一年级上册数学课件-8.12 得数是10的加法和相应的减法(4)

你能够做到的，比想像的更多。
我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯
大盗。
成功就是把复杂的问题简单化，然后狠狠去做。
因为一无所有这才是拼下去的理由。
萤火虫的光点虽然微弱，但亮着便是向黑暗挑战。
你不能左右天气，但你能转变你的心情。
当仁不让于师。——《论语·卫灵公》 理想的路总是为有信心的人预备着。
No
只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
Image 共同的事业，共同的斗争，可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基
情执是苦恼的原因，放下情执，你才能得到自在。
无论何时，都要做好独自生活的准备。
你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林
这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。
知之为知之，不知为不知，是知也。——《论语·为政》 白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
凑十 歌
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七真亲密， 四六四六一起走， 五五凑成一双手。
绿队
黄队
绿队有6人，黄队有4人， 一共有多少人？
6＋4＝ 10
4＋6＝ 10
？
？
一共有10人，黄绿队有46人， 黄绿队有多少人？
10－4＝ 6 10－6＝ 4
小猪佩奇试一试
根据你的课堂作业纸上的圆片的涂色情况，你能 写出四道算式吗？
小猪佩奇第一关
3 5 10
5
0
小猪佩奇第二关
93 8
2
6
7
4
5
1
8 10 7 10 6 10 5 10

苏教版 数学 一年级 上册
10以内的加法和减法
得数是10的加法与10减几
课前导入
探究新知
课堂练习
课堂小结
课后作业
课前入
小朋友们正在踢足球！
探究新知 一共有几个小朋友在踢足球？
一共有10个小朋友。
从图中，你还知道些什么？ 蓝队有6人，黄队有4人。
你能根据刚才找到的数学信息，列出算式吗？
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
用一共的10人去掉蓝队6人得到黄队4人。
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
10 - 4 = 6 10 - 6 = 4
6 + 4 = 10 4 + 6 = 10
10 - 4 = 6 10 - 6 = 4
如果没有图形的提示，我们 还可以怎样算这四道减法算式？
可以想10的分与合。
可以用想加算减的方法。
8 ＋ 2 = 10
9 ＋ 1 = 10
4.
2＋8 = 10 10－8 = 2 7＋3 = 10
10－1 = 9 1＋9 = 10 6＋4 = 10
3＋7 = 10 10－2 = 8 9－9 = 0
5＋5 = 10 10－7 = 3 10－3 = 7
5.比一比，看谁说得多。
＋ = 10
10 － =
6.圈一圈，填一填。
每班分2个，够分（ 5）个班。
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
我们今天学习了得数是10的加法及相 应的减法计算，知道了同一幅图可以写出 四道算式，并运用所学的知识解决了一些 实际问题。
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
10 - 4 = 6 10 - 6 = 4

得数是10的加 法及相应减法
学习目标：
1.使学生能正确计算10的加减法，加 深认识相应加减法算式之间的联系。
2.使学生经历根据一幅图列出两道加 法算式和两道减法算式的过程，初步 体会四道算式之间的联系。
3.让学生体会到生活中处处有数学。
一、复习旧知
填一填。
10 19
10
10
10
10
2 8 3 7 4 65 5
3+ 7 ＝ 10 10－ 7 ＝ 3
？只
4 + 6 10
想一想
在唐僧师徒取经的路上，猪八戒去 找吃的，他一共找来10根香蕉准备带回 去分给师傅、师兄和师弟吃，可是，看 着香蕉，八戒直流口水，他忍不住一口 气吃了好几根，吃完一看，手里还剩下 4根香蕉了，八戒想，我刚才吃了几根 呢？同学们你能告诉他吃了几根吗？
凑十歌
儿 歌：
一九一九好朋友， 二八二八手拉手， 三七三七好伙伴， 四六四六一起走， 五五伸出一双手。
二、探究新知
（1）左边有6个人，右边有4个人，一共有 多少个人？
6+4=10
4+6=10
（2）一共有10个人，左边有6个人，右 边有多少个人？
10-6=4
（3）一共有10个人，右边有4人，左边 有多少个人？
？
10根
10 4 6
4元
3元
6元 7元
你带了10元钱去儿童乐园， 怎样能正好花完呢？
4+6=10（元） 3+7=1ห้องสมุดไป่ตู้（元）
谢谢！
觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。 如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。 读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金 真正的友谊无论从正反看都应一样，不可能从前面看是蔷薇而从后面看是刺。 所谓成功，就是在平凡中做出不平凡的坚持。 是非和得失，要到最后的结果，才能评定。 内外相应，言行相称。——韩非 原来时光一直都在，只是我们在飞逝。 有时候，不是对方不在乎你，而是你把对方看得太重。 连一个好朋友都没有的人，根本不值得活着。 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。——韩愈 生命的奖赏远在旅途终点，而非起点附近。我不知道要走多少步才能够达到目标，踏上第一千步的时候，仍然可能遭到失败。但是我不会因 此放弃，我会坚持不懈，直至成功！ 现代的婚姻并不是情感的产物，更多的是竞争的结晶，选配偶其实就是变相的竞争上岗，而小三就是原配最大的竞争对手。 爱情是一朵美丽的浪花，然而你生命的航船却要绕开它小心翼翼的行驶，因为你稚嫩的双桨运载不动神圣的职责。 尽可能的开心地活每一天，就好比今天是你生命的最后一天。 在所阅读的书本中找出可以把自己引到深处的东西，把其他一切统统抛掉，就是抛掉使头脑负担过重和会把自己诱离要点的一切。 有智者立长志，无志者长立志。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 成功的道路上充满荆棘，苦战方能成功。

得数是10的加法和10减几
6+4= 10 4+6= 10
10-4= 6 10-6= 4
把10个花片抛一抛，写出算式。
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
把10个花片抛一抛，写出算式。
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1
5 + 5 = 10 10 _ 5 = 5
10 6 9 4 2 75 138
8 10 7 10 6 10 5 10 6 4 10 7 3 10 8 2 10 9 1 10
10
9
2
10
10
10
10
10
8
3
பைடு நூலகம்
0
7
驾驭命运的舵是奋斗。不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。 你接受比抱怨还要好，对于不可改变的事实，你除了接受以外，没有更好的办法了。 只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼罗兰 如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。 种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。 不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。 如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。 形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 勤奋，是步入成功之门的通行证。 不在其位，不谋其政。——《论语·泰伯》 躬自厚而薄责于人，则远怨矣。——《论语·宪问》 勇往直前，决不放弃！ 不要过分仓促地相信和钦佩德育教员：他们说话像天使，生活却像凡人。——约翰逊 你既然认准一条道路，何必去打听要走多久。 熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙 宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。 没有信仰，则没有名副其实的品行和生命；没有信仰，则没有名副其实的国土……——美国诗人惠特曼 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。 士不可以不弘毅，任重而道远。——《论语·泰伯》

4+6=10 6+4=10 10-4=6 10-6=4
5+5=10
10-5=4 江苏省电化教育馆制作
作业：
1、完成课本第5-6小题
2、在练习本上自行写出得数 是10的加法和10减几的算式。
生活中处处有数学
苹果后面藏着谁？
10 10 10
19
10
2108
37
46 55
蓝队
黄队
一共有几人？
蓝队
黄队
6+4=10 4+6=10
一共有10人
蓝队
黄队
10-4=6
一共有10人
蓝队
黄队
10-6=4
蓝队
6+4=10 4+6=10
黄队
10-4=6 10-6=4
试一试
37
10
7
3 10
10 3
7
10 7
3
得数是10的加法和相应的减法
小朋友们真棒， 今天老师来考
考大家！
口算：
7+0= 7 1+8= 9
2+3= 5 6+2= 8
3+1= 4 5+4= 9
7-5= 2 5-4= 1 6-3= 3
9-1= 8 8-4= 4 9-4= 5
看图列式。
☆☆☆☆☆ ☆☆☆
5 + 3＝ 8 3 + 5＝ 8
6－ 4 ＝ 2 6－ 2 ＝ 4
8元
9元
3元
4元
带去10元钱，买其中一件商品后还剩几元？
2元
6元
1元
Hale Waihona Puke 7元8元9元
3元

0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
6 + 4 = 10 10 - 6 = 4 10 - 4 = 6
探究新知
把 10 个圆片抛一抛，写出算式。
探究新知
把 10 个圆片抛一抛，写出算式。
0
1 10
10 0 10
10 10 0
探究新知
把 10 个圆片抛一抛，写出算式。
1
9 10
10 1
10 - 8 10 - 9 10 - 10
10
=9
=8 =7 =6 =5 =4 =3 =2 =1 =0
基础练习
1.哪两张卡片上的数相加等于 10 ？
1+9=10 2+8=10 3+7=10 4+6=10 5+5=10
基础练习
2.
10 - 0 = 10 10 - 4 = 6 10 - 1 = 9 10 - 6 = 4 10 - 8 = 2
根据图片还有怎样的理解。
10 - 4 =
一共有10人，红队有4人，……
探究新知
根据图片还有怎样的理解。
10 - 4 = 6
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
探究新知
根据图片还有怎样的理解。
10 - 6 =
一共有10人，蓝队有6人，……
探究新知
根据图片还有怎样的理解。
10 - 6 = 4
9
10 9
1
探究新知
把 10 个圆片抛一抛，写出算式。
2
8 10
10 2
8
10 8
2
探究新知
把 10 个圆片抛一抛，写出算式。
3
7 10
10 3

＋ = 10
0 + 10 = 10 1 + 9 = 10 2 + 8 = 10 3 + 7 = 10 4 + 6 = 10 5 + 5 = 10 6 + 4 = 10 7 + 3 = 10 8 + 2 = 10 9 + 1 = 10 10 + 0 = 10
比一比，看谁说得多。
10 － =
10 – 0 = 10 10 – 1 = 9 10 – 2 = 8 10 – 3 = 7 10 – 4 = 6 10 – 5 = 5 10 – 6 = 4 10 – 7 = 3 10 – 8 = 2 10 – 9 = 1 10 – 10 = 0
体育课
？人 6 ＋ 4 = 10
4 ＋ 6 = 10
？人
10人
10 － 4 = 6
？人
10人
10 － 6 = 4
手工课
规则1：同桌合作，女生负责抛，只抛 1次，男生负责数正面朝上的有几个， 反面朝上的有几个； 规则2：数好以后把算式写在书上； 规则3：最后把花片放进塑封袋，坐端。
课间游戏
你有什么收获
要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 成功的科学家往往是兴趣广泛的人，他们的独创精神来自他们的博学。 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。 如果一个人没有苦难的感受，就不容易对他人给予同情。你要学救苦救难的精神，就得先受苦受难。 青春如此华美，却在烟火在散场。 漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。 宁可自己去原谅别人，莫让别人来原谅你。 危机二字的正解是危险和机会，但大多数人只看到危险，鲜有人看到机会，所以成功赚到大钱的人并不多。 男人怕父母是孝顺，怕老婆是真爱。所以，好男人都是能耐大，脾气小，渣男则相反！ 成功是一种观念，成功是一种思想，成功是一种习惯，成功是一种心态。 人必须有自信，这是成功的秘密。 本来无望的事，大胆尝试，往往能成功。 与其说是别人让你痛苦，不如说自己的修养不够。 每天告诉自己一次，“我真的很不错”。 学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹 接受挑战，就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿 学会让自己安静，把思维沉浸下来，慢慢降低对事物的欲望。把自我经常归零，每天都是新的起点，没有年龄的限制，只要你对事物的欲望 适当的降低，会赢得更多的求胜机会。 最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 知识好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。 能克服困难的人，可使困难化为良机。

5 + 5 = 10 10 _ 5 = 5
10 6 9 4 2 75 138
8 10 7 10 6 10 5 10 6 4 10 7 3 10 8 2 10 9 1 10
10
9
2101010源自10108
3
0
7
敌近而静者，恃其险也；远而挑战者，欲人之进也。——孙子
不要试图交到一个完美的朋友，也不要交到很多朋友。
真诚是一盏夜幕下的路灯，让行人因它照亮夜色而增添一份夜行的信心。生活中每一回真诚的履践，都会令我们不由自主地萌发对自己心灵的
感动。
人生就像骑单车，想保持平衡就得往前走。
生命假如给予你的是一颗柠檬，不要抱怨，下工夫把它榨成一杯柠檬汁吧。
利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》
生活本是痛苦，是思想和哲理使其升。
得数是10的加法和10减几
6+4= 10 4+6= 10
10-4= 6 10-6= 4
把10个花片抛一抛，写出算式。
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
把10个花片抛一抛，写出算式。
1 + 9 = 10 9 + 1 = 10 10 - 1 = 9 10 - 9 = 1
我们这个世界，从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。
君子成人之美，不成人之恶。——《论语·颜渊》
白白的过一天，无所事事，就像犯了窃盗罪一样。
种子牢记着雨滴献身的叮嘱，增强了冒尖的勇气。
世事喧嚣，人生寂寞。
想象比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进货的源泉。——爱因斯坦
活在别人的掌声中，是禁不起考验的人。

两队一共有 ？人 6＋4＝ 10 4＋6＝ 10
蓝队有 ？人
黄队有 ？人
10人
10－64＝ 64
6＋4＝10 4＋6＝10
10－4＝ 6 10－6＝ 4
先把10个花片抛一抛，再写出算式。
把10个花片抛一抛，写出算式。
1＋9＝10 9＋1＝10
10－1＝9 10－9＝1
把10个花片抛一抛，写出算式。
我会算
3+4= 7 2+6= 8 8+1= 9 8-2= 6
8-3= 5 4+4= 8 9-7= 2 3+3= 6
我会填
10
10
(10)
10
4 (6) 10
7 (3) 5 5 1 (9)
10
(10)
(10)
2 (8) 3 (7) 8 2 4 6
蓝队
黄队
说你一能说根，据从图图中上的知信道息了提哪出些问信题息吗？？
1 2
3 4 5
4＋6=10 5＋5=10
10－4=6 10－5=5
3 4 5
6 7
பைடு நூலகம்6＋4=10
10－6=4
6 7
8 9
7＋3=10 8＋2=10
10－7=3 10－8=2
8 9
9＋1=10
10－9=1
10＋0=10
10－10=0
通过今天这节 课的学习，你有 什么收获？
5 + 5 =10
9 - 5 =4
2＋8＝10 8＋2＝10
10－2＝8 10－8＝2
把10个花片抛一抛，写出算式。
3＋7＝10 7＋3＝10
10－3＝7 10－7＝3
把10个花片抛一抛，写出算式。

5 + 5 = 10 10 _ 5 = 5
10 6 9 4 2 75 138
8 10 7 10 6 10 5 10 6 4 10 7 3 10 8 2 10 9 1 10
10
9
2
10
10
10
10
10
8
3
0
7
人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 要想成为强者，决不能绕过挡道的荆棘，也不能回避风雨的冲刷。 走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走得快。 一日不读口生，一日不写手生。 如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 人不能创造时机，但是它可以抓住那些已经出现的时机。 活在当下，别在怀念过去或者憧憬未来中浪费掉你现在的生活。
得数是10的加法和10减几
6+4= 10 4+6= 10
10-4= 6 10-6= 4
把10个花片抛一抛，写出算式。
3 + 7 = 10 7 + 3 = 10 10 - 3 = 7 10 - 7 = 3
把10个花片抛一抛，写出算式。
1 + 9 = 10 9 + 1 =的重量是压在肩头的种种过往和经历。生命的意义，是在你快要趴下的时候咬牙抗住。生命的精彩，是你负重前行，最 终到达你梦里曾经到过的地方。 坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿 君子赠人以言，庶人赠人以财。——荀况 我们每一个人都应该有更多的同情，更多的爱，比维持我们生存需要的多得多，我们应该把它分散给别人，追求是生命之光。 所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。 巧言令色，鲜矣仁。——《论语·学而》
Image 跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。