第七课唯物辩证法的联系打印
- 格式:doc
- 大小:95.00 KB
- 文档页数:9
渤大附中高三年级 政治 科学案 NO :4-3-7 编写人 谢洪玉 编写时间 2015-01-06 使用时间 2015-01-12 主任第三单元 思想方法与创新意识第七课 唯物辩证法的联系观【课前延伸学案】【明确考点】1.唯物辩证法(1)唯物辩证法的总特征,(2)唯物辩证法的实质与核心。
2.唯物辩证法的联系观(1)联系的普遍性, 【了解考情】联系的客观性和普遍性、整体和部分的关系、系统优化的方法是历年考试的重点,几乎年年都有所涉及。
往年的高考题中既有选择题也有非选择题,选择题中有漫画、古诗文以及现实中的热点,非选择题往往以热点材料为背景,进行考查。
在复习备考中经济发展新常态、经济发展方式转变和地区经济的发展,以及民族团结等问题,复习时重点把握相关知识点【学习重点】1、重点:联系的特点,整体和部分 系统优化2、难点:系统优化【知识结构】(2)联系的客观性, (3)联系的多样性。
3.用联系的观点看问题 (1)整体和部分的关系, (2)系统优化方法。
辩证唯物主义 辩证唯物论运动 物质规律 是什么 意识作用 物质和意识的辩证关系 辩证唯物主义认识论 联系客观性普遍性多样性 联系整体部分系统优化 普遍性,前进行和曲折性,量变和质变的统一发展 矛盾普遍性,特殊性,主次矛盾,主次方面矛盾 唯物辩证法 含义 实践 特点 反复性‘无限性、上升性 认识 实践和认识的辩证关系 客观性、具体条件性 真理辩证否定,创新的作用 创新二.考点突破深度分析知识点一唯物辩证法考点1 唯物辩证法的总特征:和(1)联系观点:联系的、联系的、联系的,与,(2)发展观点:发展的、发展的与的统一,发展是和的统一考点2 唯物辩证法的实质与核心:规律(1)矛盾的性和性(2)矛盾的性(3)矛盾的性(4)矛盾的和的统一(5)和(6)矛盾的和1.唯物辩证法的基础知识(1)唯物辩证的观点:、、(2)观点和观点是唯物辩证法的基本观点(3)观点和观点是唯物辩证法的总特征(4)观点是唯物辩证法的根本观点(5)是唯物辩证法的实质和核心(6)是我们认识问题的根本方法(7)是事物发展的源泉和动力(8)辩证关系原理是关于事物矛盾问题的精髓(9)是正确认识事物的基础(10)是正确解决矛盾的关键知识点二唯物辩证法的联系观考点1 联系的普遍性1.联系的含义:所谓联系,就是事物之间以及事物的相互、相互和相互。
高二政治必修四第七课知识点总结:唯物辩证法的联系观高二政治必修四第七课知识点总结:唯物辩证法的联系观一.世界是普遍联系的联系的含义和联系的普遍性、客观性、多样性1.联系的含义:联系是指事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。
2、联系的普遍性原理★【原理内容】①世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系。
②每一事物内部各个部分、要素之间是相互联系的。
③整个世界是一个普遍联系的有机整体,其中没有一个事物是孤立存在的。
【方法论】这一原理要求我们用联系的观点看问题,反对用孤立的观点。
(※注意:并非任意两个事物都是有联系的,联系是具体、有条件的。
)3.联系的客观性原理★【原理内容】联系是客观的,是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。
【方法论】联系的客观性要求我们从事物固有联系中把握事物,切忌主观随意性。
※注意:联系是客观的,并不意味着人对事物的联系无能为力。
人们可以根据事物固有联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系。
4. 联系的多样性原理★【原理内容】世界上的事物千差万别,事物的联系也是多样的,把握联系的多样性,对于我们正确认识事物具有重要意义。
【方法论】联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件。
一切以时间、地点和条件为转移。
二.用联系的观点看问题1.坚持整体和部分的统一⑴整体和部分的辩证关系:整体是指事物的全局,是事物发展的全过程。
部分是指事物的局部,是事物发展的某个阶段。
【原理内容】区别:①含义不同。
整体是事物的全局和发展的全过程,从数量上看它是一;部分是事物的局部和发展的各个阶段,从数量上看它是多。
②在事物发展过程中的地位、作用和功能不同。
整体居于主导地位,整体统率着部分,具有部分所不具备的功能;部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。
联系:整体和部分又是相互联系、密不可分的。
①整体是由部分构成的离开了部分,整体就不复存在。
第七课:唯物辩证法的联系观教学目标知识与技能1、识记联系的含义2、理解联系的普遍性、客观性、多样性及其方法论3、识记整体和部分的含义4、理解整体和部分、系统和要素的关系过程与方法1、举例说明联系的普遍性、客观性和多样性2、学会用联系的原理分析社会问题3、用具体事例分析我们做事情要从整体着眼,寻求最优目标4、剖析生活事例,理解系统优化的重要意义情感、态度与价值观1、自觉用联系的观点看问题,反对形而上学的孤立观2、树立整体观念与全局观念,培养合作精神,加强集体主义思想知识点、要求层次及知识属性分析水平要求知识点了解理解应用1、联系的含义√2、联系的普遍性和客观性√3、整体与部分的关系√4、系统的含义与特征√5、联系的多样性√6、系统优化的方法√7、综合性思维方式√8、唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学√每个知识点的落实的学习水平具体设计具体设计知识点知识点的落实的学习水平具体设计1、联系的含义(了解)能够表述出联系的含义。
2、联系的普遍性和客观性(了解)知道联系普遍性的含义和表现;知道客观性的含义和方法论要求。
3、整体与部分的关系(了解)知道整体与部分既有区别又有联系以及二者关系的方法论意义4、系统的含义与特征(了解)能够表述出系统的含义与三个特征。
5、联系的多样性(理解)明确联系的形式是多种多样的以及联系多样性的方法论要求6、系统优化的方法(理解)明确掌握系统优化方法必须做到的三个方面。
7、综合性思维方式(应用)能够运用综合性的思维方式认识事物。
8、唯物辩证法是关于世界普遍联系的科学(应用)结合生活实例,运用相关原理,说明世界上的一切事物都不是孤立存在的。
为落实知识点的典型练习题★填空题1.是唯物辩证法的一个总特征。
2.联系的含义。
事物之间以及事物内部诸要素之间。
3.联系的普遍性、客观性、多样性及其指导意义。
(1)联系的普遍性:世界上一切事物都与有着这样或那样的联系;每一事物内部的是相互联系的;世界是一个的有机整体,其中没有一个事物是孤立的。
第七课唯物辩证法的联系观【自主学习】一、1、唯物辩证法的总特征(基本观点):、2、唯物辩证法的实质和核心:3、认识问题的根本方法:4、唯物辩证法的本质:二、世界是普遍联系的1、联系的含义:联系是______以及________之间的_________、_________和_____________。
2、联系的普遍性:①世界上的一切事物都与其他的事物联系着。
任何事物都处于之中②每一个事物的内部的各个之间也是相互联系的。
③整个世界是一个的整体。
的事物是没有的。
④方法论要求:3、联系的客观性(1)含义:联系是事物本身所,不以人的意志为转移。
(2)方法论要求:①要从事物中把握事物,切忌。
②联系是客观的,并不意味着人对事物的联系是无能为力的。
人们可以根据,改变,调整,建立。
【提示】联系的客观性根源于物质的客观性,坚持联系的客观性就是在联系观上贯彻了唯物论思想。
4、联系多样性(1)联系多样性的表现:有、、、等不同的联系,对事物的存在和发展起着不同的组作用。
(2)把握联系的多样性的意义(3)方法论要求:注意分析和把握事物存在和发展的各种,一切以___________ 为转移5、用联系的观点看问题:(1)整体和部分的关系①区别:1)含义不同:整体是事物的______和发展的_______,从数量上看它是____;部分是事物的_____和发展的_______,从数量上看它是_____。
2)在事物发展过程的地位、作用和功能不同:整体居于______地位,整体____着部分,具有部分所不具备的______。
部分在事物的存在和发展过程中处于________的地位,部分_______于整体②联系:1)整体由部分构成,离开部分,整体就不复存在,部分的功能及其变化会影响______的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体功能起到作用2)部分是整体中的部分,离开了整体,部分就不成其为部分。
整体的功能状态及其变化会影响部分。
(2)方法论要求:①树立_____观念,立足______,统筹________,选择_________,实现整体的________,从而达到_____________________的理想效果②必须重视_______的作用,搞好________,用局部的发展推动________的发展。
整体与部分的原理与方法论(1)整体居于主导地位,统帅着部分,具有部分没有的功能,整体的功能状态及其变化影响部分。
我们必须树立全局观念,立足整体,统筹全局,选择最佳方案,实现整体的最优目标,从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果。
(2)部分影响整体,关键部分的性能状态及其变化甚至会对整体功能起决定作用,必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展。
6、掌握系统优化的方法:(1)系统的含义:(2)系统的基本特征:(3)怎样掌握系统优化的方法①要着眼于事物的______②要注意遵循系统内部结构的_______性③要注重系统内部结构的_________趋向(4)系统优化的方法要求我们用________的思维方式来认识事物。
既要着眼于,从出发认识事物和系统,又要把联系起来进行,统筹,优化组合,最终形成这一事物的完整准确的认识。
【误区警示】误区1:任何两个事物之间都存在必然的联系。
注意:世界上任何事物都处于联系之中,没有孤立存在的事物,但是联系是具体的、有条件的,缺乏一定的条件,任何两个事物也不一定存在必然的联系。
误区2:联系是客观的,是永恒不变的,人们试图建立新的联系就是对联系的客观性的否定。
注意:联系是客观的,并不是说联系永恒不变。
相反,人们可以根据事物固有的联系,改变事物的状态,调整原有的联系,建立新的联系,这是人的主观能动性的表现。
新的联系并没有否认事物联系的客观性。
人们建立新的联系,必须依据事物固有的联系,反映事物的客观联系。
误区3:整体功能总是大于部分功能之和。
注意:整体的功能不是部分的简单相加。
当各部分以有序、合理、优化的结构形成整体时,整体功能大于各个部分功能之和;当部分以无序、欠佳的结构形成整体时,整体功能小于各部分功能之和【课堂探究】一、判断:①任何事物之间都存在联系②世界上任何事物都处于联系之中③不能创造、消灭、改造联系④自在事物的联系是客观的,人为事物的联系是主观的。
⑤人们在联系面前是无能为力的⑥整体功能一定大于部分功能之和二、地球孕育了生命,地球是人类的摇篮,但21世纪地球生态环境问题日益严峻。
人类为了眼前的经济利益破坏性地利用自然:乱砍乱伐导致森林破坏,水土流失;过度耕种放牧导致土地沙化,沙尘肆虐;过度消费加剧空气污染,物种退化。
根据材料,运用《生活和哲学》知识回答:材料体现辩证法什么道理?三、青藏铁路是目前世界上海拔最高、线路最长、穿越多年冻土里程最长的高原铁路。
青藏高原最称为地球的“第三极”,生态环境原始、独特而脆弱,是我国和南亚地区的“江河源”、“生态源”,是世界上有限的几块净土之一。
我国在规划和建设青藏铁路的进程中尽量减少对生态的影响,始终坚持“保护与治理并重的原则”,全面规划、分布实施、整体推进,把青藏线绿色通道工程建设与退耕还林还草、天然林保护、三北防护林、防沙治沙等工程结合起来,努力实现生态效益与经济效益的统一。
分析说明国家在修建青藏铁路的过程中是如何坚持联系观点的?四、“三农”问题是制约我国经济发展的根本性问题。
为推进城乡协调发展,建设社会主义和谐社会、国家“十一五”规划统筹全局,全面推进社会主义新农村建设。
政府将进一步加大对“三农”的投入,努力扩大公共财政覆盖农村的范围,加强农业和农村基础设施建设,发展农村教育、卫生和各项社会事业。
结合材料,运用整体和部分的辩证关系原理,说明加强社会主义新农村建设的依据。
【课后拓展】1.(2012全国大纲)物联网通过细心传感设备将各种物品与互联网连接起来,实现物品的自动识别、定位、跟踪、控制和信息的互换、共享。
近年来,物联网技术发展迅速,越来越广泛地应用于经济和社会生活。
这进一步佐证了①人们可以根据自己的主观愿望创造事物之间的联系②人们能够根据事物固有的联系建立新的具体的联系③人为事物的联系因具有“人化”的特点而具有主观性④联系具有普遍性,万事万物之间的联系多种多样A.①③B.②③C.②④D.③④2.(2012天津)中国古人用“五行”说来解释世界。
如图l所示,“五行”相生相克。
“生”即产生、滋生、促进,“克”即战胜、排斥、克制。
该学说所蕴含的唯物辩证法道理有①事物之间具有多种多样的联系②世界是一个普遍联系的有机整体③事物的发展是周而复始的循环④发展的过程是一事物否定另一事物A.①②B.①④C. ②③D. ③④3.(2012广东)“苹果之父”乔布斯认为,产品应该能够“改变世界”,产品设计和制造的每个环节都要追求做到完美无瑕。
这体现了A.能力卓越是实现个人价值的必要条件B.主观唯心主义的倾向C.实践改造世界向产品改变世界的转变D.系统优化的方法4.(2012江苏)宋代徐玑在《黄碧》中说,“水清知酒好,山瘦识民贫”。
其中所呈现的水与酒、山与民的关系告诉我们A.事物之间都是有联系的B.自在事物的联系是客观的C.事物的联系是多样化的D.人为事物的联系是客观的5.(2011广东)某研究机构发表报告说,他们将14种酶、1种辅酶、纤维素原料和加热到32摄氏度左右的水“一锅烩”,制造出纯度足以驱动燃料电池的氢气。
据此,以下判断正确的是A.科技创新揭示了世界最一般的本质和最遍的规律B.研究过程表明没有世界观指导的科研活动是可能的C.该实验是一种无意识活动到有意识活动的辩证发展过程D.实验材料之间的联系是不以人的意志为转移的6.(2011全国新课标)我国每年生成的8亿多吨秸秆的综合利用率不高,绝大部分被废弃。
某公司深入研究秸秆的材质特性,另辟蹊径,利用秸秆制造生态环保、结实耐用的板材,产品在国内外广受欢迎,取得巨大的经济效益。
该公司之所以能够捕捉到他人通常视而不见的商机,是因为①善于突破事物表面的联系,把握其本质的联系②善于根据事物之间的固有联系建立新的联系③尊重联系的多样性,重视发挥偶然联系的作用④尊重客观联系,发挥创新观念改造世界的作用A.①②B.②③C.②④D.③④7.(2011重庆)画家通过水、墨等物质材料的加工、组合,创作出美术作品,表现个人内心世界,这表明美术作品的创作是①创造物质材料新的必然联系来表现人的内心世界②建立系统和要素之间的有机联系,赋予作品以精神内涵③建立物质材料之间的具体联系,以表现内心世界的主观联系④依据物质材料的固有联系,建立作品与内心世界的具体联系A.①③B.①④C.②③D.②④8.(2011上海)电影《2012》描述了世界末日来临的场面,而日本大地震的爆发、富士山因附近地质活动频繁出现可能喷发的迹象、甚至是由于地月距离接近而出现的“超级月亮”等等这样那样的自然现象,让一些人不由自主地想起了《2012》,以至有人怀疑:世界末日真的快到了么?若你要劝慰这些人,你可以对他们说A.物质才是世界的本原,人的主观精神并非是唯一实在B.现实世界仅是客观精神的外化和表现而已,它是不会灭亡的C.矛盾具有普遍性,这些现象只是事物发展的不同阶段上的不同矛盾的表现D.联系具有客观性,不能仅抓住事物表面的相似之处,主观臆造不存在的联系9.(2010新课标)原产于美洲的巴西龟引入中国后,被不少人当成宠物饲养,然而,研究发现,繁殖力和捕食能力都很强的巴西龟一旦进入野生环境,就会掠夺本土龟类的生存资源,使本土龟类的生存受到严重威胁,世界自然保护联盟将其列为世界最危险的100个入侵物种之一,呼吁人们警惕巴西龟的侵害,这一警告的依据是①尊重自然固有的客观联系,不能人为地干预生物的生存条件②认识生物间的制约关系,不要人为地改变自然界固有的生态平衡③认识环境的具体联系,尊重生物原有的生存条件和环境④保护本土生物的生存环境,应防备和消灭最危险的入侵物种A.①②B.②③C.①④ D.③④10.(2010福建)北极熊变瘦了!科学家说,由于污染增多,污染物进入北极熊体内使其体型缩小;全球气候变暖,海洋冰面减少,北极熊要花费更多的能量猎食,这样就限制了它的生长。
下列选项中与“北极熊减肥”现象所蕴含哲理相一致的是①水集鱼聚,木茂鸟集②对症下药,量体裁衣③上律天时,下袭水土④物我一体,心物一体A.①③ B.②③ C.②④ D.①④11.(2010新课标)生活在我国长江流域的中华鲟被誉为“活化石”。
2009年10月4日,我国某研究所在世界上第一次成功实现了中华鲟全人工繁殖。
这是人类在保护这一濒危物种过程中取得的重大技术突破,具有里程碑意义。
从联系的观点看,人工繁殖中华鲟的成功说明①离开了人为事物的联系,自然事物的联系就不能实现②认识事物的本质联系,能引导事物朝有利的方向转化③发挥主观能动性,人可以创造有利于实践的具体联系④离开了事物的真实联系,主观能动性就不能发挥作用A.①② B.②③C.②④ D.③④12.(2010海南)2006年以来全球有数十亿蜂群死亡,严重威胁到农作物的收成。