思维导图模板20套 可编辑 (10)

小学数学思维导图(全)一、数的概念1. 自然数自然数是无限的，可以一直往上数。

自然数是离散的，相邻的自然数之间没有其他数。

自然数是可数的，可以一个一个地数出来。

2. 整数整数是可加的，可以相加得到新的整数。

整数是可减的，可以相减得到新的整数。

整数是可乘的，可以相乘得到新的整数。

整数是可除的，可以相除得到新的整数。

3. 分数分数有分子和分母两部分，分子表示被等分的部分，分母表示等分的总份数。

分数可以相加、相减、相乘、相除。

分数可以化简，即分子和分母同时除以它们的最大公约数。

4. 小数小数有整数部分和小数部分两部分，整数部分表示整体中的整数部分，小数部分表示整体中的小数部分。

小数可以相加、相减、相乘、相除。

小数可以化简，即去掉末尾的0。

二、数的运算1. 加法加法是可交换的，即加数的位置可以交换。

加法是可结合的，即加数可以按照任意顺序相加。

加法的结果是唯一的。

2. 减法减法的结果是唯一的。

减法的结果可以是正数、负数或0。

3. 乘法乘法是可交换的，即乘数的位置可以交换。

乘法是可结合的，即乘数可以按照任意顺序相乘。

乘法的结果是唯一的。

4. 除法除法的结果可以是正数、负数或分数。

除法的结果是唯一的。

三、几何图形1. 线段线段有长度。

线段可以测量。

线段可以比较长度。

2. 角角有大小。

角可以测量。

角可以比较大小。

3. 三角形三角形有面积。

三角形的面积可以用公式计算。

三角形的面积可以比较大小。

4. 四边形四边形有面积。

四边形的面积可以用公式计算。

四边形的面积可以比较大小。

四、数学应用1. 解决实际问题数学可以应用于解决实际问题，例如：计算购物时的找零。

计算路程和时间的关系。

计算物体的面积和体积。

2. 数学游戏数学游戏可以帮助学生提高数学思维能力和兴趣，例如：猜数字游戏。

24点游戏。

数独游戏。

3. 数学竞赛数学竞赛可以激发学生的学习兴趣和竞争意识，例如：数学奥林匹克竞赛。

华罗庚金杯赛。

小学生数学竞赛。

五、数学思维方法1. 归纳法归纳法是一种从具体事例出发，得出一般结论的思维方式。

思维导图（完美排版word）前⾔托尼：⼤学⼆年级那年，有⼀天我昂⾸阔步，兴冲冲地来到图书馆，问图书管理员说，在哪⼉可以找到⼀本谈⼈的⼤脑和如何使⽤⼤脑的书。

她⽴即指点我去医学图书部！我跟她解释说，我并不是想要动⼤脑⼿术，⽽只是想知道如何使⽤⼤脑。

她很客⽓地对我说，没有这样的书。

我万分惊奇地离开了图书馆。

跟⾝边的⼈⼀样，我也经历了⼤学⽣中间常见的“朝圣之旅”：我慢慢地意识到，学术著作阅读量不断增多，在所要求的思维能⼒、创造⼒、记忆⼒、解决和分析问题的能⼒以及写作压⼒下，⼤脑开始屈服了。

⽽且，跟别⼈⼀样，我也体会到，不仅学习所得越来越少，⽽且⼀⽆所获的情况与⽇俱增。

记的笔记越多，越是⽤功学习，我的成绩反⽽越来越差！这两种情况，从逻辑上来说，⽆论哪⼀种都会把我引向灾难。

如果减少学习时间，我⼜不能吸收合适的信息，后果就是使我的成绩愈来愈差；如果更⽤⼼地学习，记更多的笔记，花更多的时间，转来转去还是会以失败⽽告终。

那天，⾛出图书馆的时候，我意识到，找不到所需要的书这个“问题”，看起来是件坏事，实际上反倒是件好事。

因为，如果没有这类的书，那我就碰巧找到了⼀个冷门，⽽这⽚尚未开垦的处⼥地却是异常重要的。

我开始研究了，只要是觉得有助于解决下列基本问题的知识领域我都要去⾛⼀趟：·怎样知道如何学习？·⼈思维的本质是什么？·有哪些是最佳的记忆技巧？·有哪些是培养创造性思维的最佳技巧？·⽬前最好的阅读技巧有哪些？·眼下有哪些最好的普遍思维技巧？·有没有开发新的思维技巧或者⼀个总体⽅法的可能性存在？为了解决这些问题，我学习了⼼理学、⼤脑神经⽣理学、语义学、神经语⾔学、信息理论、记忆和助记法、感知理论、创造性思维和普通科学。

我慢慢地意识到，如果让⼈类⼤脑的各个物理⽅⾯与智⼒技巧彼此协同⼯作⽽不是彼此分隔，则其发挥作⽤的效益和效率都会更⾼。

微不⾜道的事情却可以产⽣极为重要和满意的结果：例如，只是简单地把词汇和⾊彩这两种⼤脑⽪层技术合并在⼀起，就使我记笔记的效果⼤为改观。

（一）人称代词2.人称代词的几点注意3.it 的用法1.形容词性物主代词2.名词性物主代词（三）反身代词（四）指示代词1.指示代词的句法功能2.指示代词用法（五）不定代词1.one 的用法2.none,nobody/no one,nothing的区別3.all和both的用法4.each和every的用法5.another ,other , others , the other和the others的用法6.ether和neither7.some和any的用法8.many和much的用法9.little,a little ,few ,a few的用法10.复合不定代词（六）相互代词（七）疑问代词（八）连接代词和关系代词连接代词指连接主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句的代词。

（见名词性从句）关系代词引导定语从句。

（见定语性从句）高考质量提升是一项系统工程，涉及到多个方面、各个维度，关键是要抓住重点、以点带面、全面突破，收到事半功倍的效果。

一、备考策略务必精准高三备考的不同阶段，目标和任务各不相同，就像打仗一样，攻克不同的山头有不同的打法，只有抓住要领，才能打赢主动仗。

一是细化“作战地图”。

从现在到一模考试前，主要任务是过课本、串教材，把基础知识再夯实，为专题复习奠定坚实基础。

各学科组教师要认真学习新课程、新课标、《中国考试评价体系及说明》和近三年高考原题，把高考考点和试题变化点做成“作战地图”，平时考试、练习要对照“作战地图”进行选题，并在“作战地图”上一一标注，确保考点训练无死角、考点覆盖无遗漏。

二是组织集体攻坚。

发挥学科组集体备考的优势，学科组内任务分解、责任到人，每次考试变式训练的预测由组长把关。

学科组坚持“一课一研”、“一考一研”，新老教师步调一致，节奏有序，充分发挥分工协作的集体教研智慧。

三是找准学科增分点。

认真研究本省、本市、本校近年来的高考数据，细化到每一个知识点的得失分情况，找准突破点和增分点，有目的进行专项训练和突破提升。

八种基本的思维导图思维导图，英文叫Mind Map，也称 Thinking Map ，就是借助图表来分析问题、理清思路。

今天介绍的都是思维图的基本款，体现了基础的思维框架。

但是每种图都能有无限的延伸，甚至不同种图可以结合起来一起用，可以变得非常复杂。

常见的思维图有这八种：Circle Map 圆圈图、Tree Map 树状图、Bubble Map 气泡图、Double Bubble Map 双重气泡图、Flow Map 流程图、Multi-flow Map 多重流程图、Brace Map 括号图，和Bridge Map 桥型图。

1、圆圈图，定义一件事（Circle Maps - Defining in Context ）Circle map 主要用于把一个主题展开来，联想或描述细节。

它有两个圆圈，里面的小圈圈是主题，而外面的大圈圈里放的是和这个主题有关的细节或特征。

基本形状是这样的：下面是国外一个幼儿园孩子做的圆圈图练习。

左边是一个典型的联想型圆圈图；主题是海滩，可以联想到螃蟹、鱼、遮阳伞、海草、游泳衣、海豚，等等。

而右边的图，反过来，从现象、特征（details）让孩子去推断相关的主题是什么？思维练习的开始就是这么简单！还可以用圆圈图帮孩子理解数学概念，虽然是一个简简单单的10以下数字，也可以让孩子展开很多思考和联想呢！2、气泡图，描述事物性质和特征（Bubble Maps -Describing Qualities ）国外很多幼儿园和小学都在用Bubble Map 来帮助孩子学习知识、描述事物，因为这个真的比较简单和管用，最基本的气泡图是这样的：圆圈图强调的是一个概念的具体展开，而气泡图，则更加侧重于对一个概念的特征描述。

比如这个孩子在用气泡图分析一只鹰有哪些特征。

看起来有点混，是不是？其实，檩子觉得，大家在实际带孩子分析问题的时候，不必太纠结到底该用哪种图，怎么直观怎么来，就行。

气泡图特别能帮助孩子学会使用丰富的形容词，有个孩子读完了《夏洛的网》，为书中的蜘蛛做了这样一张气泡图，在她眼里，这只叫夏洛特的蜘蛛具有一堆美好的品质：聪明、友好、有爱、有才、神奇 ...3、双重气泡图，比较和对照（Double Bubble Maps - Comparing and Contrasting）气泡图还有一个“升级版”，叫双重气泡图（Double Bubble Maps）－这也是一件分析“神器”，它的妙处在于，可以帮孩子对两个事物做比较和对照，找到它们的差别和共同点。

《朝花夕拾》是鲁迅从自我生命的底蕴里，寻
找光明的力量，以抵御由外到内的漫漫黑暗。

将中国现代散文的写作拓展进一个新的境界。

具有强烈的反封建思想，具有对封建教
育、封建道德、封建顽固派的批判意识。

主题思想 朝花夕拾 内容简介 《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，抒发了
对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对
旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

作者简介 鲁迅，（1881~1936），中国现代文学的奠基者。

原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。

朝花夕拾思维导图
《朝花夕拾》写的虽然是个人的生活经历和心
路历程，是对亲人和师友的缅怀、眷念，但同
时又超越于此而表现了一个特定历史时代中国
社会的面貌，提供了丰富、详实的文献资料。

表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。

揭露思想文化战线上资产阶级文人的本
质。

作品影响 作者以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示
了一个时代的各个侧面。

《朝花夕拾》是一本具有鲜明的个性色彩的散文集。

是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂” 批判封建思想、封建制度对青少年的毒
害思想。

如何对待生活 恋爱和婚姻--忠于学习、艺术;真理>爱情;终身伴侣=知己朋友（有共同的理想+包容忍让)
劳逸结合--融入大自然，定期欣赏造型艺术。

理财 --重视理财,做好计划,总结一套预算、结算方法。

人物形象 傅聪--刻苦用功，先做人后成“家”，生活有
条有理，严谨，热爱音乐，心怀祖国。

中国著名的翻译家、作家、教育家、美不评论家,中国民主促进会（民进）的重要缔造者之一 傅雷--严肃认真，一丝不荀，对亲人(尤其是儿子）无私的关爱，有良知，为人坦荡，秉性刚毅、善于说教、爱国。

傅雷家书 内容梗概 如何做艺术家 艺术鉴赏：领悟力〔跨文化、跨艺术形式) “通”(不局限、不迂腐) 艺术表现:渗透与灌输两种方式，“化”（忘记自我，与艺术作品合一) 如何做人 保持真诚，拓宽自己的境界格局，要能放下虚荣，正视自己，了解别人，对艺术、真理的追求要永葆赤子之心。

作者及作品 出生地 称谓 傅雷 江苏省南江县下沙乡 姓名 傅雷家书思维导图
傅雷夫人--温厚善良、端庄贤淑、细心的东方女性。

傅敏--正直、善良、勤勤恳恳。

艺术特色
文字优美，内涵丰富，语言含蓄，情感深挚，哲理深刻，读来感人至深。

以书信体的形式，让我们感受到傅雷先生做人、做事、
做学问的细致、严谨、认真的态度和作风。

《傅雷家书》凝聚着傅雷对祖国、对儿子浓厚的爱。

主题思想 傅雷对儿子进行有益的引导，对日常生活中如何劳逸结合、正确理财，以及如何正确处理恋爱婚姻等问题，都像良师益友一样提出意见和建议，拳拳爱子之心溢于言表。

《朝花夕拾》是鲁迅从自我生命的底蕴里，寻
找光明的力量，以抵御由外到内的漫漫黑暗。

将中国现代散文的写作拓展进一个新的境界。

具有强烈的反封建思想，具有对封建教
育、封建道德、封建顽固派的批判意识。

主题思想 朝花夕拾 内容简介 《朝花夕拾》里作者用夹叙夹议的方法，以青少年时代的生活经历为线索，抒发了
对往昔亲友和师长的怀念之情，同时也对
旧势力、旧文化进行了嘲讽和抨击。

作者简介 鲁迅，（1881~1936），中国现代文学的奠基者。

原名周树人，字豫山、豫亭，后改名为豫才，浙江绍兴人。

朝花夕拾思维导图
《朝花夕拾》写的虽然是个人的生活经历和心
路历程，是对亲人和师友的缅怀、眷念，但同
时又超越于此而表现了一个特定历史时代中国
社会的面貌，提供了丰富、详实的文献资料。

表现对亲友和师长的崇敬、怀念之情。

揭露思想文化战线上资产阶级文人的本
质。

作品影响 作者以炽烈的感情和浓重的笔墨，揭示
了一个时代的各个侧面。

《朝花夕拾》是一本具有鲜明的个性色彩的散文集。

是伟大的无产阶级的文学家、思想家、革命家，是中国文化革命的主将，也被称为“民族魂” 批判封建思想、封建制度对青少年的毒
害思想。