2017_2018学年九年级历史下册第二单元凡尔赛_华盛顿体系下的世界3凡尔赛_华盛顿体系课时练习新人教版

第二单元：凡尔赛华盛顿体系下的世界本单元讲述了一战结束后帝国主义统治世界的新秩序的确立，资本主义进入相对稳定时期，到受到世界范围经济大危机的打击，法西斯势力增长严重威胁世界和平，最终一战后建立起来的统治新秩序瓦解的这一段历史。

第3课学习目标1．了解《凡尔赛和约》、《九国公约》的基本内容；3．感受“弱国无外交”的现实，激发学生的爱国之情。

重点：《凡尔赛和约》、《九国公约》难点：如何评价凡尔赛——华盛顿体系。

教学用具：多媒体课件教学过程复习导入1、第一次世界大战的性质如何，结果如何？性质：一场帝国主义的掠夺战争。

结果：以同盟国的失败告终。

2、一战使主要资本主义国家的实力发生了怎样的变化？德国、奥匈成为战败国，英法实力削弱，美日经济实力增强3、帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据是什么？依据经过世界大战已经变化了的各国实力。

4、帝国主义列强是如何“安排”战后世界的？召开巴黎和会和华盛顿会议，最终确立了凡尔赛—华盛顿体系。

结合第3、4个问题，教师可简要说明帝国主义列强通过巴黎和会和华盛顿会议完成了对战后世界的“安排”，确立了战后资本主义世界的“新秩序”，并由此导入新课的讲授。

讲授新课一、凡尔赛体系（学生8分钟阅读；结合课本回答下列问题）（1）、对凡尔赛体系的形成起重要作用的会议？巴黎和会（2）、巴黎和会召开的时间、目的？1919年1月-6月为了缔结和约，对战后的世界做出重新安排。

（重新瓜分世界）（3）、巴黎和会参加国有几个？主要操纵国有哪些？27个英、法、美（4）、巴黎和会的中心议题是什么，最终的结果？中心议题处置战败国德国。

最终结果：签订了《凡尔赛和约》。

（5）、巴黎和会上对中国问题是如何处置的？对中国有什么影响？德国在中国山东的全部权益由日本继承; 引发五四爱国运动。

（6）、什么是凡尔赛体系？凡尔赛体系确立哪里的统治秩序？《凡尔赛和约》和协约国同奥地利、土耳其、保加利亚、匈牙利签订一系列条约，构成凡尔赛体系。

九年级历史下册知识点：第二单元凡尔赛－华盛顿体系下的西方世界第3课凡尔赛－华盛顿体系一、战后的“新秩序”1.巴黎和会背景：一战后，1919年1月战胜的协约国集团召开巴黎和会，人物：由英、法、美三国操纵（三巨头：法国总理克里孟梭，英国首相劳合·乔治，美国总统威尔逊）。

讨论问题：处置德国，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定。

内容：1919年6月，协约国与德国签订《凡尔赛和约》，对德国的领土、军事、政治、赔款、殖民地等问题作出规定。

其内容中德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分（最能体现巴黎和会性质：帝国主义的分赃会议）。

对中国影响：《凡尔赛和约》规定德国在中国山东的特权转给日本，引发了中国的五四运动。

历史影响：形成凡尔赛体系，确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序。

其他：1920年1月成立了国际联盟，总部在日内瓦，美国没有参加，国联被英、法控制。

二、对亚太地区的“安排”2.华盛顿会议目的：调整帝国主义国家在东亚、太平洋的矛盾，特别是美日矛盾尖锐时间：1921-1922年召开华盛顿会议（由美、日、英三国操纵）。

主要内容：1922年九国代表签署了关于中国问题的《九国公约》：宣称尊重中国的主权独立和领土完整，遵守各国在中国的“门户开放”、“机会均等”的原则。

对中国影响：使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。

实际上为美国在中国的扩张提供了方便。

华盛顿会议的影响：是凡尔赛会议的继续，它确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治秩序。

3.一战后的世界格局：帝国主义列强建立了战后统治世界的新秩序——凡尔赛－华盛顿体系。

※评价“体系”：它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，维持了短暂的稳定。

但它建立在战胜国瓜分战败国、强国瓜分弱国的基础上，不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，因此不可能长期维持下去。

※中国外交失败的启示：弱国无外交，实力是外交基础，必须加快经济发展，增强综合国力，提高我国的国际地位。

第3课凡尔赛—华盛顿体系知识与技能知道参加巴黎和会的三巨头；了解《凡尔赛和约》和《九国公约》的主要内容、国际联盟的建立；认知凡尔赛华盛顿体系的构成和涉及的地理范围；理解所谓“新秩序”的内涵；华盛顿会议召开的背景；认识《九国公约》的实质、凡尔赛华盛顿体系对国际关系的作用。

通过学习本课，培养学生理解和认识国际关系问题的能力；通过分析凡尔赛—华盛顿体系的实质和作用，培养学生透过现象看本质的能力。

过程与方法提出帝国主义战胜国在战争结束后会干什么的问题引入新课。

对与会国的不同地位、《凡尔赛和约》、《九国公约》的主要内容、凡尔赛体系和华盛顿体系的构成、国际联盟的建立等问题，应让学生自学完成。

通过学生的集中活动，结合著名政治家对凡尔赛体系的评论，完成对凡尔赛体系的讨论和评价。

师生互动，讨论和分析《凡尔赛和约》对德国的影响；华盛顿会议召开的历史原因；《九国公约》的实质；并对凡尔赛华盛顿体系做出整体评价。

建议对一些问题进行实质性的揭示，尽量通过启发诱导学生去完成。

对一些分析评价问题，教师应在归纳学生答案的基础上，进行更加明确和精辟的分析，以使学生形成准确的认识。

利用好教材提供的欧洲格局变化图。

情感、态度与价值观使学生形成对凡尔赛—华盛顿体系的性质、作用的正确认识；通过了解中国在两次会议上的遭遇，激发学生的爱国主义情感，激励学生为建设强大的祖国而努力学习。

重点(1)《凡尔赛和约》及凡尔赛体系。

(2)华盛顿会议签订的主要条约——《九国公约》。

难点凡尔赛华盛顿体系。

一、创设情境，导入新知投影出示“福煦车厢”并指导学生读导入框内容，导入新课。

(生：看投影，读导入框内容)二、自主学习，感受新知学生自学，完成《探究在线·高效课堂》“预习导学”习题。

三、师生互动，理解新知A、战后的“新秩序”1．巴黎和会的召开指导学生阅读教材第1自然段，并结合课本插图《巴黎和会“三巨头”》自主完成下列问题：(1)巴黎和会何时召开？帝国主义召开巴黎和会的目的是什么？(生：1919年1月，战胜的协约国集团为了缔结和约，对战后的世界做出安排，召开了巴黎和会)(2)巴黎和会“三巨头”指什么？(生：巴黎和会“三巨头”：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊)组织学生讨论：作为战胜国的中国为什么在会上处于完全无权的地位？指导学生从中国国情和帝国主义处理国际关系的原则两方面加以说明。

九年级下册历史第二单元知识点：第3课凡尔赛—华盛顿体系凡尔赛—华盛顿体系知道：1. 战后英国世界霸权地位的变化：英国的世界霸权遭到美国的挑战;从债权国变成债务国，经济发展缓慢;殖民体系渐趋瓦解。

理解：1. 巴黎和会与凡尔赛体系：时间：1919年1月到6月5。

美国、英国与法国主导了和会进程：美国总统威尔逊提出了“十四点原则”重视国际组织的作用;英国首相劳合·乔治在维持英国霸权地位的同时，保证大陆力量的均衡;法国总理克列蒙梭主张最大限度地削弱德国，确保法国的大陆霸权。

签订《凡尔赛和约》，对德国实行严惩。

签订《巴黎和约》，构成了决定战后国际格局的“凡尔赛体系”。

1920年1月，国际联盟成立。

2. 华盛顿会议与华盛顿体系背景：凡尔赛会议后，欧洲的政治秩序暂时得到稳定。

在亚太地区，新的政治秩序还没有建立起来;英国、美国和日本之间的海军军备竞赛日趋激烈。

为缓和矛盾，解决亚太问题和裁军问题，美国倡议召开华盛顿会议。

内容：《四国条约》终止英日同盟，保证四国在太平洋地区的权利与和平关系。

《五国海军协定》提升了美国的海军实力，英国的海上优势开始丧失，日本的海军力量发展受到限制。

《九国公约》，保证中国门户开放政策。

华盛顿体系：华盛顿会议是巴黎和会的继续和发展，它通过一系列条约确立了太平洋地区的新秩序，史称“华盛顿体系”。

运用：凡尔赛—华盛顿体系的评价：凡尔赛—华盛顿体系第一次世界大战后确立的世界新秩序。

它建立了国际联盟这一世界性国际组织，以适应世界整体化进程的需要。

它所奠定的国际新格局，为20年代世界的相对平稳发展创造了条件。

然而，作为强权政治的产物，凡尔赛—华盛顿体系下的和平局面只是短暂的“休战”。

以上就是为大家整理的九年级下册历史第二单元知识点：第3课凡尔赛—华盛顿体系，大家还满意吗?希望对大家有所帮助!。

第3课凡尔赛—华盛顿体系的建立1教学目标一、识记与理解和背景。

理解凡尔赛——华盛顿体系的实质，了解巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。

力。

通过凡尔赛——华盛顿体系和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。

通过实施目标导学课堂教学模式，进一步培养和提高学生自主学习、合作学习、探究学习的能力。

三、情感态度与价值观揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的不公正性。

通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质，认识“弱国无外交”的道理，激发学生的爱国之情和强国之志。

3重点难点一、重点：《凡尔赛和约》，《九国公约》。

二、难点：理解巴黎和会和华盛顿会议各国利益冲突。

凡尔赛——华盛顿体系的建立与世界大战爆发之间的必然联系。

正确分析和认识凡尔赛——华盛顿体系的实质。

4教学过程【讲授】一、巴黎和会与《凡尔赛和约》师：1918年11月，战争结束了。

在英国街头，人们欣喜若狂。

在法国，总理克里孟梭说：吻我的姑娘超过500个。

在德国，失败的德军返回柏林，也受到市民的热烈欢迎，民众期盼的和平终于到来。

1919年1月18日，各战胜国代表齐聚巴黎，开始对战败国进行审判。

各国人民期盼这次会议能够为世界带来持久和平。

问：同学们，战争结束了，各帝国主义国家的矛盾解决没有？生：没有。

师：各帝国主义国家争夺世界霸权和殖民地的斗争从战场转移到了谈判桌上。

那么，我们一起看下，当时的凡尔赛宫里面到底发生了什么。

活动3【活动】巴黎和会回迁记者招待会主持人：各位新闻界的朋友们，你们好！今天我们特意召开巴黎和会会前记者发布会，就大家特别关心的问题作一些介绍。

好，招待会正式开始，请各位记者举手提问。

记者1：我是路透社记者，我想请问英国代表先生，您对此次会议有什么期待？英国：大家知道，几年前爆发了一场规模巨大的世界大战，这一切都是由德国等国造成的。

我们召开巴黎和会，就是为了惩罚战争的罪魁祸首，维护世界长久和平所以，我国主张削弱德国实力，但是出于维护德国居民正常生活的需要，我们主张不过分削弱德国。