍。
“好，现在我的魔棒又要开始变了，这一次，魔棒就要把红颜色衣服的小朋友变成矮老鼠，蓝颜色衣服的小朋友变成高老鼠了，变好了之后呢，也请你们去看一看，走一走，和你们看到的东西打打招呼”!四、扩展谈话：“变矮和变高”。
乐高机器人实验室建设方案目录一、概述1、“乐高机器人实验室”的建设旨在为学生提供学习、实践、探究、创新的场所，学生的探究能力、创新意识的培养需要一定的环境支撑才能更好的开展。
实验室使用先进技术设备结合乐高多样化教具，为学生打造一个有条件、有氛围、有吸引力的学习场所。
“乐高机器人实验室”将建设成为以培养创新思维、团队合作及学生动手能力为目标的多功能、数字化、信息化、家庭化的综合创新实践场所。
2、“乐高机器人实验室”旨在改变教学方式、促进学生有效学习、优化教学过程，全面提高学生综合素质，是探索发现、转变人才培养方式和培养创新人才的必要途径和有效措施。
使学生的学习走向实验中学、做中学、探究中学，培养一定的创新意识。
信息爆炸的时代，知识的更新速度无法想像，老师不应该再是传递知识的工匠，更应该是学生探索未知世界的指引者，该实验室中的资源、设施恰巧为教师、学生开展教学活动提供更丰富的方式。
3、提升教师的专业水平。
要培养学生的创新意识，首先教师必须具有一定的创新能力，因此该实验室不仅服务于学生，对教师的创新能力提升同样具有意义。
它为提升教师的综合教学能力及素养创设良好的空间环境，探索培养创新人才的新路。
4、为课程建设增添活力。
可以根据该实验室设计专门的特色课程，也可以利用该实验室让现有课程内容更丰富，教学形式更多样。
创新能力的培养也不是一蹴而就的，因此，培养创新意识，为真正创新打好基础才是本实验室的建设目的。
二、建设目标秉承着促进学生德智体美劳全面发展的教学理念，我国全面贯彻党的素质教育的教学方针。
素质教育是以培养学生创新精神和实践能力为重点的教育。
并且，在“大众创业，万众创新”的时代召唤下，探索、实践、创新也将成为新时代每位学生应该锻炼和具备的能力素养。
学校作为学生接受文化教育和成长发展的重要平台，若能为学生提供一个自主合作地探索求知和师生、生生相互交流的实验室，将会具有重要的价值和意义：●锻炼学生的动手创造能力打破传统应试教育的“死记硬背”“纸上谈兵”的弊端，提倡学生亲自动一动，做一做，注重动手的学习体验，在此过程中，发挥自己的想象力，培养再造及创造的能力。
