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初中英语常用句式总结1.It's +形容词+for sb.to do sth.【汉译】对某人来说做某事真是太......【注释】句型中的形容词可以是：easy, hard,difficult,important,necessay,interesting等。
【例句】It's difficult for me to learn music.学音乐对于我来说挺难的。
It's necessary for me to study English.学好英语对我们来说有必要。
2.It's +形容词+to do sth.【汉译】做某事......。
【例句】It's hard to go swimming.游泳挺难的。
3.It's +形容词+doing sth.【汉译】做某事很......。
【注释】这个句型常用于结束某动作时。
【例句】It's nice talking to you.和你谈话很愉快。
4.find it +形容词+to do sth.【汉译】发现做某事......。
【注释】本句型还可以转换成：find that it +be+形容词+to do sth【例句】He found it very interesting to build a model plane by himself.他发现自己制作飞机模型很有趣。
（=He found that it was very interesting to build a model plane by himself.)5.not...until【汉译】直到......才......。
【注释】本句型还可以转换成after,before.【例句】You mustn't eat anything before you see the doctor.直到你看了医生才可以吃东西。
(=You mustn't eat anything before you see the doctor. =You must eat something after you see the doctor.)6.It's time to do sth.【汉译】到做某事的时间了。
初中英语常用句型及解释10、地点句型East of the city lie two lakes.Japan is/lies to the east of China.My window faces east.She lives on the east coast.He is sitting in the front of the classroom.He is standing in front of/ before me.He is sitting at the back of the classroom/behind me.He is sitting next to/beside me.He is sitting close to/near me.At the top of/ On top of the shelf, there are some books.He is sitting on the left/ right.The mountain you see to the right is the Purple Mountain.Where there is a will, there is a way.11、原因句型He didn't go to school because he was ill.Since we are all here, let's begin our meeting.It might have rained last night, for the ground was wet.Now (that) we have finished the work, we can go home.I own you a lot of thanks for your kindness to me these years.That is why he failed to come.He didn't come because of/ on account of the bad weather.He went out of curiosity.This failure is due to the fact that they lack experience.Owing to our joint efforts, the task was fulfilled.For what reason did you choose this?What's the point of asking him to do that?How come you never told me about it?12、目的句型He stopped aside so that she could go in.He gets up early so as to /in order to have time to do exercises.He repeated it for fear that there should be any mistake.13、结果句型It was very cold, so that the river froze.They cost a lot of money, so/therefore we use them carefully.He is such a good man that every one likes him.He ran so fast that no one could catch him.He hurried to the house only to find that it was empty.I was caught in the rain. As a result, I had a bad cold.14、程度句型How often do you write to your parents?How long do you stay at home?Maybe the task is too much for you.He is not old enough to know this.The letter must be sent as soon as possible.You must work as hard as you can.As far as I know, I can speak only English.15、让步句型Though/ Although he is rich, (yet/still) he doesn't show off.Young as he is, he knows a lot.Even if /though he succeeded, he was not proud.No matter what you say, I'll still try to do it.Keep calm, whatever/no matter what happens.In spite of this, we must so ahead with our plans.Regardless of/ In spite of/ Despite all the difficulties, we'll fight it out to the end.16、转折句型I searched everywhere but could no find him.You may go, only return quickly.He is seriously ill, still there is hope of his recovery.It looked like rain, however, it was clear in the afternoon.He is still young, yet he is high up in the position.He didn't tell me the truth, I know it, though.17、省略句I think/ say/ suppose/ expect/ believe/ hope so.Why not come earlier next time?本文参考《中学英语教学大纲导读》。
初中英语常考句型翻译(一）1。
对于青少年来说，学习如何交友是很重要的。
It’s important for teenagers to learn how to make friends。
虽然雨下得正大，但是对于他来说，看来不跑完最后的200米是不可能的.Although it is raining heavily，it looks that it’s impossible for him not to finish the last 200 meters.吃更多的蔬菜是有好处的.It's good to eat more vegetables。
对于我们来说拥有充足的睡眠是重要的。
It’s important for us to have enough sleep.对于我们来说保持环境清洁是重要的.It's important for us to keep the environment clean。
嘲笑残疾人是不礼貌的。
It’s impolite to laugh at disabled people。
进行更多的锻炼对你的健康来说是有益的。
It's good for your health to do more exercise。
在太阳下读书对眼睛是有害的。
It’s bad for eyes to read in the sun。
2.很抱歉，我的自行车坏了。
请再等我五分钟。
I’m sorry， there is something wrong with my bike. Please wait for me five more minutes.我的电视机坏了,所以我不能看比赛了。
There is something wrong with my TV， so I can’t watch the match。
我的计算机坏了。
你能帮助我修理一下吗？There is something wrong with my computer。
初中英语句子结构和句型分析及细致讲解初中英语句子结构和句型是学习英语的基础。
下面我将为你详细讲解，并配以丰富的例句，帮助你更好地理解。
初中英语句子结构及句型详解一、句子成分英语句子主要由以下成分组成：•主语（Subject）：句子所陈述的主体，通常是名词或代词。
例：I like apples.（我喜欢苹果。
）•谓语（Predicate）：表示主语的动作或状态，通常是动词。
例：She is reading a book.（她正在看书。
）•宾语（Object）：动作的承受者，通常是名词或代词。
例：He bought a car.（他买了一辆车。
）•定语（Adjective）：修饰名词或代词，表示其性质或特征。
例：This is a beautiful flower.（这是一朵美丽的花。
）•状语（Adverb）：修饰动词、形容词或副词，表示时间、地点、方式等。
例：He runs very fast.（他跑得很快。
）•补语（Complement）：补充说明主语或宾语的状态或特征。
例：They made him happy.（他们使他高兴。
）二、句子种类根据句子结构和意义，英语句子可分为以下几类：•简单句（Simple Sentence）：只有一个主谓结构的句子。
例：I like English.（我喜欢英语。
）•并列句（Compound Sentence）：由两个或两个以上的简单句用并列连词（and, but, or等）连接而成。
例：I like apples, and she likes bananas.（我喜欢苹果，她喜欢香蕉。
）•复合句（Complex Sentence）：由一个主句和一个或多个从句组成。
例：When I go home, I will do my homework.（当我回家时，我将做作业。
）三、句子类型•陈述句（Declarative Sentence）：用来陈述事实或观点。
例：He is a student.（他是一个学生。
初中句式知识点归纳总结一、简单句1. 一般句：由主语和谓语构成的句子称为一般句。
例如：小明唱歌。
2. 完全倒装句：谓语动词提前，主语放在谓语动词之后。
例如：过桥来看我，多高兴啊！二、并列句1. 并列句：由两个或多个分句构成的句子称为并列句。
例如：天气虽然很冷，但我们还是出去玩了。
2. 竖结构句：两个并列分句的主语和谓语都省略，只使用一个主语和一个谓语。
例如：早晚要下雨，你别出去。
三、复合句1. 定语从句：用来修饰名词或代词的句子叫做定语从句。
例如：我喜欢的那本书是《西游记》。
2. 状语从句：用来修饰动词、形容词、副词的句子叫做状语从句。
例如：我到家后，又做作业。
3. 名词性从句：在句子中担任名词成分的从句。
例如：他说他不会来了。
四、虚拟语气句1. 条件句：表示假设情况的句子。
例如：如果我有钱，我就买一辆汽车。
2. 希望句：表示一种希望或愿望。
例如：希望你能早日康复。
五、比喻句1. 直接比喻：通过“像”、“如”等词或词组表示比较的句子。
例如：他的笑容如阳光一般灿烂。
2. 隐喻：通过上下文的暗示或修辞手法展开的比喻句。
例如：他的笑容是春风拂面。
六、省略句1. 主谓结构省略：根据上下文的逻辑关系，省略主语或者谓语。
例如：明天去不去？2. 完整句省略：省略一个完整句子，让上下文逻辑关系更紧密。
例如：你说的对。
七、倒装句1. 部分倒装句：谓语动词提前，主语放在谓语动词之后。
例如：上来一位小姑娘。
2. 完全倒装句：谓语动词提前，主语放在谓语动词之后。
例如：西天发白，暮色渐浓。
八、排比句1. 词语排比：同一句中使用相同或类似的词语作为修饰成分的句子。
例如：他聪明、勤劳、乐于助人。
2. 句子排比：使用相同或类似的句子结构和语法成分的句子。
例如：风轻轻吹，水轻轻流，夜轻轻深。
以上是初中句式知识点的归纳总结，初中生在学习语文的过程中，应该掌握这些句式知识，以提高自己的写作水平。
通过学习句式知识，可以丰富自己的表达方式，提高语言的表现力和感染力。
初中英语句型及总结归纳英语是我们学习的一门重要课程，而句型是英语中的基础。
在初中英语学习中，我们掌握了许多常用的句子结构，这些句型在日常交流和写作中都起到了关键的作用。
本文将对初中英语的句型进行总结归纳，帮助大家更好地掌握和运用这些句型。
一、陈述句陈述句是我们最常用的句子类型，用来陈述事实、描述情况。
以下是一些常见的陈述句型：1. 主语 + 动词 + 宾语例如：I like pizza.（我喜欢比萨。
）2. 主语 + be动词 + 表语例如：She is a teacher.（她是一名教师。
）3. 主语 + do/does + 动词原形例如：They do their homework every day.（他们每天做作业。
）4. 主语 + have/has + 过去分词例如：He has finished his homework.（他已经完成了作业。
）二、疑问句疑问句用于提问，帮助我们获取信息。
以下是一些常见的疑问句型：1. 疑问词 + 助动词 + 主语 + 动词？例如：What do you like?（你喜欢什么？）2. 助动词 + 主语 + 动词？例如：Do you play basketball?（你打篮球吗？）3. 特殊疑问句例如：Where did you go yesterday?（你昨天去哪里了？）三、祈使句祈使句用于表达请求、命令或建议。
以下是一些常见的祈使句型：1. 动词原形 + 其他成分例如：Open the window, please.（请打开窗户。
）2. 动词原形 + 不定代词/名词例如：Eat some fruit.（吃些水果。
）四、感叹句感叹句用于表达惊讶、赞美、喜悦等情感。
以下是一些常见的感叹句型：1. How + 形容词/副词 + 主语 + 动词！例如：How beautiful the flowers are!（花儿多美啊！）2. What + 形容词 + 名词 + 主语 + be动词！例如：What a lovely dog he has!（他有一只多可爱的狗啊！）五、条件句条件句用于表达假设、条件和结果之间的关系。
初中阶段最常见的40 个句型句型1：There+be +主语+地点状语/ 时间状语There's a boat in the river.河里有条船。
句型2：I think “我认为.…” 否定式I don't think...I think he is a good student.我认为他是个好学生。
I don't think any of them is interesting.我认为他们中任何一个都无趣。
句型3：too...to..… 太……而不能……He is too young to go to school.他太小了不能去学校。
句型4：It takes sb some time to do sth “干某事花了某人一段时间”，it是形式主语，后面的动词不定式（短语）才是真正的主语。
It takes him four hours to finish his homework.写作业花费了他四个小时。
句型5：Though...+主句Though I like writing to my pen-friend，it takes a lot of time.虽然我喜欢给笔友写信，但它要耗费我大量时间。
句型6：What about...?/How about...? “.…怎么样？”，about 为介词，其后须接名词、代词或V-ing 等形式What about another cake? 再吃块蛋糕好吗?How about going out for a walk? 出去散散步好吗?句型7：What's wrong with+sb. / sth. ?此句型相当于What's the matter/trouble with.后+某物作宾语时，意为“某物出什么毛病了?”后+某人作宾语时，意为“某人怎么了？”What's wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型8：How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型9：What do you like about...?What do you like about China?你喜欢中国的什么?句型10：How+adj. / adv. +主语+谓语!What a/ an+adj. +n. +主语+谓语!How cold it is today!今天多冷啊!What a fine picture it is!多美的一幅图画呀!句型11：had better(not)+动词原形You'd better ask that policeman over there.你最好去问问那边的那个警察。
初中英语-五种基本句型
一、五种简单句基本句型
1.“主语+谓语”(即“主谓”句型)
这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。
例：They arrived in Harbin yesterday morning.
分析：“they”(主语)“arrived”(谓语)。
2.“主语+谓语+宾语”(即“主谓宾”句型)
这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。
例：I study English.
分析：“I”(主语)“study”(谓语动作)“English”(宾语即动作涉及的对象)。
3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”(即“主谓双宾”句型)这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁(间接宾语为人)做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。
例：Our teacher taught us English.
分析：“our teacher”(主语)“教”(谓语动作)“us”(间接宾语)“English”(直接宾语)。
4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”(即“主谓宾宾补”句型)这一句型说明“某人或某物要求(使、让)某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。
初中语法句子种类讲解1. 命令句（Imperative Sentences）：用于发出命令、请求或建议，常以动词开头。
例如：Close the door.（关上门。
）2. 陈述句（Declarative Sentences）：用于陈述一个观点、描述一个事实或提供信息。
例如：The sun rises in the east.（太阳从东方升起。
）3. 疑问句（Interrogative Sentences）：用于询问问题，常以疑问词或助动词开头。
例如：What is your name?（你叫什么名字？）4. 感叹句（Exclamatory Sentences）：用于表示强烈的感情或感叹，并以感叹词开头或以感叹号结尾。
例如：What a beautiful view!（这是多么美丽的景色啊！）5. 祈使句（Optative Sentences）：用于祝愿、祈求，常以动词开头。
例如：May you have a happy birthday.（愿你生日快乐。
）6. 条件句（Conditional Sentences）：用于表达条件和结果之间的关系，包括三种类型：零条件句、一般条件句和虚拟条件句。
例如：If it rains, we will stay at home.（如果下雨，我们就会待在家里。
例如：She likes to read books, and he likes to play sports.（她喜欢看书，他喜欢运动。
）例如：I will go to bed early because I am tired.（因为我累了，所以我会早点上床睡觉。
）这些是初中语法句子的主要种类，根据不同的语法结构和用途，可以组成不同类型的句子。
初中英语知识点归纳基本句型及语法结构初中英语知识点归纳：基本句型及语法结构英语作为一门外语，初中时期的学习是打下基础的关键阶段。
掌握基本句型和语法结构对于学生的英语学习至关重要。
本文将归纳总结初中英语中的基本句型和语法结构，帮助初学者更好地理解和掌握英语语法知识。
一、基本句型1. 断言句断言句即陈述句，用于陈述一个事实或观点。
基本结构：主语 + 谓语 + 其他成分。
例句：He is a student.（他是一个学生。
）2. 疑问句疑问句用于询问事实、情况、原因等。
基本结构：疑问词/助动词 + 主语 + 谓语 + 其他成分？例句：Where is the library?（图书馆在哪里？）3. 否定句否定句用于表达相反的意思。
基本结构：主语 + be动词/助动词/情态动词 + not + 其他成分。
例句：I am not tired.（我不累。
）二、语法结构1. 一般现在时一般现在时用于表达经常性、普遍性的动作或状态。
结构：主语 + 动词原形/+s/es + 其他成分。
例句：She goes to school every day.（她每天上学。
）2. 一般过去时一般过去时用于表示过去发生的动作或状态。
结构：主语 + 动词过去式 + 其他成分。
例句：He played football yesterday.（他昨天踢足球。
）3. 现在进行时现在进行时用于表示现在正在进行的动作。
结构：主语 + be动词 + 现在分词 + 其他成分。
例句：They are watching a movie.（他们正在看电影。
）4. There be句型There be句型用于存在某人或某物。
结构：There is/are + 某物 + 其他成分。
例句：There is a cat on the table.（桌子上有一只猫。
）三、特殊句型和语法结构1. 祈使句祈使句用于发出命令、请求、建议等。
结构：动词原形+ 其他成分。
初中常用句型及解释1. There be 结构there be 结构和have has结构翻译成汉语都是“有”的意思，但含义不同。
have （has）表示“某人拥有某物”，there be而结构表示“某人或某物存在于某地或某时”。
There are some apple trees in the garden.We have some apple trees in the garden.there be 结构中的动词动词与后面的主语在数的方面保持一致。
如果句中的主语是并列主语，即有两个或两个以上的人或物作主语，那么一般说来动词的数应与第一个主语的数保持一致。
如：There is a green apple and two oranges in the fruit bowl.There are two oranges and a green apple in the fruit bowl.2. I think he is very old.（1）否定句一些表示个看法的动词，如等引导宾语从句时，如果从句为否定句，那么否定形式应该表现在主句中，即否定这些动词本身。
如：I don’t th ink he is very old.I didn’t think Wang Hai would enter for the high jump.（2）反意疑问句这些动词带有宾语从句构成反意疑问句时，根据主句主语的不同可分为两种情况：当主语是第一人称时，则缩略问句应与宾语从句的主、谓保持一致，但如果主句表现为否定为形式时，缩略问句要用肯定形式；当主句的主语是第二或第三人称时，缩略问句应该与主句保持一致。
如：I don’t think he has finished the work, has he?You think my brother told a lie yesterday, don’t you?3. That’s right. That’s all right. All right.“That’s right.”表示“对、正确”。
一般在对话中用于肯定对方的回答或表示赞同对方的说法。
“That’s all right.” 是回答感谢话或道歉话的用语，意思是“没关系，不用谢”，相当于“You are welcome”、“That’s OK”或“Not at all”“All right”一般用于同意别人的请求，是“好的、可以”的意思。
如：A: I think the correct answer is two. B: That’s right.A: I am sorry I left your notebook at home. B: That’s all right.4. He’s up there in the tree with Bill.这句话的主语是“he”，“with Bill”不是主语，而是表示一种伴随状态，所以请注意谓语要和主语在数和人称称保持一致。
一般在句子中我们经常用“with+名词”这种结构表示“有、带着或伴随着”的意思。
如：He went to the concert with me.=He and I went to the concert.She answered me with a smile.He went to sleep with the bedroom light on.5. It’s time…这一句型用来表示“是。
的时间了，该。
了”。
一般有以下几种形式：(1) It’s time to +动词原形(2) It’s time for sb. +动词原形(3) It’s time for +名词如：It’s time to go to school.=It’s time for school.It’s time for us to go to school.6. What’s wrong with you?这句话的意思是“你怎么了？”，既可表示问身体有什么不舒服，也可以表示问出了什么事，介词后还可以跟物品名称，表示问某样东西怎么了（是否出了什么毛病）。
与其类似的句型还有：“What’s the m atter with…? / What’s the trouble with…?”这三个句型在使用时要注意wrong是形容词，所以在它有前面不加冠词，而matter和trouble都是名词，在它们前面要加定冠词。
如What’s wrong with Bill?What’s the matter (the trouble) with Bill?7. They looked like saucers.在本句中like是个介词，解释是“像。
”，常和动词be或look连用。
请注意不要错把它当成动词“喜欢”。
13. You had better come early next time.此句中的had better是一种习惯用法, 意思是“最好…”成, 一般用来表示向别人提建议或劝告.这一句经常可以与祈使句或带有情态动词should 的句子进行替换.在使用had better 时请注意以下几点: (1) 它没有人称、时态和数量的变化。
（2）它的后面只能跟动词原型。
（3）它的否定式为had better not，后面同样只能跟动词原型在疑问句中，通常是把had提到主语之前。
如We had better not go fishing on such a windy day.14. be + adj. + (for somebody) to do (something)在此句型中谓语动词一般不用被动语态。
同时请注意动词不定式都有动宾关系，因此如果不定式中的动词是不及物动词，那么它的后面一定加上适当的介词。
The problem is not very difficult for me to work out.15. I hope… / I wish…Hope 与wish 都可以解释为“希望”，但它们所表达的意思和用法都有所不同。
在意思上Hope所表达的愿望是比较实际的，是可能实现的，而wish所表达的是不太可能实现的梦想, 所以wish引导的宾语从句大多用虚拟的语气。
在用法上它们的唏不完全相同，区别在于wish可以用于wish sb. to do, 而hope没有这种用法。
：,They hope to win the game in the afternoon.We all wish him to bring us the good news.16. My dad will come back in two days.“in + 一段时间”常用来表示将来的一段时间以后，对它提问用“how soon” 。
如果表示将来的某个时间点以后，一般用“after +某个点时间”，对它提问要用“when / what time”。
如：How soon will you finish your homework?I will finish my homework in an hour.When / What time will you come back?I will come back after dinner.17. I’m afraid…I’m afraid…常用于表达与别人意见不同后拒绝别人的请求，有时也可以用在表示不肯定或推测的话前面，是口语中十分常用的短语。
它的后面可以接从句，也可以加或。
如A: Must I hand in the report today?B: I’m afraid you must“be afraid of +名词或动名词”的用法也很常用。
表示“害怕”。
如：She is afraid of going out at night.18. Sorry, I forgot to tell you that.在英语中有一些动词，它们的后面可以跟动词不定式，也可跟动名词，而且两种情况所表达的意思不同，如：（1）与的用法基本相同。
它们后面跟不定式时表示不定式所表示的动作还没发生；如果后面跟动名词，那么表示动作已经发生过了。
如：He forgot to return the money to me. 他忘记还钱给我。
（表示钱还没有还。
）He forgot returning the money to me.他忘记已经把钱还给我了。
（表示钱已经还了，但他忘记了这件事。
）(2) stop后面跟不定式表示停下来去做别一件事，如果加动名词就表示停止这个动作。
如：Please stop talking and listen tome. 请不要讲话，听我说。
Please stop to have a rest 请停下来休息一下。
19. This one is much better than that one.英语中的形容词或副词在使用时都不得有比较结构。
一般来说它们有三个级别：原级、比较级和最高级。
（1）原级比较初中阶段常用的原级比较句型为：as…as…, not as (so)…as…。
使用时注意它们的含义，as…as… 表示“和。
一样”，而它的否定结构表示“不如。
”。
如Is the Huanghe River as long as the Nile?He does not work so hard as his brother.（2）最常用的比较级用法是“比较级别+ than ”。
另外两个相同的比较级用连接起来可以表示“越…越…”。
如果要表示“两个中较为。
的一个” ，在比较级之前要加一个the，一般可以修饰比较级的有：much, far, a little, a bit, even, still.It is even colder than it was last month.More and more people are helping fight pollution.His handwriting is better than any other student in his class.（3）使用最高级的结构一般为“最高级+比较范围”。
这个比较范围内应饱含主语。
如果比较范围与主语是同类的话，可以用等介词引出，如果他们不是同类的话，一般用引出。
一般来说，形容词的最高级前一定要加定冠词，而副词的最高级前可以加也可以不加。
如果要表示“第几。
”，可以在最高级前面加序数词。
如：Among all the sports I like soccer best.I am the eldest girl in my family.20. (not)…until (till)在这一句型结构中until (till) 引导的是时间状语（从句），因此从句中不能用将来时，只能用一般现在时代替。
