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上海市高中历史 第二单元 17-18世纪资产阶级 第7课 美国独立战争课件 华东师大版第四册PPT

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华师大版高中历史教材第二单元第7课 美国独立战争

华师大版高中历史教材第二单元第7课 美国独立战争

总统任命的大法官要有参议院批准
最高法院可宣布国会的立法违宪
国际影响局限性11787年宪法三共和政体的建立民主性1776年英属地1777年13星1878年20星现在50星美国独立战争warlndependence形成美利坚民族英国在北美的扩张16071732北部资本主义工商业发达中部以农业为主土地肥沃被称为面包殖民地南部盛行资本主义种植园奴隶制经济主要作物为烟草有一批蓝靛百万富翁
英国在北美的扩张
1607--1732
北部，资本主义工商业发达
中部，以农业为主，土地肥沃，被 称为“面包殖民地”
南部，盛行资本主义种植园奴隶制经济，主要作物 为烟草,有一批“蓝靛百万富翁”。
滥收苛捐杂税
连糖都要上税
苦吗？
毕业证书 也要征税吗？ 税务局的人
苦 啊 ， 苦 。
美国

1774年9月5日～10月22日第一届大陆会议在费城 举行。G.华盛顿作为弗吉尼亚议会的代表参加了 会议。
二、美国联邦制度的确立
• 1、年轻美国的窘境 邦联制
“新英格兰出现 的骚乱，我们商业上 （1）政治体制： 的不景气以及笼罩在 特点： 中央权力很小全国各地的那种普遍 低迷消沉情绪，在很 大程度上归咎于最高 经济困难 （2）面临的问题： 权力机构的无权。” 政局不稳 ——华盛顿于1787
（3）解决的途径： 构建一种新的政治体制。
————《独立宣言》
马克思称《独立宣言》是“第一部人权宣言” 。
美、法军队在约克镇战役中痛击英军
• 1781年10月19日，康华里率8000名英军投降
华盛顿接受英军受降
英美《巴黎和约》的签订 1782年11月30日，英美签署《巴黎和约》 草案，1783年9月3日，英国正式承认美国独 立，美国独立战争结束。 ①根据和约，英国承认美国独立，但只承 认美国占领密西西比河以东的土地；领土 面积由90万平方公里增至230万平方公里。 ②邦联国会保证劝告各州议会，完全恢 复效忠派的权利并发还其财产； ③停止敌对行动，英国撤出全部海、陆军。 这是美国以平等原则与英国缔结的和约， 为争取国际上的承认创造了条件。

上海市高中历史 第二单元 17-18世纪资产阶级 第7课 美国独立战争课件 华东师大版第四册

上海市高中历史 第二单元 17-18世纪资产阶级 第7课 美国独立战争课件 华东师大版第四册
A．参议院 B．众议院 C．联邦法院 D．内阁
提出弹劾之权属于众议院，审判弹劾 之权属于参议院
美国历史上一共有三位总统曾经遭到过弹劾，分 别是是第17位总统安德鲁·约翰逊、第37位总统 尼克松和第42位总统克林顿。这一现象体现了美 国政体的
A．联邦制原则 B．法律面前人人平等原则 C．分权制衡原则 D．民主原则
个新的政府。”
——《独立宣言片段》
《独立宣言》内容
《独立宣言》意义
（1）论证了独立战争的正义性，为殖民地要求独立找 到了合理的理论依据，鼓舞了北美人民的士气。
（2）在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权 利神圣不可侵犯，继承和发展了启蒙思想家的“天赋 人权”等理论，被马克思誉为“第一个人权宣言”。
（3）局限性：只是宣扬了资产阶级的自由与平等，为 资本主义剥削制度辩护。由于种植园奴隶主的坚决反 对，草案中原有的谴责奴隶制度和奴隶贸易的条文都 被删掉了。
特拉华州25美分硬币
新泽西州25美分硬币
1777年7月14日正式被规定并开始使用
三、意义
现代文明的美国历史，是由 一次伟大的、真正解放的、 真正革命的战争开始的。
（3）缺陷
使新生的美国政府无力偿还在独立战争期间发 发行的大批债务。 不能促进国内外贸易。 对外不能保卫国家安全，对内不能镇压人民起 义。
2、《合众国宪法》
（1）时间：1787年 （2）内容：a.中央与地方分权 b.三权分立、相互制衡
美国联邦政府结构示意图
相互制衡
美国前总统尼克松和克林顿，在任期内他们都曾 遭到过弹劾。根据1787年美国宪法的规定，拥有 对包括总统在内的文官提出弹劾权的是
合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶 而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。

第7课 美国独立战争

第7课 美国独立战争
但是权力受议会、最 高法院制约。
同 议会和 政府的
点 组织形 式
议会：分上议院、下 议院 政府：实行内阁制。 资产阶级君主立宪制
国会：由参议院、众 议院组成 政府：实行总统制。 资产阶级民主共和制
中央和 地方的 关系
相同点
单一制
联邦制
都是资产阶级民主制度
材料一：美国独立前，它的商船队在地中海地 区的贸易往来不怕北非等地的海盗的抢劫，因 为它受到宗主国英国的保护。独立后，失掉英 国舰队的护航，美国商船队经常遭受海盗的袭 击，损失惨重。1786年，美国爆发谢司起义。
过 4、建 国：《独立宣言》发表（1776．7．4）
5、转 折：萨拉托加大捷（1777）
立 战
6、胜 利：英军在约克镇投降（1781） 7、结 束：英美签署《巴黎和约》,英承认美国独立
（1783）
争
1、性质：既是民族解放战争，又是资产阶级革命。
意 义
2、作用：推为翻美了国英资国本殖主民义统的治迅，速赢发得展了奠民定族了独基立础，。
“真正的革命战争”：美国独立战争推翻殖民统治，建 立独立国家，并实行“三权分立”的民主政治，使美国以 后政局长期稳定，有利于资本主义经济迅速发展。所以是 “真正的革命战争”。
项目
英国
美国
国家元 首的权 力 不
国王，世袭产生， 统而不治。
权力受宪法和议会 限制。
总统，选举产生，掌 握行政权利，兼任武 装部队总司令。
•本杰明·富兰克林 设计卡通画，分节 的蛇讽喻1754年北 美殖民地的不团结， 以“团结或者死亡” 为标语，敦促殖民 地人民团结起来
七年战争
连糖都要上税 苦吗？
毕业证书 也要征税吗？
税务局的人

高中历史 美国独立战争精品PPT课件21 〔人教版〕

高中历史 美国独立战争精品PPT课件21 〔人教版〕

英属北美殖民地的发展
美利坚民族是怎么形成的呢？ 从欧洲到北美殖民地的移民主要是英国人，其
次还有德、法、荷兰、瑞典等国人。他们经过长期 开拓和经济的频繁交流，初步形成了统一市场，英 语成为统一的语言，这样由来自欧洲移民融合成的 新民族──美利坚民族就形成了。
66、生命有如铁砧，愈被敲打，愈能发出火花。—— 伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的；任何幻灭都不能动摇他们的信仰：因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同，而他们是不能选
自由女神像是 1886年美国独立 战争110周年时法 国赠送的礼物，作 为法国参战和对美 国独立战争的纪念 和友谊。她右手高 举火炬，左手拿着 标有“1776年7月 4日”的铭板。 1885年从法国运 抵纽约港，安放在 哈得逊河口一个百 米见方的自由岛上。
50个星代表现在美国的50个州 13条代表美国独立前的13个殖民地
96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲，那么我宁愿自己被烧死，让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜，打开那些紧闭的眼睛，将人类引进光明 的的的真理的殿堂。—— 布鲁诺
97、走得最慢的人，只要他不丧失目标，也比漫无目的地徘徊的人走很多人（包括我自己）觉得面试时没话说，于是找了一些名言，可以在答题的时候将其穿插其中，按照当场的需要或简要或详细解释一番，也算是一种应对的方法吧
捷
的治
5.基本胜 约克镇英军 资 ，
利： 投降
本取 主得
民族 解放 运动
资产 阶级 革命
1.结束了英国的殖 民统治，实现了 国家的独立。
确立了比较民主 的资产阶级政治 体制，有利于美 国资本主义的发 展。
经济 的发 展
义国 6.独立：英国承认美国 制 家
独立

上海市高中历史 第二单元 17-18世纪资产阶级 第7课 美国独立战争讲义 华东师大版第四册

上海市高中历史 第二单元 17-18世纪资产阶级 第7课 美国独立战争讲义 华东师大版第四册
政府。”
《独立宣言》内 容
《独立宣言》意
义
（1）论证了独立战争的正义性，为殖民地要求独立找 到了合理的理论依据，鼓舞了北美人民的士气。
（2）在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权 利神圣不可侵犯，继承和发展了启蒙思想家的“天赋 人权”等理论，被马克思誉为“第一个人权宣言”。
（3）局限性：只是宣扬了资产阶级的自由与平等，为 资本主义剥削制度辩护。由于种植园奴隶主的坚决反 对，草案中原有的谴责奴隶制度和奴隶贸易的条文都 被删掉了。
3、启蒙思想的传 播
4、波士顿倾茶事件
1773年12月16日晚，一批波士顿青年化装后潜入停 在港口的三艘茶船上，将英国东印度公司的茶叶全
部倒入海中。英国政府将倾茶事件看作殖民地的反
5、第一届大陆会议
1774年，北美12个殖民地代表在费城召开了第一届 大陆会议。这是北美殖民地的代表第一次聚集在一
权属于参议院
美国历史上一共有三位总统曾经遭 到过弹劾，分别是是第17位总统 安德鲁·约翰逊、第37位总统尼克 松和第42位总统克林顿。这一现 象体现了美国政体的
A．联邦制原则 B．法律面前人 人平等原则
C．分权制衡原则 D．民主原则
修正案(1870年) 1870年之前，黑人、印第安人是没有 选举权的。
合众国公民的选举权，不得因性别而 被合众国或任何一州加以拒绝或限制。 ——《美利坚合众国宪法》第十九条没有选举权的。
年满十八岁和十八岁以上的合众国公 民的选举权，不得因为年龄而被合众
从其进步性看：
（3）评价 a.通过《合众国宪法》，美国率先
建立了联邦制、三权分立制和民 主共和制。联邦制赋予联邦政府 强有力的权力，巩固了国家政权； 三权分立制度使立法、行政和司 法三个权力机构互相牵制、相互 均衡，对于防止专制独裁、保障 资产阶级民主具有一定的进步意 义；民主共和制的确立从形式上 把主权在民的理论付诸实践，并 从制度上根本否定了封建专制制

高中历史：美国独立战争 教学课件

高中历史：美国独立战争 教学课件

康科德 列克星顿
波士顿
《独立宣言》（1776、7、4） 独立宣言》 1776、 主要内容： ）宣布独立； 主要内容： （1）宣布独立；
（2）宣布自 ） 民主原则， 由、民主原则， 保护人民的各 种权利。 种权利。
大 陆 会 议 会 址 ---
பைடு நூலகம்
杰斐逊 看书 P92——93， 93， P92 93 回答： 回答：
意义： 意义：
（1）人类 ） 历史上“ 历史上“第一 个人权宣言” 个人权宣言”； （2）鼓舞北 ） 美人民革命斗 志。
史料
“人人生而平等，他们都 人人生而平等， 人人生而平等 从他们的‘造物主’ 从他们的‘造物主’那边被赋 予了某些不要转让的权利， 予了某些不要转让的权利，其 中包括生命权、 中包括生命权、自由权和追求 幸福的权利。 幸福的权利。为了保障这些权 利，所以才在人们中间成立政 而政府的正当权力， 府。而政府的正当权力，则系 得自被统治者的同意。 得自被统治者的同意。如果遇 有任何一种形式的政府变成是 损害这些目的的，那末， 损害这些目的的，那末，人民 就有权利来改变它或废除它， 就有权利来改变它或废除它， 以建立新政府。 以建立新政府。 摘自《独立宣言》 摘自《独立宣言》 想一想： 想一想： 这段话表达 了一种什么思 想？ ——争取民 争取民 族独立， 族独立，追 求民主自由
展厅一
战争爆发的原因
英国的殖民统治严重阻碍北美各殖民地社会经济的发展
英国在北美建立13个殖民地 英国在北美建立 个殖民地 英国强化对北美的殖民统治
北美各殖民地社会经济发展 美利坚民族形成
连糖都要上税
苦吗？ 苦吗？
英 军 向 街 头 人 群 开 枪
毕业证书 也要征税吗？ 也要征税吗？

【高中历史】美国独立战争ppt17


1、经济：
邦联政府无权制定统一关税， 无力保护本国工业和美国商 人的海外利益；国内商品流 通不畅。
2、政治： 非常松散的联盟
• 要么我们在一个领导之下 成立联邦而结合为一个国 家，要么我们就保持13个 独立的主权国家，永远互 相争吵。
——华盛顿
1787年 美国宪法的通过
1787年宪法构建了联邦政府的权力结构
祝身体健康，学习进步。
谢谢大家！ 敬请指正！
• 三权分立的共和政体有没有局限性？
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。

美国独立战争精品PPT课件

一切人生来就是平等的，他们被造物主赋予他 们的固有的不可转让的权利。其中有生命自由以及 追求幸福的权利。
——《独立宣言》 表达平等、民主、自由、追求幸福的思想
• 作用：极大鼓舞了人民为争取民族独 立斗争的信心，成为独立战争的一面 旗帜。
•
• 美国虽宣布独立，但要获得真正的自 由，还有漫长的路要走、、、、、、
2、推翻了英国殖民统治，赢得独立。 3、为美国资本主义经济的迅速发展奠定
了基础。 4、对法国大革命和拉美的独立运动产生
了积极的影响。
美国 总统 制和 英国 君主 立宪 制的 比较
1783年，英国承认美国独立
_____独立战争结束的标志
战争的时间：1775——1783.历时8年。八年的 抗争，弱小的美国最终战胜强大的英国，原因有 哪些？
-
美国所进行的战争是为了反抗英国殖民压迫，争 取民族独立的正义战争。还有华盛顿的正确领导， 法国、荷兰等国的国际援助。
独立战争结束后，为巩固革命成果，美国在 1787年制定了第一部宪法。
----正式宣告北美13个殖民地脱离英国而
独立——建国的标志。
----- 7月4日，由此成为美国的独立日
《独立宣言》的主要起草人
本杰明·富兰克林
托马斯·杰斐逊
签署《独立宣言》的情况
以法国的《人权宣言》为蓝本，马克思称它 是“第一个人权宣言”
<独立宣言>
我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力， 谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正 言顺地应当成为自由独立的和众国，它们解除对英 王的一切隶属关系，而它们与大不列颠王国的一切 政治联系也应从此完全废止。
增强了美国人民信心，提高了北美国际地位，获得 了国际援助。
英军将领柏高英交出指挥剑，率5000多名英军投降。
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b.宪法调整了大州与小州的矛盾、南方与北方的矛盾， 使美国在政治上获得了长期稳定的发展；一系列治 国原则的确立，使美国完成了广泛的政治改革，建 立了相对民主的资产阶级政治制度，为美国经济的 迅速发展奠定了基础。
从其局限性看： 宪法允许奴隶制的存在，不承认广大黑人和印第安人
具有同白人相等的权利，这就违背了《独立宣言》 中人人生而平等的原则，深深地打上了种族歧视的 烙印，暴露出资产阶级的局限性，深刻地说明维护 资产阶级利益是这部宪法的本质所在。
4、波士顿倾茶事件
1773年12月16日晚，一批波士顿青年化装后潜入停 在港口的三艘茶船上，将英国东印度公司的茶叶全
部倒入海中。英国政府将倾茶事件看作殖民地的反
5、第一届大陆会议
1774年，北美12个殖民地代表在费城召开了第一届 大陆会议。这是北美殖民地的代表第一次聚集在一
背 景
二、过程
独立战争纪念碑 ——“美国自由的摇篮”
第7课 美国独立战争
一、背景 二、过程 三、意义 四、联邦制度的确立
一、背景
美利坚民族的 形成
大西洋沿岸的13个殖民 地
移民类型
殖民地的三种经济类型
（2）统一的国内市场 （3）英语成为共同语言 （4）民族意识觉醒
对《茶叶税法》的 讽刺漫画，描绘 了被英国征税人 强迫喝茶的波士 顿居民
3、启蒙思想的传播
3、联邦制度的影 响
联邦制度的确立，解决了中 央和地方政府之间的关系， 以及联邦政府各种权力分 配问题，使美国以后的政 局得以长期保持相对稳定， 有利于其资本主义经济迅 速发展。
祝各位身体健康、工作顺利、家 庭幸福。
39
真正革命的战争开始的。 ——列宁
民族解放 战争
定义
资产阶级 革命
影响：推翻了英国的殖民统 治，为美国资本主义发展开 辟了道路，同时也为拉丁美 洲的独立运动树立了榜样。
四、联邦制度的确立
《邦联条例》
（1）时间：1777年 （2）内容：a.国家最高权力机构是邦联国会， 不设国家元首。 b.各州保留很大的独立性，享有征税、征兵和 发行纸币的权力。
波士顿马拉ห้องสมุดไป่ตู้赛
国家政权组织 常设中央政府
材料一：“我们认为下面这些真理是不言而喻的： 人人生而平等，造物者赋予他们若干不可剥夺的 权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权 利。为了保障这些权利，人类才在他们之间建立 政府，而政府之正当权力，是经被统治者的同意 而产生的。当任何形式的政府对这些目标具破坏 作用时，人民便有权力改变或废除它，以建立一
（3）缺陷
使新生的美国政府无力偿还在独立战争期间发 发行的大批债务。 不能促进国内外贸易。 对外不能保卫国家安全，对内不能镇压人民起 义。
2、《合众国宪法》
（1）时间：1787年 （2）内容：a.中央与地方分权 b.三权分立、相互制衡
美国联邦政府结构示意图
相互制衡
美国前总统尼克松和克林顿，在任期内他们都曾 遭到过弹劾。根据1787年美国宪法的规定，拥有 对包括总统在内的文官提出弹劾权的是
（3）局限性：只是宣扬了资产阶级的自由与平等，为 资本主义剥削制度辩护。由于种植园奴隶主的坚决反 对，草案中原有的谴责奴隶制度和奴隶贸易的条文都 被删掉了。
特拉华州25美分硬币
新泽西州25美分硬币
1777年7月14日正式被规定并开始使用
三、意义
现代文明的美国历史，是由 一次伟大的、真正解放的、
A．参议院 B．众议院 C．联邦法院 D．内阁
提出弹劾之权属于众议院，审判弹劾 之权属于参议院
美国历史上一共有三位总统曾经遭到过弹劾，分 别是是第17位总统安德鲁·约翰逊、第37位总统 尼克松和第42位总统克林顿。这一现象体现了美 国政体的
A．联邦制原则 B．法律面前人人平等原则 C．分权制衡原则 D．民主原则
年满十八岁和十八岁以上的合众国公民的选举权，不 得因为年龄而被合众国或任何一州加以拒绝或限 制。——《美利坚合众国宪法》第二十六条修正案 (1971年)
1971年之前，年满二十一岁的公民才拥有选举权
（3）评价
从其进步性看： a.通过《合众国宪法》，美国率先建立了联邦制、
三权分立制和民主共和制。联邦制赋予联邦政 府强有力的权力，巩固了国家政权；三权分立 制度使立法、行政和司法三个权力机构互相牵 制、相互均衡，对于防止专制独裁、保障资产 阶级民主具有一定的进步意义；民主共和制的 确立从形式上把主权在民的理论付诸实践，并 从制度上根本否定了封建专制制度。这些都对 后来的资本主义国家起到了示范作用。
个新的政府。”
——《独立宣言片段》
《独立宣言》内容
《独立宣言》意义
（1）论证了独立战争的正义性，为殖民地要求独立找 到了合理的理论依据，鼓舞了北美人民的士气。
（2）在人类历史上第一次以国家的名义宣布人民的权 利神圣不可侵犯，继承和发展了启蒙思想家的“天赋 人权”等理论，被马克思誉为“第一个人权宣言”。
合众国公民的选举权不得因种族、肤色或以前是奴隶 而被合众国或任何一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十五条修正案(1870年) 1870年之前，黑人、印第安人是没有选举权的。
合众国公民的选举权，不得因性别而被合众国或任何 一州加以拒绝或限制。
——《美利坚合众国宪法》第十九条修正案(1920年) 1920年之前，妇女是没有选举权的。