个人“四风”问题整改清单

四风整改清单和措施篇一：四风问题整改清单四风问题整改清单一、形式主义问题具体表现：学用结合的关系没有处理好，有些工作抓得不实。

整改措施：1、牢记宗旨，勤政为校，加强纪律;做到角色转换，与学生打成一片，努力把工作落到实处。

2、提高自己专业知识水平和科研能力，注重理论联系实际，实现理论与实践相统一。

配合部门：副校长室完成时限：20XX年4月23日二、官僚主义问题。

具体表现：联系群众、深入学生远远不够;开展与教师、学生了解具体困难问题的交心谈心不够。

整改措施：1、在具体事务性工作的推进过程中，努力做到“善始善终、善作善成、取信于师生”。

2、加强与班子成员的交流，互相提醒、互相帮助，警钟长鸣，防微杜渐。

3、充分听取师生员工的意见，提高民主管理的力度和质量。

配合部门：书记室完成时限：20XX年5月20日三、服务群众最后一公里问题具体表现：对待教学工作热情不高，个人教学水平有待提升，不能很好指导教学。

整改措施：1、认真学习有关教育教学理论，努力提高自身教学水平;2、经常深入课堂教学，与教师多交流沟通。

2、树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好;配合部门：副校长室篇二：四风整改清单样式个人整改清单姓名：万永丽职务：20XX年9月18日注：1、具体整改措施栏，能够量化的要量化，做到可操作性、可监督、可检查；2、完成时限栏，要针对整改措施逐一明确完成时间。

篇三：整改清单和方案大全整改清单和方案大全经过初步梳理和排查，本人共查出遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定以及“四风”方面存在的需整改的问题27条，整改措施及时限。

（一）遵守党的政治纪律和组织纪律、贯彻落实中央八项规定存在的问题1.在贯彻落实中央及省委、市委决定上，吃的不透，学习理解不深，改革力度不大，思想不解放，前瞻性不够，工作缺乏创新。

整改措施：不断地丰富自身的理论、业务和管理知识，深入研究和把握新形势下民政事业发展的基本规律和发展动向，解放思想，增强工作的前瞻性和判断决策的科学性。

个人“四风”问题清单（问题清单中的“四风”问题和列举的例子要与修改后的对照检查材料相应的四风问题对应；对照检查材料中的四风问题要全部在“四风”问题清单中体现；“四风”问题清单中的“四风”问题要等于或多于对照检查材料中的四风问题。

）单位：街道办事处姓名王峰职务办事处副主任1 / 5形式主义1、对上级安排的工作靠开会传达，没有深入到村督促，以至于工作落实不到位。

如：开展村级事务公开专项整治工作，仅仅是在5月20日召开了各村会计会议，以至于这项工作到现在还没落实到位。

2、入户走访走马观花，不够全面深入。

如：在西满村开展“双百”行动时，在郭成元家我没坐下来认真了解该户生活状况和需要解决的问题，只是留下连心卡、一封信就算完成工作了。

3、本领恐慌意识淡薄，学用脱节。

4、迎接上级考核做表面文章多。

如：在2012年的计划生育半年考核时，为了提高流动人口的建档率，就把流出人员档案变换为流回人员档案，并入户安排，存在弄虚作假现象。

5、对部分规章制度贯彻执行不力。

如：在工作日下午有不按时上下班，有迟到早走现象。

6、工作浮在表面，调度工作用电话多，亲力亲为实地考察少，工作情况不明。

如：平时不到村到户了解情况，坐在办公室打电话了解情况，安排同志们去工作便万事大吉，对各村农业基本情况，如每个村农业人口、多少耕地、应种植什么作物、人均纯收入多少等心中无数，还不能做到“一口清”，影响了工作的开展。

7、政策制定和实际结合不紧密，政策制定不能完美地贴合当地实际，接地气不够，需要进一步探索研究。

如：在土地流转工作中还不能因地制宜，在结构调整中找不到适合本地发展的项目。

2 / 5官僚主义1、宗旨意识不够强，群众意识不够强，走访入户只注重了解自己想要了解的问题，不能全面了解群众心中所急。

如：在东关社区走访低保户宁尚义时，我只了解经济收入是不是符合条件，没有深入了解该户还有什么困难需要解决、对两委工作有什么建议等。

2、民主意识差，群众观念淡薄。

党员四风四气方面个人问题清单形式主义等“四风”问题是当前党员干部不良作风的突出表现，也是制约影响党群关系和改革发展成效的重要根源。

下面是语文迷小编整理的党员四风四气方面个人问题清单，欢迎大家阅读!【党员四风四气方面个人问题清单1】通过对基层党员干部队伍精神状态问题的研究分析，找出其表现形式，深挖其产生原因，并提出针对性的解决措施。

一、基层党员干部队伍精神状态问题主要表现基层党员干部队伍精神状态问题说到底就是精神懈怠问题。

从狭义上来说，是指思想意识松懈、麻木乃至颓废，并间接通过一定的行动、语言等途径表现出来的一种精神亚健康状态。

从广义上来说，不仅体现在思想层面的懈怠，还体现为工作层面、作风层面的懈怠。

其主要表现为以下四个方面：1、党性弱化，宗旨观念淡化。

表现为：理想信念动摇，对共产主义信仰不坚定，对中国特色社会主义缺乏信心;政治素养缺乏，拿自己当普通群众对待，喜欢与普通群众比较，与党的先进性要求相差甚远;宗旨观念淡化，先锋模范作用不明显，把为人民服务的宗旨当成空洞的口号;对触及自身利益的政策措施不是按照上级要求，千方百计克服困难、排除阻力去贯彻落实，而是心存抵触，甚至搞“上有政策、下有对策”。

2、作风散漫，自律意识不强。

表现为：做事不积极，精神萎靡不振，应付敷衍，效能低下;工作不务实，作风漂浮，善于做表面文章、搞形式主义，不愿深入基层、深入一线;服务意识、责任意识缺乏，对群众反映的问题无动于衷、冷硬横推，门难进、脸难看、话难听、事难办的“衙门”习气仍不同程度存在。

组织纪律观念淡化，自由散漫，上班玩电脑游戏、炒股、看小说等违反“四条禁令”行为仍时有发生;放松警惕、行为失检，认为吃点、喝点、拿点、挥霍浪费点不要紧的错误观念仍在一定范围内存在;个别人甚至贪图享乐、道德滑坡，生活上沉湎于灯红酒绿、吃喝玩乐，交际上热衷于攀权贵、傍大款，言行上欺上瞒下、弄虚作假。

3、意志消沉，进取精神缺乏。

表现为：有的不能摆正位置、摆好心态，认为自己怀才不遇，英雄无用武之地，别人不如自己，却比自己幸运，牢骚满腹、无心工作;有的不琢磨事、只琢磨人，遇事能推就推、能躲就躲，整天热衷于探听人事消息，关注自身仕途前程;有的长期在同一个单位工作，觉得工作枯草乏味，缺乏工作热情和冲劲;有的到了一定年龄，遭遇“天花板”现象，觉得前途无望而得过且过、不知进取;有的贪图安逸，工作中不求有功、但求无过，“做一天和尚撞一天钟”;有的满足于既得成绩，小富即安，躺在“功劳簿”上睡大觉，放松自我要求，降低工作标准，缺乏攻坚爬坡、再创佳绩的信心和勇气。

四风个人整改清单中学领导班子四风问题清单及整治措施对下属的关心太少（尤其付出与回报），批评稍多，态度过激，希望多鼓励，少责备，多关心下属，多与下属交流，从工作量到生活给老师必要的关怀。

3.管理不够公开化，民主化，多到基层教师队伍中看看，听听，多方面鼓励教师，尽可能改善教师的福利待遇。

提高早晚自习津贴。

4.内部结构不协调，见子打子，长远目标没有或太空。

团结领导班子，制定好学校长远发展目标，一步步落实，实事求是，不要老是变政策5.个别领导乱作为，调换个别领导。

6.制度多，落实少，多些落实，少点制度。

教育管理1.为班主任提供更多培训。

班级太多，每班学生人数太多，教育教学管理难度加大，建议缩减每班人数，不超过60人，增加教师人数，3.新校区离教师住处远，上班成本增加，建议给教师一定交通补贴。

考虑在学校周围建相应的生活区，方便老师工作和生活才能有效的抓教育教学工作。

4.活动多，但实效性不强，多安排一些具有可操作性的有效的体验活动项目，真正有效的坚持和执行，而不是风头蛇尾一阵了之后就没了行动。

5.注重学生生源质量问题，注重外出学习先进并适合一中的教育理念、方式。

6.建议在教师办公室阳台上安装洗手池，各年级更新更换备课电脑。

7.建议加强学生道德品质教育。

加强学生心理辅导，提高身心健康。

8.杂事太多，教育的主线没抓好，导致教学教育管理繁杂，特别班主任。

希望多做事，少唱戏，抓主线，别啰嗦。

9.教师福利待遇差，加大对一中的投入。

10.希望职称评定多考虑教龄长，教学任务重的教师。

11.管理过死，每个人都是活物，不要总把自己的想法强加于人。

1学生道德素养教育不够，公益活动少，通过更多的公益活动加强学生思想道德教育。

教学管理1.尽量不用上课时间开会，会议太多，尽可能的减少会议次数，有的事情可以用短信通知。

晚自习时间太长，学生疲劳，老师也疲劳。

重新调整作息时间，是学生得到充分睡眠，以提高学习质量。

3.有些科目缺老师，而又有些老师并未处于该学科一线，一线教师太辛苦，希望充分利用教师资源，能安排上课的尽量安排。

“四风”问题清单在开展第二批党的群众路线教育实践活动中，我通过“群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议”等方式，采取发放征求意见表，设置意见箱、召开座谈会等方式，广泛征求本人在“四风”方面存在的意见建议，着力找准、找实在“四风”方面存在的突出问题，共征求到意见18条，这些意见我都照单全收，结合教育局督导组的反馈意见，及4轮征集的对我个人的意见建议，通过梳理整理集中为条，其中形式主义方面8条，官僚主义方面5条，享乐主义方面3条，奢靡之风方面2条，我认为这些意见建议都是认真、实在、客观、中肯的，充分体现了干部群众对我的信任和期待，这就是我身上存在的差距和不足，也是我今后进一步努力的方向和目标。

现将本人的“四风”清单罗列如下：一、形式主义方面1、学习欠扎实，学用脱节。

以教学工作及年纪管理工作任务重为由，不注重理论武装，不勤学，不深入学习党的理论，为学习而学习，学习不思考，只了解表面，不了解精髓。

有时学习的自觉性、积极性和主动性不足，存在实用主义，要用什么才去学什么，与工作关系密切的才学，与工作关系不大的少学。

学用脱节，说起来头头是道，做起来还是老一套，用科学理论指导实践、解决问题的能力不强，碰到具体问题无所适从，遇到突发事件束手无策。

2、不切实际，不求实效，落实不力。

学校布置的工作和下达的任务，有做“表面文章”的情况，追求轰动效应，挖空心思编造“新思路”、杜撰“新经验”，热衷于造声势、出风头。

热衷于抓“典型”、做“盆景”，点上热闹、面上冷清。

抓工作不讲实效，不下功夫解决存在的矛盾和问题，难以给领导留下印象的事不做，形不成多大影响的事不做，工作汇报或年终总结看上去不漂亮的事不做，为应付各种检查评比，临时做一些突击性的工作，以弥补资料的不足。

如有时在备课的时候图方便仅在课本上进行了标注，而没有及时写教案，等到课后再补，以应付学校的检查。

3、按部就班多，创新不足。

在新课改的背景下，有时不是积极进行新课改，而是被动的适应新课改，对新形势下出现的新情况、新问题认识不清、把握不准，主动介入、破解难题、开拓创新的意识不强，缺乏主动谋划工作的积极性、创造性和干事创业的冲劲、闯劲、韧劲。

个人四风存在问题及整改措施三篇个人四风存在问题及整改措施三篇个人四风存在问题与整改措施一党的群众路线教育实践活动的主要任务是集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题。

通过“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”与自己的思想和工作实际相联系，结合学院专题民主生活会上学院师生的意见和建议，我对照查找了自己的思想之陋、行为之垢，剖析了自己存在的“四风”问题及思想根源，提出如下整改措施：形式主义方面，要求自己：真抓实干，不摆花架子，重实效;言必信，行必果;分清形式和形式主义的区别，工作中讲究一定的形式是必要的，但一定要杜绝形式主义，要以求真务实的态度做好自己的本职工作。

官僚主义方面，要求自己：每学期至少召开一次教师座谈会、一次学生座谈会，及时了解教师及学生的需求;每学期至少参加一次学院各专业的教研活动;每学期进教室听课，与中德机械、电气、国贸专业的学生交流互动，了解课堂教与学的情况;每学期至少一次走访学生公寓，了解学生生活情况，及时知晓学生的诉求;参加学生社团活动不少于一次;享乐主义方面，要求自己：结合学院的制度建设，规范学院各项经费的支出，在各种公务活动中，严格执行财务制度：外埠出差以动车和打折机票为主，市内以公共交通为主，住宿以普通酒店为主，不该吃的饭坚决不吃，不该接受的礼物坚决不收，实在推不掉，应上交学院。

奢靡之风方面，要求自己：按《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《上海市高校领导干部廉洁自律若干规定》，《关于开展“四风”突出问题专项整治和加强制度建设的通知》以及《党政机关厉行节约反对浪费条例》，《上海理工大学处级领导干部廉洁自律若干规定》的有关精神时刻提醒自己，现在没有不代表今后永远没有，要严格自律，警钟长鸣。

个人四风存在问题与整改措施二一、针对存在的“在学习和深入基层方面流于形式”的问题，要从以下方面加以整改：1、摈弃学习追求形式的坏习惯，端正学习态度，静下心来学习党的路线、方针、政策，学习老龄工作的理论和知识，养成把学习当成乐趣、当成生命重要组成部分的好习惯，持之以恒、坚持不懈，在取得成效上下功夫。

四风问题清单及整改措施四风问题是指形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。

这些问题严重损害了党的形象，影响了党的领导地位和群众的信任度。

为了解决这些问题，我提出以下清单及整改措施。

一、形式主义问题清单:1.例会过多、内容重复、形式僵化。

2.文件繁琐、言语空洞、内容浅显。

3.会议费用过高，场地布置过度奢华。

4.考核机制过度强调形式，忽视实质。

整改措施:1.简化会议制度，合理安排例会频次，提高效率。

2.加强文件编制质量，减少冗余内容，突出核心要义。

3.控制会议费用，合理安排会议场地，提高节约意识。

4.考核机制，突出实绩评价，提高责任意识。

二、官僚主义问题清单:1.领导干部过分强调权威，缺乏民主作风。

2.工作流程复杂，审批程序繁琐。

3.拖延工作进度，推诿责任。

4.对下级干部不尊重，不给予发展机会。

整改措施:1.领导干部要树立平等互信的意识，听取民意，善于接受不同意见。

2.简化工作流程，减少审批环节，提高效率。

3.加强工作纪律，明确工作时间表，按时完成任务。

4.提倡人才培养和选拔制度，给予下级干部更多的发展机会。

三、享乐主义问题清单:1.过度追求个人享乐，忽视工作职责。

2.工作时间安排不合理，经常加班、熬夜。

3.公车私用、公款旅游，挥霍无度。

4.追求物质享受，排斥艰苦奋斗。

整改措施:1.加强敬业精神培养，树立正确的工作态度。

2.合理安排工作时间，提高工作效率，减少加班现象。

3.加强监督力度，严禁公车私用，严格控制公款旅游。

4.倡导艰苦奋斗的精神，树立正确的价值观。

四、奢靡之风问题清单:1.公款吃喝，铺张浪费。

2.礼品收送频繁，违背廉洁原则。

3.超标准接待，奢华活动。

4.滥用公款购物，追求奢侈品。

整改措施:1.严禁公款吃喝，加强监督力度，惩处违规行为。

2.建立礼品收送制度，规范礼品行为，坚决杜绝贿赂行为。

3.控制接待标准，合理安排接待活动。

4.加强财务审计，防止滥用公款购物，增强廉洁意识。

以上是四风问题的清单及整改措施。

党员个人四风整改清单一、形式主义问题具体表现：学用结合的关系没有处理好，有些工作抓得不实。

整改措施：1、牢记宗旨，勤政为校，加强纪律;做到角色转换，与学生打成一片，努力把工作落到实处。

2、提高自己专业知识水平和科研能力，注重理论联系实际，实现理论与实践相统一。

配合部门：副校长室完成时限： 2017年4月23 日二、官僚主义问题。

具体表现：联系群众、深入学生远远不够;开展与教师、学生了解具体困难问题的交心谈心不够。

整改措施：1、在具体事务性工作的推进过程中，努力做到善始善终、善作善成、取信于师生。

2、加强与班子成员的交流，互相提醒、互相帮助，警钟长鸣，防微杜渐。

3、充分听取师生员工的意见，提高民主管理的力度和质量。

配合部门：书记室完成时限： 2017年5月 20日三、服务群众最后一公里问题具体表现：对待教学工作热情不高，个人教学水平有待提升，不能很好指导教学。

整改措施：1、认真学习有关教育教学理论，努力提高自身教学水平;2、经常深入课堂教学，与教师多交流沟通。

2、树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力把工作做好 ;配合部门：副校长室党员个人四风整改清单篇二2）发扬理论联系实际的优良作风，用革命理论指导各项工作，加强政治协商在XX的贯彻落实，精心准备，开展好四次重要的政治协商，使政治协商规范化、科学化推进。

3）加强对人民政协业务工作的钻研，认真研究全市政协工作中带有普遍性的重要问题，及时向市委提出意见建议，为市委加强对政协工作的领导当好参谋。

党组中心组学习，读有关文件、报纸多，深入研讨少，创新学习方式不够，存在重形式、轻实效的问题。

4）创新学习方法，认真组织好政协党组、政协主席会议和政协机关的理论学习和业务学习，学习次数全年不低于12次。

6）拉高标杆，提出争先进位目标和具体措施，分解目标任务到政协机关各办、各专门委员会以及县（市）区政协。

求真务实的思想作风不够扎实，有时抓工作，满足于开会布置，提要求比较多，具体抓落实的工作力度不够，督促检查也不够到位，缺乏持之以恒抓工作的钉子精神。

***同志“四风”问题清单（共13条）第一，形式主义方面存在的问题（共4条）1．思想不解放，缺乏创新意识。

表现为：工作按部就班，开展工作机械的按照领导的指示去做，在推进工作中唯唯诺诺，存在就工作落实工作的的盲从心理。

比如，在负责全镇项目工作中，没有认真分析项目的可行性和可研究性，导致部分项目没有及时落实。

2．理论学习不深，学习上存在应付思想，联系实际不紧密。

表现为：主要表现在学习不主动、缺乏自觉性。

学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论等不认真、走马观花式的浏览一下，没有达到学以致用的目的。

比如，在全镇组织的理论中心学习过程，自己没有用心学、用心听，相反还去处理其他项目上的事情。

3．开展批评与自我批评不够。

表现为：批评自己的时候，多是发牢骚，没有针对性的对自身存在的问题进行深入的剖析。

批评别人的时候，害怕得罪人，不敢直面指出，一团和气，老好人思想存在，奉行你好、我好、大家好的思想。

比如，在抓项目办的管理工作中，对部分同志应付工作，捻轻怕重、斤斤计较等轻滑的工作态度和作风没有面对面的指出，生怕说了别人对自己有想法。

4．锦上添花的事搞得多，雪中送炭的事做的少，主要表现为年度新农村建设项目申报时，关注边远山区基础设施建设不- 1 -够，更多考的是虑经济基础好的坝区，而忽视了基础设施建设较滞后的山区村庄的基础设施建设项目申报。

比如：****年申报的新农村建设项目，其中***山区的基础设施建设项目个数只报了两个，且项目资金所占比例也不到****%。

第二，官僚主义方面存在的问题（共4条）1．唯上不唯下，机械式开展工作。

表现为：在项目的落实上，更多的是考虑上级领导对落实此事的态度，领导重视，就加紧落实，领导不满意，就先摆一摆，放一放，忽视了社情民意，忽视了群众的利益诉求，不怕群众不满意，就怕领导不比如意。

比如：在落实全镇新农村建设项目分配申报工作中，领导不同意申报的建设点，就不敢提建议和看法，更多的是按上级领导的要求办，不能很好的因地制宜的落实项目建设。

党员个人问题清单及整改情况汇报这次党的群众路线教育实践活动的主要任务聚焦到作风建设，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，并明确提出“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。

认真围绕作风建设和“四风”方面的问题，深入自查，广泛征求意见，进行深刻反思，边查边改，积极落实整改措施。

作为普通党员，重点在于查找本人在履行党员义务、参加组织生活、完成工作任务以及发挥先锋模范作用等方面存在的突出问题。

现将有关情况汇报如下，请党组织批评指正。

一、存在的主要问题1、有时上班迟到现象，希望尽快克服并改掉这个坏习惯;2、工作时有推脱现象没有把工作落实到位;3、工作时存在急功近利的现象;4、政治理论学习不足，参与组织生活时间太少。

二、存在问题的主要原因1、政治理论学习不够，运用理论指导实践的能力要加强。

在实践中，存在以干代学、以会代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

在理论体系把握上和“融汇贯通”地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对实际工作的指导作用，从而影响了执行能力的提高，导致工作方法单一，工作成效与实际要求存在差距。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

主要体现在接到工作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的工作时更是如此，有时存在着把握大原则以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求。

具体表现在，有时候工作任务繁重，人手又紧张，工作压力大，带着情绪工作，因此会出现应付的情况，只求完成不求最好。

3、群众服务意识不强。

主要体现在工作上急于完成任务，缺乏服务意识，存在怠慢现象;虽然在工地，但主动性不强、不够深入。

平时因为工作繁重，多带情绪工作，全心全意为人民服务的宗旨意识还需要进一步加强。

三、今后改进措施与努力方向1、要进一步加强理论学习，增强理论功底。

四风问题整改四风问题个人整改方案最近一直在思考，如何把四风问题整改得更加彻底，让自己在工作和生活中都能做到廉洁自律，不受不良风气的影响。

下面是我为自己量身定制的一份整改方案，希望能帮助自己更好地提升修养，改进作风。

一、问题分析1.形式主义：在工作中，我发现自己有时过于注重形式，而忽略了实际效果。

比如，在汇报工作时，过于追求文字表述的华丽，而忽视了内容的充实。

2.官僚主义：在处理人际关系时，我有时会表现出官僚主义倾向，对待下属和群众不够亲切，缺乏耐心。

3.享乐主义：在业余时间，我有时过于追求享乐，忽视了学习和提升自己。

4.极端个人主义：在处理个人与集体利益的关系时，我有时会过于强调个人利益，而忽视集体利益。

二、整改措施1.形式主义整改：（1）提高自己的政治觉悟，认识到形式主义对工作的危害，自觉抵制不良风气。

（2）在汇报工作时，注重实际效果，力求内容充实，简洁明了。

（3）加强与同事的沟通，倾听他们的意见和建议，改进工作方法。

2.官僚主义整改：（1）改进工作态度，对待下属和群众要亲切、耐心，关心他们的需求。

（2）加强自我修养，树立正确的权力观，认识到权力是为人民服务的。

（3）积极参加党风廉政建设活动，提高自己的廉洁自律意识。

3.享乐主义整改：（1）合理安排业余时间，把学习和提升自己放在首位。

（2）培养健康的生活习惯，抵制不良诱惑，克服享乐主义倾向。

（3）加强与家人、朋友的沟通，分享自己的学习和生活感悟，互相鼓励。

4.极端个人主义整改：（1）树立正确的价值观，认识到个人利益与集体利益的辩证关系。

（2）在处理问题时，充分考虑集体利益，做到个人与集体的和谐统一。

（3）积极参加志愿服务活动，弘扬社会主义核心价值观，传递正能量。

三、整改目标1.工作中，力求做到务实高效，不搞形式主义。

2.处理人际关系时，做到亲切、耐心，不摆官僚架子。

3.生活中，追求健康、向上的生活方式，克服享乐主义。

4.个人与集体利益关系中，做到和谐统一，不搞极端个人主义。

个人四风问题清单一、形式主义1、学风不正，学用脱节。

对学习不重视，积极性、主动性不强；学习活动表面化，应付场面、走过场、摆样子；学习和思考不深入不细致，浅尝辄止；学习存在盲目性、随意性，知识老化，不能真正结合企业实际、带着问题去学；学用脱节，不能用科学理论指导实践、解决问题。

学习的针对性、实效性不强，理论学习应付了事、业务学习不求甚解，不能学以致用。

2、注重形式，空话套话。

会议、文件过多过长，空话套话过多，说得多、行动少；只注重形式和数量，缺乏实质内容，联系实际不够。

3、蜻蜓点水，走马观花。

满足于看材料、听汇报，深入基层一线较少，不能从深层次思考和解决问题。

和员工沟通交流不够，针对性、实效性不强。

4、不切实际，不求实效。

想问题、做决策不能认真领会上级精神，脱离单位实际，工作汇报多、总结成绩多、谈问题少。

二、官僚主义1、高高在上，脱离群众。

以人为本观念淡薄，关心基层职工不够，与部门员工沟通交流不够，为员工解决实际困难做的不够好。

2、不负责任，不敢担当。

责任感、事业心不强，敷衍塞责，相互推诿；对市场情况、企业规律认识不够，重大决策未经充分论证，凭感觉、拍脑袋决策，造成决策重大失误，导致资产巨额亏损，有的项目刚投产几年，就要技术升级或者报废，刚建成的固定资产说拆就拆，报废残值率过高；项目管理简单粗放，重建设、轻维护、轻营销，物品采购价格、工程造价等明显偏高，资源利用率低；不严格执行民主集中制原则，搞个人说了算，所谓的民主只是走走程序。

审批程序繁琐，决策效率低，不适应市场经济快速反应要求；不敢不愿直接面对群众，不主动为基层解决实际问题，怕添麻烦、怕担责任；只重视本人牵头工作，对配合工作不够重视。

部门之间相互扯皮，碰到问题往外推，遇到矛盾绕着走，处理问题“软着陆”，不敢担当，不愿负责；奉行“好人主义”，只栽花不栽刺，对矛盾和问题无原则姑息迁就，偷奸耍滑，哼哼哈哈，不干实事，平平安安占位子，忙忙碌碌装样子。

党员四风四气问题清单和整改措施党员四风四气问题清单和整改方案篇一四风是党的群众路线的死对头，其要害是一方面使党脱离群众、丧失密切联系群众的最大政治优势，另一方面使群众同党离心离德，从根本上破坏党同人民群众的血肉联系，严重损害了党在人民群众中的形象，损害了党群干群关系。

对照检查自己工作、学习、生活的各个方面，有一些缺点和不足，主要有如下几方面：一、存在的主要问题1、理论基础不高，实践不够。

一是学习的自觉性不高。

存在以干代学、以业务代替理论的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往把学习往后推，导致学习的系统性不强，效果不佳。

二是学习制度坚持得不好。

客观上强调作为单位一把手，农水、防潮、质监三块业务工作比较繁杂、压力较大和单位其他行政事务性工作较多，缺乏持之以恒自觉学习政治理论的精神。

三是学用结合的关系没有处理好。

在理论体系把握上和融汇贯通地运用理论学习成果去指导实际工作上不适应，忽视了理论对本单位实际工作的指导作用，不能有效地紧密结合起来。

2、工作作风不实，求真务实的精神不够。

一是对待农村水利工作任务，常常首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

二是创新意识还不够强，没有充分发挥主观能动性，时常局限于上级布置什么做什么，有时产生的新想法也常常被困难吓退，半途而废。

三是对有关的政策法规研究还不够，工作方法较简单，前瞻性不强，深入基层调查研究面广量大的农村水利建设、钱塘江防潮和水利工程质量监督三项工作还做得不够，对这些业务工作指导和督促还不够深入，有待深化和发展。

3、群众意识不强，为民服务的宗旨不够。

下县基层调研主动性不强、不够深入，只注重了解自己想要了解的问题，未能做到从群众中来，到群众中去，没有关心基层单位和干部群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有真正和群众打成一片，缺乏全心全意为人民服务的宗旨意识。

四风问题清单篇一：个人“四风”问题清单个人“四风”问题清单一、形式主义方面1.学习理论不够主动积极。

理论学习不够系统完善，现用现学的情况多，特别是主动运用科学的理论指导工作实践不够灵活。

比如对教育在整个社会中的地位及其影响的认识还有差距，偏重于解决当前问题，对学校长远规划的研究不足等问题；另一方面认为工作是硬性任务，把大部分精力用在干工作上，没有腾出更多的时间学习党章党纪，对学校党组织建设重视程度不够、责任落实不力、指导把关不严。

2.抓工作有片面思想。

干工作时，我总是认为，教育工作之所以得到高度关注，一是质量，看中考成绩，看考入一中前300名人数的多少；二是安全，学校只要不发生安全事故就可以。

因此，在实际工作中，我时刻警醒自己：要始终把提升教育质量和抓好校园安全放在重中之重的位置，无论大会小会，我都要对这两项工作进行强调，要求学校各项工作都要围绕质量提升，都要围绕安全稳定。

从而，忽略了教育的目的是提高全民素质，是提高学生的可持续发展本领，是培育学生终身学习的意识。

因此，工作中抓考核多，过于追求指标和名次；抓亮点多，过于注重上级领导的表扬和认可。

有了这个思想，在安排工作时，研究提高质量的办法多，研究安全防范的措施多，急于出成绩、出亮点、出典型，显得对其他工作没有平均用力。

3.工作重部署轻落实，个别工作虎头蛇尾。

对上级安排部署的工作，满足于班子集体研究了，会议安排了，文件下发了，缺乏深入师生，跟踪调查，没有韧劲，更谈不上跟教职工一块想办法，解难题。

比如学生作业量过多一直是学生和家长反映比较强烈的突出问题，我多次安排分管教学的副校长深入班级进行调查，要求语数外每科课外作业每天不得超过半小时，政史地生四科不得留课下作业。

并要求年级每天抽查各班作业量情况，上报分管校长。

这一措施在一定程度上遏制了个别教师布置作业过多的问题发生，取得了一定的效果。

但是，后来对这项工作坚持的不够好，存在着虎头蛇尾的现象。

4.参加会议活动较多，深入一线较少。

姓名xx年月日序号“四风”方面突出问题具体整改措施整改时限备注为局主要领导提供科学决策方面有所欠缺。

进一步强化自身领导意识，改进调查研究方法，调研要深入了解真实情况，总结经验、研究问题、解决困难、指导工作。

月之前对基层情况的缺乏解，缺乏全面系统的检查和督导。

密切联系群众，清除自己在“四风”上存在的问题，更加注重倾听一线职工的呼声，解决他们反映强烈的突出问题。

月之前阅读和批复文件有时不够认真和细致。

以科学的态度和求实的精神，按要求做好各项工作，树立强烈的时间观念、效率观念、责任观念。

之前已整改完毕班子成员业务上有交叉的工作，有时会出现推诿现象。

树立大局意识和“一盘棋”理念，与班子成员之间加强协调与沟通，工作上分工不分家，勤奋务实、勇于担当。

月之前主动担当的责任意识不强，畏难情绪较重。

每一项工作都要做到有布置、有措施、有检查，狠抓落实，跟踪问效，努力提高工作执行力。

之前作为领导干部，存在官本位思想，自我约束的力度不够。

带头严格执行各项劳动纪律，进一步强化分管工作的绩效考核和效能督查，在日常工作中要严格约束自己，要求分管单位和工作人员做到的，自己必须首先要做到。

月之前面对一些工作习惯于靠督促去完成。

努力熟悉掌握相关政策，提高业务能力，同时加强调研，认真了解和熟悉分管领域存在的突出问题，做到知其然且知其所以然，争取成为工作的行家里手。

月之前艰苦奋斗精神缺失，把讲求勤俭节约当成过去式，生活情趣逐渐转向安逸。

加强自我修养，严格自我约束，恪守勤俭节约，不搞攀比，不追求享乐主义，切实把艰苦奋斗和甘于奉献的作风化为实际行动。

月之前、存在享乐思想。

深刻认识到自己的今天是组织的培养和群众的信任，一切工作都要以党和群众的利益为重，摆正自己的位置，坚决抵制工作比待遇、讲条件的腐朽思想的侵蚀。

月之前已整改完毕、对分管战线单位和部门打造廉政机关、节约单位的重视程度不够、力度不大、措施不实。

认真落实党风廉政建设责任制，按照“一岗双责”的要求，带好队伍、带好下属。