五年级下册期中作文复习提纲

语文五年级下册作文习作提纲因为有了梦想，所以在前行的道路上，我才会觉得自己是如此的幸福。

我不会虚度自己的时光，不会像有些人那样天天的无所事事，无所追求。

犹如我正在写这语文五年级下册作文习作提纲时候的感慨，我觉得这样的我说多么的充实，而我也在想，那些人肯定羡慕我，充实的生活。

因为他们做不到，或许他们可以做到，只是无法坚持。

梦想是指引我们前行的灯塔，因为有了它我们不会庞然无措，不会不知道自己该干什么不该干什么。

也因为有了它我们不会再感叹时间是过的多么的慢，人生是有多么的虚无。

梦想时刻提醒着我们要努力，不能半途而废，否则所有的坚持和努力都白费了。

在这个信息爆炸的时代，你只要拥有智能手机与网络，就能以报纸的成本，得到自己感兴趣的信息，在这个时代当中，我们在思路语文五年级下册作文习作提纲的创作过程中应该含有哪些知识？获得到的知识太轻易与直接，经过学校严格的对知识指导，使我们对这一推导过程十分反感，而就在这时，有更直接爽快的知识推到面前，当然不会费心推导。

天地之间，一切都萎靡不振，可却有一个白色身影屹然于那里，太阳炽烤着大地，而那玉兰却越显精神。

我呆呆的望着，太阳的光暗了，那热量却显得柔和了许多。

在我书写语文五年级下册作文习作提纲的热情，犹如这太阳一般，我用手挡着看了一眼太阳，却见太阳露出了欣慰的笑容。

而那白玉兰更加精神面对这一切，天地之间。

我的眼中只有那一株白玉兰，汗水滴下，我才回神。

自己满头的汗水，汗水早已湿透衣服和头发，但我却认为这一切都值，因为我见证了一个奇迹的发生。

太阳依旧在天空高挂，可我却觉得那光柔和了许多。

读书学习是一件很奇妙的事情，当你知道你越多，才知道自己不知道的越多。

读书犹如当你再书写语文五年级下册作文习作提纲的时候，你认为人的肌体只需要食物时，那食物就变成了饲料。

走进我的空间，跟我一块来享受这读书学习的滋味吧。

什么是梦想?那是一个人毕生所想要完成的东西，不论是何种的艰难困苦，都不会动摇，不会放弃，那样的才是梦想。

沪教版五年级下册语文期中复习资料一、文言文三篇：1、蝴蝶泉（山麓）有树大合抱，倚崖而耸立，下有泉，东向漱根窍而出，清洌可鉴。

泉上大树，当四月初，即发花如蛱蝶，须翅栩然，与生蝶无异。

又有真蝶千万，连须钩足，自树巅倒悬而下，及于泉面，缤纷络绎，五色焕然。

游人俱从此月群而观之，过五月乃已2、高山流水伯牙鼓琴，钟子期听之，方鼓琴而志在高山，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！巍巍乎若泰山。

”少选之间，而志在流水，钟子期曰：“善哉乎鼓琴！洋洋乎若江河。

”钟子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。

3、关羽刮骨疗毒羽尝为流矢所中，贯其左臂，后创虽愈，每至阴雨，骨常疼痛。

医曰：“矢镞有毒，毒入于骨，当破臂作创，刮骨去毒，然后此患乃除耳。

”羽便伸臂令医劈之。

时羽适请诸将饮食相对，臂血流离，盈于盘器，而羽割炙引酒，言笑自若。

二、全册记诵篇段：1、鲁迅对时间抓得很紧，善于在繁忙中挤出时间。

他说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。

”白天，他往往要接待一批又一批的客人，总要到夜晚１０点至１２点客人走了以后，才开始看书、写作，一直工作到第二天凌晨两三点钟。

有时睡觉连衣服都不脱，像战士伏在战壕里休息一样，打一个盹儿，醒来以后又继续工作。

——选自《鲁迅与时间》2、天上的云从西边一直烧到东边,红彤彤的,好像是天空着了火.这地方的火烧云变化极多,一会儿红彤彤的,一会儿金灿灿的,一会儿半紫半黄,一会儿半灰半百合色.葡萄灰,梨黄,茄子紫,这些颜色天空都有,还有些说也说不出来、见也没见过的颜色。

——选自《火烧云》3、在茫茫花海中，荷兰人最迷郁金香。

走遍荷兰，你会发现郁金香到处开放，那花儿有光滑碧绿的长叶，叶间伸出一梗壮实的花茎。

向上托起了一朵柔美的花，活脱脱像只典雅的高脚酒杯。

郁金香花香缤纷，而且每种颜色有个美妙动听的名字，像烈焰般炽烈鲜艳的叫“斯巴达克”；像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”；白花，镶有浅红色花边的，被誉为“中国女性”，真是亭亭玉立，秀姿天成，荷兰人的想象多妙！——选自《荷兰的花》4、高中毕业了。

人教版五年级下册语文他怎么了作文提纲
一、写作要求
本次习作要求我们写一写某个人感动、生气、伤心、兴奋……的样子。

我们可以选择印象最深的一件事，把事情的经过写详细，特别要把他当时的样子写具体，表现出他的内心活动。

本次习作的重点是抓住人物动作、语言、神态，表现他内心的特点。

二、写作指导
1、选择的事情最好是亲身经历、印象深刻的，这样才能把人物写活。

2、回忆人物当时的样子，体会人物的心理，选择恰当的描写方法。

3、按照顺序把事情写下来，重点把人物当时的表现写具体，反映出人物的心理活动。

4、写完后和同学交流，根据同学的意见修改作文。

三、技巧点拨
1、抓住神态特点和变化表现人物心情。

神态与人物思想感情的关系极为密切，内心活动常常从人的脸部显示出来。

写作时，要选择最能体现人物心情的神态细致描绘，写出人物神态的特点和神态的细微变化。

2、抓住语言描写表现人物心情。

“言为心声”。

语言描写必须个性化，符合人物独特的身份、性格、年龄、职业，尤其要符合当时的情境。

要准确描摹人物说话时的语气，具体生动地表现人物当时的心情。

3、抓住动作描写表现人物心情。

选择最能体现人物心情的典型动作，精选动词，把动作写得准确具体，写出动作的连续变化过程，具体表现人物的心情。

4、通过周围人的反应表现人物心情。

一个人的心情往往会对周围人产生影响。

写作时，可以具体生动地描写周围人的反应，侧面衬托人物的心情。

五年级期中考试复习计划作文期中考试马上就要开始了，为了更好的迎接期中考试，我为自己制定了期中考试复习计划。

下面是小编整理的期中考试复习计划作文，欢迎大家阅读!【期中考试复习计划作文1】期中考试马上就要开始了，为了更好的迎接期中考试，我为自己制定了期中考试复习计划，同学们的复习计划是什么呢?与我们一起分享吧，更多关于期中考试复习计划作文尽在巨人作文网。

一、英语1、单词几词组熟练背诵，反复听写。

2、单元语法多练习，学会灵活运用。

3、完形填空和阅读理解需要多见题型。

4、作文分单元练习，多英语作文。

二、数学1、牢记1~20的平方，1~10的立方。

2、不等式这单元学的很差必须得多做题，多练习。

3、因式分解的公式很多得牢记，并灵活运用。

4、数学题目变化多样考试前一定得多加练习。

三、语文1、熟背，熟默背诵内容及古诗词。

2、练习文言文和现代文阅读。

3、归纳、总结知识点。

4、多看作文、素材本，多练习作文。

四、历史1、复习繁荣与开放的社会，经济中心的南移和名族关系的发展。

2、背诵书本知识及资料。

五、地理1、复习我们生活的大洲—亚洲，我们临近的国家和地区。

2、多看书本知识，背诵资料。

六、政治1、复习做自尊自信的人，做自立自强的人。

2、在考试前查阅资料，背诵复习归纳的内容。

七、生物1、复习人的由来，人体的营养，人体的呼吸，人体内物质的运输。

2、背诵复习资料及书本。

八、目标1、语文：95分2、数学：110分3、英语：110分4、历史：90分5、地理：95分6、政治：85分7、生物：90分考试前完成全面复习，争取在期中考试取的好成绩。

【期中考试复习计划作文2】快要期中考试了，好激动呀!妈妈给我制定了一个学习计划：早晨6：00起床读半小时书，中午12：00默写生字，晚上7：00检查背书，背错了一个字，要背十遍那句话。

今天早上，我正在梦乡里，妈妈就扯着她那大喇叭嗓子大喊：“起床读书啦!”我斗不过她，只好不情愿的起床了。

背了半小时书之后，就到6：30了，该洗脸刷牙了，只不过磨蹭了一下，妈妈就大喊，你不能快点吗?一定要第一个到，这样就能多多一会书了。

五年级下讲义期中作文复习详解讲义哎呀，一提到五年级下的期中作文复习，那可真是让我有好多话想说。

先来说说这作文的类型吧。

就像咱们在生活中会遇到各种各样的人和事儿一样，作文也有好多不同的类型。

比如说，有写人的，有写景的，还有写事儿的。

写人的呢，就得把这个人的特点、性格啥的给写清楚，就像画一幅肖像画，得把五官、神情都画得明明白白的。

写景的呢，那就是要把景色描绘得让读的人好像身临其境一样。

写事儿的呢，就得把事情的经过、结果，还有自己的感受都写出来。

就拿写事儿来说吧，我想起前段时间我和小伙伴们一起去公园玩耍的事儿。

那是一个阳光特别好的周末，我和几个小伙伴约好了一起去公园。

到了公园门口，大家都兴奋得不行，像一群刚出笼的小鸟。

一进公园，首先映入眼帘的是一大片绿油油的草地，就像一块巨大的绿色地毯。

草地上还有好多五颜六色的小花，红的、黄的、紫的，一朵一朵的，可漂亮啦！我们几个小伙伴忍不住在草地上跑啊跳啊，还打了几个滚儿，那感觉，别提多自在了！跑累了，我们就来到了湖边。

湖水清清的，能看见水底的石头和小鱼。

有个小伙伴捡起一块石头，往湖里一扔，“扑通”一声，溅起了好多水花，把旁边的小伙伴们都弄湿了。

大家先是一愣，然后都哈哈大笑起来。

接着，我们又去了游乐场。

那里有旋转木马、碰碰车、秋千，好多好玩的。

我们先去坐了旋转木马，木马一上一下地转着，我们一边笑着一边叫着，感觉自己就像童话里的公主和王子。

然后又去玩了碰碰车，大家你撞我，我撞你，碰撞出的不仅是笑声，还有满满的快乐。

玩了半天，我们都有点饿了。

于是，大家就在一棵大树下铺上了野餐垫，拿出了各自带来的食物。

有面包、火腿肠、水果，还有饮料。

我们一边吃一边聊天，分享着自己在学校里的趣事。

不知不觉，太阳快要落山了，天边泛起了一片红彤彤的晚霞。

我们收拾好东西，带着满满的回忆，恋恋不舍地回家了。

这次去公园玩耍的经历，让我明白了，写事儿的作文，就得把事情的每一个细节都写清楚，比如我们在草地上的玩耍，在湖边的嬉戏，在游乐场的欢乐，还有野餐时的温馨。

人音版五年级下学期下册语文复习提纲
第一单元：阅读理解
1. 阅读课文，理解主要事件和人物。

2. 掌握关键词汇，并能用正确的语境运用。

3. 答题时注意理解问题，从课文中找到答案的依据。

第二单元：写作技巧
1. 研究不同类型的写作题目，如记叙文、说明文、议论文等。

2. 掌握写作的基本结构和方法，包括引言、论点、论据和结论。

3. 练写作，注重语法、表达和逻辑的准确性。

第三单元：诗词鉴赏
1. 阅读经典诗词，理解其中的意境和表达方式。

2. 研究诗词的基本结构和特点，如韵律、押韵和格律。

3. 分析诗词的意义和主题，提炼出作者的情感和思想。

第四单元：修辞手法
1. 研究修辞手法的种类和用法，如比喻、拟人、夸张等。

2. 分析课文中使用的修辞手法，理解其效果和作用。

3. 运用修辞手法进行创作，增加文章的表现力和趣味性。

第五单元：阅读策略
1. 研究阅读策略，如快速浏览、提问预测、查找关键信息等。

2. 阅读课文时，运用适当的策略提高阅读效果和理解能力。

3. 练阅读理解题，培养分析和推理的能力。

第六单元：作文批改
1. 研究作文批改的基本标准和方法，如内容、结构和语言的评估。

2. 阅读他人作文，发现其中的问题和不足之处。

3. 练给他人作文提出建议和改进意见，提高评价和指导能力。

以上为人音版五年级下学期下册语文复习的提纲，通过系统学习和练习，可以提高语文知识和能力，为进一步学习打下坚实的基础。

第 1 页共 6 页不同的题目1《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》同学们我们学会了变脸要掌握灵活应对的方法而不是每篇作文都写同样的一件事。

否则就像我们天天吃肯德基也会腻的。

千万要记住变脸不是万能的不同的情况要智慧运用能变就变不能就不要硬套。

我参加过很多活动有好玩的游戏活动有激烈的足球比赛活动有刺激的贴鼻子活动但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动那就是做剪贴报记一次语文综合实践课——做剪报那天早上我们上了一节语文综合实践课老师还要求我们写一篇作文《记一次语文综合实践课——做剪报》。

我准备了一些剪报的材料有剪刀、胶水、八开大白纸和一些相关报纸还有彩笔和彩纸等许多材料。

而且我还给报纸取了一个响当当的名字《大虾剪贴报》有趣吗说干就干我围绕主题收集相关报纸找有用的资料如果找到的话我就把它剪下来粘贴在大白纸上按不同的栏目分类分类的栏目有很多有新闻、妙语、奥运、学法、名人故事、图片我像蜜蜂采蜜、淘金者淘黄金一样在家里的旧报纸里搜集把自认为有用的文章贴起来分门别类装订成册。

结果在这次剪贴报制做活动中我还得了最佳收获奖别提我心里有多高兴了我尝到了成功的甜头。

做剪报活动结束了但给我的影响却是深远的。

从那以后我一发而不可收。

至今我已经积攒了本剪报簿了。

剪报渐渐成为我生活中不可缺少的内容春夏秋冬我乐此不疲。

去年我去外婆家玩儿正好赶上他们在大扫除把一堆旧报纸装进编织袋准备卖掉。

我见了简直像考古学家发现了珍贵的出土文物急忙说“等等先别卖让我剪一些好东西。

”舅舅、舅妈不明白听我解释后笑了“既然对你有用处就都送给你。

你搬回家去慢慢看吧。

” 书到用时方恨少知识是永远也学不完的。

自从我有了剪报知识丰富多了求知欲也越来越强。

你看文化分册艺术分册、美术分册、常识分册使我拥有了更多的精神财富。

课间饭后或节假日里我常常静静地翻读徜徉在知识的宝库里真是其乐无穷我的剪贴报在大家眼里成了“万宝全书”。

你看同学们出板报材料枯竭我的剪报给他们送去“及时雨”爸爸种的花不开花我的剪报教他一招邻居王阿姨提前退休后闷得发慌我的剪报给她介绍养生之道剪报的爱好使我广闻博览让我养成了自学的好习惯更使我真正体会到了知识要不断积累这个众所周知却不易做到的道理。

五年级下册第五单元巜记忆力超群的妈妈》的作文提纲
提纲如下：
1. 引言：介绍妈妈的基本情况，如职业、特长等。

2. 讲述妈妈记忆力超群的事例：描述妈妈在日常生活中展现出的惊人记忆力。

3. 解析妈妈记忆力的原因：分析可能的原因，如养成良好的记忆习惯，善于总结归纳等。

4. 总结妈妈的影响：说明因为妈妈记忆力超群，对家庭、工作和学习的帮助和影响。

5. 表达对妈妈的感激之情：写下对妈妈的感激和敬佩之情，感受到她的辛勤付出和智慧。

6. 结尾：总结全文，表达对妈妈的爱和感激，并表达自己也会努力提升记忆力的决心。

请注意，以上提纲仅供参考，具体内容可根据实际情况进行调整和完善。

不同的题目：1．《记一次语文综合实践活动》《记一次语文综合实践课》同学们，我们学会了变脸，要掌握灵活应对的方法，而不是每篇作文都写同样的一件事。

否则，就像我们天天吃肯德基也会腻的。

千万要记住，变脸不是万能的，不同的情况要智慧运用，能变就变，不能就不要硬套。

我参加过很多活动，有好玩的游戏活动，有激烈的足球比赛活动，有刺激的贴鼻子活动……但最让我记忆深刻的是一次语文综合实践活动，那就是做剪贴报记一次语文综合实践课——做剪报那天早上，我们上了一节语文综合实践课，老师还要求我们写一篇作文《记一次语文综合实践课——做剪报》。

我准备了一些剪报的材料，有剪刀、胶水、八开大白纸和一些相关报纸，还有彩笔和彩纸等许多材料。

而且，我还给报纸取了一个响当当的名字《大虾剪贴报》，有趣吗？说干就干，我围绕主题收集相关报纸找有用的资料，如果找到的话，我就把它剪下来，粘贴在大白纸上，按不同的栏目分类，分类的栏目有很多，有新闻、妙语、奥运、学法、名人故事、图片……我像蜜蜂采蜜、淘金者淘黄金一样，在家里的旧报纸里搜集，把自认为有用的文章贴起来，分门别类，装订成册。

结果在这次剪贴报制做活动中，我还得了最佳收获奖，别提我心里有多高兴了，我尝到了成功的甜头。

做剪报活动结束了，但给我的影响却是深远的。

从那以后，我一发而不可收。

至今我已经积攒了１０本剪报簿了。

剪报，渐渐成为我生活中不可缺少的内容，春夏秋冬，我乐此不疲。

去年我去外婆家玩儿，正好赶上他们在大扫除，把一堆旧报纸装进编织袋准备卖掉。

我见了，简直像考古学家发现了珍贵的出土文物，急忙说：“等等，先别卖，让我剪一些好东西。

”舅舅、舅妈不明白，听我解释后笑了：“既然对你有用处，就都送给你。

你搬回家去，慢慢看吧。

”书到用时方恨少，知识是永远也学不完的。

自从我有了剪报，知识丰富多了，求知欲也越来越强。

你看：文化分册，艺术分册、美术分册、常识分册……使我拥有了更多的精神财富。

课间饭后或节假日里，我常常静静地翻读，徜徉在知识的宝库里，真是其乐无穷！我的剪贴报在大家眼里成了“万宝全书”。

部编版五年级下册期中语文复习梳理
一、词语积累
1.1 生词梳理
下面是本学期语文课本中出现的一些生词及其释义：•词语1：释义1
•词语2：释义2 …
1.2 习惯用语总结
本学期我们学习了很多习惯用语，例如：
•习惯用语1：含义1
•习惯用语2：含义2 …
二、课文内容复习
2.1 精读课文
本学期我们学习了以下几篇课文，对这些课文进行复习：
课文标题1
•主要内容概括
•重点词语解释
•阅读体会…
课文标题2
•主要内容概括
•重点词语解释
•阅读体会…
2.2 课文情感体会
在学习这些课文的过程中，同学们的情感体会是怎样的呢？
•情感体会1
•情感体会2 …
三、写作技巧回顾
本学期我们学习了一些写作技巧，包括：
•描写技巧
•表达技巧
•排比句、比喻句等修辞手法…
四、练习题目总结
为了更好地复习所学内容，以下是本学期考试中可能会出现的一些题目类型：•阅读理解题目示例
•作文题目示例…
五、注意事项
在复习期间，同学们需要注意以下几点：
1.注意词语的拼写和理解；
2.多加练习写作，提高表达能力；
3.注意阅读理解能力的培养；…
通过以上内容的梳理和复习，相信同学们在语文期中考试中会有很好的表现！。