中级钳工工艺学.

《钳工工艺学》试题答案一.判断题1.×解析：切削用量中对切削力影响最大的是背吃刀量，其次是进给量，影响最小的是切削速度。

2.√解析：润滑作用，切削液渗透到道具与切屑、工件表面之间形成润滑膜，能有效地减小摩擦，提高工作加工表面质量。

3.√解析:使用千分尺的注意事项：千分尺的测量面应保持干净,使用前应校对零位。

4.×解析：游标万能角度尺的分度值有5′和2′两种。

5.√解析：测量器具不能当作其他工具使用，例如用千分尺当小锤子使用，用游标卡尺划线等都是错误的。

6.×解析：7。

×解析：当工件上的误差或缺陷用找正的划线方法不能补救时，可采用借料的方法来解决。

8.×解析:錾削时,后角一般取5°-8°。

9。

√解析：铰削时一般要使用适当的切削液，以减少摩擦、降低工件与刀具温度，防止产生积屑瘤及工件和铰刀的变形或孔径扩大现象。

10。

√解析：用铰刀从工件孔壁上切除微量金属层,以提高尺寸精度和表面粗糙度的方法,称为铰孔。

11。

√解析：12.√解析：柱形丝锥的切削量分配比较合理,切削省力，各支丝锥磨损量差别小，寿命长,攻制的螺纹表面粗糙度值小。

13.√解析：材料弯形后,只有中性层的长度不变,因此，弯形前坯料长度可按中性层的长度进行计算.但材料弯形后，中性层一般并不在材料的正中,而是偏向内层材料一边.14.√解析:铆钉直径的大小与被连接板的厚度有关,当被连接板的厚度相同时,铆钉直径等于板厚的1.8倍；当被连接板厚度不同，搭接连接时，铆钉直径等于最小板厚的1。

8倍。

15.×解析:使用无机粘合剂时，工件接头的结构形式应尽量使用套接和槽榫接，避免平面对接和搭接，连接表面要尽量粗糙,可以滚花和加工成沟纹，以提高黏结的牢固性。

16。

×解析:粗刮的目的是去余量、去锈斑、去刀痕。

17.×解析:通过研磨后的尺寸精度可达到0。

001-0。

005mm。

钳工工艺学试题及答案一、选择题1. 钳工工艺学是属于以下哪个学科？A. 机械工艺学B. 电子工艺学C. 建筑工艺学D. 化学工艺学答案：A. 机械工艺学2. 下列哪种工艺是钳工常用的工艺之一？A. 带钢铣削工艺B. 锻造工艺C. 电子焊接工艺D. 陶瓷制作工艺答案：B. 锻造工艺3. 钳工工艺学的主要内容包括以下哪些方面？A. 工艺流程规划B. 加工工艺选择C. 工序设定D. 检验与质量控制E. 工艺参数优化答案：A. 工艺流程规划，B. 加工工艺选择，C. 工序设定，D. 检验与质量控制，E. 工艺参数优化4. 钳工计数方法中，使用递减计数法的目的是为了：A. 提高生产效率B. 确保产品质量C. 精确控制工艺参数D. 管理原材料库存答案：D. 管理原材料库存5. 下列哪个加工工艺是属于非传统加工？A. 铣削B. 钻削C. 电火花D. 铣床答案：C. 电火花二、问答题1. 请简要介绍钳工工艺流程规划的主要步骤。

答：钳工工艺流程规划的主要步骤包括以下几个方面：- 分析工件图纸和工艺要求，了解工件的尺寸、材料及工艺要求。

- 确定加工顺序和工序内容，根据工件的形状、材料、加工难度等因素，确定合理的加工顺序和每道工序的具体加工内容。

- 选择加工设备和工具，根据工艺要求和加工内容，选择合适的加工设备和工具。

- 制定工艺方案，根据加工顺序和工序内容，制定详细的工艺方案，包括每道工序的加工方法、工艺参数等。

- 编制工艺文件，将工艺方案整理成工艺文件，包括工艺路线卡、工艺卡、设备卡等。

- 进行工艺试验和优化，对制定的工艺方案进行试验加工，通过试验结果进行工艺优化和调整，以达到预期的加工效果和质量要求。

2. 请简要介绍钳工工艺中的检验与质量控制方法。

答：钳工工艺中的检验与质量控制方法主要包括以下几个方面：- 材料质量检验：对原材料进行外观检查、化学成分分析、力学性能测试等，确保材料符合要求。

- 加工质量检验：对加工中的每道工序进行质量检验，包括尺寸测量、表面质量检查、材料组织检验等，以确保加工质量符合要求。

一、指导思想以国家职业标准为依据，培养合格的中级技能人才。

坚持理论与实践相结合，突出职业技能训练，注重对学生分析问题、解决问题能力的培养。

紧密结合行业、企业生产实际需要，注意学生素质的全面提高。

二、教学目标（一）知识掌握点1. 理解钳工工艺学的概念、特点、作用和发展趋势。

2. 掌握钳工基本工艺的特点和应用，以及所用工具的构造、材料、和特点。

3. 熟悉划线、锯削、锉削的基本要领和技巧。

4. 了解钳工的实质、特点以及在机械装配和维修中的作用。

5. 掌握钳工工艺学的基本理论、设计方法和工艺过程。

（二）能力训练点1. 熟练掌握钳工基本工艺的操作方法。

2. 独立完成含有划线、锯削、锉削的钳工作业件。

3. 具备钳工工艺学的分析、设计、实施和评价能力。

（三）素质培养点1. 培养学生养成安全文明生产的习惯。

2. 为学生塑造良好的工程环境，使学生明确机械零件生产的一般过程和加工过程中应注意的问题。

3. 培养学生热爱本工种，增强安全生产和质量意识，具有良好的职业道德。

三、教学安排（一）课程设置钳工工艺学是一门理论与实践相结合的课程，主要包括以下内容：1. 钳工工艺学基础2. 划线与测量3. 锯削与锉削4. 钻孔与扩孔5. 螺纹加工6. 钳工装配与调试（二）教学进度本课程共计32学时，具体安排如下：1. 钳工工艺学基础（8学时）2. 划线与测量（8学时）3. 锯削与锉削（8学时）4. 钻孔与扩孔（4学时）5. 螺纹加工（4学时）6. 钳工装配与调试（4学时）（三）教学方法1. 讲授法：讲解钳工工艺学的基本理论、设计方法和工艺过程。

2. 演示法：通过实际操作演示钳工工艺学的操作方法和技巧。

3. 练习法：让学生在教师指导下进行实际操作，巩固所学知识。

4. 案例分析法：通过分析典型案例，提高学生的分析、设计、实施和评价能力。

四、考核方式1. 平时成绩：包括课堂表现、作业完成情况等，占总成绩的30%。

2. 期末考试：考核学生对钳工工艺学基本理论、设计方法和工艺过程的掌握程度，占总成绩的70%。

钳工工艺学第五版习题册参考答案钳工工艺学（第五版）题册参考答案1绪论一、填空1.零件；工程2.毛坯制造；零件加工；机器装配；顺序3.划线与加工；装配与调试；安装与维修；制造与修理4.装配钳工；机修钳工；工具钳工5.工装、工具；组合装配；调试工作二、判断1．（√）2．（√）3．（√）4．（×）5．（×）XXX、简答1.试述钳工工作的特点及适用场合?答：钳工工作的特点是以手工操作为主、灵活性强、工作范围广、技术要求高，操作者的技能水平直接影响产品质量。

适用于以机械加工方法不适宜或难以解决的场合。

2.安全、文明生产对钳工使用的工、夹、量、器具的摆放提出了哪些要求？答：生产中，对使用的工、夹、量器具应分类依次排列整齐，常用的放在工作位置附近，但不要置于钳台的边缘处。

精密量具要轻取轻放，工、夹、量器具在工具箱内应固定位置、整齐安放。

2第一章金属切削基础知识1—1金属切削的基本概念一、填空1.工件；切削活动；进给活动2.主；进给3.主；进给4.待加工表面；已加工表面；过渡表面5.切削速度；进给量；背吃刀量6.已加工表面；待加工；垂直二、判断1．（×）2．（√）3．（√）三、选择1．A 2．A四、名词解释1.答：金属切削是利用刀具切除工件上多余的金属材料，以获得符合要求的零件的加工方法。

2.答：切削速度是指刀具切削刃上选定点相对于工件待加工表面在主运动方向上的瞬时速度。

五、简答答：在机床、工件、刀具和工艺系统刚性允许的前提下，首先选择大的背吃刀量，其次选择大的进给量，最后选择大的切削速度。

六、计算1．p解：α =XXXn3.145600v===94.2（m/min）dXXXm50481（mm）22xxxxxxxx2答：背吃刀量为1mm；切削速度为94.2m/min。

2．解：据v=XXXXXX1000n=1000v1000125XXX3.1440995（r/min）答：应选择的转速是995 r/min。

钳工工艺教案第一节：自我介绍和认识同学首先，我来介绍一下自己的简要经历。

我是一名钳工专业的学生，对于这个专业我有着浓厚的兴趣和热情。

我相信通过研究，我能够掌握所需的技术基础理论知识，具备分析和解决工艺问题的能力。

同时，我也希望能够在实践中不断创新，为本专业的发展贡献自己的力量。

对于教学，我认为它应该是一种启发式的过程，通过引导学生思考和探索，让他们更好地理解和掌握知识。

而在认识同学方面，我们可以通过互相介绍自己的姓名、兴趣、爱好和最大的优点来建立起友好的关系。

同时，我们也需要选出科目课代表和班委，以便更好地组织和管理班级事务。

第二节：钳工的定义和特点在本节中，我们进行了一次“头脑风暴”，讨论了钳工的含义和工作内容。

经过分组讨论，我们得出了以下结论：钳工是使用钳工工具或设备，按要求对工件进行划线与加工、机器的装配与调试、设备的安装与维修及工具的制造与修理等工作的工人。

它主要以手工操作为主，灵活性强，工作范围广，技术要求高，操作者的技能水平直接影响产品质量。

根据国家职业标准，钳工可以分为装配钳工、机修钳工和工具钳工。

装配钳工主要从事工件加工、机器设备的装配、调整工作；机修钳工主要从事机器设备的安装、调试和维修；工具钳工主要从事工具、夹具、量具、模具、刀具的制造和修理。

在钳工工艺方面，它是将原材料或半成品加工或产品的方法。

钳工工艺学是一门研究中级钳工所需的工艺理论知识的专业课。

研究钳工工艺学需要掌握钳工所需要的技术基础理论知识，具有分析和解决工艺问题的能力，能正确选择加工和检测方法，掌握零件加工、机器装配、调试及精度检验的工艺要点，并能熟练地进行有关工艺计算。

同时，我们也需要在实践中进行创新，不断提高自己的技能水平。

在研究方法方面，我们需要培养勤于观察、思考和独立分析问题、解决问题的好惯。

结合生产实，加强实践知识的研究与积累。

综合运用本课程及相关知识指导实践。

最后，在钳工工作场地方面，我们需要保证设备布局安全、合理、光线充足，远离震源，道路畅通，起重、运输设施安全可靠；材料与工具分放；工、量具合理摆放；保持清洁卫生。

肇庆市科技中等职业学校教案任教班级___ 08中职数控4班_ _ 任教科目_____钳工工艺学________ 教师姓名_______李世勇______ __ _____2008-2009____学年第_一_学期图2-1 游标卡尺的结构型式之一1一尺身；2一上量爪、3一尺框；4一紧固螺钉；5一微动装置；图2-2 游标卡尺的结构型式之二1-尺身；2-上量爪；3-尺框；4-紧固螺钉；5-深度尺；6-游标；7-下量爪。

（二）游标卡尺的刻线原理和读法：游标卡尺的读数机构，是由主尺和游标(如图2―1中的6和8)两部分组成。

当活动量爪与固定量爪贴合时，游标上的“0”刻线(简称游标零线)对准主尺上的“0”刻线，此时量爪间的距离为“0”，见图2―1。

当尺框向右移动到某一位置时，固定量爪与活动量爪之间的距离，就是零件的测量尺寸，见图2―2。

此时零件尺寸的整数部分，可在游标零线左边的主尺刻线上读出来，而比1mm小的小数部分。

1、游标读数值为0.05mm的游标卡尺：图2-3 (c)所示，主尺每小格1mm，当两爪合并时，游标上的20格刚好等于主尺的39mm，则游标每格间距=39mm÷20=1.95mm，主尺2格间距与游标1格间距相差=2-1.95=0.05(mm)。

0.05mm即为此种游标卡尺的最小读数值。

同理，也有用游标上的20格刚好等于主尺上的19mm，其读数原理不变。

用游标卡尺测量工件时，读书方法分三个步骤：首先，读出游标卡尺上零线左面尺身的毫米整数（举例—假如游标零线在尺身19mm～20mm中间，那么尺身对应的毫米整数就为19mm）；其次，读出游标上哪一条刻线与尺身对齐（注意必须是从零线的下格算起，如果按零线对齐算精度只能达到0.0mm，就不算中等精度的尺寸了）；最后把尺身和游标上的尺寸加起来即为测得尺寸。

在图2―3(d)中，游标零线在32mm与33mm之间，游标上的第11格刻线与主尺刻线对准。

所以，被测尺寸的整数部分为32mm，小数部分为11×0.05=0.55(mm)，被测尺寸为32+0.55=32.55(mm)。

《钳工工艺学》期末考试试卷2007级中级钳工1、 2、4、5、6、7班、高级钳工1、2班、高级模具1、2、3班用一、填空题：（每题1分 共26分）1、机器设备是由 组成的，而大多数零件是由 材料制成的。

2、装配钳工的主要任务是 、 等。

3、切削时，刀具要与 之间的相对运动，称为 运动。

按其功用，切削运动可分为 运动和 运动两种形式。

4、切削用量是切削过程中 、 和 的总称。

5、量具按用途和特点，可分为 、 和 三种类型。

6、划线分 划线和 划线两种。

平面划线要选择 个划线基准，立体划线要选择 个划线基准。

7、锯削时起锯角为 左右。

细齿锯条适用于锯削 材料。

8、麻花钻外缘处前角最大为 。

D/3处为 值。

接近横刃处为 ，横刃处为 。

9、标准麻花钻顶角2φ为 ，小于此值主切削刃呈 形。

二、判断题：（每题1分 共10分）（ ）1、钳工工作时不用穿防护用品。

（ ）2、机器上所有零件都必须进行金属切削加工。

（ ）3、粗加工时，应选用以润滑作用为主的的切削液。

（ ）4、为了保证测量的准确性，一般可用量块直接测量工件。

（ ）5、常用万能角度尺（Ⅰ型）的测量范围为0º～360º。

（ ）6、无论工件上的误差或缺陷有多大，都可采用借料的方法来补救。

（ ）7、錾削时形成的切削角度有前角、后角、和楔角，三角之和为90º。

（ ）8、工件材料的强度、硬度、塑性越高，刀具的寿命越短。

（ ）9、千分尺的测量面应保持干净，使用前应校对零位。

（ ）10、麻花钻主切削刃上各点的前角大小是相等的。

二、选择题：（每题1分 共12分）1、工件的强度和硬度越高，切削力（ ）。

A.越大B.越小C.不变 2、在切削用量中，对刀具影响最大的是（ ）。

A.切削速度B.进给量C.背吃刀量 3、内径千分尺刻线方向与外径千分尺刻线方向（ ）。

A.相同 B.相反 C.相同或相反 4、发现精密量器具有不正常现象时，应（ ）。