福建省2014年中小学教师中级职称晋升考试-小学语文

2014年教师晋升考试小学语文试卷一、教育基本知识的运用(30分)1. (8分)蔡同学藏在箱子里的200元钱不翼而飞。

班主任黄老师调查后，在班上说：“我相信这位同学只是一时糊涂做了错事，希望这位同学能勇敢改正错误，想个法子将钱还给蔡同学。

如果经济确实有困难，我们班集体会帮助他的。

”第二天早晨，同学们发现宿舍门下有一个信封，里面装着“还”给蔡同学的钱。

(1)(2分)黄老师的做法保护了学生的A.隐私权B.生命健康权C.人格尊严权D.人身自由权(2) (6分)联系材料简要分析黄老师如何践行教师职业道德规范。

2. (10分)13岁的初中女生刘某自尊心强，性格倔强，学习成绩欠佳。

其父忙于生意，与孩子交流甚少，遇到女儿表现不好就斥责、打骂。

其母则袒护孩子，认为孩子还小，长大了自然就会懂事。

刘某屡次不交作业，科任老师在班上点名批评她时，她直视着老师，一副桀骜不驯的样子，叛逆心理非常明显。

(1)(2分)案例中的刘某处于A.童年期B.少年期C.青年初期D.青年中期(2)(2分)下列对初中生典型心理特征描述正确的是A.幼稚B.依赖C.半幼稚、半成熟D.辩证思维为主(3)(6分)联系材料分析刘某父母和科任老师的教育方式存在的问题，并提出合理建议。

3. (12分)刘老师采用民主投票的方式推荐3名三好学生。

全班同学投票的结果是王阳第一，李雪第二，林红和陈杰并列第三。

班长问：“刘老师，两个第三怎么办?”刘老师想了想说：“我投一票给他俩中的一位，不就解决了吗?”不料有个学生举手问：“刘老师，你为什么要投票?”刘老师不假思索地回答：“我是老师，当然可以投票。

”“可是，老师你不能等结果出来后再投票呀!”……(1)(4分)从师生关系的角度看，刘老师要补投票的想法是否正确?为什么?(2)(8分)联系实际，简述教师应如何建立良好的师生关系。

二、学科教学原理、规律的运用(50分)4. (20分)假定《月光曲》(节选)是第三学段课文，请阅读本文，完成题目。

2014年下半年中小学教师教育技术水平考试（初级）的通知各区教育局、市属中小学：根据省教育厅《关于印发福建省中小学教师教育技术能力建设计划实施方案的通知》（闽教人【2007】98号）和市教育局《关于开展中小学教师教育技术能力培训工作的通知》（闽教人【2011】6号）的精神，经研究，决定组织我市部分中小学教师参加2014年11月全国中小学教师教育技术水平考试（初级）。

现将有关事宜通知如下：一、报名时间：1、思明区、湖里区、同安区、集美区、海沧区、翔安区应考教师在本区考点报名考试。

2、直属中小学的应考教师在厦门市教育科学研究院考点报名考试。

直属中小学请将所辖报考人员名单（附件一、加盖公章）于10月20日前集中报送市教科院信息技术中心(坑内路23号5楼)，并发送电子邮箱至yancong@联系人：陈延聪电话：2665068，报名表须经市教科院信息中心确认后方可网上注册报名。

10月9――20日考生网上注册报名，网上报名流程见附件二；10月21――26日考生以学校为单位集中到考点（坑内路23号5楼）接受报名资格审核，审查合格后缴费确认并提交签名的报名表、培训合格证书复印件、考生电子照片，照片像素为宽240*高320，大小不超过15K，文件格式为身份证号+姓名.jpg（如350XXXXXXXXXXXXXXX+XXX.jpg）；样张如下（头部高度大体占照片高度的一半）。

二、考试时间：全国中小学教师教育技术水平考试时间为11月15—19日。

三、考试对象：根据福建省教育厅文件规定，凡2007年之后参加过市级以上中小学教师教育技术能力培训，并取得合格证书的教师都必须报名参加考试。

四、考试费用：考试费用：每人90元，由各区教育局、各直属校从教师继续教育专项经费中统一支出。

请直属中小学于10月26日前将考试费用汇入厦门市教育科学研究院账户，请在转账栏目中写明“市中小学教师教育技术能力培训费用”、姓名、单位。

账户名：厦门市教育科学研究院、开户行：建设银行思明支行、账号：3510 1593 0010 5000 2258。

第二部分 专业素养考查（100分）五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《望月》（五下第七单元第24课），按新授课要求，完成下列各题。

1.写出本文的教学目标，并简要说明理由。

（10分） 教学目标：理由：2.写出本文的教学重点，并作简要分析。

（10分） 教学重点:分析: 注意：下面这道题，申报小学高级职称者做甲题；申报中学高级职称者做乙题。

3.甲：请你为本节课预设完整的教学流程，并说明设计思想。

（20分） 乙：请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计思想。

（20分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………六、解题（40分）（一）选择（8分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）1.下列加点字注音有误的一项是（）。

（2分）A．踱．步(duó) 枯涸．(hé) 沉淀．(diàn) 戛．然而止(jiá)B．钦．佩(qīn) 蓦．然(mò) 媲．美(pì) 姹．紫嫣红(chà)C．伎．俩(jì) 顷．刻(qǐnɡ) 迸．射(bènɡ) 不屑．置辩(xiè)D．胆怯．(què) 沉湎．(miǎn) 瞋．视(chēn) 屏．气凝神(bǐnɡ)2.下列词语中没有错别字的一组是（）（2分）A. 精粹精络精疲力竭精诚所至，金石为开B. 赠予授予予人口实同甘共苦，祸福予共C. 即将立即若即若离一言即出，驷马难追D. 挥毫毫发毫无二致失之毫厘，谬以千里3.下列语句中标点使用正确的一项是（）。

（2分）A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。

”B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

2014年福建省教师公开招聘考试（小学语文）真题试卷(题后含答案及解析)题型有：1. 第一部分教育理论基础知识 2. 第二部分专业知识第一部分教育理论基础知识选择题1．下列词语中，加点字注音和字形全部正确的一项是( )。

A．誊(téng)写粗犷(kuàng) 美轮美焕(huàn)B．拂(fò)晓遨(áo)翔按图索骥(jì)C．翕(xī)动鹰隼(sǔn) 铤(tīng)而走险D．搀(chān)扶陷井(jǐng) 囫(wú)囵吞枣正确答案：C解析：A项，粗犷(guǎng)，美轮美奂；B项，拂(fú)晓；D项，陷阱，囫(h ú)囵吞枣。

C项各组字音字形全部正确。

2．下列汉字笔画书写顺序正确的一项是( )。

A．水：B．长：C．主：D．丰：正确答案：D解析：A项，“水”字，应先写中间的“J”，再按从左到右的顺序写两边的笔画；B项，“长”字，应先写“J”，再写“一”，最后写“＼”；C项，“主”字，最后一笔是“一”。

D项笔画正确。

3．下列句中画线的成语使用错误的一项是( )。

A．当前课外补习蔚为大观，孩子们失去了假日，背上了沉重的课业负担B．虽然搜索马航MH370失联飞机的工作困难重重，但各国依然全力以赴C．单单一个“小升初”就让许多家长和孩子焦头烂额，无计可施D．想要不走“先污染后治理”的弯路，中国只能独辟蹊径，走科学发展道路正确答案：A解析：蔚为大观：蔚，茂盛；大观，盛大的景象。

意思是发展成为盛大壮观的景象。

形容事物美好繁多，给人一种盛大的印象。

A项成语使用错误，其余三项均正确。

4．下列没有语病的一项是( )。

A．部分网络写手随意糟蹋祖国的语言文字，甚至写作态度极为粗疏B．促进社会收入公平的关键在于社会保障是否全覆盖C．京广高速铁路连接着大多数主要的金融中心和大型城市D．语言本身积淀着民族的历史和文化，是民族文化之根正确答案：D解析：A项，属于语序不当，应改为“部分网络写手写作态度极为粗疏，甚至随意糟蹋祖国的语言文字”。

福建省中小学教师晋升中一职称考试试题一.单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号內。

错选、多选或未选均不得分) 1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性 B．整体性 C．理解性 D，恒常性2．新义务教育法规定，实施义务教育，不收( )。

A．学费 B．杂费C．学费、杂费 D：学费、杂费、住宿费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是( ) A．皮亚杰； B．斯陶布C．章志光 D.柯尔伯格4． 4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到( A．充分地传授知识 B，尊重学生人格，关注个体差异 C．培养学生正确的学习态度 D．让学生自主地选择课程5．5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是( ) A．道德认识； B．道德情感 C，道德意志 D．道德行为6．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异( ) A.完全由学生自己决定如何学习 B．将学生按优、中、差分班教学 C．使每个学生的特长都得到发挥 D，大力培养单科独进的尖于生7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是( ) A．均衡发展 B．先慢后快 C．先快后慢 D.先慢后快又慢8.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是( ) A．形成性评价 B，定性评价 C．定量评价 D.考查性评价9．感受身体运动与肌肉和关节的位臵的肌动觉属于( ) A．远距离感觉 B．外部感觉C．近距离感觉 D．内部感觉10．对流浪乞讨或者( )的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。

A．离家出走 B．小偷小摸C．逃学旷课 D．打架骂人11．“学而时习之”体现的教学原则是( ) A．理论联系实际的原则 B．启发性原则 C．循序渐进的原则 D．巩固性原则12．三结合的教育一般是指( ) A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合 C，校长、教师和家长教育三结合 D．家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分。

福建省中小学教师晋升中一职称考试试题一.单项选择题(本大题共12个小题，每小题2分，共24分。

在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填在题后的括号內。

错选、多选或未选均不得分)1．看书时用红笔画出重点，便于重新阅读，是利用知觉的哪种特性？（）A.选择性B．整体性C．理解性D，恒常性2．新义务教育法规定，实施义务教育，不收()。

A．学费B．杂费C．学费、杂费D：学费、杂费、住宿费3．采用道德两难故事法研究儿童、青少年品德发展的过程，提出了儿童青少年品德发展三水平六阶段理论的心理学家是()A．皮亚杰；B．斯陶布C．章志光 D.柯尔伯格4．贯彻新课程“以人为本”的教育理念首先应该做到(A．充分地传授知识B，尊重学生人格，关注个体差异C．培养学生正确的学习态度D．让学生自主地选择课程5．品德心理结构中最具有动力色彩的成分是()A．道德认识；B．道德情感C，道德意志D．道德行为6．“关注个体差异”就是根据学生实际存在的爱好、兴趣和差异()A.完全由学生自己决定如何学习B．将学生按优、中、差分班教学C．使每个学生的特长都得到发挥D，大力培养单科独进的尖于生7．艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是()A．均衡发展B．先慢后快C．先快后慢 D.先慢后快又慢8.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是()A．形成性评价B，定性评价C．定量评价 D.考查性评价9．感受身体运动与肌肉和关节的位置的肌动觉属于()A．远距离感觉B．外部感觉C．近距离感觉D．内部感觉10．对流浪乞讨或者()的未成年人，民政部门或者其他有关部门应当负贡交送其父母或者其他监护人。

A．离家出走B．小偷小摸C．逃学旷课D．打架骂人11．“学而时习之”体现的教学原则是()A．理论联系实际的原则B．启发性原则C．循序渐进的原则D．巩固性原则12．三结合的教育一般是指()A．学校、家庭、社会教育三结合B．班主任、科任教师和家长教育三结合C，校长、教师和家长教育三结合D．家庭、环境和学校教育三结合二、多项选择题（本大题共8个小题，每小题2分，共16分。

2014年福建省教师招聘考试中小学教育综合试题及答案第一篇：2014年福建省教师招聘考试中小学教育综合试题及答案2014年福建省新任教师招聘考试中小学教育综合试卷一、选择题（本大题共35小题，每题2分，共70分）1.党的十八以来，国务院确定的全国第一个生态文明先行示范区是 A.海南B.云南C.福建D.广西 2.2013年我国国内生产总值比上年增长 A.7.5%B.7.7%C.7.8%D.8.1% 3.党的十八届三中全会强调，在资源配置中起决定性作用的是 A.政府B.市场C.企业D.个人4.党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”，即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和 A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风5.2013年6月20日上午，神舟十号航天员刘洋在天宫一号成功地开展了中国首次 A.太空科研B.太空会议C.太空授课D.太空对话 6.第22届冬奥运会于2014年2月7日开幕，其主办城市是 A.索契B.莫斯科C.盐湖城7.在2013年度“南方合作奖”的颁奖典礼上，获得“人道主义成就奖”的是 A.曼德拉B.阿拉法特C.德克勒克D.甘地8.《教师资格条例》规定教育行政部门和受委托的高等学校每年受理教师资格认定申请的次数是 A.1次B.2次C.3次D.4次9.《福建省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》提出教育工作的基本要求是坚持 A.优先发展B.改革创新C.育人为本D.促进公平10.《中小学幼儿园安全管理办法》规定接送学生的机动车驾驶员的条件之一是最近3年内任何一次记分期的记录没有记满A.3分B.6分C.9分D.12分11.根据《中华人民共和国教师法》下列属于教师享有的权利是 A.对受教育者实施学籍管理，实施奖励或者处分B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.参加进修或者其他方式的培训D.努力学习，完成规定的学习任务12.《中华人民共和国义务教育法》规定，县级以上人民政府及其教育行政部门应当缩小学校之间办学条件的差距，促进学校A.跨越发展B.优先发展D.差异发展 13.我国奴隶社会“学在官府”的现象，体现的教育特点是 A.社会性B.阶级性C.历史性D.永恒性14.著有《普通教育学》并被西方誉为“科学教育学之父”的教育学家是 A.亚里斯多德B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.杜威15.最早提出学习过程是“学--思--行”统一的过程的教育家是A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子 16.现阶段我国教育目的的重点是 A.发展学生的智力B.发展学生的个体特长C.培养学生的思想政治素质和道德品质D.培养学生的创新精神和实践能力17.下列关于教育与社会政治经济制度关系的表达不正确的是 A.社会政治经济制度决定教育的目的B.社会政治经济制度决定教育的领导权 C.社会政治经济制度决定受教育的权利D.社会政治经济制度决定受教育的规模和速度18.通常把形成课程的要素来源以及实施课程的必要而直接的条件成为 A.课程标准B.课程结构C.课程评价D.课程资源 19.前苏联教育家赞可夫的教学理论是A.课程机构理论B.范例教学理论C.发展性教学理论D.教学过程最优化理论20.“既追求让所有人都受到同样的教育，又追求教育的自由化”体现教育的特点是A.教育全民化B.教育终身化C.教育多元化D.教育民主化21.“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑。

一、填空题（每空1分，共10分）1. 小学语文教学的核心是（）。

A. 传授知识B. 培养能力C. 发展思维D. 提高素养2. 《义务教育语文课程标准》中提出，语文教学要关注学生的（）。

A. 思想品德B. 学习习惯C. 情感态度D. 个性发展3. 小学语文教学的基本方法是（）。

A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 启发式教学法4. 小学语文教材的主要特点是（）。

A. 知识性B. 趣味性C. 实用性D. 科学性5. 小学语文教学评价的主要目的是（）。

A. 了解学生的学习情况B. 激励学生的学习积极性C. 提高教师的教学水平D. 选拔优秀学生6. 小学语文教师应具备的基本素质包括（）。

A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 热爱学生D. 持续发展7. 小学语文教学过程中，教师应遵循的原则有（）。

A. 以学生为主体B. 以教师为主导C. 以教学目标为导向D. 以培养能力为核心8. 小学语文教学中的“字词教学”主要包括（）。

A. 生字教学B. 词语教学C. 句子教学D. 诗歌教学9. 小学语文教学中的“阅读教学”主要包括（）。

A. 篇章阅读B. 诗歌阅读C. 文学阅读D. 应用文阅读10. 小学语文教学中的“作文教学”主要包括（）。

A. 写作指导B. 写作训练C. 写作评价D. 写作修改二、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不属于小学语文教学的基本原则？（）A. 以学生为主体B. 以教师为主导C. 以教材为本D. 以社会需求为导向2. 以下哪项不属于小学语文教师的基本素质？（）A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 善于沟通D. 具备商业意识3. 以下哪项不属于小学语文教学评价的方法？（）A. 成绩评价B. 过程评价C. 课堂观察D. 家长评价4. 以下哪项不属于小学语文教材的特点？（）A. 知识性B. 趣味性C. 实用性D. 学术性5. 以下哪项不属于小学语文教学中的“字词教学”内容？（）A. 生字教学B. 词语教学C. 句子教学D. 语法教学6. 以下哪项不属于小学语文教学中的“阅读教学”内容？（）A. 篇章阅读B. 诗歌阅读C. 文学阅读D. 语文知识7. 以下哪项不属于小学语文教学中的“作文教学”内容？（）A. 写作指导B. 写作训练C. 写作评价D. 书法教学8. 以下哪项不属于小学语文教学中的教学方法？（）A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法9. 以下哪项不属于小学语文教师应具备的基本素质？（）A. 爱岗敬业B. 严谨治学C. 热爱学生D. 具备创新能力10. 以下哪项不属于小学语文教学评价的目的？（）A. 了解学生的学习情况B. 激励学生的学习积极性C. 提高教师的教学水平D. 增加学生的学习负担三、简答题（每题5分，共20分）1. 简述小学语文教学的基本原则。

得 分评卷人复核人第二部分 专业素养考查（100分）…………………………………密………………………………封………………………………线…………………………………五、教材分析与教学设计（40分）根据提供的教材《望月》（五下第七单元第24课），按新授课要求，完成下列各题。

1.写出本文的教学目标，并简要说明理由。

（10分）教学目标：理由：2.写出本文的教学重点，并作简要分析。

（10分）教学重点:分析:注意：下面这道题，申报小学高级职称者做甲题；申报中学高级职称者做乙题。

3.甲：请你为本节课预设完整的教学流程，并说明设计思想。

（20分）乙：请你为本节课设计一个学生学习活动，并说明设计思想。

（20分）得 分评卷人复核人六、解题（40分）（一）选择（8分）(请将1—4题的正确答案填入下面的表格中）序号1234答案1.下列加点字注音有误的一项是（ ）。

（2分）A．踱步(duó) 枯涸(hé) 沉淀(diàn) 戛然而止(jiá)B．钦佩(qīn) 蓦然(mò) 媲美(pì) 姹紫嫣红(chà)C．伎俩(jì) 顷刻(qǐnɡ) 迸射(bènɡ) 不屑置辩(xiè)D．胆怯(què) 沉湎(miǎn) 瞋视(chēn) 屏气凝神(bǐnɡ)2.下列词语中没有错别字的一组是（ ）（2分）A. 精粹 精络 精疲力竭 精诚所至，金石为开B. 赠予 授予 予人口实 同甘共苦，祸福予共C. 即将 立即 若即若离 一言即出，驷马难追D. 挥毫 毫发 毫无二致 失之毫厘，谬以千里3.下列语句中标点使用正确的一项是（ ）。

（2分）A．上海世博会是继北京奥运会之后中国举办的又一世界盛会，主题是“城市，让生活更美好。

”B．上海世博会山东馆的主题为《齐鲁青未了》，寓意是齐鲁文化之树常青、城市发展之树常青、和谐生活之树常青。

C．电脑显示屏上，一个超级斗拱在关注的目光中缓慢旋转，整体与细部、鸟瞰与侧面、个体与环境，无不展现中国文化的内在魅力和哲学思考。

2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文学科考试大纲一、考试性质福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。

考试结果将作为福建省中小学新任教师公开招聘面试的依据。

招聘考试应从教师应有的专业素质和教育教学能力等方面对考生进行全面考核，择优录取。

招聘考试应具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

二、考试目标与要求1.考查考生义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力。

2.考查考生对应于小学语文课程的高等教育相关专业知识和能力。

3.考查考生小学语文课程与教学论的知识和能力。

(考核的能力要求分六个层级：A识记、B理解、C应用、D分析、E评鉴、F创新。

见附录1)三、考试范围与内容(一)义务教育阶段语文学科基础知识和基本能力汉语拼音、字、词、句1.掌握《汉语拼音方案》。

(能力层级：A、C)2.正确读写《通用规范汉字表》的一级字表汉字3500个，辨别和纠正错别字。

(能力层级：A、C)3.掌握汉字基础知识，主要包括：笔画笔顺、偏旁部首、间架结构、构字方法等。

(能力层级：A、C)4.正确使用常用工具书。

(能力层级：C)5.积累丰富的词汇，正确理解、使用常用词语(包括成语、歇后语、谚语、俗语等)，评鉴其表达效果。

(能力层级：B、C、D、E)6.能根据表达的需要变换句式。

(能力层级：C)7.掌握常见的修辞格，评鉴其表达效果。

(能力层级：B、D、E)(常见修辞格包括：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问、衬托、对比等。

)8.正确修改常见病句并作分析。

(能力层级：C、D)(常见病句包括：成分残缺、搭配不当、词序颠倒、表意不明、重复罗嗦、前后矛盾、不合逻辑等。

)9.正确使用常用标点符号。

(能力层级：C)(常用标点符号包括：句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号、冒号、引号、括号、破折号、省略号、间隔号、书名号等。

)阅读10.熟记指定古诗文，正确默写指定篇目(见附录2)，能正确理解和恰当运用;阅读《义务教育语文课程标准(2011年版)》“附录2关于课外读物的建议”中推荐的读物，了解内容。