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医院委培合同3篇篇1甲方（医院）：[甲方医院名称]乙方（委培单位）：[乙方单位名称]根据相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公正、诚实、守信的基础上，就甲方为乙方提供医疗专业技术人才培养事宜达成如下协议：一、合同目的甲方同意对乙方指定的医疗专业人员进行规范化培训，旨在提高乙方的医疗技术水平和专业能力，促进双方的合作与发展。
二、培训内容与期限1. 培训内容：[具体培训内容清单，包括专业知识、技能等]。
2. 培训期限：自XXXX年XX月XX日起至XXXX年XX月XX日止。
3. 培训地点：[培训地点]。
三、双方责任与义务（一）甲方责任与义务：1. 甲方负责按照培训计划安排，提供培训师资及必要的培训设施。
2. 甲方负责监督培训过程，确保培训质量。
3. 甲方有权对乙方的培训人员进行考核评估，并反馈考核结果。
4. 甲方应尊重乙方的知识产权和保密要求。
（二）乙方责任与义务：1. 乙方应派遣符合培训要求的医疗专业人员参加培训。
2. 乙方应确保参训人员的资格和数量符合甲方的要求。
3. 乙方应按时支付甲方规定的培训费用。
4. 乙方应对参训人员在培训期间的行为负责，并遵守甲方的规章制度。
四、培训费用及支付方式1. 培训费用：[具体费用金额及支付方式]。
2. 支付方式：[具体支付方式，如现金、转账等]。
3. 乙方应在规定的时间内支付培训费用，如逾期未支付，甲方有权停止培训或追究违约责任。
五、保密条款与知识产权归属1. 双方应对涉及双方的商业秘密和技术秘密予以保密。
2. 培训期间产生的知识产权归属，应根据实际情况双方协商确定。
3. 培训结束后，参训人员应妥善保管所获资料和技术，不得擅自泄露或转让给第三方。
六、违约责任与解决方式1. 若因一方违约导致合同无法履行或履行不当，另一方有权要求违约方承担违约责任并赔偿损失。
2. 合同履行过程中发生争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向合同签订地人民法院提起诉讼。
篇2甲方（医院全称）：__________________________乙方（委培单位全称）：__________________________根据中华人民共和国有关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、公平、诚信的基础上，就甲方委托乙方进行医疗专业技术人才培养事宜达成如下协议：一、合同目的本合同旨在明确甲乙双方在医院委培过程中的权利义务，确保委培工作的顺利进行，提升医疗水平，实现共同发展的目的。
委培协议书8篇第1篇示例：委培协议书为了更好地发展员工的能力和提高绩效，许多企业都会选择通过委派协议来培训他们的员工。
委培协议是企业与培训机构或其他企业之间达成的协议，通过这份协议，企业可以将员工派遣到其他机构或企业进行培训和拓展。
在委派培训期间，员工必须履行双方约定的义务，并且培训机构也有责任确保员工得到专业的培训和指导。
一、委派目的为了提高员工的综合素质和业务水平，公司与培训机构签订了本次委派协议。
双方约定，员工将被派到培训机构进行专业的技能培训，以提高员工的工作能力和绩效。
培训期间，员工将学习相关的专业知识和技能，为公司未来的发展打下坚实的基础。
二、委派内容1.员工将被委派到培训机构进行为期一年的培训。
2.培训内容包括专业知识学习、技能培训、实习实践等。
3.培训结束后，员工需向公司提交培训总结和成果展示。
三、培训安排1.公司将为员工委派期间的生活和学习提供必要的支持和帮助。
2.员工将按时参加培训机构组织的各项培训活动和实习。
3.培训期间，员工需遵守培训机构的规章制度，认真学习和勤奋实践。
四、委派费用1.培训期间的各项费用由公司承担，包括学费、食宿和交通费。
2.员工在培训期间产生的其它个人开支由员工自行承担。
五、协议期限本次委派协议自双方签署之日起生效，至培训结束之日止。
六、协议终止1.本次委派协议终止后，员工需向公司提交培训总结和成果展示，公司将对其进行评估。
2.如员工在培训期间出现违反培训纪律、造成损害等行为，公司有权终止委派协议，并要求员工返还相关费用。
七、其他1.各项未尽事宜，可由双方协商解决。
2.本次委派协议一式两份，双方各执一份，具有同等法律效力。
第2篇示例：《委培协议书》是指由一方委托另一方进行培训、教育、指导或管理等活动的协议书。
委培协议书是为了明确双方的权利和义务，保障双方的合法权益而订立的。
以下内容将从委培协议书的定义、内容、重要性以及范例模板等方面进行详细的介绍。
一、委培协议书的定义1. 委托内容：明确委托方需要承接方进行的培训、教育、指导或管理任务的具体内容和要求。
委培协议书6篇篇1委培协议书甲方（单位）：____________乙方（单位）：____________鉴于乙方同意由甲方全权培训并委派乙方派遣人员参加甲方的培训项目，经双方友好协商，特签订本协议：第一条乙方同意接受甲方委托，派遣_____名员工参加甲方提供的培训，并承诺遵守甲方的培训规定和要求。
第二条甲方应根据培训项目的具体要求，提供培训的时间、地点、内容等详细信息给乙方，并保证培训的质量和效果。
第三条乙方应为参加培训的员工提供必要的支持和协助，保证员工能够全程参与培训，不影响培训进程和效果。
第四条培训结束后，甲方将给予参加培训员工相关的证书和资格认证，并对员工的培训成绩进行评定和反馈。
第五条本协议自双方签字盖章之日起生效，至培训项目结束之日终止。
在培训期间，如有变更或调整，应及时协商一致，并签订书面补充协议。
第六条本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。
甲方（单位）：_______ 乙方（单位）：_______签字盖章：签字盖章：日期：日期：以上是一份典型的委培协议书范本，具体内容可根据实际情况进行调整和修改。
在签订委培协议书时，双方应详细核实培训项目的具体要求和条件，确保双方的权益得到充分保障。
希望本文能对您有所帮助。
篇2委培协议书甲方（委托机构）：乙方（培训机构）：丙方（被委托人）：鉴于甲方为提高丙方的专业能力和技能水平，具体聘用乙方为丙方提供专业培训；为明确双方的权利和义务，经甲乙丙三方协商一致，现就有关培训事宜达成如下协议：一、培训目的甲方委托乙方为丙方提供相关专业培训，旨在提升丙方的专业能力和技能水平，使其能更好地适应工作需要。
二、培训内容1. 乙方将根据丙方的实际情况和甲方的要求，制定详细的培训计划，明确培训内容、方式、时长等信息。
2. 培训内容包括但不限于专业知识、技能培训、实操演练等。
3. 培训期间，乙方将配备专业的培训师傅负责授课，并定期对丙方进行考核评估。
三、培训费用1. 培训费用由甲方支付，具体金额为（具体数字）。
委培协议书通用模板8篇篇1甲方（委托单位）：__________乙方（培养单位）：__________根据中华人民共和国有关法律法规的规定，甲乙双方经友好协商，就甲方委托乙方进行人才培养事宜达成如下协议：一、协议目的甲方委托乙方进行人才培养，旨在提高甲方员工的专业技能和业务水平，促进甲方业务的持续发展。
乙方愿意接受甲方的委托，按照甲方的要求进行人才培养。
二、协议范围1. 人才培养项目：__________。
2. 人才培养周期：自协议签订之日起至__________止。
3. 人才培养内容：包括但不限于专业知识培训、技能提升、实践锻炼等。
三、双方职责1. 甲方职责：（1）提出明确的人才培养需求和要求；（2）提供人才培养所需的相关资料和信息；（3）为乙方的人才培养工作提供必要的支持和协助；（4）按照协议约定支付乙方的服务费用。
2. 乙方职责：（1）根据甲方的需求和要求，制定详细的人才培养方案；（2）按照人才培养方案，组织实施人才培养活动；（3）对甲方员工进行专业知识培训、技能提升、实践锻炼等；（4）对人才培养过程进行记录和总结，及时向甲方反馈人才培养情况。
四、服务费用及支付方式1. 服务费用：本协议项下的人才培养服务费用为人民币__________元。
2. 支付方式：甲方应按照协议约定，将服务费用支付给乙方。
3. 支付时间：__________。
五、保密条款1. 甲乙双方应对涉及本协议的一切事宜保守秘密，未经对方书面同意，不得向任何第三方透露。
2. 乙方在履行本协议过程中获知的甲方商业秘密，未经甲方书面同意，不得向任何第三方泄露。
六、违约责任1. 甲乙双方应本着诚实信用的原则履行本协议。
如甲乙双方中的任何一方违反本协议的规定，应承担违约责任，并赔偿对方由此造成的损失。
2. 在人才培养过程中，如因乙方的过失导致甲方员工的人身安全受到损害，乙方应承担相应的法律责任。
七、争议解决因履行本协议而引起的任何争议，甲乙双方应通过友好协商解决。
委培协议书5篇篇1甲方（委托单位）：______________________乙方（受托单位）：______________________根据甲、乙双方协商，本着平等互利的原则，达成以下协议：甲方委托乙方实施人才定向培养和委托培训事宜，双方在自愿、公平的基础上，达成如下协议：一、总则甲乙双方合作进行人才培养及人力资源输送工作。
乙方向甲方提供具有培养潜力和资质的学员，在甲方的指导下进行专业学习和培养，甲方根据自身的需要对乙方所提供的学员进行培养规划和相关技能培训，以实现共同发展的目的。
本次委托培训事宜中，甲方的目的是增强企业员工的知识与能力素质并加强外部人才培养促进企业发展。
乙方通过对符合条件的学子进行辅导培训等方式来支持甲方实现上述目的。
通过此次委托培训协议的实施以达到满足企业发展的人才需求、实现教育培训资源的高效利用及培养合格的学员的目的。
为此双方就委培事宜达成如下协议条款共同遵守执行。
二、协议期限及合作方式协议有效期自XXXX年XX月XX日至XXXX年XX月XX日止，由甲方主导策划开展系列的人才培养与合作事宜。
（详细内容根据企业的需求加以具体化）。
为确保甲方企业的利益与发展需求得到保障，乙方在充分了解甲方的具体需求和培养计划的基础上开展相关培养和输送工作。
具体合作模式包括但不限于以下内容：甲方（盖章）：______________________ 乙方（盖章）：______________________代表人（签字）：______________________ 代表人（签字）：______________________联系人电话：______________________联系人电话：______________________日期：XXXX年XX月XX日日期：XXXX年XX月XX日篇2甲方（委托单位）：__________________乙方（培养单位）：__________________根据相关法律法规的规定，甲乙双方为了共同明确并遵循合作委培的具体事宜，本着平等互利、共同发展的原则，经过友好协商，达成以下协议：一、协议目的甲方委托乙方进行人才委培，旨在提高甲方员工的职业技能和综合素质，以满足甲方的人力资源需求。
医院委培合同5篇篇1医院委托培养协议甲方（委托单位）：[甲方名称]地址：[甲方地址]联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]乙方（受托单位）：[乙方名称]医院地址：[乙方地址]联系人：[联系人姓名]联系电话：[联系电话]鉴于甲方对医疗技术人才的需求和提升医疗服务质量的迫切需求，根据相关法律法规，甲乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上，就医院委托培养事宜达成如下协议：一、协议目的为提升医院的医疗技术水平和服务质量，培养高素质的专业人才，确保人才培养质量和实际效果，甲乙双方在友好协商的基础上签订本协议。
二、委托培养内容甲方委托乙方对甲方指定的医务人员进行专业知识与技能的培训，包括但不限于临床实践、病例分析、医疗技术更新等内容。
具体培训计划和内容根据双方协商确定。
三、合作期限本协议自签订之日起生效，有效期为______年。
期满后如需续签，双方应在本协议到期前三个月内协商续签事宜。
四、职责与义务1. 甲方职责与义务：（1）提供需要培训的医务人员名单及基本情况；（2）明确培训需求和目标；（3）协助乙方做好培训前的准备工作；（4）按照约定支付培训费用。
2. 乙方职责与义务：（1）根据甲方需求制定详细的培训计划；（2）提供具备资质和经验的培训师资；（3）组织实施培训计划并保证培训质量；（4）培训结束后，提供培训证明和相关材料；（5）对培训医务人员进行考核评估，并反馈评估结果。
五、培训费用及支付方式1. 培训费用：根据培训的内容、师资、时间等因素，双方协商确定具体的培训费用。
2. 支付方式：甲方按照约定的时间和方式支付培训费用给乙方。
六、保密条款1. 双方应保守协议涉及的商业秘密和技术秘密，未经对方许可，不得向第三方泄露。
2. 培训期间涉及的甲方医务人员的个人信息、病例资料等应严格保密。
七、违约责任1. 若甲方未按约定支付培训费用，乙方有权终止培训并保留追究违约责任的权利。
2. 若乙方未按约定提供培训服务或提供的服务不符合约定标准，甲方有权要求乙方承担违约责任。
关于委培协议书甲方（委托方）：____________________乙方（受托方）：____________________鉴于甲方希望委托乙方进行特定人员的培养与培训（以下简称“委培”），乙方同意接受甲方的委托并提供相应的培训服务。
双方本着平等自愿、诚实信用的原则，经协商一致，达成如下协议：第一条委培目的与范围1.1 甲方委托乙方对指定人员进行专业技能培训，以提升其工作能力与职业素养。
1.2 委培的具体范围、内容和标准由双方另行商定，并作为本协议的附件。
第二条委培期限2.1 委培期限自______年____月____日起至______年____月____日止。
2.2 如遇特殊情况需延长或缩短委培期限，双方应提前______天书面通知对方，并取得对方同意。
第三条委培费用3.1 甲方应按照双方约定的标准向乙方支付委培费用。
3.2 委培费用的支付方式、时间和金额由双方根据实际情况另行商定。
第四条甲方的权利与义务4.1 甲方有权对乙方提供的培训服务进行监督和评估。
4.2 甲方应按时支付委培费用，并保证委培人员的出勤与参与。
第五条乙方的权利与义务5.1 乙方有权根据培训进度和效果调整培训计划。
5.2 乙方应保证培训质量，按照约定的标准完成培训任务。
第六条培训成果的验收6.1 委培结束后，乙方应向甲方提交培训成果报告。
6.2 甲方应在收到报告后______天内完成验收，并提出验收意见。
第七条违约责任7.1 如一方违反本协议约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此遭受的损失。
7.2 违约责任的具体承担方式由双方根据违约情况另行协商确定。
第八条争议解决8.1 双方因履行本协议所发生的任何争议，应首先通过友好协商解决。
8.2 如果协商不成，任何一方均可向甲方所在地人民法院提起诉讼。
第九条协议的变更与解除9.1 本协议的任何变更或补充均需双方协商一致，并以书面形式确定。
9.2 双方均可在提前______天书面通知对方的情况下解除本协议。
定向委培委培协议书3篇篇1甲方（用人单位）：__________________________乙方（受训人员）：__________________________丙方（学校/培训机构）：_____________________鉴于甲方需要特定领域的人才，乙方愿意按照甲方的需求接受专业培训，丙方具备相关专业培训能力，三方经过友好协商，达成以下定向委培协议：一、协议目的甲方为自身发展需招聘特定岗位的专业人才，乙方自愿接受甲方的委托，在丙方处接受定向专业培训，以提高职业技能和知识水平，达到甲方招聘的专业要求。
丙方同意接受甲、乙双方的委托，按照甲方的要求承担乙方的专业培训任务。
二、培训内容1. 培训课程：____________________________（具体培训课程表附后）。
2. 培训期限：自______年______月______日至______年______月______日。
3. 培训地点：____________________________。
三、培训费用及支付方式1. 甲方支付培训费用给丙方，具体数额及支付方式为：____________________________。
2. 乙方需承担的培训费用及支付方式为：____________________________。
如乙方因个人原因未能完成培训任务，需承担相应违约责任。
四、权利义务1. 甲方有权对乙方的培训过程进行监督，确保乙方按照培训计划完成学业。
同时，甲方有义务为乙方提供必要的实习及就业机会。
2. 乙方应按照培训计划认真学习，完成学业，并遵守丙方的校规校纪。
培训期间，乙方应服从甲方的安排，积极参与实习及就业活动。
3. 丙方应严格按照培训计划进行培训，确保教学质量，为乙方提供必要的学习条件及生活辅助。
丙方有义务向甲方反馈乙方的学习情况。
五、保密条款1. 各方应对涉及本协议的一切信息保守秘密，未经其他方同意，不得向第三方透露。
2. 乙方在培训期间及培训结束后，应保守甲方的商业秘密。
委培生的协议合同甲方：________________（委托培养单位）乙方：________________（被委托培养单位）丙方：________________（学生）一、协议背景根据国家教育部门的相关规定，甲方委托乙方对学生丙进行专业培养，为保障三方合法权益，经甲乙丙三方友好协商，特签订本协议。
二、协议内容1. 培养专业及学制丙方在乙方学习的专业为________________，学制为____年。
2. 培养费用（1）甲方承担丙方在乙方学习期间的学费、住宿费、教材费等费用。
（2）丙方在学习期间的生活费用自理。
3. 奖学金及助学金甲方根据丙方的学习成绩和表现，可给予丙方一定的奖学金或助学金。
4. 毕业就业丙方毕业后，甲方应优先安排丙方就业，丙方也有权自主选择就业单位。
5. 保密条款丙方在学习期间，应遵守乙方的保密规定，不得泄露乙方技术秘密和商业秘密。
6. 违约责任甲乙丙三方应严格遵守本协议的各项条款，如一方违约，应承担相应的违约责任。
三、协议期限本协议自甲乙丙三方签字（或盖章）之日起生效，至丙方毕业之日止。
四、争议解决本协议在履行过程中如发生争议，甲乙丙三方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院起诉。
五、其他约定1. 本协议一式三份，甲乙丙三方各执一份。
2. 本协议未尽事宜，可由甲乙丙三方另行签订补充协议。
甲方（盖章）：乙方（盖章）：丙方（签字）：签订日期：____年____月____日委培生的协议合同（二）甲方（委托方）：__________乙方（受托方）：__________丙方（委培生）：__________鉴于甲方因业务发展需要，委托乙方培养专业人才，丙方愿意接受甲方的委托，乙方同意承担培养任务，甲、乙、丙三方经友好协商，就委培事宜达成以下协议：一、委培目标和专业1. 甲方委托乙方培养具有__________专业知识的合格人才。
2. 培养期限为____年，自____年__月__日至____年__月__日。
医院委培合同5篇篇1甲方（医院）：[甲方医院名称]乙方（委托单位）：[乙方单位名称]根据《中华人民共和国合同法》及相关法律法规的规定，甲乙双方为了共同促进医学人才的培养和医疗事业的发展，经过友好协商，就甲方为乙方提供医院委培服务达成如下协议：一、合同目的本合同旨在明确双方在医院委培方面的合作关系，规定双方的权利和义务，确保委培工作的顺利进行。
二、委培内容1. 乙方委托甲方对[具体人员姓名]（以下简称“受训人员”）进行医学知识和技能的培训。
2. 培训内容包括但不限于临床实习、学术交流、技术培训等。
3. 培训期限为自合同签订之日起至完成所有培训任务止，预计不超过XX年。
三、双方权利和义务1. 甲方权利和义务：（1）负责制定并执行培训计划。
（2）提供必要的培训资源和场所。
（3）对受训人员进行综合评价，并提供相关证明材料。
（4）尊重乙方合法权益，保守受训人员的个人隐私。
（5）按照合同约定收取培训费用。
2. 乙方权利和义务：（1）向甲方提供受训人员的相关资料。
（2）确保受训人员遵守甲方的规章制度。
（3）按照合同约定支付培训费用。
（4）与甲方合作开展医学研究和交流活动。
（5）对受训人员的使用和成果归属进行约定。
四、培训费用及支付方式1. 培训费用总额为人民币XX元整（大写：[金额汉字大写]）。
2. 支付方式：乙方应在合同签订后XX个工作日内支付培训费用的XX%作为预付款，培训结束后XX个工作日内支付剩余款项。
3. 甲方应提供合法有效的发票。
五、保密条款和知识产权归属1. 双方应对涉及对方的商业秘密和机密信息予以保密。
2. 培训期间产生的知识产权归属问题，按照双方约定处理。
如无特别约定，甲方对受训人员在培训过程中产生的成果享有知识产权。
六、违约责任和争议解决方式1. 如一方违反本合同的约定，应承担违约责任，并赔偿对方因此造成的损失。
2. 双方因本合同产生的争议，应首先通过友好协商解决；协商不成的，任何一方均有权向甲方所在地人民法院提起诉讼。
复旦大学附属中山医院呼吸科暨上海市呼吸病研究所进修和高级研修培养计划-接轨国际，面向世界，培养人才，造福社会！我们学科培养计划特点：年半均可的弹性时间；量体裁衣的培养目标；接轨国际的师资队伍；侧重实践的培训课程；丰富多彩的国际交流；可保合作和继续教育。
一、年半均可的弹性时间可根据进修医师各自基础和选送单位要求设定培养目标，然后选定进修时间。
半年：可选“普通呼吸、呼吸衰竭、肺部肿瘤、呼吸内镜、肺功能”五个内容之一。
一年：可选半年之中两部分，或者其中之一加上提高科研能力培训，称为“研修班”。
二、量体裁衣的培养目标基于研究所和学科的基础平台（附件1），可帮助教师培养进修医师或研修生达到以下目标：1、半年培养目标：掌握常见呼吸病诊治知识和技术，同时熟悉少见病和疑难病，有基础者也可较深入熟悉少见病和疑难病的诊疗技术。
2、一年临床培养目标：掌握常见呼吸病诊治知识和技术，较深入熟悉少见病和疑难病，有基础者也可掌握少见病和疑难病的诊疗技术。
3、一年研修班培养目标：可自由选择导师，同时提高科研能力培训，可明显提高科研水平，在原有的基础上提高其科研设计，中英文论文撰写，甚至撰写标书水平。
三、接轨国际的师资队伍（一）主要师资队伍（见附录2）含有接轨国际的教授副教授：八位教授：白春学、钮善福、何礼贤、胡必杰、朱蕾、李善群、金美玲、宋元林。
十位副教授：王葆青、张新、顾宇彤、李华茵、潘珏、洪群英、胡洁、蒋进军、邵长周、杨冬。
（二）带教教师：主要为部分上述副高和以下十八位主治医师：陈雪华、王桂芳、姜红妮、李春、叶茂松、李倬哲、张静、王晓丹、陈智鸿、张辉军、佘君、张勇、沈勤军、吴晓丹、叶伶、徐晓波、计海婴，胡丽娟。
住院医师（带教助手）：朱振华、陈淑靖、童琳、毕晶四、侧重实践的培训课程（一）培养计划1、理论为学员提供入学后的集中理论学习，内容主要为“培养临床高级技能和医学新进展系列讲座”，集中理论学习时间不少于80学时。
集中理论学习的同时，安排学员参加相关科室进行的综合能力培训。
课程设置为本科室教材，主要参考卫生部专科医师培训制度，适当修改，并且补充接轨国际的热点问题和科研基本功。
2、临床参考卫生部专科医师培训制度，适当修改，并且补充接轨国际的热点问题。
3、科研（1）掌握基本科研方法指导下，完成至少一篇相关的学术论文或医学综述，并根据学员的表现，结业时给予结业鉴定和颁发相关证书。
五、丰富多彩的国际交流包括上下半年的学术交流：（1）上海肺科年会或ACCP会议（2）国际呼吸病研讨会-ATS联合会（3）科室学术活动六、可保合作和继续教育结业后可以保持继续远程教育，优惠参加ACCP会议上海国际呼吸病研讨会-美国胸科学会（ISRD-ATS）联合会，中国肺癌防治联盟会议。
有条件者可以建立长久合作关系，继续得到导师指导临床和科研，甚至参加我所和挂靠机构（如中国肺癌防治联盟）协作网的科研合作：1、物联网医学临床应用协作网（负责人：白春学；助理：张静）；2、呼吸病防治联盟协作网（负责人：白春学；助理：王桂芳）；3、支气管扩张诊治协作网（负责人：宋元林；助理：毕晶）；4、ARDS诊治协作网（负责人：宋元林；助理：蒋进军）；5、肺癌早期诊断协作网（负责人：白春学；助理：张勇，杨达伟）；6、肺癌靶向治疗协作网（负责人：洪群英；助理：叶茂松）；7、肺癌管理协作网（负责人：白春学；助理：洪群英）；8、恶性胸膜病诊治协作网（负责人：白春学；助理：李春）；9、睡眠呼吸紊乱协作网（负责人：李善群；助理：吴晓丹）；10、慢性气道疾病管理协助网（负责人：金美玲；助理：杨冬、叶伶）。
附件1、复旦大学附属中山医院呼吸科暨上海市呼吸病研究所公共平台：1、机构（1）上海市呼吸病研究所（2）复旦大学呼吸病研究所（3）复旦大学附属中山医院呼吸科（获得卫生部重点学科项目、上海市重中之重医学重点学科、上海市医学重点学科、上海市重点学科、211工程和“985”建设三期项目资助）2、挂靠机构（1）上海市呼吸内科临床质控中心（2）上海市院内感染质控中心3、学科主编的杂志4、学科主办的主要会议（1）国际呼吸病研讨会（见）白春学教授创立了上海国际呼吸病研讨会，8年来参会人员8000余人，四届美国ATS主席和新英格兰杂志主编均作为共同主席，成为亚太地区最大的呼吸会议之一。
2011年由白春学教授任主席的第十六届亚太呼吸会议共吸引了来自全球21个国家和地区的3000多名呼吸领域的专家学者，其中海外人士1300余人，其规模之大，内容之多，影响之广，刷新了历届APSR年会的纪录。
2012年将在11月9-11日召开ISRD-ATS联合会。
（2）国内会议中国肺癌防治联盟会议（见）。
5、学习班（见）（1）国际机械通气学习班（ISRD-ATS联合会前）（2）肺癌诊治进展学习班（ISRD-ATS联合会前）附件2、导师简介1、白春学白春学1979年考入中国协和医科大学师从著名呼吸内科学专家朱贵卿教授和罗慰慈教授攻读研究生，1982年获硕士学位，1986年考入上海医科大学师从著名呼吸内科学专家李华德教授攻读博士研究生，1989年获博士学位，1991年国家教委和国务院学位委员会授予“为四化建设做出突出贡献的中国博士学位获得者”称号。
1985年在日本进修结核病防治，1997～1998年在美国加州大学旧金山分校（UCSF）心血管研究所从国际著名危重医学和生理学家Matthay教授（美国生理学－肺杂志主编）做博士后研究。
现为上海市领军人才和上海市医学领军人才，复旦大学教授、博士生和博士后导师，上海市呼吸病研究所所长，复旦大学呼吸病研究所所长，上海市重点学科－复旦大学附属中山医院呼吸内科主任，中山医院肺部肿瘤综合诊疗中心主任。
兼任中国肺癌防治联盟主席，中华医学会呼吸分会副主任委员，上海医学会肺科学会主任委员，强生教育学院呼吸分院院长，美国胸科医师学院（ACCP）中国负责人，欧洲呼吸学会中国首席代表，Springer出版社《Translational Respiratory Medicine》主编、中国《国际呼吸杂志》和《呼吸新视野》杂志主编，英国《Journal of Clinical Bioinformatics》、美国《Journal of Epithelial Biology & Pharmacology》、《中华结核和呼吸杂志》、《上海医学》、《中国实用内科杂志》、《中华肺病杂志》、《临床肺科》和《世界感染杂志》副主编，以及“美国呼吸细胞分子生物学杂志”和“Chest”等多家国外SCI收录杂志编委。
提出国际四有人才标准，培养多名优秀学生。
从事呼吸内科和呼吸危重医学，主要研究方向为肺损伤和肺癌的分子发病机制和治疗。
获得36项科研课题资助，包括牵头国家自然科学基金重点项目和参加美国NIH等重点课题。
已发表论著400余篇，其中SCI索引杂志论文70余篇，影响因子累计320余分，获得授权专利17项。
主编《呼吸系统疾病诊断和鉴别诊断学》、《急性呼吸窘迫综合征》、《呼吸病诊治刚要和质控要求》，《呼吸系统疾病的核医学检查》和《国际医学期刊论文写作指南》，参编多部专著和教科书。
在国际上最早提出基于手机的无线传感肺功能（专利号：ZL2009 2 0078022.4）并成功研究出样机，2009年ATS会刊（Who’s Who at ATS |ATS NEWS | VOL.35 NO.7/8，http:/ /www. thoracic. org）名人录为此刊登了专题报道，在此基础上提出基于手机的云加端物联网医学。
首创可实时监测血液pH、PO2和PCO2的荧光传感器，并发展出样机。
在国内于2002年1月28日建立了首家肺部肿瘤综合诊疗中心，2007年建立首个飞机旅行和高原旅游健康门诊。
先后获2011年复旦大学校长奖；2009年国家科技进步二等奖：“呼吸衰竭的发病机理与治疗研究”（第2完成人）；2006年中华医学一等奖：“呼吸支持技术临床应用研究”（第3完成人）；2005和2009年分别获得上海市优秀发明选拔赛一等奖和金奖（第1完成人）；以及“国家医药卫生科技进步三等奖”两次和其它多项奖励。
2．钮善福钮善福教授，主任医师，博士生导师，1961年毕业于上海第一医学院医疗系，1981年赴瑞典哥德堡大学Sahlgrenska医院研修临床呼吸生理一年。
从1961年至今在中山医院肺科工作，曾任上海医科大学呼吸病研究所所长、肺病学教研室和肺科主任，以及中华医学会呼吸病学会委员和肺功能呼吸监护学组副组长，上海市医学会理事会理事和上海市肺科学会主任委员，中华老年医学会呼吸病学组委员，上海预防医学会常务理事，上海中西医结合学会呼吸专业委员会副主任委员。
中华结核和呼吸杂志、实用肺病杂志、中国呼吸与危重监护杂志、临床肺科杂志、上海预防医学等8种杂志编委。
现为全国麻醉和呼吸设备标准化技术委员会委员，上海市呼吸内科临床质控中心主任，中央保健会诊专家，中华医学会呼吸病学分会专家委员，中华医学会专家委员。
从事呼吸系统疾病的医教研工作48年，对疑难杂症的诊治有丰富的临床经验。
对慢性阻塞性肺病（COPD）、危重哮喘、肺栓塞、心源性肺水肿、重症肺炎、急性肺损伤、ARDS和呼吸睡眠暂停综合征和脏器移植患者急慢性呼吸衰竭进行系统的病理生理研究，指导危重呼吸监护，合理应用机械通气治疗呼吸衰竭，以及呼吸疾病的康复等。
先后承担国家七五“肺心病呼吸衰竭抢救和缓解期治疗”，八五“发展非创伤性机械通气治疗呼吸衰竭”和九五期间卫生部重点项目“呼吸衰竭治疗新技术的研究”。
从而使呼吸衰竭机械通气病死率从65%分别下降至25%和19%，研制成多功能硅胶面膜通气面罩（获国家专利），使呼吸衰竭病死率进一步下降到9.1%，列为卫生部适宜技术“十年百项”计划推广项目，由上海中山医院医疗科技发展公司投入生产，从而提高了抢救呼衰的社会和经济效益。
曾荣获1991和1999年卫生部医药科学技术进步三等奖，上海市1998年临床医疗成果三等奖和2001年上海市优秀职务发明壹等奖，2003年全国卫生系统抗击非典先进个人，2008年中华医学会呼吸病学分会贡献奖、享受国务院政府特殊津贴、为上海市劳动模范。
发表论文50多篇，参加实用内科学和全国高等医药学院内科（第四、五版）等18本书的有关呼吸部分章节的编写。
承担《呼吸系统疾病的诊断与鉴别诊断》主编和《呼吸药理学和治疗学》副主编。
培养硕士生7名，博士生13名。
3. 何礼贤何礼贤教授，1964年毕业于南京医学院，1991年8月至1992年8月于美国依阿华大学医学院研修。
现为复旦大学附属中山医院呼吸科教授，主任医师，博士生导师，上海市医院内感染质控中心主任。
卫生部抗菌药物合理使用全国推广计划核心专家、卫生部卫生系列高级专业技术资格评审委员、中国药品监督管理局专家、国家科技奖励评审专家、中华医学科技奖和中华老年医学科技奖评审委员会委员、中国防痨协会理事、中华医学会呼吸病学分会专家委员及感染学组副组长、上海市疾病控制中心专家委员会委员、20余种医学杂志编委、常务编委、资深编委或顾问。
