下载文档原格式
李生晓梦晓李飞刀制作双击可修改,再上传必究
平衡施肥的基本方法及农作物上的应用
目前推广平衡施肥技术，以肥料定量的不同依据来划分，可
归纳为三大类、六种基本方法。
一、地力分区（级）法
将土壤按肥力高低分成若干等级配方区，应用土壤普查和肥
料田间试验成果，结合群众的经验，以一般常年量水平作为分级
标准参考资料，结合当地农户的生产经验进行定肥定量。
二、目标产量法
目标产量方法是由土壤和肥料二者供给作物养分的原理来
计算肥料的施用量。
目标产量确定后，计算作物需要吸收多少养分，减去土壤供给部分，就是应施肥料的量。
其方法有两种：（一）养分平衡法
肥料需要量可按下列公式计算：
（作物单位产量养分吸收量×目标产量）—（土壤测定值×0.15×校正系数）肥料需用量=—————————————————————
肥料养分含量×肥料当季利用率
1、目标产量
目标产量即计划产量，是决定肥料施用量的原始依据，首先
再上传必究。
河南农业年第期N NNONGY 养分平衡法在配方肥料上的应用多年的生产实践经验证明,利用养分平衡法配制配方肥料,是推广平衡施肥物化集成技术,实现农业优质、高产、高效、生态、安全发展目标的重要方法,既切合生产实际,又很有实用价值。
一、基本原理平衡施肥物化集成技术是以养分平衡法为理论依据,以配方肥料为载体,实观技术与实物相结合的科学施肥方法。
原理是以实现目标产量所需养分量与土壤供应养分量之差作为配肥的依据,从而达到养分收支平衡之目的。
简而言之,就是通过施用配方肥料解决农作物“缺什么补什么,缺多少补多少”的问题。
实现目标产量所需某种养分的施肥量可用公式表达为:式中:F-施肥量(kg /ha);Y-目标产量(kg /ha);Ny-单位产量的养分吸收量(kg );Ns-土壤养分供应量(kg /ha);Nf-所用肥料的养分含量(%);Ef-当季肥料利用率(%)。
二、参数确定(一)目标产量。
目标产量即计划产量。
目标产量应根据土壤肥力来确定,它是确定肥料需要量的原始依据。
按照1986年7月农牧渔业部农业司《切实做好配方施肥工作的通知》要求,目标产量可用当地前3年作物的平均产量为基础,增加15%~20%,作为当年的目标产量。
结合豫东实际情况,中低产地块增加15%~20%,高产地块增加5%~15%作为目标产量较为适宜。
(二)单位产量养分吸收量。
作物单位产量养分吸收量,是指作物每生产一单位经济产量所吸收的养分量。
各种作物的单位产量养分吸收量一般都有参考数值,可在《肥料手册》中直接查到。
如每生产1kg 小麦子粒产量所吸收的N 、P 2O 5和K 2O 养分数量分别为0.03kg 、0.0125kg 和0.025kg 。
但这种吸收比例随条件变化而异,如产量水平不同则单位产量养分吸收量亦不相同。
(三)土壤供应养分量。
欲知土壤养分供应量,经典方法是采用缺素区产量法计算。
即欲求出土壤供氮量必须施足磷钾肥,使土壤供氮量估算更切合实际,而求土壤供磷量则应施足氮钾肥,以此类推.利用缺素区产量乘以单位产量养分吸收量即为土壤养分供应量。
绪论思考题：1、施肥在农业生产中的作用。
配方施肥：指根据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应，在有机肥为基础的条件下，提出的氮、磷、钾和微肥的适宜用量和比例，及其相应的施肥技术。
2、阐述合理和不合理施肥引起的效应。
合理：增产效应；改良土壤和提高肥力；改善农产品品质；增强植物净化空气的作用；有效减轻农业灾害。
不合理：肥料利用率低；土壤质地恶化；水体富营养化；地下水污染；农产品污染及减产。
第一章施肥原理思考题：1、解释概念：养分归还学说：1. 原意：由于人类在土地上种植作物并把这些产物拿走，必然会使地力逐渐下降，从而土壤所含的养分将会愈来愈少。
因此，要恢复地力就必须归还从土壤中拿走的全部东西，不然就难以指望再获得过去那样高的产量，为了增加产量就应该向土地施加灰分。
2. 内涵：.随着作物的每次收获，必然要从土壤中带走一定量的养分，随着收获次数的增加，土壤中的养分含量会越来越少。
.若不及时地归还由作物从土壤中拿走的养分，不仅土壤肥力逐渐减少，而且产量也会越来越低。
为了保持元素平衡和提高产量应该向土壤施入肥料。
最小养分率：1. 原意植物为了生长发育需要吸收各种养分，但是决定植物产量的，却是土壤中那个相对含量最小的有效植物生长因素，产量也在一定限度内随着这个因素的增减而相对地变化。
因而无视这个限制因素的存在，即使继续增加其它营养成分也难以再提高植物的产量。
2. 内涵①土壤中相对含量最少的养分影响着作物产量的维持与提高。
②最小养分是相对作物需要来说，土壤供应能力最差的某种养分，而不是绝对含量最少的养分③最小养分会随条件改变而变化。
报酬递减律：从一定土地面积上所得到的报酬，随着向该土地投入的劳动和资本量的增大而增加，但达到一定的限度后，随着投入的单位劳动和资本量的增加，报酬的增加却逐渐减少。
米氏学说：①总产量按一定的渐减率增加并趋近于某一最高产量为其极限。
②增施单位量养分的增产量随养分用量的增加而按一定比数递减。
测土配方施肥计算方法测土配方施肥是一种科学的农业施肥方法，通过对土壤中各种养分的含量进行测试，根据作物的需肥规律和土壤供肥性能，确定合理的施肥量和施肥方式，以实现提高肥料利用率、减少环境污染、增加农作物产量和品质的目的。
下面介绍测土配方施肥的计算方法。
一、养分平衡法养分平衡法是一种常用的测土配方施肥计算方法，其基本原理是作物吸收的养分等于土壤提供的养分和施用肥料提供的养分之和。
具体计算方法如下：1. 计算作物所需养分总量作物所需养分总量=作物单位产量养分吸收量×目标产量2. 计算土壤供肥量土壤供肥量=土壤有效养分含量×土壤容重×土壤深度×水解系数3. 计算肥料施用量肥料施用量=（作物所需养分总量-土壤供肥量）/肥料中有效养分含量×肥料利用率其中，水解系数是指作物吸收的养分量与土壤中有效养分量之比，一般取值0.5-0.8之间。
二、土壤速效养分丰缺指标法土壤速效养分丰缺指标法是根据土壤中速效养分的含量状况，划分不同的丰缺等级，然后根据不同的丰缺等级确定相应的施肥量。
具体步骤如下：1. 测定土壤中速效养分的含量水平，根据测定结果将土壤划分为不同的丰缺等级。
2. 根据不同的丰缺等级确定相应的施肥量。
一般来说，对于缺乏养分的土壤，需要增加施肥量；而对于养分丰富的土壤，则可以减少施肥量。
3. 选择适宜的肥料品种和施肥方式，进行科学合理的施肥。
以上是测土配方施肥的两种常用计算方法，在实际应用中需要根据具体情况选择合适的方法。
同时，还需要注意以下几点：1. 测土配方施肥不能代替良好的农业管理措施，如轮作、间作、灌溉等。
2. 测土配方施肥的计算结果需要结合当地的实际情况进行调整和修正，如气候条件、作物品种、农业技术等。
3. 在实际应用中需要综合考虑多种因素，如作物类型、生长阶段、土壤类型等，以确定最佳的施肥方案。
作物平衡施肥技术施肥技术,平衡施肥,肥料施用,有机肥料,无机肥料,复合肥平衡施肥即配方施肥，是依据作物需肥规律、土壤供肥特性与肥料效应，在施用有机肥的基础上，合理确定氮、磷、钾和中、微量元素的适宜用量和比例，并采用相应科学施用方法的施肥技术。
施肥体系一是有机肥料与无机肥料的配合，可以缓急相济、扬长避短、相互补充，既可以及时满足作物生育期对养分的需要，提高化肥利用率，降低生产成本，增产增收，又能促进微生物活动，改善作物营养条件，保持和提高土壤肥力水平。
二是无机肥料中氮、磷、钾肥和中微量元素的相互配合，将肥料三要素配比合理，防止偏施某一种肥料，出现施肥效果差，甚至产生副作用的现象。
肥料施用平衡施肥在根据土壤条件和作物的营养特点选好肥料种类、最适宜用量和配比的基础上，还要考虑配方的实施。
即肥料在各个生育期内的适宜用量和分配比例，发挥肥料******利用率。
1、短的作物在肥料分配上应以基肥为主，追肥早施，而生育期长的作物加大追肥比例，分次施肥。
在追肥中，首先要考虑作物营养临界期和******效率期，保证肥料适时有效地被作物利用。
2、土壤宜采用重基肥、早追肥(前促后控)的施肥方式，以避免后期贪青。
沙质土壤采取追肥为主的“少吃多餐”施肥方式，防止后期脱肥。
壤质土采用基追并重的方式，以防后期脱肥，保持均衡增长。
3、营养元素，施肥方式不同。
氮肥：在施肥上应强调基肥和追肥两种方，其中总用量的30％—40％作基肥、70％—60％在生育期作追肥。
磷肥：当季作物的磷肥作基肥，一次集中施用，轮作要把磷肥分配到对磷最敏感的作物上。
钾肥：当季作物施用钾，一般宜全部作基肥。
特别是生育期短的作物。
钾肥的施用应尽量早施。
重施基肥。
看苗提早追肥。
施肥意义生产实践证明：平衡施肥的推广应用，改变了以往盲目施肥为定量施肥，同时也改变了单一施肥为：以有机肥为基础、氮磷钾等多种元素配合施用，特别是对化肥结构调整起着更重要的作用。
目前已由单元素化肥品种，发展为两元素复合肥，及至多元素复合肥和作物专用肥。
