2018沪科版高中物理必修一5.1《牛顿第一定律》同步精练

高一物理牛顿第一定律同步练习（含答案）
高一物理牛顿第一定律同步练习（含答案）
高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。

小编准备了高一物理牛顿第一定律同步练习，具体请看以下内容。

一、是非题
1.惯性和惯性定律都是指物体保持静止或匀速直线运动状态，所以它们是一回事.( )
2.惯性定律中的物体没有受到外力是指物体上没有任何力的作用.( )
3.不受外力作用的物体是不存在的.( )
4.物体只有受到力的作用才能发生运动.( )
5.物体在不受外力作用时，保持原来运动状态不变的性质叫惯性.( )
6.物体在静止时不易推动，说明物体静止时比运动时惯性大.( )
7.射击时，子弹出膛后能继续在空中飞行，这是由于空气阻力不大的缘故.()
8.力的作用不是使物体运动，而是使物体运动状态发生改变.( )
二、选择题
1.有一热气球以一定的速度匀速竖直上升到某一高度时，从热气球里掉出一个物体，这个物体离开热气球后将 [ ]
C.落在小孩的手里;
D.无法确定.
三、说理题
正在行走的人踩到香蕉皮会向后倾倒，为什么?
参考答案：
一、1.2.3.4.5.6.7、8.
二、1.A2.D3.B4.D5.C
三、略
高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一物理牛顿第一定律同步练习，希望大家喜欢。

高一物理牛顿第一定律同步练习题及答案高中物理与九年义务教育物理或者科学课程相衔接，主旨在于进一步提高同学们的科学素养，与实际生活联系紧密，研究的重点是力学。

小编准备了高一物理牛顿第一定律同步练习题，具体请看以下内容。

1.大量事实表明，原来静止的物体，具有保持静止状态的性质;原来处于运动的物体具有保持匀速直线运动的性质。

我们把物体保持_________不变的性质叫做_________。

思路解析：通过实验和观察，科学家认识了物体具有保持运动状态不变的性质，并把这种物质属性称为惯性。

答案：运动状态惯性2.一切物体在没有受到_________为_________定律。

思路解析：或静止状态。

惯性是物体具有的基本属性之一。

答案：外力惯性3. )A.小明没有坐稳B.C.小明的座位光滑D.小明具有惯性思路解析：ABC错，D正确。

答案：D10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1. )A.受到向前的摩擦力C.不受力思路解析：人的重心上，更没有相对运动，所以不受力的作用。

则ABC均错，D正确。

答案：D2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是( )A.物体受力才会运动B.力使物体的运动状态发生改变C.停止用力，运动的物体就会停止D.力是使物体保持静止或匀速直线运动状态的原因追求满意，永不满足思路解析：关于力和运动的关系，必须明确力和物体的运动无关，力只与物体运动状态的改变有关。

由牛顿第一定律可知，力的作用不是使物体产生运动，而是使物体改变运动状态。

物体如果原来的状态是运动的，不受力仍将永远运动下去，即物体的运动不需要力来维持，因此A、C是错误的。

物体保持静止或匀速直线运动状态，是物体不受力时的运动规律，并不是力作用的结果，因此D 是错误的。

如果物体所受合力为零时，对物体的作用效果等同于物体不受力，运动规律也与物体不受力时的运动规律相同。

因此力与物体运动的关系可表达为：当物体所受合力为零时，物体的运动状态不变;当物体所受的合力不为零时，其运动状态发生改变。

《牛顿第一定律》同步练习一．选择题(共12小题)1．如图所示，把卡片放在杯口上面，再把光滑的扣子放在卡片上．用手指使劲弹一下卡片，卡片飞了出去，则扣子()A．落入杯中B．和卡片一起飞出去C．飞出去，落在卡片前面D．向后飞出去2．如图所示是探究“阻力对物体运动影响”的实验装置，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是( )A．每次实验时，应使小车从斜面的同一高度滑下B．由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C．水平面越粗糙，小车在水平面上前进的距离越远D．运动的物体若不受阻力，将一直运动下去3．下列四幅图中，属于利用惯性的是( )4．总结出“一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”的科学家是( )A．伽利略B．牛顿C．帕斯卡D．阿基米德5．惯性是一切物体固有的一种属性，如果没有惯性，下列比赛仍能正常进行的是( )6．一物体在水平面上做圆周运动，假设它所受外力同时消失，则物体将( )A．做减速直线运动B．做曲线运动C．做匀速直线运动D．做圆周运动7．如图所示，铅球由a处向右上方推出，在空中划出一道弧线后落到地面b处，铅球在飞行过程中，不断改变的是( )A．惯性的大小B．运动的方向C．受到重力的大小D．受到力的个数8．看足球比赛的某同学突发奇想，如果在空中飞行的足球所受一切外力突然消失，关于足球的运动情况，下列判断正确的是( )A．做匀速直线运动B．停在人中静止不动C．飞行路径不受影响D．竖直下落9．小宇在家观看汽车拉力赛的电视节目，发现汽车行驶速度很快．其中途经一段“S”形弯道时，如图．他想：现场观看的观众为了更安全，应站的位置是图中( )A．甲、丙B．甲、丁C．乙、丙D．乙、丁10．如图所示，当铁锤松动时，握住锤柄迅速向下撞击坚硬的地面，锤头会紧紧地套在木柄上，这是因为锤柄撞击地面( )A．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要保持静止状态B．锤头由运动变为静止，锤柄由于惯性仍要继续向下运动C．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要保持静止状态D．锤柄由运动变为静止，锤头由于惯性仍要继续向下运动11．今年4月16日，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客轮翻侧．客轮急转时装载的货物发生偏移，主要原因是( )A．货物的重力变小B．货物具有惯性C．货物受到的摩擦力消失D．货物受到的平衡力12．排球是我国国学校学业考试体育测试的项目之一．如图是某同学排球考试时的场景．下列分析正确的是( )A．排球离开手后还能继续向上运动是由于受到惯性的作用B．在击打排球过程中人没有对排球做功C．手击打排球的力大于排球对手的作用力D．排球上升到最高点时受力不平衡二．填空题(共10小题)13．牛顿在伽利略等科学家的理论和实验研究的基础上，总结出：一切物体在不受外力作用时，总保持_________ 状态或__ _______ 状态．14．2014年巴西世界杯足球赛上，在比赛中，运动员起脚射门，足球离脚后，由于_________ 还能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，说明力能改变物体的_________ ．15．如图所示为小明使用滑板车沿水平方向运动的情景，请回答：(1)当小明不再用力蹬车时，滑板车仍向前运动，说明了什么？回答：_________ ．(2)当小明站在滑板车上时，从力学的角度提出一个问题并回答：问题：_________ ？回答：_________ ．16．如图运动员骑车水平前进，当运动员停止蹬车后，还能继续前行，是由于人和车具有_________ ，最终他们停下了是因为_________ ．17．“生命在于运动”，适当的体育运动有助于身体健康．图(a)、(b)所示的运动情景中，主要反映力能使物体的运动状态发生改变的是_________ [选填“(a)”或“(b)”]；图(b)中羽毛球被击出后能在空中继续飞行是因为羽毛球具有_________ ．图(c)所示现象能说明_________ 的存在．18．护士用体温计测量病人体温前，总要用力甩体温计，使水银返回玻璃泡内，这是利用了水银具有_________ ；若使用体温计测得高烧患者体温为39℃，不甩体温计直接又测另一正常体温的人，则体温计示数为_________ ℃．19．校车安全备受社会关注，国家出台了《校车安全管理条例》．每位同学上车后都要养成系扎安全带的习惯，这是为了防止在校车行驶的过程中突然刹车时由于_________ 造成的伤害；当校车在刹车过程中，其动能_________ (选填“增大”、“减小”或“不变”)；每辆校车上都配备有紧急逃生锤，遇到突发紧急情况时，学生可用逃生锤打破玻璃安全逃生，为了更容易打破玻璃，应选择图中_________ (选填字母)．20．沿东西方向直线运动的火车突然刹车，车厢里的乘客看到水平桌面上的小球朝着自己滚动过来，这是由于小球具有_________ 的缘故．若乘客是朝西坐着，则小球是向_________ 运动的(选填“东”或“西))．21．锤子的锤头变松了，人们经常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，如图所示，这是因为_________ 突然停止时，锤头由于惯性仍然_________ ，所以紧套在柄上．22．一辆行驶的汽车车厢里挂着一个小球．当出现了如图所示的情景时，汽车在做_________ (选填“加速”、“匀速”或“减速”)运动．此时绳子对球的拉力和球受到的重力_________ (选填“是”、“不是”或“可能是”)一对平衡力．三．解答题(共8小题)23．运用知识解决问题：(1)如图1所示是研究牛顿第一定律的实验装置，请在图中黑点O处作出小车在棉布上向右运动时的受力示意图(2)根据图2中情景可以判断以下说法正确的是_________ A．①是假设，②③是实验事实，④是实验推论B．①②③④都是实验事实C．①②是实验事实，③④是实验推论D．①②③是实验事实，④是实验推论．24．一块橡皮竖直放在书上，如图所示，当书突然向右运动时，橡皮会向_________ (填“左”或“右”)倾倒，说明橡皮具有_________ ．25．2013年6月20日，航天员王亚平在天宫一号进行了中国航天史上的首堂太空授课．(1)如图甲所示，王亚平把金属圈插入水袋中再慢慢抽出来，圈中形成了一个透明的水膜，移动金属圈，水膜随之运动，金属圈停止运动时，水膜中甩出一个小水滴，小水滴离开水膜后为什么能够继续向前运动？(2)如图乙所示，水膜能成正立、放大的像．如图丙所示，往水膜中注水，水膜变成一个晶莹剔透的大水球，大水球能成倒立、缩小的像．水膜和大水球相当于什么光学仪器？为什么能成不同的像？26．在探究阻力对物体运动的影响时，利用的器材有斜面、木板、玻璃板、棉布和小车，如图所示．(1)每次都要让小车从斜面上的同一位置开始下滑，使小车每次进入水平部分时_________ 大小相等．(2)下面是记录实验情况的表格，请将其中(a)、(b)两项内容补充完整．实验序号水平部分材料(a) _________ (b) _________ ①②③(3)牛顿第一定律是由此实验直接得来的吗？_________ ．27．用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验．(1)实验时，让小车从斜面_________ 高度滑下，目的是使小车到达平面时具有相同的初速度．(2)如图所示的三种情况，小车在_________ 表面滑行时运动状态最容易改变．(3)结论：表面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到的阻力越_________ ，速度减小得越_________ ．推理：如果运动物体不受力，它将做_________ ．28．小明利用如图的装置，探究在水面上阻力对物体运动的影响，进行如下操作：a．如图甲，将毛巾铺在水平木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．b．如图乙，取下毛巾，将棉布铺在斜面和木板上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．c．如图丙，取下棉布，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车在水平面上通过的距离．请针对以上操作回答下列问题：(1)以上操作中错误的一次是_________ (选填“a”、“b”或“c”)．(2)对比两次正确实验操作能说明：小车受到的阻力越小，通过的距离越_________ ．(3)纠正错误后，多次实验进行分析，并进一步推测：在水平面上滑动的小车，如果受到的阻力为零，它将做_________ 运动．29．“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”(如图所示)．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题：(1)为了得出科学结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑，这样做的目的是_________ ．(2)三次实验中，小车在_________ 表面上停止的最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最_________ ．(3)进一步推理可知，若水平面对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做_________ 运动．30．某同学用如图所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响．他在水平台面上分别铺上不同材料，让同一小车从斜面上的同一高度由静止滑下，在小车停下的位置分别做上标记a、b、c．(1)用同一小车从同一斜面的同一高度由静止滑下是为了使小车到达水平面时小车的_________ ．(2)若水平面上铺的材料种类是毛巾、木板、棉布，则标记c是小车在_________ 表面下停下的位置．(3)对上述实验进行分析并进一步推理：如果运动的物体在没有受到力的作用时，将_________ ．(4)若在水平面铺上同种材料，让同一小车从不同高度由静止滑下，则还可以探究小车_________ 的关系(选填下列选项的序号)．①重力势能与质量；②重力势能与高度；③动能与质量；④动能与速度．(5)上述所有探究实验中都用到的科学研究方法有控制变量法和_________ ．沪科版八年级物理7.1牛顿第一定律同步练习参考答案与试题解析一．选择题(共12小题)1．考点：惯性．专题：运动和力．分析：(1)力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状即使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．(2)任何物体都具有惯性，惯性即物体保持原来运动状态不变的性质．(3)抛出的物体最终落向地面，是由于受到重力作用．解答：解：(1)受到敲击的卡片飞出去，卡片的运动速度和方向都发生了变化，表明力可以改变物体的运动状态；(2)卡片被抛以后，虽不再受手的力，但由于卡片具有惯性，即保持原来运动状态的性质，仍会继续向上运动；(3)力是改变物体运动状态的原因，扣子最终会落向地面的原因就是由于扣子受到竖直向下的重力作用．故选：A．点评：此题考查了力学的多个知识点，应用重力的概念、力的两个作用效果、惯性概念的理解可解答此题．2．考点：阻力对物体运动影响的探究实验．专题：运动和力．分析：(1)根据机械能的转化可知：小车从斜面上滑下时，重力势能转化为动能，当小车从斜面的同一高度由静止开始滑下时，其重力势能相等，到达水平面时的动能相等，速度相同；(2)小车在滑行中受到阻力的作用，阻力越小，滑行的距离越远；(3)小车停下来的原因是小车受到了摩擦阻力，实验中通过改变接触面的粗糙程度来改变阻力的大小，阻力越小小车运动的距离越远，如果小车不受力它将会保持恒定的速度永远运动下去或做匀速直线运动，反映了力与运动的关系．解答：解：A、每次实验时，应使小车滑到水平面时的初速度相等，是通过控制小车在斜面上的高度实现的，故该选项说法正确，不符合题意；B、小车从斜面上滑下时，由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动，故该选项说法正确，不符合题意；C、水平表面越粗糙，小车的速度减小得越快，小车滑行的距离越短，故该选项说法错误，符合题意；D、该实验表明，运动的物体若不受阻力，将一直运动下去，故该选项说法正确，不符合题意．故选C．点评：由于影响摩擦力的因素有多个，在实验中采用了控制变量法，让小车在不同表面滑行时，需保证小车到达水平面时的速度相同，所以才让同一小车从斜面的同一高度滑下．如果小车在水平方向上不受力，它的运动状态将不会改变，一直做匀速直线运动．3．考点：惯性在实际生活中的应用．专题：运动和力．分析：惯性是任何物体都有保持原来运动状态的性质，有时对我们有用、有时有害，特别要防止惯性带来危害，据此对各选项逐一进行分析．解答：解：A、盘山公路，车在转弯时如果不减速慢行，会由于惯性继续保持原来的方向运动，易造成侧翻等事故的发生，属克服惯性不利的一面；B、敲击尾部，使锤柄受力开始运动，而斧头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使斧头套紧在锤柄上，这是利用惯性；C、拦河大坝是防止遇到紧急情况，水由于惯性仍要保持原来的运动状态，不能马上停下来，所以是防止惯性带来的危害；D、撑杆跳高运动员随杆上升过程中，人由于受杆的弹力，而不是利用惯性．故选B点评：知道任何物体在任何情况下都具有惯性，会用惯性知识解释生活中相关的现象．4．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：牛顿第一定律的内容：一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态．解答：解：AB、牛顿是在伽利略、笛卡尔的基础上得到的牛顿第一定律：“一切物体在没有受到力的作用时，总保持匀速直线运动状态或静止状态”．最后的结论是牛顿得到的，所以选项A不符合题意，选项B符合题意．C、密闭的液体有一个重要的特点，即加在密闭液体上的压强能够大小不变地被液体向各个方向传递，这个规律被称为帕斯卡原理．D、阿基米德得到阿基米德原理：物体受到的浮力等于物体排开液体的重力．不符合题意．故选B．点评：掌握科学家在物理上的贡献，并且识记这些科学家的名字被命名成什么物理量的单位．5．考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：要解答本题需掌握：惯性的定义，一切物体都具有惯性，以及惯性的大小和质量有关．解答：解：惯性是物体保持原来运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性，惯性的大小只与质量有关，与其它因素无关，跨栏、掷铅球、跳远是利用惯性；举重是利用力做功，故举重与惯性无关．故选：C．点评：学生对于惯性跟物体的运动速度没有关系不容易理解．例如汽车运动速度大，关闭发动机不能立即停下来，是因为汽车具有惯性．汽车速度越大，关闭发动机之后越不容易停下来，是因为摩擦力大小一定，摩擦力使速度大的物体停下来需要的时间长，运动距离大．6．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：本题需要从牛顿第一定律来分析．牛顿第一定律指物体在不受任何外力的情况下，总保持静止或匀速直线运动状态．物体在做圆周运动时，受到细绳的拉力，并不符合牛顿第一定律的条件．只有当物体所受的一切外力同时消失时才可以使用牛顿第一定律．解答：解：如果物体受到的力突然全部消失，根据牛顿第一定律可知，物体由于惯性，将保持绳子断时的速度做匀速直线运动．故选C．点评：此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．7．考点：物体运动状态变化的原因．专题：运动和力．分析：根据题目中给出的情况对物体进行受力分析，从而得出正确答案；理解惯性的概念，惯性的大小只与物体的质量有关，与运动状态无关；解答：解：A、整个过程中，小球的质量不变，所以惯性的大小不变，A 错误；B、小球做曲线运动，所以运动方向不断改变，B正确；C、小球质量不变，所受重力不变，C错误；D、小球始终受重力和空气阻力作用，D错误．故选B．点评：此题通过对掷出的铅球的分析考查了学生对物体运动状态即受力情况的分析，是一道基础性题目，特别是AD选项很容易出错．8．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：根据牛顿定律进行分析，即物体在不受任何外力时，总保持静止状态或匀速直线运动状态．解答：解：根据牛顿第一定律我们知道，物体不受外力作用时，原来静止的物体将永远保持静止状态；原来运动的物体将永远做匀速直线运动，速度的大小和方向都不改变．因为足球原来是运动状态，当外力突然消失，足球仍然保持原来的运动状态，所以足球将做保持原来的速度作匀速直线运动故选A．点评：此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握，牢记牛顿第一定律，会根据牛顿第一定律判断物体的状态．9．考点：惯性．专题：应用题；运动和力．分析：解决本题需掌握：车具有惯性，即物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性．解答：解：由图可知，当车在路上行驶时，如果车失去控制，由于惯性，车将会沿原来运动的方向冲出，即会冲到图中的甲区和丁区，故人在乙区或丙区是安全的．故选C．点评：物体的惯性是指物体能保持原来的匀速直线运动和静止状态的性质．10．考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：物体保持原来运动状态不变的性质称为惯性，即在分析判断时，先确定物体原来的运动状态，由于某种原因，某一部分的运动状态发生改变，而另一部分由于惯性仍保持原来的状态．解答：解：将锤子倒着举起来向下撞击时，原来锤头和锤柄都处于运动状态，当锤柄碰到板凳后运动停止，而锤头由于惯性会仍然保持运动状态，故此时锤头能紧紧的套在锤柄上．故选D．点评：对于惯性的问题的解释应这样：先确定原来的运动状态，由于某种情况其某一部分的运动状态发生了改变，而另一部分由于惯性会仍然保持原来的运动状态．11．考点：惯性现象．专题：运动和力．分析：任何物体都有保持原来运动状态不变的性质，即惯性；解答：解：高速航行的客轮在突然转向时货物由于具有惯性仍处于原来的运动状态从而发生侧移；故选B点评：此题通过韩国“岁月”号客轮沉没事件，考查了惯性知识，说明了物理与生活的联系，在学习物理知识的同时要注意其应用．12．考点：惯性；力作用的相互性．专题：应用题；图析法．分析：(1)惯性是状态量，不可以说惯性力及惯性作用．(2)根据做功的两个必要条件判断．(3)根据力的作用是相互的进行分析判断．(4)处于静止状态或匀速直线运动状态的物体受平衡力作用，根据二力平衡的条件分析物体所受的平衡力．解答：解：A、惯性是个状态量，排球离开手后，由于惯性还能继续向上运动，不能说由于惯性作用．故A错误．B、在击打排球过程中，运动员对排球施加了力的作用，根据做功的条件知，运动员对排球做了功．故B错误．C、由于物体间力的作用是相互的，则手击打排球的力等于排球对手的作用力．故C错误．D、排球上升到最高点时，只受重力作用，因此受力不平衡．故D正确．故选D．点评：需要掌握以下内容：(1)任何物体在任何情况下都有惯性，惯性是物体的固有属性．(2)物体间力的作用是相互的．(3)做功条件的两个必要条件．(4)平衡力的理解．二．填空题(共10小题)13．考点：牛顿第一定律．专题：运动和力．分析：解答此题的关键是正确理解和掌握牛顿第一定律的本质．在理解这一定律时要抓住“一切”、“没有受到力的作用”、“总”、“或”这些关键词语．2·1·c·n·j·y解答：解：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律，它是在实验的基础上，经过科学推理而得出的．故答案为：匀速直线运动；静止点评：此题主要考查学生对牛顿第一定律的理解和掌握．关键是掌握牛顿第一定律内容．14．考点：物体运动状态变化的原因；力的作用效果．专题：运动和力．分析：①物体都有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质，即惯性；②力可以改变物体的运动状态．解答：解：在脚的作用下，足球由静止变为运动，足球离开脚后，由于惯性，仍然要保持原来的运动状态，所以能继续飞向球门；守门员飞身将球扑住，足球由运动变为静止，说明力能改变物体的运动状态．故答案为：惯性；运动状态．点评：此题考查的是我们对生活中的惯性现象和力的作用效果的认识和应用，需要清楚的是：物体的运动状态包括速度和方向两个方面．15．考点：惯性现象；二力平衡条件的应用．专题：运动和力．分析：(1)一切物体都具有惯性．(2)二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．解答：解：(1)物体保持运动状态不变的性质叫惯性．小明不再用力蹬车时，滑板车仍向前运动，说明滑板车具有惯性；(2)提出问题：人对滑板的压力和滑板对人的支持力是平衡力吗？答：人对滑板的压力，受力物体是滑板；对人的支持力，受力物体是人，压力和支持力不是一对平衡力，故答案为：(1)滑板车具有惯性；(2)人对滑板的压力和滑板对人的支持力是平衡力吗；人对滑板的压力，受力物体是滑板；对人的支持力，受力物体是人，压力和支持力不是一对平衡力．点评：本题主要考查了惯性以及二力平衡的条件，涉及内容较多，但都比较简单．16．考点：惯性；力的作用效果．专题：运动和力．分析：物体保持运动状态不变的性质叫惯性．力是改变物体运动状态的原因．解答：解：(1)因为用力蹬车时，自行车就会向前运动，当停止蹬车时，由于惯性，自行车还要保持原来向前运动的状态，因此还会继续向前运动；(2)自行车越来越慢，最终停下来，是阻力使它们的运动速度减小为零．故答案为：惯性；阻力使它们的运动速度减小为零．点评：本题考查惯性定律的掌握情况，以及阻力在不同情况下的作用，相对比较简单，属于基础题．17．考点：惯性；大气压强的存在．专题：应用题．分析：(1)力的作用效果有两个：一是力可以改变物体的形状；二是力可以改变物体的运动状态(包括物体的运动方向和运动速度)．惯性是物体保持原有状态不变的性质，一切物体都有惯性．(2)纸片能拖住水，这是由于大气压的缘故．解答：解：图(a)说明力可以改变物体的形状；图(b)说明力可以改变物体的运动状态．羽毛球被击出后能够继续飞行，是羽毛球由于具有惯性，继续保持原有的运动状态．在图(c)中，由于杯内没有空气而只有水，故纸片在外界大气压的作用下将水压在杯中．。

《4.1牛顿第一定律》同步练习一、单选题1．我国的高铁技术在世界上处于领先地位，高铁在行驶过程中非常平稳.网络上一则热播视频中显示，将枚硬币竖立在以时速300km/h运行的高铁列车的窗台上，硬币竟然能够屹立8分钟而不倒，则下列说法正确的是（）A.这一过程中硬币相对于地面是静止的B.硬币由于惯性而屹立不倒C.因硬币速度太大，惯性太大，所以硬币才不倒D.如果窗台台面光滑，硬币一定会滚动2．下列说法正确的是（）A.掷出的铅球速度不大，所以其惯性很小B.用力拍出的乒乓球速度很大，因此其惯性很大C.相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下，是因为速度大的车惯性大D.相同的两辆车，速度大的比速度小的难以停下，是因为速度大的车运动状态变化大3．如图所示，在平直轨道上匀加速行驶的封闭车厢中，悬挂一个有滴管的盛油的容器当滴管依次滴下三滴油时，三滴油落在车厢的地板上，下列说法正确的是（）A.三滴油依次落在O点B.三滴油依次落在同一位置上C.三滴油依次落在O到A之间，而且后一滴比前一滴离O点近些D.三滴油依次落在O到A之间，而且后一滴比前一滴离O点远些4．亚里士多德在其著作《物理学》中说：一切物体都具有某种“自然本性”，物体由其“自然本性”决定的运动称之为“自然运动”，而物体受到推、拉、提、举等作用后的非“自然运动”称之为“受迫运动”．伽利略、笛卡尔、牛顿等人批判的继承了亚里士多德的这些说法，建立了新物理学；新物理学认为一切物体都具有的“自然本性”是“惯性”．下列关于“惯性”和“运动”的说法中不符合新物理学的是（）A．一切物体的“自然运动”都是速度不变的运动——静止或者匀速直线运动B．作用在物体上的力，是使物体做“受迫运动”即变速运动的原因C．可绕竖直轴转动的水平圆桌转得太快时，放在桌面上的盘子会向桌子边缘滑去，这是由于“盘子受到的向外的力”超过了“桌面给盘子的摩擦力”导致的D．竖直向上抛出的物体，受到了重力，却没有立即反向运动，而是继续向上运动一段距离后才反向运动，是由于物体具有惯性5．.教科书中这样表述牛顿第一定律：一切物体总保持匀速直线运动状态或静止状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止．其中“改变这种状态”指的是改变物体的（）A．速度B．加速度C．位置D．受力6．关于力和运动的关系，下列说法中正确的是（）A．力是维持物体运动的原因B．物体只要运动就需要力的作用C．力是改变物体运动状态的原因D．物体受到力的作用，运动状态一定改变7．如图所示，是物理学中两个著名的斜面实验，这两个实验运用了实验与逻辑推理相结合的方法。

[随堂基础巩固]1．关于力和运动的关系，下列说法正确的是()A．力是物体运动的原因B．力是维持物体运动的原因C．力是改变物体运动状态的原因D．力是物体获得速度的原因解析：伽利略通过“理想实验”等严密的推理得到物体的运动不需要力来维持，力是改变物体运动状态的原因，故A、B、D错误，C正确。

答案：C2．关于牛顿第一定律的说法中，正确的是()A．由牛顿第一定律可知，物体在任何情况下始终处于静止状态和匀速直线运动状态B．牛顿第一定律只是反映惯性大小的，因此也叫惯性定律C．牛顿第一定律反映了物体不受外力作用时的运动规律，因此，物体在不受力时才有惯性D．牛顿第一定律既揭示了物体保持原有运动状态的原因，又揭示了运动状态改变的原因解析：牛顿第一定律揭示了两方面问题：①物体在任何时候都有惯性，故C错；不受力时惯性表现为物体处于静止状态或匀速直线运动状态，故A错；②揭示了力和运动的关系即力是改变物体运动状态的原因，所以D正确；牛顿第一定律揭示了这样两方面问题，不是反映惯性大小，故B错。

答案：D3．歼击机在进入战斗状态时，要丢掉副油箱，这样做的目的是()A．减小重力，使运动状态保持稳定B．增大速度，使运动状态易于改变C．增大加速度，使运动状态不易改变D．减小惯性，有利于运动状态的改变解析：歼击机在进入战斗状态时，丢掉副油箱可以减少其质量，从而减小惯性，运动状态更容易改变，D正确，A、B、C错误。

答案：D4. 某同学遇到一个难题：如图5－1－2所示，要求不直接用手接触塑料板和鸡蛋，手头只有一根木棒，利用本节所学的知识，将鸡蛋放入水中，请你帮助该同学想个办法解决这个难题。

解析：该同学可以用木棒猛击塑料板，使塑料板飞出，而鸡蛋由于图5－1－2惯性仍保持原来的静止状态，就能使鸡蛋落入杯中，而避免手直接接触鸡蛋和塑料板。

答案：见解析[课时跟踪训练](满分60分时间30分钟)一、选择题(本题共8小题，每小题5分，共40分。

在每小题给出的四个选项中至少有一个选项是正确的)1．关于运动和力的关系，下列说法中正确的是()A．物体的速度不断增大，表示物体必受力的作用B．物体的位移不断增大，表示物体必受力的作用C．物体朝什么方向运动，则在这个方向上必受力的作用D．物体的速度不变，则其所受合力必为0解析：物体的速度变化，即运动状态改变，由牛顿第一定律知物体必受力的作用，速度不变，则所受合力为0，A、D正确；物体沿某一方向做匀速直线运动时，位移不断增大，但运动状态不变，该方向上不受力的作用，B、C错误。

高一物理必修1牛顿第一定律同步练习题牛顿第一运动定律，又称惯性定律，它迷信地说明了力和惯性这两个物理概念，正确地解释了力和运动形状的关系，并提出了一切物体都具有坚持其运动形状不变的属性惯性，它是物理学中一条基本定律。

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1.在研讨物体运动缘由的进程中，亚里士多德的结论是：必需______________上，物体才干运动;__________________，物体就要运动，即力是________物体运动的缘由.2.伽利略的理想实验(1)伽利略留意到，当一个球沿斜面向下运动时，它的速度________，而向上运动时，它的速度______，他由此猜想当球沿水平面运动时，它的速度应该是__________，实践上球运动的越来越慢，伽利略以为是由于__________的缘故.他推断，假定没有__________，球将永远运动下去.(2)伽利略经过研讨理想斜面实验，得出的结论是：力不是________________的缘由，而恰恰是____________的缘由.(3)笛卡儿补充和完善了伽利略的观念，明白指出：除非________________，物体将永远坚持其________或__________，永远不会使自己________运动，而坚持在________上运动.3.一切物体总坚持______________形状或________形状，直到________迫使它改动这种形状为止.4.物体坚持原来的________________形状或__________形状的性质，叫惯性.一切物体都有惯性，________是物体惯性大小的独一量度，______大，惯性大.5.关于惯性，以下说法正确的选项是()A.只要运动或匀速直线运动的物体才有惯性B.惯性的大小与物体的受力状况有关C.质量是物体惯性大小的独一量度D.物体的惯性大小与其速度大小有关6.以下说法正确的选项是()A.运动越快的汽车越不容易停上去，是由于汽车运动得越快，惯性越大B.小球在做自在落体运动时，惯性不存在了C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是由于物体仍遭到一个向上的推力D.物体的惯性仅与质量有关，质量大的惯性大，质量小的惯性小7.乘坐汽车时，假设汽车突然启动，乘客会往后倒;假设汽车遇到紧急状况急刹车，乘客会向前倾;假设汽车在弯道上转弯，乘客会向外倾斜.这些都是乘客不自觉地发作的现象，如图1所示.乘客坐在汽车中发作这些现象的缘由是什么? 最后，希望小编整理的高一物理必修1牛顿第一定律同步练习题对您有所协助，祝同窗们学习提高。

高一物理必修同步练习题牛顿第一定律高中最重要的阶段，大家一定要掌握好高中，多做题，多练习，为高考奋战，小编为大家整理了14高一物理必修同步练习题，希望对大家有协助。

1.以下运动中，物体的运动形状不变的是()A.匀速直线运动B.匀减速直线运动C.匀减速直线运动D.自在落体运动解析：运动形状的变化是指物体的运动速度的大小或方向发作了变化，或许两者都发作了变化，运动形状不变，一定是其速度的大小、方向均不发作变化，所以只要选项A正确. 答案： A2.依据牛顿第一定律，以下说法正确的选项是()A.牛顿第一定律说明力是改植物体运动形状的缘由B.在宇宙飞船内物体不存在惯性C.物体运动形状发作了改动，肯定遭到外力的作用D.歼击机在进入战役形状时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动形状的改动解析：力是改植物体运动形状的缘由，牛顿第一定律说明了这一点，A、C正确;质量是惯性大小的独一量度，宇宙飞船内物体仍存在惯性，和物体能否处于超、失重有关，B错;歼击机在进入战役形状时要丢掉副油箱，这样做是为了减小惯性，有利于运动形状的改动，D对.答案： ACD3.下面说法正确的选项是()A.惯性是只要物体在匀速运动或运动时才表现出来的性质B.物体的惯性是指物体不受外力作用时仍坚持原来直线运动形状或运动形状的性质C.物体不受外力作用时坚持匀速直线运动形状或运动形状有惯性;受外力作用时，不能坚持匀速直线运动形状或运动形状因此就无惯性D.惯性是物体的属性，与运动形状和能否受力有关解析：惯性是物体的固有属性，与运动形状有关，故A错;有外力作用时，物体运动形状发作改动，但运动形状的改动不等于物体惯性的改动.克制惯性惯性消逝等说法均是错误的，不论物体能否受外力作用，其惯性是不能被改动的，故B、C错.物体惯性由物体自身决议，与运动形状和受力有关，故D正确.答案： D4.6世纪末，伽利略用实验和推理，推翻了已在欧洲盛行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的实际，开启了物理学开展的新纪元.在以下说法中，与亚里士多德观念相反的是()A.四匹马拉的车比两匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大速度就越大B.一个运动的物体，假设不再受力了，它总会逐渐停上去，这说明运动形状才是物体长时间不受力时的自然形状C. 两物体从同一高度自在下落，较重的物体下落较快D.一个物体维持匀速直线运动，不需求受力解析：亚里士多德的观念是力是维持物体运动的缘由，物体受力大运动就快，有力作用在物体上物体就运动，没有力作用在物体上物体就会中止运动;A、B、C反映的是亚里士多德的观念，只要D反映了牛顿第一定律.故D正确.答案： D5.行驶的汽车在刹车后能停下，这是由于()A.汽车的惯性消逝了B.汽车的惯性小于汽车的阻力C.阻力的作用改动了汽车的运动形状D.汽车遭到平衡力的作用而刹车停下答案： C6.关于伽利略的理想斜面实验以下说法正确的选项是()A.伽利略的理想实验是假想的，没有迷信依据B.伽利略的理想实验是在牢靠的理想基础上停止笼统思想而发明出来的一种迷信推理方法，是迷信研讨中的一种重要方法C.伽利略的理想实验有力地否认了亚里士多德的观念D.在迷信开展的明天，伽利略的斜面实验是可以经过实验验证的解析：伽利略的理想斜面实验是树立在牢靠的实验理想基础之上，经过笼统思想、迷信推理，把合理的假定、巧妙的设想和严密的推理无机地结合起来，深上天提醒了自然规律，但理想中永远无法经过实验验证.答案： BC查字典物理网小编为大家整理了14高一物理必修同步练习题，希望对大家有所协助。

物理高一级牛顿第一定律同步练习题高中物理课本共三册，其中第一，二册为必修，第三册为必修加选修。

小编预备了物理高一级牛顿第一定律同步练习题，详细请看以下内容。

1. 一切物体在没有遭到外力作用的时分，总坚持____________形状或__________________形状，这就是牛顿第一定律，它深上天提醒了运动和力之间的关系，即力不是_____________运动的缘由，而是__________物体运动形状的缘由。

2. 物体坚持____________形状或_____________形状的性质叫作惯性。

因此，牛顿第一定律叫作惯性定律。

惯性是一切物体的_____________，无论是固体、液体或气体，无论物体是运动还是运动，都具有惯性。

惯性的大小只跟物体的________________有关。

练习：(一) 1、正内行驶的汽车，假设作用在汽车上的一切外力突然消逝，那么汽车将( ) D、改动运动方向 2 (1) 小车在不同资料面行进的距离不相反，说明小车在粗糙外表上遭到的阻力大，行进的距离短;在较润滑的木板上行进的距离长，遭到的阻力小，因此可推理出当小车不受阻力时，应该沿着润滑的水平面永远坚持______形状不变。

(2) 小车在平衡力作用下运动时，假设一切外力消逝，将永远坚持______形状不变。

(3) 从这个实验可以推理得出结论_____________________________________________3. 牛顿第一定律研讨的对象是()A运动的物体 B运动的物体 C非生物 D一切物体4.关于运动和力的关系，以下几种说法中，正确的选项是 ()A.物体只要在力的作用下才干运动B.力是使物体运动的缘由，比如说行驶中的汽车，只需把发起机封锁，车马上就停下了C.力是维持物体运动的缘由D.力是改植物体运动形状的缘由5.以下表达中不正确的选项是()A要使正在匀速直线运动的小车向左偏转，必需有力作用在这小车上B只需没有任何力作用在运动的物体上，该物体就不能够发作运动C在匀速直线运动的火车桌面上放一小球，当小球向前滚动时，说明火车在减速。

【优化方案】2018高中物理第5章第1节牛顿第一定律知能演练轻松闯关沪科版必修11．(2018·浙江温州十校联合体高一检测)如图所示，理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想的理想实验中的几个主要步骤如下：①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速运动在上述步骤中，有的属于可靠的事实，有的则是理想化的推论，下列关于事实和推论的分类正确的是( )A．①是事实，②③④是推论B．②是事实，①③④是推论C．③是事实，①②④是推论D．④是事实，①②③是推论解析：选B.对于对接的斜面，小球从一个斜面滚下将滚上另一个斜面，这是人所共知的事实，即②是事实；而在实际中，光滑的斜面是不存在的，因此①③④是推论．2．下列说法中正确的是( )A．在一条直线上运动的物体，其运动状态一定不变B．在圆周上运动的物体，其运动状态一定改变C．物体的运动状态不变，物体一定做直线运动D．物体的运动状态发生了变化，物体一定做变速运动解析：选BD.运动状态变化即速度大小或方向变化，加速度不为零．3．下列关于惯性的说法，正确的是( )A．只有静止或做匀速直线运动的物体才具有惯性B．物体运动时惯性小，静止时惯性大C．有的物体没有惯性D．两个物体质量相等，那么它们的惯性大小相等解析：选D.有无惯性与运动状态无关，A错；惯性的大小与运动状态无关，B错；只要有质量就有惯性，C错；惯性大小由质量大小决定，D对．4．有一仪器中电路如图所示，其中M是质量较大的一个金属块，两端与弹簧相连接．将仪器固定在一辆汽车上，当汽车起动时，哪只灯亮？当汽车急刹车时，哪只灯亮？为什么？解析：当汽车起动时，汽车的速度变大了，而金属块由于惯性，将保持原来的静止状态，从而使绿灯所在的电路被接通，所以起动时绿灯亮；急刹车时，汽车的速度变小了，而金属块由于惯性，将保持原来的速度运动，从而使红灯所在的电路被接通，所以急刹车时红灯亮．当汽车匀速行驶时，弹簧将使金属块复位，两灯均不亮．答案：当汽车起动时，绿灯亮当汽车急刹车时，红灯亮原因见解析一、选择题1．伽利略的理想斜面实验说明( )A．一切物体都具有惯性B．亚里士多德的运动和力的关系的观点是错误的C．力是维持物体运动的原因D．力是改变物体运动状态的原因解析：选B.伽利略理想斜面实验中斜面放平后，球将永远运动下去，说明物体的运动不是力来维持的，故而推翻了亚里士多德的观点，故B正确．C与实验结论相反显然错误．但实验并没进一步说明力的作用是改变物体运动状态，也没有指出物体永远运动下去的原因是由于惯性，故A、D错，故选B.2．下列说法正确的是( )A．静止的物体或匀速直线运动的物体一定不受外力作用B．当物体的速度等于零时，物体一定处于平衡状态C．当物体的运动状态改变时，物体一定受到外力作用D．物体运动的方向一定是物体所受合外力的方向解析：选C.静止的物体或匀速直线运动的物体可以是不受外力作用的物体，也可以是受合外力为零的物体，故选项A错误；物体的瞬时速度为零，不能说物体处于静止状态，也不能说物体处于平衡状态，因为速度为零而加速度不为零时物体受到了不为零的合外力作用，并没有处于平衡状态，选项B错误；当物体的运动状态变化时，一定受到了力的作用，但合外力方向不一定与运动方向相同，故选项C正确，D错误．3．下列关于惯性的说法中正确的是( )A．物体只有静止或做匀速直线运动时才有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体的运动速度大时惯性大D．物体在任何情况下都有惯性解析：选D.惯性是物体的固有属性，一切物体都是具有惯性，与物体的运动状态及受力情况无关，故只有D项正确．4．人从行驶的汽车上跳下来后容易( )A．向汽车行驶的方向跌倒B．向汽车行驶的反方向跌倒C．向汽车右侧跌倒D．向汽车左侧跌倒解析：选A.人跳下后，脚部受到摩擦力的作用，停止运动，身体上部由于惯性，仍以原车速前进，因此向车行驶方向跌倒．5．(2018·北京通州高一检测)在物理课上，老师在讲解“惯性”的概念时，做了一个小实验：用两根细绳分别悬挂一个乒乓球和一个同体积的实心小铁球，用力对着乒乓球吹气，乒乓球偏离了竖直方向；用几乎同样大的力对着小铁球吹气，小铁球没有动．这个实验主要说明的物理问题是( )A．只有运动的物体才具有惯性B．只有静止的物体才具有惯性C．物体的质量越大，其具有的惯性也越大D．一切物体都具有惯性解析：选C.实心小铁球和乒乓球相比较，实心小铁球的质量大，乒乓球被吹动而小铁球不能吹动说明质量大的惯性大，物体运动状态不易改变，故C正确．6．下列说法正确的是( )A．牛顿第一定律是科学家凭空想象出来的，没有实验依据B．牛顿第一定律无法用实验直接验证，因此是不成立的C．理想实验的思维方法与质点概念的建立一样，都是一种科学抽象的思维方法D．由牛顿第一定律可知，静止的物体一定不受外力作用解析：选C.牛顿第一定律是在理想实验的基础上经过合理推理，总结出来的，但无法用实验来验证，故A、B错误；理想实验的思维方法与质点概念的建立相同，都是突出主要因素，忽略次要因素的科学抽象的思维方法，故C正确；物体静止时不受外力或所受合外力为零，故D错误．7．歼击机在进入战斗状态时要丢掉副油箱，这样做是为了( )A．减小重力，使运动状态保持稳定B．增大速度，使运动状态易于改变C．增大速度，使状态不易变化D．减小惯性，有利于运动状态的改变解析：选D.歼击机丢掉副油箱，减小了自身的质量，惯性减小，更容易改变运动状态，所以D项正确，A、B、C均错误．8．(2018·上海高一检测)16世纪末，伽利略用实验和推理推翻了已在欧洲流行了近两千年的亚里士多德关于力和运动的理论，开启了物理学发展的新纪元．在以下说法中，与亚里士多德观点相反的是( )A．4匹马拉的车比2匹马拉的车跑得快，这说明物体受的力越大，速度就越大B．一个运动的物体，如果不再受力了，它总会逐渐停下来，这说明静止状态才是物体长时间不受力时的“自然状态”C．两物体从同一高度自由下落，较重的物体下落较快D．一个物体维持匀速直线运动，不需要外力解析：选D.亚里士多德所持观点是“力是维持物体运动的原因”，也就是运动必定受力，受力必定运动，不运动则不受力，不受力则不运动．另外，受力大，运动快也是其观点的内涵．本题中A、B、C说法符合亚里士多德的观点．物体维持匀速直线运动，不需要外力，D 符合伽利略的观点，正好与亚里士多德的观点相反，所以本题选D.9．如图所示，一个劈形物体M，各面均光滑，放在固定的斜面上，上表面水平，在上表面放一个光滑小球m.劈形物体由静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是( )A．沿斜面向下的直线B．竖直向下的直线C．无规则的曲线D．抛物线解析：选B.对小球进行受力分析可知，小球在与斜面相碰之前，受到重力和M的支持力，而这两个力都在竖直方向上，水平方向上小球并没有受到力的作用，故水平方向上小球不会有运动发生，所以其轨迹为竖直向下的直线．10．(2018·西安高一检测)如图所示，在一辆表面光滑的小车上，有质量分别为m1、m2的两个小球(m1>m2)随车一起匀速运动，当车突然停止时，如不考虑其他阻力，设车足够长，则两个小球( )A．一定相碰B．一定不相碰C．不一定相碰D．难以确定是否相碰，因为不知小车的运动方向解析：选B.当小车停止时，两小球在水平方向上不受力作用，保持原来的速度做匀速直线运动，故两小球一定不相碰．二、非选择题11．如图所示，水平放置的小瓶内装有水，其中有一小气泡．当瓶子从静止状态突然向右运动时，小气泡在瓶内将向哪个方向运动？当瓶子从向右的匀速运动状态突然停止时，小气泡在瓶内又将如何运动？解析：当瓶子向右加速运动时，由于惯性，瓶中水要保持原来的静止状态．气泡左边的水由于瓶底的作用随瓶一起向右加速运动，而气泡右边的水将相对瓶向左移动，故气泡被挤着向右运动．当瓶子运动起来后，突然停止，瓶子必然要减速运动，这时气泡右边的水受瓶的作用随瓶一起减速运动，而气泡左边的水将相对瓶向前(右)运动，气泡将被水挤着相对瓶向左移动．答案：突然向右运动时，气泡向右运动 突然停止时，气泡向左运动12．如图，高为h 的车厢在平直的轨道上匀减速向右行驶，加速度大小为a ，车厢顶部A 点处有一滴油滴落到地板上，O 点在A 点的正下方，则油滴落地点必在O 点的哪方(答“左”或“右”)方，离O 点的距离为多大？解析：油滴离开天花板以后，在竖直方向受到重力作用，下落高度h 所用的时间为t ＝2hg .以水平向右作为正方向．油滴在水平方向没有受到外力作用，所以在水平方向以速度v 匀速向右前进．在时间t 内前进的距离为s 1＝vt ①而车厢在水平方向向右减速运动，在时间t 内的位移为s 2＝vt －12at 2② 比较①②两个式子可知，在时间t 内，车厢比油滴少前进了Δs ＝s 1－s 2＝12at 2＝a gh . 答案：右 a g h如何理解理想实验所谓“理想实验”，又叫做“假想实验”“抽象的实验”或“思想上的实验”，它是人们在思想中塑造的理想过程，是一种逻辑推理的思维过程和理论研究的重要方法．“理想实验”虽然也叫做“实验”但它同前面所说的真实的科学实验是有原则上的区别的．真实的科学实验是一种实践的活动，而“理想实验”则是一种思维的活动；前者是可以将设计通过物化过程而实现的实验，后者则是由人们在抽象思维中设想出来而实际上无法做到的“实验”．但是，“理想实验”并不是脱离实际的主观臆想．首先，“理想实验”是以实践为基础的．所谓的“理想实验”就是在真实的科学实验的基础上，抓住主要矛盾，忽略次要矛盾，对实际过程作出更深入一层的抽象分析．其次，“理想实验”的推理过程，是以一定的逻辑法则为根据的．而这些逻辑法则，都是人们从长期的社会实践中总结出来的，并为实践所证实了的．在自然科学的理论研究中，“理想实验”具有重要的作用．作为一种抽象思维的方法，“理想实验”可以使人们对实际的科学实验有更深刻的理解，可以进一步揭示出客观现象和过程之间内在的逻辑联系，并由此得出重要的结论．“理想实验”在自然科学的理论研究中有着重要的作用．但是，“理想实验”的方法也有其一定的局限性．“理想实验”只是一种逻辑推理的思维过程，它的作用只限于逻辑上的证明与反驳，而不能用来作为检验认识正确与否的标准．相反，由“理想实验”所得出的任何推论，都必须由观察或实验的结果来检验．。

高一物理必修一牛顿第一定律同步练习题精编牛顿第一定律说明力并不是维持物体运动的条件，而是使物体加速度或减速度的原因，也就是改变物体运动状态的原因。

小编准备了高一物理必修一牛顿第一定律同步练习题，具体请看以下内容。

一、填空题1.要想改变物体的运动状态，必须对物体施以_________________的作用，力是______物体运动状态的原因.2.物体从______变为运动或从______变为静止，物体速度的______或______发生变化，都叫做运动状态的改变.3.一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持______________________或______，这就是牛顿第一定律.又叫做______.4.当汽车突然起动的时候，由于乘客具有______，他会向跟车行______的方向倾倒;向北行驶的汽车突然向西拐弯时，车上的乘客会向______倾倒.5.沿水平方向匀速飞行的轰炸机，要击中地面目标，应在______投弹.(填目标正上方或到达目标上方前)6.在平直公路上匀速行驶的汽车受到的阻力大小______汽车的牵引力.7.用钢丝绳系上一个重为500 N的物体，当钢丝绳拉着它匀速上升时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体静止时，绳对物体的拉力是______N，当钢丝绳拉着物体以2 m/s的速度匀速下降时，绳对物体的拉力是______N.8.放在水平桌面上静止的物体，受到______和__________________两个力的作用，它们的施力物体______和______，这两个力的关系是______.9.重104N的车厢，在103N水平拉力作用下做匀速直线运动，车厢受到的阻力是______N;若将拉力增大，则车厢速度将______;若拉力减小，则车厢速度将______.二、选择题10.正在运动着的物体，如果它所受的一切外力同时消失，那么它将A.立即停下来B.先慢下来，然后再停下来C.改变运动方向D.沿原来的运动方向做匀速直线运动11.关于惯性，以下说法正确的是A.静止的物体没有惯性，运动的物体才有惯性B.物体运动速度越大，其惯性越大C.物体惯性的大小与运动状态有关D.任何物体在任何情况下都有惯性12.一位旅客在匀速直线前进的轮船的甲板上竖直向上跳起，这位旅客的落地点(不计空气阻力)A.在起跳点之后B.在起跳点之前C.仍在起跳点D.无法确定13.关于力和运动的关系，下列说法中正确的是A.力是维持物体运动状态的原因B.力是改变物体运动状态的原因C.只有在力的作用下物体才能运动D.只要有力作用在物体上，物体的运动状态就一定改变14.物体在平衡力的作用下，下列说法中哪个正确A.物体一定处于静止状态B.物体一定做匀速直线运动C.物体的运动状态一定发生变化D.物体的运动状态一定不发生变化15.下列现象中，不属于惯性现象应用的是A.用手拍打衣服上的灰尘B.锤头松了，将锤柄在地上撞几下C.运动员采用助跑跳远D.骑自行车时为了减速捏车闸16.我国公安部规定，汽车前排的司机和乘客都应在胸前系上安全带，这主要是为了减轻在下列那种情况出现时，可能对人体造成伤害A.车速太快B. 车速太慢C.突然起动D.紧急刹车17.牛顿第一定律是A.是通过斜面小车实验直接得到的结论B.只是通过理论分析得出的规律C.是在实验基础上，经过分析推理得到的结论D.是日常生活得出的结论高中是人生中的关键阶段，大家一定要好好把握高中，编辑老师为大家整理的高一物理必修一牛顿第一定律同步练习题，希望大家喜欢。