浅谈独立学院大学生的职业价值观的论文
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关于职业价值观的认识作文英文回答:Professional values are the principles and beliefs that guide our behavior in the workplace. They shape our decisions, actions, and interactions with colleagues, clients, and stakeholders. Strong professional values are essential for success in any career and can help us navigate the challenges of the modern workplace.There are many different types of professional values, but some of the most common include:Integrity: Acting ethically and honestly in all situations.Respect: Treating others with dignity and compassion.Responsibility: Taking ownership of our work and actions.Accountability: Holding ourselves and others accountable for our performance.Collaboration: Working effectively with others to achieve common goals.Innovation: Seeking out new ideas and solutions to improve our work.Excellence: Striving to produce high-quality work and exceed expectations.Adaptability: Being flexible and willing to change as needed.Communication: Communicating effectively with others, both verbally and in writing.Customer service: Providing excellent service to clients and customers.Professional values are important for a number of reasons. First, they help us build trust with our colleagues, clients, and stakeholders. When people knowthat we are honest, reliable, and respectful, they are more likely to work with us and do business with us. Second, professional values can help us make better decisions. When we are faced with a difficult choice, our values can guide us and help us to make the right decision. Third, professional values can help us advance our careers. Employers are more likely to promote and reward employees who demonstrate strong professional values.If you want to develop strong professional values, there are a few things you can do. First, take some time to reflect on your own values. What is important to you? What do you believe in? Once you have a good understanding of your own values, you can start to incorporate them into your work life. Second, surround yourself with people who share your values. This will help you to reinforce your own values and make it easier to live by them. Third, seek out opportunities to practice your values. The more you put your values into practice, the stronger they will become.中文回答:职业价值观是指在职场中指导我们行为的原则和信念。
浅谈独立学院大学生的职业价值观的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意!论文关键词:独立学院职业选择职业价值观论文摘要:独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。
独立学院大学生职业价值观具有择业务实和功利并存,择业的灵活性和理性并存.择业意识增强和职业认识模糊并存等特点。
因此,应加强对毕业生职业价值观的引导,注重对学生创业意识的教育和创业技巧的传授。
在市场经济条件下,独立学院的一部分大学生中存在着拜金主义、享乐主义和实用主义等不健康的价值观、人生观,对其职业价值观的形成和职业选择产生了很大的危害。
所以如何加强独立学院大学生的职业价值观教育.已成为独立学院教育工作者所必须研讨的一个重要课题。
2010年2月,教育部向社会发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿),文中特别强调“大力支持民办教育”,“加强对学生的就业指导服务”。
为此.本文就独立学院大学生的职业价值观问题作些粗浅的探讨。
一、几个概念的诠释价值观是指人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准,是指客体的作用同主体需要之间的关系。
即客体对主体存在的意义。
价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”,也可称之为择业观。
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现.也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
职业价值观反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系。
独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。
不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构.独立学院具有自身的特点:一律采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,均由合作方承担或以民办机制共同筹措。
管理制度和办法由申请者和合作者共同商定,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,能独立承担民事责任。
大学生的职业价值观论文大学生的职业价值观论文一、职业价值观概念诠释价值是从人们对待满足他们需要的外界物的关系中产生的,从一般意义上讲,价值是指客体的作用同主体需要之间的关系,即客体对主体存在的意义。
价值观就是从主体的需要和客体能否满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及人们的行为对个人、社会的意义。
职业价值观反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系。
大学生的职业价值观是大学生这一特殊的社会群体对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法,反映了大学生的需要与社会属性间的关系。
它对大学生今后的职业生活有着关键性的指导作用。
大学生职业价值观不仅是大学生价值观念的重要组成部分,而且是极其活跃、极不稳定的部分,由于直接受到经济体制改革、社会生活转型和就业体制改革的巨大冲击而呈现特有的变动性。
二、大学生职业价值观的现状特点(一)从消极依赖型向积极进取型转换随着我国社会主义市场经济的发展和高等教育体制改革的深入,当代青年大学生职业心理发生了明显的变化。
在调查中,90%以上的学生都认同“双向选择,自主择业”这一就业形式,在“实现就业的关键因素”的调查中86.1%的学生相信自身的综合实力是实现就业的关键因素,只有7.8%学生认为社会关系也很重要。
在“择业方式”的调查中,78.3%的大学生选择通过参加各类人才交流会现场招聘这种求职方式,10.3%选择通过各类媒体广告介绍包括网上求职的方式,只有5%的选择通过各种社会关系介绍的方式。
可见,当代大学生的求职主动性、自主择业意识明显增强。
(二)“先就业,后择业”的择业观逐步形成计划经济时代,人们进入到某个职业就基本终生不变,人们视调动工作比登天还难。
市场经济条件下,人们可以自主选择自己喜欢的生存环境。
每个人都可以根据市场需求,根据职业的工作性质、地理环境、经济收入、社会地位、劳动强度等综合价值和个人的兴趣爱好、发展要求等进行多次双向选择,直到找到自己最合适、最喜欢的职业为止,就业过程正从过去的“一步到位”到“逐步到位”,这已成为当代大学生一种现实的择业方式。
探讨大学生的价值观与职业规划随着社会的进步和经济的发展,大学生的职业规划和人生价值观已经成为广大学校和家庭关注的焦点。
本文将从大学生的价值观与职业规划的关系出发,探讨这一话题的重要性以及如何帮助大学生做出正确的职业规划。
价值观对职业规划的影响理解个人价值观个人价值观是指一个人对于事物、行为和目标的评价准则,是个体在特定环境下形成并对事物行为提出要求和期望的标准。
大学生在职业规划中,应该充分认识自己的价值观,确立自己的核心价值观是实现自身职业发展的基石。
价值观与职业选择每个人在面临选择时,都会受到自己的价值观念所影响。
一个人选择自己从事的工作和行业,既是为了实现自己的兴趣和爱好,更是为了追求个人价值和目标。
因此,大学生在职业选择时应该结合自身价值观来制定目标,并寻求符合自己理想与追求的职业。
价值观与职业道德在进行职业规划时,大学生不仅需要考虑自身兴趣和能力,还需要考虑职业道德。
大学生应该树立正确的职业道德观念,在职业选择和职业发展中秉持公正、诚信和责任感。
只有这样才能不断提升自身能力和在职场上取得良好发展。
大学生职业规划的重要性战略性思考未来发展大学生处于人生重要转折期,在这一阶段进行合理的职业规划可以帮助他们更好地适应社会发展变化。
通过制定明确的目标和计划,大学生可以有针对性地培养自身所需技能,提高竞争力。
帮助解决个人内外压力面对就业竞争日趋激烈和就业市场不确定的情况下,大学生往往面临很多内外压力。
通过职业规划,可以帮助大学生理清思路,明确目标,并制定有效计划来应对各种挑战。
由于有明确目标和计划,大学生可以更加从容地面对就业压力,并减少就业焦虑。
改善个人未来发展一个良好且合理的职业规划可以帮助大学生更好地确定自己未来要走的方向,并设计一份完整而伟大的人生蓝图。
通过合理的规划,可以提前为今后发展奠定基础,并尽早积累工作经验和专业技能。
如何帮助大学生做好职业规划职业咨询服务学校、社会机构以及企事业单位都可以提供咨询服务来引导大学生进行职业规划。
职业价值观相关思修论文范文推荐文章有关儒学人生价值观的思修论文热度:关于大学生应树立正确的人生价值观的论文热度:关于人生观价值观的思修论文范文热度:人生价值观思修论文热度:浅谈正确价值观的思修论文热度:影响职业价值观的因素有很多,但是最重要的是要树立正确的职业价值观。
下面是店铺给大家推荐的职业价值观相关思修论文,希望能对大家有所帮助!职业价值观思修论文篇一:《浅析高职大学生职业价值观》【摘要】职业价值观不仅影响着大学生未来的择业行为、工作态度,而且还会影响到整个社会的发展和进步。
针对当前高职大学生职业价值观存在的问题,提出加强大学生职业价值观教育的途径。
【关键词】高职大学生;职业价值观价值观就是从主体的需要和客体能否满足主体需要的角度,考察和评价各种物质的、精神的现象及人们的行为对个人、社会的意义。
价值观是支撑人类生活的精神支柱,它决定着人类行为的价值取向。
价值观相对稳定,但又因人因时而异。
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体体现,也就是指一个人对职业的认识和态度以及对职业目标的追求与向往。
大学生在进行职业选择和评价及具体工作中所表现出来的态度和行为,体现了了大学生的职业价值观状况。
大学生是是社会主义事业未来的建设者和接班人,研究大学生职业价值观具有非常重要的现实意义。
一、大学生职业价值观现状1.职业选择自主性增强,更加关注自我价值的实现职业选择的自主性是指大学生在职业选择过程中,进行自我判断、自我决策能力的大小。
大多数当代大学生的自我认知能力比较理性,在重视专业知识学习的同时,更加注重个人综合素质的培养和提升,自主意识明显增强。
在传统的计划经济条件下,大学生就业实行的是国家统一分配制度,就业和升入大学必然地联系起来。
升入大学意味着拥有一份体面、稳定的工作。
就业问题带有某种自然性、先定性,个人无需也不能解决自己的就业问题。
但自从大学生就业制度由统包统分过渡到“双向选择”阶段,人们的传统就业价值观也发生了极大的变化。
知识文库 第22期152新形势下独立学院大学生价值观培养探析潘明烽 刘 静高校教育担负着培养社会主义事业合格建设者和接班人的重要任务。
当前独立学院大学生价值观教育灌输与娱乐形式严重,方式单调,现代化、信息化形式教育严重,传统文化教育严重丢失,由于独立学院重教学导致创新价值观教育的内容和理念过于形式化,独立学院思想政治教育工作者必须尊重学生的个性差异,了解和把握时下学生思想的新发展和新变化,把大学生价值观教育纳入高校学生思想政治教育重要工作中,坚持思想引领核心任务,更好地开展社会主义核心价值观教育,增强教育的实效性,积极探索教育的新模式,对塑造大学生正确的理想信念、价值取向有着不可替代的作用。
独立学院应更加强调价值观教育应结合当前社会发展实际,创新教育模式,只有这样才能把当代大学生的价值观教育与时代精神、社会主义核心价值观结合起来,让大学生在多一点的实践过程中经过不断学习、历练,形成对客体事物价值的认识,促使他们形成健康正确的价值观,更好服务学生成长成才。
1 提高教师水平,促进互动教学加强高校思想政治教育工作是培育青年学生牢固树立正确价值观的重要举措,是引导和教育大学生培养正确的价值观的主渠道和主阵地,但是随着时代和社会的发展,传统的思想政治教育严重制约了思想政治教育功能的充分发挥。
独立学院必须重视两课教学的研究,建立适应新形势下的有效教育机制,尤其是两课教师在的新社会环境的变革中,自身必须意志坚定,作风正派,尤其是年轻教师更应深入学习和理解中国特色的社会主义理论,在了解西方进步文化时更应深刻理解中国传统文化的精髓与内涵,探索变革思想政治教育的内容与方法,培养教育当代青年大学生如何做人,做什么样的人。
而独立学院两课教师大部分由辅导员老师担任无形中成为了青年学生的人生导师,更好促进了与其他教育力量的互动互补,对于正确引导大学生核心价值观的塑造更有针对性和时效性,可以将核心价值观教育与专业学习、职业发展相融合,把准教育目标与个体信念之间的契合点,充分发挥学生的主体性,激发学生的积极性,增强思想政治教育的感染力与渗透性,提高青年学生的思想政治素养,形成正确的与社会主流价值相吻合的积极进取的价值观。
大学生价值观范文在当今社会中,大学生作为社会发展的希望之光,其价值观的形成和发展对于现代社会的进步具有重要意义。
大学生价值观的范文应该从以下几个方面进行探讨:理想追求、品德修养、社会责任、自我发展和学习态度。
理想追求是大学生价值观的核心之一。
大学生要有远大的人生理想,并为之努力奋斗。
作为社会的一员,大学生应该有强烈的社会责任感和使命感。
他们应该深入了解社会的发展动态,关注国家和人民的重大利益,并为之付出努力。
在理想追求方面,我以自己为例,我的理想是成为一名优秀的教师,为社会培养更多有用的人才,实现教育事业的发展和进步。
品德修养是大学生价值观的重要方面。
大学生应该秉持诚实守信、正直善良的品德。
他们要尊重他人的权益,提倡公平公正并乐于助人。
大学生还应该注重自己的自律和自控能力,时刻保持良好的行为习惯和道德品质。
作为一名大学生,我时刻提醒自己要做一个品德高尚的人,不仅要做到与人为善,也要时刻反省自己的不足之处,不断提高自己的道德修养。
社会责任是大学生价值观的重要衡量标准之一。
大学生作为社会的一部分,应该主动承担起自己应该承担的责任。
他们应该关注社会的问题和发展方向,并积极参与社会的建设和改革。
大学生应该广泛参与社会公益活动,关注弱势群体,为社会的发展和进步做出自己的贡献。
在社会责任方面,我积极参与学校组织的社会实践活动,关注教育公益事业的发展,为农村贫困地区的教育事业做出了一些努力。
自我发展是大学生价值观的重要内容之一。
大学生应该注重自身的成长和发展,不断提高自己的知识和技能。
他们应该发扬自己的优点,克服自己的缺点,并不断探索和挑战自己的潜力。
大学生还应该培养自己的创新精神和实践能力,注重在实际工作中的学习和锻炼。
作为一名大学生,我不仅注重课堂学习,还积极参与社团活动和实践课程,锻炼自己的领导才能和组织能力,提高自己的综合素质。
学习态度是大学生价值观的重要方面。
大学生应该树立正确的学习态度,积极投入到学习中去。
大学生的职业价值观800字大学生的职业价值观800字篇1 在我看来职业不分高低贵贱,关键是适合自己,能够体现自己的价值,即使在平凡的岗位上也要创造自己的一片天地,能够为这个社会做一定的贡献,既维护个人利益又不能危害集体的利益。
小时候我一直梦想着自己可以穿上帅气的军装,当一名军人,为国家驻守边防,维护社会安定。
但是随着年龄的增长发现那只是一个梦,职业要符合自己的性格、能力、职业观。
选择自己的职业是很复杂的一项工作,要不断的摸索、不断地给自己定位。
直到上大学我选择了小学教育这个专业我才真正的明确了自己的职业价值取向。
第一次上讲台给别人讲课是参加学校的“安全知识进校园”活动。
当我站在讲台上看着学生求知的眼神、看着学生一个个踊跃的回答问题的画面、看着因为自己的一声夸奖而充满满足笑容的学生、听着一句句再见老师,我承认自己完全被他们征服了。
我爱上了教师这个职业,爱上了可爱的学生。
原本以为教师这个职业很枯燥,很辛苦,没有乐趣。
但是,有了那次经历我的想法完全变了。
任何职业都有它自己的乐趣,都可以实现人生价值,实现追求,实现梦想。
教师这个职业能够让我找到快乐,让我随时随地感受到童真,看到天真的笑容。
教师这个职业可以为国家培养人才,可以为家长培养孩子,可以让孩子们学习到知识,这就是它的价值所在。
教师是人类灵魂的工程师,如果真的能够做到这一点也是不容易的,所以我要努力的充实自己,完善自己,使自己符合要求。
教师这个职业既可以实现我的自我价值、社会价值,而且也适合我的性格,可以为社会做贡献,可以为社会培养人才,可以让我找到快乐,找到满足感,完全符合我的职业价值观。
我要坚持自己的职业价值观,要随着时间的发展,自己认知能力的提高而不断地完善,更加符合自身特点。
大学生的职业价值观800字篇2 我个人职业兴趣方向,通俗一点说就是以扎实的艺术理论知识为基础向艺术绘画方面,也就是纯艺(绘画)方面发展。
这也许与我之前的学习生活经历有关,我小学、初中、高中都是美术专业生。
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独立学院大学生职业价值观具有择业务实和功利并存,择业的灵活性和理性并存.择业意识增强和职业认识模糊并存等特点。
因此,应加强对毕业生职业价值观的引导,注重对学生创业意识的教育和创业技巧的传授。
在市场经济条件下,独立学院的一部分大学生中存在着拜金主义、享乐主义和实用主义等不健康的价值观、人生观,对其职业价值观的形成和职业选择产生了很大的危害。
所以如何加强独立学院大学生的职业价值观教育.已成为独立学院教育工作者所必须研讨的一个重要课题。
2010年2月,教育部向社会发布《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(公开征求意见稿),文中特别强调“大力支持民办教育”,“加强对学生的就业指导服务”。
为此.本文就独立学院大学生的职业价值观问题作些粗浅的探讨。
一、几个概念的诠释价值观是指人们认识和评价客观事物和现象对自身或社会的重要性时所持有的内部标准,是指客体的作用同主体需要之间的关系。
即客体对主体存在的意义。
价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”,也可称之为择业观。
职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现.也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。
职业价值观反映了人们的需要与社会职业属性之间的关系。
独立学院是指按照新的机制和模式举办的本科层次的二级学院。
不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或其它类似的二级办学机构.独立学院具有自身的特点:一律采用民办机制,所需经费投入及其它相关支出,均由合作方承担或以民办机制共同筹措。
管理制度和办法由申请者和合作者共同商定,独立进行招生,独立颁发学历证书,独立进行财务核算,能独立承担民事责任。
独立学院的大学生是一个特殊的社会群体,他们高考成绩低,学习费用高。
独立学院大学生的职业价值观反映了他们的需要与社会属性间的关系,是他们对于职业评价、职业选择、职业价值取向等的总体看法。
他们的职业价值观对其今后的职业生活有着关键性的指导作用。
这意味着独立学院高校教育工作者必须担负起重要的历史使命。
因为“高校的思想政治工作,以培养大学生正确的社会政治观、人生价值观、伦理道德观、法制纪律观为主要目标。
”二、独立学院大学生职业价值观的特点职业价值观决定了独立学院大学生的职业期望.影响着他们对职业方向和职业目标的选择.决定着他们就业后的工作态度和劳动绩效水平.从而决定了他们的职业发展情况。
因此,考察独立学院大学生职业价值观的特点十分必要。
那么,独立学院大学生职业价值观有什么特点呢?1.择业务实和功利并存。
独立学院大学生入学分数相对较低,综合素质相对不高,能够意识到自己学历层次低、文凭不过硬,市场竞争能力弱,对自身的择业定位比较实际。
对职业的期望值也比较低。
和那些优越感较强的一本、二本院校毕业生相比,独立学院大学生择业期望更加低调务实。
他们择业时大多抱有先就业后择业的观念,找到一份工作先做起来,待自己的实力有所提高后,再进行择业,找到理想的单位。
随着我国社会主义市场经济的发展.独立学院大学生的职业价值已经习惯于把经济利益作为衡量个人价值实现的标准。
据调查,独立学院大学生在职业动机中考虑的因素依次是:工资福利待遇、社会保障、个人特长发挥、单位发展前途。
他们认为最不重要的考虑因素依次是:社会地位、社会贡献。
可见,独立学院大学生的职业价值观趋于对经济利益的追求和个人眼前价值的实现,较少考虑个人的发展空间和理想信念的实现。
2.择业的灵活性和理性并存。
自从大学扩招以来,大学毕业生迅速增加,就业压力越来越大。
独立学院所招学生大多数知识基础差,为了提高学生的竞争力.独立学院突出一个“独”字.以市场需求为导向。
培养高级应用型技术人才与管理人才.因此和一本或二本学院学生相比,独立学院的大学生实用技能得以培养。
更能满足一般企业对人才的要求。
很多独立学院的大学生表示.在就业时不会一味追寻与自己理想相匹配的岗位而浪费很多机会。
可以接受“临时过渡的岗位”.以增加自己的工作阅历。
不会过分看重本专业对口,职业选择有较大的灵活性和包容性。
值得一提的是,独立学院的大学生在择业时看重待遇,但不会拘泥于待遇的高低,更多的是立足于进入职场接受锻炼.提升自己的职业素养。
寻求更好的发展机会。
在择业过程中这种心理无疑更具灵活性和适应性。
选择“自主创业”正越来越被独立学院的大学生认同。
独立学院的大学生中,很多人有着创业当老板的梦想,其中部分学生还在读书期间尝试了摆地摊等创业。
但真正在毕业选择时,大部分学生实际上却选择了就业.因为就业容易创业难。
因此“自主创业”还不是独立学院的大学生选择的主渠道,显示出独立学院的大学生的理性和冷静。
3.择业意识增强和职业认知模糊并存双向选择就业是以毕业生和用人单位相互选择的就业方式,这种就业方式是高校毕业生就业制度改革的重要组成部分。
有关资料显示,独立学院的大学生对“双向选择”表示“赞同”的占大部分,相信自己能找到工作。
独立学院的大学生首选的就业途径主要是自己参加人才市场的招聘.靠亲戚朋友介绍的占少部分。
在就业信息的获取方面,独立学院的大学毕业生喜欢通过网络媒体、学校就业中心公布的就业信息,表现出了较强的自主意识,这反映出独立学院的大学生善于顺应改革开放的时代潮流,运用现代通讯手段.积极主动择业。
但另一方面,独立学院的大学生崇尚自我,强调个人价值的实现,却又不能全面认识自我需求和职业环境,因而对职业认知模糊。
他们对自己所学专业的就业前景缺乏深人细致的认知,只是大致了解就业人员的薪金待遇、大学生就业政策、就业形势等.而对从业人员的专业素质要求、自己将来的发展前景和发展规划等情况了解肤浅。
有关数据显示,大部分的独立学院学生是因为高考成绩不理想,需要拿文凭才来上大学的,对进入独立学院学习有一种挫折感、自卑感和失落感.学习积极性差;他们对所学的专业满意度低,学习动力不足,对将来将从事的职业认知度低,这就导致他们中的许多人择业时存在较大的盲目性和随意性。
不注重职业素质的培养和积累。
三、独立学院大学生职业价值观调适对策1.加强对毕业生职业价值观的引导.树立长远意识。
首先,社会主义市场经济促使大学生积极参与竞争.努力实现自身价值的同时,也不可避免地带来了“个人主义”、“功利主义”盛行的负面效应。
其次,独立学院的大学生家庭条件比较好,或多或少都有一些社会关系。
为了帮助孩子找到理想的工作。
于是家长“托人情”、“走后门”,参与择业甚至包办择业。
这不但弱化了学生的独立自主意识.影响学生的人生观和价值观.也直接影响着学生的职业价值观。
为了改变这种状况.独立学院要积极引导毕业生借助哲学、社会学、心理学方面的知识,结合自身价值需求,列出自己的核心职业价值观及其他职业价值观的详细清单,立足通过自力更生完成职业选择和发展。
而且,在有了明确的职业价值观作为方向性的指导和判断取舍的标准之后,还要把握政策法规,了解就业大环境,结合自己的实际情况,做好职业规划和人生规划。
“教育的价值不仅仅在于鼓励和帮助年轻一代去拼搏、去竞争而且要引导他们去思考拼搏和竞争对于自己存在和人类存在的真正意义。
”学校要充分发挥职业指导的这种导向功能,帮助学生就业过程争取到最大程度地实现个人人生价值和社会价值的统一。
独立学院的大学生在具体择业时很容易受眼前利益所驱动,片面以福利待遇为择业第一考虑因素,忽视了职业与个人专长的适应性和个人的发展前途等职业价值,从而掩盖了职业的深层价值。
这实际上是缺乏远见的表现。
这需要学校正确引导学生处理好眼前利益与长远利益的关系、物质利益和精神追求的关系,树立长远发展意识,做一个志向远大的人。
2.注重对学生的创业意识的教育和创业技巧的传授独立学院的大学生大都在高考中遭受挫折,具有程度不同的心理伤痕:他们追求个人价值的实现,向往个人创业的自由,却又缺乏自信,不愿也不敢承担创业失败的风险。
所以,独立学院在教育教学活动中,既要尊重学生的独立与个性,又要让他们接受挫折教育,使他们认识到:为了成功,“要有一股艰苦奋斗的创业精神”。
同时.学院还可以现身说法.邀请创业有成的校友或成功人士回校座谈创业过程等,营造出创业有为的风气,激发学生的创业欲望,传授创业技巧,鼓励从小事做起,“白手起家”,帮助学生转变就业观念。
3.加强职业指导工作,增进学生对职业的适应性。
独立学院突出一个“独”字,一律采用民办机制,以服务经济为基础,以市场需求为导向,培养社会应用型技术人才与管理人才。
与普通高校相比,独立学院办学机制灵活创新,人才培养理念务实求真。
首先,能够把握市场需求,培养在知识结构上有差异性和互补性的人才:善于利用自身和企业的关系.有针对性地安排涉及就业方面的实践活动和工作实习,以有利于学生了解社会就业需求形势,锻炼他们的就业能力,为将来能成功就业提前在思想上和心理上做好充分的准备。
其次,能够明确自身定位.培养在能力层次上有应用性和适应性的人才。
如在开设的“职业指导课”时,引进有着理论水平和实践能力的“双师”.系统地介绍当地就业形势与政策、职业发展趋势、岗位工作职责、就业技巧等,对独立学院的大学生形成正确的职业价值观和顺利就业是十分有利的。
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