enterprise, etc 控制学校、企事业的人 – Skill in dealing with people与人打交道的技能
Manager:
– Individuals who achieve goals through other people.
2020/10/14
12
管理:
做出决策(Make decisions) 分配资源和利益(Allocate resources) 与别人一起工作并通过引领别人来达到
2020/10/14
5
讲座的目标
潜能开发 理念转变 第五层次开发 思维创新 第四层次开发 技能开拓 第三层次开发 知识更新 第二层次开发
第一层次开发
基本内容:
第1讲 管理心理学概述 第2讲 管理心理学的发展 第3讲 人际知觉与管理 第4讲 价值观与态度 第5讲 行为动力与激励 第6讲 心理健康与教师管理 第7讲 管理者与教师的心理沟通 第8讲 领导行为与管理(*)
领导leading:激励、指导、有效沟通、冲突应 对
控制controlling: 监督活动,使其按计划完成
2020/10/14
15
现代组织理论认为组织包括五大系统:
– 目标价值系统 – 管理系统 – 组织结构系统 – 技术系统 – 社会心理系统
从管理过程来看,管理包括两大系统:
– 一是技术系统 – 二是社会心理系统
策略3:基于人的学校改进。不主张自上而下的改进, 主张分散政府对学校的权利,主要放权,关键在于改 进学校组织,激励校长和教师。 --Organization Behavior in Education
Robert Owens源自2020/10/143
中国的学校改进策略: 政府“以人为本”理念在教育中的渗透 策略1:教育管理改进要以校长为本 策略2:学校管理改进要以教师为本 策略3:班级管理改进要以学生为本