上海市教育委员会关于印发上海市中小学2009学年度课程计划及其说明的通知

上海市教育委员会办公室关于印发《上海市教育委员会2009年下半年重点工作》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】上教委办[2009]20号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2009.07.30【实施日期】2009.07.30【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会办公室关于印发《上海市教育委员会2009年下半年重点工作》的通知（上教委办〔2009〕20号）各处室：为深入贯彻落实市委九届八次全会精神，根据市委市政府对下半年经济社会发展工作的总体部署，进一步推进学习实践科学发展观的整改落实工作，结合我委《关于印发〈2009年下半年上海教育工作补充意见〉的通知》（沪教委办〔2009〕45号），我委研究确定了下半年重点工作。

现将《上海市教育委员会2009年下半年重点工作》印发给你们，请认真落实，努力完成各项工作任务。

附件：上海市教育委员会2009年下半年重点工作上海市教育委员会办公室二○○九年七月三十日附件：上海市教育委员会2009年下半年重点工作一、《上海市中长期教育改革和发展规划刚要》编制工作1．编制完成《上海市中长期教育改革和发展规划刚要》。

根据九省市规划纲要制定工作会议精神，贯彻市委市政府的指示，完成《规划纲要》文本的编制工作，并广泛征求社会各界意见。

二、加强各级各类学校学生德育工作2．开展德育主题教育活动。

围绕建国60周年、澳门回归10周年等重大节庆和迎世博等重大事件，开展形式多样的主题教育活动。

不断提升大学生人文素养，加强中小学生民族精神教育，推进各级各类学校学生心理健康教育。

3.加强高校德育教育与骨干队伍建设。

遴选设立第二批思政课名师工作室，举办高校“形势与政策”课、思想政治理论课骨干教师培训，开展高校思想政治教育系列专业技术职务评聘工作，进一步加强高校思想政治理论课程及骨干队伍建设。

4．加强中等职业学校德育工作。

总结本市中等职业学校德育教育特色经验，筹备召开中职校德育工作会议，全面启动和深化德育课程改革。

上海市教育委员会关于印发《2009学年第一学期供中小学选用的教学配套消耗性材料目录》的通知【法规类别】教育综合规定【发文字号】沪教委基[2009]25号【发布部门】上海市教育委员会【发布日期】2009.03.12【实施日期】2009.03.12【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件上海市教育委员会关于印发《2009学年第一学期供中小学选用的教学配套消耗性材料目录》的通知（沪教委基〔2009〕25号）各区县教育局、浦东新区社会发展局：现将《2009学年第一学期供中小学选用的教学配套消耗性材料目录》印发给你们，请根据我委颁发的上海市中小学课程计划以及教材使用的实际情况指导学校进行选用，并在选用过程中注意以下事项：一、《2009学年第一学期供中小学选用的教学配套消耗性材料目录》系针对美术、艺术、自然、科学与技术、劳动技术等5门学科中较为特殊的教学活动需求而编制，中小学校要在区县教育行政部门指导下确保教学配套消耗性材料的配备满足教学实际需要。

二、根据《上海市财政局、上海市教育委员会关于印发本市义务教育阶段公办学校生均公用经费基本标准的通知》（沪财教〔2008〕36号），教学配套消耗性材料费用在学校公用经费中的“校内实验实习专用材料费”中列支。

学校公用经费不足开支的部分，由区县教育行政部门补充列支。

学校不再向学生收取上述费用。

三、各区县教育行政部门和中小学校要严把产品进入关，要严格按国家规定的招投标工作程序实施相关材料的招标采购工作。

为保证学校使用优质安全的教学配套消耗性材料，由上海市教育技术装备部负责相关教学配套消耗性材料的质量把关。

希望各区县教育行政部门在市、区（县）教育技术装备部门及教研部门的全力配合下，指导学校共同做好中小学教学配套消耗性材料的配备和使用管理等工作。

附件：2009学年第一学期供中小学选用的教学配套消耗性材料目录上海市教育委员会二○○九年三月十二日附件：2009学年第一学期供中小学使用的教学配套消耗性材料目录。

上海市教育委员会关于做好2009年度市教委重点课程申报立项工作的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2009.07.01•【字号】沪教委高〔2009〕28号•【施行日期】2009.07.01•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于做好2009年度市教委重点课程申报立项工作的通知沪教委高〔2009〕28号各高等学校：为进一步推进上海高校重点课程建设，积极培育精品课程，提高教学质量，根据《上海市属普通高等学校市教委重点课程建设管理办法》（以下简称《管理办法》，详见沪教委高〔2005〕34号）的要求，现就做好2009年度市教委重点课程项目的申报工作提出如下要求：一、各高校申报的项目原则上应是本校已开设的本科课程（上海旅游高专、上海医疗高专、上海出版高专、上海电视大学除外），一般要求在本校连续开设3年以上的公共课、基础课、专业基础课和专业特色课程，并符合《管理办法》的有关规定。

二、为加强创新创业人才培养，鼓励创业教育进入课堂，在本年度的市教委重点课程建设项目中，鼓励有一定基础条件的高校申报创业教育等相关课程。

三、2009年度市教委重点课程项目建设期一般为2年，经批准立项的各建设项目应在2011年6月底前完成项目验收。

市教委所属高校各重点课程项目由上海市财政经常性教育经费一次性拨款，每门课程一般为3至5万元，经批准立项后，由学校统一列入下一年度部门预算。

非市教委所属高校其项目资金由项目所在高校自筹解决。

四、市属高校按照额度申报市教委重点课程项目，具体额度详见附件1。

“985”高校每校申报额度不超过20项，部属“211”高校每校申报额度不超过12项。

五、申报2009年度市教委重点课程项目须提交以下材料：1.学校申请文件（重点简述学校重点课程建设情况及申报市重点课程的名称和排序情况）。

2.填写《2009年度市教委重点课程项目申报表》（详见附件2），申报表一式二份，纸张规格为A4，统一为纸质封面。

上海市教育委员会、上海市卫生局关于2009年继续开展改善本市中小学教室光环境扩大试点工作的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】沪教委体[2009]40号【发布部门】上海市教育委员会上海市卫生局【发布日期】2009.07.06【实施日期】2009.07.06【时效性】现行有效【效力级别】XP10上海市教育委员会、上海市卫生局关于2009年继续开展改善本市中小学教室光环境扩大试点工作的通知（沪教委体〔2009〕40号）各区县教育局、卫生局，浦东新区社会发展局：根据《上海市教育委员会上海市卫生局关于进一步改善中小学教室光环境试点工作的通知》（沪教委体〔2008〕28号），为降低本市中小学生视力不良发生率，2008年本市共有17个区县完成了308所学校的6610间普通教室、2459间专用教室和182间阅览室（共计9251间）的光环境改善工作，经国家电光源质量检测中心（上海）抽样检测，改善后的教室光环境各项技术指标基本符合《上海市中小学校教室专用灯具及现场照明技术要求（试行）》，其中主要技术指标（眩光值（UGR）≤16、照明功率密度值（LPD）≤9W/㎡）的合格率分别达到96%和92%。

教室光环境改善工作使大约25万学生受益。

根据市教委和市卫生局《改善上海市中小学校教室光环境三年行动计划（2008年-2010年）》安排，2009年本市将继续开展改善中小学教室光环境扩大试点工作，具体要求如下：一、指导思想各区县教育行政部门要认真贯彻落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》中有关降低学生视力不良率的要求，进一步改善上海市中小学校教室光环境，按时完成本区新建、改扩建和大修学校教室光环境改善计划，进一步完善学校卫生条件和教学环境，力争通过各项综合措施，降低本市中小学生视力不良发生率，促进学生身心全面健康发展。

二、实施原则（一）各区县教育行政部门要结合本地区实际，以“新建和改扩建学校优先、光环境急需改善的学校与场所优先”为原则组织实施，总量控制在所属中小学未改善光环境学校的50%左右，以普通教室、专用教室、图书阅览室等集中开展教学活动的场所为主。

上海市教育委员会关于公布2009年度上海高校市级精
品课程名单的通知
文章属性
•【制定机关】上海市教育委员会
•【公布日期】2009.07.21
•【字号】沪教委高[2009]31号
•【施行日期】2009.07.21
•【效力等级】地方规范性文件
•【时效性】现行有效
•【主题分类】高等教育
正文
上海市教育委员会关于公布2009年度上海高校市级精品课程
名单的通知
（沪教委高〔2009〕31号）
各高等学校：
按照《上海市教育委员会关于开展2009年度上海高校市级精品课程评选暨国家精品课程推荐工作的通知》（沪教委高〔2009〕14号）要求，我委组织开展了2009年度上海高校精品课程评选工作。

本年度上海普通高校共向我委申报精品课程469门，其中本科课程388门、高职高专课程81门。

经资格审查、专家网上初审、会议评审和网上公示，并经我委决定，共评选出2009年度上海高校市级精品课程103门，其中本科课程81门，高职课程22门，现予公布（详见附件）。

上海高校市级精品课程称号有效期为5年。

期间，各精品课程内容应按照规定上网予以公开，未经著作权人许可，任何单位及个人不得将精品课程内容用于以营利为目的的活动。

各高校要进一步重视精品课程建设，继续加大投入，充分利用精品课程的优质资源，总结精品课程建设经验，不断提高教学质量。

附件：
1.2009年度上海高校市级精品课程名单（本科）
2.2009年度上海高校市级精品课程名单（高职）
上海市教育委员会
二○○九年七月二十一日附件1：
附件2：。

上海市小学2009学年度课程计划说明一、各小学要根据课程目标，以先进的课程理念为指导，结合学校实际，制订2009学年度学校课程计划，加强学校课程管理，切实贯彻落实上海市中小学课程计划。

二、小学各年级全学年教学活动总时间为40周。

其中，社区服务、社会实践活动时间为2周，授课时间按34周计，复习考试、节假日及重大活动时间为4周。

三、小学一、二年级每周课时总量为32节，三年级每周课时总量为33节，四、五年级每周课时总量为34节。

每节课的时间按35分钟计。

为减轻学生过重的课业负担，学校安排不得突破规定的周课时总量。

四、小学一年级入学初4周，利用拓展型课程和探究型课程的课时，安排16－20课时的学习准备期综合活动。

五、小学各年级每天安排15至20分钟的晨会或午会，每周在晨会或午会课时间安排一次时事形势教育，每月在校、班会时间安排一次符合小学生年龄特点的时事形势教育活动。

六、小学各年级每天安排时间约为35分钟的广播操、眼保健操等体育保健活动；每周须安排两次时间为35分钟的体育活动，体育活动时间可安排在拓展型课程中，也可安排在课外时间（一般在下午课后至下午5时前），其组织形式和时间安排可由学校根据实际灵活安排。

七、小学探究型课程、劳动技术、信息科技、专题教育、社区服务和社会实践的课时可分散安排，也可集中安排。

小学探究型课程建议以主题探究活动的形式进行。

八、小学各年级拓展型课程的自主拓展部分以兴趣活动的形式进行，要求每周安排0.5课时的阅读活动和0.5课时的写字课。

限定拓展部分的专题教育和班团队活动，学校可根据实际情况，做好内容和时间安排。

九、各校要根据学生年龄特点开设好民族精神教育和生命教育相关的专题教育。

小学阶段的专题教育一般作如下安排：一年级安排健康教育、环境教育和廉洁教育内容；二、三年级安排民防教育（包括交通安全常识、防火常识、紧急呼救常识等内容）、健康教育（包括心理健康教育）、环境教育和廉洁教育内容；四年级安排民防教育（包括意外伤害的预防等内容）、民族团结教育、健康教育（包括青春期教育、心理健康教育、传染病预防常识等内容）、环境教育和廉洁教育内容；五年级安排国防教育、法制教育、毒品预防教育、廉洁教育、健康教育（包括青春期教育和心理健康教育）和环境教育内容。

上海市教育委员会关于印发《2009年上海市基础教育工作要点》的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2009.01.13•【字号】沪教委基[2009]1号•【施行日期】2009.01.13•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市教育委员会关于印发《2009年上海市基础教育工作要点》的通知（沪教委基〔2009〕1号）各区县教育局、浦东新区社会发展局，有关局、公司教育处：现将《2009年上海市基础教育工作要点》印发给你们，请你们结合本地区本系统实际，认真贯彻执行。

附件：2009年上海市基础教育工作要点上海市教育委员会二○○九年一月十三日附件：2009年上海市基础教育工作要点2009年，上海市基础教育工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，全面贯彻党和国家的教育方针，坚持教育优先发展，大力办好郊区农村基础教育，促进城乡教育一体化发展；坚持全面推进素质教育，立德树人，育人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展；坚持办学以人才为本，加强师资队伍建设，提高教师队伍的师德和专业化发展水平；坚持教育公平，加快推进义务教育优质均衡发展，办好人民满意的教育；坚持深化教育教学改革，健全教育体制和运行机制，促进教育质量的全面提高；坚持依法行政、依法治教，确保教育事业持续、协调发展，向率先基本实现基础教育现代化目标继续迈进。

一、深入学习实践科学发展观，制定本市中长期基础教育改革和发展规划纲要1．认真制定本市中长期基础教育改革和发展规划纲要。

认真总结和宣传新中国成立60周年特别是改革开放30年基础教育改革和发展的成绩与经验，全面分析当前上海基础教育改革和发展面临的机遇和挑战，全面了解经济社会发展和人民群众对教育的新要求和新期待，把握国际教育的新理念和发展趋势，组织开展教育工作大调研和大讨论活动，面向现代化、面向世界、面向未来，制定《上海市中长期基础教育改革和发展规划纲要》，明确目前至2020年上海基础教育事业改革发展的指导方针、目标任务、重大战略和改革措施，探索构建具有中国特色、上海特点、时代特征和满足人民群众未来教育需求的现代基础教育体系，为实现上海基础教育现代化提供科学纲领和行动指南。

上海市教育委员会关于开展上海市2009年度教育科学研究项目申报工作通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2009.04.10•【字号】沪教委科[2009]12号•【施行日期】2009.04.10•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文上海市教育委员会关于开展上海市2009年度教育科学研究项目申报工作通知（沪教委科〔2009〕12号）各有关高等学校，各区县教育局、浦东新区社会发展局，各区县教师进修学院，其他有关单位：为了做好上海市2009年度教育科学研究项目申报工作，现将有关要求通知如下：一、凡本市教育工作者致力于教育科学研究的人士，均可按有关规定申报项目。

二、申报上海市2009年度教育科学研究项目原则上应体现《上海市教育科学“十一五”规划课题指南》所规定的重点研究领域和选题内容，申报人可从中自行拟定题目，也可结合当前教育改革与发展的热点与难点问题确定题目。

三、上海市2009年度教育科学研究项目设重点项目、市级项目、规划项目。

重点项目同时确立为上海市哲学社会科学教育学专项课题（具体要求另行通知）。

四、申报工作具体要求为：1.申报人原则上应有主持过相应研究项目的基础，当年只能申报1项，并且申报人已承担除重点项目外的上海市教育科学研究项目，总数尚未超过两项。

2.各单位科研管理部门要加强对项目申报工作的组织和指导，根据《上海市教育科学研究项目管理办法》（修订版）对申请人的申报资格认真审核，严格把关。

各科研管理部门应严格审核选题的科学性和可行性、课题组的研究力量和必备条件，确保申报质量。

3.各单位科研管理部门在对项目遴选的基础上根据申报限额，集中报送。

4.各区县教育行政部门所属单位申报人的项目申请书由所属单位审查合格、签署意见后，报各区县教育科研管理部门，由各区县教育行政部门签署审核意见并加盖公章后报上海市教育科学规划办公室。

5.各高校研究人员的项目申请书报学校科技处（社科处），由学校签署审核意见并加盖公章后报上海市教育科学规划办公室。

上海市教育委员会关于印发2009年春季上海市中小学教学用书目录的通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2008.09.27•【字号】沪教委基[2008]64号•【施行日期】2008.09.27•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市教育委员会关于印发2009年春季上海市中小学教学用书目录的通知（沪教委基〔2008〕64号）各区县教育局、浦东新区社会发展局，有关局、公司教育处：现将2009年春季上海市中小学教学用书目录印发给你们，请根据我委颁发的上海市中小学课程计划以及本地区的教学实际选用。

选用的有关要求如下：一、《2009年春季上海市中小学教学用书目录》包括基础型课程教学用书、拓展型课程教学用书、研究（探究）型课程教学用书、教学资料和教师教学用书等五个部分。

基础型课程教学用书为学校的必选部分，根据《上海市人民政府办公厅印发关于切实减轻本市中小学生过重课业负担若干意见的通知》（沪府办〔2004〕45号）中“每所学校不得组织学生订购或使用同一课程两本以上的教科书，不得组织、推荐学生购买习题集等应试材料”的规定，每所学校每门学科只能为学生选订一种、一本；教学资料和拓展型课程教学用书由学校根据需要选订；研究（探究）型课程教学用书由学校根据本校开展研究性学习、综合实践活动的需要选择使用，供教学活动中参考，不属必选部分；教师教学用书仅供教师教学中使用，不得为学生征订。

二、从1999年秋季起，凡经上海市中小学教材审查委员会审查通过（含原上海市中小学教材编审委员会对一期课改教材审查通过）、准许在中小学使用的教材，已在教材封底刊印“经上海市中小学教材审查委员会审查准予试用（经全国中小学教材审定委员会审定准予使用），准用号（一期课改教材准用号为‘Ⅰ……’，二期课改教材准用号为‘Ⅱ……’）”字样，并列入每年春秋两季市教委编发的上海市中小学教学用书目录。

2009年春季上海市中小学教学用书目录中“待审”的教学用书，经审查通过后，将于2009年2月4日前在上海教育门户网站（）予以公示。

上海市教育委员会关于印发上海市中小学2009学年度课程计划及其说明通知文章属性•【制定机关】上海市教育委员会•【公布日期】2009.06.24•【字号】沪教委基[2009]54号•【施行日期】2009.06.24•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育正文上海市教育委员会关于印发上海市中小学2009学年度课程计划及其说明通知（沪教委基〔2009〕54号）各区县教育局、浦东新区社会发展局，有关局、公司教育处：为全面贯彻落实党和国家的教育方针，实施素质教育，深化教育教学改革，切实减轻中小学生过重负担，促进中小学生身心健康发展，根据《教育部关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》（教基一〔2009〕7号）等文件精神，我委制订了上海市中小学2009学年度课程计划及其说明（详见附件），现予印发，请你们转发至所属中小学和所属有关单位遵照执行。

现将有关要求通知如下：一、各区县教育行政部门和中小学校要严格按照教育部和市教委有关文件要求，认真执行课程计划，加强教育教学管理，努力提高教育教学质量。

根据《上海市人民政府办公厅印发关于切实减轻本市中小学生过重课业负担若干意见的通知》（沪府办〔2004〕45号）要求，各中小学要严格执行课程计划和课程标准，不得随意增减课程门类、难度和课时。

对同一课程，学校不得组织学生订购或使用两本以上（含两本）教科书，不得组织、推荐学生购买未经上海市中小学教材审查委员会审查通过的教育用书和教辅材料，严禁擅自使用未经上海市中小学教材审查委员会审查通过的境外原版（或改版）教材。

各中小学要根据学生学习和生活规律安排好学校课程计划，严格控制周课时总量和学科教学课时，并根据《上海市教育委员会关于认真执行本市中小学作息制度的通知》（沪教委基〔2007〕68号）要求和地区实际情况，科学安排学校作息时间。

各中小学要切实减轻学生过重的课业负担，依法保障学生的休息权利。

学校要严格控制作业量，在各学科综合平衡的基础上布置课外作业，鼓励教师按照学生实际情况和教学内容要求设计分层作业。